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關(guān)于學(xué)會(huì)贊美作文（精選34篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)贊美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇1
學(xué)會(huì)贊美你身邊的人，你自己也會(huì)變得完美起來(lái)，學(xué)會(huì)贊美。
贊美，這個(gè)詞語(yǔ)相信大家都能理解，可是，為什么要學(xué)會(huì)贊美呢？贊美，它有著它本身富有的特殊意義。贊美和奉承最大的區(qū)別，就是：贊美，它是發(fā)自內(nèi)心的，是自己心里所想要說(shuō)的，并不包含有其他的拍馬屁、謀利等意思；而奉承，則是虛假的�！胺畛小边@個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)包含贊美的意思，表面上也像是贊美，但是，奉承，它是為了獲得眼前的利益別無(wú)它法的辦法——去拍別人的馬屁，只有這樣，才能獲得垂釣在眼前的“利益”。換句話說(shuō)，奉承，可以理解為虛假的“贊美”。
贊美是對(duì)個(gè)人行為的肯定，試著贊美身邊的某一個(gè)人，看一看，他有什么反映。答案不得而知，多數(shù)的人表情都會(huì)驚訝、高興、喜悅、興奮。因?yàn)�，你發(fā)自內(nèi)心的贊美的星星火光，灑到了贊美對(duì)象的心里，已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的“電流”，變得興奮無(wú)比。
也許你自己也有過(guò)這樣的體驗(yàn)：被別人贊美的感覺(jué)是多么好。那句句發(fā)自內(nèi)心的贊美，仿佛一曲幽雅的樂(lè)曲，使你在心頭感到沁透心脾，感覺(jué)是那么地清新、爽朗，自己心里也覺(jué)得個(gè)人的行為有了一定的肯定，很值得驕傲。
至于學(xué)會(huì)贊美身邊的某個(gè)人，不但會(huì)使贊美的對(duì)象感到自豪，也會(huì)使自己變得完美起來(lái)這類的說(shuō)法，是有一定的原因和來(lái)源的'。贊美了某個(gè)人，使某個(gè)人高興，自己的心里也應(yīng)該涌出一中不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的情感。被別人贊美，自己也會(huì)隨著心情的高度“充電”而更加興奮。可以說(shuō)，贊美是個(gè)人力量和精神鼓舞的源泉。懂了嗎？在贊美人的時(shí)候……
學(xué)會(huì)贊美身邊的某個(gè)人，不但會(huì)使贊美的對(duì)象感到自豪，自己也會(huì)變得完美起來(lái)。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇2
一句贊美有時(shí)如同一陣甘霖，灌溉我們干涸的心田；如同一把鑰匙，打開(kāi)我們塵封的心門；如同一盞明燈，引領(lǐng)我們迷失的心靈。一句不起眼的贊美總是會(huì)在不經(jīng)意間流入受贊美者的身體里，碰觸每一個(gè)細(xì)胞令它們變得活躍。
當(dāng)大人們忘記了怎么說(shuō)贊美的話時(shí)，他們只能以另外一種方式表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)——責(zé)罵甚至于打。當(dāng)孩子們忘記了受贊美的感覺(jué)時(shí)，他們只能用自己的行為表示抗議——墮落，淪陷在深淵當(dāng)中。
總是不明白，為什么爸媽對(duì)我的要求一高再高。更不明白，為什么爸媽總認(rèn)為我做的事不對(duì)。雙休日時(shí)，他們回到家看見(jiàn)我在寫作業(yè)總是說(shuō)：“兩天過(guò)了作業(yè)還沒(méi)做好，跑哪兒瘋?cè)チ�？”看�?jiàn)我在看電視又說(shuō)：“就知道看電視，寫完作業(yè)不會(huì)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)��？”看見(jiàn)我沒(méi)看電視在復(fù)習(xí)時(shí)又說(shuō)：“今天怎么這么自覺(jué)，是不是又犯什么錯(cuò)誤啦？”總之不管他們看見(jiàn)我在家做什么，都不會(huì)贊美我。有一次我和爸爸把自行車搬到面包車上，由于車身太長(zhǎng)門關(guān)不上，我便爬上車將車龍頭轉(zhuǎn)了90度，來(lái)減短車身長(zhǎng)度剛好關(guān)上了門�？砂职謪s似笑非笑地說(shuō)：“這下還稍微有點(diǎn)我們周家的.遺傳智商�！睘槭裁此麄円床毁澝溃澝辣炔毁澝肋�令人不開(kāi)心呢？
就像《小孩不笨》當(dāng)中所演，家長(zhǎng)要管好孩子，必須得到一樣自己遺失的本領(lǐng)——贊美。學(xué)會(huì)贊美，讓甘霖落滿心田，讓心門緩緩打開(kāi)，讓心靈走回正途。
滋潤(rùn)心田，讓希望的種子萌芽而不是死在無(wú)盡的責(zé)罵中；打開(kāi)心門，讓溫暖的陽(yáng)光充斥門內(nèi)而不是深陷在無(wú)盡的黑暗中；引領(lǐng)心靈，讓快樂(lè)和成功與之相隨而不是帶著怨恨無(wú)奈的毀滅。學(xué)會(huì)贊美，不吝嗇于一句話、一個(gè)動(dòng)作甚至于一個(gè)眼神，讓孩子們浸泡在幸福中成長(zhǎng)！
學(xué)會(huì)贊美作文 篇3
意識(shí)支配靈魂，去發(fā)掘超越自己的未知數(shù)，稱贊就是理解，每一個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，都值得別人稱贊，擁有一雙洞察萬(wàn)物的眼睛，才能發(fā)掘他人的長(zhǎng)處和美麗。
稱贊是呼喚自信的咒語(yǔ)，被稱贊時(shí)所獲得的信心，足以使我們的能力發(fā)揮到極致，至今仍人氣不減的明星，瑪?shù)つ日f(shuō)：“她的成功來(lái)自老師的稱贊”，當(dāng)時(shí)老師見(jiàn)到他的第一句話是：“你真美�！蔽液孟窨吹焦艊�(guó)馬神像復(fù)活了，她自小生性害羞，但老師的稱贊，卻讓他燃燒起希望。
一句稱贊的話，卻能有如此驚人的力量，讓不可能變?yōu)檎鎸?shí)，受到稱贊的人為了不辜負(fù)稱贊者的鼓勵(lì)，往往會(huì)盡自己最大的力量來(lái)感變自己。
能力與稱贊呈正比，所以我們要常常稱贊自己及他人，對(duì)自己的`稱贊可以低調(diào)，但對(duì)他人的稱贊，不需要花費(fèi)任何一毛錢，不要吝嗇，盡量高調(diào)贊美別人，一句稱贊，往往有出人意料之外的豐收，沒(méi)有比稱贊更有效的投資了。
當(dāng)然稱贊的前題不是為了回報(bào)，而是發(fā)自內(nèi)心的贊美，千萬(wàn)別因?yàn)榧刀�，而吝惜我們的稱贊，因?yàn)榉Q贊他人的同時(shí)，我們獲得的喜悅，是真正的富足。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小刺猬準(zhǔn)備去摘蘋果，突然，小刺猬發(fā)現(xiàn)前面有一只小獾，小獾正在做板凳，小刺猬拿著板凳仔細(xì)看了起來(lái)，小刺猬摸了一下板凳，有點(diǎn)粗糙，但是小獾的板凳一個(gè)比一個(gè)做得好。小刺猬對(duì)小獾說(shuō)：“小獾，你做的的板凳一個(gè)比一個(gè)做得好�！毙♀嫡f(shuō)：“真的么？”小刺猬說(shuō)：“真的，”小獾說(shuō)：“謝謝你�！焙髞�(lái)，小刺猬就去采果子了。
小刺猬釆完果子回來(lái)看見(jiàn)小獾還在原來(lái)的地方做板凳。小刺猬說(shuō)：“小獾，你比原來(lái)做的還要好呀，”小獾說(shuō)：“那是，因?yàn)槟愎膭?lì)了我，所以我比剛才做的還要好呀。”后來(lái)，小獾又說(shuō)：“小刺猬，我把這個(gè)小板凳送給你，”小刺猬說(shuō)：“真的么？”小獾說(shuō)：“真的.呀，謝謝你鼓勵(lì)了我�！毙〈题瑥拇躺夏孟聛�(lái)兩個(gè)蘋果說(shuō)：“這兩個(gè)蘋果送給你，”小獾拿起蘋果聞了聞?wù)f：“我從來(lái)沒(méi)有聞過(guò)這樣香的蘋果�！毙♀嫡f(shuō)：“謝謝你，小刺猬�！彼鼈儍蓚�(gè)都開(kāi)心的笑了。
這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)會(huì)稱贊和鼓勵(lì)別人。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇5
