【精】關于大海的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關于大海的作文，歡迎大家分享。
關于大海的作文1
海，在我的心里是一個夢幻而美麗的地方。今年暑假，我終于來到了我夢寐以求的地方——日照。
我站在沙灘邊的石階上，眺望著遠處的海面。清爽的海風拂過我的臉頰，吹散我的長發(fā)。藍藍的天和藍藍的海融為一體，分不清哪兒是天，哪兒是海了。
我下了石階，光著腳丫，來到了沙灘上。金色的沙灘、碩大的礁石和雪白的�；ǘ歼M入了我的眼瞼。我蹲下來，抓了一小把金黃的沙子。哇，這沙子好細哦！它們像一個個頑皮的娃娃，從我的手里一點點地漏了出來。我抬起頭來，看到了遠處一個潔白無瑕的貝殼，那貝殼的花紋，是每個貝殼上都沒有的，它是獨一無二的。我把它撿了起來，便繼續(xù)向前走去。
一步，又一步……離渴望的地方越來越近了……最后一步，我走到了大海的懷抱里，涼涼的海水剛沒過腳腕，拍打在礁石上的白花花的浪花便打濕了我的頭發(fā)。我腳邊的一條小魚，帶走了我的思緒，我想到了海底五顏六色的小魚，一只只巨大的藍鯨在海底暢游，美麗的獅子魚在珊瑚間跳舞……不知過了多久，我的思緒回來了，一天的游覽也結束了。
�。∶利惖拇蠛�！你多么神奇��！
關于大海的作文2
今天，吳老師拿著一個神秘的罐子走進教室，同學們立馬七嘴八舌地討論起來。老師告訴我們這叫胖大海。
胖大海穿著一身棕色的大衣，臉上布滿了皺紋，干巴巴的像一個營養(yǎng)不良的小老頭，真丑。
吳老師給每位同學發(fā)了一個紙杯，加入熱水，我小心翼翼地把胖大海放到里面，它舒舒服服地泡起了溫泉。過了一會兒，它可能覺得太熱了，便脫掉了厚重的大衣，露出了裙子的一角，在水中快活地游來游去。
漸漸地，漸漸地，它的裙子越來越大，越來越大，鋪滿了“溫泉”的每一個角落，像一個高傲的小公主在水中跳起了拉丁舞。它那琥珀般晶瑩剔透的裙子隨風舞動，漾起層層波紋。還時不時散發(fā)出陣陣清香，這清香勾住了我的腳步，我情不自禁地抿了一口，有點兒苦，慢慢地，一股淡淡的茶葉香涌上我的心頭，瞬間使我神清氣爽。我又情不自禁地撈了一塊“裙角”放到嘴里，還沒來得及品，它就化了。胖大海真神奇呀！
胖大海雖然外表丑，但內在肉肥味美，而且聽老師說它的藥用價值也極高，能清熱潤肺，利咽解毒。
我喜歡這個“小老頭兒”。
關于大海的作文3
放假了，放假了!爸爸和媽媽帶我去汕頭的龍虎灘玩。我興高采烈的坐上車，來到了美麗的龍虎灘。
我下了車，看見了藍如天，亮如鏡的龍虎灘，我換上了泳衣，帶上泳圈就一頭扎進海里。
龍虎灘的水真涼啊!那涼如冰的海水讓在炎熱夏天工作的人們放松下來;龍虎灘的水真藍啊!那水就像是藍天的鏡子，映著天空的顏色。我跑到海浪最猛的地方，玩起了沖浪。
我套上泳圈，當我還沒反應過來的時候，一個大浪打來，我在海里翻了幾個跟頭，好不容易才站好。我看清了海浪，就不會再翻跟斗了。
晚上，潮已經退了，我和媽媽來到了海邊散步，這時，大海唱起了優(yōu)美的歌曲“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”那聲音真好聽，賽過催眠曲，讓在炎熱夏天里工作的人安心入睡。海浪帶來了許多的貝殼，我和媽媽一路走，一路撿貝殼，撿了一袋美麗的`貝殼就回了家。
我愛龍虎灘，更愛美麗的大海，希望你也去細細觀賞。
關于大海的作文4
今天，竇老師拿來了一個奇怪的東西，有人說是棕色檸檬的縮小版，有人說是橄欖，我覺得像種子的放大版，總之是一個橢圓形。
老師在杯子里接了一點熱水，慢慢地，它膨脹起來，脫掉了自己的皮，露出了它的真面目。過一會，它成了一種經典的發(fā)型——爆炸頭，全班人笑成了一片。
每個小組組長的桌面上，老師想要我們近距離觀察，就讓每個組長把它放進自己的杯子里，然后接一點熱水來觀察。我們組也弄好了，可半天不見他爆炸，我想：這是為什么呢？后來吳紫萱又去接了一點熱水，奇跡出現了，它的皮開始劇烈地膨脹起來，不一會也變得跟老師的一樣了，原來它需要非常熱的水才能把皮脫掉。忽然，老師開始說了：這個東西叫胖大海，是一種中藥材料。
