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描寫放風(fēng)箏的作文（精選28篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫放風(fēng)箏的作文 1
今天陽光明媚。我父母答應(yīng)我在城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
當(dāng)我來到廣場(chǎng)時(shí)，我看到廣場(chǎng)上有很多人�？粗炜�，各種各樣的.風(fēng)箏在跳舞。我和父母也很快加入了放風(fēng)箏隊(duì)。我開始放風(fēng)箏。我讓我媽媽拿著風(fēng)箏。然后我拉了一根線，風(fēng)箏一頭扎到了地上。我連續(xù)試了幾次，都失敗了�？粗⒆觽兊娘L(fēng)箏一只只飛向藍(lán)天，我有點(diǎn)氣餒。爸爸鼓勵(lì)我說：“來，我們?cè)僭囈淮�。這次我拉繩子，你提風(fēng)箏�！蔽覀円辉�，這次真的成功了。看著我的風(fēng)箏慢慢飛向天空，飛得越來越高，我心里很高興。
通過放風(fēng)箏，我學(xué)到了一個(gè)道理：遇到困難不要?dú)怵H，只要不懈努力，最后一定會(huì)成功。
描寫放風(fēng)箏的作文 2
上周末我和爸爸媽媽一起去海淀公園里放風(fēng)箏，那天因?yàn)橛酗L(fēng)，公園里放風(fēng)箏的人特別多，天上的風(fēng)箏五顏六色，各種形狀，有喜羊羊，灰太狼，老鷹，青蛙……..還有一艘帆船在很高的天空中游，好美呀!
我和爸爸趕緊拿出我們的風(fēng)箏，它是一只大大的蜻蜓，身子是黃色的`，兩只翅膀是綠綠的。爸爸幫我舉著風(fēng)箏，我拿著線跑，但一開始風(fēng)箏總往地上扎，后來爸爸告訴我應(yīng)該換一個(gè)跑的方向，要迎著風(fēng)跑，我趕緊換了方向，果然風(fēng)箏迎著風(fēng)飛起來了，越飛越高，高過樹了，然后又超過樓房了，我真高興呀!但是突然我的風(fēng)箏從高空一頭扎了下來，象被射中的鳥兒，這時(shí)旁邊一個(gè)老爺爺過來幫我們調(diào)整了一下風(fēng)箏線并告訴我們應(yīng)該在感覺線很緊的時(shí)候才能放線，我們按他說的方法重新放風(fēng)箏，果然風(fēng)箏飛得很高很高，快趕上飛機(jī)了。
我很快樂，并且明白了看似簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)都有很多需要學(xué)習(xí)的地方。
描寫放風(fēng)箏的作文 3
今天下午，我和父親一起去油田的一個(gè)公園放風(fēng)箏。在那里父親給我買了一個(gè)老虎風(fēng)箏。
站在公園的中間抬頭看，��！全部是五彩繽紛、形態(tài)萬千、顏色各異的漂亮風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀也特別多，老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲等等，這些風(fēng)箏真是令人目不轉(zhuǎn)睛。
再看就是人們正在議論風(fēng)箏的.傳說，有人說：“古人把風(fēng)箏看成鳥�！庇腥苏f：“古人把風(fēng)箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗的我和父親哈哈大笑。低頭一看，自己的風(fēng)箏還躺在地上呢！還是抓緊學(xué)放風(fēng)箏吧！
我激動(dòng)的一蹦三尺高，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏了。
描寫放風(fēng)箏的作文 4
今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線�？墒�，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這時(shí)，一個(gè)路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來。邊上一個(gè)人說，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來。
雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的`來臨和與大自然親近的快樂。
描寫放風(fēng)箏的作文 5
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。在蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在微風(fēng)的吹拂下，仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。
看著這熱鬧的場(chǎng)面，小明、小亮和小紅也迫不及待地拿出他們最喜歡的風(fēng)箏，也準(zhǔn)備要放風(fēng)箏了。小明拿著風(fēng)箏線，小亮高高地舉著風(fēng)箏，而小紅呢，則笑瞇瞇地站在小明身旁，幫小明拿著風(fēng)箏�！芭堋毙∶鹘械�。于是，小亮就舉著風(fēng)箏飛快地跑起來，再輕輕松開手，只是小明東一啦，西一扯，風(fēng)箏就慢慢地飛上了天空。風(fēng)箏越飛越高，最后，也和其他各式各樣的`風(fēng)箏一起在蔚藍(lán)的天空中自由自在的展翅翱翔。小明、小亮和小紅見了，心里美滋滋的，都樂開了花。
放風(fēng)箏真是有趣極了!
