精選尋找作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的尋找作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找作文 篇1
春天來(lái)了，春天來(lái)了，讓我們一起去尋找春天吧！
我們來(lái)到花園里，花園里開(kāi)滿了各色鮮艷的花朵，美麗極了！它們五彩繽紛，紅的似火、粉的如霞、白的如雪、黃的賽金，把整個(gè)花園都染成彩色了。啊，我找到了春天，春天原來(lái)是個(gè)畫家呀，他把顏色潑給了大地。
我們來(lái)到草地上，蜜蜂在采蜜，還嗡嗡地叫著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小朋友們帶著自己做的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏，來(lái)到草地上。天空像是被風(fēng)箏占領(lǐng)了一樣，不時(shí)又飛上來(lái)一只風(fēng)箏，這些風(fēng)箏在天空中舞蹈。啊，我找到了春天，春天原來(lái)是個(gè)舞蹈家�。∷虝�(huì)了大家優(yōu)美的舞姿。
“叮叮咚咚”，咦，這是什么聲音？我們走近一聽(tīng)，原來(lái)是溪水的聲音，它唱著歡快的歌兒，一路從山上跑下來(lái)，流過(guò)綠油油草地，流過(guò)五顏六色的花叢，流過(guò)郁郁蔥蔥的森林，最后流進(jìn)了大海。啊，我找到了春天，春天原來(lái)是個(gè)音樂(lè)家呀！他為大家演奏了美妙的音樂(lè)。
春天來(lái)了，春天來(lái)了，快快脫掉棉襖，奔出家門一起去擁抱春天吧！
尋找作文 篇2
什么是幸福？我不禁在心里想，人生不是一帆風(fēng)順的，而是跌宕起伏，就像大海，時(shí)而平靜，時(shí)而波濤洶涌。那么沒(méi)有平靜的生活怎么會(huì)有幸福呢？我突然意識(shí)到生活中沒(méi)有明確的幸福標(biāo)準(zhǔn)，但是不同的人有不同的標(biāo)準(zhǔn)。
有時(shí)候，我會(huì)想到我的作業(yè)，沉重的壓力，沒(méi)有更多的時(shí)間玩，或者抱怨我媽媽今天做的菜不好吃。我總是每天去上學(xué)，總是背誦或記東西，不會(huì)玩電腦，考試不及格。但是我沒(méi)有想到我眼中的不快，但是在別人眼里，這是一個(gè)遙不可及的幻想。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這些就是幸福！
在那些山區(qū)孩子的眼里，學(xué)習(xí)是如此神圣和美麗，以至于他們沒(méi)有條件去學(xué)習(xí)，但是他們多么想獲得一些知識(shí)！每當(dāng)我在電視上看到這樣的畫面，我都不禁感到有點(diǎn)抱歉。我眼中的煩惱是他們心中的一種幸福。當(dāng)我看到他們不是每天都吃葷菜，他們只能在新年吃葷菜，每天的飯菜只有饅頭和幾個(gè)素菜時(shí)，我不禁流下了同情的眼淚。要是他們和我們有同樣的生活就好了！
山區(qū)的兒童為營(yíng)養(yǎng)而努力工作。他們沒(méi)有豐盛的飯菜和這么多的咨詢書。他們愛(ài)每一個(gè)州長(zhǎng)。他們也不去補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)有學(xué)習(xí)材料。他們能成功的原因是因?yàn)樗麄冇辛己玫淖非�。他們都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，靜靜地埋藏在心里。
