三心二意的小猴作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三心二意的小猴作文，歡迎大家分享。
三心二意的小猴作文1
一天，小猴長大了，媽媽叫它出去學本領。
周一的上午，小猴在和小兔學作文，小猴說：“寫作文太難了�！毙⊥谜f：“不難，是你沒有仔細寫。”可是小猴就是不聽，就是不寫。
小猴聽見外面有好聽的聲音，它走過去打開門看見喜鵲在吹喇叭，小猴心想：這個要比寫作文簡單，我要學這個。小猴說：“喜鵲，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以，不過你不能半途而廢�！毙『镎f：“可以�！毙『镩_始吹了，它心想：我一定能吹好。結果一吹，它都吹不起來，而且它吹的胳膊酸痛，也沒有吹起來。它心想：我還是不吹了吧！小猴沒有按照喜鵲說的話，于是就走了。
小猴看見小鹿在跑步，小猴想：我也會跑。于是，小猴和小鹿比起跑步。小猴剛跑到前面就被小鹿追上了，最后，小鹿贏了這場比賽，小猴又走了。
等到比賽的時候，除了小猴，其他動物都贏了。發(fā)獎的時候，小兔、喜鵲和小鹿得到了獎牌，小猴什么也沒有得到。小猴很難過地回了家，媽媽知道了這個事也很生氣。
我們不要向小猴學習，要向小兔、喜鵲和小鹿學，要認真對待每一件事。
三心二意的小猴作文2
星期一的時候，動物學校舉行才藝比賽，于是大家都沖去練習了。小兔子寫作文，小猴子看見了，走過去說：“我可以和你一起學嗎?”小兔子說：“可以呀�！闭f完它們就一起寫作文了。寫著寫著，小猴子覺得很無聊，就說：“好難�！庇谑欠艞壛�。
小猴子又看見喜鵲在吹喇叭，小猴子走過去說：“我可以和你一起吹嗎?”喜鵲說：“可以呀。”說完就一起吹喇叭了。吹著吹著，小猴子覺得自己吹得好難聽，不再練習了。
小猴子又看見小山羊在跑步，小猴子和小山羊一起跑了起來，跑著跑著，小猴子覺得好累，就說：“我不跑了�！�
比賽那天，小兔子、小喜鵲、小山羊都獲得了獎牌，只有小猴子沒有獎牌，小猴子非常難過的回家了。
大家千萬不要學三心二意的小猴子哦!
三心二意的小猴作文3
有一天，小猴的媽媽讓小猴去學一點本領，于是，小猴就聽了媽媽的話，就去學習本領了。
第一個本領就是寫作文，小猴驕傲地說：“我才不怕寫作文呢！”小兔說：“那我們開始吧，你一定要細心一點�！笨墒切『飫偪匆娔欠鶊D就大叫：“怎么那么難啊？我還是學下一個本領吧！”
第二個本領是學吹喇叭，小猴說：“喜鵲阿姨，您可以教我吹喇叭嗎？”阿姨說：“可以呀！可是吹喇叭很難，你要用好幾天的時間�！毙『飳W著學著，它就不想學了，小猴心想：吹喇叭也不適合我。
然后，小猴又去找小鹿學習跑步，可是它跑著跑著累得滿頭大汗，于是，小猴心想：太難了吧，我還是不學了吧！最后，只有小猴沒有獲獎。
這個故事告訴我們做事不要三心二意，要堅持不懈。
三心二意的小猴作文4
在動物學校里，小猴、小白兔、小鹿和小熊是一年級（1）班的。長頸鹿老師說：“這個學期每個人要學會一樣本領。在學期快要結束時，要對每個人的學習成果進行頒獎�！�
第二天，小熊開始認認真真地吹小號，它第一次吹小號吹不好。但是，它永不放棄，堅持不懈刻苦學習。小白兔開始學習寫作，它把好詞好句都記錄在本子上，并且還背了一遍又一遍，寫作時就用上去。小鹿喜歡運動，它每天跑步、跳繩、踢球等等，每天練得腰酸背痛。
貪玩的小猴也想學本領，可時心不在焉，學一樣，厭一樣，每天吃喝玩樂，整整一個學期過去了，它什么也沒學會。
