【必備】讀書(shū)作文300字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文300字 篇1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是大文豪高爾基說(shuō)的名言，讀書(shū)的確能讓我們進(jìn)步，還可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的精神享受，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。
讀一本好書(shū)就仿佛與一位高尚的人談話，能收獲無(wú)盡的知識(shí)，讀書(shū)可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，從中收獲無(wú)盡的精神食糧。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了，讀過(guò)不少書(shū)。從書(shū)中讓我收獲了許多知識(shí)。如那些歷史書(shū)讓我體會(huì)到了中華上下五千年悠久的歷史文化，故事書(shū)讓我積累了不少名言警句、好詞好段，從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。
讀書(shū)收獲的東西對(duì)我們一生都有好處，如司馬遷的《史記》讓我知道了中華民族從第一個(gè)朝代夏朝到西漢所有的大小歷史事件，讓我收獲了許多歷史知識(shí)；《格林童話》讓我感受到了童話的樂(lè)趣，還讓我明白了不少道理；《意林》讓我身臨其境去感受那些感人的一瞬間。
同學(xué)們，讀書(shū)能給我們帶來(lái)這么多好處，那我們就讓我們快快讀書(shū)吧。
讀書(shū)作文300字 篇2
書(shū)，伴隨我度過(guò)了十個(gè)春夏秋冬，我成長(zhǎng)的道路上始終彌漫著書(shū)的香味。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)” 一年之首――春天讀書(shū)， 時(shí)時(shí)刻刻都有著意想不到的驚喜，那滋味猶如一杯濃淡適宜的茶，體貼人心。清茶一盞，清風(fēng)徐來(lái)，讀書(shū)如此愜意閑適。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”夏天讀書(shū)，那滋味猶如一杯涼水，從喉嚨滑下，內(nèi)心頓如醒醐灌頂，有瞬間的澄明了悟。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”秋天讀書(shū)的味道又不同，窗外蝴蝶翩翩。這滋味猶如一陣陣秋風(fēng)，書(shū)葉輕輕的翻，心旌微微地?fù)u。嘆梁祝身化彩蝶，喜崔張終眷屬，羨東披把酒臨風(fēng)，慕清照泛舟浩。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”一年之末――冬天來(lái)讀書(shū)，別有一番味道。似一只紅蠟；如一陣冬風(fēng)；同一絲雨露；感化著我們，滋潤(rùn)著我們。
笛卡爾說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話；雨果說(shuō)，各種蠢事，在每天閱 讀好書(shū)的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化；但我說(shuō)，書(shū)是一位良師益友，是知識(shí)的一盞明燈，是開(kāi)啟智慧之門(mén)的一把新鑰匙！
讀書(shū)作文300字 篇3
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，盼望已久的暑假終于又如期而至了。怎樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢？高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”即將步入三年級(jí)的我打算，在這個(gè)暑假里讀許多許多的課外書(shū)，來(lái)提高我的作文水平。下面是我的讀書(shū)計(jì)劃：
一、讀書(shū)有選擇
圖書(shū)館的書(shū)架上擺滿了各種各樣的課外書(shū)，讓我們眼花繚亂。有成語(yǔ)故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書(shū)是我們的朋友，是我們的精神食糧！
二、讀書(shū)有計(jì)劃
每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。當(dāng)然，讀書(shū)時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。
三、讀書(shū)要做到“三到”
心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書(shū)中豐富的營(yíng)養(yǎng)。唐代的大詩(shī)人杜甫說(shuō)的好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”精彩語(yǔ)段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書(shū)的快樂(lè)，交流一下讀后感吧！
四、看書(shū)時(shí)做好讀書(shū)筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。
在書(shū)上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書(shū)，比如，成語(yǔ)詞典、新華字典、俗語(yǔ)大全、諺語(yǔ)、格言警句等。
