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勵(lì)志演講稿

勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2022-03-13 10:42:38 勵(lì)志演講稿 我要投稿

精選勵(lì)志演講稿范文集合5篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的勵(lì)志演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選勵(lì)志演講稿范文集合5篇

勵(lì)志演講稿 篇1

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間,是一首無聲的歌;時(shí)間,是一縷無痕的風(fēng);時(shí)間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間;厥兹甑某踔猩,曾經(jīng)有歡暢的笑,曾經(jīng)有痛快的哭,曾經(jīng)有揮灑的汗,曾經(jīng)有收獲的甜……是的,經(jīng)過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,我們的心在一起跳動(dòng)。

  同學(xué)們,決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說:三分甜注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖di,面壁靜修的達(dá)摩,程門立雪的楊時(shí)……告訴我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn),衣帶漸寬終不悔,不到長(zhǎng)城非好漢。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美,沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。

  偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向德目標(biāo)。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個(gè)字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個(gè)支點(diǎn),可以撬起地球。”其實(shí),我們可以相信,給誰一個(gè)支點(diǎn),誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn),讓我們用我們奮斗來做支點(diǎn),迎接命運(yùn)的撞擊。

  同學(xué)們,我希望你不要做過客的流星。因?yàn),你曾用智慧培育理?不要摘青色的青果,因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞M?不要做漂泊的扁舟,因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪,渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫,因?yàn)槟阍G斬棘,踏過書山坎坷。

  秣馬厲兵三個(gè)月,敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天,誓酬蹈海雄心。一百天,愿你們奮發(fā)圖強(qiáng),持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭(zhēng)光!叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋!

  你們看:

  老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。

  學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。

  滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。

  立壯志,展雄風(fēng),振翅搏長(zhǎng)空,

  戰(zhàn)百日,迎中考,誓志揚(yáng)一中!

  同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是漿,就要奮勇前進(jìn);是雄鷹,就要以飛沖天!我堅(jiān)信,今年六月的笑臉將更加燦爛,F(xiàn)在,送給所有同學(xué)一副對(duì)聯(lián):

  上聯(lián):十載寒窗,百天苦練,何人健步登今榜?

  下聯(lián):一腔熱血,萬丈豪情,我輩英才奪桂冠!

  橫批:百日?qǐng)A夢(mèng)

  同學(xué)們,讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:

  不負(fù)父母的企盼,不負(fù)恩師德厚望,逐鹿中考,舍我其誰!奮斗百日,名題今榜!

  初三中考學(xué)生勵(lì)志演講稿4

  理想,一個(gè)多么美妙動(dòng)聽的詞語。每個(gè)人的理想都有所不同,每個(gè)人都擁有屬于自己的理想,關(guān)鍵是看你自己要怎樣來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

  我的理想原自于我的愛好,我自小對(duì)英語充滿興趣,在我眼中那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符,令我充滿無限的向往。再者,我的語文一直不錯(cuò),曾有過想當(dāng)語文老師的理想,但這個(gè)理想沒過多久便消失了。因?yàn)樵从谖业男愿窦皞(gè)性,也有可能是因教師太勞累而望而生畏吧!重新回到我的愛好上來,我又開始擁有了一個(gè)想當(dāng)外資企業(yè)的英語翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續(xù)至今。我迫切希望能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想。從而,在學(xué)好其他功課的同時(shí),我又會(huì)抽出不少時(shí)間學(xué)習(xí)英語,上英語學(xué)習(xí)班或是盡可能地多閱讀英語文章。就這樣,盡自己全力為理想打基礎(chǔ)。

  理想是一盞明燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的,快樂的。不要說自己的理想太卑微,不夠遠(yuǎn)大,不夠令人羨慕,但它總是你的目標(biāo),是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪,因他人的理想卑微而冷嘲熱諷,但如果沒有這些看作卑微的行業(yè),又怎能有這個(gè)世界呢?

