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關(guān)于旅游的作文

尼爾斯騎鵝旅行記作文

時間:2022-08-27 17:01:23 關(guān)于旅游的作文 我要投稿

尼爾斯騎鵝旅行記作文(通用28篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的尼爾斯騎鵝旅行記作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

尼爾斯騎鵝旅行記作文(通用28篇)

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇1

  有一個調(diào)皮的小男孩叫尼爾斯。因為在家里捉弄了一只小精靈,他被小精靈變成了一個拇指大小的小人兒。這時,天空中飛過一群大雁,家里的一只雄鵝也想和大雁一起飛行。尼爾斯為了阻止雄鵝飛走,就抱住了雄鵝莫頓的脖子,卻被莫頓帶上了天空,越飛越高。從此,尼爾斯就開始了神奇的騎鵝之旅。

  領(lǐng)頭雁名叫阿卡,她對尼爾斯十分警惕。不過,尼爾斯從狐貍斯密爾手中救下了一只大雁后,便得到了阿卡的信任。大雁阿卡答應(yīng)帶尼爾斯一起去旅行。此后,斯密爾卻對尼爾斯懷恨在心,一直跟蹤大雁,找機會偷襲。

  大雁們飛到了農(nóng)莊,在這里尼爾斯幫助一只被關(guān)在籠子里的母松鼠,他把松鼠的孩子們送過來喂奶。農(nóng)莊的主人覺得囚禁這只母松鼠是件很不光彩的事,他吩咐老奶奶把母松鼠和她的孩子們都送回了榛樹叢。從此,尼爾斯在動物界留下了好名聲,動物們都愿意找他幫忙。

  雁群飛到了厄蘭島,尼爾斯在這里救了灰雁鄧芬。在葉爾斯塔灣,尼爾斯又遇到了斯密爾。為了逃脫斯密爾的追捕,尼爾斯來到附近的農(nóng)舍,解開了看門狗的鎖鏈。當(dāng)看門狗撲倒斯密爾時,尼爾斯趕緊用狗鏈拴住了斯密爾。斯密爾成了一條“看門狗”。

  在法隆市,尼爾斯解救了被困在小房子里的渡鴉巴塔基。巴塔基告訴尼爾斯只要有人愿意和他交換身份,他就能重新變回人。但是,尼爾斯不想背棄莫頓,也不想傷害無辜的人,他選擇了繼續(xù)做個小人兒。

  尼爾斯在斯康森動物園里救出了一只名叫高爾果的小雕,在尼爾斯的撮合下,高爾果和他的養(yǎng)母阿卡和好如初。達(dá)拉普蘭后,尼爾斯遇到了放鵝姑娘奧薩和她的弟弟小馬茨,在尼爾斯的幫助下奧薩終于找到了自己的父親。

  在拉普蘭快樂地生活了幾個月后,大雁們準(zhǔn)備啟程南飛了;氐剿箍的秃,阿卡想把自己多年前發(fā)現(xiàn)的金幣送給尼爾斯作為酬謝,可尼爾斯卻拒絕了。

  得知家里的日子過得很艱難,尼爾斯悄悄回到家中一看究竟,卻發(fā)現(xiàn)莫頓和鄧芬被父母抓住了。為了刀下救“人”,他鼓起勇氣捶打屋門,這時他變回了原來的樣子。

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇2

  小男孩尼爾斯經(jīng)常欺負(fù)小動物。有一天,他居然戲弄小精靈,于是小精靈把它變成了一個拇指大的小人兒。尼爾斯為了阻止雄鵝莫頓飛走,便騎在鵝背上,不料卻和雄鵝一起開啟了一段神奇的旅行。

  在斯康耐平原,一只母松鼠被人類捉住了,尼爾斯把母松鼠的寶寶送到松鼠媽媽身邊。人們看到嗷嗷待哺的松鼠寶寶后,決定把松鼠們放回榛樹叢。從此,尼爾斯救松鼠的故事便傳開了。

  雄鵝莫頓被人類抓住了,尼爾斯藏在學(xué)生的箱子里潛入城堡,把莫頓救了出來。此后,尼爾斯和莫頓的友情變得更深了。

  一天夜里,雁群被狐貍斯密爾襲擊,一只大雁被斯密爾叼走了,尼爾斯奮不顧身地救下那只大雁。從此,尼爾斯得到了雁群的信任,成了大雁真正的旅伴。狡猾的斯密爾哪里肯善罷甘休?他一直跟蹤雁群,尋找機會報復(fù)大雁和尼爾斯。在羅納比河,大雁們再次與斯密爾狹路相逢。詭計多端的斯密爾先后慫恿紫貂和水獺偷襲雁群,都被勇敢的尼爾斯擊退了,斯密爾再次以失敗告終。

  在北去的途中,尼爾斯幫助了很多小動物。在小卡爾斯島,尼爾斯幫助山羊擊退了貪婪的狐貍,設(shè)計將三只狐貍引入“地獄洞”,解除了山羊的煩惱。在陶庚湖畔,尼爾斯解救綠頭鴨,阻止了人類對陶庚湖的排水計劃。后來,他還幫助老馬和老馬的朋友找到了避雨的地方,讓老馬和主人得以相認(rèn)。即使遇到了要傷害的他的公熊,尼爾斯也是以德報怨,幫助公熊從獵人的槍口下逃脫。

  斯密爾追蹤雁群失去了線索,于是他決定主動出擊,讓信鴿把天鵝尋求幫助的假消息傳給阿卡。當(dāng)阿卡帶著雁群趕到葉爾斯塔灣時才發(fā)現(xiàn)一切都是斯密爾的詭計。夜里,斯密爾準(zhǔn)備偷襲天鵝,卻被尼爾斯攪黃了。尼爾斯把狐貍引到附近的農(nóng)舍。在看門狗的幫助下,尼爾斯用狗鏈拴住了斯密爾。從此,斯密爾再也不能傷害雁群了。

  在動物園里,尼爾斯把阿卡的養(yǎng)子高爾果救了出來,并幫助阿卡和高爾果和好如初。

  在拉普蘭生活了一個夏季,雁群又飛回了斯康耐。為了答謝尼爾斯,阿卡決定將自己發(fā)現(xiàn)的金幣送給尼爾斯,尼爾斯卻拒絕收下。

  尼爾斯回到家中打探父母的消息,卻看見爸爸媽媽要殺死莫頓。千鈞一發(fā)之際,尼爾斯勇地站在父母面前,救下雄鵝莫頓。不知什么時候,尼爾斯已經(jīng)變回了原來的樣子。