書(shū)可以把我們帶進(jìn)知識(shí)王國(guó)，讓我們樂(lè)此不疲。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
讀書(shū)作文300字 篇4
我很喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)在我身上發(fā)生了很多有趣的事。下面我要給大家講講我的糗事。記得有一次，我借我同學(xué)了一本《小學(xué)生之友》放學(xué)回家急忙翻開(kāi)看了起來(lái)。媽媽在廚房做飯，媽媽讓我?guī)退烟悄眠^(guò)去，一連叫了我好幾聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽怒了大叫一聲：“常一飛，我叫你呢！”我才一臉茫然的抬起頭問(wèn)媽媽要干嗎。媽媽說(shuō)：“我要你拿糖，拿糖啊！”我哦了一聲，一邊看書(shū)一邊順手在桌子上拿了一樣?xùn)|西拿到廚房遞給了媽媽。媽媽接過(guò)來(lái)一看呆了一呆說(shuō)：“水杯？給我水杯干什么？我要的是糖��！”說(shuō)完媽媽又搖著頭說(shuō)：“你啊你，看書(shū)看傻了，以后可怎么辦�。俊蔽也呕剡^(guò)神來(lái)，臉不好意思的紅了紅。還有一次媽媽上班前叮囑我，讓我把給姥姥做的點(diǎn)心給姥姥送去。我邊看書(shū)邊點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽你放心吧。我一會(huì)就去了，一定不會(huì)忘了。”媽媽又叮囑了我?guī)茁暽习嘧吡恕?/p>
我心想沒(méi)關(guān)系，時(shí)間還早我再看幾頁(yè)再去吧。誰(shuí)知一看給看的`忘了時(shí)間了，一直到媽媽上班回來(lái)我還在看書(shū)。媽媽又帶氣又帶笑的說(shuō)：“書(shū)蟲(chóng)，又看迷了吧�！边@就是發(fā)生在我身上的故事。唉！大家看書(shū)是看書(shū)可不要學(xué)我��！看起來(lái)書(shū)什么都忘了。
讀書(shū)作文300字 篇5
在我很小很小的時(shí)候，我只認(rèn)識(shí)玩具，水槍、大炮、彈弓……我都愛(ài)不釋手。漸漸地長(zhǎng)大了，我愛(ài)上了讀書(shū)。
上小學(xué)前，我喜歡看圖畫(huà)書(shū)。里面五顏六色的圖畫(huà)令我著迷。我喜歡模仿里面主人公的動(dòng)作，還學(xué)著他們講話。
有一次，我看見(jiàn)書(shū)上的小朋友從樓梯上直接把車(chē)開(kāi)下來(lái)。我想，這一定很好玩。于是我也把小車(chē)子放到樓梯間，穩(wěn)穩(wěn)地坐上去，腳一劃——哐啷哐啷，車(chē)子連翻帶滾沖了下來(lái)。我的頭被撞了個(gè)大包。媽媽過(guò)來(lái)一問(wèn)，才知道我干的傻事。哎，只怪我讀書(shū)太入迷，還盲目地模仿書(shū)上的人物。我又把書(shū)翻出來(lái)看一看，原來(lái)那個(gè)小朋友是在睡夢(mèng)中進(jìn)行“玩具總動(dòng)員”，我知道了看書(shū)要完整，不能看一個(gè)部分就當(dāng)做全部的意思。
現(xiàn)在我讀五年級(jí)，看的書(shū)也越來(lái)越高級(jí)�！冻切羌o(jì)元》、《城南舊事》各類的書(shū)我都看。我最喜歡看的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。我把《狼王夢(mèng)》、《再被狐貍騙一次》、《斑羚飛渡》都讀了好幾遍。聽(tīng)說(shuō)沈石溪在云南當(dāng)過(guò)知青，對(duì)動(dòng)物有細(xì)致的研究才寫(xiě)出這些文章。我也要向他學(xué)習(xí)。
書(shū)的世界讓我沉迷，讓我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)，勝過(guò)生活中的一切。
讀書(shū)作文300字 篇6
4月20日，暮色像一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地撒落到大地上。杭州市天長(zhǎng)小學(xué)大禮堂里掌聲不斷。原來(lái)是國(guó)家一級(jí)作家一一一薛家柱爺爺來(lái)開(kāi)講座。
只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼，被有些駝、大概年近古稀的老爺爺走進(jìn)了大禮堂。經(jīng)過(guò)了一些親熱的問(wèn)候，薛爺爺首先以天長(zhǎng)小學(xué)是一所名校，里面出過(guò)許許多多的作家來(lái)開(kāi)頭。鼓勵(lì)我們要好好的學(xué)習(xí)，努力的學(xué)習(xí)。接著薛爺爺問(wèn)我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？原來(lái)讀書(shū)就是一切知識(shí)，只有不斷的讀書(shū)，才會(huì)成才。他給我們講了一些有關(guān)錢(qián)學(xué)森爺爺?shù)囊恍┛炭嘧x書(shū)的故事，來(lái)強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的重要性。
我一邊聚精會(huì)神的傾聽(tīng)，心里又在激動(dòng)得想：“薛爺爺說(shuō)得對(duì) ，讀書(shū)就是一切基礎(chǔ)，我更加要認(rèn)真的讀書(shū)了！”望望左邊的童婳，只見(jiàn)她把兩只眼睛瞪的大大的，還經(jīng)常低下頭去記筆記。
