【實(shí)用】告別童年作文合集7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的告別童年作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

告別童年作文 篇1

　　“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔;雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙，選擇了剎那芬芳�！倍�我也迎來了自己的十二歲生日，在祝福聲中，我告別了自己的童年時(shí)光，迎接具有挑戰(zhàn)的青春歲月。

　　每個(gè)人都有屬于自己的難忘童年。

　　童年的我們是那么天真、幼稚，無憂無慮。小時(shí)候的我只知道玩，一根棒棒糖就能開心一整天;老師的.一次夸贊，就能讓我開心一個(gè)月。那個(gè)時(shí)候只覺得天很藍(lán)，日子很短，還沒有玩兒夠天就黑了……

　　童年是快樂的、是美好的，但人生是要成長(zhǎng)的，告別童年就是要告別依賴和懦弱，去迎接勤奮和勇敢。小時(shí)候，生活中的所有事情都由父母代勞，洗臉、刷牙，穿衣服，洗衣服……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，事無巨細(xì);小時(shí)候受點(diǎn)傷就會(huì)大叫，現(xiàn)在我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)冷靜的面對(duì)。

　　童年，對(duì)于每一個(gè)人而言都是一份寶貴的記憶。童年是短暫的，但是那美好的回憶是永存的!我們告別童年，走向更輝煌的的青春，那一份美好的記憶，是我們一生中的那一顆最甜的糖，讓我回味無窮。但我不能永遠(yuǎn)地叼著那塊糖。所以我要告別童年，走向成熟，走向獨(dú)立，走向青春靚麗的舞臺(tái)。

告別童年作文 篇2

　　時(shí)間就是遼闊的田野，而在這無窮無盡的時(shí)光里，回憶、思念，又或是激動(dòng)與喜悅，便是這豐收田野上的幾只紅蜻蜓。

　　右邊的寫字桌，第二格抽屜，里面有我的紅蜻蜓。一只、兩只、還是四五只？我也不是很清楚了。

　　我用鑰匙打開抽屜，這田野的大門正在緩緩打開。撲面而來的，不僅僅只有紅蜻蜓。

　　那是在幼時(shí)的回憶。一放學(xué)，幾個(gè)歡笑著嬉鬧著的娃娃，歡脫地奔向公園。公園里有秋千、有人造沙灘，只要在那里，便是孩子們的天堂。雨后的水泥路上濺起一朵朵水花。

　　還記得黃昏時(shí)分，在外婆家看到的那輪夕陽。她牽著我的手，我的'手里捏著她買的棉花糖。似乎是被夕陽照耀的有些刺眼，我舉起棉花糖，擋住了陽光。外婆笑了，她用收指點(diǎn)了點(diǎn)天空中那飄忽不定的云朵說，你看啊，這棉花糖長(zhǎng)的像不像白云？我疑惑地看了看糖，又看了看白云。嗯，原來我吃的，是外婆從天上摘下來的云朵啊，真甜。

　　深埋在抽屜內(nèi)層的，是一本有些泛黃的日記本。我拂過日記本時(shí)，手有些停頓。如果說抽屜里鎖著的都是我的紅蜻蜓，那它，一定是最美麗的那一只。翻開，紙張上已經(jīng)粘著些許灰塵。加油，努力！我看著幾乎每一篇日記上都重復(fù)的鼓勵(lì)，心底一暖。那些回憶，都記錄在了紙張上。透過這一行行稚嫩的文字，有些畫面在腦海中一閃而過，卻被我深深地記在腦海中里。

　　有些人、有些事，既然忘不掉，那就永遠(yuǎn)珍藏在心底吧。我又一次鎖上了抽屜，鎖上了通往回憶童年的道路。眼前是山川、是河流，我還要帶著我的紅蜻蜓，告別那夕陽下的田野，去找到童話的星河。