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇3

  窗外的樹木生長的格外蒼翠茂盛,夏日的陽光透過斑駁的樹影像一個個活潑可愛的小精靈跳躍在方格紙上。書桌上放著一本翻開的《騎鵝旅行記》,微風(fēng)輕拂,我的思緒和這群小精靈一起飛向了遙遠(yuǎn)的拉普蘭……

  那不是尼爾斯嗎?他在干什么?他在作弄一群小動物,我不經(jīng)摩拳擦掌想要阻止他;一只被他作弄的小狐仙出現(xiàn)了把他變成小精靈,我又不經(jīng)俯首稱快。他家的鵝帶著他竟然飛上天空和大雁一起旅行,他們飛過美麗的大森林,飛躍大雪山,飛向了夢想的拉普蘭。在這段旅途中,有歡樂,有驚險,有平靜,有悲傷。慢慢的,我眼中的那個粗野、頑皮、喜歡惡作劇的小男孩不見了,他開始讓我心生敬佩之情。他和狡猾的狐貍做斗爭,不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊,和野鵝群一起主持正義,扶危濟困。正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。在這次探險里尼爾斯逐漸褪下了自己稚嫩的外衣,成為了一位成熟的少年。也許,我們是不是也應(yīng)該向尼爾斯學(xué)習(xí),在逆流里磨礪自己,以一個全新的姿態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)呢?我不經(jīng)想起了上周林老師給我們布置了一項描寫場面的寫作任務(wù)。有些同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單,大聲說道:“看,我有免作業(yè)單,我可以免做這項作業(yè)!”而那些沒有免作業(yè)單的同學(xué),心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單,好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。

  此時,我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單,而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”:一個是想要免作業(yè);而另一個卻在告訴我,作文不好,就要多練習(xí)寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影,我內(nèi)心的第二個聲音也終于占了上風(fēng)。于是,我平靜地走到了自己的座位旁,坐了下來,把免作業(yè)單放回筆袋,拿起了筆,稍加思考后,便認(rèn)真地寫起了作業(yè)。

  雖然我最后比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時間,但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機會。在以后的讀書學(xué)習(xí)過程中,我可能還會遇到不少的困難,我很慶幸有《騎鵝旅行記》陪伴著我,鼓勵著我,一直前行。

  書桌上的那本《騎鵝旅行記》依舊攤開著,我好像長大了許多,朦朧中,我又好像懂得了許多……

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇4

  寒假時媽媽給我買了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》,我剛看到這本書的名字時感到非常好奇,尼爾斯是誰?為什么會騎著鵝去旅行呢?那只鵝又為什么要去旅行呢?他們旅行的目的又是什么呢?于是我就帶著這一連串的問題開啟了我的閱讀旅程。這些答案也一個接著一個浮出了水面。

  這本書講的是一個名叫尼爾斯的男孩子他愛搞惡作劇,不愛讀書,經(jīng)常欺負(fù)家里養(yǎng)的牲畜,捉弄他的母親。一天早上,尼爾斯的爸爸媽媽去教會禱告,讓尼爾斯在家讀圣經(jīng)。尼爾斯讀著讀著就睡著了。睡醒以后尼爾斯看到了一個小精靈在自己的家里。他想抓住小精靈卻被小精靈變成了一個小人。他走出家門,看到爸爸媽媽心愛的大鵝要跟著大雁飛走了,他急忙抱住了大鵝開啟了他的騎鵝旅行記。一路上他改掉了自己不好的行為,保護雁群,懲惡揚善,最后重新變回了人。

  其實每個人也都會像尼爾斯一樣會犯錯誤。但這錯誤只要你能認(rèn)真改正,并且不再犯那你也會被大家認(rèn)可。這讓我想起了兩年前的那件事。

  那天是一個晴空萬里的好日子,我和弟弟在樓下玩足球。那天作業(yè)很多我還沒有寫完作業(yè),由于我太想出去玩了,所以我就騙媽媽說我寫完了作業(yè)?赏嫫饋砦业男闹泻懿皇亲涛。于是我和弟弟放下足球回家了。我向媽媽說了事情的真相。媽媽說:‘’你能來主動跟我承認(rèn),說明你是一個誠實的孩子,以后可不能這樣了!”我連忙點頭,媽媽欣慰地?fù)胰霊选?/p>

  正如《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中告訴我們的那樣:每個人都會犯錯,只要你敢于承認(rèn),那你一定會變成更好的自己!

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇5

  我看過一本由瑞典塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙拿赌釥査跪T鵝旅行記》,這本書的故事梗概是這樣的:

  這本書的一開始說,故事中的主人公尼爾斯是一個不愛學(xué)習(xí),還特別頑皮,經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣,對家里的小動物也很兇的壞孩子。有一天,一個精靈來到了他的家,尼爾斯對他一點兒好感都沒有,甚至還妄想把他抓住,小精靈發(fā)怒之下,把尼爾斯瞬間變成了一個拇指一樣大的小人兒,而小精靈則一溜煙兒的飛走了。

  后來,尼爾斯想去找小精靈,把它給變回原樣,但是無意之間,竟然錯跑上了馬上要起飛的白鵝莫頓身上。就這樣,白鵝莫頓跟著大雁阿卡一路飛行,而尼爾斯也踏上了新一段旅程。

  它們飛著飛著,居然被陸地上的狐貍斯密爾盯上了,還有好幾次狐貍斯密爾差一點就把尼爾斯給吃了,而且還差一點兒,就把大雁阿卡和白鵝莫頓陷入極其危險的境界,這就讓他們以后很小心斯密爾。然而,狡猾的斯密爾并沒有放棄對他們的追蹤,導(dǎo)致它們一次次的虎口逃生,又再次陷入危險。

  最后,經(jīng)過不斷的努力,尼爾斯終于回到了原來的家,但是他再也看不見阿卡和白鵝莫頓了。不過還有一件事又讓他破泣而笑,那就是他變大了,見到了自己的爸爸媽媽,他不再是那個壞孩子了。

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇6

  這個暑假,我有幸拜讀了瑞典著名女作家塞爾瑪。拉格洛芙寫的佳作——《尼爾斯騎鵝歷險記》。這是一部唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品,讀了后,它給我留下了刻骨銘心的感受。

