有關(guān)小學(xué)安全作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)安全作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)安全作文 篇1
每當(dāng)刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲在耳邊響起時(shí)，我首先想到的是消防官兵一幅幅救火的場(chǎng)面，他們時(shí)而奮不顧身，時(shí)而勇往直前；每當(dāng)看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時(shí)候，我的心中充滿了崇敬同時(shí)也感到了一絲微微的擔(dān)心。因?yàn)槟鞘巧c火的斗爭(zhēng)。
消防就在我們身邊。當(dāng)冬天和春節(jié)快來(lái)臨的時(shí)候，樹葉都離開了樹媽媽的懷抱，同學(xué)們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花，一旦發(fā)生了火災(zāi)，就少不了我們可敬的消防戰(zhàn)士。
同時(shí)也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視的火災(zāi)來(lái)說(shuō)吧，消防戰(zhàn)士為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人，犧牲自己的生命。
在被困在濃煙中時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩名昏迷的工地人員，他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時(shí)候，沒(méi)有呼吸器就等于死亡。當(dāng)他把呼吸器讓出去的那一刻，有毒氣體就立刻充滿他的胸膛。他的生命也在那一刻完結(jié)。他的生命雖然在瞬間消失，但是他那種舍己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認(rèn)為，火場(chǎng)中那一個(gè)個(gè)閃動(dòng)著的橙紅色的身影代表著希望和平安。
我們要時(shí)刻記得：“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康吧！我希望，消防，消防，火災(zāi)既要消失，也要預(yù)防。
小學(xué)安全作文 篇2
從有記憶的時(shí)候起，許多事由于時(shí)間的流逝，在我的記憶中漸漸模糊，就像一顆顆閃耀的流星，留下瞬間的美麗便消失的無(wú)影無(wú)蹤。就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠諾記在我幼小的心靈里。也像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的貝殼在海里流動(dòng)，流動(dòng)在我溫暖的心田里……可有一件事，因?yàn)樗?jiàn)證了我聰明的一面，我怎么也難忘記。
小時(shí)候，在我上幼兒園時(shí)，老師教育我們：“放學(xué)了不能自己回家，要等爸爸媽媽來(lái)接，不能跟別人回家，懂了嗎？”我們齊口同聲地說(shuō)：“懂了！”放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕盈的腳步回家了。突然，一個(gè)叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，跟我回家吧！”我看了他一眼，說(shuō)：“你是誰(shuí)？”他說(shuō)：“ 我是你爸爸媽媽的朋友，他們忙，沒(méi)空來(lái)接你，就打電話給我，叫我來(lái)接你 �！蔽衣�(tīng)了半信半疑，想：就算爸爸媽媽再忙也會(huì)來(lái)接我，他肯定騙人，我得像個(gè)好辦法呀！他說(shuō)：“快走吧，再不走你爸爸媽媽要著急了！”我假裝高興地說(shuō)：“好呀，好呀！”剛走到一半的路，我就假裝難受地說(shuō)：“哎呦，我肚子痛，想上廁所”他不耐煩地說(shuō)：“好吧，去上吧，快點(diǎn)回來(lái)，我在這里等你！”我快快地跑進(jìn)幼兒園，正巧，老師在，見(jiàn)我氣喘吁吁，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“曉宇，你怎么又回來(lái)了，你不是走了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……有人……騙我……他……是我……爸爸媽媽的朋友……叫我……跟他……回家。” 老師說(shuō)：“然后呢？”我緊張地說(shuō)：“我找借口說(shuō)，我肚子痛，想上廁所，就跑來(lái)了�！� 老師說(shuō)：“趕快報(bào)警！”說(shuō)完，在手機(jī)上撥110。警察來(lái)了，把那個(gè)叔叔抓住了，還說(shuō)：“小朋友，謝謝你”我聽(tīng)了心里甜滋滋的，第二天，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我。
那時(shí)，我懂了在關(guān)鍵時(shí)刻要自我保護(hù)。
小學(xué)安全作文 篇3
小時(shí)候，我們經(jīng)常聽(tīng)父母和老師不斷地講，安全是多么的重要。
放假時(shí)，老師更是對(duì)我們說(shuō)：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時(shí)，父母反復(fù)對(duì)我們說(shuō)：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，一定要注意安全。我們聆聽(tīng)“安全”教育的次數(shù)太多了，有些同學(xué)就會(huì)不以為然，認(rèn)為這根本是杞人憂天。但是，安全事故總是不停地發(fā)生，這方面的教訓(xùn)是慘痛的。