在生活中相信不少人都有這樣的體會(huì)：你最使你有好感的人或最好的朋友通常都是那些平常贊美你的人。他們聚精會(huì)神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著你，聆聽(tīng)你講話，情緒隨你講話的內(nèi)容忽喜忽憂，并會(huì)不時(shí)地贊美你的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，讓你發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，讓你充滿自信；他們和你分享你的每一次成功抑或微不足道的進(jìn)步，他們的贊美從此給你帶來(lái)無(wú)盡的信心和勇氣；他們贊美你得體的著裝打扮，讓你一整天都擁有美麗的心情……這樣一來(lái)，你會(huì)覺(jué)得這些人和你很親近，竟覺(jué)得他們有一種魅力－美。原因很簡(jiǎn)單，這些人贊美你，就是注意你，就是對(duì)你的尊重，就是對(duì)你的價(jià)值的欣賞與肯定。誰(shuí)不希望自己被尊重、注意、肯定與欣賞呢？所以，你覺(jué)得他們可愛(ài)，有洞察別人美的慧眼，他們本人更是有了美的氣質(zhì)和魅力。這正體現(xiàn)了一種投桃報(bào)李的原理。同樣，如果你也能不時(shí)地肯定和贊美別人，豈不也在對(duì)方的心目中埋下了美麗的種子？
由衷地贊美，是人生中最令對(duì)方溫暖卻最不令自己破費(fèi)的禮物，它的價(jià)值也是難以估計(jì)的。當(dāng)你用心觀察到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，并且發(fā)自真心地表達(dá)贊美，友善的關(guān)系便在一言一語(yǔ)中逐漸建立、積累。但是贊美別人并不意味著無(wú)論青紅棗白都一概夸贊別人，那是阿諛?lè)畛卸琴澝馈Ｙ澝绖e人有著豐富的內(nèi)涵，首先就是欣賞別人，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，并不失時(shí)機(jī)地表示贊美。一位班長(zhǎng)在一次先進(jìn)班級(jí)的.評(píng)定大會(huì)上，肯定了自己的成績(jī)后說(shuō)：“我們固然取得了優(yōu)異的成績(jī)，但我們深知，在我身后有前任班長(zhǎng)的鼎力相助�？克陔x任時(shí)留下的基礎(chǔ)和離任后給我的幫助，才能使我在工作中游刃有余，小有收獲。這功勞，應(yīng)該有前任班長(zhǎng)的一大半�！鼻叭伟嚅L(zhǎng)聽(tīng)到這番話后受到很大的鼓舞也非常感動(dòng)，還向周圍的人贊美新任班長(zhǎng)如何有能力，有責(zé)任感�，F(xiàn)代心理學(xué)證明，無(wú)論是偉人、凡人、大人、小人，都毫不例外地對(duì)別人的欣賞和贊美報(bào)以好感。
如何贊美別人？贊美是一件好事，但絕不是一件易事，贊美別人時(shí)如不審時(shí)度勢(shì)，不掌握一定的贊美技巧，即使你是真誠(chéng)的，也會(huì)變好事為壞事。
贊美技巧一－情真意切
雖然人都喜歡聽(tīng)贊美的話，但并非任何贊美都能使對(duì)方高興。能引起對(duì)方好感的只能是那些基于事實(shí)、發(fā)自內(nèi)心的贊美。相反，你若無(wú)根無(wú)據(jù)、虛情假意地贊美別人，他不僅會(huì)感到莫名其妙，更會(huì)覺(jué)得你油嘴滑舌、詭詐虛偽。例如，當(dāng)你見(jiàn)到一位其貌不揚(yáng)的小姐，卻偏要對(duì)她說(shuō)：“你真是美極了�！睂�(duì)方立刻就會(huì)認(rèn)定你所說(shuō)的是虛偽之至的違心之言。但如果你著眼于她的服飾、談吐、舉止，發(fā)現(xiàn)她這些方面的出眾之處并真誠(chéng)地贊美，她一定會(huì)高興地接受。此外，贊美并不一定總用一些固定的詞語(yǔ)，見(jiàn)人便說(shuō)“好……”。有時(shí)，投以贊許的目光、做一個(gè)夸獎(jiǎng)的手勢(shì)、送一個(gè)友好的微笑也能收到意想不到的效果。真誠(chéng)的贊美不但會(huì)使被贊美者產(chǎn)生心理上的愉悅，還可以使你經(jīng)常發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，從而使自己對(duì)人生持有樂(lè)觀、欣賞的態(tài)度。
贊美技巧二一合乎時(shí)宜
贊美的效果在于相機(jī)行事、適可而止，真正做到“美酒飲到微醉后，好花看到半開(kāi)時(shí)”。當(dāng)別人計(jì)劃做一件有意義的事時(shí)，開(kāi)頭的贊揚(yáng)能激勵(lì)他下決心做出成績(jī)，中間的贊揚(yáng)有益于對(duì)方再接再厲，結(jié)尾的贊揚(yáng)則可以肯定成績(jī)，指出進(jìn)一步的努力方向，從而達(dá)到“贊揚(yáng)一個(gè)，激勵(lì)一批”的效果。
贊美技巧三一詳實(shí)具體
在日常生活中，人們有非常顯著成績(jī)的時(shí)侯并不多見(jiàn)。因此，交往中應(yīng)從具體的事件入手，善于發(fā)現(xiàn)別人哪怕是最微小的長(zhǎng)處，并不失時(shí)機(jī)地予以贊美。贊美用語(yǔ)愈詳實(shí)具體，說(shuō)明你對(duì)對(duì)方愈了解，對(duì)他的長(zhǎng)處和成績(jī)愈看重。讓對(duì)方感到你的真摯、親切和可信，你們之間的人際距離就會(huì)越來(lái)越近。如果你只是含糊其辭地贊美對(duì)方，說(shuō)一些“你工作得非常出色”或者“你是一位卓越的領(lǐng)導(dǎo)”等空泛飄浮的話語(yǔ)，不能引起對(duì)方的猜度，甚至產(chǎn)生不必要的誤解和信任危機(jī)。
贊美技巧四－因人而異
人的素質(zhì)有高低之分，年齡有長(zhǎng)幼之別，因人而異，突出個(gè)性，有特點(diǎn)的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。老年人總希望別人不忘記他“想當(dāng)年”的業(yè)績(jī)與雄風(fēng)，同其交談時(shí)，可多稱贊他引為自豪的過(guò)去；對(duì)年輕人不妨語(yǔ)氣稍為夸張地贊揚(yáng)他的創(chuàng)造才能和開(kāi)拓精神，并舉出幾點(diǎn)實(shí)例證明他的確能夠前程似錦；對(duì)于經(jīng)商的人，可稱贊他頭腦靈活，生財(cái)有道；對(duì)于有地位的干部，可稱贊他為國(guó)為民，廉潔清正；對(duì)于知識(shí)分子，可稱贊他知識(shí)淵博、寧?kù)o淡泊……當(dāng)然這一切要依據(jù)事實(shí)，切不可虛夸。
贊美技巧五－雪中送炭
俗話說(shuō)：“患難風(fēng)真情�！弊钚枰澝赖牟皇悄切┰缫压Τ擅偷娜�，而是那些因被埋沒(méi)而產(chǎn)生自卑感或身處逆境的人。他們平時(shí)很難聽(tīng)一聲贊美的話語(yǔ)，一旦被人當(dāng)眾真誠(chéng)地贊美，便有可能振作精神，大展宏圖。因此，最有實(shí)效的贊美不是“錦上添花”，而是“雪中送炭”。
贊美別人，自己也美。古今中外，贊美別人，欣賞別人，尊重別人和誠(chéng)懇待人的人，無(wú)一不獲得了人們美的評(píng)價(jià)。贊美別人的人，都擁有健康樂(lè)觀的心態(tài)，擁有一顆寬宏大量和充滿愛(ài)意的心。他們之所以能贊美別人，是因?yàn)樗麄冋嬲媲星械伢w會(huì)到了上帝賦予人類美的真正含義。他們誠(chéng)懇待人，善解人意。當(dāng)別人陷入困境，心情沮喪，需要幫助時(shí)，他們便會(huì)伸出溫暖而真誠(chéng)的友誼之手；當(dāng)別人因一時(shí)閃失與疏忽做錯(cuò)了事時(shí)，他們會(huì)設(shè)身處地的表示諒解，這樣的人，你一定會(huì)非常感激，甚至認(rèn)為他們是最具有內(nèi)涵和氣質(zhì)美的感慨油然而生。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)贊美別人吧！把贊美當(dāng)成一種習(xí)慣，不論對(duì)象是不是你認(rèn)識(shí)的人，包括：親愛(ài)的親友、認(rèn)真負(fù)責(zé)的清潔隊(duì)員、有禮貌的公車司機(jī)……都值得我們給予由衷地贊美。不論對(duì)方表面上的反應(yīng)是害羞、驚訝，還是感激，你的善意已經(jīng)灌溉了他心中的花圃，將開(kāi)出朵朵心花，美化你人生的視野。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇6
生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多去贊美別人。
贊美可以讓別人擁有一個(gè)好心情，讓對(duì)方快樂(lè)一整天，對(duì)方的快樂(lè)也會(huì)感染你，成為你的快樂(lè)。比如，大掃除中，我發(fā)現(xiàn)王凱表現(xiàn)得非常出色。我會(huì)對(duì)王凱說(shuō)：“王凱，大掃除中你表現(xiàn)得非常好，我要向你學(xué)習(xí)�！弊魑谋景l(fā)下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)丁靜的作文寫得非常好，字也寫得工整漂亮。我會(huì)說(shuō)：“丁靜，你作文寫得真好，像一個(gè)小作家，你的字寫得工整漂亮，像一個(gè)小書法家，真是兩全其美�。 狈艑W(xué)回家，勞累了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你這么勞累，回家還給我做了這么好的飯菜，讓我親你一口�！蔽覀儼嗟膶O光亞很懂軍事，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“孫光亞，你的軍事學(xué)得太好了，有時(shí)間也來(lái)教教我�！本谤i宇的字工整又漂亮。我會(huì)對(duì)景鵬宇說(shuō)：“景鵬宇你的字太好了，我要向你學(xué)習(xí)。”