  這本書講述了一個14歲的瑞典小男孩尼爾斯的傳奇故事。尼爾斯從前是一位不愛學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋、喜歡捉弄小動物的壞孩子,后來因為捉弄小精靈而被小精靈用魔法變成拇指小人,然后因緣際會之下開啟了騎鵝之旅的故事。而在騎鵝之旅中,尼爾斯見識了祖國秀麗的風(fēng)光、學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史知識、經(jīng)歷了許多危險……因此,在漫游中,尼爾斯從旅伴和其它動物身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì),改掉了壞習(xí)慣,變成了一個機智勇敢、樂于助人、愛護動物的好孩子……

  讀了這本書后,我深刻地認(rèn)識到:要從小培養(yǎng)良好的品德、要克服和改正自己的缺點,做到知錯就改;要敢于面對困難,勇敢地去戰(zhàn)勝它……這本書對我很有教育意義:它使我的心靈變得更加純潔、善良,也讓我對瑞典的地理歷史知識和文化傳統(tǒng)有了進一步的了解,更重要的是,增強了我對祖國的熱愛之情……

  我喜歡這本書,它使我學(xué)會了很多知識,也讓我認(rèn)識到了自己的不足:從前的我,也和尼爾斯一樣,調(diào)皮搗蛋,喜歡搞惡作劇,總是把自己的快樂建立在了小動物的痛苦之上,經(jīng)常欺負(fù)、虐待小動物。但讀了這本書之后,我醒悟了——原來小動物也是有感情的,它們也和人一樣會愛會恨!巴谒{(lán)天下,動物該有家!毕氲竭@里,我深深地為自己從前的所作所為感到羞愧……所以,我決心要彌補自己從前所犯的過錯——保護小動物,與動物和諧相處,做一名名副其實的愛護動物的小衛(wèi)士。首先,我會從身邊做起,比如,愛護家里的雞鴨狗羊,讓它們無憂無慮地生活,因為,如果連“家事”都處理不好,又怎么處理好“外務(wù)”呢?其次,在參觀動物園時,我會給予那些動物百分之二百的關(guān)愛與照顧,因為他們已經(jīng)失去了最寶貴的自由,如果再沒有人愛護它們的話,那豈不是更可憐了?最后,我會建立一個“動物之家”,專門收留那些無家可歸的小動物,然后廣發(fā)“英雄帖”,讓有“志”之志前來領(lǐng)養(yǎng)它們,讓它們都有一個溫馨的家!

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇7

  我家的書架上有許許多多的書,《少兒百科全書》、《再被狐貍騙一次》……其中《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是我最喜愛的書之一。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作者塞爾瑪R26;拉格洛夫?qū)懙,這本書的主要內(nèi)容是一個十四歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,好欺負(fù)小動物。一天,他捉弄一個小精靈,不幸被精靈變成了一個只有拇指大小的小人兒。接著,他被一只家鵝帶上了天空,開始周游各地的歷程。在此過程中,他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光,學(xué)習(xí)了很多地理知識,也經(jīng)歷了種種危險和苦難,最終,他克服磨難回到了家,還改正了自己以前的缺點,變成了一個勇敢善良和樂于助人的大男孩。我還知道此書是世界上第一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。

  讀這本書以后,我的感受是像尼爾斯這么調(diào)皮的小男孩都可以變成一個好孩子,我們也要學(xué)會知錯就改,努力讓自己變的更好。

  古人有句話:"讀書百遍,其義自見!蔽乙嘧x書,做個愛讀書的好學(xué)生。

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇8

  我對本書的主人公尼爾斯·霍爾哥松說的話:“尼爾斯·霍爾哥松,你好!我希望可以像你那樣,有一次既驚險又緊張,即快樂又有趣的一次遠(yuǎn)程旅行呀!可是,我的條件不像你那樣有一個即嬌小又輕盈的身體。要是我也有這樣的條件的話,我一定也像你一樣去體驗一把到拉普蘭特的歷險生活的快樂,不過我覺得我一個人去好像不太好,所以我決定了,當(dāng)我去的時候,我一定會叫上我的朋友,噢!對不起!我還忘了你,去的時候,我也要叫上你,讓你和我們一起去,不過要是你不想去了的話,我也不會生氣,但是,我會覺得少了非常多的東西。

  我覺得你在這本書里面的表現(xiàn),還是非常不錯的,不過,到了后面,你的變化非常大,并且,大的讓我非常的吃驚。唉!不說那么多了,我們再說點別的吧!我們就再來說說我吧!我也是像你一樣,是一個非常愛玩的孩子,但是我卻不是像你那樣每時每刻都在玩,而是該玩的時候玩,當(dāng)不玩的時候,就不該玩了。不過,我們這一個時代,因為科技發(fā)展的非?欤,就有了非常多的,對你們來說的高科技,比如:電腦、電視、游戲機等等……但是,這些東西里面特別是電腦,原來人們想制造出來以后,用它來了解自己不明白的問題,豐富自己的知識,可是,有的同學(xué)不用它來當(dāng)自己的‘老師’,而是當(dāng)自己的玩具,唉!真是有眼不識好貨呀!”

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇9

  從前,在瑞典南部的一個小村莊里,有一個名叫尼爾斯的小男孩。他調(diào)皮搗蛋,因捉弄小精靈變成了小人兒,被雄鵝鵝帶上高空,隨著大雁去旅行。

  在剛開始,大雁們對尼爾斯并不友好,但隨著時間的流逝,與尼爾斯逐漸熟悉與磨合的過程中,在他勇斗狐貍、智救阿卡后,他得到了大雁的信任。

  尼爾斯和大雁們參加鶴之舞表演大會,卻被狐貍斯密爾所襲擾;他在卡爾斯克魯納躲過了木頭人和青銅大漢的紛擾;尼爾斯在厄爾蘭島為灰雁鄧芬接骨;在小卡爾斯島為山羊排除狐患;被烏鴉截持后盡力脫險;為老留級生而放棄便成人的機會;救老鷹高爾果出籠;不計前嫌為斯密爾想辦法重新獲得自由……

  到了威曼豪格的家后,尼爾斯不顧困難,拼命救下了雄鵝莫頓的命。剎那間,他又變回了一個人。在從大雁分別后,尼爾斯結(jié)束了長達(dá)8個月的旅行,終于成為了一個勤勞善良、樂于助人的好孩子。

