有關(guān)讀者作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的讀者作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
讀者作文600字 篇1
時(shí)光荏苒，時(shí)至今日我的創(chuàng)作時(shí)間已有七年之久，七年的時(shí)間讓我對(duì)中國文字有了自己獨(dú)特的理解。為什么說是七年的時(shí)間，是因?yàn)檎嬲膭?chuàng)作是文學(xué)創(chuàng)作。何謂文學(xué)創(chuàng)作？就是自己的作品反應(yīng)社會(huì)生活，為廣大讀者所認(rèn)可的過程。我認(rèn)為通過七年的努力我做到了。
七年當(dāng)中有過各種心酸與痛苦，正如我的朋友經(jīng)常說的一句話：“華麗轉(zhuǎn)身的背后是痛苦與堅(jiān)持�！钡拇_是這樣的，一日的成功絕不是睡了一夜就獲得的，而是日日夜夜的努力而形成的。這七年當(dāng)中有同學(xué)的反感、老師的爭(zhēng)議、父母的反對(duì)，但是在我身邊的好朋友和廣大讀者們支持著我不斷前行，我的父母因?yàn)槲彝瓿伞而P凰苑記》，而跟我說寫了這么多一分錢都掙不到有什么用？我徹底失望了，自己寫了這么多到底為的是什么？難道自己寫的東西一文不值，是文字垃圾嗎？現(xiàn)在想起這件事情依然記得很清楚，我通過自己的努力得到了一些嘉獎(jiǎng)，我后悔當(dāng)時(shí)怎么會(huì)有那樣的念頭，我真想狠狠地扇巴掌給自己。我到底怎么了？過去幾年不是碌碌無為，而是在做著積淀，這種積淀有點(diǎn)類似《那些年》當(dāng)中的沈佳宜和柯震東說的那句臺(tái)詞一樣：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，以后我肯定比你過得好。”有時(shí)看時(shí)碌碌無為，其實(shí)那是一種徒勞的價(jià)值，這種價(jià)值是潛在的升值，并非貶值。如今稿費(fèi)可以支撐著我的生活，但是我知道稿費(fèi)只是一種獎(jiǎng)勵(lì)，我以后的生活不能僅憑著這點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)生活，作為生活當(dāng)中的一點(diǎn)愛好我要做的很好。我寫的東西我要有自己的思想，不能隨波逐流，要有主見，我一直堅(jiān)持將陜西文化挖掘出來，展現(xiàn)給更多的人。我感謝有各位讀者的長期支持，哪怕有一個(gè)讀者，我也會(huì)為你而寫。
寫給20xx年的自己，也送給長期支持我文學(xué)創(chuàng)作的朋友和四萬多的讀者們。
讀者作文600字 篇2
我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)文學(xué)是及其不負(fù)責(zé)任的，為何？我發(fā)現(xiàn)，有很多文章在筆下流瀉出來，是虛偽的、違心的、矯揉造作的。
我道貌岸然，我是為了風(fēng)光嗎？刊登在報(bào)紙上的文章，要么我是緊挨著題目寫的，要么是為了其刊物的標(biāo)準(zhǔn)而篡改自己的文章。我有多久沒有寫出一片照應(yīng)我真實(shí)心靈的文章呢？在報(bào)紙上的文章，千篇一律，把作者的名字遮蓋起來，完全沒有差異。文采以稀為貴，而現(xiàn)在呢，我自然不清楚，那些作者是為了什么而寫作，我亦不知道，那是不是他們真實(shí)的言語。
譬如說我，第一次投稿，我寫《“猴子”弟弟》，這篇文章我完全不是為了自己而寫，我為了投稿成功，濫用虛詞，我為之感到羞愧，那完完全全把我的風(fēng)格埋沒了。我是怕我的文章太富有個(gè)性不大眾化而不受歡迎嗎？難道我要為了諂媚他人，為了投稿成功而寫一些虛假、自己感到難受的爛文章嗎？
不！我不要這樣。這是對(duì)文學(xué)的褻瀆，對(duì)作家的侮辱，對(duì)讀者的不尊敬。我寧可寫得再爛也不要寫的得斑斕多彩但虛情假意。我始終都要伴著自己的個(gè)性寫作，無論好壞。
我每一次寫作都是對(duì)自己的一次檢閱，我希望自己的文學(xué)像鷹一樣，緩緩張翅，鼓足力氣，充實(shí)本身的氣力，然后一口氣張翅高飛。
但愿你看了我這封道歉信，可以重新認(rèn)識(shí)我。我亦然，我希望我自己的文學(xué)從此刻升華、繁榮，隨即鼎盛。忘記我以前違心的、所不能代表我的文章，那是鞭策我的標(biāo)志，我希望奉獻(xiàn)給你們的，是我用赤誠書寫的篇章。
“詩影，寫作，只為自己�！�
這是新的伊始，TRUST ME!