真心實(shí)意的贊美，可以贏得別人的`好感和友誼。讓別人快樂(lè)，同時(shí)自己也能夠感受到來(lái)自對(duì)方的快樂(lè)。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)方的美得時(shí)候別再吝嗇的你贊美了！
學(xué)會(huì)贊美作文 篇7
上帝在造人的時(shí)候給了每個(gè)人兩個(gè)袋子，一個(gè)放在前面一個(gè)放在后面，一個(gè)袋子里裝的是缺點(diǎn)一個(gè)裝的是優(yōu)點(diǎn)。因此當(dāng)我們面對(duì)別人的時(shí)候總是先看到別人的缺點(diǎn)而沒(méi)有注意到背后的優(yōu)點(diǎn)�？偸强吹絼e人哪里不如你，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人有很多地方比你強(qiáng)。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)對(duì)于自身而言是一種提升，贊美別人也可以擁有良好人際關(guān)際關(guān)系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量，并學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界，我們聚在一起搞了“學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。
昨天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我們組織也發(fā)了粽子，雖然粽子不是最貴的，也不多，但是給大家?guī)?lái)了一個(gè)意外，一分感動(dòng)，一絲家的溫馨；今夜我們沒(méi)有因端午佳節(jié)而沉浸其中，而是一如既往的開(kāi)展我們的培訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)持一個(gè)月的高密度培訓(xùn)今晚在3321又拉開(kāi)了序幕。
首先，我們從故事引入主題。美國(guó)有一家公司被歹徒搶了保險(xiǎn)箱，一個(gè)很不起眼的清潔工拼命去把保險(xiǎn)箱搶了回來(lái)，他為什么要冒自己的生命危險(xiǎn)去做這樣的.事情呢，因?yàn)槊刻炖习遄咚赃呥^(guò)去的時(shí)候都會(huì)說(shuō)“你掃的地干凈”，他得到了老板的贊賞，他很感激老板，因此他拼盡全力為老板搶會(huì)保險(xiǎn)箱。這樣一個(gè)小小的故事就說(shuō)明了贊美的力量，可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。針對(duì)這一點(diǎn)我們開(kāi)始一個(gè)游戲，每個(gè)人都要很真誠(chéng)的去說(shuō)出別人的優(yōu)點(diǎn)，贊美別人，被贊美的人不能說(shuō)話，只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開(kāi)始游戲，從傅琰東開(kāi)始，大家一一對(duì)他進(jìn)行評(píng)價(jià)，“你很耿直，很值得作為朋友，當(dāng)……”“你很踏實(shí)，做事情很認(rèn)真……”“……”其次是付瑤，然后是……就這樣一個(gè)接一個(gè)的對(duì)我們平時(shí)所看到的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行描述，第一次發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，也第一次發(fā)現(xiàn)被贊美時(shí)美好的滋味。最后大家說(shuō)出被贊美時(shí)心理的感受，讓大家能夠真心的體會(huì)到贊美的力量。大家都覺(jué)得在被人贊美時(shí)有被人認(rèn)同之感，讓人感覺(jué)很自信，獲得成就感，得到心理上的滿足，也給予大家鼓勵(lì)。其次，在被人贊美時(shí)，從別人所說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)之中也能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，可以站在別人的角度來(lái)審視自己不斷完善，揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺。
欣賞與贊美是一種能力和藝術(shù)。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個(gè)人，讓人覺(jué)得很真誠(chéng)而不是拍馬屁，讓別人有“原來(lái)我如此好”的感慨。正確的贊美是實(shí)事求是、適度，讓人聽(tīng)起來(lái)很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的，它一定要發(fā)自內(nèi)心的，具體到位的，千萬(wàn)不能過(guò)度，否則可能會(huì)有溜須拍馬之嫌。最好的贊美可以給予生活中的舉例，用某件事情來(lái)做代表，這樣更有指向性，讓人覺(jué)得的確如此，覺(jué)得你說(shuō)的是真話。
真誠(chéng)的關(guān)心別人，多多的幫助別人，學(xué)會(huì)欣賞、贊美別人，這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一，也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風(fēng)圍繞在我們的身邊吧。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇8
贊美是每個(gè)人都會(huì)有的。贊美可以使人更加美麗，別人也會(huì)跟高興，自然也會(huì)反過(guò)來(lái)贊美你。被別人贊美時(shí)你就會(huì)感到高興。
人們對(duì)于贊美的敏感程度絕不在于聽(tīng)到的反映，贊美的功效往往是贊美者所始料不可及的。
學(xué)會(huì)，首先態(tài)度一定要誠(chéng)懇，只有誠(chéng)懇才能讓對(duì)方感到你除了真誠(chéng)的贊美之外別人所求。如我們老師叫那個(gè)同學(xué)評(píng)價(jià)那個(gè)學(xué)生，有批評(píng)，有肯定，有獎(jiǎng)勵(lì)，使人感到自然公正合情合理。家長(zhǎng)聽(tīng)了覺(jué)得兒子腦瓜子不笨，要學(xué)好還來(lái)得及，學(xué)生聽(tīng)了覺(jué)得自己還行，好好學(xué)習(xí)有前途。因此這句普普通通的像又不像贊美的'話，使家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)兒子，使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自己。
學(xué)會(huì)贊美 ，語(yǔ)言一定要具體，貼切。如果對(duì)一個(gè)人空洞的說(shuō);“我怎么樣?你是什么意思?加過(guò)我那位朋友對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)：“你兒子很好，”這顯然是當(dāng)面說(shuō)假話。而他卻首先肯定了學(xué)生的“淘氣”接著又肯定了他“人很聰明”最后指出落能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有一定有出息�？梢哉f(shuō)，這句話的每一部分內(nèi)容都是很具體可信的。
在日常生活中，贊美的方法應(yīng)該是多種多樣的。如你專心聆聽(tīng)一個(gè)人的傾訴，會(huì)使他認(rèn)為無(wú)論自己意見(jiàn)正確與否。都已得到了你的重視。如果你在傾訴的同時(shí)更在適當(dāng)時(shí)候報(bào)以會(huì)的微笑。贊許的目光，對(duì)方是絕不會(huì)放過(guò)認(rèn)識(shí)，如果你的贊美并超過(guò)這個(gè)基本認(rèn)識(shí)，那么對(duì)方得到的僅是一次首肯，如果你的贊美是經(jīng)過(guò)升華的認(rèn)識(shí)，對(duì)方得到的將是對(duì)自己的再一次認(rèn)識(shí)。另外，“間接贊美”更會(huì)被悟性較高的任所接受，效果會(huì)更理想。
學(xué)會(huì)贊美，一句誠(chéng)懇 的話，一個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作，一個(gè)真情的眼神，就可能決定一個(gè)人的命運(yùn)，改變一個(gè)人的人生。尚諾如此，何樂(lè)而不為呢?
