實(shí)用的月亮作文錦集十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的月亮作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

月亮作文 篇1

　　夏夜，我、媽媽和妹妹一起走月亮。

　　林蔭路上，那彎彎曲曲的路面上鋪著一層小石子，在月光的'照耀下，反射出微弱的光，好似一條銀色的小溪在歡快地流淌著。我和妹妹在路上跑著、跳著。明亮的月光熱情地?fù)肀е�大地，樹枝的影子投在馬路上，時(shí)明時(shí)暗，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。馬路上汽車都打開了車燈，有序地行駛著。林蔭路上不時(shí)傳來知了有氣無力的鳴叫聲，偶爾還可以聽見草叢中蟋蟀彈琴的聲音。時(shí)而還可以聽見一陣悅耳的歌聲，循聲望去，原來是人們在跳廣場舞。望著那明亮的月亮，我突然想到了一則故事《嫦娥奔月》，我仿佛看到了月亮上有一棵桂花樹，樹下有一只小玉兔在那里快樂地玩耍，嫦娥則深情地凝望著我們。

月亮作文 篇2

　　月亮皎皎，是懸于玉宇的月餅；月餅圓圓，是握在手心的月亮。又是一年中秋至，佳節(jié)最合敘天倫。月亮還是那個(gè)月亮，月餅卻不是從前的味道和模樣。中秋之夜，靠于窗邊咬著月餅，心里是無法言說的滿足與喜悅。若說哪種月餅最純正？我最愛，餡是蓮仁。因?yàn)樯徸又�，藏著愛的密碼。

　　蓮子，憐子，愛你，我的親人！高中學(xué)業(yè)緊張，整天在學(xué)校苦讀；父母親忙于工作，我偶爾回家吃一頓父親做的飯菜，都是假日節(jié)慶才有機(jī)會(huì)。雙節(jié)同慶，有人跟我一樣與家人團(tuán)聚，有人出門享受旅游時(shí)光，但也有人在這舉國歡慶的日子里，依然堅(jiān)守自己的崗位。我的舅舅在四川修路，遭遇洪水，從工地撤離后回長沙與親人小聚，但休整幾天，中秋前夕又趕回工地，那是四川人民的致富路，不可耽誤工期。親人的牽掛，便如床前明月光，包圍著他們。蘸著月光的小餅，身在異鄉(xiāng)的游子，吃在嘴里又是怎樣的滋味呢？

　　蓮子，憐子，愛你，我的祖國！中秋當(dāng)日，通過無人機(jī)空投，西藏墨脫哨所的官兵吃上了新鮮果蔬和月餅；上海外灘，奶奶悄悄看望執(zhí)勤的孫子……中秋國慶，共稱“中國”，既是小家團(tuán)聚，也是大國歡慶。舍下小家團(tuán)圓，只為守護(hù)萬家安寧，投身于大國建設(shè)，希望中國這個(gè)大家庭能建設(shè)得更美好。而我相信，在這樣一個(gè)月光皎潔明亮、云稀霧少的中秋佳節(jié)，我們正不斷走向的，不僅是溫暖的`小家，更是一個(gè)更美好的大國。

　　蓮子，憐子，愛你，我的文化！小小的月餅，品種越來越翻新，口味越來越豐富，顏值越來越吸睛，品牌越來越重要，營銷策略越來越多樣……但這應(yīng)該就是月餅正確的打開方式啊，更實(shí)在，更健康，更精致，但月餅的內(nèi)涵卻從未改變，那里面包著的，依然是甜甜的幸福，暖暖的祝福，純純的思念，還有濃濃的中國文化。中國傳統(tǒng)習(xí)俗、中華傳統(tǒng)文化不正是在創(chuàng)新中煥發(fā)活力、在融入生活中更好地傳承嗎？月餅雖不是從前那個(gè)月餅，月亮卻還是從前那個(gè)月亮。