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇10

  一個陽光明媚的早晨,吃完早飯后,我拿起一本媽媽剛買的書看起來。看了一篇后,我就喜歡上了它!八本褪恰赌釥査跪T鵝旅行記》。下面就讓我來給你講講我的讀書之旅,你聽完后也一定會想看的。

  這本書用簡單的語言,生動的句子寫了男孩尼爾斯由于捉弄一個小精靈,所以被小精靈變成了小人。小人和鵝莫頓一同與大雁闖北,一直飛到最北部的拉普蘭省 , 在這次遠(yuǎn)行的徒中 , 他學(xué)到了很多 , 增長了知識 , 結(jié)交了朋友 , 聽到了傳說 , 經(jīng)歷了困難 , 終于從一個非常頑皮 , 討厭讀書 , 愛做惡作劇 , 欺負(fù)小動物的調(diào)皮男孩變成了一個勇于探險 , 舍己為人 , 助人為樂 , 心地善良 , 正直勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)那趧谀泻⒆印?/p>

  讀了這本書 , 我明白了 : 人要善良 , 勇敢 , 正直 , 有擔(dān)當(dāng);如果調(diào)皮 , 懦弱 , 邪惡 , 不負(fù)責(zé)任 , 就將令人討厭。我一要做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生 , 不做令人厭惡的壞學(xué)生。

  哈哈 ! 我的讀書之旅至此結(jié)束 , 你聽了我的講述 , 有沒有想看的沖動呀 !

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇11

  最近,我又看完了一本書。這本書是世界文學(xué)著名的其中一本書,叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》。在這里,我又認(rèn)識了一位新朋友,他,就是這本書的作者塞爾瑪·拉格洛夫。塞爾瑪·拉格洛夫來自瑞典的,他也是一名著名的作家。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書主要講了尼爾斯的故事。一個小精靈把尼爾斯變小了,因此尼爾斯具有小精靈的身體,會說動物的語言;晚上,眼睛看東西就像白天看得那么清楚。后來,他家的雄鵝莫頓飛上了天,尼爾斯也坐在莫頓的身上飛上天,遇見了大雁阿卡,就跟它們?nèi)ダ仗m。

  在路上,它們聽說了許多傳說故事、也幫助了許多動物,擺脫了狐貍斯密爾的追蹤,最后到大了拉普蘭,又回到了尼爾斯家。最后尼爾斯變成了真正的人,不像以前那么小了,可是他不會說動物語言,過著正常人的生活。我認(rèn)為這本書真是一本有趣的書!

  我非常喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書,希望大家也讀一讀這本書。

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇12

  《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家爾瑪·拉格洛芙的作品。

  故事的內(nèi)容是這樣的:一個名叫尼爾斯的人,因捉弄小精靈而被小精靈變成一個巴掌大的人。

  然后一群大雁飛了過來,家里的家鵝莫頓也想飛上天空,可尼爾斯不讓它上天空,就拉著莫頓的翅膀,結(jié)果尼爾斯被一起帶上了天空。他們一路走南闖北,游覽了森林,一路上他們識穿了狐貍斯密萊的許多詭計,從強盜山中逃了出來,打敗了灰田鼠兵團,救了小松鼠……他們經(jīng)歷了許多事,克服了重重困難。

  終于飛到了拉伯山,尼爾斯找到變回人的方法,只要回到家,并且有一個生物愿意變小就可以了。

  尼爾斯回到家中,有一只小鵝愿意變小,尼爾斯變大了,回到了父母的身邊。

  當(dāng)中我明白了,我們要平等對待所有的人,也要幫助別人。

  我覺得尼爾斯從調(diào)皮、非常討厭的人,變成了一個活潑、討人喜歡的人。雖然尼爾斯變小了,但是卻能使他懂得許多道理。我也要做一個讓人喜歡,孝順父母的人。

  我好想騎在鵝背上,看著山山水水,聽著鳥兒清脆的叫聲,和動物們講講故事,談?wù)勑氖拢可以和風(fēng)一起彈著美麗的琴音,讓花香陪著我。

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇13

  《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講述的是一個名叫尼爾斯的小男孩,如何經(jīng)歷重重困難騎鵝旅行的故事。

  故事大概是這樣的:小男孩尼爾斯由于 調(diào)皮,惹怒了小精靈,于是小精靈把它變成了和自己一樣大小的小人兒。之后,他陰差陽錯的跳到了雄鵝身上,與雄鵝和大雁阿卡的雁群一起展開了這場夢幻之旅……他們救了松鼠以及及格里敏大樓里的黑老鼠,大雁阿卡又收養(yǎng)了一只名叫高爾果的小雕,認(rèn)識了善良的烏鴉白羽卡爾木,渡鴉巴塔基,鄧芬。而且去了蝴蝶島伯爾斯拉格礦區(qū)葉爾斯塔灣等一些美麗的地方,他們在這些地方還救治了許多動物。最后尼爾斯“變”回人形,告別雁群,回到自己的家中,與爸爸媽媽幸福的生活在一起。

  讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)人要多去參加活動,多磨練磨練,這樣才會開拓知識,開闊眼界,擁有頑強的意志力,在遇到事情后才能不慌亂,鎮(zhèn)靜的去解決它。

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇14

  本書主要講了一個十四歲小男孩被小精靈變成了一個拇指般大小的小人兒,和雄鵝莫頓一切跟隨大雁踏上了艱險的路程。一路上,他們遇到了許許多的危險,使小男孩變成了樂于助人的好孩子。向從前的小男孩那樣,我也經(jīng)常欺負(fù)小動物。如爬到樹上掏鳥蛋;拔公雞身上的.毛;躲在暗地里嚇貓;用竹竿捉蜻蜓;踢小狗……我真是太不因該這樣做了動物是我們的好朋友,我們怎能去傷害他們呢?就拿人們最喜愛的狗來說吧:,它不僅和人們一起散步,一起讀書和工作,幫人們看家守院,還能幫警察抓住壞蛋呢……動物的好處真是說也說不完呀!如果世界沒有了動物會是什么樣的呢?鮮花怒放,卻沒有蝴蝶,蜜蜂幫它傳授花粉。抬頭仰望天空,再也到老鷹翱翔藍(lán)天;細(xì)耳聆聽,在也聽不到百靈鳥歡快的歌聲;走進山林,在也看不到松鼠勤勞的身影。這是多么可怕的情景!

