【精選】對(duì)不起作文300字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的對(duì)不起作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)不起作文300字 篇1
我,一個(gè)網(wǎng)蟲,一個(gè)被上網(wǎng)毀了一生的人!每每上網(wǎng),都會(huì)想起我最對(duì)不起的人~~母親!
去年,我開始上網(wǎng),因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而沉迷!在一次上網(wǎng),我連續(xù)玩了三天兩夜,為此,學(xué)校讓我提前畢業(yè)~~我被開除了!
早晨的陽光是多么明媚!然而我覺它是多么的刺眼!我背著沉重的生活用品,獨(dú)自踏上了回家路!
家到了,想著以前回到家中的溫暖,而如今被開除,不知回家會(huì)有什么變化,會(huì)不會(huì)被趕出家門!我在家門口猶豫了,徘徊著,不敢進(jìn)屋!就這樣過了幾十分鐘,我家的小狗偶然出來見到了,發(fā)出了細(xì)細(xì)的撒嬌聲。母親聽到了聲音笑著走出來。叫我快進(jìn)屋別傻站在那兒。這時(shí)我和她的眼睛對(duì)了一下,我發(fā)現(xiàn)她的眼睛紅紅的,似乎才哭過。我進(jìn)屋后,母親趕忙燒火煮飯,對(duì)我被開除的事情只字不提。家還是那么溫暖,未曾改變。
中午,吃飯后,聽見了附近小學(xué)學(xué)生的吵鬧聲。心中隱隱著痛,母親看懂了我臉上的一絲變化,對(duì)我說;“想哭就哭吧,哭出來就好了,別憋在心里難受,“聽完了母親的話,我撲在母親懷里痛哭了起來,哭累了便在母親的懷里睡著了。
對(duì)不起作文300字 篇2
那是一個(gè)寒假的一天,爸爸為了解除我的`寂寞,給我買了一只小鳥,小鳥關(guān)在一個(gè)白色的圓形的籠子里。我來了過去,小鳥忙飛到籠的另一頭,我又跑到籠子另一頭;小鳥飛了。我覺得很好玩,就又跑到另一頭,我們就這樣飛了又跑,跑了又飛。不久,爺爺來了,說:“別玩了,小心小鳥不喜歡你了!蔽衣犃司蜎]有玩了。我放了一杯食在上面就走了。
第二天,我走來時(shí),鳥食一點(diǎn)都沒被吃掉。我看見小鳥走路時(shí)沒有杯子高,這時(shí)我才醒悟過來,小鳥吃不到。我把杯子放在地上,小鳥見了就狼吞虎咽起來。
第三天是星期一,我放學(xué)回來,一進(jìn)門小鳥就高興地唱起了歌,我看還沒看就忙走進(jìn)了家。一連幾天,我回來小鳥都沒有唱歌。我知道我錯(cuò)了,這一天小鳥和前幾天一樣沒唱歌,我看著小鳥,不久小鳥好像高興了,在籠子里飛來飛去唱著歌,我聽了很久,才戀戀不舍地走進(jìn)屋,今后,我天天都聽5分鐘的歌。
一天小鳥在籠子里撞門,我忙去問爺爺說:“它渴望藍(lán)天”,我去拿了籠子準(zhǔn)備開門,小鳥又高興地唱歌,可我又關(guān)了籠子的門,小鳥又撞起了門,我沒理它。
我回來時(shí)小鳥死了,我不知道小鳥為了自由也可以不惜犧牲自己的生命。我覺得對(duì)不起小鳥。
對(duì)不起作文300字 篇3
小河潺潺,清澈見底,水面如同明鏡,大白鵝從半空中飛落到小河上,小河泛起一道道波紋,像一塊藍(lán)布上的幾個(gè)點(diǎn)綴;小魚在水中快樂地游來游去,好像在和我們捉迷藏。這種景象是多么美麗呀!
聽媽媽講,我在兩三歲時(shí),不懂得保護(hù)環(huán)境,手里拿著的一個(gè)小紙條順手就扔到了清澈的小河里。媽媽看見后,便給我講道理:“你不應(yīng)該往小河里扔?xùn)|西,如果每一個(gè)過路人都往小河里扔一樣?xùn)|西,那么一天,小河就會(huì)變成什么樣子呢?是否影響到小魚的呼吸呢?”聽了這段話,我羞愧地低下了頭,心里暗暗地說:小河,對(duì)不起,我再也不會(huì)在你身上亂扔垃圾,我會(huì)牢牢地記住媽媽的話,而且,看到其他人給你抹黑,我也會(huì)指出來的,我一定讓你保持清潔。
小河也是有生命存在的,大家要保持小河的清澈,讓我們共同保護(hù)這美麗的大自然。
【【精選】對(duì)不起作文300字三篇】相關(guān)文章:
媽媽對(duì)不起作文精選15篇02-27
對(duì)不起老師作文精選15篇01-20
對(duì)不起爸爸作文01-30
【精選】對(duì)不起作文300字4篇03-08
地球媽媽對(duì)不起作文02-02
對(duì)不起老師作文(15篇)01-20
媽媽對(duì)不起作文(集錦15篇)02-26
爸爸,對(duì)不起作文(通用15篇)02-19
媽媽,對(duì)不起作文合集15篇01-30
老師,對(duì)不起作文(集合15篇)02-21