告別童年作文 篇3

　　現(xiàn)在我是一個(gè)大女孩，而不是早上起床鉆媽媽的床的淘氣小女孩；不是那個(gè)淘氣的小女孩總是和她哥哥搶東西；也不是小女孩有什么要說的'；相反，我不喜歡和媽媽睡覺；我不喜歡和我哥哥在外面玩；我不喜歡說出我的心聲。

　　如今，我沒有時(shí)間像哥哥一樣無憂無慮地玩耍。我每天比雞起得早，比狗睡得晚。我沒有自己的時(shí)間，所以我羨慕那些學(xué)生！好希望：睡覺直到你自然醒來！

　　正如冰心所說：“童年是真正的夢(mèng)，真正的夢(mèng)！”現(xiàn)在我們都回到了現(xiàn)實(shí)生活中，不再做夢(mèng)了。每天上十節(jié)課，上課的精神會(huì)萎縮！

　　我多么想回到小學(xué)！

告別童年作文 篇4

　　歲月匆匆，花開花落。燕子去了，有再回來的時(shí)候;花兒凋謝了，有再綻放的時(shí)候;柳枝枯竭了，有再長(zhǎng)出來的時(shí)候;大海退潮了，有再激起驚濤駭浪的時(shí)候……而即將不步入中學(xué)的我，小學(xué)生涯也從此畫上圓滿的句號(hào)，便不再?gòu)?fù)返，它只能永遠(yuǎn)地埋藏在我心靈的深處。

　　當(dāng)鈴聲響起，那一個(gè)個(gè)跳躍的音符將以歡悅的歌曲向我們揮手告別;當(dāng)我把童年的悲歡離合、酸甜苦辣一一裝進(jìn)書包里時(shí)，滿載的將是一片片記憶的碎片，拼成一個(gè)又一個(gè)獨(dú)一無二的童年時(shí)光;當(dāng)我翻開那一頁頁充滿著美好的.祝愿與眷戀之情時(shí)，友誼之歌將會(huì)延續(xù)下去，直至永生;當(dāng)我拾起飄落在地上的綠葉時(shí)，綠的生命，綠的希望，綠的新開始在催促我奮勇前進(jìn)!

　　曾經(jīng)的一切又一切都深深地烙印在我的心靈深處。老師，您，濕潤(rùn)了我每一片的心田，您，踩遍了我每一寸的心靈。朋友，你們與我一起譜寫友誼之歌的樂章，你們與我一起漫步走過人生之路。雙親，您們無怨無悔地?fù)狃B(yǎng)我成人，您們?yōu)槲业狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴而憂心忡忡。俗話說得好：“養(yǎng)兒一百歲，長(zhǎng)憂九十九。”

　　正是因有你們的存在，我的人生旅途才不會(huì)茫然無措，才有了方向。正是因?yàn)榇蠹业幕ハ喾龀�，才能尋找到�?duì)方的最終答案。

告別童年作文 篇5

　　過年回家，父親忽然對(duì)我說：“閑著沒事的話，去你原來的小學(xué)看看去吧，今年就要拆遷重建了”。父親提及的這所小學(xué)，是我小學(xué)五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)前的那所，也是留存童年記憶最多的一所。聽父親這么一說，心中倒不免傷感起來：江山如舊，人物全非。

　　故地重游總有一種近鄉(xiāng)情怯的緊張感，在門外觀望許久，小心翼翼的推開斑駁大門，看到久違的校園的那刻，不免想起了賀知章的那句“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，進(jìn)入大門是深深的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的墻面和老墻根的石灰皮已經(jīng)卷曲了下來，就像七八十歲的老人的皮膚，暗淡沒有光澤。走過長(zhǎng)廊，就是空曠的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周被一圈的白楊樹圍繞，楊樹后面就是教室。走到教室的窗戶門口，往里面看（如今已經(jīng)不用踮起腳尖偷窺了）二十幾年，教室的內(nèi)部構(gòu)造竟然一點(diǎn)都沒變，還是兩人合用的大長(zhǎng)桌，教室后面還是花花綠綠的黑板報(bào)，一切都恍如隔世。對(duì)于小時(shí)候特別貪玩的我來說，教室自然不是我關(guān)注的重點(diǎn)。這次“探訪”的主要目的是看我的大白楊。