期末頒獎典禮上，小熊獲得了“小樂師”的稱號，小白兔獲得了“寫作小博士”的帽子。小鹿獲得了金光閃閃的小獎杯�？尚『镏荒芄铝懔愕卣驹谝慌�，它后悔莫及。
這個故事告訴我們一個道理：一個人做事不能三心二意，否則一事無成。
三心二意的小猴作文5
有一天，小猴的媽媽說：“你去學一點本領去�！毙『镎f：“好的，媽媽�！�
小猴和小兔在動物王國的學校里比賽寫作文，小猴說：“以前你比我寫得好，現在我一定比你寫得好�！毙⊥米訉懲炅耍『锶亩�，不專心寫作文，小猴說：“我還是不寫了吧，我寫得好累。”于是，小猴就放棄了。
小猴走著走著，看到在吹喇叭的喜鵲，對喜鵲說：“喜鵲姐姐，你吹得真好聽，可不可以教教我？”喜鵲說：“你確定嗎？”小猴子說：“確定�！毙『镒诱f：“這也太難吹了吧，我還是換一個吧！”
小猴看到小羊在跑步，小猴說：“小羊，你的飛毛腿真快，可不可以教教我？”小羊說：“可以，你要堅持哦�！彼鼈兣苎脚�，小猴在心里想：我已經跑不動了，算了吧！
小兔、喜鵲和小羊都有了獎杯，只有小猴沒有獎杯，小猴知道是因為自己半途而廢。
以后我也要像小兔、喜鵲和小羊一樣不要放棄，做事堅持不懈。
三心二意的小猴作文6
今天天氣晴朗，陽光明媚。小草悄悄地探出了腦袋，小花開心地綻放了花瓣。小猴也想去學一項技能。
聽說小兔寫作的本領高得很，小猴想跟小兔學寫作�？墒切『飳W寫作時總是東張西望，根本沒學好。遠處傳來一陣喇叭聲，小猴聽見小熊在吹喇叭，吹得可好聽了。小猴想：小熊吹得可真好聽，我也要學吹喇叭！于是，小猴就與小熊一起學吹喇叭�？墒牵『锎盗藘扇戮陀X得肚子好餓，去找吃的。又吹了兩三下覺得嘴巴好渴，又去找喝的。小猴還是和往常一樣，三心二意的'。忽然，一只小鹿從它們倆眼前飛馳而過，小猴就想：哇！小鹿跑得可真快！我要學跑步！可是，小猴跑了幾下就停下來喘口氣，又跑了幾下又停下來到樹上玩。就這樣，小猴每一項技能都沒有學好。
有一天，大森林里舉辦了“森林才藝大比拼”，小兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了吹喇叭冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍。小猴呢，一個獎都沒得到。因為，它學習時總是三心二意。
三心二意的小猴作文7
小猴聽說動物王國要舉行特長比賽。它覺得自己什么都不會，想出去學點本領。
它先請教了它的好朋友小白兔，它看見小白兔正在寫作業(yè)，而字寫得像打印出來的一樣，小猴子決定跟小白兔一起寫作業(yè)。
它寫著寫著，突然傳來一聲美妙而動聽的喇叭聲，小猴子隨著喇叭聲跟了過去，原來是小熊在吹喇叭。小猴對小熊說：“小熊，你吹的喇叭真好聽，你可以教教我嗎？”小熊說：“當然可以啦！小熊又說：“你拿一個喇叭，然后用力一吹，再按住一個點點，就可以啦！”小猴子覺得吹喇叭也太難了，還是學其它的吧。
小猴子去散了一會兒步，看見小鹿跑步跑得非常快，它大喊到：“小鹿，小鹿，你可以教我怎么跑快嗎？”小鹿說：“可以呀！你只要擺臂快點就可以啦！”小鹿給它演示了一下，小猴一眨眼，小鹿就不見了。小猴按照小鹿說的做，跑了半圈，就氣喘吁吁了，它說：“我不學這個了。”
比賽那天到了，大家都把自己的本領展現了出來，小熊、小白兔、小鹿得了獎，小猴兩手空空地說：“如果我不三心二意，就不會這樣了，以后我一定再也不會這樣了�！闭f完小猴就垂頭喪氣地回家了。
三心二意的小猴作文8
一天，森林舉行特長比賽，小猴就積極參加。
上午，小白兔和小猴在比賽寫作文。小兔很認真地寫，而小猴感覺寫作文非常得難，就三心二意，于是把它的畫畫本拿了出來，就畫了起來。最后，小猴一個字都沒寫。