  實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘,刺痛我們的手腳;也許會(huì)有許多艱辛,會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去,因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力,我們的生活才會(huì)更加豐富多彩,我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。

  樹立理想要符合自己的個(gè)性與愛好,這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想,實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛自己的理想,又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢!另外,理想不是件藝術(shù)品,被擺放著供人欣賞的。因此,我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開始,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),為理想做準(zhǔn)備,執(zhí)著努力,勇往直前,為理想而奮斗!

  理想是盞燈,瞧!我們眼前的道路被照耀的多么明亮,那條路上會(huì)有艱辛,會(huì)有坎坷,會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮,我會(huì)努力地、執(zhí)著地,一直沖向終點(diǎn)!

勵(lì)志演講稿 篇2

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)之間的關(guān)系。它的主要作用是追求個(gè)人道德完善,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?個(gè)人文明禮儀是根本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

  而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來呢?

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻難于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

勵(lì)志演講稿 篇3

  每個(gè)人內(nèi)心深處都渴望成功,可問題是大多數(shù)認(rèn)為自己無法成功,他們不相信通過奮斗可以成功,于是放棄了夢(mèng)想,最終果然走向了失敗。

  是什么原因讓人們無法相信自己會(huì)成功呢?

  是一種思維模式,或者說人們向自己內(nèi)心問錯(cuò)了問題。

  人們總是會(huì)這樣問自己:“我有什么啊,什么都沒有,要相貌沒相貌,要外表沒外表,要錢沒錢,要事業(yè)沒事業(yè),要關(guān)系沒關(guān)系,要能力沒能力,我真的什么都沒有,我憑什么成功啊!

  聽起來好象是對(duì)的,講的都是事實(shí)。

  可問題是人們沒有建立一種基本的哲學(xué)觀,那就是辯證唯物主義。

  任何事物都有其兩面性,無的另一面是有,有的另一面是無。就象陰陽一樣,一定是同時(shí)存在于事物當(dāng)中,只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)罷了。

  也就是當(dāng)我們看到無時(shí),必然得去發(fā)現(xiàn)有。

  當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)‘我沒有什么’時(shí),必須去思考‘我有什么!

  有位年青女孩,長(zhǎng)得非常胖,為此她非常地苦惱,于是不斷地去減肥,最終的結(jié)果是越減越肥,她幾乎崩潰。她總是說:“我沒有好身材,長(zhǎng)得難看!蔽也煌5貑査骸澳阌惺裁,你到底有什么。我告訴你:你非常有親和力,誰都喜歡跟你交朋友,對(duì)你毫無戒心,因?yàn)榕峙值娜俗羁蓯邸!彼幌胧前,她的人際關(guān)系這么好,可能就是因?yàn)樗蓯鄣臉幼印?0幾歲的她,一個(gè)初中中專生,短短幾年就成為公司的副總,年薪也有20幾萬。

  我曾與一位朋友共同去參加另一個(gè)朋友一個(gè)婚禮。新郎長(zhǎng)著一副犬牙,看起來比阿牛更阿牛。新娘又年青又漂亮。我的朋友怎么也想不通,‘哎,瞧他那副牙齒,怎么親嘴啊,看了就惡心。真是鮮花插在了牛糞上啊。’我這位朋友自認(rèn)為自己蠻有才華的,卻一直結(jié)不了婚,看到這個(gè)場(chǎng)景,無法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)哦。我笑著說:“你看到的他沒有的,而他自己看到了是他有的。他沒有漂亮的牙齒,他卻有美麗的語言,他總是會(huì)給女人以希望。知道女人要的是什么嗎?那就是希望,永遠(yuǎn)有希望在,跟他就有希望,才會(huì)嫁給他,嫁給他的語言,而不是牙齒,你明白嗎?”