　　憐子意如何？蓮子清如水。成熟的蓮實(shí)，飽滿，圓潤，它曾經(jīng)被藕根綿綿滋養(yǎng)，它曾經(jīng)被田田綠荷脈脈守望，它曾經(jīng)在灼灼紅蓮的心中穩(wěn)穩(wěn)孕育。它帶著微風(fēng)的雅致，它帶著柔波的深情，它鑲嵌在圓圓的月餅中，就像月亮鑲嵌在我們中國人的心上！

月亮作文 篇3

　　傍晚的時(shí)候，我散步在蜿蜒的小路上，抬頭仰望天空，猛然看到東方的夜空正懸掛著一個(gè)滾圓滾圓的橙紅色“大圓盤”。她似一位美麗的姑娘羞紅了臉，正窺視著人間。

　　她是誰？是月亮嗎？可我從來沒見過這么大，這么圓，又這么美的月亮……

　　我默默地注視著她，慢慢地，她變得越來越明亮，就像是晶瑩剔透的水晶球懸掛在深藍(lán)色的天幕上，將銀色的光輝灑向了樹林，灑向了湖面，灑向了小路，也灑在了我的身上……直到這時(shí)，我才確定，她正是美麗的月亮姑娘！

　　我不禁想起李白的詩句：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”我暗自好笑，原來大詩人——李白，小時(shí)也有過像我這樣的“疑惑”。俗話說“十五的月亮，十六圓”，沒錯(cuò)今晚正是農(nóng)歷十六，正是月亮最大、最圓、最美的`時(shí)候。要不是夜已深，我真想就這樣看下去！

　　第二天清晨，我飛快地爬起來，還想一睹月亮姑娘的倩影。果然，她還在，還是那樣的圓，那樣的美，只是淡了許多，好似西邊蔚藍(lán)天空中一朵滾圓的白云。慢慢地，月亮姑娘越來越淡，她仿佛在依依不舍地向我們道別……

　　下月十六再見，美麗的月亮姑娘！

月亮作文 篇4

　　太陽漸漸西下，收回了它那耀眼的光芒，一輪明月緩緩的升上了天空，在普蘭色天空的襯托下顯得格外皎潔。一陣秋風(fēng)吹來，全沒了夏季的炎熱，十分清爽。

　　這時(shí)，天空中的月亮把銀色瀑布般的光芒灑向大地，給大地披上一層銀裝，又添了幾分寂靜，幾絲清涼�？罩校�在月亮旁邊，又掠過了幾朵云彩，它們仿佛成了月亮的毛巾，擦去了臉上的灰塵。月，更亮了，宛如一個(gè)光芒四射的`玉盤，真是應(yīng)了李白的詩——“小時(shí)不識月，呼作白玉盤”。

　　抬頭仔細(xì)看看月亮，能隱隱約約的看到上面有一些像樹和兔子的陰影，才有了嫦娥,玉兔,吳剛,桂樹等美麗的傳說。而我當(dāng)然知道，那些陰影是環(huán)形山和盆地。在地球上看月亮是那么美麗，在月亮上，又可以看見什么呢？

月亮作文 篇5

　　晚上，黑色夜空中的月亮，好似一個(gè)大金盆，光華燦爛，就像娃娃的小臉蛋，稚氣十足。那輕柔的金環(huán)伴著縷縷輕風(fēng)繚繞。月亮越升越高；已經(jīng)爬上云朵上了，它俯視著大地，把光輝灑向大地媽媽。我們睜大雙眼，確確實(shí)實(shí)地看到了月亮中的.景物。是樹？是云？還是霧？其實(shí)，你說什么，它就像什么。

　　忽然，飄來了幾片淡云，輕輕地遮住了月亮，只見月亮在云層穿行。一陣涼風(fēng)輕輕吹過，云霧散了。月亮重新露出了她秀麗的小臉蛋，就像一個(gè)小姑娘撩去披在頭上的秀發(fā)，向人們露出了笑臉，我覺得那月亮似乎更蓬勃，更美麗了！只是我看到的一次最美的月亮。這次看月亮使我更喜歡那皎潔明朗的月亮了。以后只要月亮一出現(xiàn)，我就會(huì)睜大眼睛認(rèn)認(rèn)真真地盯著看。