過了很久，里面有一點白色的東西探出頭來，好像里面有小生命。原來，那是它的種子。上完選修課我回來再看，它的種子也裂開了。
胖大海可真好玩��！
關于大海的作文5
洋浦是一個濱海小鎮(zhèn)，我們是海邊長大的孩子。我們的生活離不開大海。
站在漁港，眼前是無邊無際的大海，身邊是美麗的花花草草，站在那里望大海，別提有多愜意了。
一陣陣海風吹過身邊，仿佛把人帶到了另一個天地。海上的風是花神，她一來，就綻開萬朵浪花；海上的風是琴師，她一來，就奏出萬種歌聲；海上的風是大力士，她一來，就送走萬片漁帆。
一只只海鷗飛過頭頂，在海面上優(yōu)美地盤旋。它優(yōu)美的舞姿給人飛一般的感覺；它優(yōu)美的舞姿給人奇異的想象；它優(yōu)美的舞姿給人一種快活的心情……
一縷縷陽光照在身上，溫暖而不覺得熱。它的光讓人打起精神；它的光讓人充滿活力，它的光帶給我一個精神充沛的早晨。
一波波海浪波動著浮過我眼底。它像一個個快樂的音符跳躍著，又似一個個快樂的小精靈跑動著它時而急，時而緩，在陽光的照射下，又顯得波光粼粼。
翡翠般的海面，像一面鏡子，映出悠悠白云和點點白帆，映出一個個古老美麗的傳說。
我愛家鄉(xiāng)的海！
關于大海的作文6
我居住的城市是美麗的，那里有公園，有奔騰的小江，有熱鬧的廣場……
但我最鐘愛，最欣賞的，還是那波瀾壯闊的大海。海的水湛藍湛藍的，仿佛是一塊晶瑩剔透的海藍石。海水真是形態(tài)萬千！風大時，一座座巨浪向人們撲來，把正在游泳的人們推到岸上，并不時向人們發(fā)出警告：”這是我的地盤，別在這兒玩耍嘻戲！”
風小時，一陣陣微波流過來，像一位性情溫與的姑娘在輕輕撫摸人們的皮膚，為人們帶來涼爽。風度正好時，浪就像一群頑童，時不時給我們撓癢癢，又疼又癢。又時不十與我們捉迷藏，人們想捉住這群調皮的海娃娃，可是一撲過去，卻撲了個空�！币�？他們都到哪里去了？”人們東張西望。
噢，原來是鉆到海里不肯出來啦！美麗的海呀，你是多么的奇妙啊！形態(tài)萬千的你像一位霸道的王者，像一位性情溫與的姑娘，像一群調皮的頑童……真不愧為我所鐘愛的大海！
關于大海的作文7
“大海是魚兒們的家，是小蝦的樂園�！眿寢屨f，星期天要帶我們去見魚兒的樂土，蝦兒的樂園。我苦苦等待這一天的到來。
中午，媽媽開著車帶我來到海邊，一望無際的大海送來陣陣潮濕的海風，舔舔有點咸咸的。
軟綿綿的沙灘，在午后有點暖暖的，我忍不住脫下鞋，感受沙子的溫暖。我把腳伸進沙子里，張開雙手，手指緊扣，捧起一把金黃色的沙子，不料，淘氣的沙子從我的手指中流出，像絲綢從我的指間溜了下來。沙灘中的沙子那么細，那么軟，沙灘上各種各樣顏色不一的貝殼，為金色的沙灘點綴上一朵朵小花。
海分成三種顏色，先是淡藍色，然后淺藍色，最后是深藍色，水就像一位調色家，調出各種各樣的藍色，多美�。∷嫔嫌辛艘稽c浪，我把腳放在浪花上，浪花拍著我的腳丫，癢癢的。水花像調皮的小孩，和我玩起了捉迷藏，一會就不見了。
我正玩得起勁，媽媽叫我回家了。我只好戀戀不舍地上車。
回到家，我又開始掐手指，什么時候媽媽再次帶我去海邊呢？
關于大海的作文8
海最愛唱歌，嘩啦啦、嘩啦啦，傷心的人聽見了不再難過，生氣的人聽見了恢復開朗。
海是一位優(yōu)秀的歌手，日日夜夜不停哼唱，優(yōu)美的旋律傳遍世界各地，帶來幸福與希望。
海最愛拍照，是一位厲害的攝影師，美麗的夕陽、耀眼的星辰、迷人的彩霞都收藏在他的相機里，不怕刮風不怕下雨，拍出各式各樣的風景也拍出人生百態(tài)。
海最愛跳舞，當人們一來到海邊，海就奮力的舞動著，你看！那一片片美麗的浪花、閃耀著銀白的光芒、那一陣陣翻滾的波浪、激蕩出優(yōu)美的音符，于是，海邊響起了人們感動的掌聲與衷心的贊美，海這位迷人的舞者無時無刻不跳舞，無時無刻不擺動。
海帶給大家歡樂，不管是唱歌、拍照、跳舞，都為大家?guī)須g笑，我們要好好珍惜海洋，才不會讓這位朋友消失不見。
關于大海的作文9
朋友，你見過洶涌澎湃的大海嗎?你聽過海水敲打礁石的聲音嗎?
