精選五年級單元作文300字匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的五年級單元作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級單元作文300字 篇1
記得莎士比亞曾經(jīng)說過:書是人類的營養(yǎng)品。對于做一點(diǎn),我十分贊同,因?yàn)槲以谧x書中獲得了收獲。
我酷愛讀書,把書當(dāng)成我的‘寶貝’,每天回到家寫完作業(yè),我的第一件事就是拿起我的‘寶貝’書來看。從書中我能了解許多知識。比如:在一本書里,我知道人類能活120歲。在另一本書里,我得知蚯蚓需要黑暗潮濕的地方。這些,也就是我向同學(xué)‘炫耀’的資本。
我讀過許多書,有:《十萬個(gè)為什么》、《創(chuàng)新作文》、《百科全書》。。。。。。有時(shí),同學(xué)們知道我讀過很多書,有些問題,他們常常問我。當(dāng)然,我不一定都能答上來。但是,我讀過的書都很有用。有時(shí),同學(xué)們會用一種敬佩的目光看著我,那種被人敬佩的感覺真好。我從心底里知道,我能受別人的敬佩中少不了書的功勞,因?yàn)闀攀俏易钪匾摹Y本’。
在我的一生中,離不開書。無論走到哪里,都要帶著它。因?yàn),一生中有許多問題的答案都在書里,你帶著它就像隨身的老師,就像一位隨時(shí)隨地都能請教問題的顧問。書在我的內(nèi)心深處生根、發(fā)芽。
其實(shí),讀書的滋味是用言語表達(dá)不完的。必須親自去品味,去品嘗遨游書的王國里的樂趣。對于我自己來說,讀書的滋味是快樂的,因?yàn)槲以谧x書中獲得了收獲。
五年級單元作文300字 篇2
親愛的xxx同學(xué)
你好:
我是來自濮陽市一實(shí)小四年級五班的學(xué)生趙嘉豪。從宋老師的介紹來看,你們班的班主任是宋老師的親戚,所以,我們班主任宋老師組織了一項(xiàng)活動(dòng)——跟遠(yuǎn)方的小朋友舉辦“手拉手”活動(dòng)。
我的興趣愛好是:休閑讀書、看報(bào)、發(fā)表文章,看博文……我們班同學(xué)都非常喜歡發(fā)表博文,最多的四百多篇,我我們班六十八人,我排第十。不知道這位朋友有沒有建立自己的博客。自從建立了博客,宋老師每年都榮獲“教師博”稱號,我班也經(jīng)常榮獲書香班級,校信通給我們送書,同學(xué)們對讀書的興趣就更深了。我的好朋友有很多,摯友有李熙、張澳、梁博文……我對這次“手拉手”活動(dòng)的看法和想法是,既然我們是手拉手的朋友,彼此之間一定是有緣分的,我們不可以見了面就玩,而是學(xué)習(xí)別人的長處,互相學(xué)習(xí),你不會的,不懂的地方我教教你,我不會的地方你教教我。這次“手拉手”活動(dòng)是特殊的,所以我們要珍惜這段美好的時(shí)光,俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
希望xxx同學(xué)來我的家鄉(xiāng)看一看我們這里的風(fēng)景名勝。
五年級單元作文300字 篇3
我最喜歡看中央電視臺10頻道的“走近科學(xué)”和“我愛發(fā)明”這兩個(gè)節(jié)目。
“走近科學(xué)”這個(gè)節(jié)目講述的是發(fā)生在各地的奇事、趣事、考古等事件,以紀(jì)實(shí)的方法對故事進(jìn)行解析,每一期的故事都很精彩,圖像也很精美好看,讓我看得如癡如醉,一看就是一個(gè)小時(shí),即使播完了,我也在那兒久久地回味著……
“我愛發(fā)明”則是講各種發(fā)明的故事,各種新奇發(fā)明騰空而出,像雙層傘、折疊船、深井救人器(下到被困人員處,下邊打開,變成可以坐人的椅子)。
你不要認(rèn)為這些發(fā)明太玄乎了,自己看不懂就不去看了,節(jié)目組特請清華大學(xué)的教授來講解,并做小實(shí)驗(yàn)解開其中的奧秘,你就會突然恍然大悟,并驚嘆道:“原來這么簡單!”甚至?xí)鼓阌X得自己也可以發(fā)明創(chuàng)造一些東西,到節(jié)目上去展示。
同學(xué)們,不要被電腦游戲、動(dòng)畫片迷惑了雙眼,多看些科普節(jié)目吧,這既很有趣,又可以讓人增長知識,快去看看吧!
五年級單元作文300字 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我叫尚xx。五年前,我?guī)е闷妫哌M(jìn)學(xué)校,帶著對知識的渴望,坐在教室的課桌前。這五年來在各位老師的輔導(dǎo)和教育下,我從一個(gè)無知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這幾年來,我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來要求自己。
我每一天都帶著燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌,見到老師就對老師打招呼,所以在班級里我比較受歡迎,同學(xué)們都愿意跟我相處。
在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真努力,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,老師布置的各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號,連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號。
我能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng):舞蹈室里留下了我的舞姿,英語課本劇里留下了我的聲音……在運(yùn)動(dòng)會上也經(jīng)常會出現(xiàn)我的身影。我有許多的興趣愛好:舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過許多獎(jiǎng):“大亞杯”國際標(biāo)準(zhǔn)舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名,中國國際標(biāo)準(zhǔn)舞學(xué)會榮獲銅牌、銀牌證書,“紅三環(huán)”杯國際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……
如果這次我能當(dāng)上升旗手。今后,我還將堅(jiān)持不懈,繼續(xù)努力,更加嚴(yán)格要求自己,在老師和同學(xué)們的幫助下,取得更大的進(jìn)步!