學(xué)會(huì)贊美作文 篇9
當(dāng)你想批評(píng)別人的時(shí)候，你要咬緊舌頭；當(dāng)你想贊美別人的時(shí)候，你要隨口說(shuō)出�！}記
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，對(duì)別人進(jìn)行贊賞、贊美別人，努力去挖掘別人身上的閃光點(diǎn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有許多優(yōu)點(diǎn)，有的多才多藝、有的樂(lè)于助人、有的文采極佳、還有的沉著冷靜。但是，大部分人往往只是看到別人不好的一面，而沒(méi)有注意到對(duì)方好的一面。這樣就只是注意了別人的'缺點(diǎn)，而忽視了他人的優(yōu)點(diǎn)。正所謂：每個(gè)人都有他值得贊揚(yáng)的地方。
同樣都是一朵花，有的人看到的是花瓣的美麗，而有的人看到的卻是花莖上附著的小螞蟻。
為什么同時(shí)一件事物，在兩種人的眼里相差卻是那么大呢？原因就在于一種人喜歡贊美別人，而另一種人喜歡挑剔、批判別人。
有一則報(bào)道上面記錄著一名記者所進(jìn)行的調(diào)查：經(jīng)常發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)并欣賞的人往往出事積極樂(lè)觀，有許多朋友，并且壽命比一般人長(zhǎng)；而經(jīng)常發(fā)現(xiàn)別人缺點(diǎn)，并加以指責(zé)的人。不但沒(méi)有什么朋友，而且壽命要比一般人短。
閑著無(wú)事的時(shí)候，我經(jīng)常隨便翻一些書拿來(lái)解悶。我看到過(guò)一則這樣的小故事：有一個(gè)郵遞員，他在送信的途中被一塊十分奇特的石頭絆倒了，他并沒(méi)有埋怨，而是決定將這個(gè)石頭帶回家，等到攢多了之后建一所房子。就這樣，他每天在送信的路上，都會(huì)撿一些這樣的石頭帶回家。年復(fù)一年，日復(fù)一日。他撿的石頭堆成了一座座小山。于是他白天送信，晚上砌房子。他的家人則在一旁欣賞，并給予鼓勵(lì)。漸漸地，他終于建成了又壯觀又美麗的宮殿，所有的人都驚嘆這個(gè)年輕人的技藝。
在生活中也是一樣，對(duì)別人的成果進(jìn)行鼓勵(lì)往往不但會(huì)使別人心情舒暢而且還會(huì)令人干勁十足。我的媽媽也是這樣，記得有一天快要吃飯的時(shí)候，我來(lái)到了媽媽旁邊，剛想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽！你長(zhǎng)得好胖��！可是話一到嘴邊，我就想：媽媽會(huì)不會(huì)不高興�。∮谑俏覍�(duì)媽媽說(shuō)：媽媽！你做的飯真香！媽媽一聽(tīng)，高興極了！對(duì)我說(shuō)：好兒子！你還想吃什么，跟媽媽說(shuō)，媽媽還給你做。
但是，在贊美、夸獎(jiǎng)別人的同時(shí)，也不能忘記了附著在花莖上的小小螞蟻。雖然他們對(duì)美麗的花瓣來(lái)說(shuō)可能顯得微不足道。即使這樣，我們也不能將其忽視，應(yīng)用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn)，以樂(lè)觀的態(tài)度去指正。
后記：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)并欣賞他人優(yōu)點(diǎn)的慧眼，我們的生活將會(huì)變得更加美好。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇10
你懂得欣賞嗎？你會(huì)贊美嗎？就像古代詩(shī)人將那原本毫無(wú)生機(jī)的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣; 你不是也陶醉于“星垂平野闊，風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎？你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)作過(guò)目云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢？
試著用你心靈的視力去觀察每一個(gè)人吧，你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點(diǎn)都會(huì)成為黑夜中的一點(diǎn)星光，只有到了繁星不滿蒼穹時(shí)，不僅是自己，其他人也會(huì)與你共同分享這份激情與喜悅。
大家都一樣，希望身邊的'人喜歡自己，希望自己的觀點(diǎn)被別人采納，希望別人重視自己，希望聽(tīng)到真誠(chéng)的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實(shí)現(xiàn)的愿望成為事實(shí)？“尊重他人，滿足對(duì)方的自我成就感”。，古代圣賢早先給予教誨：己所不欲，勿失于人；己所欲者，亦施于人。這正是哲學(xué)家們悟出的一條人類行為的新奧妙
學(xué)會(huì)欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝，學(xué)會(huì)贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最?yuàn)Z目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過(guò)后的拂曉時(shí)分，啟明星也會(huì)被映得更加耀眼了！
學(xué)會(huì)贊美作文 篇11
假期，我和媽媽到公園玩。一進(jìn)公園，映入眼簾得是五顏六色、形態(tài)各異得菊花，美得無(wú)法用語(yǔ)言形容。
紅得、紫得、白得、粉紅得、黃得，每一種顏色都很美，看也看不夠。菊花一朵有一朵得姿勢(shì)，看看哪一朵都很美，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。一大朵一大朵得菊花，開(kāi)得大氣，雍容華貴；小朵得菊花，嬌艷可愛(ài)。最冷我驚奇得是，技術(shù)人員人工雕琢了各種形態(tài)得菊花，如“孔雀開(kāi)屏”、“一枝獨(dú)秀”、“大繡球”??名如其形，煞是有趣。
我最喜歡金絲菊，金黃得花瓣在風(fēng)中舞動(dòng)，像害羞得少女低頭沉思。在陽(yáng)光得照耀下，金絲菊散發(fā)著無(wú)窮得魅力，更加金燦無(wú)比。其他顏色得花映襯著金絲菊，更顯一花獨(dú)秀，滿園爭(zhēng)艷。
“金秋黃菊好，十里壓高臺(tái)。眾子從軒冕，令狐坐獨(dú)槐。槐前看所愛(ài)，心下許為魁。有白不需桂，于香何羨梅�！惫湃藢�(duì)白菊花就有一種偏愛(ài)。我眼前得白色菊花別有一種風(fēng)韻，白得純潔、白得無(wú)暇，像一團(tuán)團(tuán)白云，沁人心脾得香味兒把我緊緊纏繞，我除了驚喜，還是驚喜，白菊花，花中真正得君子！
要離開(kāi)公園了，懷著依戀之情，我拍了好多照片，回家之后細(xì)細(xì)觀賞。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇12
醫(yī)生，是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)，他們不惜勞苦，日夜看診，救濟(jì)了無(wú)數(shù)身患絕癥的人；醫(yī)生，是一個(gè)光榮且有愛(ài)心的職業(yè)，他們舍己為人，勸慰家屬，認(rèn)真仔細(xì)地為每一位患者檢查，連自己生病了也在所不辭。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，為人民盡心盡力地服務(wù)，是每一個(gè)醫(yī)生的追求，但當(dāng)醫(yī)生，不僅要有面對(duì)沒(méi)醫(yī)治好患者的風(fēng)險(xiǎn)和承擔(dān)責(zé)任的勇氣，還得擁有別具一格的創(chuàng)意。如果我能當(dāng)上醫(yī)生，我會(huì)履行以下的方案：