  當(dāng)有人問馬云:“你為什么長(zhǎng)得那么違章呢?”馬云幽了他一默:“難道你不知道男人的相貌跟才華往往成反比嗎?”當(dāng)你看到自己沒有英俊的外表時(shí),你一定得看到自己有出色的才華。

  當(dāng)你想到自己沒錢時(shí),你一定要告訴自己:我有動(dòng)力,我有強(qiáng)烈的追求成功的動(dòng)力。為什么富不過三代呢。為什么窮人更渴望成功,更渴望改變自己的命運(yùn)呢。欲望越強(qiáng),野心越大,碰到困難時(shí)就不會(huì)輕易放棄,因?yàn)闆]有退路,只能前進(jìn),成功的可能性就越大。

  當(dāng)年我居住在150塊/月的出租房里時(shí),我總是不停地激勵(lì)自己:以后我一定要買屬于自己的房子,再也不用搬家。當(dāng)我騎著那輛破自行車時(shí),我總是激勵(lì)自己:以后開著小車的感覺

  多棒啊。當(dāng)相戀五年的女友因?yàn)槲覜]錢而分手時(shí),我暗暗告訴自己:“等有一天你一定會(huì)后悔的,我會(huì)娶一個(gè)年青美麗的女子做我老婆,讓她過上幸福的生活!钡搅私裉煲磺卸紝(shí)現(xiàn)了。

  當(dāng)你認(rèn)為自己沒有學(xué)歷時(shí),你得發(fā)現(xiàn):你有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校呆少了,自然進(jìn)入社會(huì)的時(shí)間就久了,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)就深了。

  曾有記者問日本的經(jīng)營之神松下幸之助,請(qǐng)問你沒有讀過大學(xué),你覺得遺憾嗎?大師說:“沒讀過大學(xué)好啊,我就沒有太多的條條框框,就更能認(rèn)清事物的本質(zhì)了。何謂管理?管理就是發(fā)現(xiàn)問題,然后想辦法解決問題!

  大學(xué)生總是苦惱在找工作時(shí),對(duì)方總是會(huì)說:“我們想找有工作經(jīng)驗(yàn)的人,而你沒有!笨纱髮W(xué)生朋友們一定要充滿自信地回答對(duì)方:“我沒有工作經(jīng)驗(yàn)好啊,正因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),我的思維就自由了,不會(huì)被限制住,創(chuàng)新能力就強(qiáng)。而這個(gè)社會(huì)要發(fā)展,就需要象我這樣具有創(chuàng)新能力的人。要知道我才是真正的潛力股啊!笔聦(shí)也正是如此嘛。

  沒有口才,不會(huì)說話。那你有什么?沒有口才,不會(huì)說話,那肯定有思考力了,話說得少的人肯定有大量的時(shí)間思想問題,對(duì)問題的認(rèn)識(shí)會(huì)更深,更有獨(dú)特的見解,更能找到解決問題的方法。

  比爾蓋茨小時(shí)候曾為口吃而自卑,她的'母親告訴他:“誰說你口吃啊,是因?yàn)槟隳X子轉(zhuǎn)得嘴巴快,正準(zhǔn)備開口時(shí),下一個(gè)想法又出現(xiàn)了,所以就不用說了!边@位母親的認(rèn)識(shí)實(shí)在是非常深刻有理的。

  沒有能力,這簡(jiǎn)直是最無知的說法。應(yīng)該說沒有某種能力,那么一定會(huì)有另一種能力了。

  內(nèi)向的人認(rèn)為自己沒有管理能力,不會(huì)溝通,人際關(guān)系不好。這很好啊,不會(huì)溝通就不用溝了嘛,就可以有大量的時(shí)間去鉆研了,那他一定有研究能力了。外向的人靜不下心來,缺乏鉆研能力,那你一定有很強(qiáng)的社交公關(guān)能力了。