尋找作文 篇3
秋姑娘來(lái)了；她帶著秋風(fēng)來(lái)了；她帶著秋色來(lái)了；她帶著累累的果實(shí)來(lái)了。
你看田野里，蟈蟈唱起了歌，吉祥與美好的象征喜鵲的天空飛來(lái)飛去，就連平時(shí)不怎么出來(lái)的青蛙也蹦出來(lái)“呱、呱、呱”的叫著，這可真是“聽(tīng)取蛙聲一片呀！”
你看黃果樹的瀑布，現(xiàn)在也是最壯觀的時(shí)候，從之前的頗有一番韻味，變成了現(xiàn)在的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。那變黃的樹葉從樹上落了下來(lái)。又好像有人打破了那黃色的玉瓶，那摔碎的玉片飛舞著，時(shí)而左搖，時(shí)而右擺，又好像那黃黃的“蝴蝶”在半空中翩翩起舞，最后還是落在了瀑布上，想讓人跳下去洗個(gè)樹葉澡呢！瀑布也飛流直下，那掀起的水霧給人們一種成“仙”的感覺(jué)，又好似闖入無(wú)人之境。
你看香山上的“蝴蝶”才多呢，有的還在“家”里安靜的睡著，有的卻早已睡醒，命卻不是特別的好，也只是落在了地上，而有的“蝴蝶”正在和游人玩耍，有的游人正在欣賞著花“蝴蝶”靚麗的舞姿。人們手機(jī)拍照的咔嚓聲和涼爽的秋風(fēng)聲；與游人們腳踩在地面上的葉子碰撞時(shí)發(fā)出的“吱、吱——”，同人們說(shuō)話的喧沸聲真成為了壯觀而又動(dòng)聽(tīng)的——秋之交響曲。人站在山頂上往下俯視，便看見(jiàn)了一副美麗的“風(fēng)景畫”，好似出于大師之手。
這時(shí)校園里孩子們也全都瘋了起來(lái)。紛紛撿起了地上早已枯黃的葉子，玩起了拔根。
這時(shí)也是農(nóng)民伯伯最開(kāi)心最激動(dòng)的時(shí)候了，一年的勞動(dòng)終于有了成果：從遠(yuǎn)處望去，蘋果、葡萄、梨、形成了一條雄壯的中國(guó)龍。近處也可以看見(jiàn)小孩子坐在樹下流口水，可真是瓜果飄香呀！看高粱漲紅了臉、玉米笑彎了腰，放眼望去，那白花花的棉花，像雪一樣鋪在大地上，一對(duì)對(duì)棉花，好像是親哥倆一樣緊緊的擠著，又似秋風(fēng)吹過(guò)在瑟瑟發(fā)抖，抱在一起更暖和。
尋找作文 篇4
清明節(jié)這天下午，我和爸爸、媽媽去人民公園游玩。一進(jìn)公園，映入眼簾的是一片一片的花，開(kāi)的五顏六色，各種各樣，美麗極了，真是一片花的海洋。突然，有一群可愛(ài)的小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，嬉笑打鬧著。
蝴蝶的翅膀，仿佛像一個(gè)波浪線，蝴蝶的顏色五彩斑斕如白色、紅色、藍(lán)色……，這些五彩斑斕的蝴蝶有各自的名字。當(dāng)我看見(jiàn)蝴蝶時(shí)，它正在飛來(lái)飛去，飛到了一朵花上，蝴蝶快樂(lè)的好像在看著我說(shuō)：“春天真美呀！你喜歡春天嗎？”
許多的小蝴蝶喜歡吃花蜜、果實(shí)的汁液……，靠這些吸取營(yíng)養(yǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。告訴你們，蝴蝶飛起來(lái)美麗極了，誰(shuí)也比不了，大家一定見(jiàn)過(guò)吧？其實(shí)蝴蝶的壽命很短，靠花粉和花蜜維持，完成了繁殖下一代的任務(wù)生命就逝去了。它平時(shí)在花叢中飛，停在植物的枝葉上休息，并沒(méi)有固定的居住洞穴，應(yīng)該屬于昆蟲的流浪漢了。
