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【必備】粉筆作文300字40篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的粉筆作文300字,希望對大家有所幫助。
粉筆作文300字 1
大家好!我是一支粉筆,我是用石灰粉制作而成的,上小下大,呈圓柱體,像一個挺拔的戰(zhàn)士。我有五彩斑斕的外衣,黃色、紅色、藍色、綠色……唯獨沒有黑色,因為穿上黑色的外衣,我就要“失業(yè)”了,那不是我的幸運色。
我們和蠟燭一樣,通過消耗自己為人們提供服務,我們一點也不會傷心,反而會感到自豪?,在我們的幫助下,語文老師寫出一段段優(yōu)美的文字,數(shù)學老師寫下一串串奇妙的數(shù)字,美術老師畫出一幅幅美麗的圖畫,同學們也在我們的帶領下在知識的海洋中遨游,汲取營養(yǎng)。但是也有意外的事情發(fā)生,個別淘氣的同學故意把我們掰成一段一段的,當做子彈互相投擲;還有的`用我們在白墻上亂涂亂畫,強迫我們做這些不文明的事情時,我們心里很難過。希望大家把我們用在有意義的事情上,不要浪費我們短暫的生命。
當然,和人類一樣,我們身上也有缺點。我們在使用的過程中,會釋放粉塵,對人體的肺部和呼氣道會有一定的影響,這不是我們愿意看到的,但目前我們也沒有辦法解決。真希望有一天哪位同學能發(fā)明一種儀器,讓粉筆灰在我們生活中完全消失,不再讓老師和同學的健康受到威脅。
粉筆作文300字 2
在一個平靜明亮的教室里,講臺桌上躺著一根粉筆,和一塊黑板擦,他們彼此熟悉,卻從不言語。
一天這根潔白的粉筆,在烏黑的黑板上,讓老師寫字,粉沫飛舞著,特別歡樂。講臺上的黑板擦看見粉筆纖弱的.生命,在頃刻間即將化為烏有,感到十分惋惜,便急速沖過去,一下子打掉了正在寫字的粉筆,救了粉筆一命。被打掉的粉筆被老師撿起來,放到講臺桌上。
粉筆抬起頭對黑板擦說:"黑板擦,哥哥,你怎么把我打掉了呢?”黑板擦回答說:"我是不忍心看你短暫的生命這么快就完結了呀!”粉筆聽后又嘆息道:“唉,黑板擦哥哥,我短暫的生命最大的價值就是幫助老師在黑板上留下漂亮的字,可如今我被折斷了,再也無法讓老師寫字了,這是您扼殺了我短暫生命中的閃光點呀!”
黑板擦自責的說:“我們天天在一起,雖然很熟悉,卻從來沒有說過話,本來想幫你,沒想到反而害了你,都怪我,從來沒有與你交流過。”粉筆說:“希望你以后不會再這樣,多交流,多溝通吧!”
是啊,人與人之間何況不是黑板擦和粉筆一樣呢,在生活中我們應該互相交流討論,也要學會傾聽別人的想法,也只有這樣我們之間才不會產(chǎn)生代溝,才可以和睦相處!
粉筆作文300字 3
在老師的講臺上,始終擺放著這樣一種物品。它不引人注目,但它是老師在傳授知識時,必不可少的東西,它就是——粉筆。
粉筆身材細長,五彩的顏料給了它一件并不起眼的衣裳,一個小小的盒子里住著粉筆的一家,它們在老師的手下默默地辛勤工作著。
粉筆的生命很脆弱,我輕輕拿起一根粉筆。用贊揚的目光欣賞著它。一位不知情的同學突然莽撞地沖過來,我手中的粉筆輕輕墜落,只聽“啪”的一聲響。粉筆摔成了兩半。誰都不會在意這根小小的粉筆。
粉筆的壽命很短。星期一,板報小組的同學開始辦起了板報。我負責寫字。從中午放學到下午上課,僅僅一小時的'時間,我手中的粉筆已經(jīng)所剩無幾了。僅僅一小時的時間,粉筆的壽命就到了盡頭。
我愛粉筆,更愛它無私奉獻無一絲怨言的精神。它在老師的手下勾畫出一條條美麗的線條,寫出一個個漂亮的字,為我們傳授著美好的知識!
粉筆作文300字 4
有人贊美茉莉花,有人贊美玫瑰,而我要贊美粉筆。我贊美它潔白、美麗,我更贊美它默默無聞、無私奉獻的這種品質(zhì)。
粉筆很短,不過,它把短短的人生獻給了渴望知識的人們,在黑色的土地上,它用自己的身體化成瓊漿玉液,讓人們不斷的吸收,直至生命最后一刻,這種付出沒有回報,它依然無怨無悔,它教會了我們語文、數(shù)學、英語……
小小的粉筆雖然在短暫的一生中,沒有做什么了不起的`事情,但是它卻始終在為人類服務。哪里需要它,它就出現(xiàn)在哪里用生命之軀拼搏。它在短暫的時間里在痛苦中培養(yǎng)我們學習的興趣。它默默的工作,默默的奉獻,它是多么值得我們贊美!
粉筆是值得我們贊美,具有粉筆品質(zhì)的人,不是更值得贊美的嗎?我們的園丁—老師,夜以繼日的工作,把他們一生的心血都傾注在了我們的身上……
老師,我們親愛的老師,您像粉筆一樣,“消耗”了自己,也為我們照亮了前程。
粉筆作文300字 5
粉筆,可謂是家喻戶曉。大家都知道,沒有什么特別之處,可是,我并不這樣想。
粉筆是五顏六色的。有紅的、有黃的、有藍的、的綠的……它們卻在默默無聞地奉獻著自己的一切。
粉筆是老師的傳授知識必不可少的',它無私奉獻,默默無聞,消磨著自己的身體,換來的就是我們的學習成績。
我們的老師,就像眾所周知的粉筆一樣,默默無聞,無私奉獻,傳授給我們知識,讓我們長大成才。
有一次,我們的倪老師生病了,我們正等待著代課老師的到來,等到的卻是倪老師那憔悴的笑容,原來倪老師帶病來上課,這使我們十分感動。那節(jié)課,倪老師的言語不再那么蒼勁有力,可我們卻聽得特別認真。你看,老師不就像粉筆一樣無私奉獻了嗎?