  大學(xué)我學(xué)的是醫(yī)學(xué)的一個(gè)學(xué)科:麻醉學(xué)。我曾立下宏偉目標(biāo):我一定成為中華第一麻?闪钗铱鄲赖氖俏铱偸菬o法靜下心來,缺乏鉆研精神,拿著書卻總是想找人聊天。我不停地痛罵自己,不停地激勵(lì)自己,可收效甚微。畢業(yè)后分配到一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院工作,下班后我總是強(qiáng)迫自己,把自己關(guān)在房間里看醫(yī)學(xué)書,可總也看不進(jìn)去。可當(dāng)我一跟人聊天吹牛時(shí),就發(fā)現(xiàn)自己‘才華橫溢’,定能吸引更多的人,讓他們大笑不已,我立刻成為大家的開心果?晌覂(nèi)心很痛苦,現(xiàn)實(shí)離我的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn),我一遍遍地問自己:“為什么我那么努力卻無法成功。我這樣下去,肯定會(huì)成為一個(gè)庸醫(yī)!

  直到我重新問自己:我有什么時(shí),我發(fā)現(xiàn)我有很強(qiáng)的公關(guān)能力,我的口才不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我可能是一個(gè)商業(yè)奇才,做生意肯定行。

  于是我離開醫(yī)院下海創(chuàng)業(yè)。

  創(chuàng)業(yè)的路并不順,換了很多種工作,都沒有成功。

  努力了卻沒有成功,到底是什么原因呢?

  99年我在匯融集團(tuán)工作時(shí),三個(gè)月后老板炒了我的魷魚,并且說了一句改變我一生的話:“小王啊,你這個(gè)人有一個(gè)致命的缺點(diǎn),據(jù)公司全體員工反映,你這個(gè)人,只會(huì)說不會(huì)做!

  當(dāng)我痛苦地離開單位時(shí),我一次次地責(zé)問自己:為什么我只會(huì)說不會(huì)做呢?為什么我沒有做的能力呢?為什么人們總說我象三八一樣,管不住自己的嘴,一天到晚說個(gè)不停。

  我突然想到‘只會(huì)說,我會(huì)說,我愛說’。

  我沒有做的能力,那么我有什么呢?我有說的能力。說的能力可能賺錢嗎?可以,那就是做演講。

  原來我是一個(gè)天生的演說,我就是為演講而生的。

  于是99年我開始演講,到今天,走遍全國二十二個(gè)省份,做過三千場(chǎng)演講,成為一個(gè)當(dāng)之無愧的演說家,你們說是嗎?

  所以說人的一生是發(fā)現(xiàn)自己的一生。只要發(fā)現(xiàn)了自己,做正確的事,那么成功指日可待。

  如何發(fā)現(xiàn)自己呢?那就需要培養(yǎng)積極的思維模式,要不斷地問自己:‘我有什么’,代替問自己:‘我沒有什么’。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己沒有什么的時(shí)候,你一定要認(rèn)識(shí)到事物的另一面:那就是你有什么。

  改變思維模式,學(xué)會(huì)重新問問題,發(fā)現(xiàn)自己,做正確的事,給人生以正確的定位,那么人人都有機(jī)會(huì)走向成功。

  ---------‘用腦工作’代替‘用手工作’

  令人苦惱的是:很多人認(rèn)為自己真的沒有什么,即使有也是大家所共有的,而不是自己所獨(dú)有的,不具有競(jìng)爭(zhēng)力,無法使自己成功。

  他們不知道自己有什么優(yōu)勢(shì),有什么特長(zhǎng),有什么興趣,所以無法給自己以正確定位,不知道自己該做什么。

  面對(duì)這種情況,我們?cè)撛趺崔k呢?

  既然沒有發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng),那說明了自己是一個(gè)綜合能力很強(qiáng)的人,應(yīng)該可以勝任很多種工作。

  那就假設(shè)正在做的工作就是你所要的工作,最適合自己的工作,投入所有的熱情,把它當(dāng)成唯一重要的事全力以赴去做。

  我們應(yīng)該用腦工作,而不僅僅是用手工作。

  用手工作的人只是簡(jiǎn)單地去完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),做好就好,沒有差錯(cuò)就萬事大吉,算對(duì)得起那份工資了。

  何謂用腦工作呢?