你們讀了這篇文章，一定能了解蝴蝶吧！你們喜歡蝴蝶嗎？如果你們喜歡就到春天來(lái)找它吧！
尋找作文 篇5
一旦心情不好總是想靠著頭睡覺(jué)，在休眠的狀態(tài)下靜靜地享受沉默賦予我的權(quán)利……
我知道那只是逃避的一個(gè)平臺(tái)，可是哪里還有更好的方式來(lái)漠視它的存在呢，我只能以我的方式來(lái)掩藏它。不理解吧？
為什么人會(huì)如此地堅(jiān)強(qiáng)，又如此地脆弱？！
在現(xiàn)實(shí)面前偽裝地如此不屑，明明心里在乎得不能再在乎。在現(xiàn)實(shí)背后又偷偷地抽搐，以淚水來(lái)洗滌那封閉的孤寂。誰(shuí)也不能解釋，因?yàn)槲覀兌际且活惾耍?/p>
也許我不該懷疑現(xiàn)在的一切，但我又不能承受它們給我的困擾。既然已演繹到這地步，那就繼續(xù)演下去吧，盡管角色已經(jīng)擬定、已經(jīng)錯(cuò)亂，難道還有機(jī)會(huì)重頭來(lái)過(guò)嗎？
人長(zhǎng)大了，就不會(huì)單純，因?yàn)樗枷朐诔墒�，所以腦子會(huì)唆使它去胡思亂想。如果我能永遠(yuǎn)那么天真，能永遠(yuǎn)用莫名去問(wèn)“為什么”，我想我也不會(huì)那么煩惱。可惜，逝去永遠(yuǎn)無(wú)法挽留，那曾經(jīng)的純真吝嗇地不愿再為我保留了……
我要學(xué)著在沉默中爆發(fā)，我更要學(xué)著在變質(zhì)中尋找透明的方向！
尋找作文 篇6
“不許作弊！不許說(shuō)話！不許……好了，試卷發(fā)下來(lái)了。”我的思緒瞬間飛回，唉！這監(jiān)考老師真是失敗，連我的思想都對(duì)他不滿。我抬頭看了看黑板，考試科目：地理。頁(yè)數(shù)：6。我接過(guò)一張潔白的試卷，拿了過(guò)來(lái)。晃眼一看，地理試題。地理是我學(xué)的并不好的一個(gè)學(xué)科。對(duì)于這次考試，我沒(méi)有多大的把握。但是，我不緊張。我不像吳悠，她時(shí)刻都在想她的第一，年級(jí)第一。或許我比她優(yōu)秀，不過(guò)也不像她太想得第一。盡力就好，是的，盡力就好。對(duì)于這次的創(chuàng)新作文大賽同樣。只是盡力，希望，祈禱自己能成功。是的，就是這樣。
“叮零零”鈴聲響了，我又被拉了回來(lái)。自己不知道怎么回事，居然考試時(shí)間還在東想西想。大概是怕這種帶點(diǎn)游離的感覺(jué)影響我的考試。我拍了拍自己的頭，捏緊拳頭，定了定神。開(kāi)始做題。第三道題是看圖題，要求尋找坐標(biāo)，地理坐標(biāo)。我仔細(xì)看了看，找到了坐標(biāo)�！岸Ａ懔恪扁徛曈猪懥�。我坦然的交上了卷子，還好，試題并不難。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)喜訊。
回到教室，大家都很激動(dòng)。我和大家對(duì)了答案，很多人尋找坐標(biāo)那道題都不一樣。地代去問(wèn)了老師，我的答案是對(duì)的�？粗鴮�(duì)的人歡欣鼓舞，錯(cuò)的人垂頭喪氣。我在想：為什么那么多人不能正確確定坐標(biāo)呢？我得出了答案，因?yàn)樗麄儾荒軘[正自己的位置。那么，我自己的坐標(biāo)又是什么呢？我思索。