粉筆啊,人默默無聞,無私奉獻的精神值得我學習。
粉筆作文300字 6
它,全身雪白而又干凈的樣子實在是惹人喜愛。每當老師拿起它準備寫字時,它總是這樣默默無聞地獻出了自己短小的身體?吹竭@樣的情景時,我心中一股敬佩之情油然而生。
我最喜歡粉筆的樸實。雖然它沒有黑板那樣顯眼,沒有講臺那樣高大,但是它具有那些“大家伙”所沒有的默默無聞、無私奉獻的精神。
粉筆雖小,但是它可以和黑板一樣為老師、為同學服務,使同學們在寬敞明亮的教室里,直觀地了解老師講解的內(nèi)容。
每當我看見粉筆時,就會想到和它一樣無私奉獻的'教師。每當夜深人靜的時候,教師還在專心致志地備課,改作業(yè)。他們面前是書本的世界。桌上到處是教案和作業(yè)。老師們揮舞著手中的紅筆耐心地批改著一本本作業(yè)。晨光熹微時,老師結束了改作業(yè)和備教案的“生涯”。到了第二天清晨,我們又可以坐在一起聽老師為我們傳授知識。
粉筆是平凡的,又是偉大的。老師也是這樣的。
粉筆作文300字 7
講臺上,老師在寫著今天重點知識。老師手上的粉筆在“嗒嗒”地動著。黑板上的.知識已經(jīng)寫了許多,可粉筆越來越短了,到最后,只剩下半截拇指長了。他犧牲了自己,卻讓學生領悟到了知識。 “今天,我們來學習《白楊》,這課主要說白楊獻出了自己,幫助了他人。同學們知道生活中有哪些像白楊一樣的人嗎?”
有,清潔工人。她們每天早早的出門,打掃街道,撿掉別人扔掉的垃圾。把街道的角角落落打掃得干干凈凈。她們每天早起晚睡,沒一點怨言,只是默默無聞地為別人著想,為人民服務。我曾看到過這樣的情景:一位中年清潔工人正在掃地,旁邊一位小女孩正在吃冰激凌。那個小女孩一不小心,把冰激凌弄掉了。
清潔工人見了,連忙上前去,用掃把掃掉?傻厣线有污漬,怎么辦?她又一次拿起掃把,使勁地來回弄。弄了大半天,終于弄干凈了。 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,像粉筆這樣的人,值得我們敬佩!
粉筆作文300字 8
在我的世界里,我覺得該敬佩的是那些默默付出,無私奉獻的精神,而不是那些外表光鮮亮麗,而實際卻沒有用的東西,比如說那些首飾,耳環(huán)之類的東西,有用的就比如說橡皮、粉筆等。
在每一個教室里,都有一盒粉筆,它們,才是最偉大的。
在其他同學都炫耀自己有掛式的筆的.時候,而它,卻靜靜地躺在粉筆盒里聽著。在黑板和講臺正在嘲笑它弱小的時候,它,只能笑笑而已;在桌子、椅子罵它生命短暫,不配合我們做同一間教室里的配置時,它,只能默默的在盒子里不說話。
可是,它們卻看不見,粉筆的好處,它默默無聞地犧牲著,教著教室里的學生們,一點一點地失去著生命,它們真的是太偉大了。
說到這里,我想到了一個人,他是我們的老師,他培養(yǎng)了祖國的花朵,把最美的青春都奉獻給了學生,就是為了我們能更好的為祖國奉獻,他們真的太偉大了。
所以我們就要像粉筆一樣,無私奉獻,不要像那些徒有外表的人,一定要做有用的人。
粉筆作文300字 9
粉筆是個不起眼的東西,也許你會說:”粉筆有什么可瞧的!“
但是,我卻對它發(fā)自內(nèi)心的崇拜。但是,我卻對它發(fā)自內(nèi)心。
上課時,老師拿只粉筆,寫字時發(fā)出”擦擦“的聲音,粉筆忍受著這樣的疼痛,卻沒有抱怨過。下課時,同學們拿著粉筆玩來玩去,他們把粉筆折斷,當小玩物玩,扔來扔去,粉筆磕磕撞撞,有的'扔斷了,有得扔不見了,還有的被那些愛拿東西的人拿去玩了。值日生掃地時,看見地上有粉筆就扔進垃圾桶里,那些還沒用的粉筆就這樣被丟掉了,多慘哪!我們這樣折磨粉筆,粉筆有怨言嗎?沒有,他總是默默無聞地在為我們服務,如果沒有它,我們能學到知識嗎?如果沒有它,我們能有今天的好成績嗎?所以我們要節(jié)約用粉筆,讓它更好地為我們服務。
粉筆默默無聞、無私奉獻、不求回報的精神值得我們每一個人學習。
粉筆作文300字 10
說起粉筆,你們一定會說:“粉筆不就是老師上課用的工具嘛!”但你們有沒有注意到粉筆默默無聞、無私奉獻的可貴精神呢?