月亮作文 篇6

　　依稀記得小時(shí)候，也就七八歲的光景吧。有一天晚上，月色很好。黑又深邃的夜空盛著一輪金黃色的明月，那明月就是孩子們心目中向往的寶貝玉盤，誰要是擁有了它，絕對了不起。

　　適逢我和小伙伴娟子在屋外玩，我們倆都注意到了天上掛著的那個(gè)大玉盤。它離我們不遠(yuǎn)，仿佛只要我們稍使力就能將它揣入懷里，成為自己的私人寶藏。我走了幾步，興奮地大叫起來：娟子你瞧，月亮跟著我跑呢。

　　此時(shí)和我隔了一戶人家，大概十米的娟子懷疑道：是嗎？可是月亮在我這兒呀。我驚訝至極點(diǎn)，覺得這太不可能了，娟子定在騙我呢。再說了，月亮只可能偏袒我、喜歡我，它不可能到娟子那兒去的。為了證明自己是對的，我自顧自跑了起來。瞧吧，月亮還跟著我跑呢。娟子也跑起來，且自豪地跟我說：月亮也跟著我跑呢，不信，你過來瞧瞧。我心里估量著，才不會(huì)上她的'當(dāng)呢，我到她那兒去，不也把月亮也帶過去了嗎。后來我們誰也說不過誰，誰都認(rèn)為月亮是跟著自己跑，這件無厘頭的事情也就不了了之了。

　　如果哪個(gè)理性的大人做好事來向我們解釋一下科學(xué)原理，估計(jì)我和娟子都要哇哇大哭了。

　　為什么在孩子們的眼里，一切都屬于自己呢？我不妨認(rèn)為任何孩子的天性中都有一種占有欲吧!比如說，我們經(jīng)常能夠看到，那些大人手中抱著的小嬰兒會(huì)習(xí)慣伸手抓東西、搶東西；小孩兒們出去玩家家也好，玩泥巴玩沙子也好，總是會(huì)帶小玩意兒回家：孩子們愛收集一些讓大人厭煩的稀奇古怪的東西，且樂此不疲。種種跡象可以表明，占有欲在孩子們大腦中普遍存在。

　　孩子們因?yàn)橛姓加杏�而可愛、有生氣。占有欲，顧名思義，即得到某種事物的欲望。因?yàn)橄胍�占有，所以很容易迷上收集。從中可以獲得物質(zhì)上和精神上的財(cái)富。我從不反對孩子們的占有欲，因?yàn)檎加杏�在一個(gè)側(cè)面能促進(jìn)孩子的健康成長——他們從此有了奮斗追求的目標(biāo);和大自然親密接觸，“挖掘”大自然純天然的“寶藏”。這或許是對這個(gè)世界、這個(gè)大自然最單純同時(shí)也是最執(zhí)著的感情和對自己的認(rèn)可吧！我們終可以從中發(fā)現(xiàn)奇絕古今的想象與創(chuàng)造。

　　不要過分打擊孩子們的占有欲。在現(xiàn)在這樣的繁華如夢的世界，純自然的事物往往不被認(rèn)可，而是被忽視、被遏制。我不禁惋惜。孩子畢竟只是孩子，他們單純地占有，單純地生活：這個(gè)世界有著不同于別人的美好。

　　好懷念“月亮跟著我跑”的小時(shí)候，好希望再次聽到孩子們來爭論“月亮跟著誰跑”的大難題。我相信在世界上的某個(gè)角落，這樣的情節(jié)正發(fā)生……

月亮作文 篇7

　　她是如此單純，乖乖地嵌入那一片黯黑之中，時(shí)圓時(shí)缺，有時(shí)甚至讓黑夜的輕紗朦朧了她的臉龐，但她仍是依舊，永遠(yuǎn)地懸掛在可望不可即的高度。

　　她被李白呼作白玉盤，也在我們兒時(shí)頻繁嘟囔著這首詩時(shí)，偷偷地鉆入我們的心里，鐫刻下皎潔二字。于是，我們的童年便在潔白月光的包圍下慢慢前進(jìn)。