建議醫(yī)院每六個(gè)月開(kāi)展一星期的免費(fèi)救助患者以及獻(xiàn)血救助活動(dòng)，不僅能讓患者與患者家屬感覺(jué)得到溫暖，還能提高醫(yī)院的'名氣，來(lái)醫(yī)院看病的人會(huì)越來(lái)越多。
當(dāng)體弱多病的患者獨(dú)自一人出院時(shí)，可以打電話聯(lián)系他們家屬，告訴他們患者的情況，若患者一人在外時(shí)，可以親自送他們回家，確認(rèn)他們的安全后再返回醫(yī)院。
若手術(shù)完畢，患者醫(yī)治無(wú)效，應(yīng)當(dāng)立即通知該所有家屬，并進(jìn)行費(fèi)用賠償，建議賠償醫(yī)療費(fèi)，住院費(fèi)，護(hù)理費(fèi)，營(yíng)養(yǎng)費(fèi)，誤工費(fèi)，一次性傷殘補(bǔ)助金，精神損害賠償?shù)冉痤~，安慰其家屬，主動(dòng)向其進(jìn)行誠(chéng)懇的道歉，靜候法院如何判決。
······
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，為人民盡心盡力地服務(wù)，為醫(yī)院認(rèn)認(rèn)真真地工作。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇13
在古今中外，名人有不少都是為大海作詩(shī)、寫歌、贊頌。如今，我也愛(ài)上了它。
單憑一個(gè)“�！弊�，就可以引人無(wú)限遐想：柔和的大海，用她那母愛(ài)般溫暖的手，輕輕撫摸著岸邊的沙石，并發(fā)出“嘩嘩嘩”的呢喃細(xì)語(yǔ)，讓附近的人放下手中的活，好奇地趕來(lái)聽(tīng)它到底講些什么“悄悄話‘”。不過(guò)，它有時(shí)也會(huì)像人們一樣，會(huì)感到不滿，會(huì)發(fā)泄自己的情感，用它那“犀利的拳頭”打向附近的.城市，那是十分恐怖，可這點(diǎn)缺陷是無(wú)法阻止我對(duì)它的喜愛(ài)。
大海的性格雖然變幻莫測(cè)，但它對(duì)海洋中的生物的愛(ài)始終如一。
如果不是因?yàn)榇蠛�，我們�(cè)鯐?huì)誕生在這個(gè)世界呢？你們也許不知道，一開(kāi)始的單細(xì)胞生物，可是海洋孕育的，因此它有了一個(gè)稱號(hào)——萬(wàn)物的搖籃。如果不是因?yàn)榇蠛�，我們�(cè)鯐?huì)有如此多的食物呢？海中的魚蝦蟹貝和藻類都是餐桌上的美味，所以他擁有第二個(gè)稱號(hào)——食物倉(cāng)庫(kù)。如果不是因?yàn)榇蠛�，我們�(cè)鯐?huì)有豐富的礦產(chǎn)呢？要不是大海，人們?cè)缒茉从帽M，自生自滅了，所以他第三個(gè)稱號(hào)當(dāng)然是“聚寶盆”呀！
海，是美麗的，更是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇14
有這么一個(gè)帶著溫暖的小家伙兒，走進(jìn)我眼前，它的身體是紅色的，讓人感覺(jué)到一種幸福，而它的頭發(fā)是黃的，給人一種說(shuō)不出來(lái)的耀眼光芒，紅色的身，黃色的.發(fā)，這就是一個(gè)不起眼的小家伙—蠟燭。
電燈的光是有限的，而這種燭光能夠照亮每一個(gè)角落是無(wú)限的。雖然隨著時(shí)間的變化，蠟燭漸漸的變老了，漸漸地退休了，但是有一股神奇的精神，還照在每一個(gè)角落——無(wú)私奉獻(xiàn)。蠟燭是一位偉大的人，它用它一生的心血來(lái)給我們溫暖和光明，當(dāng)他頭發(fā)快點(diǎn)光時(shí)，那是他一生最大的幸福，難道這種精神不像我們敬愛(ài)的老師嗎？
挑燈夜讀，夜以繼日的工作這是老師必修課之一，都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，每一名嚴(yán)格的老師，對(duì)自己更是嚴(yán)上加嚴(yán)，即使他們的嗓子都不太好，即使沙啞的也要堅(jiān)持上課，每次上課總是隱約看到老師嘴里總是含著一粒含片，燈下批改作業(yè)那更是家常便飯，經(jīng)常熬夜到極限。
老師如果您是園丁，我們就是花朵，老師如果您是藍(lán)天，我們就是白云，老師如果您是祖國(guó)，我們就是紅旗，永遠(yuǎn)陪伴著您！
蠟燭與老師一樣永遠(yuǎn)都用他們特有的暖，燃燒自己照亮所有前行的路。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇15
粉筆雖然是學(xué)校中普通的教具，但是它的精神是我們值得學(xué)習(xí)的'。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，等同學(xué)們到齊了之后，鈴聲也隨著他們的到來(lái)歡快地響了起來(lái)。
今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師用粉筆在黑板上輕輕地劃了幾下，寫出了一道計(jì)算題。老師讓同學(xué)們算出這道題的答案，過(guò)了一會(huì)兒，老師將答案寫在了黑板上，突然，粉筆從老師的手上掉了下來(lái)，原來(lái)，粉筆斷了�？墒牵蠋焻s不是慈善地?fù)炱鹚�，而是毫不猶豫地從粉筆身上踩過(guò)去，這讓我有了對(duì)粉筆的憐憫，我心中默默地說(shuō)：“好可憐的粉筆，不過(guò)，這也是怪老師太恨了。”
下課了10分鐘以后，又迎來(lái)了語(yǔ)文課，老師走進(jìn)教室，拿起了一支數(shù)粉筆，在黑板上寫了許多字，很快粉筆要用完了，老師把剩下的粉筆扔到了垃圾桶里。這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，心想：如果粉筆能像人一樣會(huì)報(bào)仇的話，這樣老師就不會(huì)這么對(duì)待它們了。更何況，如果沒(méi)有它們，有些黑板上還不能寫字。
粉筆，雖然不值得一提，但是它的精神卻正是我們要學(xué)習(xí)的。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇16
老師，是一個(gè)十分神圣且高尚的職業(yè)，是他們讓我們從只會(huì)大喊大叫、哭哭啼啼的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的男子漢；是他們使我們從朦朧無(wú)知、什么都不懂的小孩子成長(zhǎng)為一名大智大勇、精明強(qiáng)干的人；是他們讓我們從一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”，成為一個(gè)自強(qiáng)自立、尊重他人的人。
�。ゴ蟮睦蠋煱。∧鷤兙秃盟埔幻燎诠ぷ鞯膱@丁，將我們這些祖國(guó)的花朵精心培養(yǎng)，使我們展現(xiàn)出最美麗的顏色與樣子。如果我們是小草，那么老師就是陽(yáng)光，為我們驅(qū)散寒冷，帶來(lái)溫暖。如果我們是魚兒，那么老師就是水源，讓我們能夠在這個(gè)社會(huì)更好的生活下去。如果我們是鳥兒，那么老師就是大樹(shù)，讓我們?cè)趥�、勞累之時(shí)有一個(gè)歸宿。如果我們是果樹(shù)，那么老師就是太陽(yáng)和雨露，讓我們可以結(jié)出最大甜蜜的`果實(shí)。
老師啊！您在我的心中就是永遠(yuǎn)也燃燒不盡的火光，為我們照亮前進(jìn)的道路。擔(dān)任著如此神圣職業(yè)的您，在我心中有著舉足輕重的地位，因此，在這個(gè)一年一度的節(jié)日中，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”！
學(xué)會(huì)贊美作文 篇17
春天來(lái)了，滿院的櫻花樹(shù)都綻開(kāi)了笑臉。有白色、粉色、紫色和紅色，好看極了。
