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寫事的作文300字

時(shí)間:2022-10-10 09:45:01 寫什么的作文 我要投稿
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實(shí)用的寫事的作文300字匯總7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的寫事的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的寫事的作文300字匯總7篇

寫事的作文300字 篇1

  炯炯有神的眼睛,烏黑的長(zhǎng)發(fā),高挑的身材,嘴角時(shí)常掛著微笑,這就是我的小學(xué)老師,一個(gè)美麗而溫柔的老師。

  記得有一次,我們期中考試的'時(shí)候,老師生病了。可是她沒有休息一天,仍然堅(jiān)持為我們上好每一節(jié)課。當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí),有幾個(gè)同學(xué)卻沒有考好。老師沒有發(fā)火,只是溫柔地看著他們,輕聲地說:“沒關(guān)系,希望你們下次努力!不要讓我失望啊!”說完還與他們擊掌加油呢!

  還有一次,我們?nèi)テ咸褕@采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級(jí)的孩子,一路上,老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我們,生怕我們出什么問題,自己累得連口水都沒喝上。到了園里,老師又怕剪刀傷到我們的手,細(xì)心地為我們每一位同學(xué)剪下足量的葡萄,望著老師滿臉的汗水,我們心里充滿了幸福與敬意……

  這就是我的老師,一個(gè)美麗而溫柔的老師。

寫事的作文300字 篇2

  要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子

  在世界上有誠(chéng)實(shí)與乖巧的孩子和說謊與調(diào)皮的孩子。誠(chéng)實(shí)懂事的孩子,人人歡喜人人夸。說謊搗蛋的.孩子,使人厭惡。

  在上周我做了一件很愚蠢的事。我和同桌鬧了情緒,我們倆都把事情隱瞞了。爸爸媽媽與叔叔阿姨,把我們做得事挖掘出來。媽媽很氣憤地問我原因,由于當(dāng)時(shí)我嚇得不成樣子,沒有把如實(shí)的情節(jié)告訴爸爸媽媽。然后,他們把我送到學(xué)校,找到了何老師。在何老師的細(xì)心呵護(hù)下,我心想到“做人要誠(chéng)實(shí)守信”。于是,我就把整個(gè)事件的過程一五一十的告訴了在場(chǎng)的老師.叔叔.爸爸和媽媽。這一下,我的心情平坦了許多。

  放學(xué)后,媽媽要求我寫一篇日記《檢討書》。通過這次教訓(xùn),我決定今后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。再也不會(huì)為了一時(shí)憤怒的心情,失去自己的人品

寫事的作文300字 篇3

  今天,我和爺爺開始了轉(zhuǎn)陀螺的較量。我首先宣布比賽規(guī)則:誰的陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)誰就是冠軍。輸?shù)娜藢W(xué)猴子叫三次。

  比賽分三場(chǎng)。第一場(chǎng)比賽在裁判的哨聲中開始了。我的“大黃蜂”閃亮登場(chǎng)。看,它披著一件黃的風(fēng)衣,腰上橫著插一把青龍劍,一看就是久經(jīng)沙場(chǎng)的`大將軍。我把“大黃蜂”握在手中用力地旋動(dòng),只見我的“大黃蜂”在地上轉(zhuǎn)得非?,“這一場(chǎng)比賽我贏定了,決不輕饒你的‘小蜜蜂’!鞭D(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,“大黃蜂”突然慢了起來,還像醉漢似的東倒西歪的。爺爺幸災(zāi)樂禍地說:“看,慢了吧,你開始用力太大了,看我的吧!”爺爺揮了揮手中的“小蜜蜂”。只見爺爺兩只手卡在一起,輕輕地一撥動(dòng),“小蜜蜂”便開始旋轉(zhuǎn)起來,越轉(zhuǎn)越快,漸漸地,“小蜜蜂”變成了一道白光,在我面前不斷閃過。這一局我輸了。

  第二場(chǎng)比賽,我吸取了教訓(xùn),果然我的“大黃蜂”成績(jī)斐然。第三場(chǎng)比賽爺爺?shù)摹靶∶鄯洹眲偵蠄?chǎng)就被我的威風(fēng)嚇得跌到了。

  這次比賽,我不但學(xué)到了玩陀螺的方法,而且還知道了做什么事情都要遵循規(guī)律的道理。這次比賽令我難忘!

寫事的作文300字 篇4

  陽光,不僅人無法離開,就連植物,動(dòng)物也都無法離開陽光。有人會(huì)說,雨后的那一抹陽光最美,還有人會(huì)說,山頂日出時(shí)的那一抹陽光最美,但我認(rèn)為冬日里的一抹陽光最美。

  記得那一次月考,那是期末前最后一次考試。

  那一天,我的成績(jī)出來了,拿著一張沉的如同石頭的成績(jī)通知書走在回家的路上,不知怎么,平時(shí)很短的路今日變得那么長(zhǎng),那么長(zhǎng)......

  天,下雪了。

  回到家,媽媽沒有多說什么,只是默默的嘆了一口氣接著說道:“還有一周就要考期末試了你這樣拿什么去考啊我不想給你壓力,想讓你有個(gè)美好的童年。可你知道嗎?在家人朋友面前,我多想驕傲地向眾人宣布你所獲得的成績(jī)。你想學(xué)美術(shù),我讓你學(xué)了,你想學(xué)舞蹈,我也讓你學(xué)了,可現(xiàn)在你該收收心,好好面對(duì)期末考試了。”

  這僅僅最后一周,我的'努力所有人都看得見。一周后,我信心滿滿地坐在期末的考場(chǎng)上,耳邊回響著媽媽曾經(jīng)說過的話,隨著鈴聲的響起,我最后一科也考完了。

  三天后,我回到學(xué)校將成績(jī)單領(lǐng)了回來,看著自己的分?jǐn)?shù)與名次,發(fā)現(xiàn)這一周的努力沒有白費(fèi)。

  揚(yáng)起頭,我發(fā)現(xiàn),原來冬日里的陽光這么美......