讀者作文600字 篇3
曾幾何時(shí)，我站在山頂，俯瞰著大地，那青山秀水讓我流連忘返。曾思索過，如果大自然是一本書，那我我們每一人都是讀者。這本書中蘊(yùn)藏萬物，世間萬物之神秘都集于一書�？捎钟姓l真正讀懂了大自然之書？
看小草，讀堅(jiān)持不懈
當(dāng)花兒們爭(zhēng)先恐后地露出笑臉，人們總是眼花繚亂，使得心里增添許多煩惱，一絲連著一絲，“剪不斷，理還亂”。但小草的點(diǎn)綴為人們心中帶來一絲寧靜，一份淡雅，一縷清新。生命總有始終，但小草對(duì)生命的渴求讓它每年依舊冒芽。正如白居易的“離離原上草，一歲一枯榮”，給人以深思�？葱〔�，我讀到了堅(jiān)持不懈的崇高境界。
看落葉，讀默默奉獻(xiàn)
落葉是秋季的標(biāo)志。當(dāng)看到“秋風(fēng)掃落葉”的場(chǎng)景時(shí)，誰都不免一一嘆惋，這就是所謂的“自古逢秋悲寂寥”。落葉是一種生命的衰落，竟還被秋風(fēng)無情地掃盡。但誰曾知曉，“落紅不是無情物”，它在凋落、被人遺棄的同時(shí)，還默默地“化作春泥更護(hù)花”。所以“我言秋日勝春朝”�？绰淙~，我讀到了默默奉獻(xiàn)的崇高境界。
看臘梅，讀傲雪欺霜
冬季是粉妝玉砌的世界，似乎很單調(diào)。但仔細(xì)找尋，便能發(fā)現(xiàn)“墻角數(shù)支梅”正在鵝毛大雪中傲然屹立。它不畏風(fēng)雪，它挫而不折，它享受在逆境中磨礪自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。霜雪打在它身上，他只想“凌寒獨(dú)自開”。它不俱雪，因?yàn)椤懊冯m遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。其他生命在凜冽中退去時(shí)，它憤然前進(jìn)。看臘梅，我讀到了傲雪欺霜的崇高境界。
做大自然的讀者，我讀到了萬物之品質(zhì)。在黑暗中，它們?yōu)槲因?qū)走陰霾；在風(fēng)雨里，它們?yōu)槲彝磕ú屎纾辉诿越驎r(shí)，它們?yōu)槲抑该鞣较�。品讀大自然之書，讓我終身受益匪淺。
讀者作文600字 篇4
五彩的`燈光照耀著舞臺(tái)，琳瑯滿目的書籍整齊地?cái)[在地上，一旁的桌子上放著各種各樣地獎(jiǎng)品……臺(tái)下的讀者多而不亂，長至帶孩子來參加見面會(huì)的“大讀者”——家長，幼至個(gè)頭矮矮的“小讀者”朋友。
烏瑟爾·舍弗勒女士的讀者見面會(huì)就在這樣的環(huán)境下開始了。
主持人阿姨清了清嗓子對(duì)大家說：“讀者們好！今天是我們尊敬的舍弗勒女士舉辦的一次讀者見面會(huì)，相信大家對(duì)她一定不陌生，她就是《閃電球探長》這本書的作者……現(xiàn)在，我們來玩?zhèn)�問答游戲好不好！”“好！”我們每個(gè)人都不約而同地扯著嗓子喊�！暗谝粋�(gè)問題：你知道做探長要具備什么條件嗎？”主持人阿姨微笑著用目光掃視著我們每一個(gè)人。
場(chǎng)上剎那間安靜了下來，不一會(huì)兒聲音又一次爆發(fā)了出來“我，我會(huì)，我知道！”小讀者蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后地向前擠。一位留著刺猬頭的小男孩更是急不可耐，他伸著手扒開前面的同學(xué)，脖子伸得長長得，眼睛眨得飛快，右手舉得高高地，像在抓什么救命稻草。他身子前傾，整個(gè)壓在前面一個(gè)同學(xué)的身上，氣得那個(gè)同學(xué)咬牙切齒。
“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過一番激烈的“擠壓交響曲”，他終于得到了主持人阿姨的邀請(qǐng)……
問答活動(dòng)結(jié)束后，最重要的嘉賓舍弗勒女士閃亮登場(chǎng)了，舍弗勒女士向大家揮著手，高興地笑著，不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。她望了望我們手中捧著的《閃電球探長》，更是高興地跺了跺腳。那可是她驕傲的著作哦!
接下來又有繪畫、互動(dòng)、發(fā)獎(jiǎng)等活動(dòng)。到了簽字售書的時(shí)候，人群把舍弗勒女士包得緊緊地，。別看這些小朋友們個(gè)頭小，力氣可不小，把我擠得透不過氣來！費(fèi)了“九牛二虎”之力，總算擠到了舍弗勒女士旁邊。我翻開書，恭恭敬敬地把書遞給了舍弗勒女士，她拿著馬克筆工工整整地給我簽了個(gè)名，還加了個(gè)愛心！舍弗勒女士朝我甜甜地笑了一下，又用手輕輕地摸了摸我的頭，我發(fā)現(xiàn)她的嘴角上好像掛了兩個(gè)酒窩，真是一位慈祥的老奶奶。
我緊緊地抱著舍弗勒奶奶簽過名的書，一邊高興，一邊想，想啊想……
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