記得有一天下午，在放學(xué)回家的路上，我和幾個(gè)朋友正邊走邊聊，看見(jiàn)一個(gè)小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍，做危險(xiǎn)的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險(xiǎn)的游戲。可他們不聽(tīng)，硬把我們推開。我們只好無(wú)奈地和朋友走開，但他們?nèi)匀辉诼愤呁嫠�。哪知道我們剛轉(zhuǎn)身就只聽(tīng)見(jiàn)從背后傳來(lái)一聲巨響，我回頭一看，被眼前的悲慘一幕驚呆了，不知如何是好。滿地都是血，小男孩被壓得體無(wú)完膚。在場(chǎng)的所有人見(jiàn)了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水，同時(shí)又為這個(gè)陽(yáng)光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話叫救護(hù)車。等救護(hù)車來(lái)時(shí)，這個(gè)可憐的男孩不幸地離開了這個(gè)美麗的世界。這是一次血的教訓(xùn)，這是一次慘痛的教訓(xùn)，這是一次視自己的生命為兒戲的教訓(xùn)！我們要謹(jǐn)記在心！不能讓這樣的悲劇再次重演！
我曾經(jīng)看到一個(gè)新聞：一群小孩子因?yàn)榈胶永锵丛瓒缢硗觯晃疫�看到：一個(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。
難道你想小小年紀(jì)就離開人世讓父母為你而哭泣？難道你想終生殘疾讓別人照顧？難道你不想自由行動(dòng)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想？
不，我們要讓自己的人生綻放光彩，要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。
首先，我們一定要遵守交通規(guī)則，不跨欄，不搶道，過(guò)馬路一停二看三通過(guò)，這樣我們就不會(huì)出現(xiàn)交通危險(xiǎn)了。其次，我們不玩水玩火，要知道水火無(wú)情。最后我們不要到危險(xiǎn)的地方去，要學(xué)會(huì)自救和互救。
我們要牢記父母和老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長(zhǎng)，我們一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)！
小學(xué)安全作文 篇4
如果我們隨意地在道路上玩耍游戲追逐，把它當(dāng)作“游戲潮，放學(xué)以后在道路上拉開場(chǎng)子踢足球打羽毛球，既妨礙車輛通行又會(huì)被車輛無(wú)情撞傷。
上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢!有不少行人，因?yàn)闆](méi)有掌握好安全橫過(guò)道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。
橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車輛。避讓車輛最簡(jiǎn)單的方法是：先看左邊是否有來(lái)車，沒(méi)有來(lái)車才走入車行道;再看右邊是否有來(lái)車，沒(méi)有來(lái)車時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
1、文明候車乘車
候車時(shí)，應(yīng)依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準(zhǔn)站在道路。另外，乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，注意交通安全。
2、安全橫過(guò)道路
中間攔車。上車時(shí)，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭(zhēng)先恐后。上車后，應(yīng)主動(dòng)買票，主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時(shí)，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來(lái)往車輛碰擦。下車時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過(guò)車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過(guò);千萬(wàn)不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。
3、嚴(yán)禁路邊游戲
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲潮，放學(xué)以后在道路拉開“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會(huì)被車輛無(wú)情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會(huì)給行人的通行帶來(lái)困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５奈：π裕踔猎诘缆分虚g攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂(lè)，這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng)，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。
我們要互相提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。
小學(xué)安全作文 篇5
暑期的小隊(duì)活動(dòng)開始了，今天上午我們班的二十多位同學(xué)一起去參觀消防中隊(duì)。
在中隊(duì)的`停車庫(kù)里，干凈而又整齊地停放著消防車，有水罐車、泡沫車、干粉車、登高云梯車等。每輛車?yán)镞�附帶著消防器材，有水槍、水帶、消防斧、氧氣面罩等等，消防員叔叔詳細(xì)地講解這些消防器材如何使用和保養(yǎng)，有的同學(xué)還試穿了消防作戰(zhàn)服。叔叔們還帶著我們參觀了整齊劃一的宿舍。這時(shí)，軍號(hào)響了，哦，原來(lái)是叔叔們吃中飯時(shí)間到了，我們依依不舍地離開消防中隊(duì)。
這次小隊(duì)活動(dòng)我們玩得十分開心，還懂得了許多消防知識(shí)。
小學(xué)安全作文 篇6