描寫放風(fēng)箏的作文 6
陽春三月，天氣晴朗，我和媽媽去公園放風(fēng)箏。
帶著我新買的風(fēng)箏來到河邊公園，在一片空曠的草地上，我拉著線往前跑，風(fēng)箏飛了起來，隨風(fēng)飄動(dòng)，它的剪尾在風(fēng)中沙沙作響。不一會(huì)兒，我手中的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高，這時(shí)只聽到“叭咔”一聲，風(fēng)箏卡在了一棵高高的樹上。原來，我只顧著往前奔跑，卻忘記注意后面的'障礙物�！霸趺崔k？”我一下慌了神。這時(shí)，媽媽跑了過來，她用巧勁輕輕拉動(dòng)我手中的線，風(fēng)箏在樹梢上緩慢移動(dòng)，過了一會(huì)兒終于掉了下來，有驚無險(xiǎn)。
我撿起風(fēng)箏，又開始逆風(fēng)奔跑，風(fēng)箏越飛越高，就像只快樂的小鳥在空中展翅高飛，我的心，也隨著風(fēng)箏在空中快樂的自由飛翔！
描寫放風(fēng)箏的作文 7
一個(gè)星期六的下午，我見風(fēng)特別的大，天氣又特別的好，我和奶奶急著去體育場(chǎng)去放風(fēng)箏。
到了體育場(chǎng)，我們才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏沒有拿，這下我們倆都急壞了。突然一個(gè)老奶奶文我們：“要不要買風(fēng)箏？”我和奶奶高興的'說：“要，要�！蔽倚南耄豪咸鞝敱犙哿耍们砂。�
開始放了，剛開始我們放了幾次都失敗了，后來我才發(fā)現(xiàn)方向不對(duì)，然后，我們就逆放，剛放起來它就飛得無影無蹤，一下子線全都放完了，這下我可興奮了。
我覺得放風(fēng)箏很有趣，不知道你們覺不覺的？這就是我的童年趣事之一。
描寫放風(fēng)箏的作文 8
春天到了，到處都是陽光明媚，風(fēng)也十分大，最適合放風(fēng)箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風(fēng)箏去了。
我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？
起先我只能讓它飛起來一點(diǎn)，隨后我聽了爸爸的指導(dǎo)，終于把風(fēng)箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過了一會(huì)兒就從高空掉了下來。我與爸爸實(shí)驗(yàn)了許多回，可還是一無所獲。
在突然間，我想出了一個(gè)好主意。然后我又與爸爸實(shí)驗(yàn)了一次，我們終于讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的指揮。
我們十分高興，一直讓他在高處飛，可是我們的線與另一個(gè)人的線掛住了，可他們絲毫不緊張，一拉一放就擺脫了我們，我們?cè)谛睦镞B連稱贊他們的技藝。
在夕陽西落，風(fēng)也漸漸的.停了，我們十分依戀地向家的的方向走去。
描寫放風(fēng)箏的作文 9
春天正是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。在寧波富邦體育場(chǎng)上空，飄蕩著許多風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，扇動(dòng)著一對(duì)彩色的翅膀，迎風(fēng)飄揚(yáng)。這些風(fēng)箏給藍(lán)色的'天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫。
我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場(chǎng)。我用左手拿起風(fēng)箏，右手握住線軸。隨著春風(fēng)輕輕吹拂，只見蝙蝠風(fēng)箏就像一只展翅高飛的小鳥，掙脫大地的環(huán)抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風(fēng)箏也飛得越來越高，變得越來越小……
