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【推薦】扇子作文300字10篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的扇子作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
扇子作文300字 篇1
扇子，是家家都有的乘涼避暑的好工具。它耐用、節(jié)能還可以隨身攜帶，比電風扇環(huán)保。
我的扇子很特別，它長著一個熊貓臉。它雖然只有一個腦袋，但它的表情十分可愛。兩個黑黑的'大眼圈，眼睛卻瞇成兩條白色的橫線，眼睛下還有三道紅色的線，更突出了兩個大眼圈的可愛。它嘴巴張得大大的，吐著舌頭，樣子憨態(tài)可掬，很有趣。
你為什么不用電風扇或空調呢？那樣多涼快呀！我的同學可能會問。對此，我的回答是：因為秋天到了，沒有了夏天的炎熱。我認為扇子足夠可以解決，我不愿為了一件很小的事而浪費電。
是扇子讓我懂得了節(jié)約環(huán)保的道理，我在家或者學校從不浪費電，隨手關燈、關電風扇等等，我總是在堅持做。要節(jié)約環(huán)保，做一個低碳環(huán)保的踐行者。要是所有人都明白這個道理，我們的世界就會變得更美、更好。
大家一定要記得：節(jié)約環(huán)保從我做起，要從點滴做起。
扇子作文300字 篇2
睡午覺了，我又情不自禁地躺在床上，翻來覆去，眼睛不時睜出來。突然，我眼前一閃，想出了一個好點子——決定制作一把扇子。于是，便找來幾張紙，又拿來一把剪刀，再從筆上弄下一個小飾品，材料就準備好了。
我先在白紙上畫了一朵蘑菇，再照它的樣子畫了六朵，每朵一定要大小一樣，不然收扇子時大小不一會影響美觀的。之后就把它們用剪刀剪下來。我然后想下一步該怎么做，我本來想把它們固定在一起，再做個東西把它們立起來，也就是可支撐和打開收攏的柄。后來一想，那樣不是太復雜了嗎？
我絞盡腦汁，最后想到了一個快速又簡單的制作方法：先在每個“蘑菇”的最下方戳個洞，一個個大小不同是沒關系的，因為你戳的.洞只要不破就好了。接下來需要用到幾根毛線，一個洞一個洞地穿過去，穿完后打個節(jié)，再用另一根毛線穿到那個飾品里，最后把它掛在手扇里。一把漂亮又完美的手扇就快做好了，結果一看，原來還需要在蘑菇上畫一些可愛好看的圖案。一把經典的紙扇就做好了。
媽媽醒了，我把我親手做的紙扇給媽媽看，媽媽也覺得還不錯。但紙扇的風力很小，吹不起大風，不過紙扇小巧又輕快，也很好看。我決定把小紙扇送給媽媽，自己再做一把大紙扇。
扇子作文300字 篇3
一天晚上，我做完作業(yè)在桌子上吃西瓜，這時姥爺神秘地對我說：“我給你看樣好東西。”說完就走進了書房，我心里直納悶，姥爺到底搗什么鬼？我不由得犯嘀咕了。正當我懷疑之時，姥爺從書房里出來了，手里還拿著一把扇子，姥爺坐下來把扇子展開讓我看，只見那把扇子上半部分是布做的，下半部分畫著一位古代美女看著一只蝴蝶，這幅畫是由藍色的竹片組成的'，看著不怎么精致。這時，姥爺問我：“你猜這把扇子多少錢？”我開玩笑地說：“二百。”心想：一把扇子還 能值二百？沒想到姥爺說：“對了，就是二百。”我驚奇的睜大眼睛：“這把扇子還值二百？”姥爺說：“杭州出的，就進了十二把，我把這最后一把買著了，看，這上面還是絲綢的呢！”這么珍貴！怪不得買二百。