  因此,我們應(yīng)該保護好環(huán)境,還動物一個安身之地,和他們一起快樂生活。

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇15

  今天,我看了一本書叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》,主要內(nèi)容是:一個叫做尼爾斯的瑞典小男孩,他不但調(diào)皮搗蛋,而且經(jīng)常捉弄小動物。一天,尼爾斯因捉弄了小狐仙,小狐仙將他變成了一個拇指大的小人。后來,他又被一只叫做茅幀的年輕鵝給帶上了天空,隨著雁群一起遷徙。在遷徙的過程中,尼爾斯不斷克服困難。終于,他長大了……

  在這篇文章中,我最喜歡這一句:“雁群和羊群都沖上來慶祝,他們一次又一次地將尼爾斯拋向空中,稱他是一個有勇有謀的大英雄!

  我不僅佩服尼爾斯的智慧,而且敬佩他的勇敢:“尼爾斯把心一橫,你吃了我吧!我不愿幫你燒掉鋼鐵廠!

  同樣,他的毅力也讓我敬畏:“我今天銼不完,還有明天,明天我銼不完,還有后天。無論如何,我都要銼斷鋼絲,將你救出來!”這句話不僅讓我感到尼爾斯要救高爾果的信念,也表現(xiàn)了尼爾斯頑強的毅力和不屈不撓的精神。

  我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯勇敢頑強的精神,在成長的旅途中成長、在成長中收獲,才能長大。我想這就是作者想要表達(dá)的意義吧!

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇16

  在這個暑假里,我看了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。這本書的故事非常深動。故事里的主人公叫尼爾斯,他一開始是個又調(diào)皮又不愛學(xué)習(xí)的孩子,最后是個又聽話又愛學(xué)習(xí)孩子。

  有一天,尼爾斯捉了森林里的一只小精靈,小精靈很生氣,就把他變成了一個5厘米不到的小人,尼爾斯在沒有人的幫助之下,他只好跳到一只家鵝身上,可是家鵝說我自己要去阿波蘭了,尼爾斯就騎在家鵝身上一起去阿波蘭……

  一路上尼爾斯在其它動物身上學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì),后來他救了松鼠和山羊,幫助差不多整個古城的動物,救了一群鵝,尼爾斯體會到了助人為樂的樂趣,從此就沒有人討厭他了。有一天在家門口看見了他爸爸媽媽時,他已經(jīng)變成了一個正常人!

  最后他去了世界各地。讀了這本書以后,尼爾斯從一個不懂事又調(diào)皮的搗蛋男孩,被小精靈變成了一個小人兒,跟著家鵝上空中,開始一連串的歷險,他不但克服了一個又一個困難,一路上還救了許多小動物。他這種助人為樂的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣,以后我要向他學(xué)習(xí),在困難面前一定要堅強,當(dāng)同學(xué)有困難時一定去幫助他們,也要做一個善良。勤勞、助人為樂的好孩子。

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇17

  天是那么的藍(lán),地是那么的綠?赡釥査剐闹袇s有一種莫名的失落感,因為那些在自己變小時,陪伴自己成長的動物朋友們走了。

  回到家里,莫頓親昵的蹭了蹭尼爾斯,尼爾斯笑了,腦海里浮現(xiàn)出阿卡隊長走之前說的話:明年春天來看他們。

  從此以后,尼爾斯變成了一個懂事、樂于助人的好孩子。上課時,他總是聚精會神地聽老師講課;放學(xué)后,他就力所能及地幫父母做事。偶爾,尼爾斯也會跟莫頓、鄧芬一起,懷念和阿卡隊長一起的日子。莫頓呢,就盡職當(dāng)好一個爸爸、丈夫的角色。他們就這樣無憂無慮的看著春、夏、秋、冬在他們眼前流逝過。

  轉(zhuǎn)眼間,柳樹冒出了新芽,杏樹也有淡淡的白色畫出一道風(fēng)景;小草努力地把身子往外冒,為的是給春天增加色彩。就這樣,春姑娘悄悄來到我們身邊。尼爾斯和莫頓看著這一切,知道阿卡隊長他們要來看自己啦,不由得心花怒放。

  一個陽光明媚的早晨,一陣清脆的叫聲蕩漾在尼爾斯耳旁,尼爾斯立即一個“鯉魚打挺”起了床。他“三下五除二”就穿好衣服,像離了弦的箭一樣,“嗖”的沖出去。因為尼爾斯知道,是阿卡隊長他們來了。

  跑出去一看果然是阿卡隊長他們,莫頓他們已經(jīng)跟阿卡隊長聊起來了?吹侥釥査,阿卡隊長立刻跑來,把一個果子給尼爾斯吃下去,尼爾斯發(fā)現(xiàn),他又能像以前一樣會說、并能聽懂鳥語啦!阿卡隊長向尼爾斯問這問那,噓寒問暖,并向尼爾斯娓娓道來他們這一年里旅中發(fā)生的趣事。尼爾斯也講述了自己這段時間發(fā)生的事。他們都很開心、快樂。

  可俗話說,天下沒有不散的宴席,阿卡隊長他們又要走。望著那漸漸飛遠(yuǎn)的雁群,尼爾斯堅信,阿卡隊長他們,明年春天會回來的。

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇18

  《尼爾斯騎鵝旅行記》我覺得非常有趣的一本書。尼爾斯是面對困難從不害怕,非常勇敢的人。

  尼爾斯變成人后,就去上學(xué)了。到了學(xué)校,同學(xué)們都覺得尼爾斯變了一個人,從之前的調(diào)皮變得勇敢了。有許多的人和他一起玩耍了,有的跟他分享這個,有的跟他分享那個。這都是他通過自己變小的經(jīng)歷,從而改變的。

  然而卻在一次放學(xué),尼爾斯的同學(xué)遭到了別人的欺負(fù)。剛好這一幕,被尼爾斯看到了,他急忙跑過去,問:“發(fā)生什么事了?”尼爾斯的同學(xué)講:“我剛從學(xué)校出來,他們就來找我,讓我給他東西,不然就不讓我走!