正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了。我的蝙蝠風(fēng)箏與旁邊的蝴蝶風(fēng)箏將要撞到一塊了。說時(shí)遲，那時(shí)快，我用迅雷不及掩耳的速度將線用力一拉，只見兩只風(fēng)箏擦肩而過。太好了！風(fēng)箏轉(zhuǎn)危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長(zhǎng)吁了口氣。
夕陽西下，我望著天空中那展翅飛翔的風(fēng)箏，心中無比快樂。
描寫放風(fēng)箏的作文 10
春天到了，今天，天氣晴朗。我與爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。
來到公園，我們看見有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂，好像是在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚，在擺動(dòng)著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著頭，好像是在注視著下面的.動(dòng)物美食……而我拿著一只小白兔的風(fēng)箏，那只小白兔嘴里還有一個(gè)胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點(diǎn)不想放了，有點(diǎn)兒灰心了，當(dāng)我把目光投向媽媽的時(shí)候，只聽見她對(duì)我說：“孩子，不要灰心，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！”聽了媽媽的話，我又充滿信心的站起來，再一次面對(duì)風(fēng)箏，經(jīng)過我的不懈努力，我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。
這件事也讓我明白了：無論做什么事，只要有耐心、堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
描寫放風(fēng)箏的作文 11
因?yàn)橄牖匚锻辏罴倮�，我約了幾個(gè)小伙伴一起去放風(fēng)箏。我們來到了一片寬闊的草坪。接著，找來做風(fēng)箏的材料，有木頭、彩筆、紙、線等等。我們嘗試著開始第一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)失敗了，因?yàn)槲覀兊牧Χ忍罅耍园鸭埥o弄破了。
接著，開始做第二次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)我們做到最后一步時(shí)，不幸失敗了，因?yàn)榻壘�的時(shí)候把線弄了個(gè)大死結(jié)。就剩下最后一組材料了，我們小心翼翼地開始，接著到了最后一步，旁邊一下變得鴉雀無聲，終于我們做好了風(fēng)箏。
大家一起歡呼起來，我們一個(gè)人拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人拿著風(fēng)箏線，而我負(fù)責(zé)指揮。我看到旁邊的花花草草都笑彎了腰，樹葉一直在隨風(fēng)飄動(dòng)，故意等了幾秒。我開始倒計(jì)時(shí)，等到一放線風(fēng)箏就像蝴蝶一樣，隨風(fēng)飄動(dòng)，可是風(fēng)突然猛地一吹，風(fēng)箏被掛在了樹上。
我們找來一根樹枝，可是太短了。最后，我們通過搭“人梯子”，把風(fēng)箏取下來了。這就是我童年放風(fēng)箏的'故事。
想起童年時(shí)放風(fēng)箏，現(xiàn)在都洋溢著開心。
描寫放風(fēng)箏的作文 12
星期天的上午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我和哥哥一起去體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏。然后，我就和哥哥興高采烈地去了。