　　那時(shí)的我們喜歡爬上院子里吱吱作響的藤椅，轉(zhuǎn)頭用天真的眼神看著月亮，想要伸手將她擁入懷中，那時(shí)因?yàn)樗�與我們擁有著一份同樣的純潔。

　　我們爬假山，蹚溪水，做了所有孩子在童年時(shí)都會(huì)嘗試的事；也坐上秋千悄悄地蕩入了我們的少年。

　　稍稍懂事的我們也不免做出一些錯(cuò)事，也會(huì)偶爾使點(diǎn)壞心眼，于是成長這塊橡皮擦便一點(diǎn)一滴地抹去“皎潔”二字，我們有了煩惱，想法再也不是那么的簡單，若加一絲注意也會(huì)發(fā)現(xiàn)，在月明心稀的夜晚，我們喜歡上了靠在窗臺(tái)上，推開窗戶，仰望那不曾離開的月亮。

　　此時(shí)的我們在內(nèi)心有一種期盼，希望那月光亮一些、再亮一些，我們展開雙臂，伸向月亮的方向，多么奢望那月光能驅(qū)走心中的不快與煩惱，還有我們一份童年時(shí)般的純潔心靈。

　　而當(dāng)眼角的淚痕一天一天地淡去，我們已經(jīng)歷了太多成長的酸澀，承受了太多過程中的掙扎之痛，也在經(jīng)歷中步入青年。

　　略曉世界的'我們看見了人的劣性，了解了社會(huì)并不是我們所料那樣。一份份憂傷如泉涌而至。我們已經(jīng)發(fā)覺，我們離那月亮越來越遠(yuǎn)了，仿佛彼此之間存在著一道無法攻破的隔閡之門，也發(fā)現(xiàn)，那“皎潔”已只剩下模糊不清的印跡。我們依舊擁抱月亮，為脫離世俗得到喧囂，為驅(qū)趕心中的愁緒。

　　在人生的旅途中，我們時(shí)不時(shí)地想要擁抱月亮，其實(shí)，那是人對心靈凈土的一種渴望，當(dāng)世間的塵土漸漸漫上了心靈，我們怎能一求解脫？擁抱月亮又何亦于擁抱純潔，擁抱心靈之凈土呢？指導(dǎo)老師：林少蓮

月亮作文 篇8

　天色漸漸暗淡了。

　　觀海、泳海的人們望著墨藍(lán)的天空，期待著天空升起一輪皎潔、澄清的月亮……

　　可是，等待他們的卻是沒有月亮的夜晚。

　　起初，大家認(rèn)為是烏云遮住了月亮。

　　可是，一天，二天……甚至一個(gè)月，都沒看見晶潤的月亮懸上天空，海水也一改往日的洶涌澎湃，像一面鏡子，沉臥在大地上。一切都是那么死氣沉沉，毫無生氣。人們感到恐懼：月亮?xí)�不�?huì)消失了呢？

　　此時(shí)，太空宇航員發(fā)現(xiàn)他們的目的地——月亮忽然消失了，飛船失航了，計(jì)劃將要成為泡影。宇航員們竭盡全力尋找月球，絞盡腦汁想辦法，可還是無法避免迷航的危險(xiǎn)，大家都憂心忡忡，面如土色。宇航員只好發(fā)信號回地球，調(diào)頭轉(zhuǎn)向。于是，登月計(jì)劃就此成為“等月計(jì)劃”。

　　科學(xué)家們收到信號，沮喪得要發(fā)瘋，冥思苦想，紛紛調(diào)動(dòng)所有可以動(dòng)用的儀器去勘測，卻仍未成功找到月球�？茖W(xué)家們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，事實(shí)擺在眼前：月球消失了！

　　消息迅速傳遞著，一傳十，十傳百……消息傳到了一位國王的耳朵里，他架起巨型望遠(yuǎn)鏡，向宇宙望去，可任他將望遠(yuǎn)鏡的視角調(diào)轉(zhuǎn)個(gè)遍，在浩瀚的宇宙中，都找不到月亮的影子——每次的結(jié)果都是如此。這讓國王大為失落，他再也沒興致，也沒機(jī)會(huì)觀月了。