  尼爾斯對他說:“你們欺負(fù)小孩算什么本事?有本事你們就在這里別走,我去跟老師說!蹦切┤寺牭搅硕蓟帕耍慷技泵γε茏吡。

  尼爾斯回到家中,將這件事告訴了他父親。尼爾斯的父親說:“尼爾斯,你今天干得真棒!”尼爾斯聽到父親這樣表揚,他臉上露出了燦爛的笑容。

  這件事過后,尼爾斯就成了同學(xué)心目中的大英雄。他們都說他長大以后肯定會當(dāng)一位警察,也有的說他長大一定會當(dāng)一位消防員,還有的說他長大會當(dāng)一位軍人。

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇19

  《尼爾斯騎鵝旅行記》,是一本有魔法的書,講的是尼爾斯變小后騎著大鵝馬汀,跟著大雁去旅行的故事。雖然最后他們沒有在一起繼續(xù)玩耍,我想可以在后面再寫一個故事,讓他們在一起玩耍。

  半年以后,尼爾斯回到了家鄉(xiāng)。尼爾斯每次睡覺都會夢到,大雁們渾身是傷,一動不動地躺著。開始,尼爾斯不以為然,可慢慢地卻感到了奇怪。他認(rèn)為這是大雁們托的夢,于是他就帶著馬汀,去到南方尋找大雁。

  幾天后,他們走到了一個山崖前面。幾天的路程,讓馬汀不耐煩,它說:“尼爾斯,那是不是真的呀?”這時,天上飛來一群大雁,是阿凱他們,他們在被一只老鷹追打著,身上遍體鱗傷。

  尼爾斯他們看到非常著急,左看右看,只看到一片石頭,于是他們倆趕緊拿起石頭往天上扔去,把老鷹趕走。

  大雁阿凱下來了,努力的微笑,卻也遮蓋不住痛。尼爾斯趕緊上去抱住他說:“阿凱,這到底怎么回事?你們怎么會被老鷹追打呢?”

  阿凱回答:“我們在離開后,來到了這里安家。但這里有一個壞蛋,就是剛才的老鷹尼卡,把我們留在這里,不讓我們走,讓我們給他當(dāng)奴隸。如果不聽話就要打我們。”

  馬汀在旁邊聽得非常生氣。突然,他靈光一現(xiàn),想到了一個好方法,把他們倆圍在一起說:“我們等下做個陷阱,把他困住。你帶著大雁們跟著我們倆走,去到尼爾斯那里。那里沒有人會欺負(fù)你們的。”阿凱點點頭,同意了。

  轉(zhuǎn)眼間來到了夜晚,“這是尼卡來征收食物的時間!卑P在旁邊,一邊說到一邊把食物放到陷阱里去。突然,一只大雁跑過來大喊:“來了,來了!贝蠹荫R上躲進草叢里。只見尼卡,來到食物堆前,左顧右盼了一下,就站了上去,準(zhǔn)備開吃。

  突然,食物轟然陷了下去,尼卡也下去了。在草叢里的大雁和尼爾斯拉起旁邊的繩子,陷阱上就落下了無數(shù)草堆,埋住了這里。大雁們也跟隨著阿凱,去到了尼爾斯他們的家鄉(xiāng),安全的生活著。在那里,他們也幫助和他們同等待遇的動物。

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇20

  故事發(fā)生在一個遙遠(yuǎn)的小村莊,村莊里有一個淘氣男孩,尼爾斯。因為捉弄了小精靈,變成了一個拇指般的小人,向動物們求助時卻遭到他們無情諷刺和嘲笑。為了不讓大白鵝莫頓飛走,他騎上了鵝背開啟了奇妙之旅。

  為了能和大雁在一起,尼爾斯勇敢的從狐貍口中救出了一只大雁,從此他成了雁群中的一員,途中他們經(jīng)過城堡幫助了快要滅絕的黑老鼠,并來到了庫拉山,欣賞了精彩的“鶴之舞表演大會”,但是狐貍想盡辦法報復(fù)尼爾斯,一路追蹤雁群,尼爾斯盡心盡力的幫助雁群,但在跟狐貍周旋時,尼爾斯不幸被烏鴉們抓走了。烏鴉叼走尼爾斯,并要求她打開裝滿銀幣的罐子,最后“遲鈍兒”救了尼爾斯,但自己被狐貍抓死了。尼爾斯還幫助可憐老夫人完成了遺愿與雁群生活在了一起。

  冬天到了大雁經(jīng)過尼爾斯家時讓他回家看看,但不幸的是莫頓被尼爾斯爸爸媽媽抓走了,他忙去解救,到了家門口他發(fā)現(xiàn)他重新變回了人和家人生活在一起,從此成好孩子。

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇21

  讀書的啟示 讀書是一件傳承知識,積累文化,涵養(yǎng)情志的事,現(xiàn)代社會是一個知識與交流的社會,因此讀書是開發(fā)和釋放人類潛力的重要途徑 。而我正是閱讀了六年的書籍,所以受益匪淺,我明白了書籍是前輩傳授精神、思想的一種途徑。

  使我記憶最深刻的是讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書,它講述了一個叫尼爾斯的男孩,他不喜歡讀書,非常調(diào)皮頑劣,生性粗野,因此被小精靈懲罰變成了和它一樣大的小人,而且能通獸語,尼爾斯非常的難過,他四處尋找小精靈,想求助它把自己變回去,結(jié)果怎么也找不到小精靈,這時尼爾斯看到家里的大雄鵝準(zhǔn)備起飛跟隨大雁去旅行,他想阻止雄鵝飛走,一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子,結(jié)果被雄鵝帶上了天,跟隨了大雁去旅行,在全國飛行的路上,他們遇到了很多危險,但尼爾斯在危險之中早已脫胎換骨,他用自己的智慧勇敢的與邪惡勢力抗?fàn),漸漸的,尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、愛幫助別人的好孩子。因為他在旅途中見過各種各樣的動物,明白了助人為樂的道理。

  你看一本小小的書就蘊含著如此深奧的哲理,難道書籍不是我們最好的伙伴嗎?