小猴感覺寫作文太難了，于是看見喜鵲在吹喇叭。小猴就去找喜鵲，并問：“我能不能去跟你比吹喇叭？”喜鵲說：“能，你先去試一試看你行不行�！毙『锞痛盗似饋恚墒撬杏X吹喇叭太累胳膊了，它心想：我太不適合吹喇叭了，我還是換一個吧。
小猴又去找小鹿，并問：“你能不能跟我比賽跑步呀？”小鹿說：“能，你先去跑一下，我看看你行不行！”小猴跑得氣喘吁吁，小猴說：“跑步也太難了吧！我還是不比了吧！”
小白兔和喜鵲還有小鹿都上了舞臺，得了獎，只有小猴沒學成本領，在臺下后悔地說：“我以后再也不半途而廢了�！�
小猴做事不能堅持，我們可不能像它一樣。
三心二意的小猴作文9
小猴子長大了，它的媽媽讓小猴去學本領。
小猴子上學的時間到了，它到了學校，看見小白兔有寫作文的本領，小猴就向小白兔學本領�？墒切『锶亩猓瑳]有小白兔仔細，小猴子說：“好難呀，我不學了�！�
小猴突然聽見了悅耳的歌聲，它好奇地過去了。原來是喜鵲在吹喇叭。小猴想：學吹喇叭吧。可是它沒吹幾下，小猴子就覺得吹喇叭很費力，它就不愿學了。
它又看到小鹿在跑步，小猴子說：“小鹿，你跑得真快�！毙÷古艿孟裼幸浑p飛毛腿一樣，小猴子可羨慕了。于是，它也學習跑步�？墒切『餂]跑幾步就累得氣喘吁吁，腿腳生疼，它又放棄了。
到了領獎的時候，小兔、喜鵲和小鹿都有獎，可是三心二意的小猴子沒有獎。小猴子很后悔，它心想：早知道專心學習就好了。
我們不要像小猴一樣做事半途而廢，我們一定不要向小猴學習。
三心二意的小猴作文10
在一個美麗的森林里，一年一度的才藝秀比賽到來了，大家都在為比賽做準備。當然小兔子也不例外，小兔子要參加的是寫作比賽。你看，它正坐在課桌前，一心一意，認認真真地記著好詞好句呢。即使小猴子經過窗外，小兔子也兩耳不聞窗外事。小猴子心想：哇，小兔子怎么這么認真啊，我要向他學習。
于是小猴子回家也開始“釆蜜”了，正在他想進入認真學習的時候，突然聽到嘟嘟啦啦啦原來是小熊貓在專心致志地練習吹喇叭，小猴子握著筆，停了下來，被這喇叭聲給吸引住了。小猴子心想：寫作需要“采蜜”挺無趣的，吹喇叭看起來挺神氣的。我也應該選擇練習吹喇叭。
猴子坐在樹上學著小熊的樣子吹起的喇叭，可是喇叭像個不聽話的小孩子不聽它使喚。怎么也吹不出小熊的那種那美妙的聲音呢。瞧，把小猴子累得豆大的汗珠直往下掉！正在這個時候，梅花鹿在練習跑步經過樹下，小猴子心想，這吹喇叭太費勁了。還是和梅花鹿一樣，跑步來得爽快。
過了幾天，比賽結束了，小兔子獲得了寫作冠軍，小熊貓獲得了音樂冠軍，梅花鹿獲得了體育冠軍。猴子看到了冠軍獎臺上的光輝，卻沒有自己。最后小猴子一事無成，滿臉愁容地回家了。
三心二意的小猴作文11
萬里無云的早上，森林里快要開始才藝比賽了。小猴聽說他的小伙伴也要去，小猴也去了。它來到了小兔的家里面。
“小兔，小兔，你寫的作文也太好了，你可不可以教教我呀?”小兔子心里想：有個小伙伴也想和我一起寫作文，太好了!小兔說：“你寫作文的時候一定要一心一意，不要三心二意，如果能做到，你就和我一起寫作文吧!”過了一會兒，小兔子已經寫了好多好多了，小猴卻一個字也沒有寫。
這時，小猴聽見了美妙的歌聲。一看，原來是小喜鵲在吹著喇叭。小猴想：作文也太無聊了，我去學吹喇叭吧!
“小喜鵲，小喜鵲，你教教我怎么吹喇叭，可不可以?”小喜鵲說：“可以呀!”小喜鵲吹著悅耳的歌曲，小鳥聽了后，都飛來跳舞�？尚『锎档冒研▲B都嚇跑了。小鹿聽見了，說：“小猴，要不你和我一起跑步吧!”
小猴跑得都站不起來了，小猴說：“我不跑了，你自己跑吧!”
