揚州的月亮作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的揚州的月亮作文，希望對大家有所幫助。
揚州的月亮作文1
尋一支竹，攜一管簫，一壺茶，獨自泛舟于西湖上，輕輕地，緩緩地，竹并不避開這垂柳，徑自向前去。柳葉嫩嫩的、細細的，輕拂著你的臉龐。天幕上一輪圓月，此時想起了“白兔搗藥成”的故事。
月光均勻地灑在湖面，使人賞心悅目。月光翩趾著，低吟著。
這光剔透，樸素;這光美麗、純潔。
月下有晚練的人，有品茶吟詩的人，更多的是圍坐在一起，一邊嘖瓜子，一邊拉家常的人。川門盡清地享受著月光的美好。
平躺于竹筏之上，飲一壺揚州綠茶，抬頭仰望夜空，月亮明而大，白日的所有憂愁煩惱都拋于腦后。船漂至五亭橋下，每個橋洞下都有一輪明月，投一顆石子于洞下的月亮，月亮變得朦朦朧朧，仿佛有些支離破碎，又仿佛有些飄忽不定，爾后，便又復攏起來了。
星星密密麻麻的，襯托著月亮，使此時之月又有一番神韻。月亮的周圍，鑲了一道黃色的邊，月邊沒有半絲雜云，我于是感嘆道:“明天又是個晴天!”
天涯共此月，但揚州地平湖多，因此在揚州便能尋覓到“許多月亮”。天涯共此月，揚州的月，以她的柔、靜、美哺育了揚州這片熱土上的一代又一代人，不愧于徐凝“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”的美譽。
提到揚州的月，不得不聯(lián)想到“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”的詩句。揚州的簫聲和揚州的明月是緊緊密密聯(lián)系的，這應了“有簫必有月，有月必有簫”的話。
揚州的明月被世人所贊頌，因為她美得純潔，美得剔透，美得不張揚，。美得不妖燒……
揚州的月亮作文2
尋一支竹，攜一管簫，一壺茶，獨自泛舟于西湖上，輕輕地，緩緩地，竹并不避開這垂柳，徑自向前去。柳葉嫩嫩的、細細的，輕拂著你的臉龐。天幕上一輪圓月，此時想起了“白兔搗藥成”的故事。
月光均勻地灑在湖面，使人賞心悅目。月光翩躍著，低吟著。這光剔透，樸素;這光美麗、純潔。
月下有晚練的`人，有品茶吟詩的人，更多的是圍坐在一起，一邊噴瓜子，一邊拉家常的人。人們盡情地享受著月光的美好。
平躺于竹筏之上，飲一壺揚州綠茶，抬頭仰望夜空，月亮明而大，白日的所有憂愁煩惱都拋于腦后。船漂至五亭橋下，每個橋洞下都有一輪明月，投一顆石子于洞下的月亮，月亮變得朦朦朧朧，仿佛有些支離破碎，又仿佛有些飄忽不定，爾后，便又復攏起來了。星星密密麻麻的，襯托著月亮，使此時之月又有一番神韻。.月亮的周圍，鑲了一道黃色的邊，月邊沒有半絲雜云，我于是感嘆道:“明天又是個晴天!”
天涯共此月，但揚州地平湖多，因此在揚州便能尋覓到“許多月亮”。天涯共此月，揚州的月，以她的柔、靜、美哺育了揚州這片熱土上的一代又一代人，不愧于徐凝“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”的美譽。
提到揚州的月，不得不聯(lián)想到“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”的詩句。揚州的簫聲和揚州的明月是緊緊密密聯(lián)系的，這應了“有簫必有月，有月必有簫”的話。
揚州的明月被世人所贊頌，因為她美得純潔，美得剔透，美得不張揚，.美得不妖燒……
揚州的月亮作文3
尋一支竹，攜上一管簫，一壺茶，獨自泛舟于瘦西湖上。輕輕地，緩緩地，竹并不避開這垂柳，只徑向前去。柳葉嫩嫩的，細細的，輕托著你的臉龐。天幕上一輪圓月，此時想著白兔搗藥成的故事。
月光均勻地撒在湖面。湖面上波光閃爍，月色便朦朧在湖面的水氣之上，夾雜著嫩柳的清香，使人賞心悅目。月光翩躚著，低吟著。這光剔透，樸素，這光美麗，純潔。
月下有晚練的人，有品茶吟詩的人，更多的是五、六個人圍坐在一起，一邊磕瓜子，一邊拉家常的人。人們盡情地享受著月光的美好。
平躺于竹筏之上，飲一壺揚州綠茶。抬頭仰望夜空，月亮明而大，白日的所有憂愁煩惱都拋于腦后船飄至五亭橋下，每個橋洞都有一輪明月，投一顆石子于洞下的月亮，月亮變得朦朦朧朧，仿佛有些支離破碎，又仿佛有些飄忽不定。爾后，便又復攏起來了。天下的星星密密麻麻的，襯托著月亮，使此時之月又有一番神韻。月亮的周圍，鑲了一道黃色的邊，月邊沒有半絲雜云，感嘆道：明天又是個晴天!
天涯共此月，但揚州地平湖多，因此在揚州便能尋覓到許多月亮。天涯共此月，揚州的月，以她的柔、靜、美，哺育了揚州這片熱土上的一代又一代人，不愧于徐凝的天下三分明月夜，二分無賴是揚州的美譽。
提到揚州的月，不得不聯(lián)想到二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫的詩句。揚州的簫聲和揚州的明月是緊密聯(lián)系的，這應了有簫必有月，有月必有簫，簫以它的悠揚純樸博得了文人墨客與絕代佳人的情物。
揚州的明月被世人所贊頌，因為她美得純潔，美得剔透，美得不張揚，美得不妖嬈。
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