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇22

  寒假里,我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書講的是一個名叫尼爾斯的男孩子,他的父母是十分善良、勤奮但十分貧困的農(nóng)民,尼爾斯由一個非常頑皮、欺負(fù)小動物、愛搞惡作劇的男孩子成長為一個善良、樂于助人的好孩子。

  一個初春,尼爾斯的父母上教堂去了,尼爾斯在家因為捉弄一直小精靈,被小精靈變成了一個拇指大小的小人兒。正在這時,一群大雁從空中飛過,家中的一只鵝莫頓也想展翅跟隨大雁們飛行。尼爾斯為了不讓大雄鵝飛走,就緊緊抱住大雄鵝的脖子,就在這一瞬間,大雄鵝騰空而起,它來不及把尼爾斯抖掉,就帶著尼爾斯一起飛到了天空中,從此,尼爾斯在大雄鵝的背上,跟隨著大雁走南闖北,一直飛到最北部的拉普蘭省。

  對讀書絲毫沒有興趣的孩子,最后卻變成了一個善良,樂于助人的好孩子。

  所以我也要向尼爾斯學(xué)習(xí),挑出自己的缺點,添加自己的有點,在幫助別人的過程中,自己也要感到快樂,做一個樂于助人的好孩子。

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇23

  今天,我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書非常有趣,而且好詞佳句很多,所以我向大家推薦此書。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講了一個叫尼爾斯的小男孩因為欺負(fù)動物而受到小精靈的懲罰,變成了螞蟻般大小,后來他才知道只有和大雁一起旅行才能變回人的大小。在途中,尼爾斯無意中燒毀了奧薩和她弟弟小馬茨的房子,接著又遇到了小灰雁的兩個陰險的姐姐,然領(lǐng)頭雁阿卡收養(yǎng)了一只名叫高爾果的小鷹,高爾果非常尊敬阿卡,還幫助尼爾斯順利脫險,最后尼爾斯回到了家,變回了人的大小。

  尼爾斯原本是一個既調(diào)皮又愛搞惡作劇的孩子,但經(jīng)過和大雁旅行后,他像變了一個人似的,不再欺負(fù)動物,成了愛護動物的小衛(wèi)士。讀完這個故事,我不由得想到自己小時候干過一件和尼爾斯差不多的事情:有一次,我在小區(qū)里看到一只貓,那只貓渾身雪白雪白的,非常惹人喜愛。但是我當(dāng)時惡劣又頑心大發(fā)地欺負(fù)那只貓。正巧我看到地上有一灘污水,旁邊還有一根木棍,就用木棍濺起污水,企圖濺跑那只貓?蓱z的貓兒被濺了一身臟水,一溜煙兒似的跑了。過了幾天,小明對我說,“西頭有一只貓,一動不動的,像是死了,咱倆過去看看吧!钡侥莾阂豢,我的心霎時就涼了,那不正是我前幾天用污水潑濺的貓嗎?它怎么會死呢?我想它肯定是因為愛干凈,所以舔了被污水濺臟的皮毛而生病死亡的。唉,多好的一只貓呀,就這樣被我害死了……我受到了來自良心的嚴(yán)厲譴責(zé)。

  我和曾經(jīng)的尼爾斯多么相似啊,都是因為傷害動物而受到懲罰,我決定以后要與動物和平相處,以后絕不再傷害它們。

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇24

  看完《尼爾斯騎鵝旅行記》,我在心里感嘆:真好看!

  尼爾斯之前是個調(diào)皮、貪玩、不聽話的孩子,還捉住了小精靈!小精靈為了懲罰他,將他變成了一個只有拇指大小的人。后來,坐在雄鵝莫頓身上的他又先后遇到了大雁阿卡、狐貍斯密爾、白鸛夫婦、小灰雁鄧芬、綠頭鴨雅洛、獵狗卡爾、水蛇、小鹿灰皮子、渡鴉巴塔基、大學(xué)生、老人克萊門特、雛雕高爾果,發(fā)生在尼爾斯和他們身上的事,一件又一件地溫暖我的心:莫頓幫助鄧芬、尼爾斯救雅洛、卡爾一直等待灰皮子、尼爾斯幫助巴塔基……

  其中,令我最感動的事是卡爾一直等待灰皮子的事:獵狗卡爾將一只出生五天的小鹿逼下沼澤,鹿媽媽為救小鹿也陷入沼澤,之后,小鹿獲救,和卡爾成了朋友,可因為踩死了一條蛇,結(jié)果被迫離開森林?枏拇嗽诼群,后來才知道灰皮子死得很體面?栕詈蟀残牡叵г诿芰掷铩

  這本書真好看!

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇25

  我讀過一本書,名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。

  這本書的主人公是一個小男孩尼爾斯。他非常頑皮,對讀書毫無興趣,專愛惡作劇、欺負(fù)小動物。因為捉弄一個小精靈,被小精靈變成了一個拇指大的小人兒。在這時,一群大雁從空中飛過,家中的雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住雄鵝的脖子,不料被雄鵝帶上高空。從此騎在雄鵝的背上,跟隨著大雁開始了漫長的旅程。在漫游中,他吃盡了風(fēng)險和苦難,也從旅伴和其他動物身上學(xué)到了不少的優(yōu)點,變得勇敢、剛強、善良、懂事了,最后,尼爾斯又重新變成了一個高大漂亮的男孩子。

  讀這本書,我最大的感受是尼爾斯在這次旅行的磨練中,懂得了愛,學(xué)會了同情,尤其使我感動的是尼爾斯說的幾句話“小精靈真是殘酷無情,他訂下如此苛刻的條件,他想讓我背棄朋友,我是不會這樣做的。”小精靈把尼爾斯變回原來的樣子,條件就是讓尼爾斯殺掉雄鵝莫頓。要知道,尼爾斯是多么渴望變回原來的樣子,多么渴望早日回到爸爸媽媽身邊,可是為了朋友他沒有做背信棄義的事。雖然此時的他還是拇指那么大,但他這種真誠守信的美德,讓我覺得他真的很了不起,我要說:“尼爾斯,我佩服你!”

  這本書深深的吸引了我,通過讀這本書我懂得了:要愛護小動物,動物是我們?nèi)祟惖暮门笥选N疫知道了,同伴之間要學(xué)會互相關(guān)心,互相幫助。相信你也會喜歡這本書,有機會你也看一看這本書吧!

