我的小伙伴們作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的小伙伴們作文，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴們作文1
今天，我要介紹的“小伙伴們”可不是平日里跟我一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的小伙伴。猜猜它們是誰呢？
對啦！它們經(jīng)常會出現(xiàn)在我們的校園里，偶爾盤旋在操場上空看我們嬉戲、跳躍；偶爾靜靜地待在跑道邊，曬著暖暖的陽光閉目養(yǎng)神，以示它們的驕傲；偶爾嘰嘰喳喳地唱著悅耳的歌聲，仿佛告訴我們，它們才是大自然的主人……它們是成群結(jié)隊的蝴蝶，乖巧馴良的小松鼠，以及有著剪子般尾巴的小燕子……
你瞧！早上，在廣播聲中，我和同學(xué)們都在認(rèn)真做操呢，一只小松鼠偷偷地躲在茂密的樹叢中觀看著，就像在檢閱的大將軍一樣神氣。這只小松鼠有著蓬松的大尾巴，有時候會安靜地站在樹上看，有時候會在樹枝間跳來跳去，甚至還會跑下樹，鉆進(jìn)草叢。因為有了這只小松鼠，我和我的同學(xué)們對每天的做操充滿了期待。
時間到了下午，同學(xué)們在操場上上體育課。這時，一大群五顏六色的蝴蝶飛來陪我們了。它們一會兒在草坪上飛來飛去，一會兒停到一朵小花上，靜靜地佇立著，一動也不動，這時，仿佛整個世界都安靜了。它們?yōu)槲覀兊恼n間生活增添了很多的色彩與樂趣。
小燕子總是在我們課間的時候光顧。它們嘰嘰喳喳地唱著歌，一下穿梭在樹梢間，一下又呼地從我們頭頂掠過，比我們還歡樂。
這些小動物就是我的小伙伴，它們都非常單純、可愛，充滿著靈性。希望大家都能愛護(hù)和善待它們，因為有了它們，才使得我們的天空更藍(lán)，湖水更清，生活更加五彩斑斕……
我的小伙伴們作文2
雖然冬天還沒有完全結(jié)束，可是我家的陽臺上卻已經(jīng)綠意盎然，充滿了春天的氣息。不信，請看——
一：海棠
海棠已經(jīng)鼓出了一咕嚕一咕嚕的花苞，像一串串綠色的氣泡懸掛在枝干上。有的花苞里已透出淡淡的紅色，好像在告訴人們：瞧，我快開了，多好看��！一個個花苞在枝頭搖曳，十分好看。
二：月季
月季也開花了，一朵朵月季沾滿了露水，仿佛變成了小姑娘的臉蛋。紅里透黃，黃里透紅，白里透黃，白里透紅，都有。還有一些美麗的金紅，可愛極了。
三：蘭花
蘭花十分含蓄，總是一朵一朵慢慢開，花透著淡雅的綠色，在花的底部，還有一小塊白白的花瓣，上面有一些紫色的小點，宛如用畫筆在花瓣上做了點綴�；ò晗蛩闹苷归_，頗像一個飛翔的姿勢。
四：吊蘭
吊蘭抽出了新芽，一簇簇，一叢叢，躲在葉子里，害羞地探出頭，望著五彩繽紛的世界。那芽兒上還有不少小花，白白的，小巧玲瓏。
五：文竹
文竹的芽也冒了出來。芽上有許多小節(jié)點，綠綠的，細(xì)細(xì)的，像拔長了的竹筍，光禿禿的，看著卻也別有一番情趣。
花、葉、芽，樣樣充滿生機，樣樣別致可愛，樣樣讓我喜歡！
我的小伙伴們作文3
我的伙伴有王龍和王玉，他們兩個都是我的鄰居。我們在一起，總是玩得特別開心。最開心的要數(shù)那次打羽毛球。
那一天，晴空萬里，沒有一絲風(fēng)。我正在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，忽然，聽見砰砰的敲門聲，好像打鼓的聲音，一聽這聲音，我就猜出是他們兩個來了，就迫不及待得開了門，啊！果然不錯！我高興的分不清東西南北了。
我們在家里玩了一會兒三國演義游戲，王玉提議：我們到平臺上打羽毛球吧。我這才注意到他們來時帶著球拍的，我征得了媽媽的同意。我們以最快的速度跑下去，又以最快的速度分好拍，第一局，王龍發(fā)球打給我，我再打給王玉，王玉再打給王龍我們越打越高興。哎呀！不好，羽毛球被打到樓下去了！誰去撿呢？我們互相謙讓了一會兒，又按老辦法：剪刀石頭布，誰輸了誰撿。結(jié)果，王玉爭得了這份榮譽。等王玉氣喘吁吁地跑上來，已經(jīng)過了三分鐘了，我們接著打，我還在想著剛才的事，突然，一個球飛過來，剛好打中我的鼻子，我還沒反應(yīng)過來，王玉說：十環(huán)。我們都哈哈大笑，我趁他們沒注意，打了一球，剛好打中王玉。哈哈！這就叫以其人之道還治其人之身吧。這時，媽媽叫我了，我說：我要回家寫作業(yè)了，再見！