粉筆的顏色普通,它是那樣的潔白無瑕。每次上課時,粉筆都要犧牲自己的生命,可是它并不在乎。有很多同學都喜歡去拿老師講臺上的粉筆到處亂畫,可你們是否想到,浪費了一支粉筆,我們又會少學到多少有用的知識,那可是粉筆用生命換來的呀!粉筆不像花兒那樣把自己美麗的'外表高高的掛在枝頭,使人一見就生愛慕之心。它一直默默地躺在講臺上,從不炫耀自己的長處,為我們求知似渴的心靈送來了知識的源泉而不圖報酬,它舍己為人的高尚品質(zhì)永遠不會消失,它不會因為羨慕花兒美麗的外表而后悔以前為我們犧牲所做的一切。粉筆,它永遠奉獻著它的一生。
啊,粉筆,你雖然那么平凡,但你有一個高尚的心靈!
粉筆作文300字 11
白色的裙子,頭尖尖的,往黑板上一劃,一條白色浮線就映襯在黑色的“天空”中了,猜猜它是誰吧?哈哈!它就是我們常見的粉筆啦!
粉筆是那么的弱小,那么的需要人去保護,但它有著一種無人戰(zhàn)勝的精神:照亮自己,奉獻他人。這種精神難道不值得我們?nèi)W習嗎?這樣的人鮮為人知。葉欣,她把安全送給人們,把危險留給自己。她最終倒在與病魔戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場上。她不是為了得到美譽,而且不想讓戰(zhàn)友、親人、病人以及更多的.人受到折磨。
這天,粉筆對黑板說:“黑板哥哥,如果沒有你,我就沒有用了,所以謝謝你!薄安挥弥x,反而是我應該謝謝你,如果不是你在我身上繡出了許多多姿多彩的圖案,我也一無是處啊!”黑板說!
雖然它不是那么美麗、可愛,但它有著超出凡物的可貴精神。粉筆,它是那么的高尚,我們要去學習它的精神。
粉筆,它是那么的平凡,那么的弱小,但我們都應該向它學習。
粉筆作文300字 12
“刷刷刷——刷刷刷——啪——”瞧,粉筆又斷了一根。老師再一次從粉筆盒里,拿出一個白色的粉筆,在黑板上刷刷刷的寫。
那白色的粉筆,如同一個完成任務的使者一般,原本美麗而又俊俏的身姿,為了我們,化成了黑板上那一個又一個娟秀的字體。
“啪——啪——”粉筆斷了,又斷了。明明只剩下短短的一截了,卻還是頑強地完成自身的任務。不停地工作啊,在工作。
老師也正是這樣,為了我們?nèi)找共賱。早晨,我們在玩耍的`時候,老師坐在辦公室里,認認真真批改著我們的作業(yè);晚上,我們在休息的時候,老師在月亮下,靠著微弱的燈光備課;上課時,我們在下面不專心的做著小動作,老師卻在講臺上聚精會神的講課。
老師,為了我們,為了完成自己的任務,就如那一根又一根的粉筆,不惜自己的時間,卻把我們看的很重很重。
老師,就如粉筆,一個神圣的職業(yè)。
粉筆作文300字 13
說到粉筆,大家就再熟悉不過了?墒窃谶@熟悉的同時,你是否仔仔細細的注意過它。粉筆雖然沒有面包那么好吃,可其中獨特的味道卻一點也不亞于面包;它雖然沒有電視那么引人,卻也能畫出一幅五彩的畫,并在同時把那知識刻畫在我們的.腦子里。
每天,老師并不在意它,它靜靜的躺在粉筆槽里,即使這樣心里還是很高興,它正在思考著自己的未來。它明知自己干不出一番大事業(yè),但還不氣餒,因為它知道自己付出那細小的的也是很重要的。
每次,老師拿著它寫字或畫畫一點也不愛惜,但想想,如果沒有它,課堂上就會無比的無聊。
粉筆,它自己小小的身軀最終變成了粉末,它的每一次犧牲都告訴我們了一個結果:“知識”是它送給我們最好的禮物。這是一個粉筆的責任。要是我們不好好學習,就將會得到懲罰,那還不如一支生命短暫的粉筆。
粉筆,默默的工作,又默默的逝去,以它短暫的生命,把那舍己為人的高尚品德永傳不朽······
粉筆作文300字 14
在每天上課的時候,每一位老師都會拿著粉筆在黑板上寫出一個個又大又方正的文字,在老師不斷的拿著粉筆寫字時候,那一根根白色或彩色的粉筆也在不斷的消耗著自己生命,他把自己的生命換成了無盡的知識傳授給了人們。
小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。一根根白花花的粉筆犧牲了自己給了所有你需要的知識。每天的一節(jié)節(jié)課,每一根粉筆都在“刷刷”的消耗著他的`生命,有時一根粉筆就非?斓挠猛炅,可有時卻很慢,一下課,那些用粉筆寫出來的一排排整齊的文字就會被擦得一干二凈,就這樣一根根的粉筆就會很快的就被消耗完了。
沒一支粉筆掉在地上的時候很少會有人把它撿起來再次放到粉筆盒里去,要不就拿起來亂扔或是拿起來玩一玩就又扔掉了,還有的時候一不注意的時候一不小心就把掉在地上的粉筆給碾碎了。
沒一支粉筆都在默默的工作,最后又默默的消失。
這就是粉筆。
粉筆作文300字 15
你想知道我為什么不寫亭亭玉立的荷花,不寫堅強的仙人掌,不寫風雪中仍然挺立的'梅花,而寫一只白色的丑陋不堪的粉筆嗎?不知道的話就來看看吧!
“沙沙沙,沙沙沙"這是粉筆無言的歌。課堂里,粉筆總是在黑板是默默奉獻著自己,永遠都用它那小小的身軀為我們做著貢獻,沒有一絲怨言。當粉筆在黑板前一截一截消失時,那最后的一首贊歌已在我心頭蕩漾,它與老師的一生如此像,就讓我想起昔日那老師教育我們時落下滴滴汗珠,一想到這,我不禁淚落滿面,我感謝全國老師,更感謝我的老師,請老師別累壞了,我們一定會更認真,更努力的,這是我想你們應該知道我為什么寫粉筆的含義了吧!