到了體育廣場(chǎng)，哇！體育廣場(chǎng)里人山人海的，都是來放風(fēng)箏的嗎？我和哥哥是第一次放風(fēng)箏，不太會(huì)放，所以我就和一個(gè)女生學(xué)。她說：“你們先拉風(fēng)箏線，然后再有一個(gè)人舉著風(fēng)箏，拉風(fēng)箏線的`那個(gè)人說放，然后舉風(fēng)箏的那個(gè)人就可以放了�！�
我和哥哥也試了試，我舉風(fēng)箏，哥哥拉著風(fēng)箏線，我們開始放了。雖然我們?cè)跊]放之前感到很容易，可實(shí)際上一點(diǎn)也不容易，風(fēng)箏根本飛不起來。我說：“我不想玩了。”然后我和哥哥回家了。
走在路上，我看見了廣場(chǎng)里的小鳥好像在笑話我笨，我不服，我又向廣場(chǎng)走去。我這次沒有那么快放風(fēng)箏，而是先試了試風(fēng)向，現(xiàn)在風(fēng)很大，我又開始放風(fēng)箏。這次我成功了，我的風(fēng)箏飛得很高，好像在笑小鳥飛得不高呢！
做什么事都要堅(jiān)持！我喜歡放風(fēng)箏！
描寫放風(fēng)箏的作文 13
今天，天氣十分晴朗，我們中午又舉行了一年一度的風(fēng)箏比賽。
首先，同學(xué)們拿著線軸，再請(qǐng)教師幫著拿風(fēng)箏，放起風(fēng)箏時(shí)，同學(xué)們拿著線軸一步一步后退，邊退邊放線，這樣風(fēng)箏就飛起來了。
藍(lán)藍(lán)的天空上有許多五顏六色的風(fēng)箏，雖然沒有我們班的風(fēng)箏，但是我們也找到了自己喜歡的風(fēng)箏。有人喜歡鳳凰風(fēng)箏，有人喜歡米老鼠風(fēng)箏，而我最喜歡的是多啦A夢(mèng)的.風(fēng)箏，因?yàn)槎嗬睞夢(mèng)的口袋里有很多工具，有時(shí)光穿越機(jī)，有剪影子得剪刀，還有可以變成動(dòng)物的餅干。
你看放風(fēng)箏有那么多樂趣，如果你喜歡，也來放風(fēng)箏吧。
描寫放風(fēng)箏的作文 14
今天下午，父親母親帶著我和我的哥哥去市政府的廣場(chǎng)那里放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏可漂亮啦！上面畫著一只大大的.鳳凰�？�！它的那條長(zhǎng)尾巴多讓人羨慕啊！
終于開始放風(fēng)箏了。一開始，那個(gè)鳳凰風(fēng)箏飛得還蠻高的，可不知道為什么風(fēng)箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風(fēng)箏，所以我擔(dān)心這風(fēng)箏會(huì)掉進(jìn)噴泉池里。我可不想給風(fēng)箏洗個(gè)冷水澡��！于是，父親飛速收線，風(fēng)箏終于安穩(wěn)地落在了草坪上。父親說，放風(fēng)箏也是需要技巧的。如果感覺很輕松的時(shí)候，就要慢慢收繩，讓風(fēng)箏飛得更平穩(wěn)。感到吃力的時(shí)候就要放繩，讓風(fēng)箏飛得更高。
這次放風(fēng)箏讓我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的技巧，還讓我知道放風(fēng)箏也是需要耐心的。
描寫放風(fēng)箏的作文 15
今天終于如愿以償?shù)娜シ帕孙L(fēng)箏，開始的時(shí)候并不順利，風(fēng)向飄忽不定，試飛了多次終于成功。
如果按照消耗卡路里的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)，放風(fēng)箏算不上是運(yùn)動(dòng)。尤其在多上升氣流的春季里，樂趣也更少了一些。
我站在空地上，看著藍(lán)天白云里的風(fēng)箏飄來飄去，連接我們的'是一根細(xì)細(xì)白白，漸遠(yuǎn)漸淡，被風(fēng)吹出一個(gè)弧度的線。
旁邊一家三口圍著一個(gè)風(fēng)箏折騰了好久也沒能把它送上天，他們羨慕的看著我與我的風(fēng)箏，心里自然也是美美的。
風(fēng)箏飛上天空，看到了更遠(yuǎn)的地方，更美麗的風(fēng)景，它在風(fēng)中翱翔著，就像是一個(gè)聚光燈下的舞者，高傲、欣喜、快樂、自在。