薛爺爺又講起了他小時(shí)候的讀書(shū)經(jīng)歷，他說(shuō)：“小時(shí)候，我家里很窮，媽媽是一位老師，家里有一本西游記和辭海。每天，我都翻來(lái)覆去的看這本辭海和西游記。它們使我有了一個(gè)基礎(chǔ)�！薄笆茄�！我一定要好好學(xué)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人�！蔽以谛睦餆o(wú)比激動(dòng)得想。
這堂講座讓我懂得了：要多閱讀，要看一些好的書(shū)。讓閱讀滋潤(rùn)我們的心田吧！
讀書(shū)作文300字 篇7
小時(shí)候，我只看繪本和漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)檫@類書(shū)字少圖多，一看就明白。偶爾有不認(rèn)識(shí)的字，看看圖也能猜出意思來(lái)。不像拼音讀本要一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)地拼出來(lái)，十分麻煩。
有一次，班級(jí)將舉行講故事比賽，老師要求人人參與。同學(xué)們聽(tīng)到消息，興奮地交流著平時(shí)讀過(guò)的故事。我急得像熱鍋上的螞蟻，我講什么故事呢？
正在我發(fā)愁時(shí)，教室后面“圖書(shū)角”三個(gè)字映入了我的眼簾。我徑直走到“圖書(shū)角”，認(rèn)真地看著每一本書(shū)名，感覺(jué)好陌生��！最后我挑了一本《名人故事》，回到座位上趕緊讀了起來(lái)。有一個(gè)《李白逃學(xué)》的故事吸引了我，書(shū)中的老奶奶默默地磨 “鐵杵”，讓逃學(xué)的李白深受啟發(fā)。從此他發(fā)奮讀書(shū)，成就了大事。噢，“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話，原來(lái)是從這個(gè)故事中來(lái)的，我第一次感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
于是，買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)漸漸成為我課余生活的一部分。上學(xué)期我的習(xí)作在學(xué)校和高新區(qū)的比賽中連續(xù)獲獎(jiǎng)，老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓我在讀書(shū)中不斷成長(zhǎng)。
讀書(shū)作文300字 篇8
書(shū)是一縷陽(yáng)光，也是扇打開(kāi)通往智慧世界的大門(mén)，指引我在閱讀的空間里自由飛翔。
我從7歲的時(shí)候就喜歡看《西游記》了。雖然我不是每個(gè)字都能看得懂，但是每個(gè)故事都讓我覺(jué)得十分有趣。首先孫悟空大鬧天宮，把凌霄殿搞得七零八碎。無(wú)奈之下，玉皇大帝請(qǐng)來(lái)了法力無(wú)邊的如來(lái)佛祖，可憐的孫悟空就這樣被壓在了五指山下，這一壓就是五百年。
我心里特別的難受，懲罰的太重了，孫悟空不過(guò)就是頑皮了一些，愛(ài)上竄下跳不服管束。我在家里也是這樣總把家里弄得雞飛狗跳。媽媽也會(huì)拿著藤條，可是媽媽總是追不上我�？粗鴮O悟空孤自壓在五指山下，天寒地凍。我真想鉆進(jìn)書(shū)里把孫悟空救出來(lái)。
五百年后，有一個(gè)法名玄奘的高僧，受到了觀音菩薩的指引，路過(guò)王指山，把孫悟空救了出來(lái)。并且收孫悟空為徒弟，后來(lái)，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。
同學(xué)們“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)能開(kāi)闊我們的視野，激發(fā)我們的想象。就讓我們?cè)诤棋臅?shū)海里，去尋找扇開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙吧！
讀書(shū)作文300字 篇9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”不錯(cuò)，我的營(yíng)養(yǎng)品也是書(shū)。記得暑假的時(shí)候，老媽給我買(mǎi)了本《最后的獒王》，嘖嘖嘖，這書(shū)真好看，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看，吃飯的時(shí)候看，睡覺(jué)的時(shí)候還看，就連上廁所和走路也手不釋卷地看。這不，現(xiàn)在我又在廁所津津有味地看。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，寫(xiě)到傷心的地方，我就皺著眉頭繼續(xù)讀下去，讀到大快人心的地方，我就眉飛色舞地往后翻，總之臉上的肌肉一刻也不停。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的房間靜然無(wú)聲，以為我在寫(xiě)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)我不在，又到衛(wèi)生間找我。當(dāng)她看到我臉上豐富的表情，差點(diǎn)笑岔氣，我這才回過(guò)頭來(lái)，奇怪地看著媽媽�！澳阍诟蓡崮兀舭�？”媽媽問(wèn)道，“作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)有？”我瞬間驚醒過(guò)來(lái)，連馬桶都沒(méi)沖，以百米沖刺的速度沖向房間寫(xiě)作業(yè)。
Look，這就是我讀書(shū)的快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
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