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇26

  今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書,讓我感動的淚流不止,動情之中,鼻子是酸酸的。

  故事的大概是這樣的: 尼爾斯以前是一個調(diào)皮的孩子,總愛欺負(fù)動物,讓它們不得安寧。后來有一天,他因為過分的貪心,激怒了妖精,妖精要懲罰尼爾斯和他的小倉鼠,就施法把他們一起變小了,這時尼爾斯有個驚奇的發(fā)現(xiàn):他能聽得懂動物的語言了。這時有一群大雁飛來,尼爾斯家中有一只名叫莫爾典的鵝,竟然也跟著飛了起來,于是尼爾斯便抓緊它脖子上的繩子,騎到了鵝的背上,一起飛了起來,就這樣他開始了他的旅行。雁群的隊長名叫阿卡隊長,在旅途中阿卡隊長對他們特別的關(guān)心,尼爾斯他們也在雁群里度過了許多美好的時光,在雁群里尼爾斯親身體會到了動物們的感受,像完全變了一個人,他便開始漸漸地開始愛護動物們了,他幫了雁群不少忙,有一次他為了一只雁而去比他大很多的狐貍?cè)プ龆窢,還有一次他幫兩個孩子,找到了失蹤已久的爸爸,還有一次他成功救獲了松鼠一家,還有一次……總之尼爾斯已經(jīng)不是以前的尼爾斯了,他已經(jīng)徹底變了,他有了愛心、同情心,但不免也會想家的,后來有一天隊長告訴尼爾斯,你可以恢復(fù)原形了,但是這必須要付出莫爾典的生命,尼爾斯不同意,他說寧可不回家,也不能犧牲莫爾典,但此時的莫爾典還一無所知,后來他們到了離尼爾斯家不遠(yuǎn)的湖泊那里休息,尼爾斯的選擇是:寧可不恢復(fù)原樣,也不犧牲莫爾典的性命,于是尼爾斯讓阿卡隊長載著自己準(zhǔn)備和家里告別,臨走前隊長要尼爾斯在海邊等它,但莫爾典卻要帶著老婆和孩子回到自己的家鄉(xiāng)住,這時尼爾斯也在,就在爸爸準(zhǔn)備殺莫爾典做成烤鵝的時候,尼爾斯馬上來到門口拼命地敲門,就在媽媽打開的一瞬間,尼爾斯突然變回原形了,他請求爸爸不要殺莫爾典,爸爸答應(yīng)了,后來尼爾斯在床上美美地睡了一覺,快天亮的時候,他突然想起了隊長的話,于是他急忙穿好衣服,跑到海邊,真的看見了隊長,可惜他已經(jīng)恢復(fù)原形,他們語言不通了,不能再進行交流了,只能擁抱在一起,凌眀到了,隊長不得不從尼爾斯的懷里掙扎出來,叫了幾聲,然后戀戀不舍得飛走了,我流淚了。

  通過這個故事我明白了一個道理:人和人之間,只要以誠相待,當(dāng)別人遇到困難的時候,要全力以赴地幫助他,當(dāng)自己有困難的時候,別人也會真心幫助你的,這種建立在真心相待的友誼是最珍貴的,最難分難舍的。

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇27

  最近,我利用課余時間看完了瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙摹赌釥査跪T鵝旅行記》一書。直到現(xiàn)在它還像磁鐵般吸引著我。

  在讀這本書之前,我就被那懸念迭起、情節(jié)曲折的故事深深地吸引住了。它主要記述了調(diào)皮蛋尼爾斯因為得罪了小精靈,被小精靈變成了拇指小人。他跟隨大雄鵝周游了瑞典全國,飽覽了那里秀美的風(fēng)光,還從動物們身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì),當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時,變成了一個有責(zé)任感、有愛心的好孩子。

  作者用巧妙的構(gòu)思和現(xiàn)實主義手法塑造了一個個栩栩如生的人物形象:沉著冷靜、聰明智慧的大雄鵝,機智幽默、行俠仗義的大雁,詭計多端、陰謀兇險的狐貍······它充滿詩意的憂郁、淡淡的哀愁,讀起來讓我回味無窮。

  這本書不但內(nèi)容豐富,還對我有很深的感觸。它令我懂得了我們要好好對待動物和大自然,與它們和睦相處。人的生命是大自然給的,沒有大自然,也就意味著沒有我們美好的家園;動物也是生命,我們要認(rèn)真對待,要不是它們的功勞,地球?qū)⒆兊脽o聊乏趣;地球的資源是有限的,我們要節(jié)約使用

  《尼爾斯騎鵝旅行記》一書給我但來了許多感想和啟發(fā),它對我一生受用不盡,希望大家有時間的話也讀一讀,品味這本書的樂趣!

  尼爾斯騎鵝旅行記作文 篇28

  《尼爾斯騎鵝旅行記》寫的是一個名叫尼爾斯的十四歲農(nóng)村小男孩的故事。

  他家住在瑞典南部,父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。尼爾斯不愛讀書學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,好捉弄小動物。一個初春,他的父母上教堂去了,他在家里因為捉弄一個小精靈而被精靈用妖法變成一個拇指般大的小人兒,正在這時,一群大雁從空中飛過,家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上高空。從此他騎在鵝背上,跟隨著大雁走南闖北,周游瑞典各地,從南方一直飛到最北部的拉普蘭省,歷時八個月才返回家鄉(xiāng)。

  他騎在鵝背上,看到了自己祖國的奇峰異川、絢麗風(fēng)光,學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史,聽了許多故事傳說,也飽嘗了不少風(fēng)險和苦難。在漫游中,他從旅伴和其他動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點,逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的缺點,培養(yǎng)了勇于舍己、助人為樂的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時,不僅重新變成了一個高大漂亮的男孩子,而且成了一個溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。當(dāng)我讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的最后一句話時,不禁為尼爾斯這個小精靈感到周游瑞典的奇妙旅行而興奮不已。這位小主人公從一個不愛讀書、調(diào)皮搗蛋的孩子,成長為一位溫柔善良樂于助人的少年不能不讓作為教師的我們深感欣慰。尼爾斯這些優(yōu)良品德的養(yǎng)成富有傳奇色彩,是友誼讓他長大了。我想友誼對我們每一個人來說,都很重要。當(dāng)朋友遇到困難時,我們要盡力幫助他,為他排憂解難;當(dāng)我們快樂時,要和朋友一起分享,這樣就會使我們的快樂加倍。

  看著這本書,眼前便會浮現(xiàn)出一個個熟悉的面孔:愛捉弄同學(xué)的賀錦濤,愛告狀的賀子珅,淘氣的張福輝,一看到書就發(fā)愁的唐家云……在他們身上有無數(shù)個相同的細(xì)胞,讓人有時歡喜有時憂,但無疑他們都是善良的孩子,在無拘無束地?fù)]灑自己張揚的個性。

  我想如果開學(xué)后把這本書推薦給他們看,他們一定會喜歡的,或許會收到意外的收獲也未可知哦!

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