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寫什么的作文

五年級寫事的作文

時間:2022-03-12 12:14:43 寫什么的作文 我要投稿

【精華】五年級寫事的作文3篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的五年級寫事的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】五年級寫事的作文3篇

五年級寫事的作文 篇1

  在我的校園生活中,發(fā)生過許多事情。有快樂的,有悲傷的,有尷尬的,有令人興奮的,還有令人自豪的……有些事只是擦肩而過,不會留下太深的印象;而有些事情卻像被電焊牢牢地“焊”在了我記憶中。但令我難忘的`,還是五年級上學期那次我闖禍的經(jīng)歷。

  那是一個周五的上午,那時正是午休時間。同桌的宋錚去老師那兒判作業(yè)了。我瞟了一眼他那空空的座位,突然我萌發(fā)一個惡作劇的念頭。我拿出了那個用過的空涂改液瓶,頭朝上地放在他座位上。這時他剛好從老師那兒回來。我捂著嘴偷笑?赏蝗灰粋可怕的念頭流星般地閃過我的腦海:如果他被扎傷了怎么辦啊?等我反應過來,一切都已經(jīng)晚了。只聽宋錚“啊呀”一聲慘叫,他咧著嘴,臉因痛苦而不自然地扭曲著,淚花涌泉般地從他眼里冒出來。他指著我,痛苦地叫道:“你……你……”此時我已嚇得不知所措了。幾個快嘴的同學立刻報告了老師。另外幾個同學牢牢地把我看了起來,怕我“畏罪潛逃”。

  一會兒老師趕來了。她命令兩個男生帶宋錚去查看傷勢?粗麄兊谋秤,我一直在默默地祈禱宋錚不要有什么三長兩短。不一會兒,他們回來了。“老師!”其中一個男生大叫:“老師,他屁股上有個血洞,還流了不少血呢!”“什么?”我一下子傻眼了,“血洞,還有血,天啊……我完蛋了。”我這樣想。老師這才把注意力放在我身上。她瞟了我一眼,冷冰冰地說:“沒辦法了。去給你媽打電話吧!

  回到家后,爸媽也沒多說什么,可我卻萬分內(nèi)疚。這件事我至今記憶猶新。從此我得到了一個教訓:不要因為自己一時高興而使他人受到精神和肉體上的傷害。

五年級寫事的作文 篇2

  在記憶的心扉中,有許多難忘的事,就像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清;又像小溪里的水流也流不完。我最記得的是那一件事……

  早上天剛剛亮,背著重重的行李上路了,坐上車,前去南澳,在車上我昏昏迷迷的,想睡睡不著,想吐吐不出,這種感覺好討厭。2個小時過去了,終于到了,我踏著歡快的步伐下了車,和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹拿著行李,進了一個大大的海灘,哇!好美麗呀,藍藍的湖水,在陽光的照射下更加湛藍,在沙灘上沒有一塊大石頭,全都是細小的沙子,它們閃閃發(fā)光的,像金子似得。

  換好泳衣,我迫不及待的跳進海里,往后一看,一個個小腳丫印在沙灘上,可愛極了,水冰涼涼的好舒服,爸爸說:“走,我們?nèi)ド钜稽c的地方有!蔽液敛华q豫的跟爸爸去深一點的地方游,爸爸叫我看著他游,爸爸越游越遠,最后還看不見了,我開始時著急了,心里有各種猜想,我大聲的喊著:“爸爸,你在哪?”我一遍又一遍的喊著,突然,在遠處,出現(xiàn)了爸爸的身影越來越近,越來越近。爸爸說他游到了一輪船那,他就游回來了,我叫爸爸教我游泳,終于我學會了游泳。

  到了晚上,我們?nèi)ジ幻窠稚系暮ur餐館吃海鮮,那些海鮮真好吃,我們吃了螃蟹、拉尿蝦、大蝦等等許多海鮮……

  光陰似箭,日月如梭。我多么希望時間能夠停下來。

五年級寫事的作文 篇3

  不久前,老師說學校要舉辦“紅五月”English競賽。英語科代表伊恩可就忙開了,到處選人。

  我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組,有我好受的嘍!

  果然不出我所料,自那天起,學校里多出了這樣一對身影:有一個人拼命繞著操場跑,還有一個人在那個人后面一邊追一邊喊:“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一個月過去了,English競賽開始了……

  在大會議室里,我們展開了這個競賽。

  我們是選手,于是,我們就坐在“選手席”上!跋旅姹硌莸倪x手是五(4)班的楊熙和卞卉同學,她們表演的題目是Wearefriends。”主持人說。

  “該我了!”我頭帶香蕉頭飾,和卞卉一起走向了會常

  “Beybey!”我對卞卉說(在表演節(jié)目中)。我感覺我好象是稀里糊涂地走上了場又稀里糊涂地下來了,根本沒有我預想中的興奮與快樂。節(jié)目沒演好

  ,可真使我沮喪!

  但我有阿Q似的自我安慰說:“沒關(guān)系的!沒演好就沒演好吧,要真排上名次了,我又得‘勞累’了(參加決賽),沒關(guān)系的!”

  English競賽結(jié)束了,“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰知……

  “伊恩說了,明年還要舉行這樣的活動?禳c抓緊時間訓練吧!……”我身后卞卉的身影一點一點的放大……

  “啊!”我的老天爺,卞卉,你……快跑!!!不久前,老師說學校要舉辦“紅五月”English競賽。英語科代表伊恩可就忙開了,到處選人。

  我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組,有我好受的嘍!

  果然不出我所料,自那天起,學校里多出了這樣一對身影:有一個人拼命繞著操場跑,還有一個人在那個人后面一邊追一邊喊:“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一個月過去了,English競賽開始了……

  在大會議室里,我們展開了這個競賽。

  我們是選手,于是,我們就坐在“選手席”上!跋旅姹硌莸倪x手是五(4)班的楊熙和卞卉同學,她們表演的題目是Wearefriends!敝鞒秩苏f。

  “該我了!”我頭帶香蕉頭飾,和卞卉一起走向了會常

  “Beybey!”我對卞卉說(在表演節(jié)目中)。我感覺我好象是稀里糊涂地走上了場又稀里糊涂地下來了,根本沒有我預想中的興奮與快樂。節(jié)目沒演好

  ,可真使我沮喪!

  但我有阿Q似的自我安慰說:“沒關(guān)系的!沒演好就沒演好吧,要真排上名次了,我又得‘勞累’了(參加決賽),沒關(guān)系的!”

  English競賽結(jié)束了,“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰知……

  “伊恩說了,明年還要舉行這樣的活動?禳c抓緊時間訓練吧!……”我身后卞卉的身影一點一點的放大……

  “啊!”我的老天爺,卞卉,你……快跑!!!

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