開始領獎了，它們都有獎牌，小猴沒有，它兩手空空地回家了。
讀了這個故事，我知道了：做事要一個一個地完成，不要一個事情沒完成，就去做另一個事情，三心二意將會一事無成。
三心二意的小猴作文12
星期一，獅子大王宣布要舉行才藝表演，小動物們都積極參加了活動……
小猴想要學一門技藝，它看到了小兔子在學寫作文，它就跑到小兔子面前說：“我也想學，你可以教我嗎?”小兔子說：“可以呀�！毙『镎f：“太好了。”小猴高興地學了起來，學著學著，小猴說：“寫作文太無聊了，我不想學了。”
小猴看見喜鵲在學吹喇叭，于是小猴跑到喜鵲面前說：“我也想學，你能教我嗎?”喜鵲說：“可以呀�！毙『镎f：“謝謝你�！毙『锢鲜桥苷{，就說：“我不學了�！�
小猴看見山羊在學跑步，小猴跑過去說：“我也要學，你可以教我嗎?”山羊說：“可以呀，我很樂意�！钡切『锖蜕窖蛞黄鹋芰藳]多久，小猴就說：“我不行了，我不想學了�！�
表演那一天，小兔子、喜鵲、山羊都得了金牌，小猴失望地回家了。
大家千萬不要學三心二意的小猴。
三心二意的小猴作文13
一天，天空晴朗。小猴要去撿玉米，他想，弟弟妹妹還小，我要撿玉米給他們吃。
小猴走著走著，突然撞在樹上，轉過頭來，看見樹下有一堆玉米。他高興地撿完玉米，發(fā)現自己迷路了。他靜下心來，東望望，西看看，原來自己在灌木叢里。他走來走去，好不容易才走出了灌木叢。
小猴累壞了。他踏上了一片又綠又大的草地，看見一個發(fā)金光的東西，以為是金子呢，心里高興得不得了。于是，他趕快放下手里的玉米，彎腰撿起金子，嘴巴笑得都咧開了。
小猴拿仔細看那金子，天啊，只是一塊石頭。這時，正好來了三只火紅色的公雞。公雞們看見地上的玉米，興奮地咯咯叫：“我們再也不用餓肚子了�！彼鼈円幌伦訐屩粤似饋恚蛔囊稽c頭，還發(fā)出了“咯咯咯”“咕咕咕”的聲音呢！
小猴生氣地扔完石頭，轉過頭來，發(fā)現自己的玉米被雞吃完了，小猴發(fā)火了，想要教訓一下公雞們。公雞見了撒腿就跑，小猴邊邊喊：“站住……”
這個故事告訴我們，做任何事情，絕不能像小猴那樣三心二意。
三心二意的小猴作文14
一天，小猴覺得自己很厲害，它想和小伙伴比一比誰最厲害。
小猴叫來了小兔，小猴說：“我們比賽寫作文吧！”小兔它很認真，小猴三心二意的，一直不寫作文，它看到小兔寫得很快，它就放棄了。第一場是小兔贏了。
第二場，小猴叫來了喜鵲，小猴說：“喜鵲，我們比吹喇叭吧�！毕铲o吹得很好聽，小猴吹得很難聽。第二場是喜鵲贏了。小猴想：這個項目不適合我呀！我再尋找下一個吧！
第三場開始了，小猴它看見小羊在操場上跑步，它跑過去說：“我們比賽跑步吧。”小羊跑得很快，小猴它跑一會休息一會，可想而知，第三場是小羊贏了。
它們三個走到了領獎臺，身上都帶著獎牌，心里都很興奮，只有小猴沒有獎牌，心里很難過，又非常后悔。
小朋友們，我們要向小羊、小兔和喜鵲學習，不能放棄，要持之以恒。
三心二意的小猴作文15
一天下午，媽媽看小猴長大了，它想讓小猴學本領。
小猴就去了學校里，它看到小兔子，想跟它學寫作文，結果小猴子拿到作文一個字都沒有寫，它說：“這個作文也太難了吧！”小猴子就三心二意地不寫了，而小白兔很用心。最后小猴也沒學會作文。
小猴子又聽到了喜鵲在吹喇叭，小猴子也想學習吹喇叭，小猴就說：“喜鵲阿姨，你可不可以教我學習吹喇叭呀？”喜鵲說：“可以呀，但是吹喇叭可不是一天兩天功夫就能學會的。”小猴子說：“你叫我試一試吧！”喜鵲說：“行吧�！毙『镒右淮底旌芩嵬矗『镒诱f：“不學了。”
小猴子又看見小鹿在跑步，小猴子就說：“小鹿，我可不可以和你學跑步？”小鹿說：“可以呀！”小猴子就和小鹿學了。小猴跑了一會，它心里想著：我的腿也太疼了吧！后來，小猴子也沒學會跑步。
后來，小白兔、喜鵲和小鹿它們三個得到老師表揚，它們三個喜氣洋洋。小猴卻很傷心，它心想：后悔也來不及了。
我們要向小白兔、喜鵲和小鹿它們三個小動物學習，不要向小猴子學習三心二意，做事不專注。
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