這次打球帶給我很大的樂趣，不但鍛煉了身體，還增進(jìn)了我和伙伴們之間的友誼，真好！
我的小伙伴們作文4
當(dāng)散學(xué)典禮結(jié)束時，同學(xué)們歡呼雀躍、爭先恐后一窩蜂地沖出教室，迎接的到來。我期待已久的寒假開始了，同學(xué)們各奔前程：旅游、回老家、上補習(xí)班……
我和我的小伙伴們
回老家前的每天下午，我都會準(zhǔn)時的與我的小伙伴們一起在小區(qū)里踢球或者玩耍。每次踢球回來時都是大汗淋漓。
當(dāng)然了，我和我的‘小伙伴們’并不都是與我仿佛年齡，有的才上一年級，有的上五年級，有的上初一，甚至還有的上初二！雖然和低年級的.小盆友踢得不是很好，總是有摔跤、犯規(guī)的情況發(fā)生，但是為我們增添一些樂趣就足夠了。我們踢足球時從來沒有打架這場事件，如果偶爾被另一個人故意絆倒了，也會樂呵呵的爬起來，并不把它當(dāng)回事。這就是我們的友誼。
有時，我們會為一點微不足道小事而斤斤計較，但是踢球時候，這些雞毛蒜皮的小事都會被丟掉九霄云外去。
足球是考驗我們的團體合作精神，也是考驗我們的心態(tài)。既要團結(jié)，又要配合，也不責(zé)怪，我相信這樣的球隊定穩(wěn)拿第一（在小區(qū)里踢足球的球隊）。
我們沒有拿到球時（足球是固定一個人帶的），會和小朋友玩我們的經(jīng)典小游戲：“鬼抓人”我們這個游戲人越多越好玩。它考驗了我們足夠的耐心和充足的智慧。每局都會由不同的來抓。雖然這是個體力游戲，會使人疲憊不堪。但是一局局下來，我們依然個個生龍活虎，樂此不彼。
我就是有這些可愛、聰明、心態(tài)好、有幽默感的小伙伴，你們呢？
我的小伙伴們作文5
在我的生活中，有許許多多的伙伴。高的，矮的，胖的，瘦的……那嘛今天，我先向你們介紹一群“之最“：活潑可愛的一群玩伴。
別看個子不高，卻稱作頂天立地的“斧頭幫“。雖然一點殺氣也沒有，但憑他幽默的語言，滑稽的動作，足以把你笑得滿地找牙!
那就先講一講名叫“美猴王“的馬煒成吧。他呀是一身的猴氣!一身干骨如柴，一點肉也沒有，好象家里很窮，沒飯吃似的。但你知道為啥把他叫作美猴王嗎?別以為他只是調(diào)皮搗蛋被稱作美猴王，他可是真會變的呀!他可以一會晴天，一會打雷，一會下雨。
說起馬煒成，就會想起他的同桌潘亭宇啦!他的頭發(fā)象燙了一樣，很卷1好象早上沒梳頭一樣!他的眼睛特別大，他總愛眨眼睛，我就說他：“一閃一閃亮晶晶，眨呀眨呀眨眼睛“!潘亭宇和馬煒成可是死對頭，他們在一桌，哎!那可是：三天不打，上墻揭瓦呀!
最后就是“重量級“人物1那就是國家一極保護(hù)動物：大熊貓!呀!不是!因為他倆太像了，我都搞混了。那就是郭志鵬!他太胖了，我勸過他好幾次減肥，可他就是不聽!實在沒辦法，我不得不在桌上劃上三八線，防止他再次入侵!侵犯我的領(lǐng)土，那樣，我不是死的太怨了!看到他，我感到悲哀呀!可憐，行動都不方便!
我們幾個混在一起，那老師真太有才了!
我的小伙伴們作文6
他有張四四方方的國字臉，一對微瞇的小眼睛，好像在找什么東西似的，總是眨個不停。他的皮膚黑得活脫脫就是個非洲人，因此他常被我們戲稱生錯了地方，他也毫不遮攔，反倒說：“如果我出生在非洲，我一定是最白的那個。”如果你問我他是誰，我會告訴你他是我的朋友——王浩。
聽，“哈哈哈。”這是王浩的笑聲，一聽到這笑聲就知道他又在給別人講笑話了，每次他講笑話，還沒講完，他自己就先笑了起來。但看著他那豆粒大的眼睛，咧起的嘴。我們的心情也不由得被他那好笑的模樣逗得開心起來。
看，足球場上那個矯健的身影，那是我的另一個好朋友——馬家寧�？�，他突破了對手的防線，搶到了那個無疑是全場焦點的足球，繞過了一個又一個對手，在快要沖到球門前時，他奮力一踢，足球像長了翅膀似的飛進(jìn)了球門。
聽，“嘿嘿嘿”，這是馬家寧的笑聲，一聽到這聲音就知道他又去捉弄王浩，他一會兒把王浩嚇一大跳，一會兒又將王浩的文具藏起來，讓他干著急，把周圍的同學(xué)逗得哈哈大笑，卻把王浩急得嗷嗷怪叫。最后，一位同學(xué)好心告訴王浩是馬家寧藏的，但馬家寧卻死活不承認(rèn)，王浩便使出撓癢癢神功，嚴(yán)刑逼供，馬家寧只好在“威逼”下上繳罪物。
��！快樂的笑聲已深深的印在我的心中，讓我永遠(yuǎn)也無法忘記它們的主人。
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