我贊美粉筆,是因為它有質(zhì)樸的外表而不刻意修飾自己。
我贊美粉筆,因為它心胸寬廣,不計較個人得失,我也要做一個像粉筆樣的人。
粉筆作文300字 16
今天早上,我從家里的粉筆盒里拿出一支粉筆來給弟弟測驗。
首先,我問哥哥:“你知道粉筆的顏色嗎?”弟弟說:“這太容易了,幼兒園的孩子都知道!”“那你告訴我,是什么顏色?”我說,我哥回答,這個是白色的,還有紅,綠,黃等等。我又問:“你知道粉筆的形狀、成分、聲音和氣味嗎?手摸的感覺和作用?”哥哥結結巴巴地說:“這個……”我自豪地說:“哈哈,這些你都不知道!要不要我一個個告訴你?”弟弟有些尷尬地說:“哥哥,你就告訴我吧!”
于是我開始說話。形狀為圓柱形,由石灰凝聚而成。用鼻子聞起來像酸橙,最后。我說效果。每次上課,老師用它在黑板上寫字,學生就能學到新知識,而且會越來越短,最后變成粉,為學生貢獻一切。
因為有了粉筆,我們可以學到更多的`知識,所以我認為粉筆很棒。我已經(jīng)三年級了。是粉筆讓我每天都能看到老師講的新知識,知識在增長。
粉筆作文300字 17
我最愛的的東西不是生命力頑強的仙人球,不是高貴典雅的茉莉花,不是熱情奔放的玫瑰,而是平凡普通的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長,但是它把一生的精力貢獻給人們。它每天在那片黑色的田地上辛勤地“耕耘”著,多么枯燥乏味!但它卻從沒有半句怨言,每天依然勤勤懇懇地工作著,絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞,教會了我們算術,教會了我們ABC。它引領我們在陡峭的.知識山路上奮勇前進,帶著我們在知識的海洋里遨游。然而,它們自己卻變成粉末,最終消失在世界上。粉筆這種默默無聞、無私奉獻的精神多么可敬。
我們辛勤的老師不也是一支支“粉筆”嗎?他們?yōu)榱宋覀兊奈磥,嘔心瀝血。夜深人靜時,當我們沉沉入睡時,老師還在燈前備課或批改作業(yè)。有時生病了,他們也不耽誤一節(jié)課。
我們的老師跟粉筆一樣,這種無私奉獻的精神多么令人可敬。
粉筆作文300字 18
在這漆黑一片的黑板上,有著許多雪白的身影,這是粉筆一生留下的痕跡。雖然粉筆在我們?nèi)魏稳说难壑卸挤浅C煨,但是我們少不了它,生活也少不了它?/p>
粉筆在這些頭腦靈活的老師這飽經(jīng)風霜的手中,慢慢的抹去了的'自己這短暫的生命。它什么也不圖,它只求讓我們學到更多的知識。它是多么的樸實無華。默默無聞。無私奉獻!
它們的生命有長又有短,因為它們覺得自己的生命并不重要,最重要的是它們會為他人著想,會為我們著想。但是有些人卻認為粉筆有毒這并沒有錯,但他們卻因此討厭粉筆。從現(xiàn)在開始,就讓我們甩開這些思想,重頭開始,對粉筆又重新的思想,從此贊美它吧!
粉筆的好處只有一點,但是可貴的是它的精神:好好工作,就算只在一個黑暗潮濕的小角落,我要為它人奉獻自我,發(fā)揚我的精神。
粉筆值得讓人稱贊。粉筆值得讓人紀念,粉筆值得讓人發(fā)揚它的精神。就讓我們從自我做起,從大家做起吧!
粉筆作文300字 19
“粉筆”,看到這兩個字,我想大家一定都并不陌生。而我,便是那支小小的粉筆,就是在黑板上用自己的生命跳舞,用自己的生命傳遞信息,用自己的生命培養(yǎng)祖國一代又一代接班人的粉筆。
我,沒有華麗的衣裳,有的只是一件“白大褂”,但是我擁有一顆五彩斑斕的心,一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
當老師把我拿起的那一刻,我清清楚楚的看見,老師兩鬢斑白的頭發(fā)和汗水,我被老師這種無私奉獻的'精神感動了。再看看坐在座位上的同學們,有的在交頭接耳,有的在玩這玩那,還有的在左顧右盼,只有兩三個同學在認真聽,認真記?吹竭@樣的情景,我既氣憤,又難過。想對坐在底下的同學們說:“老師在含辛茹苦的教導你們,你們對待學習卻敷衍了事,難道,你們就不能體諒體諒老師的用苦良心嗎?”
粉筆作文300字 20
聽到“粉筆”這個詞,估計大家都會為粉筆那犧牲精神而感動。是啊,粉筆那在黑板上的粉末是知識的雨點,是智慧的源泉,她曾教會了許多人做人的道理,也教會了許多人的知識,才使中國發(fā)展到現(xiàn)在這個地步。如果沒有她,中國現(xiàn)在還是一個外強欺凌的國家,整個中國就會陷入無盡的侵略,中國老百姓卻只能躲躲藏藏?梢姡酃P是起著多么重要的地位啊!