  那說是一邊做,一邊思考,用心思考,思考怎么可以做得更好。

  大多數(shù)出租車司機(jī)感嘆,現(xiàn)在生意難做,每天要開十多個(gè)小時(shí)的車,累死累活也只能賺到二三千塊錢。杭州有個(gè)出租車司機(jī)卻認(rèn)為做得很輕松,每個(gè)月的收入都超過一萬元。

  難道他有過人的才華?非也,只是用心做事。

  大多數(shù)出租車司機(jī)從早上七點(diǎn)出發(fā)開始工作,為了多賺錢,把車開得賊快,乘客坐得驚心動(dòng)魄,責(zé)問司機(jī)為什么。司機(jī)無奈地說:“只想多賺點(diǎn)”,到晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)交班。他們只是用腳來控制油門,通過油門來決定收入。他們很少去思考怎么可以做得更好。

  而那位司機(jī)不一樣,他每天回家后要畫線路圖,圖上標(biāo)明幾點(diǎn)到幾點(diǎn)哪個(gè)地方有客人需要用車,怎樣走最經(jīng)濟(jì)省時(shí),又不用等待,確保大多數(shù)時(shí)間有客拉,有生意做。

  有一次他拉了一個(gè)老外,老外不會(huì)講中文,弄了半天搞不明白他要去哪里。后來老外無比生氣地下了他的車。

  那天回去后他決定學(xué)英語,從書店里買回了詞典和錄音帶,每天帶在身邊練,聽,講,還去參加了英語對(duì)話學(xué)習(xí)培訓(xùn),半年后成了英語通。于是他決定做老外的生意,不僅把對(duì)方帶到目的地,還做起了導(dǎo)游,給老外以合理的建議,還印制了名片,以便于接下次的生意,以及客戶轉(zhuǎn)介紹客戶,每次收費(fèi)都在百元以上。

  區(qū)別在哪?用心思考,用腦工作也。這是誰都能做到的,只是有沒有這樣去做而已。

  有沒有這樣的意識(shí),并轉(zhuǎn)化為具體的行為,決定了人與人的區(qū)別。

  同樣兩個(gè)外地打工妹,同時(shí)到了一家酒店做服務(wù)員,工資待遇一模一樣。工作性質(zhì)也一樣,那就是拿本子記下客戶點(diǎn)的菜,然后給客戶上菜,等客戶吃完后收拾桌子,擦干凈,等下一批客人。

  大多數(shù)服務(wù)員只是機(jī)械地工作,把該做的事做好,千萬不要出差錯(cuò),不要上錯(cuò)菜就可以了。

  而其中一位服務(wù)員不一樣,當(dāng)收拾桌子發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)菜沒怎么吃時(shí),他就會(huì)微笑地問顧客:“請(qǐng)問這位先生,你點(diǎn)了這盤紅燒肉,說明你是喜歡吃的,為什么今天吃得那么少呢?是不合你口味嗎?”顧客會(huì)回答:“太甜了,吃不慣!彼R上會(huì)回答:“實(shí)在不好意思,杭州的紅燒肉有點(diǎn)甜,這是我工作的疏忽,事先沒問你的口味,希望你諒解,下次你來我一定注意。”等到第二次客人點(diǎn)紅燒肉時(shí),她一定會(huì)問一下對(duì)方的口味,再告訴廚師注意些什么。燒出來的菜自然合口了。

  老板娘看在眼里,一個(gè)月后就升她為餐廳經(jīng)理,三年后她擁有了自己的酒店。

  請(qǐng)問為什么?同樣的起點(diǎn),大多數(shù)服務(wù)員還在那里做服務(wù)員,還賺那么一點(diǎn)工資,而她卻通過自己的努力,成功創(chuàng)業(yè)。

  意識(shí)不同,她在用心工作,而大多數(shù)人只是在用手工作,完成工作就行。大多數(shù)人想的是:怎么可以讓老板多給點(diǎn)錢。她始終思考的是:如何可以做得更好。

  有一次上高速時(shí),我不知道路怎么走,于是問收費(fèi)員:“你好,請(qǐng)問到宜興的丁蜀怎么走最好,在哪下高速?”她回答我三個(gè)字:不知道。也難怪,并不是每個(gè)人都知道路的,有那么多地方怎么記得住呢?