姥爺的這把扇子太珍貴了，平時都不讓我碰，看一眼都不行，臺下氣討討厭。
扇子作文300字 篇4
夏天到了，不知不覺的，我們班的同學手里都多了一把扇子。
說起同學們手中的扇子，可真是五花八門：上面有的畫著風景；有的畫著駿馬；有寫詩詞的，還有的更神奇，離得老遠，就能聞到陣陣香氣。
說說我的扇子吧：上面畫著一座連綿的'山脈，清清的河水，兩岸倒垂著依依多情的楊柳，而且一座石橋橫跨在小河上，橋上是來來往往的行人。也許你認為小扇就只是扇風用的，不全對，我和聶昱元的扇子是用來表演相聲的，要是沒有它的幫忙，我們的表演就會遜色不少的。
再說說我的同桌秦浩文的扇子，那可是超級大，足足是我的扇子的兩倍大，而且是用大雁的羽毛做的。除此以外，我們班的經典扇子還有很多，有“一片瓦”、“砂鍋蓋”······
多姿多彩的扇子，給我們帶來陣陣清風，伴隨著我們度過緊張的學習生活。
扇子作文300字 篇5
一個夏天的夜晚，我剛剛睡下，就聽見一陣爭吵聲，仔細一聽，原來是我家的扇子、電扇和空調在爭論他們三個中誰是老大？
扇子裝出老大的氣勢，一搖一擺地說：“你們年齡都沒我大，還敢來爭老大？”
電扇一起和空調不服氣地喊道：“年齡大有什么用？要憑真本事才能當老大！”
扇子慢條斯理地說：“我們扇子的`家族成員可多啦！有折扇、竹扇、團扇……還能在我們的身上畫上五彩繽紛的圖案；題上美妙的詩句，那真是天下無雙��！”
電扇馬不停蹄地轉動著腦袋說：“我一轉就可以讓幾個人同時享受到清涼的風，你們說我是不是可以當老大呢？！”
空調穩(wěn)操勝卷地說：“冬天我可以制熱，夏天我可以制冷，我們家族中的中央空調能讓成百上千的人同時享受合適的溫度，扇子、電扇和空調作文�！�
扇子和電扇甘拜下風，一致通過空調做他們的老大，帶領大家向高科技的未來世界進軍。
扇子作文300字 篇6
紹興縣平水鎮(zhèn)下灶完小四年級 樊萍 前幾天，爸爸媽媽鬧矛盾，他們誰也不理誰，誰也不肯向對方低頭認錯。作為女兒的我，可急壞了……我絞盡腦汁希望想出一個“兩全其美”的妙計來，可以化解他們之間的矛盾。 最近，學�！胺⻊詹俊睙豳I扇子。我起先不以為然，但當我不經意看到同學購買的新扇子時，興趣倍增。
“可取之材乃扇上之詩也！”我暗暗說道，迅速向“服務部”跑去。 放學回到家里，爸爸正在看報。我就準備好毛筆，認真地練習書法。爸爸被我的舉動吸引，抽身看我練習書法，還不時夸我寫得好。我怎么顧得了這些？于是，我嬉笑地對爸爸說：“老爸！你看看我寫些什么？”爸爸饒有興趣地讀了起來：“莫生氣，人生就像一場戲，因為有緣才相聚。相扶到老不容易，是否更該去珍惜。為了小事發(fā)脾氣，回頭想想又何必……”我見時機已到，便拿出扇子，說：“你看吧！”爸爸接過扇子，仔細地品味，不時贊道：“好詩、好詩，挺符合實際的'！”我連忙說道：“爸爸，你能和媽媽重歸于好嗎？”爸爸點點頭。 此正乃扇子的妙用也！ 指導老師：徐德芳
扇子作文300字 篇7
暑假的一天，天氣很熱，我參加了夢想號雛鷹假日小隊送扇子的活動。聽王老師說：這個扇畫要送給最美江蘇人。我一聽要送人心里很緊張，因為我美術不好，擔心畫不好，但我想盡我的一份心意。我努力的.畫了起來。扇子的一面我用水彩筆寫了最美江蘇人五個大字，另一面畫的是清潔工在烈日下掃地。