看到粉筆,也讓我們想到了狼牙山五壯士,那五位英雄不惜付出生命的代價的壯士,他們的精神深深地印在我們的'心里。當初,他們可以逃生,但會使更多的無辜百姓失去家人,失去生命,于是在班長的帶領下,把敵人引進狼牙山,打死一批一批的敵人,直到彈盡石枯。為部隊轉移老百姓爭取寶貴的時間。
看到粉筆,讓我們想到了春蠶;看到粉筆,讓我們想到了蠟燭;看到粉筆,讓我們想到了握著粉筆在黑板上沙沙寫字的老師!哦,如果沒有她,如何制出將來之中國少年,如果沒有她,何來少年中國雄于地球!
粉筆作文300字 21
講桌上放著一些粉筆,有的小的快看不見了,她們的生命都快要走到了盡頭。叮鈴鈴,上課了,同學們都坐好等待老師來上課,過了一會,老師來到了講桌旁,老師拿起粉筆開始給同學們講課,粉筆在黑板上留下自己白色的`痕跡,終于,粉筆在寫完最后一個字是消失了。它把自己化為知識,奉獻給了同學們。粉筆的一生,讓我想起日夜為我操勞的的母親。
我的母親正是像粉筆這樣,把她的青春都用在了我的身上,母親在一天天衰老,我在一天天長大,母親用她的青春換來了我的成長。她每天早起,給我做飯,送我上學,然后匆匆地去上班,下班后還要來接我,晚上還要輔導我寫作業(yè),母親把她一生的心血都放在了我的身上,母親用愛呵護我茁壯成長。
我要感謝我的母親!母愛將伴隨我的一生。
粉筆作文300字 22
“生來赤條潔白身,杏壇酬志勤耕耘。為求桃李滿人間,何懼身心皆玉粉!彼欠酃P,是默默無聞的粉筆。
它上頭細下頭粗長約七厘米,披著潔白的外衣,雖然一支粉筆的價格只有兩分五厘的價格,但它的價值卻遠遠超過兩分五厘。
“啪”粉筆又被無情的丟在地上,人們還狠狠的踐踏它,但它無怨無悔。在黑板上摩擦過的`時候,它一點點一點點的變短,直到最后它笑對人生。
當美術老師讓它繪畫時,當英語老師用它寫詞時,當數(shù)學老師用它教我們知識時,它說過什么嗎,他擔起了傳授知識的重擔,在有限的時間內(nèi)創(chuàng)造無限的知識,讓新的一代擁有知識啊。就像老師一樣,從早上到晚上從來沒有說過苦,那默默無聞的教育著國家的棟梁。
它默默無聞,無私奉獻,多像老師將自己的大好年華奉獻給學生,奉獻給教育,奉獻給國家,無怨無悔,從無怨言,一心鉆研教育事業(yè)。我贊美它,我想高聲地將它贊美,我以后也想做一個像粉筆一樣的品德高尚的人!
粉筆作文300字 23
粉筆,這小家伙頑皮可愛。一身雪白的衣裳,短小又精悍。她整天在黑板上跳來跳去,自在又愉快。當他的銀群末端輕輕在黑板上劃過,便留下一條白色的'亮痕。一道道,一行行的亮痕,組成了字,組成了文。黑板前,祖國的幼苗才識了字,知道了善與惡,美與丑,明白了天地之大,人之渺小。她還不自豪!可誰又知道,在歡樂的背后,她也在默默地傷心。她教會了孩子,卻犧牲了自己。漸漸的,由以為年輕的姑娘,變成了六十多歲的老人。她漸漸的縮短,縮短,直至生命終結……
不過,它沒有因這而停止,仍繼續(xù)寫啊寫啊。因為她知道這樣才有意義,而不是整天躺在粉筆盒里虛度年華。她越寫越短,最后只剩下一個小頭子,遺棄在垃圾桶里。斗轉星移,當那些幼苗長成升天大樹是,她們會感謝曾經(jīng)為她們?nèi)找剐量嗟姆酃P,雖然不知道是哪只粉筆,出自哪盒粉筆盒,但她們不會忘記這支粉筆默默的犧牲自己,培育他人。她們會永遠記住,代代流傳。
粉筆作文300字 24
每天,辛勤的老師都會拿著那默默無聞的粉筆在黑板上寫字,一節(jié)課上完了,一根粉筆變成了灰,結束了自己的生命。但他走的并不悲傷,他是笑著離開的。因為他用自己的生命讓我們學到了知識,他還在世間,因為他還活在我們心里。
他每天默默無聞,無私的奉獻著自己的生命,而有人卻說:“粉筆真笨,寧愿用自己的'生命來換取一黑板的字!蔽艺f:“他這是笨嗎?”不,不是他是無私的。他換來的并不是一黑板的字,而是無窮的知識。我一直在想:他千錘萬鑿從深山中被人們鑿出來,接著被磨成石灰,又被做成粉筆,來為我們奉獻。這是個多么簡單的過程!而這么簡單的過程造出的一個不起眼的東西,卻帶給了我們這么龐大的知識寶庫。
我又想到了老師,老師不是也有這種無私奉獻的精神嗎?老師天天都在任勞任怨的傳授我們知識,晚上還要備課到深夜,有時還帶病上課。
我愛粉筆更愛老師。
粉筆作文300字 25
有人贊揚橡皮,有人贊揚路燈,還有人贊揚蠟燭,我贊揚的卻是粉筆。
每次上課,當我看到老師拿走一根根粉筆,在黑板上吱吱地寫著。當快用完時它還用自己的身軀默默無聞的奉獻著自己最后的生命。它雖然經(jīng)歷了粉身碎骨,但是給學生送去了淵博的知識。它給我們卻獻出了一生的生命,我贊揚它默默無聞、無私奉獻的精神。