晨曦，海上很安靜，只有遠處傳來隱隱約約的汽笛聲。太陽像一個害羞的小女孩，把海水當作一條手帕蒙住了的半臉。漸漸的太陽升起來了，海鷗多起來了，海水藍起來了，勤勞的漁夫干起來了……
清晨，白云在藍藍的天空中飄動，海鷗貼近海面快樂的飛翔，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！焙Ｋ畤W嘩沖上海灘，飛濺起銀白色的浪花，我奔跑在金色的沙灘上，讓沙和海水滋潤著我的腳，讓我仿佛踏在云間，那么柔，那么軟。一群小孩在沙灘上快樂的玩耍，有的用沙建起了心目中的宮殿，有的在捉小螃蟹，有的在互相追逐著……這一切多么美麗。
傍晚，夕陽散下一條金黃色的紗巾。轉眼間，海水漲潮了。溫柔的大海一下子變成險惡的戰(zhàn)場，海風吹著尖利的號角聲，海浪猶如千軍萬馬，向海岸猛烈進攻著發(fā)出轟隆隆的響聲，岸上的千斤大石被它輕輕一拍，就沉入了海底。天上銀盤似的月亮剛亮出笑臉，看到這情景，它害怕的躲進了云中。所有的星星都生氣的閉上了眼睛。不知疲憊的海浪看見了，停止了奔騰，沖擊。
夜，慢慢平靜了下來。月亮露出了燦爛的笑容，大海也恢復了平靜。
海我喜歡你，我想變成一只海鷗陪伴著你!
關于大海的作文10
這是一個陽光明媚的日子，倪老師在作文課上給我們幾顆胖大海來做實驗。
我們先觀察了胖大海的外表特征：它外表小小的，圓圓的，像一個橄欖。它的顏色是棕色的，整個看上去就像紅棗的核。它散發(fā)著淡淡的清香，摸起來硬硬的，上面的紋路皺巴巴的，真像老婆婆的臉。
現在，倪老師讓每一組的一個小朋友在杯子里倒進滾燙滾燙的水，老師說：現在請把胖大海放進水里。見證奇跡的時刻到來了！只見撲咚一聲，胖大海泡在了水里。我?guī)е炔患按男那樗浪蓝⒅执蠛�。胖大海先吐出了泡泡，像小魚一樣，慢慢的，它變得越來越黑了！過了幾分鐘它變得漲大起來，越來越大，突然，它裂開了！變得四分五裂，就像拼圖一樣。它的香味也越來越濃了，變得香氣撲鼻，這時候它摸起來軟軟的�，F在，這時候的胖大海猶如水母在水里上下舞動著，還像小絨球一樣，很惹人喜愛。如果把它拿起來的話，在陽光照耀下，變得晶瑩剔透，猶如黃金一般。我還知道胖大海是一種清熱解毒的良藥呢！
這就是神奇的胖大海。
關于大海的作文11
一天小水滴門開了一次會，議論小水滴去地球上安全不？大家都不同意可小水滴非常想到地面上因為它想變得更大。他終于下去了。
小水滴在滴下時，恰好到了廣闊無比一眼看不到邊的大海里，小水滴和氣地問大海這是哪啊？大海媽媽看見了比自己小了好幾倍的小水滴它并不驕傲自大，而用那親切的聲音告訴小水滴這里是大海小水滴看見了比自己打好幾倍的大海媽媽，它想我啊真輕松沒用太多時間就找到了大海，那種好奇的聲音問您是大海嗎媽媽嗎？您是怎么變的這么大的啊?大海媽媽說我以前和你一樣大，我一天一天做好事就長大一點，有一天我變成了小河讓窮人和水，幫人門澆灌稻田。所以我現在變成了大海。
小水滴越聽越入迷，小水滴心想我也要變大海，于是小水滴像大海媽媽一樣幫助別人。不久也變成了大海。
而那些在天上的水滴目瞪口呆。
關于大海的作文12
你一定去過大海吧，我去過大連的渤海，看過溫嶺的東海，這次我來到了巴厘島的印度洋看海。
那里風景如畫，淺海區(qū)海水清澈見底，能看見水底那凹凸不平的礁石縫中長出幾棵細細的海藻。天藍藍的，水清清的，水天一色，仿佛在人間仙境。
巴厘島的貝殼也很有趣，貝殼一旦被海浪推到沙灘，就會往沙子下面鉆呀鉆，像一個小瓜子，躺在沙灘上，不一會兒就使出“隱身術”不見了，浪來了，“瓜子”又現身了。我馬上跑過去把海瓜子一個一個的撿起來，有時它鉆到了沙子的下面，我就來一個“大地震”把它震出來。
我們坐船時，也發(fā)現了海里有五顏六色的魚兒，我扔下面包，它們立刻狼吞虎咽，把面包吃光了。我又扔下一塊，一條魚兒一下子飛起來咬住面包，搖了搖尾巴，飛快地游走了。
慢慢地，又看到各種各樣的海帶和水草向我們招手，仿佛在歡迎我們。船怎么不開了?我抬頭一看，原來我們已經到岸了。
這里的大海真有趣。
關于大海的作文13
小水滴聽說大海很大，它得意洋洋地說：“沒什么，等幾天我和他一爭高低，看誰大一些!”