我不是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人。雖然成績(jī)一般般，可老師的評(píng)語(yǔ)還是寫有體育欠佳。體育成績(jī)表上還是B等。哎，這可怎么辦呢？中考可要體育成績(jī)及格才能去考。這個(gè)寒假，我得好好運(yùn)動(dòng)了。
自從這個(gè)寒假過(guò)后，我發(fā)覺(jué)運(yùn)動(dòng)對(duì)人類是有很大的好處的，不知不覺(jué)，我喜歡上了運(yùn)動(dòng)。我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”這句話吧！是啊，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，不僅能發(fā)展身體的美和動(dòng)作的諧和，而且能形成人的性格，鍛煉意志力，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，對(duì)工作，學(xué)習(xí)，心情都會(huì)帶來(lái)一定的幫助。鏡頭一晴天之運(yùn)動(dòng)在家里，每當(dāng)陽(yáng)光明媚的天氣，我都會(huì)早早起床，穿好運(yùn)動(dòng)鞋，便開始我的晨練。我會(huì)一直沿著馬路邊慢慢地跑，曾有新聞報(bào)道過(guò)：某一初中的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，不幸被車子壓死了。這件事我也不是很清楚。不過(guò)，我會(huì)很小心的，安全的，好好的晨煉。鏡頭二雨天之運(yùn)動(dòng)下雨天，我也會(huì)按時(shí)起床，從一樓跳階梯跳到了樓，然后又單腳跳，這樣反復(fù)循環(huán)。我會(huì)出一身汗，但還是蠻開心的。洗一把臉，舒服一下，便捧著我那本著作看起來(lái)。鏡頭三鄉(xiāng)村之運(yùn)動(dòng)這個(gè)春節(jié)，我是在奶奶家過(guò)的，雖然鄉(xiāng)村中沒(méi)有很好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，可在那里做每一件事都體現(xiàn)著在運(yùn)動(dòng)。無(wú)話可說(shuō)，挑水的任務(wù)落在了我身上。運(yùn)動(dòng)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。
小學(xué)安全作文 篇7
昨天，我和媽媽開車去游泳，快到十字路口了，我就提醒媽媽：“小心點(diǎn)，可能會(huì)有人闖紅燈�！眿寢屝⌒牡亻_著車，果然有一輛電瓶車闖紅燈從右邊竄了出來(lái)。幸好媽媽有準(zhǔn)備，要不可能就會(huì)撞上了。開著開著，到了下一個(gè)十字路口，我發(fā)現(xiàn)又有一輛電瓶車闖紅燈。
上星期的一天晚上，我和媽媽在大橋吃完晚飯媽媽開車回家，在經(jīng)過(guò)嘉善大道與大橋鎮(zhèn)十字路口時(shí)，我們遇到了紅燈，媽媽耐心地等待，綠燈亮了媽媽小心翼翼地駕駛，突然有一輛摩托車從右邊飛快地朝我們沖過(guò)來(lái)，媽媽趕緊剎車，還好沒(méi)撞上。摩托車沒(méi)事一樣開走了。有些人沒(méi)遇到過(guò)危險(xiǎn)就不知道什么是危險(xiǎn)。生命是脆弱的，可能就在自己的不經(jīng)意間生命就會(huì)嘎然而止。
我們小朋友在玩耍時(shí)也要注意安全。在我們小區(qū)里，每到傍晚就有許多小朋友玩蛇形板、活力板，還有一些小朋友騎自行車。在小區(qū)的路上還經(jīng)常會(huì)有些汽車進(jìn)出。可是一些小朋友見(jiàn)了汽車不知道靠邊，甚至去追趕汽車，這是非常危險(xiǎn)的。
我們無(wú)論是大人還是小孩，無(wú)論是行走還是開車，一定得遵守交通規(guī)則，把安全掛在心頭，落實(shí)在自己的行動(dòng)中。
小學(xué)安全作文 篇8
以前，我認(rèn)為周圍沒(méi)有車的時(shí)候，別管什么紅燈了，沒(méi)有車，闖個(gè)紅燈也沒(méi)有什么事呀，但是，前天早上發(fā)生的一件事，徹底改變了我的看法。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽送我去上英語(yǔ)興趣班，這時(shí)候，遇到了一個(gè)紅燈，周圍也沒(méi)有車，我們旁邊的許多車子都在疾馳而過(guò)，我心里十分著急，便催媽媽：“媽媽，你快走�。≈車譀](méi)有車，你闖個(gè)紅燈也沒(méi)什么事呀！”媽媽皺起了眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“楊楊，我們不管何時(shí)何地，都要做守紀(jì)守法的好公民，這樣，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)！”而我當(dāng)時(shí)聽(tīng)后不以為然，還反駁說(shuō)：“人家不是也過(guò)了嗎？你闖一下紅燈又不會(huì)把你抓到法庭上去�！眿寢寘s堅(jiān)定地說(shuō)：“不行！現(xiàn)在是紅燈，就算我們?cè)僦�，也不能違反交通規(guī)則。”我聽(tīng)了這話，覺(jué)得自己說(shuō)的話的確不對(duì)，就連連道歉：“對(duì)不起，我也要像你一樣，從小事做起，做一個(gè)守紀(jì)的小公民�！�
就在這天，我跟外婆出去逛街，我們剛走到十字路口，紅燈亮了起來(lái)，外婆不由分說(shuō)地拉著我就闖，我驚呼：“外婆，你這是干什么？”外婆說(shuō)：“周圍又沒(méi)有車，闖一下唄！”我忽然想起了媽媽說(shuō)的話：不管何時(shí)何地，我們都要做個(gè)守法的公民。我及時(shí)地制止了外婆，阻止了她闖紅燈的行為，正巧，一輛汽車呼嘯而去，我對(duì)外婆說(shuō)：“瞧。外婆，下次千萬(wàn)不要闖紅燈了！”
從那以后，無(wú)論我在干什么，有多么著急。我都沒(méi)有闖過(guò)紅燈，還及時(shí)阻止身邊的人闖紅燈，因?yàn)�，我知道，不管在何時(shí)何地，我都要做個(gè)守紀(jì)守法的小公民，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從小事做起。從身邊的事情做起，讓我們的社會(huì)更加安全，更加文明。
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