  三個(gè)月后我又上高速,我再一次問同一個(gè)收費(fèi)員同樣的問題,她給了我同樣的三個(gè)字:不知道。

  為什么她不知道呢?因?yàn)樗J(rèn)為這不是她的工作范圍,她不需要去了解,不需要去知道,也沒有義務(wù)一定要告訴咨詢者。她寧可百無聊賴地閑著,一邊感嘆沒意思一邊冷漠地拒絕別人的提問。

  可想而知,她的工作在她眼里是沒有意義的,是枯燥乏味的,每天都一樣,只是一份工作而已,毫無成就感而言。只是為了做而做,不得不做。

  如果她能思考一下,發(fā)現(xiàn)客戶還有這樣的需求,然后慢慢熟悉地圖,給客戶以指導(dǎo),那將幫助多少人少走冤枉路,路人將多么感謝她啊,因?yàn)樗辉偈且幻?jiǎn)單的收費(fèi)員,而是路人的向?qū),高速大使了。她的工作將因此而變得有意義,她將獲得更多升遷的機(jī)會(huì),至少成為收費(fèi)員中的佼佼者。

  周一單位開會(huì),一般總是由領(lǐng)導(dǎo)先發(fā)言,布置任務(wù),員工記筆記,按要求去執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),完成下達(dá)的指標(biāo)。周五開會(huì)總結(jié)一周工作狀況,由員工匯報(bào)工作進(jìn)展情況。大多數(shù)員工總是按老板的意思,盡力去完成交待的工作。只有極少數(shù)人不僅完成了任務(wù),還會(huì)提出自己的建議,發(fā)現(xiàn)新的方法和新的機(jī)會(huì),并且提出新的思路,供老板參考和決策。不用多久,后者就被提拔到更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位,而前者只是在埋怨,在問為什么提升的不是自己,自己也很努力地工作啊,也在盡心盡責(zé)啊。卻忘了問自己:有沒有想過可以做得更好,有沒有想過把它當(dāng)成自己的事來做,而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的執(zhí)行者。

  當(dāng)我給中學(xué)生演講時(shí),有人會(huì)問:“王老師,你怎么會(huì)如此了解高中生的心理呢?你又沒做過一天老師!碑(dāng)我給大學(xué)生演講時(shí),自然也有人會(huì)問:“王老師,你的演講為什么會(huì)講得如此到位,你離開大學(xué)那么久了,怎么會(huì)知道當(dāng)代大學(xué)生的心理及困惑呢?”當(dāng)我面對(duì)社會(huì)公眾演講時(shí),人們驚訝于我對(duì)企業(yè)管理的深層次的了解。

  沒什么的,只是用心而已。在演講之前和之后我都會(huì)找不同的聽眾交流,溝通,同時(shí)查閱相關(guān)書籍,聽得多了,想得多了就知道了。沒有任何技術(shù)可言,誰都可以做到,就看你有沒有這樣的意識(shí),想不想做到了。

勵(lì)志演講稿 篇4

尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:

  大家好!我叫XXX,是來自XX的90后教師。今天我要演講的題目是《追逐夢(mèng)想,青春無悔》。

  90后的我們被賦予“非主流”的稱號(hào),青春中夾雜著頹廢和叛逆。但,我們也有夢(mèng)想也有追求,也想用自己的行動(dòng)去書寫無悔的青春。我渴望能在教師這個(gè)神圣的職業(yè)里成長(zhǎng),也渴望能將自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,為他們托起一盞希望之燈。因?yàn),我?jiān)信,我的夢(mèng)想需要去追尋,我的青春需要用奉獻(xiàn)去實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。