我在地上抬頭仰望著它，心里是滿足的。風(fēng)箏一個(gè)小小的動(dòng)作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的線感受到，僅僅一圈，或放或收，又都改變著風(fēng)箏的狀態(tài)。
它飛的再高，都是離不開我的視線。
它飛的再美，都是離不開我的操控。
描寫放風(fēng)箏的作文 16
“跑快點(diǎn)，跑快點(diǎn)，拉緊繩子，飛起來啦……”你知道我們?cè)谧鍪裁磫�？告訴你，我們?cè)诜棚L(fēng)箏。
今天，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，迎著春風(fēng)，在政府的廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。
我們來到廣場(chǎng)上，提起風(fēng)箏，我右手拿線，左手握柄，把風(fēng)箏舉過頭頂，跑了起來。另一個(gè)同學(xué)說：“一、二、三、放！”我手一松，風(fēng)箏在天空中飛了起來，一會(huì)兒左搖右擺，好像在跳舞；一會(huì)兒拍打著翅膀，搖搖尾巴，好像在炫耀自己的`美麗咧！跑了一會(huì)兒，我腿軟了，口渴了，放慢了腳步。突然風(fēng)也沒有了，風(fēng)箏從天空中掉下來，我趕緊收線。
我很累了，就坐在旁邊，抬頭看著天空中的風(fēng)箏越飛越高，熱鬧極了：有無所不能的超人，有呆萌的小兔子，還有可愛的小貓……風(fēng)箏五顏六色：有深藍(lán)的、潔白的、粉紅的、像一只只美麗的花蝴蝶，在漫天飛舞。
放風(fēng)箏真好玩��！多有趣啊！可是天色晚了，我們依依不舍地收好風(fēng)箏回到學(xué)校。真想再放一會(huì)兒啊！
描寫放風(fēng)箏的作文 17
今天，天氣晴朗，萬里無云。我懷著無比高興的心情跟著爸爸一起去放風(fēng)箏。
剛進(jìn)公園大門，抬頭一看天空中好熱鬧��！瞧，有威風(fēng)凜凜的老鷹，有美麗漂亮的.鴛鴦，有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的蛇我們迫不及待地把風(fēng)箏組裝好，就牽著線，往風(fēng)大的地方跑去。我和爸爸背朝著風(fēng)，一邊往前跑，一邊用手慢慢地拉著線。我的風(fēng)箏“老鷹”就徐徐上升，不一會(huì)兒“老鷹”就像發(fā)瘋似的往上撞，我沒有辦法，只好求助于爸爸讓我的風(fēng)箏不至于撞向地面而壞掉。爸爸趕緊接過我手中的線，一只手抓住線，并把風(fēng)箏線不停地往后拉；另一只手握著線軸，拉一下，放一下；拉一下，放一下直到風(fēng)箏線緊了為止。這是爸爸教我放風(fēng)箏時(shí)面臨困難后的解決辦法。
不知不覺，太陽慢慢西沉了。我收起風(fēng)箏線，依依不舍地離開了公園。今天我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還學(xué)會(huì)了面對(duì)出狀況時(shí)的解決辦法。
描寫放風(fēng)箏的作文 18
“今天天氣可真好”我唱著歌兒起床了，真舒服啊，我推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好天氣，叫爸爸給我買蜻蜓風(fēng)箏，爸爸帶我去樂園放風(fēng)箏。
到了樂園，我們開始放風(fēng)箏了。爸爸先拉住風(fēng)箏的線，然后我拉住著風(fēng)箏的尾巴跑，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉住風(fēng)箏的線可是，我跑到前面時(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來，放風(fēng)箏時(shí)，要一直往前沖，不能停下來，繼續(xù)放線，我的“蜻蜓’風(fēng)箏，慢慢洗飛上了天，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出了他們的風(fēng)箏，來到樂園里放，天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚、蝴蝶、燕子的'.....它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽，特別是那只”大蜻蜓“她渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食蚊子。