寫事的作文300字 篇5

  隨著一陣陣的啼哭聲,我來到了這個(gè)陌生而充滿奇跡的世界,我面對(duì)著這陌生的世界和一群圍著我的人我害怕地哇哇大哭,我多么希望有一雙手能夠保護(hù)我,你拖著疲憊的身子伸出雙手把我抱在你身邊,我停止了哭泣,靜靜地睡著了。

  你給予我生命,給予我關(guān)愛,讓我健康的生活在這個(gè)世界。

  小時(shí)候我很調(diào)皮,有一次過馬路時(shí)沒看好車,被車撞了,你連夜從單位趕回來看我,你看見躺在病床上的我,你躲在角落里默默地哭了。

  從那以后,每次過馬路你總會(huì)緊緊地抓著我的手,生怕我又出車禍,而我卻不明白,我總是想掙脫你的'手,而你則一直緊緊地抓著我的手,直到過完馬路你才慢慢松開。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,自己能夠過馬路,再也不是以前的那個(gè)無知的我。

  隨著我的成長(zhǎng),你也慢慢地老了,你的臉上出現(xiàn)了皺紋,那么明顯,那么刺眼。

  那天去超市買東西,在一條馬路面前停了下來,你習(xí)慣性的想抓住我的手,可是你愣了一下,把伸過來的手慢慢地縮了回去,我知道你怕我再次掙脫你的手,而我再也忍不住了,我握住你的手慢慢地走過馬路,我看見你的眼里有一滴白白的東西,我知道那是你激動(dòng)心情的體現(xiàn)。

  我想握住你的手一直帶你向前走!

寫事的作文300字 篇6

  記得一年級(jí),我第一次在校園上臺(tái),那樣的畫面還歷歷在目呢。

  那時(shí),學(xué)校舉辦國(guó)慶聯(lián)誼會(huì),每個(gè)班上都有一個(gè)節(jié)目,老師決定把機(jī)會(huì)讓給我,我暗暗下定決心,非拿到個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不可。

  到了那天,再等候室里,我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。

  忽然,廣播里叫道了我的名字,冷不防地把我嚇了一跳,我急急忙忙地沖了出去,摔了個(gè)“狗啃泥”,還好沒被同學(xué)們看見,我拍了拍身上的灰,繼續(xù)往前走,看見羅老師,我不安地?cái)D了擠眉頭,羅老師用鼓勵(lì)的眼神看著我,我這才安心了點(diǎn)。

  走上了臺(tái),看見幾百雙眼睛對(duì)著我,我不安地想:要是忘了詞怎么辦?這時(shí),我想起了羅老師她對(duì)我的期望……

  我鼓起勇氣唱起了歌:“月亮船呀,月亮船,載這媽媽的歌謠……”|把一切的'不安和緊張都拋到了九霄云外,我漸漸地投入到歌曲中,雙手隨著優(yōu)美的旋律揮動(dòng)起來……

  結(jié)束了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,老師欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭,走過來拍拍我的肩膀,說“努力沒白費(fèi)啊,唱得不錯(cuò),雅麗!當(dāng)時(shí),我的心比吃了蜜還甜。后來才知道,我沒辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,奪得第一名,金獎(jiǎng)。

  經(jīng)過這次上臺(tái),讓我明白:做什么事只要努力、用心做、就會(huì)有新的收獲。你們說對(duì)嗎?

寫事的作文300字 篇7

  這是我一個(gè)既熟悉,又要好的同學(xué),他叫李宇喬,他做事的 風(fēng)格是果斷、膽大、不會(huì)拖泥帶水,我曾經(jīng)和他處理過一件難 事。

  上學(xué)期我和他一起做過班長(zhǎng)。有一天,班主任周老師出差 到重慶,班級(jí)暫時(shí)由我們掌握,那天剛好是星期三,我們班可 以上樓去看書,大家都沖了出去排隊(duì),由于同學(xué)太過興奮,所 以,隊(duì)形亂成一片,還有人在呱呱大叫,我和李宇喬忍無可 忍,一聲號(hào)令下,同學(xué)們都回到了教室,但同學(xué)們好像不知道 我們叫他們回來,結(jié)果,我想到一個(gè)點(diǎn)子,一個(gè)人說話就加一 分鐘,直到?jīng)]人說話為止。李宇喬沒經(jīng)老師同意,立刻就采取 了這種做法,但同學(xué)們根本沒把我們放在眼里,繼續(xù)說話,時(shí) 間越來越長(zhǎng),半節(jié)課快過去了,同學(xué)們因?yàn)椴荒芸磿伎蘖似?來,突然一個(gè)同學(xué)站起來說:“你們?cè)趺垂艿???學(xué)生都弄 哭了!苯Y(jié)果,李宇喬的淚水也嘩嘩直下了,我趕緊跑去找數(shù) 學(xué)方老師,方老師來到班上說:“誰不聽黃錦坤、李宇喬的 話,就來多辦公室。”終于,這件事解決了。后來,周老師回 來還表揚(yáng)了我們。

  經(jīng)過這件事,我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)李宇喬果斷和勇敢的這種 精神,但李宇喬,我希望你能變得更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),好嗎?

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