當(dāng)然，肯定不是成為國(guó)家的棟梁，建設(shè)中國(guó)。因?yàn)槟翘倭�。至少我這樣那個(gè)認(rèn)為。好吧，就從這里開(kāi)始。我的成績(jī)優(yōu)秀，能夠讓老師得意。這是令我驕傲的。至少教我的老師都認(rèn)識(shí)我。我滿足。我的成績(jī)能夠讓同學(xué)佩服，我很開(kāi)心。這一點(diǎn)上，我還是占了不小的優(yōu)勢(shì)。
“Hi！”靜跟我打招呼。對(duì)了，還有我的朋友。在這里，我的朋友很多。她們對(duì)我很好，我們是很好的朋友。一起學(xué)習(xí)，一起問(wèn)題，一起開(kāi)玩笑。我總能讓她們開(kāi)心。他們說(shuō)，你成績(jī)那么好，幫助幫助了。聽(tīng)完這話，我笑了。她們會(huì)拉著我：“誒，這題咋做？”我會(huì)看一眼，馬上說(shuō)：“我不會(huì)。”她們就軟硬兼施：“別裝了！哎呀，你最好了！快說(shuō)啊！”然后追著我跑。
走出校門，碰見(jiàn)了昔日的朋友可可。她說(shuō)：“哇！太激動(dòng)，看見(jiàn)你了！好久出來(lái)一起玩啊！”看來(lái)我這人還不錯(cuò)誒。可可還記得我。
回到家里，看見(jiàn)了我親愛(ài)的爸爸媽媽。恩，我是一個(gè)乖孩子。我爸爸媽媽都這樣覺(jué)得，我也是。我能讓她們快樂(lè)、滿意�；氐脚P室，喚一聲：無(wú)敵。那么可愛(ài)的一只白色小狗就屁顛屁顛的來(lái)到我身邊。這是我們家的狗。每次看到它，我就覺(jué)得自己是不是太狠了，居然讓它叫無(wú)敵！還是受那個(gè)《丑女無(wú)敵》的影響。我撫摸著無(wú)敵的頭，給它喝牛奶。不過(guò)，是狗版的。陽(yáng)光照進(jìn)了我的窗戶。撒在周圍，一切那么靜謐。小狗安心的舔著牛奶，看上去是那么的幸福。我讓它覺(jué)得幸福。
我來(lái)到窗邊，坐在高腳椅上，打開(kāi)吧臺(tái)。倒上一杯卡布基諾，真香。杯中泛起了泡沫，白色的�？ú蓟Z卻是黑的。黑白分明。我打開(kāi)窗戶，吹來(lái)了一陣風(fēng)。我的頭發(fā)飄了起來(lái)。一個(gè)天然的吹風(fēng)機(jī)。
我要是在拍MV的話，效果還不錯(cuò)。打開(kāi)音響，傳來(lái)了阿蘭悠遠(yuǎn)連綿，空靈深邃的聲音。猶如天籟。我的心瞬間釋然，是的，我找到了坐標(biāo)。打出這幾個(gè)字，嘴角上揚(yáng)，笑靨如花。
我一直努力尋找自己的坐標(biāo)，到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我是那么的不平凡。曾經(jīng)，我以為自己是一個(gè)平凡的不能再平凡的人，我不是什么達(dá)官貴人，擁有什么神奇力量。沒(méi)有多少人認(rèn)識(shí)我，了解我。我很平凡，我的變化能有幾個(gè)人知道？曾經(jīng)我很平凡，現(xiàn)在我不平凡，其實(shí)，我一直都不平凡。因?yàn)槲掖_定了坐標(biāo)。
后記：這是真實(shí)的故事，我希望我能成功。我想成為可能。TOBENO。1！
尋找作文 篇7
清晨，雨后的森林格外清新，帶著淡味桂花香的秋風(fēng)與飄零的落葉一起跳起了輕盈的舞蹈。秋天到了，遠(yuǎn)山田野彩林繽紛，紅黃相間的楓林，壓彎了腰的金燦燦的稻穗，結(jié)滿了碩果的果樹，山谷中星星點(diǎn)點(diǎn)的花卉都盡情綻放著就連森林里的動(dòng)物們?yōu)榱藨c祝大豐收，也手拉著手圍在了一起又唱又跳，高興極了。如果感到幸福你就拍拍手聽(tīng)著伙伴們的歌聲，一只畫家兔子在小屋前突發(fā)奇想：幸福！幸福到底是什么呢？