今天我玩的真痛快呀！小小的風(fēng)箏給我們帶來而來莫大的歡樂。
描寫放風(fēng)箏的作文 19
這一天，碧空如洗，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)，天空中有許許多多的風(fēng)箏，有蜈蚣樣子的，有老鷹樣子的，還有鯉魚樣子的。小紅、軍軍和小剛來到公園的草地上放風(fēng)箏。
軍軍一手拿著線軸，一手抓著線，向前奔跑，小剛舉著風(fēng)箏，往前投去，沒想到風(fēng)箏掉了下來，軍軍和小剛失落極了，垂頭喪氣的。小紅走過來說：“沒事，我們多試幾次，一定會(huì)成功的。”聽了她的話，軍軍和小剛決定再試一次。
軍軍對(duì)小剛說：“我數(shù)3、2、1，你就把風(fēng)箏往天上扔�！闭f完，軍軍抓著風(fēng)箏往前跑，感覺風(fēng)箏線越來越緊，他喊道：“3、2、1，放！”風(fēng)箏一下子就飛到了半空中，慢慢的越飛越高，像一只真正的燕子在天空中愉快地飛翔。小剛小紅和軍軍高興極了，他們覺得自己仿佛變成了一只只風(fēng)箏，飛到了公園的.上空，感受著春日美麗的景色和愉快的時(shí)光。
整個(gè)公園充滿了歡聲笑語，老人、孩子、一家三口……大家都來到戶外，感受美好的春天。
描寫放風(fēng)箏的作文 20
今天，天氣晴朗，很適合放風(fēng)箏。小天、小紅和小華來到公園里的一片大草坪上放風(fēng)箏。
這時(shí)候，許多孩子也都來到這里玩。小明感受到風(fēng)來了，讓小天舉著風(fēng)箏，小明拉著風(fēng)箏線在前面跑，小紅緊緊的跟著小明。只見小明大喊一聲：“放！”小天松開了拿風(fēng)箏的手。瞬間風(fēng)箏迎風(fēng)飛上天空。風(fēng)箏就像一只小燕子在空中飛啊飛啊
天空中的`風(fēng)箏越來越多，有金魚形狀的，它們好像在在天上游來游去；也有長(zhǎng)著無數(shù)只大腳的蜈蚣狀的，它們瞪著大眼睛擺動(dòng)著身子，好像在說：“你敢惹我嗎？”；還有活靈活現(xiàn)的雄鷹，它舞動(dòng)著寬大的翅膀在天空中翱翔。
這時(shí)，小紅對(duì)小明說：你可以幫我把我的蝴蝶風(fēng)箏也放風(fēng)到天空中嗎？”小明說：“當(dāng)然可以呀！”說著，他把風(fēng)箏線遞到小天手里，去幫小紅放風(fēng)箏了。
今天小紅，小明和小天他們玩的非常開心。
描寫放風(fēng)箏的作文 21
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，天藍(lán)藍(lán)的，云朵白的像雪一樣，于是我?guī)е易钣H愛的妹妹去大草原放風(fēng)箏。在廣闊的草原里，我不但看見了大自然的生機(jī)，還看見了許多孩子放的風(fēng)箏在空中自由的飛翔。孩子們放的風(fēng)箏都很好看。金魚打開翅膀在天空中飛來飛去，后面跟著一只長(zhǎng)了二十四只腳的'大蜈蚣，大蜈蚣后面還有只兇猛的老鷹，好像正要把它捉住呢！
聽著這樣多的歡笑聲，我和妹妹也想放風(fēng)箏了，于是我們先把風(fēng)箏和線連起來，然后我讓妹妹把風(fēng)箏舉起來，舉過頭頂，最后，我讓妹妹松開手，我一跑風(fēng)箏就借住風(fēng)的力量飛上了天空。在天空中翱翔，和其它孩子們放的風(fēng)箏一起玩耍，它們有時(shí)玩鬼捉人的游戲，有時(shí)玩老鷹捉小雞，還有時(shí)玩石頭剪子布的游戲，它們玩的很開心，只不過到中午了，該回家吃飯了，我們戀戀不舍的離開了！
這次玩的真是太開心了！
描寫放風(fēng)箏的作文 22
帶上一只風(fēng)箏，和妹妹一起去放。
我一只手提著線，一只手提著大風(fēng)箏，和妹妹來到長(zhǎng)長(zhǎng)的塘路上。好天氣！和風(fēng)呼呼吹，太陽高高掛！妹妹吵著鬧著要先放，我只好揚(yáng)起“白旗”。只見她抓著風(fēng)箏，舉起風(fēng)箏線，便沒命地跑，右手忽然放開。好風(fēng)箏！長(zhǎng)尾飄身后，雙翼迎風(fēng)張！只可惜妹妹還小，不知怎么地，“咕咚”跌倒在地，風(fēng)箏便也從半空中飄落下來。