兩天后，小水滴坐上了“快樂”，在途中，他不停地上躥下跑，一副嬌氣的樣子，還不停地整理自己的花格子襯衣、領帶和長褲，它還夸夸其談，向其它旅客講述自己的歷險故事。
到了車站，小水滴下了“快車”，它向茫茫大海喊道：“大海，你在哪里?”聽到一個笑聲，說：“我就在這里，你要干嘛?”我要和你比誰大誰小!”小水滴信心十足地說�！焙呛牵阍谀膬�，我看不見你!我恐怕要用幾千倍的放大鏡才看得你呢!”大海笑道。
小水滴朝四周望去，只見一片茫茫，天和水連成一片，他感嘆道：“哎——，我還以為自己是天下第一大的呢，結果不是�！贝蠛Ｕf：“如果沒有你們這些小水滴來和我在一起的話，我恐怕還是一個凹下去坑呢!”
小水滴懂得了不要太驕傲自大，要謙虛。小水滴也認識到了自己的錯誤，做了一個謙虛的小水滴。
關于大海的作文14
今天作文課上，老師拿出一袋黑不溜秋的“怪物”讓我們觀察。這些橄欖形狀的東西那粗糙的表皮，有點像滿臉皺紋的老人，有點像營養(yǎng)不良的嬰兒。老師說，它們的名字叫“胖大�！�。我聽了百思不得其解，這么小小的東兩怎么能跟“胖”、跟“大”、跟“�！闭催吥兀�
老師讓我們觀察他做實驗。他拿來一個透明的杯子，先把胖大海放進去，再把滾燙的開水倒進杯子里。只見胖大海立刻冒出氣泡，而且氣泡越來越多，像是給胖大海全身戴上了水晶做的首飾。剛開始，它沒什么反應。不一會兒，它像“變形金剛”一樣開始變形，先從一頭伸出毛茸茸的“頭”，再慢慢地長出“手”和“腳”。
過了三四分鐘，原來只有乒乓球般大小的胖大海，競任水里綻放開來，就像一朵棕色的盛開的菊花，充滿了整個水杯，連杯里的水也漸漸變成了棕色。我們看得都驚叫起來。老師說，你別小看這些水，它還可以治療咽喉炎呢！
俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。胖大海真是神奇��！
關于大海的作文15
海是藍色的，一眼望不到邊，敏捷的海鷗在蔚藍的天空上飛來飛去，不時地發(fā)出幾陣鳴叫。耀眼的太陽照射在海面上，折射出刺眼的光芒，海水上下起伏，光也隨著海水舞蹈，海面上一閃一閃的，就像無數的星星在對著我們眨眼睛。遠處的小島上有著許多樹，遠遠看去像一片綠色的海洋。島上的燈塔高高聳立在島上的最頂端，就像一名指揮員在指揮著海上來來往往行駛的船。
海水一次又一次地涌上沙灘，海水上出現了許多白色的泡泡，只要兩個泡泡碰到一起就像被涂過膠水一樣連在一起。這時水又慢慢地退了下去，沙灘上的貝殼，沙泥也被海水帶了下去。在一個個小坑里，存留著海水，在這些海水里有許許多多的的沙子掉了進去，沉積在底下，揚起了一層沙土，頓時水就變得渾濁不清。無數柔軟的波紋在沙灘上流過，留下流水的條紋，有些條紋相互交錯著，海水從這些“道路”中經過，分散到各個地方，有些條紋中間有著一個貝殼，海水碰到障礙后就向兩旁流去，駛入旁邊的一條“道路”。
大海是那么的美麗，它有時安靜，有時吵鬧，我喜歡在大海中游泳、嬉戲、玩耍。我愛大海，我愛我的家鄉(xiāng)。
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