涼爽的上午，兔子捧著畫夾，坐在潮濕的草地上，為貓頭鷹臨摹。畫著畫著，兔子忽然停了下來(lái)，抬起頭問(wèn)貓頭鷹：貓頭鷹爺爺，您您知道幸福是什么嗎？嗯，幸福嘛貓頭鷹扶了扶老花眼鏡，祥和地說(shuō)，幸福，應(yīng)該是一種當(dāng)生活滿足、舒適時(shí)產(chǎn)生的獨(dú)特感覺(jué)吧。兔子聽(tīng)了，沉默不語(yǔ)。貓頭鷹爺爺說(shuō)的話太深?yuàn)W了，我應(yīng)該去聽(tīng)聽(tīng)別人的想法，兔子想。
畫完后，兔子背著畫夾一直沿著山谷走，來(lái)到了小河邊。河水不知疲倦地潺潺地流著，不時(shí)有幾片繽紛的秋葉隨風(fēng)飄入水中，愉快地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開(kāi)始了它們新的旅行。小河在陽(yáng)光的`照射下，猶如一匹閃閃發(fā)光的綢緞。嘿！兔子，你跑河邊來(lái)干啥呢？兔子聞聲抬頭一看，一只老灰狼正在河邊悠閑地釣魚。兔子小心翼翼往后退了幾步，見(jiàn)灰狼并沒(méi)有傷害自己的意思，才怯生生地回答道：我正在尋找幸福請(qǐng)問(wèn)老灰狼大叔，你知道幸福是什么嗎？幸福？那當(dāng)然是在午后的陽(yáng)光下悠閑地坐在河邊釣魚啦！老灰狼友好地微笑著說(shuō)，你知道嗎，我每天下午都來(lái)河邊釣魚，河里的鯽魚可好吃了。吃飽了我就坐在草地上，品著綠茶享受著暖洋洋的陽(yáng)光哦，謝謝你，再見(jiàn)。兔子也略有所悟地微笑著說(shuō)。
沿途中，兔子又問(wèn)了很多森林中的伙伴，但答案都千奇百怪，各不相同。
鹿對(duì)兔子說(shuō)：我覺(jué)得和伙伴們一起散步、玩游戲的時(shí)候，很幸福。
鯉魚對(duì)兔子說(shuō)：只要水底下溫暖、舒適，我就很幸福。
松鼠對(duì)兔子說(shuō)：我喜歡和爸爸媽媽呆在一起，我覺(jué)得這就是幸福。
蜘蛛對(duì)兔子說(shuō)：織網(wǎng)雖然很累，可每當(dāng)織成一張網(wǎng)，我心里就會(huì)充滿成就感，這就是幸福。
走啊，走啊，當(dāng)太陽(yáng)漸漸收起了最后一道余輝，月亮露出了朦朧笑臉的時(shí)候，兔子在暗淡、微弱的星光下，似乎迷路了，她來(lái)到了一個(gè)完全陌生的山谷，四周萬(wàn)籟俱靜，無(wú)奈，她只好硬著頭皮，一直往前走。不知走了多久，兔子在一棵桂花樹下終于走不動(dòng)了。兔子坐在樹下，靜靜地欣賞著那夜明珠般無(wú)瑕、璀璨的圓月，一陣清爽的微風(fēng)拂過(guò)，兔子恍惚間看到前方不遠(yuǎn)處有一處美麗的山谷，山谷的兩旁，漫天都是白茫茫的蒲公英。兔子站起來(lái)，順著那一叢叢雪白的蒲公英往前走去，進(jìn)了山谷，忽然天就亮了。兔子望著眼前的景象一下激動(dòng)起來(lái)，雨后的森林還是格外清新，那帶著淡味桂花香的秋風(fēng)與飄零的落葉還在跳著那輕盈的舞蹈。秋天的遠(yuǎn)山田野彩林繽紛，紅黃相間的楓林，壓彎了腰的金的稻穗，結(jié)滿了碩果的果樹，山谷中星星點(diǎn)點(diǎn)的花卉深林里的兔子小屋前兔爸爸和兔媽媽正在菜地里忙碌著。動(dòng)物伙伴們手拉著手正圍在了一起又唱又跳天啊，兔子到家了！