　　新聞、報(bào)刊都開始播報(bào)月球的情況，幾乎每個(gè)頻道，每個(gè)欄目，都是關(guān)于月球的。人們處于極度恐慌中，**好像漸漸地逼近了人類。有些人開始狂亂花錢，有些人開始瘋狂酗酒，有些人則抓緊周游世界……大家都在為迎接**做充分的準(zhǔn)備。

　　不過，跟這些消極的準(zhǔn)備相反的是那位可敬的國王的行動(dòng)。他想出了一個(gè)絕妙的辦法——制造“月亮”！他下令在各地建立工廠，生產(chǎn)出會(huì)微笑的月亮。這樣，工廠里就源源不斷地生產(chǎn)出了發(fā)著閃幽幽、亮晶晶的光芒的月亮。這些可愛的月亮肩負(fù)著神圣的使命——慰藉人類支離破碎的.心靈！它們被一車一車地運(yùn)往冷冷寞寞的黑暗城市。

　　這些人造月亮類型眾多：有彎彎的，有圓圓的；有巨大的，有小巧的；有毛茸茸的，有滑溜溜的……它們深受人們的喜愛。有的孩子緊緊地抱住又大又圓的人造月亮，興奮地直嚷嚷；有的孩子高高舉著月亮，給月亮戴上精致美麗的帽子；有的孩子被人造月亮照得自己通體透亮，臉上洋溢著幸福的笑容……整個(gè)街道都被月光照得通亮，成了光的海洋；整個(gè)街道都被月亮惹得異常熱鬧，成了聲的世界。

　　孩子們太開心了！他們天天捧著月亮，形影不離。有的把它墊在胯下當(dāng)木馬騎，有的高舉過頭跑著喊“月亮繞地球哦！”，有的把月亮掛在額前當(dāng)起了月亮女神……月亮可以當(dāng)皮球踢，可以當(dāng)小狗小貓這些寵物們的玩具，更準(zhǔn)確地說——月亮隨處可見，快樂遍地都是，月亮成了每個(gè)城市的“吉祥物”。

　　大家向窗外望去，已經(jīng)可以看見一彎懸在“天上”（準(zhǔn)確地說，是掛在公園里最高那棵樹的最高枝條上）的皎潔明凈的月亮了！大家默默地看著它，默默地祈禱著：月亮啊！請快些回來吧……

月亮作文 篇9

　　古代詩人中大多愛以月為意象，成就了李白“唯有飲者留其名”月下獨(dú)酌的狂放不羈與灑脫，道出了蘇軾“十年生死兩茫�！泵髟乱沟陌�痛思念之情，更是有嫦娥月宮、玉兔桂樹的遙遠(yuǎn)傳說。月亮，顯得那么神秘，那么遙不可及，卻又令人心生向往，那輪發(fā)出淡淡的光芒、猶如孤芳自賞的佳人般的銀色月亮。

　　從最初的“床前明月光”，月亮似乎便被人們冠以了“思念”的意象，仿佛明月可以遙寄游子對故鄉(xiāng)、親人的'思念，在他鄉(xiāng)的游子推開窗，即使海角天涯，也可與家人共賞一輪明月，思鄉(xiāng)之情也得到了一個(gè)宣泄的出口。這時(shí)的月亮是如此柔和、美妙，那淡淡的月華光輝也仿佛不再那么冰冷，而但一種親切，一種遙寄相思的寄托，一種心緒，傾訴的對象，仿佛想要擁抱月亮，乘月而去，回到可愛的故土。

　　月亮，因?yàn)槿藗儗ζ洳煌�的主觀想象而幻化成了各種各樣的形象。它是那么純凈，恬淡從容，淡淡地發(fā)出自己的光芒，卻又有無形中扼住你的震撼！我想這便是靜的力量，緩緩地感染著你，同化著你的情緒，在你心煩意亂之時(shí)如果能夠望一望月亮，或許你的心會(huì)慢慢安靜下來，對月獨(dú)自思考也是一種很美的意境。