就拿清潔工人來說吧,她們起早貪黑,打掃著全市的衛(wèi)生,她們沒有一句怨言,也沒有說過一句辛苦的'話,她們就像粉筆一樣默默奉獻著,雖然她們工作非常平凡,但是就是她們平凡的工作,為整座城市做出了偉大貢獻,是她們把我們的城市打掃的干干凈凈的,有了她們才有了美麗祖國的面容。
粉筆和清潔工人默默無聞,無私奉獻的精神值得我們?nèi)W習。
粉筆作文300字 26
我喜歡粉筆,因為它的奉獻精神是我們?nèi)巳诵枰獙W習的。
上課了,我們的老師走進教室,拿起一支粉筆,在黑板上認認真真寫字,那粉筆在黑板上跑來跑去,粉筆沫掉了一堆又一堆,很快,一支粉筆就用完了,這節(jié)課下來,粉筆就用完三四支,為了講課,粉筆做出了很大貢獻,我非常敬佩粉筆。
可是有人的卻不是這樣,他們還把粉筆掰成兩半、有的把粉筆沒有用完就扔掉、有的把粉筆當玩具扔著玩、還有的把粉筆踩成粉末。我就看見有的同學拿著粉筆在墻上亂涂亂畫,浪費粉筆的`現(xiàn)象特別多。
我希望粉筆為我們?nèi)祟愖鲐暙I,請大家不要浪費它。
粉筆在數(shù)學老師的手里會讓我們變聰明,在語文老師的手里會讓我們變得知識淵博,在任何老師手里他都會有自己的價值,它們是值得我們敬佩的。
我贊美粉筆,他的行為也正是為我們大家無私奉獻,為了我們學到知識犧牲了自己。我們請愛惜他。
粉筆作文300字 27
它只是單單的一個物體,但它卻做出了很大的貢獻,它是誰——粉筆。大家可能都不明白,區(qū)區(qū)的一個粉筆頭,它有什么貢獻,我們一定要去深入思考這個問題。去探索去研究。
其實,老師拿著粉筆在黑板上寫知識時,長長的粉筆在用來用去時,變成了短短的',那些寫出用出的粉筆字深深地刻在了同學們的大腦里,印在了黑板上,粉筆用自己的身體給大家提供了知識的養(yǎng)分。
讓我們成長了,它們卻犧牲了。在做人時,一定要懂得:教養(yǎng)、品德、善良。有了這三點,你才能做好身邊的每一件事情,有一些人為了國家,他們英勇地獻出了寶貴的生命,為的是——保衛(wèi)祖國,一代又一代的中國人可以和平、幸福地生活下去。
生活中有許多這樣的人,你付出一份汗水,就多一份收獲。做了很小的事情,但這件事很偉大,這也叫做奉獻。讓我們喊一聲口號:付出一份汗水生活就會更美好,多一份力量,國家會更強大!
粉筆作文300字 28
粉筆,這小家伙調(diào)皮可愛。一件白色連衣裙,又短又簡潔。它整天在黑板上蹦來蹦去,舒服又開心。
當它的銀組末端在黑板上輕輕滑動時,它留下了一個明亮的白色標記。一系列明亮的'標記組成了字符和文本。在黑板前,祖國的幼苗學會了文字,學會了漢字,學會了善惡,學會了美丑,學會了天地之大,學會了人之小。
但誰知道,它的歡樂背后,也是默默的難過。它教會了孩子,卻犧牲了自己。逐漸從一個漂亮的女孩變成了一個五十多歲的老人。它逐漸縮短,縮短,結束.
然而并沒有因此而停止,繼續(xù)寫,繼續(xù)寫。因為它知道這樣做是有意義的,而不是整天躺在粉筆盒里浪費時間,漸漸地,它變得越來越短,最后,它付出了它短暫而美好的生命。
當那些幼苗長成參天大樹的時候,他們不能忘記感謝那支夜以繼日辛勤勞作的粉筆。雖然他們記不清這是什么粉筆,來自什么粉筆盒,但他們不會忘記,這支粉筆默默的犧牲著自己,哺育著別人美好的品質(zhì)。
粉筆作文300字 29
它大頭小腳,全身通白,它叫粉筆。是老師寫字的好幫手。
它和兄弟姐妹們躺在粉筆盒里。上課前它成為了全班同學互相玩耍的武器,上課后只有一些幸存的粉筆狂恐不安的躺在粉筆盒里,生怕被學生們拿走。沒有人注意它,也沒有人關心它。課堂上老師用它的身體寫字,它用自己換來了孩子們的好成績。他的一筆一劃都深深地印在了黑板上,下課后,便被無情的擦去。
而它,卻沒有一絲的怨言,因為它知道它就是為孩子們能有知識而存在的.。就像那些扎根邊疆的西部開發(fā)者一樣,默默無聞,那些開發(fā)者也知道他們也和粉筆一樣,是為了國家,為了家庭,為了使他的家人和孩子,能有一個更好的生活,他們不畏懼,不退縮,為了能讓西部的人民能夠通往外面的世界,為了讓家人和孩子能有一個美好的生活,他們無私奉獻,他們毫無怨言,他們的精神難道不像粉筆一樣可貴嗎?我們應該學習他們這種無私奉獻,默默無聞的可貴品質(zhì)!
粉筆作文300字 30
今天早晨,我從家里的粉筆盒里拿出一支粉筆來考弟弟。
首先,我問弟弟:“你知道粉筆的顏色嗎?”弟弟說“這太容易了,幼稚園的小朋友都知道!”“那你說說,它是什么顏色?”我說,弟弟回答說:“這支是白色,它還有紅色、綠色、黃色等!蔽矣謫枺骸澳悄阒婪酃P的形狀、組成、聲音、用鼻聞是什么味道嗎?手摸的感覺及作用嗎?”弟弟結巴的說:“這……”。我有些得意的說:“哈哈,這些你不知道了吧!要不要我一一告訴你呢?”,弟弟有些不好意思的說:“哥哥,你就告訴我吧!”