五年級單元作文300字 篇5
1935年冬天,紅四方面軍進(jìn)入草地,我跟兩個(gè)小同志實(shí)在跟不上隊(duì)伍了,領(lǐng)導(dǎo)派炊事班班長照顧我們。我們走一陣歇一陣,把青稞面全都吃完了,饑餓使我們的身子比原來更弱了。老班長整夜的合不攏眼。一天,他給我們釣了一條魚,我們非常愿意吃。
但是我發(fā)現(xiàn),老班長總是不跟我們一塊吃魚。于是,我跟著老班長,想看看這件事到底怎么回事。原來,老班長光把好的留給我們,自己卻吃魚骨頭跟草根,然后在應(yīng)咽下去,當(dāng)我問老班長時(shí),說因?yàn)榕吕速M(fèi)了才吃那些魚骨頭跟草根。最后老班長才偷偷跟我說了真相,原來,老班長眼也不好,找也得一棵一棵的摸。有一次,在老班長去釣魚時(shí),他由于體力不支,暈倒在了池塘邊,就再也起不來了。
但是,老班長的事跡我們永遠(yuǎn)不會忘記!
五年級單元作文300字 篇6
父母的愛是無價(jià)的,是不求回報(bào)的',我們總是沐浴在父母的愛當(dāng)中,覺得理所當(dāng)然而忽視了她,有一件事讓我感受到了父母的愛,
有一次,媽媽生病了,可我一直不知道,就想今天的風(fēng)箏比賽,我叫媽媽帶我去,媽媽同意了。就在半路上,媽媽臉色蒼白,巨大的汗珠從臉上滑落下來,我擔(dān)心地對媽媽說:“媽媽我不去了,您回家休息吧,
。”媽媽親切地說:“不,媽媽沒事,走!蔽乙宦飞峡吹綃寢尯艽嗳,我想:媽媽一定是生病了,早知道我不叫媽媽去了?吹綃寢屵@么累的樣子,我不時(shí)地勸媽媽回家,可媽媽直搖頭硬要和我去。
到了放風(fēng)箏的地方,我放著放著,把風(fēng)箏放飛到了樹上,媽媽看見了,就想盡辦法把風(fēng)箏拿下來,風(fēng)箏終于被媽媽拿下來了可我看媽媽的眼已經(jīng)彤紅的了,我趕快對媽媽說:“媽媽我們回家吧!眿寢寛(jiān)持要我比賽結(jié)束才回家,那天我比賽得了第一名我的獎(jiǎng)杯中有媽媽的愛;氐郊,我看見媽媽馬上走進(jìn)房間躺下,一閉上眼睛就睡著了,我拿了一塊凍毛巾給媽媽敷在頭上。
雖然我們看不到父母對我們的愛,但她的愛無時(shí)不在,像空氣一樣圍繞著我們。
五年級單元作文300字 篇7
朋友,相信在你的生活中,肯定有敬佩的人,下面讓我講講我敬佩的一個(gè)人的故事吧!
那是星期六的上午,我和媽媽去逛街,順便買些東西。我們來到一個(gè)大超市,可真熱鬧啊!買東西的人摩肩接踵,擠擠搡搡。媽媽想買一些水果,我們就繼續(xù)往前走。走著走著,我看見一個(gè)阿姨正在買東西,旁邊有一個(gè)男的,看起來賊眉鼠眼的,而且東張西望的,手在不停地向那位阿姨的口袋伸去,看來阿姨還沒發(fā)覺。我扭頭望了望四周,只見一個(gè)穿著白衣服的大哥哥正在向小偷跑來,小偷一看形勢不妙,拿起從阿姨口袋里偷來的錢包,扭頭撒腿就跑,那個(gè)大哥哥見小偷在跑,就拼命的追,終于在不遠(yuǎn)處的拐彎處,捉住了小偷,并制服了,然后把小偷帶到被偷走錢的阿姨面前,并將自己看到的情況一五一十地說了出來。小偷乖乖地把錢包交了出來,阿姨連連向這位大哥哥道謝。接著保安聽到消息也趕來了……
我看見大哥哥要走,于是快步走上去,說:“大哥哥,你真勇敢!贝蟾绺缰t虛地說:“其實(shí)也不是你說的那么好。”
雖然這位大哥哥我不知道他的姓名,但我從心里深深敬佩他。
五年級單元作文300字 篇8
同學(xué):
你好!
近來學(xué)習(xí)好嗎?身體健康嗎?我是你的網(wǎng)友“快樂小子”這次我給你寫信是因?yàn)閷W(xué)校正在開展手拉手活動(dòng)。
手拉手活動(dòng)是學(xué)校為了讓我們與遠(yuǎn)方的小朋友交上朋友增強(qiáng)交友能力,增加知識面。經(jīng)過我們小組的激烈討論,我們對手拉手活動(dòng)提出了一些建議。
1、通過書信發(fā)電子郵件等方式增強(qiáng)交流
2、通過互訪來體驗(yàn)對方的家庭生活與學(xué)習(xí)生活并提出可行的建議
3、每學(xué)期開展一次學(xué)校互訪,來交流經(jīng)驗(yàn)
如果你還有好的建議請回信告訴我,我的學(xué)校在資中,資中的風(fēng)景可漂亮了,有重龍山、白云山、白云湖,最漂亮的要數(shù)圣靈山大溶洞了。
昨天我剛?cè)ミ^,那個(gè)溶洞可大了,離地面有四百多米深呢!一共有四層,我們走了兩個(gè)多小時(shí)都沒有走完,里面有許多千奇百怪的鐘乳石,還有一條清澈的地下陰河呢!里面還有很多小魚小蝦,希望你有機(jī)會能來玩!
祝:
身體健康,萬事如意!
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