兔子癡迷地看著，激動(dòng)萬(wàn)分，有一種神奇的感悟涌上心頭，兔子豁然開(kāi)竅了，她終于知道了什么是幸福！幸福其實(shí)就是簡(jiǎn)單而平凡的生活！就是能和家人在一塊勞動(dòng)生存。幸福其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
桂花樹下的兔子忽然睜開(kāi)了眼睛，她想起了什么，趕緊拿出畫夾，掏出畫筆，想把這幸福的畫面記錄下來(lái)。正準(zhǔn)備下筆，她又停筆了：這來(lái)自心靈深處的感受，該怎么用筆畫下來(lái)呢
尋找作文 篇8
日月經(jīng)天，江河行地，人生如月，盈虧有間。在人生短短數(shù)十春秋中，怎樣才能找到生命的坐標(biāo)、實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，成為了代代人不懈探究的難題。然而，當(dāng)莊子坦言“往矣，吾將曳尾于涂中”時(shí)，當(dāng)岳飛高歌“八千里路云和月”時(shí)，當(dāng)文天祥嘆惋“零丁洋里嘆零丁”時(shí)，答案已經(jīng)不再迷惘。不錯(cuò)，人生在世，滄桑幾許，為的不是虛幻的物質(zhì)享受，而是能在歷史長(zhǎng)河中掬一杯水，找到生命的真正價(jià)值！
回首千年，浩浩蕩蕩的汨羅河畔留下了一位智者遠(yuǎn)去的背影�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睅е鴿M腔的報(bào)國(guó)熱情，屈原縱身一躍，在一片昏暗污濁的世界里，投下了一道閃亮的光輝�！霸偃醯墓庖彩呛诎抵幸话唁h利的匕首�！鼻乐毙校谖蹪嶂邢幢M鉛華，實(shí)現(xiàn)了生命的終極價(jià)值。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！碧K東坡手執(zhí)銅琶鐵板叩出了生命的最強(qiáng)音。貶到黃州，他留下了膾炙人口的《赤壁賦》；貶到蘇州，他便吟唱出“淡妝濃抹總相宜”的飄逸。面對(duì)苦難，他“一蓑煙雨任平生”；面對(duì)奸邪，他“揀盡寒枝不肯棲”，只留下“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的瀟灑。世事變遷，蘇軾用那寬如大海的胸襟顯示了生命最閃耀的價(jià)值。
人活著不是為了吃飯，而是要追尋生命的價(jià)值，找回靈魂之所在。只有努力地去追求，拼搏，你的人生才不會(huì)黯淡無(wú)光，你的青春才不會(huì)就此凋零。燦爛的生命之花只為那些不懈追尋其價(jià)值的人而綻放。李白的清俊飄逸，杜甫的沉郁頓挫，譚嗣同的慷慨激昂，魯迅的明察秋毫……人生的方向有多種，人生的目標(biāo)有多樣，但不論滄海桑田，歲月更替，人生的主旋律都不會(huì)改變，那就是為人生的價(jià)值而奮斗。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！泵ＣＪ澜�，氣象萬(wàn)千，總有一些東西要你去追尋，去銘記。人生短暫，時(shí)光易逝，趨行于人生的旅途中，你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風(fēng)景，更要去尋求生命價(jià)值。
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