我便說起來啦。形狀是圓柱形的',是由石灰凝結在一起的,用鼻子聞有一股石灰味,最后。我說出了作用。每當上課時,老師用它在黑板寫字,同學們可以學到新知識,而它自己就會越來越矮小,最后變成粉末,為學生貢獻了一切。
因為有了粉筆,我們可以學到更多知識,所以我覺得粉筆很偉大,我已經(jīng)讀三年級了,是粉筆讓我每天能看到老師講的新知識,我的知識越來越多。
粉筆作文300字 31
一切都有讓我們學習的精神。甚至是很普通的橡皮擦。蠟燭哪怕是一只小小的蜘蛛。
粉筆也有一種值得學習的精神。粉筆有很多涂層,包括:黃色。白色。紫色。身體又瘦又長。在學校,我看著老師天天捧著,用身體在黑板上磨。老師手里的一支粉筆不一會兒就用完了。我想:一支粉筆可能只能用一個小時,甚至幾分鐘。有些老師在粉筆用完之前就扔掉了。簡直是浪費粉筆的`生命!我看到老師漸漸寫完一段粉筆,黑板上出現(xiàn)了一行字。這是粉筆,然后用自己的生命把知識傳授給我們,讓我們變得博覽群書。粉筆給了我們知識,換來的是他自己的生命,但他從不奢求什么,只是默默付出。每次看著一根粉筆消失,似乎它自己的生命之火已經(jīng)燃盡,黑板上的字就像是它生命的日記,上完一節(jié)課就消失了。
粉筆的這種奉獻精神不是每個人都能做到的。讓我們學習,讓我們像粉筆一樣為別人奉獻。
粉筆作文300字 32
教室的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆,這些粉筆幾乎都快要走到了生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。叮鈴鈴,上課鈴響了,同學們馬上坐到座位上,老師走進來,開始了這節(jié)課的內(nèi)容。
老師握住了一只能寫字的粉筆,轉身在黑板上寫著。沙沙沙,沙沙沙,粉筆變成了白色的顆粒狀物體,一點點消失了。這支粉筆在默默的奉獻著,而我們卻不知道。
默默奉獻就在我們身邊。警察叔叔每天都在他們的'崗位上堅守,無論刮風下雨。哪里需要,他們出現(xiàn)在哪里,換來的是交通通暢。
粉筆默默奉獻的精神值得我們學習。我們要像粉筆一樣,雖然不起眼,但很有用,從粉筆的精神我領悟到了——她就像我們的母親,默默奉獻著,卻從來不會向我們索取。
所以我要做一個像粉筆一樣的人,雖然不好看,但對別人有幫助的人,對社會有用的人。
粉筆作文300字 33
老師的辦公桌上,放著一根根新的粉筆。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,老師拿著一根粉筆在黑板上寫下一行行的字。一根根粉筆就在黑板上失去了他們的生命,卻給學生留下了知識。讓同學們在知識的海洋里暢游,在知識的田野里奔跑。這體現(xiàn)了一種美好的品質(zhì)——奉獻。
生活中有很多像粉筆一樣的人,他們默默無聞地奉獻著,比如:我們的老師,他用自己的青春年華培育了祖國的花朵,這不是奉獻嗎?人民警察,不惜犧牲自己的生命,保護一方平安,這不是奉獻嗎?
記憶中,清晰地記得,泰戈爾說過:“果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的',但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧!边@難道不是粉筆精神的真實寫照嗎?
我贊頌粉筆的美好品質(zhì),我更歌頌像粉筆一樣默默無聞的人。
粉筆作文300字 34
粉筆,是一種很常見的東西,他不耀眼,卻活的很有價值!
粉筆一般6厘米長,他易斷姿態(tài)也沒有人的手指那樣窈窕美麗,他永遠都是直直落落的強硬曲線,可是他的工作卻是以生命作為代的!
當他的頭被老師抓起時,他的生命既將結束,他沒有哭泣也沒有反抗,只是用盡全身最后一點力氣默默地為我們講解了一道道難題,為他的`一生畫上了一個完美的句號……當老師用力重了點時,他常常不幸夭折,可他還是用他一小截有限的生命教會了我們一個小小的音符,一句美妙的話語,一個人的道理......
當老師一不小心將墨水灑在本子上時,便抓起一根粉筆,讓墨水吸進粉筆里,這樣雖然干凈了本子,卻玷污了粉筆,他卻一聲不吭。
是呀,粉筆就是這樣,他默默無聞的為同學服務,他的生命是如此的短暫,他卻讓有限的日子活得如此有價值!
我覺得人也一樣,人活著不論能力大小,只要認真奉獻,盡力為人民做好事,就是值得發(fā)揚的!
粉筆作文300字 35
粉筆在黑板的邊沿上,有幾只長短不一的粉筆,在粉筆盒里,卻有著一盒的長粉筆。
粉筆是潔白的`,粉筆是彩色的,但是,它絕對不會用任何物品來裝飾自己,它是多么樸素!當老師手里拿著粉筆將知識傳送給我們時,它自己的壽命卻在一點一點地減少,直到完全消失,變成粉末,它也不會向我們索取回報。
不只是粉筆,老師也是這樣的,每一位老師,得到教書這個任務后,都會不辭辛勞,勤勤懇懇地去完成,直到學生完全弄明白。
老師教學生知識時,絕對不會保留一點在自己那里,不去教給學生,也絕對不會因為某一位同學的一時無法理解而大動干戈。
老師只是將某道題的答案說出來嗎?不是的,老師是將方法傳給了同學。
粉筆是默默奉獻的,老師也是默默奉獻的,這難道不是粉筆和老師的共同之處嗎?