我用惋惜的目光望著妹妹，該我出馬也！我彎下腰拾起風(fēng)箏，收緊線，一邊狂奔，一邊放開了風(fēng)箏。風(fēng)箏迎風(fēng)而起，忽上！忽下！忽左！忽右。我趕緊趁風(fēng)強(qiáng)時(shí)，飛快地放出繩子。不好！繩子咋纏住了，該死！我心急火燎，這兒撥撥，那兒晃晃�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，那繩子，還真被我理清了。我稍稍松口氣，又繼續(xù)狂奔，放繩子。那風(fēng)箏就是好，它越飛越高，越高越飛，最后，看上去竟小得像顆黃豆。抬頭仰望自己的成就，我的.心激動(dòng)萬分！
描寫放風(fēng)箏的作文 23
陽春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
周末，媽媽帶我和姐姐去廣大場(chǎng)放風(fēng)箏。媽媽給我買了一個(gè)“qq公主”，給姐姐買了一個(gè)“qq王子”。我的“qq公主”穿著漂亮的婚紗，顯得很年輕，姐姐的“qq王子”戴著金黃的王冠，披著鮮艷的披風(fēng)，顯得很英俊。
到了廣場(chǎng)，放風(fēng)箏的.人非常多，我們也加入了他們的行列，我一手拉著線，一手拉著線輪，邊跑邊放線�？墒俏业摹皅q公主”還是不聽我的話，左搖搖、右晃晃，一會(huì)兒一個(gè)跟頭，媽媽笑著說：“放風(fēng)箏要逆著風(fēng)，qq公主才能聽你的話�！蔽野凑罩鴭寢尩恼f法，果然qq公主變得很溫順了，一會(huì)兒就飛上了天，變成了一個(gè)小點(diǎn)，姐姐的qq王子也跟了上來。
盡管剛?cè)氪旱奶鞖庥行├洌墒俏业男膮s是暖暖的，當(dāng)然也玩得很高興。
描寫放風(fēng)箏的作文 24
春天到了，一個(gè)周日的早晨，萬里無云、天氣晴朗，小明帶著妹妹和小張一起到公園放風(fēng)箏。
公園里有人在跑步鍛煉，有人在放風(fēng)箏，有人在……天上的風(fēng)箏也是五花八門，有的像一只雄偉的老鷹，有的像有成千上萬條腳的蜈蚣……
忽然，天上又飛來一只風(fēng)箏，這只風(fēng)箏有兩只圓圓的、鼓鼓的眼睛，身上像穿著一身盔甲，后面還有一條鮮紅鮮紅的'尾巴，走近一看，原來是一只可愛的，紅紅的鯉魚風(fēng)箏。
小明和小張也開始放風(fēng)箏了，小明在前面一手拿著線，小張?jiān)诤竺嬉皇帜弥L(fēng)箏放在頭上，“三、二、一，放�！毙∶饕贿吪芤贿呎f，小張聽到了馬上放開風(fēng)箏。風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，一邊的妹妹心想：等哥哥放好了燕子風(fēng)箏，我也要放我的蝴蝶風(fēng)箏。
春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，也是大家游玩的好時(shí)節(jié)。
描寫放風(fēng)箏的作文 25
星期五的中午，老師帶我們一起去操場(chǎng)上看風(fēng)箏比賽。
到了操場(chǎng)，天空中有許多風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷：有企鵝風(fēng)箏，有海寶風(fēng)箏，有小兔子風(fēng)箏……我們班的韓國小子?xùn)|明放著他自己的三角形風(fēng)箏，像一只小鳥在天空中自游自在地飛翔。瞧，遠(yuǎn)處兩只風(fēng)箏一開始離得很遠(yuǎn)，可風(fēng)一刮，立刻掉轉(zhuǎn)方向緊緊地“擁抱”在了一起，就像兩個(gè)形影不離的.“好朋友”。它們身旁還有一只企鵝風(fēng)箏正很吃力地在往天上飛；那淘氣的海寶風(fēng)箏在天空中快樂地向我們招著手；老鷹風(fēng)箏越飛越快，嚇得前面的小雞風(fēng)箏左躲右閃，實(shí)在找不到躲藏的地方，最后還是被不幸地“抓住”了；小魚風(fēng)箏不知道什么時(shí)候也來湊熱鬧了，一會(huì)兒飛到小雞那里看看，一會(huì)兒飛到企鵝這邊瞧瞧。呵，真是一派熱鬧景象。