  追逐夢(mèng)想的途中,我們是幸福的。來到XX地方已經(jīng)有一段時(shí)間了,在這個(gè)集體中,我深切的感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。為了我們更好的成長(zhǎng),學(xué)校替我們每一位新進(jìn)老師都安排了指導(dǎo)老師。有疑惑,我們有人可問;有不足,我們有人指點(diǎn);有困難,我們更是有人幫忙。是他們讓我們的成長(zhǎng)不再孤單,是他們讓我們品嘗到了幸福的味道,我們是幸福的。

  追逐夢(mèng)想的過程,我們永不言棄。誰說90后只知享樂,不知奮斗?90后的我們固然不像70、80那樣安靜,那樣成熟。但,我們有朝氣、有活力,我們善于接受新鮮事物,敢于將自己新的想法付諸實(shí)踐,而這點(diǎn)又恰恰是新時(shí)代對(duì)老師的期望。雖然,夢(mèng)想之路并不會(huì)一帆風(fēng)順,但外柔內(nèi)剛的我們,有自信也有能力去面對(duì)這些困難,而不是人們口中所說只會(huì)逃避。

  追逐夢(mèng)想,我們甘于奉獻(xiàn)。自私不是時(shí)代賦予給我們的代名詞,而是一些人偏概全的見解。我們也會(huì)互相幫助,我們也知道感恩,我們也心系祖國。在追逐夢(mèng)想的過程中,我們甘于奉獻(xiàn)自己的青春,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。從5。12的“可樂男孩”小郎錚到奧運(yùn)會(huì)中的龍清泉,再到工作于各個(gè)崗位的90后人員,他們誰不是在用自己的力量書寫夢(mèng)想,誰不是在用自己的奉獻(xiàn)闡釋青春。

  我們正從從幼稚走向成熟,從微小匯成巨大。在即將來臨之際,我僅代表千萬個(gè)有夢(mèng)想的90后發(fā)出內(nèi)心深處最真摯的吶喊:“我們也有追求也有理想,也想用自己的行動(dòng)去書寫無悔的青春。請(qǐng)相信我們!”

勵(lì)志演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們、同學(xué)們:

  今天很高興和大家因?yàn)椤皦?mèng)想”匯聚在此。談到夢(mèng)想,大家都不會(huì)覺得陌生,它是我們生命中忠誠的伴侶。今天,我的演講題目是:夢(mèng)想揚(yáng)帆,我在路上。

  人生如船,夢(mèng)想是帆,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)——我們的青春夢(mèng)、創(chuàng)業(yè)夢(mèng),明星們的公益夢(mèng)、藝術(shù)夢(mèng),還有華夏民族的強(qiáng)國夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)。追逐夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航,我在路上 !

  夢(mèng)想是科學(xué)家心中的藍(lán)圖,因?yàn)橛兴,才?“嫦娥二號(hào)” 和“遼寧號(hào)”等現(xiàn)代傳奇。夢(mèng)想是詩人筆下的靈感,因?yàn)橛兴,才有超凡脫俗的莊周夢(mèng)蝶與世外桃源的浪漫。你聽, “老驥伏櫪,志在千里:烈士暮年,壯心不已!蹦鞘且淮鷹n雄曹操的夢(mèng);“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蹦鞘抢畎椎膲(mèng);“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?”那是杜甫的夢(mèng)。是夢(mèng),鑄造了中華民族的氣魄與靈魂!