　　學(xué)校的大白楊，一共三十六顆，春夏秋冬，這些白楊把把校園點(diǎn)綴的特別美好。春則郁郁蔥蔥，夏則綠樹成蔭，秋則葉落滿園，冬則白雪壓枝，令人憶念難忘。以前我們家住在校園里，一到放暑假的時(shí)候，父親就會(huì)拿一張涼席鋪在院子最大的那顆楊樹下，我和弟弟躺在席子上，聽父親講故事，很多故事都是父親編出來的，獨(dú)一無二。說到父親的故事，難免會(huì)陷入他為我們營(yíng)造的腦洞打開的神奇世界中，其中印象深刻的一個(gè)大致是這樣的`：話說，很久以前，老鼠是位列仙班的，有一天，玉皇大帝派老鼠去人間宣旨，告訴老百姓，三天吃一頓飯，結(jié)果老鼠記錯(cuò)了，說成了一天三頓飯，等老鼠準(zhǔn)備回天庭復(fù)命的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)自己宣錯(cuò)了旨意，他特別害怕回去受懲罰，于是就躲在了人間，而老百姓本來就干農(nóng)活特別累，每天還要做三頓飯，知道一切都是老鼠的錯(cuò)，就到處找老鼠“報(bào)仇”，因此就有了“過街老鼠，人人喊打”的歇后語。

　　回過神來，繼續(xù)游園，我一眼就看到了那顆白楊，而在楊樹旁邊還站著一位老人，老人聽到腳步聲回過頭來，雖然已是年逾古稀，但我還是一眼認(rèn)出了校長(zhǎng)的模樣。校長(zhǎng)看著我說：“你也是來舊地重游的吧，這里馬上就要拆遷了，能多看幾眼就多看幾眼吧，不過像你這樣還記得回來母校的人還真是少見了”。我慚愧的笑了一下，如果不是父親的提醒，我又何嘗不是那些大多數(shù)中的一個(gè)。校長(zhǎng)看我一直撫摸著楊樹，安慰的對(duì)我說，“放心吧，這些樹不會(huì)全部被砍掉的，以后常來，還能看到”。“常來”這個(gè)詞在離別時(shí)總被提及，但卻在人生以后的日子中一再被爽約。

　　前幾天，在青島工作的一個(gè)朋友說她特別想家，和我聊了很多家鄉(xiāng)的事情，我說：“既然這么想，那就回家看看呀�！睕]錯(cuò)，她就是用我們經(jīng)常用的那句“沒時(shí)間”回復(fù)的我。一句沒時(shí)間，錯(cuò)過了多少重要時(shí)刻，人生又多了多少不必要的遺憾。

　　斑駁的校園、高大的白楊、還有在陽光下那蒼老的的背影，構(gòu)成了這世間最美的一副水墨畫，拓印在我記憶的長(zhǎng)河中。幸好，在父親的提醒下，我能“有時(shí)間”與“過去”來一場(chǎng)隆重的告別禮，足矣。

告別童年作文 篇6

　　大家都知道，我和同學(xué)們一起玩游戲的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡讓我演反派角色，玩老鷹捉小雞，我一定是老鷹；玩警察抓小偷，我一定是小偷；到“四大名捕”里面，我會(huì)變成獨(dú)狐無人；一會(huì)兒我是個(gè)汪洋大盜，一會(huì)兒我又變成了一個(gè)十惡不赦的大魔頭，這是為什么呢？這和我在同學(xué)們心中的形象有很大關(guān)系。比如，下課的時(shí)候同學(xué)之間相互碰撞一下是常有的事，但如果我被誰不小心碰撞了一下，我非得還他一下才服氣；有時(shí)候我還喜歡耍點(diǎn)小脾氣，被老師批評(píng)了覺得委屈，就用不吃飯來表示抗議等等。于是，我在同學(xué)們心目中的形象一天天惡化，他們認(rèn)為我演壞蛋太合適了，不管做什么游戲，我都逃不脫演反派角色的命運(yùn)。看到演正派角色同學(xué)們那股神氣勁兒，我暗暗發(fā)誓，我要改變自己的形象，我要告別反派角色。