櫻花樹(shù)的樹(shù)桿不高，和我的個(gè)頭差不多，有1—1.5米，之后就分開(kāi)許多樹(shù)枝，呈傘狀，這個(gè)季節(jié)滿枝頭都是密密匝匝的花朵，把樹(shù)枝都?jí)旱脧澚讼聛?lái)。樹(shù)桿是深棕色，很直，表皮有些粗糙，我不太敢摸，怕有蟲子。但我喜歡看櫻花，我站在櫻花樹(shù)下，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落下，落滿了我的肩頭和頭頂，媽媽說(shuō)我像個(gè)櫻花仙子。我用紙巾把花瓣包起來(lái)，想把它們帶回家，媽媽說(shuō)一會(huì)花瓣就枯萎了，不如收集起來(lái)挖個(gè)小坑埋起來(lái)。在小小的土坑里，我和媽媽收集了白的`、粉的、紅的各色花瓣，真舍不得埋進(jìn)土里。媽媽還給我講了《黛玉葬花》的故事，我也覺(jué)得這么美麗的花瓣飄落下來(lái)很可惜。櫻花的香味很淡很淡，它是日本的國(guó)花，每到三月，日本就是櫻花的海洋，人們都穿上美麗的節(jié)日服裝來(lái)賞櫻花。我也渴望去日本看看三月的美麗櫻花。
我也想親手種一棵櫻花樹(shù)，讓它長(zhǎng)在我的床前，每天一睜眼就可以看到美麗櫻花。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇18
人人都贊美花，而我卻要贊美松樹(shù)。
從古至今，許多文人墨客都用優(yōu)美的語(yǔ)言贊美過(guò)松樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)不屈。如：“大雪壓青松，青松挺且直。”“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！”等等。詩(shī)人們用松樹(shù)比喻那些堅(jiān)強(qiáng)不屈、鞠躬盡瘁的人，也用松樹(shù)的精神激勵(lì)人們發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游。
松樹(shù)不像玫瑰那么妖艷迷人；不像牡丹那樣雍容華貴；不像茉莉那樣芬芳撲鼻……它是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，即使在懸崖峭壁上也能生長(zhǎng)得高大、茁壯。
我贊美松樹(shù)，因?yàn)樗槐安豢海磺粨稀?/p>
學(xué)校的路兩旁總會(huì)植一些松樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)威武的軍人整齊地排列著，守護(hù)著校園的安全。不管經(jīng)歷多大的'狂風(fēng)暴雨，不管經(jīng)歷多少酷暑寒冬，都不能把它們壓垮、吹倒。它們傲然挺立著，正如保家衛(wèi)國(guó)的將士們一樣，忠貞不渝地守衛(wèi)祖國(guó)。因?yàn)槭刈o(hù)家國(guó)、守護(hù)人民是他們至死不渝的使命。
我贊美松樹(shù)，因?yàn)樗敛惶搨巍?/p>
一些花只有在春天到來(lái)時(shí)才會(huì)長(zhǎng)出新芽，到秋天就抵擋不住強(qiáng)風(fēng)，枯萎凋零。而松樹(shù)一年四季常綠。在冬天野花野草消失后，它們?nèi)淌苤笱┑拇驂海z毫不曾張揚(yáng)，從不曾炫耀昔日的成就。
我贊美松樹(shù)，它們是樹(shù)中的豪杰，是植物中的偉丈夫，是英勇的守護(hù)者。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇19
我記得在寒假日記中，我寫過(guò)一篇梅花精神的日記，不過(guò)當(dāng)更深讀毛主席和陸游的《卜算子。詠梅》后，我對(duì)梅花精神的感觸更深了。
幾陣風(fēng)雨漸漸地將春天送回人間，漫天的飛雪迎接著春天的到來(lái)。飛雪隆冬的季節(jié)，懸崖上掛著萬(wàn)丈凌冰，在這奇寒無(wú)比的時(shí)候，居然還有一株不畏嚴(yán)寒的梅花在怒放，俏麗無(wú)比。梅花雖然開(kāi)的很艷麗俏美，但卻不和百花爭(zhēng)奪美好的春天，她的怒放，只是把春天要降臨的信息向百花預(yù)告。等大地春回后，梅花也一同與百花分享勝利的喜悅，發(fā)出會(huì)心的微笑。
梅花不畏嚴(yán)寒，不怕孤立，不居功自傲，不管是風(fēng)欺雪壓，她都沒(méi)有倒下，這種精神值得我們?nèi)魏稳司磁濉?/p>
不像古時(shí)候的'xxx，有的只會(huì)阿諛?lè)畛校诨实鄣拿媲罢f(shuō)些好的，而自然是這些小人陷害忠臣，讓忠臣蒙受冤屈，死得不明不白，但法網(wǎng)恢恢素，就算是再奸詐的小人也永不會(huì)一直逃下去，法律是有正義的，越奸詐的小人就越是會(huì)受到法律的嚴(yán)重制裁。那么，地下的忠臣也可以含笑九泉了，他們會(huì)在天上為百姓，為王朝祈禱，讓自己的王朝興旺起來(lái)，讓自己王朝里的百姓們不再受奸臣的禍害，百姓也不會(huì)陷入水生火熱中了。梅花的精神仿照了許多英雄的影子，梅花的精神會(huì)永駐人間的。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇20
我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點(diǎn)點(diǎn)照雪開(kāi)，春天滿園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿湖荷花婷婷玉立。
夏天的荷花啊！
你給人們留下了美好的回憶，你那綠波翻滾的荷葉就像漂亮小女孩撐著千萬(wàn)把綠色的`小雨傘，雨滴露珠在你懷抱中像珍珠般的滾動(dòng)，那含苞欲放的荷花像文房四寶中的白色筆毛，伸在綠色的荷葉中，有那已開(kāi)白色的、紅色的、和水紅色的荷花，還有黃絲、綠籽摻合在滿塘荷葉中，并且發(fā)出一陣陣芳香，使人心曠神怡，流連忘返。
荷花呀！
你滿身都是寶。你看！
那蓮子是美味可口的營(yíng)養(yǎng)品，花和葉都是中藥，能治病救人；水中的蓮藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你為人們立下了汗馬功勞，但你生活要求不高，能在污泥中生長(zhǎng)，卻一塵不染，潔白無(wú)霞。
荷花呀！
怪不得人們贊揚(yáng)你的美麗。因?yàn)槟惆衙利惲艚o人間，把芳香留給大地，把自身獻(xiàn)給人們凈化環(huán)境。大家學(xué)習(xí)你出淤泥而不染，清清白白做一個(gè)專門利人，毫不利己高尚品德的人。你默默無(wú)聞的一生給人們留下了實(shí)實(shí)在在無(wú)私的奉獻(xiàn)。
荷花呀！
你真是春夏秋冬萬(wàn)花叢中的嬌嬌者。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇21
在生活中，我們的植物都少不了蚯蚓的幫助，蚯蚓可以給我們的植物松土。給我們的生活帶來(lái)了很多很多的幫助。
蚯蚓，它是一種無(wú)脊椎動(dòng)物，雖然你看著它像有骨骼，但是它沒(méi)有骨骼。
在老家的`時(shí)候，我、表弟、姐姐進(jìn)場(chǎng)在爺爺?shù)牟藞@里看見(jiàn)很多很多的蚯蚓，弟弟不聽(tīng)話，就拿著一塊磚頭把一只蚯蚓砸死了，那時(shí)候，我嚇得不得了，蚯蚓的血并不多，是五彩繽紛的，一般有紅色的、青色的、淡藍(lán)的還有玫瑰紅的，弟弟感覺(jué)非常很好玩，就對(duì)就說(shuō)：“姐姐，太好玩了，我看這種蟲子放在爺爺?shù)牟藞@里就是害蟲，你看他像個(gè)東西，我看它不是個(gè)東西，他長(zhǎng)得那么難看，還不如把他給砸死呢！”那時(shí)候我就看呆了，我就在那里跟他說(shuō)：“這種東西叫做蚯蚓，可以幫助爺爺?shù)牟烁雍贸�，可以長(zhǎng)得更快，你把他砸死了菜不就長(zhǎng)不快了,而且還不好吃了。”我看弟弟的眼圈紅了，就拿來(lái)了一個(gè)巧克力，弟弟一看見(jiàn)巧克力，就開(kāi)心地笑了。
蚯蚓的好處很多可以幫人們松土。它體內(nèi)含有豐富的維生素D以及鈣和磷等礦物質(zhì)元素。還可以遇到大雨或田間灌溉,泥土里浸滿了水,氧氣不足,它會(huì)爬到地面上來(lái)。
我們要想蚯蚓一樣，不怕風(fēng)吹雨打，所以，我們要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕風(fēng)吹雨打!