風(fēng)箏比賽可真好看呀！
描寫放風(fēng)箏的作文 26
春天的陽光是那么明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，正是放風(fēng)箏的.好時(shí)節(jié)。
來到公園一看，這里放風(fēng)箏的人可真多��！半空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有美麗的“金魚”、有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”、有神氣的“老鷹”……
我們迫不及待的開始放起了風(fēng)箏，我和小明一起拉著一只“燕子”風(fēng)箏就跑�？娠L(fēng)箏怎么也飛不起來，這時(shí)，小紅說：“我們都不會(huì)放風(fēng)箏，我們來去問怎么放吧！”
這時(shí)我們看到遠(yuǎn)處有一個(gè)小弟弟，在放一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正在旁邊教他，我們趕緊跑出去請(qǐng)教他教我們放風(fēng)箏，這一次我們按照叔叔阿姨說的方法，迎風(fēng)站著，我在前面一手拿著線軸，一手拉著放風(fēng)箏線，小明在后面雙手向上高高地舉起風(fēng)箏，等到風(fēng)變大時(shí)小明趕緊把雙手松開，我也迅速跑了起來。燕子終于飛起來了！
看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的喜悅！
描寫放風(fēng)箏的作文 27
上周日，我給爺爺朗誦了一首詩《村居》:“草地上，鶯飛二月，岸邊柳醉春煙。孩子早早放學(xué)回來，忙著在東風(fēng)里放紙風(fēng)箏�！�。爺爺明白我的意思，對(duì)我說：“下周日我給你準(zhǔn)備風(fēng)箏和線，我一定帶你去放風(fēng)箏。”我很開心能和爺爺?shù)耐纫黄鹛√?/p>
我早盼晚盼，終于盼到了周日。我和爺爺匆匆忙忙來到體育場(chǎng)的綠草地。��！有很多人在放風(fēng)箏，包括我的同學(xué)。有各種各樣的風(fēng)箏，有的像金魚，有的像飛機(jī)，有的'像蝴蝶，五顏六色，在空中飛舞，展示著自己的魅力。
我的風(fēng)箏是“鷹”。爺爺用手拿著。我握著線，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，喊著“放手”。我拉著線跑了幾步。老鷹在空中飛翔，逐漸飛過樹梢。我邊跑邊放出線，鷹徑直飛向空中。它在空中搖搖擺擺地走了兩個(gè)多小時(shí)。不知道是它不想下來，還是我沒叫它下來，天快黑了，我只好勉強(qiáng)把它拉下來，一步一個(gè)腳印的回家。
我想像風(fēng)箏一樣在老師的牽線下自由飛翔，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
描寫放風(fēng)箏的作文 28
“哇，今天天氣真好，是個(gè)放風(fēng)箏的`好日子，”小明說，“我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏吧！”“好呀好呀，快走吧！”小紅說。
到了公園，小力、小紅和小明開始放起風(fēng)箏，只見他們一只手拿著線球，一只手拿著風(fēng)箏放了出去，小力說：“飛吧，風(fēng)箏，快快飛高吧！”風(fēng)箏越飛越高，小力、小紅和小明開心地笑了�？墒�，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉了下來，但他們沒有氣餒，經(jīng)過很多次的嘗試，風(fēng)箏終于又飛起來了，爸爸媽媽在一旁歡呼、鼓掌。
風(fēng)箏越飛越高，最后，小明和小紅只看見了“燕子”、“蝴蝶”、“蜻蜓”在天上飛，小紅喜歡紅色的蝴蝶，小力喜歡綠色的蜻蜓，小明喜歡藍(lán)色的小燕子，三只風(fēng)箏在天上自由飛翔，漂亮極了。
最后，小明、小紅和小力，一起大聲地說：“今天，我們玩得太開心了！”
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