我班的茜姐-關(guān)于老師的作文700字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我班的茜姐-關(guān)于老師的作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“光陰似箭，日月如梭”，眨眼間，我就迎來(lái)了初中生涯的第一位老師“茜姐”。
茜姐非常優(yōu)秀，可以說(shuō)是師梅老師中的佼佼者，她有一雙水靈靈的大眼睛，在她那眼睛中可以看出嚴(yán)厲與溫柔。她還帶了一副眼鏡，仿佛這是為她博學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)備的。
茜姐很能說(shuō)，單是一個(gè)小問題她也能說(shuō)大半節(jié)課，卻這些小問題講出來(lái)對(duì)我們非常受益，我們就靜靜的聽著，爭(zhēng)取下一次做好一點(diǎn)。茜姐�？梢砸粋�(gè)點(diǎn)引申到多處，也許這是一位數(shù)學(xué)老師的基本素養(yǎng)——可以舉一反三。這種素養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助，但是我不怎么會(huì)舉一反三，所以我的思維不是很開闊。
茜姐很敬業(yè)，她每天都會(huì)備課，并且每天都有上課計(jì)劃。她為了能讓課堂質(zhì)量更高，上課中就專門找不會(huì)的同學(xué)回答問題，我也被抽過幾次，雖然大部分我都沒回答出來(lái)，但也從茜姐的課上找到了自己的薄弱點(diǎn)。她每天都會(huì)抽時(shí)間把全班的數(shù)學(xué)作業(yè)全部批改完，并且當(dāng)天放學(xué)前都會(huì)找全班同學(xué)一個(gè)一個(gè)面批，她會(huì)把每個(gè)同學(xué)作業(yè)中的不足講出來(lái)，并把不會(huì)的題目用疏導(dǎo)法，將大體的'思路給我們指導(dǎo)出來(lái)，并讓我們及時(shí)改正。
茜姐對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但嚴(yán)師出高徒，我們也從未對(duì)此發(fā)表過任何評(píng)論。比如：茜姐從開學(xué)到現(xiàn)在一直要求我們上課要坐端正，上課時(shí)不能按筆，雖然我們知道上課坐端正是為了保護(hù)我們的視力，也有利于生長(zhǎng)發(fā)育。上課不能按筆，是因?yàn)槭帧⒀�、心不能同時(shí)運(yùn)行，如果手在做別的事，那心也一定不能集中注意力，那這樣的聽課，效率就不高，聽了也是白聽。我們就堅(jiān)持了幾天好的，也受到了幾頓表?yè)P(yáng)，但就堅(jiān)持不下去了，茜姐為此發(fā)了好幾頓脾氣。從這件事我們也知道了，做什么事要堅(jiān)持，不能半途而廢。坐姿和按筆這兩種現(xiàn)象聽起來(lái)容易做到，但做起來(lái)難，必須堅(jiān)持，正如學(xué)習(xí)一樣，堅(jiān)持把習(xí)慣養(yǎng)好了，學(xué)習(xí)才會(huì)輕松，這才是“王道”。
經(jīng)過了幾個(gè)月的時(shí)間，我們與這位上課妙語(yǔ)連珠，下課和藹可親，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的茜姐碰出了許多火花，往后的我們又會(huì)發(fā)生什么事呢？敬請(qǐng)期待吧！
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