扇子畫好了，我們出發(fā)去尋找最美江蘇人。
剛走不遠王子月看見了一個清潔工，我、何思穎、顧可薇一起去追，可是我跑的太慢，就被王子月搶先送給她了。
我們繼續(xù)往前尋找最美江蘇人。我們出了地鐵站到處望了一下，嘿那邊有幾個園藝工人。我太膽小了不敢開口，在何思穎的幫助下，我把扇子成功的送出去了。
最后在大家共同努力下都把扇子送出去了，這次雛鷹假日小隊活動圓滿成功。
扇子作文300字 篇8
扇子在中國有著數千年的歷史。最早的扇子是用鳥的羽毛做成的，被稱作羽扇。扇字中就有個羽宇。以后人們又制作出輕便、美觀的團扇、絹扇、紈扇等，并開始在扇面上書寫一些字、畫。平民百姓使用的多為葵扇、棕櫚扇、蒲扇、麥稈扇、芭蕉扇等，這些扇子物美價廉，就地取材，很是耐用。有人在扇面上編織、繪出自己喜歡的圖案，使扇子成為一個色彩繽紛的天地。據說永樂年間紙折扇大興，文人墨客紛紛將得意之作書畫在扇面上。明清以后，扇面飾以名人字畫最為流行，同時扇骨也非常講究。所用材質有名貴的'木材、竹材，也有象牙、玳瑁、金銀，并且用扇也分為四季。一時間人們竟相爭購，從而使扇子除納涼外，又增加了詩畫的傳播功能，真正成為融書畫、工藝為一體的美術工藝品。
扇子作文300字 篇9
有一天，電風扇和扇子碰到了一起，它們漸漸聊了起來，聊著聊著，各自都夸起自己的本領來。
電風扇驕傲地說：“我的本領比起你來可就大多了！夏天，當人們熱得汗流浹背時，我就大顯身手，將他們身上的'汗全都趕跑，使他們感到涼爽。如果用你，人們不但手會酸，而且不會那么涼快�！鄙茸涌戳丝措婏L扇，輕蔑地說：“夏天的晚上，人們出去乘涼總忘不了帶上我，你什么時候被主人帶出去乘涼過？”電風扇反駁道：“在關鍵時刻，你說人們會用誰呢？”扇子不甘示弱，說：“如果碰到沒電，你就是廢物一個！”電風扇接下去說：“俗話說得好‘便宜沒好貨，好貨不便宜�！悴胖祹自X，被小孩子一撕就會壞掉，怎么能跟我想提并論呢？”
就這樣，它們你一言，我一語，吵得不可開交。這時，走過來一位老爺爺，它們拉住他問：“我們相比，你覺得誰的本領大呢？”老爺爺看了看它們，語重心長地說：“你們各有各的本領，可你們在看到自己長處的同時，也要看到自己的短處和別人的長處啊!”它們聽了，不好意思地臉紅了。
扇子作文300字 篇10
我在放學的路上遠遠的看到了一顆金黃色的樹，樹上掛滿了金黃金黃的小扇子，我飛奔過去想瞧個仔細。正在這時，一陣秋風吹過，小扇子慢慢的飄落了下來，我小心翼翼的撿起一片黃色的小扇子，左看看，右看看，正面看像個扇子，從下面看像個裙擺，從側面看像個大象的耳朵、還像蝴蝶的翅膀，但是我想來想去也不知道這是什么樹。
我拿起一片小扇子，想著回家讓爸爸解答我的'疑惑吧！回到家我把那片金黃的小扇子給了爸爸，我問：“爸爸，這片金色的小扇子長在什么樹上呀？”爸爸說：“這片葉子長在銀杏樹上”，我又問：“這一年四季銀杏樹葉都是黃色的嗎？”爸爸笑了笑，搖搖頭說：“不是的，春天銀杏樹葉子是綠色的，秋天才會變成黃色�！�
我懂了，原來銀杏樹葉黃了是代表著秋天到了。我喜歡色彩斑斕的秋天，更喜歡秋天的銀杏樹葉子。
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