學(xué)會(huì)贊美作文 篇22
你靜靜地走著，沉默著。你給人們展示了美麗的風(fēng)景，你給人們帶來(lái)了生機(jī)勃勃的景象。
你悄悄地走進(jìn)了花園。各種名花爭(zhēng)艷，如美麗的牡丹、纖細(xì)的百合、五顏六色的'玫瑰，還有一些不為人知但很美麗的花�；ǖ淖藙�(shì)不一樣，有的剛開(kāi)，有的只開(kāi)了兩三瓣，有的都開(kāi)了，露出里面的雄蕊�；ㄎ孱伭�，紅如火，粉如霞，白如雪，黃如金，讓人眼花繚亂�；ㄔ诨▓@里盤旋，吸引了數(shù)百只蜜蜂和蝴蝶。他們就像在花叢中飛翔的可愛(ài)精靈。
你悄悄地走進(jìn)了森林。你用甜美的聲音喚醒了沉睡的樹(shù)，它們看到春姑娘來(lái)了，開(kāi)心地張開(kāi)了嘴。柳姑娘在弟弟馮的伴奏下，腰肢柔軟，舞姿優(yōu)美。她的綠發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一個(gè)優(yōu)雅的仙女�？吹竭@美麗的舞蹈，鳥兒們加入了歌舞團(tuán)，嘰嘰喳喳地唱著。風(fēng)，鳥，樹(shù)葉碰撞.風(fēng)一吹，森林就變成了歡樂(lè)的海洋。
你悄悄地走到河邊。溫暖的陽(yáng)光融化了冰。小鴨子們跳進(jìn)水里，快樂(lè)地游著。人們?cè)诤呩烎~，但不情愿地把它們放了回去。孩子們有時(shí)會(huì)在湖邊泡泡并跑來(lái)跑去。
我暗戀你，春！我贊美你，春！你是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇23
“小蜜蜂，嗡嗡作響，朝西、朝東、朝我們的花園飛去，采花采蜜過(guò)冬”。這是一首贊美蜜蜂的兒歌，至今讓我難忘。
今天又看了一篇秦牧寫的《蜜蜂的贊美》。本文主要講講蜜蜂的辛勤勞動(dòng)和可嘉的制蜜方式。魯迅曾經(jīng)對(duì)一個(gè)年輕人說(shuō)：“我們必須像蜜蜂一樣采集許多花朵，這樣才能釀造蜂蜜。如果在一個(gè)地方蟄人的`收入非常有限，“的確，我們需要像蜜蜂一樣，只有通過(guò)努力工作和刻苦學(xué)習(xí)才能收獲。記得剛上初三的時(shí)候，作文水平很一般，經(jīng)常用不好的單詞和句子，寫不出什么東西，一直以為只要學(xué)好課本的內(nèi)容就行了。有一天，李老師說(shuō)：“想寫一篇好作文，三點(diǎn)鐘一定要寫。博覽群書，不恥下問(wèn)。多用墨水，多記筆記。3多思考，學(xué)會(huì)使用�！焙髞�(lái)每天晚上拿出10-20分鐘看課外書，邊看邊記筆記，積累了很多好的單詞和句子。正因?yàn)槿绱�，我的作文水平有了很大的提高。事�?shí)證明，要想取得好成績(jī)，寫得好，就必須像蜜蜂一樣努力才能有“豐碩”的收獲，就像蜜蜂要繞赤道飛11圈才能釀出一公斤蜂蜜一樣！因此，我們應(yīng)該在年輕時(shí)廣泛閱讀。
同學(xué)們，讓我們像蜜蜂一樣努力，登上無(wú)邊無(wú)際的“書山”。我相信，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
學(xué)會(huì)贊美作文 篇24
我有一個(gè)知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師。她姓韓，名方。她經(jīng)常為我們臉紅，為我們傷心。
老師，你就像無(wú)名樹(shù)的根，讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓樹(shù)枝結(jié)出豐碩的果實(shí)，卻不求回報(bào)。
老師，你更像蠟燭。雖然很薄，但是有一點(diǎn)點(diǎn)的熱和光，照亮了別人，也耗盡了自己。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)令人難忘。你講課的語(yǔ)言像丁咚的山泉一樣悅耳，像潺潺的小溪一樣親切，像奔騰的河流一樣激動(dòng)人心……
老師，你就像一個(gè)偉大的園��！看看遍地盛開(kāi)的鮮花，哪一朵沒(méi)有你的努力，哪一朵沒(méi)有你的微笑！
老師，您給了我們理想的陽(yáng)光，智慧的陽(yáng)光。是你指引我們走向充滿陽(yáng)光的人生之路；是你用知識(shí)的雨露澆灌了我們的成長(zhǎng)。
那溫柔的.春雨是你對(duì)我們的愛(ài)撫。你的言行，如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師，你愿意做一片綠葉，像紅花一樣托起我們。綠葉象征著老師永遠(yuǎn)年輕。當(dāng)我們像花朵一樣盛開(kāi)時(shí)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記綠葉的善良。
老師，您播下了希望的種子，把我們培養(yǎng)成了一片森林。
小樹(shù)長(zhǎng)成柱子，別忘了園丁的栽培。
是的，老師的熱情如太陽(yáng)，老師的教誨如春雨。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇25
時(shí)光慢慢的流淌，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的學(xué)校度過(guò)了五年。
這個(gè)校園是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽(tīng)到瑯瑯讀書聲，清脆，悅耳。做作業(yè)、考試時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只有齊刷刷的寫字的.“沙沙”聲。音樂(lè)課上，同學(xué)們一展歌喉，個(gè)個(gè)都在藝術(shù)方面很有天賦。
這個(gè)校園是玩耍的天堂。每天，一下課，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的沖出教室，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的玩乒乓球，有的玩沙包……體育課上，大家一起踢足球，踢得熱火朝天，別提有多開(kāi)心了。
這個(gè)校園是一位慈祥的母親，他給予了我們知識(shí)、力量。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不體現(xiàn)著學(xué)校為我們付出的心血。
課堂上，老師們用辛勤的汗水來(lái)教授我們知識(shí)，讓我們從學(xué)習(xí)中收獲樂(lè)趣，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覀兪且粭l船，學(xué)校就是一張帆，有帆，船才能走得更遠(yuǎn)，看到更廣闊的天地。
雖然有一天，我們會(huì)離開(kāi)這座偉大的學(xué)校，但我們還會(huì)以它為動(dòng)力，繼續(xù)向前。如果我們是齒輪，學(xué)校就是潤(rùn)滑油，只有有潤(rùn)滑油的滋潤(rùn)，才可以沖出一片天地。
我愛(ài)我的學(xué)校，我尊重它，贊美它!它永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)階梯上的墊腳石。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇26
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經(jīng)六年級(jí)了，小學(xué)生涯即將結(jié)束，轉(zhuǎn)生回望校園，這里的校園有那么多東西難以忘懷，校園里的一草一木一花一物，都別有深意。
走進(jìn)這即將離開(kāi)的`校園，映入眼簾的是木棉花樹(shù)。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹(shù)像一個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)士，日夜都駐在這。
春天，嫩芽初綻，可不一會(huì)，花就開(kāi)了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩;夏天，翠綠的葉子，織成樹(shù)陰，我們坐在樹(shù)下，有點(diǎn)習(xí)風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽，秋天……無(wú)論春夏秋冬都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
哦，木棉樹(shù)旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開(kāi)，隱隱有花香彌漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多么美麗呀!