粉筆作文300字 36
我們的老師天天上課時就會用各色各樣的粉筆,上完后,手上就變臟了,各色的`粉筆塵沾得滿手的是,經(jīng)常這樣很傷皮膚的。如果能讓老師上完課后,手不會臟的話,那多好啊!
今天晚上,我看見媽媽把一個用完的唇膏殼扔進垃圾桶里,我想:媽媽平時用完唇膏,就把它的外殼扔了,真是浪費。我思考了一會以后,自言自語:“要是變成唇膏粉筆,這不是可以廢物利用嗎!闭f干就干。我高興地跑到垃圾箱邊,撿起唇膏外殼,然后到商店買了一盒粉筆回家。我迫不及待地取了一支粉筆,插進唇膏殼中間可以轉動的口子上,咦,插不進去,原來口子太小了。我靈機一動,用刀子把粉筆頭削尖,重新插上往,恰到好處。我興奮轉動外殼,套上蓋子。然后,我還在外殼上,裝飾了一些花樣,我的唇膏粉筆做好了。這支唇膏粉筆不但外觀美麗,還能不會弄臟手呢,像唇膏一樣的用法,真好。
這種粉筆不僅環(huán)保,又好用,攜帶方便相信會受到老師們的喜歡。
這就是我發(fā)明的唇膏粉筆。
粉筆作文300字 37
粉筆,這個小家伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服,短小有精悍。它整天在黑板上跳來跳去,自在又愉快。
當它的銀群末端輕輕在黑板上滑動時,便留下了一條白色的亮痕。一道道、一條條的亮痕,組成了字,組成了文。黑板前,祖國的幼苗們才識了字,認識了文,知道了善與惡,美與丑,明白了天地之大,人之渺小,它好不自豪。
可是誰知道,在它歡樂的背后,也在默默傷心。它教會了孩子,卻犧牲了自己。漸漸的由一位美麗的少女,變成了一位五十多歲的老人。它漸漸的`縮短,縮短,直至終結……
不過,它沒有因此而停止,它仍繼續(xù)的寫啊寫。因為它知道,這樣做才有意義,而不是整天躺在粉筆盒虛度光陰,漸漸的,它越寫越短,最后,它付出了它那短暫而美麗的生命。
斗轉星移,那些幼苗長成參天大樹時,也忘不了感謝曾經(jīng)日夜辛勞的粉筆,雖然記不得是什么粉筆,出自什么粉筆盒,但是他們不會忘記這粉筆默默地犧牲自己、哺育他人的美好品質(zhì)。
粉筆作文300字 38
粉筆,對于每一個學生來說,實在太熟悉了,它十分普通又十分高尚。你可想過,就在粉筆這樣一種非常普通的東西身上,卻蘊含著崇高的品格。
粉筆,比不上電燈那樣明亮;也比不上電視能給人的生活帶來歡樂;更比不上活潑可愛的小燕子能給春天帶來生趣。介是它的斑斕的`色彩也能創(chuàng)造出一幅幅令人賞心悅目的圖畫,寫出一篇篇令人陶醉的文章。
粉筆,當它靜靜地躺著的時候,誰也不會注意到它,而每當老師拿起它,它便把知識送到我們面前。而它自己,直到被磨成粉末,方才停止奉獻。粉筆的一生是短暫的,而它卻把它短短的一生,全部奉獻給了黑板。
粉筆,默默地工作,又默默地逝去,以它短暫的聲音,把文明傳播。
我贊美粉筆,更贊美手拿粉筆辛勤耕耘在講臺上,把心血灑在我們這些幼苗身上的老師!
粉筆作文300字 39
每當我們上課的時候,就會用到穿著一身白衣,默默無聞、為人貢獻的粉筆。我們的學習離不開它。
每當上課時,老師教我們?nèi)碌闹R,讓我們在廣闊的知識天地中奔跑,使成功迎面而來,可是,在我們沖向金字塔頂尖的時候,在背后默默付出、舍己為人的粉筆,一點一點的'化成灰,變成粉末,越來越少,越來越短,最后為了我們付出了,變成微不足道的粉砂,最后,被送進垃圾桶,這種樂于助人的精神,值得我們學習,傳揚。
在生活中,也有許多像粉筆這樣的人,如:老師,警察,醫(yī)生,清潔人員……,是我們敬仰,還有像粉筆一樣的物體,如蠟燭帶給我們的那短暫的光明是通過它燃燒自己,不顧劇烈的疼痛換來的。這種精神值得我們學習,去傳播,使大家都去學習吧!
粉筆真是一位英雄,不顧自己的痛,換來的卻是大家的幸福,我們大家何不嘗試做跟粉筆一樣的人,那樣會使我們更加快樂的!
粉筆作文300字 40
粉筆,到處都有的東西,幾乎每個教師手里都握有它。
上課的時候,握于手中,在黑板上刷刷的寫著。似乎,黑板很痛苦,時不時會抵抗。于是,老師在寫不出字時,便生氣的將粉筆丟入垃圾桶或重重的仍進粉筆盒里。
其實,最痛苦的是粉筆。上課時,將自己的頭,觸在黑板上,任其舞動。寫來寫去,粉筆的生命也在消失!叭庑肌辈粩嗟袈湓诘厣,那情景“慘不忍睹”。更慘的'是,當老師見學生調(diào)皮時,往往會隨手將手中的粉筆拋中學生的小腦袋,老師到威嚴了,粉筆可倒霉了,有些粉筆會淹沒在“茫茫腳海”,有的則會葬身于學生那憤怒的手中?墒,卻沒有一個文人墨客贊美粉筆的默默無聞。
我為粉筆的悲慘命運感到惋惜,她羨慕那成天被文人墨客所包圍的松竹梅,他知道自己十分平凡,卻仍默默無聞的為人服務。
唉!可悲的粉筆,它永遠沉睡在世俗之中。
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