　　曾聽過一則軼事，一個(gè)畫家被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，暗無天日，畫家感到沮喪極了。突然有一天他想到自己還可以作畫，于是他用僅剩的顏料在墻上畫了一扇打開的窗，窗外則是一輪灑下清輝的月亮。

　　或許生活桎梏了你的靈魂，那么我們也該給心靈安上一扇窗，推開窗，欣賞那一彎心靈的月亮，最沉的思考，最深的感悟，在煎熬中七上八下的心也會(huì)慢慢平穩(wěn)，慢慢恢復(fù)，找回你自己，找回最初的夢想。奧地利女作家耶利內(nèi)克在《鋼琴教師》中說：“除了死亡，沒有什么能阻止我追求藝術(shù)�！蔽蚁胍矝]有什么能阻止我們擁抱那一輪心靈的月亮。池莉說：“外物累贅越少，你的圈子就越大�！笔刈　�擁住這一輪心靈的月亮外物不再是累贅，而你的圈子也會(huì)越大。

　　《法華經(jīng)》中有一句“三千微塵里，吾寧愛與憎�！闭f的是三千世界也不過是微塵。擁抱心靈的月亮，也就擁抱了你的世界。指導(dǎo)老師成旭梅

月亮作文 篇10

　　人類向往月亮，想探究月亮的奧秘。今天我約了幾個(gè)好友，一起鉆進(jìn)了泡泡博士的“航月一號”，飛往月球。

　　哇！真沒想到，月球上竟然存在一座繁華的城市！一下飛船，我不小心打了個(gè)噴嚏，結(jié)果直接飛進(jìn)了“月之城”。早就聽說月球上生活著一只玉免，科學(xué)家就怕那只兔子很孤獨(dú)，就克隆了許多小兔。這時(shí)，所有的兔居民既害怕又好奇地看著我。一只叫“奇奇”的小兔壯著膽子問我：“你是誰？從哪兒來？為什么我沒見過你？你怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)我？”

　　“你會(huì)說話！”我興奮地叫了起來。

　　“請你先回答我的問題吧！”奇奇說。

　　我便一一給他解釋：“我是來自地球的人類，和好朋友一起來探索月球。”

　　我的話還沒說完，他驚叫：“你就是從我守護(hù)的地球來的！那兒可真是太美啦！我們做朋友吧！”

　　一聽說可以做朋友，我毫不猶豫地答應(yīng)了。從此，我就和這一群小伙伴朝夕相處。他們搬不動(dòng)的東西就請我去搬，因?yàn)樵诘厍蛏嫌幸�力，月球上失重厲害，所以我每次都輕而易舉地幫他們搬起了東西。我每天也和他們一起學(xué)習(xí)月球上的知識，一起游戲。有幾天，城市里相繼發(fā)生了命案，嚇得兔居民們整天提心吊膽，面無表情，天天關(guān)門守戶�？吹剿鼈兒ε碌腵神情，我決定將這個(gè)殺“兔”兇手給揪出來！經(jīng)過幾次觀察和調(diào)查、判斷，我終于在草叢中后邊抓到了兇手——科學(xué)家無意中克隆的狐貍和狼，“好啊，你們這倆個(gè)渾蛋！敢捉我的伙伴吃，不想活啦！”狐貍和狼急忙跪地求饒。經(jīng)過兔居民的一致同意，我們將這兩個(gè)混蛋送進(jìn)了太空監(jiān)獄。突然，大地震動(dòng)起來，兔居民們緊張地對我說：“這里馬上就要噴發(fā)火山了，你快離開�！薄安唬�我不要離開你�！蔽彝纯嗟亟泻爸�，但兔居民還是含著淚把我送走了。

　　每天晚上，我都會(huì)坐在陽臺(tái)上望月亮。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在月球上有一座美麗的城市，還有一群可愛的小兔們。

　　評：“月之城”中的兔居民，與我上演了一出出朝夕相處的情景：聊天、搬東西、學(xué)知識、玩游戲……友誼與日俱增。當(dāng)他們遭遇了恐怖的命案后，我挺身相助，幫他們懲治了兇手。這種同甘共苦的真情怎不令人珍惜？

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