  同在座的諸位一樣,我也有夢(mèng)想。小時(shí)候我立志成為一名人民教師;后來希望自己能成為一位植物學(xué)家;上中學(xué)之后,我和其他的同學(xué)一樣也有著自己心中美麗的大學(xué)夢(mèng);當(dāng)懷揣著激動(dòng)的心情踏進(jìn)大學(xué)校園的那一刻,我下定決心要讓青春綻放出屬于自己的精彩!盡管對(duì)未來有著無限遐想,但我始終感到迷茫。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我參加了學(xué)院組織的志愿服務(wù)活動(dòng),和同學(xué)一起去學(xué)校附近的一所小學(xué)支教。第一次面對(duì)那一張張小太陽般活潑的面孔,我們聊到了夢(mèng)想。孩子們的夢(mèng)想絢麗多姿,有如天際流星,透著令人羨慕的童真。當(dāng)他們問起我的夢(mèng)想時(shí),我突然感到一陣惶恐:我的夢(mèng)想究竟是什么?常言道,有志之人立長(zhǎng)志,而非常立志,否則終將一事無成。那段日子里,我常常對(duì)未來感到焦慮,甚至無法靜下心來學(xué)習(xí)。

  后來,我看到這樣一位頑強(qiáng)的舞者,她以一個(gè)平凡人的身份告訴了我夢(mèng)想的可貴與堅(jiān)持夢(mèng)想的偉大!

  “雙腿截肢了,我依然能跳舞!”這堅(jiān)定的聲音來自綿竹漢旺鎮(zhèn)一位年輕的舞蹈老師——廖智。20xx年5月12日,突如其來的大地震瞬間奪去了她深愛的女

  兒和跳舞的雙腿,但她毅然選擇了堅(jiān)持心中一直以來的舞蹈夢(mèng)。在截肢手術(shù)后恢復(fù)的日子里,廖智說,一開始她用假肢走路會(huì)疼到衣服被汗水濕透,恨不得一把火燒掉假肢。然而,她知道,要追求尊嚴(yán)與夢(mèng)想,就必須忍受痛苦。于是,每天早晨一起床,廖智就伴著著激烈的音樂,的生命為我們展示了一場(chǎng)完美的舞蹈……今年雅安地震后,廖智奔赴搶險(xiǎn)救災(zāi)一線,戴著假肢送糧、送衣、送發(fā)電機(jī)、搭帳篷,美麗的女孩,讓我們學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)強(qiáng)!其實(shí),在我們身邊,還有許許多多像廖智這樣的追夢(mèng)者,他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,同時(shí)傳遞出激勵(lì)人心的正能量!

  我想,在未來人生的道路上,我將不再迷茫。因?yàn)槲乙延辛艘粋(gè)夢(mèng)想,那就是——不管未來與我會(huì)有怎樣的邂逅,我將永遠(yuǎn)在志愿服務(wù)這條道路上走下去,大學(xué)畢業(yè)后去支教,或是周末去孤兒院做義工,讓我在幫助孩子們的同時(shí)收獲純真的快樂。我知道在中國,在四川盆地這片廣袤的土地上,還有許許多多渴望知識(shí)與關(guān)愛的孩子,我愿與那些有著同樣夢(mèng)想的青年一起,以自己微薄的力量在孩子們的心靈凈土上播撒愛與希望的種子。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,沒有華麗的語言,沒有錚錚的誓言,有的只是一顆堅(jiān)持的心。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng),這些夢(mèng)想不分大小、不分高下,它們是個(gè)人的夢(mèng),也是民族的夢(mèng),更是國家的夢(mèng)。若沒有個(gè)人,何來國家?若沒有個(gè)人的夢(mèng),又何來國家的夢(mèng)?

  今天,我的夢(mèng)正如一掛乘風(fēng)的白帆,同千千萬萬個(gè)夢(mèng)一同匯集成中國夢(mèng),馳騁在歷史的長(zhǎng)流中!在那千帆競(jìng)發(fā)處,有我扁舟一葉,追逐夢(mèng)想,我在路上,我們?cè)诼飞希?/p>

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