　　從此以后，我抓住一切機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，我要告訴老師和同學(xué)們，我很愛同學(xué)們，很愛這個(gè)集體，我要為同學(xué)們、為這個(gè)集體多做點(diǎn)事，我要把自己的小聰明用在學(xué)習(xí)上，用在為集體爭(zhēng)光上。于是，每逢老師布置打掃教室衛(wèi)生，沒等老師分工，我每次都主動(dòng)把沉重的拉圾箱從五樓拿到一樓去倒掉，這可是最重的活；老師說班級(jí)要開展小蜜蜂讀書活動(dòng)，我把家里用壓歲錢買的最好的、我最喜歡的書，帶到學(xué)校與同學(xué)們一同分享；有時(shí)候有的同學(xué)忘了帶文具，我主動(dòng)把自己多余的文具借給他們；我還發(fā)揮自己喜歡做思考題的特長(zhǎng)，讓爸爸、媽媽給我買了奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽等許多課外書籍，我做思考題的水平提高可快了，上次代表學(xué)校去比賽還拿回了一個(gè)一等獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)在，老師和同學(xué)們待我可好了，不過有時(shí)候做游戲他們還是讓我演反派角色。有一次，老師讓我們演一個(gè)一人在家的小學(xué)生智斗壞人的故事，老師讓我演壞人，我有點(diǎn)不樂意，老師說：“演反派角色也是一件有意義的.事情，它能給同學(xué)們教育和啟迪，有正派角色，那就有反派角色呀�！甭犃死蠋煹脑�，我接受了演反派角色的任務(wù)。表演結(jié)束后，老師和同學(xué)們都說我演得很好、很真實(shí)，教會(huì)了大家防范壞人的一些方法。這次表演反派角色的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，演反派角色本身不是一件壞事，重要的是要告別現(xiàn)實(shí)生活中的反派角色，做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生。

告別童年作文 篇7

　　童年是我們每人都要度過的時(shí)期，童年我們快樂的記憶。我們進(jìn)入了青春期，不會(huì)再有兒童時(shí)的快樂了，我會(huì)記得在兒童時(shí)令人開心的。

　　在幾年前的春天，我和要發(fā)的朋友來到一塊比較大的空放風(fēng)箏，那時(shí)的`風(fēng)比較大，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我們先將風(fēng)箏地升到空中，將線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去，害怕線會(huì)斷，但我們的運(yùn)氣非常好，線沒有斷，不過一會(huì)兒線就沒，風(fēng)箏放得了，我們高興，但我們還想把風(fēng)箏放得更高，于是，我們讓我們的去再買線來。一會(huì)兒，那人買線回來了。我們把線接了上去，再把線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去，風(fēng)箏越放越高，我們也越來越高興了。，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏落了，我們來落下的風(fēng)箏前，風(fēng)箏前的一段線斷了，我們沒有不高興，反而興，我們將風(fēng)箏飛得了。

　　在童年中，有令我開心的，那時(shí)是我最開心、快樂的時(shí)候，而現(xiàn)豐，我進(jìn)入了青春期，沒有童年時(shí)的快樂，多的只是煩躁與憂慮，我想念童年時(shí)期的快樂，希望自己能夠再回到童年，然而切不可能的，我離開了童年步入了青春期了，不可能再童年時(shí)期的那種快樂了，Ade，童年！Ade，快樂！

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