咦，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣嘻鬧聲，在以前，我們?cè)诹胰罩刑煜逻M(jìn)行撥河比賽的情景又出現(xiàn)在我眼前，那時(shí)，我們不知哪來(lái)一股勁，使出“女將”風(fēng)范，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團(tuán)結(jié)一致”。
校園，您讓我倍感溫暖，多么幸福，我要把這美好的記憶藏進(jìn)心底。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇27
老師，還記得在您剛見(jiàn)我的時(shí)候，把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒�，享受自己的快�?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的`奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇28
學(xué)會(huì)贊美作文 篇29
蝴蝶是昆蟲，可是我經(jīng)常認(rèn)為蝴蝶是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的天使。
有一天早晨，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)小伙伴一起在草叢中玩游戲，忽然一只白蝴蝶向我們飛來(lái)，它那透明的翅膀一直上下擺著，大大的眼睛盯著我們，眼睛外面有一圈藍(lán)色的東西，像是涂著顏色似的。接著它拍著翅膀圍著我們轉(zhuǎn)了三圈，就飛走了，像是在捉迷藏，我跑過(guò)去想捉，可是連個(gè)身影也沒(méi)有。突然，一個(gè)白色的小身影從我眼前一閃而過(guò)，我悄悄地走在白影背后，看見(jiàn)白蝴蝶正停在一朵小花上撲翅膀，像在跳舞，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它那美麗的舞姿，我就伸手想去捉，剛要觸著它時(shí)，又拍了拍翅膀飛走了，像個(gè)調(diào)皮的小孩。
接著，前方一大群蝴蝶，像是被白蝴蝶引來(lái)的`，我們看了趕緊跑過(guò)去，有的蝴蝶在撲翅膀，有的停在我們手上或腳上，有的蝴蝶在轉(zhuǎn)圓圈，像一群快樂(lè)的小天使，在這一瞬間，我感覺(jué)到了一種說(shuō)不出滋味的快樂(lè)。
我玩著、跳著，也累了，我就捉了一只最可愛(ài)的蝴蝶去養(yǎng)，本想讓媽媽開(kāi)心一下，回到家后，卻被媽媽罵了，她說(shuō)：“蝴蝶是昆蟲，不能傷害它們�！蔽抑缓脩賾俨簧岬匕阉呕亓嗣利惖拇笞匀弧�
這天晚上，我在夢(mèng)中依然有著早晨快樂(lè)的蝴蝶身影
學(xué)會(huì)贊美作文 篇30
人們對(duì)于蜜蜂的贊美，不僅僅因?yàn)槊鄯淠茚勗旆涿�，而且也由于蜜蜂釀蜜的方法。蜜蜂，它能博采，又能提煉，終于，黃澄澄，香噴噴的蜂蜜釀造出來(lái)了。其過(guò)程可以說(shuō)是一種卓越的創(chuàng)造
蜜蜂采蜜的辛勤，可以從這么個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)中看出:一只蜜蜂釀一千克蜜，必須在一百萬(wàn)多花朵上菜及原料。假如蜜蜂采蜜的花叢與蜂房的平均距離是一公里半，那么它們采一千克蜜，就得飛上四十五萬(wàn)公里，差不多繞地球飛行十一圈，這是項(xiàng)多么偉大的工程啊!看過(guò)這樣的資料，唱過(guò)那味道濃郁的甜蜜，你怎能不對(duì)世界上這種神奇的'小昆蟲感到由衷地贊美呢?
由于廣泛的汲取，來(lái)源就更豐富了:由于接受每朵花中最精的東西，所以材料就上乘了。
采集來(lái)的原料經(jīng)過(guò)自己的重新釀造，蜂房就比一般鮮花的甘汁更甜美精純�！懊鄢苫ú灰�(jiàn)”是蜜蜂辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造的見(jiàn)證。
蜜蜂，這小小的昆蟲，人們給予它們多少贊美之詞都不過(guò)分--樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己!給人們以啟示:人類多么需要這種精神啊!
學(xué)會(huì)贊美作文 篇31
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了想象，其中有一棵高大的榕樹(shù)，更讓我們流連忘返。
榕樹(shù)長(zhǎng)的'十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽(tīng)到鳥兒的歌唱，榕樹(shù)是鳥兒生活的樂(lè)園。榕樹(shù)的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹(shù)枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營(yíng)養(yǎng)。
榕樹(shù)的葉子真綠��！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
榕樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕樹(shù)結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì)跑過(guò)去撿起來(lái)玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們?cè)跇?shù)下乘涼。
這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù)，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇32
樹(shù)根，普普通通，平平凡凡，彎彎扭扭，粗糙灰暗。雖然樹(shù)根有著不可改變的丑陋的外表，但卻沒(méi)有一顆丑陋的心。在平常人的眼里，只顧著欣賞那高大挺拔的大樹(shù)，卻不去想看一眼那丑陋的樹(shù)根。盡管面對(duì)著人們的無(wú)視，但樹(shù)根從不抱怨，從不向人們?cè)V說(shuō)自己的功勞，而是永不停息的為大樹(shù)提供養(yǎng)分。
樹(shù)根雖然沒(méi)有樹(shù)枝那樣盤曲多姿，沒(méi)有花那樣色彩繽紛，沒(méi)有果子那樣酸甜可口，但它為了能給大樹(shù)吸取更多的養(yǎng)分，默默地向地下不斷地延伸著，真是“咬定青山不放松”��！
我們應(yīng)該去想一想，如果沒(méi)有樹(shù)根那么努力的吸收水分，怎么會(huì)有那挺拔的大樹(shù)？如果沒(méi)有樹(shù)根深深地抓牢地面，又怎么會(huì)有傲然屹立的.大樹(shù)？
樹(shù)根自己不會(huì)開(kāi)花，但它卻能用它那（支撐著）樹(shù)桿上的枝葉開(kāi)出最美麗的花；它不會(huì)結(jié)果，但它那樹(shù)桿上的花結(jié)出的果實(shí)卻是味道鮮美……它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，也沒(méi)有露出地表讓人看看它美不美。
樹(shù)根的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我想到了很多人：老師，總是第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校，為了我們的學(xué)習(xí)，無(wú)私奉獻(xiàn)；清潔工，如若不是他們?cè)缭绲钠饋?lái)清掃大街，又怎么會(huì)有那干凈的街道。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇33
小學(xué)里，我得到過(guò)許多人的贊美。但在這許許多多的贊美中，令我印象最深刻的是，我在一年級(jí)時(shí)為爸爸媽媽做早餐。事情是這樣的：那是一個(gè)星期天的早晨，我早早起床，洗漱完畢后，發(fā)現(xiàn)爸媽還沒(méi)有起床。于是，我就想：平時(shí)都是爸媽給我做早餐，不如今天就給他們做一頓豐盛的早餐吧！
說(shuō)干就干，我從冰箱里拿出幾只雞蛋和牛奶，然后就去家門對(duì)面的面包店買了幾根油條。一切準(zhǔn)備好了，就“開(kāi)工”吧！我學(xué)著媽媽的.樣子系上圍裙。把雞蛋往鍋邊一砸，金黃色的液體馬上就從蛋里流出來(lái)，在鍋中仿佛像一朵盛開(kāi)的花。過(guò)了一會(huì)兒，我那鍋鏟把雞蛋翻了一下，接著，我又連續(xù)翻了一下。不一會(huì)兒，幾只雞蛋都“大變身”，變成了荷包蛋。我洗好餐具，把荷包蛋盛進(jìn)盤子里，然后把它們放在餐桌上。當(dāng)然，還有牛奶和油條。
這時(shí)，爸媽從房間里走出來(lái)，看見(jiàn)了餐桌上的早餐，便驚奇地問(wèn)我：“這是你做的嗎？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然啦！”“快嘗嘗！”“好！”看見(jiàn)爸媽吃得這么香，我就問(wèn)：“好吃嗎？”爸爸說(shuō)：“好吃，好吃，一定要多吃點(diǎn)！”
聽(tīng)了爸爸的話，我心里美滋滋的。而且這還是別人第一次贊美我呢。
學(xué)會(huì)贊美作文 篇34
上科學(xué)課時(shí)，老師說(shuō)蚯蚓被切斷后還能再生，我不信，便向同學(xué)要了一條蚯蚓和一些泥土回家做實(shí)驗(yàn)，到家后我拿了個(gè)塑料碗把土和蚯蚓一起放了進(jìn)去，我拿來(lái)一把美工刀，把蚯蚓安置在塑料碗沒(méi)有放土的地方，再把刀對(duì)準(zhǔn)蚯蚓身體的中心點(diǎn)，我的美工刀只是放在了蚯蚓身上，還沒(méi)切下去呢，它就扭個(gè)不停，好像在求饒，我怕自己一會(huì)就軟下心來(lái)，便把頭一扭手一用力，斷了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看它不動(dòng)了，拿手碰了碰，還是無(wú)動(dòng)于衷，我心想：蚯蚓就這么死了？老師不說(shuō)不會(huì)死嗎，難道我切錯(cuò)地方了？雖然有一些疑問(wèn)，但是我還是把蚯蚓埋了，心里想再過(guò)兩天它如果還沒(méi)動(dòng)靜我就要向老師報(bào)告情況了。
第三天，也是最后一天，我懷著好奇的心情去看了蚯蚓，得到的結(jié)果讓我大吃一驚，它竟然生龍活虎的`，我不禁笑了起來(lái)，嘴里念叨著，科學(xué)果然很神奇！
我很想知道其中的奧秘便請(qǐng)教了百科全書，書上說(shuō)蚯蚓若被切成兩段，肌肉馬上會(huì)加強(qiáng)收縮，還有一部分肌肉迅速溶解，成為新的一種團(tuán)細(xì)胞。這使白細(xì)胞聚集在傷口上，使傷口愈合。
大自然還有許多問(wèn)題等待我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。就像羅丹說(shuō)的，大自然不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
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