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我們快樂作文600字（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我們快樂作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們快樂作文600字 篇1
清晨的陽光留下了一條條的波紋，在那鳥語花香的幽徑，清風撫摸大地的地方，晨曦和斜陽交織出的光芒。那個被風吹過的夏天，我們多快樂。
——題記
品味過去，那曾經的曾經，發(fā)現，我們即將面對的，是痛苦的畢業(yè)煎熬。
那個十字路口，五個身影在笑著，侃侃而談，但我卻從沒注意，我們都很舍不得。
或許以后，我們會分開。我會獨自，走完這條路；或許以后，再也不會說起那個名字；或許以后，我們誰也不認得誰，但我懂，只有苦過，累過才會懂，人生難免有分離。
淡淡地，輕輕地，我們揮了揮手，我走著，每一步都是那么難舍，又想起了同窗的人們，耳邊響起熟悉的旋律，《同桌的你》，眼角濕潤了，霓虹燈照在我身上，哭了，舍不得。
你，是一班之長，可愛風趣，有責任心，但卻十分倔強，不過我喜歡這種性格，畢竟你笑起來那么甜，那么美。
你，是我可愛的妹妹，甜甜的，笑起來勝過花朵。你有江湖風范，喜歡路見不平，拔刀相助，就像《紅樓夢》中的湘云，大氣風范，有話直說，心直口快，你是顆嘟嘟的綠燈。
你，是天空中閃爍著的星星，不染一絲凡塵，就似“玫瑰花”，潔操高貴，表面文靜，做事干凈利落，誰知暗地里確是只腹黑的小魔鬼，鬼都不會忘記那次的“熒光筆事件”嘿嘿……你懂得的！橘色星星。
到你了喲！阿姨！哈哈……你是咱班的數學超尖子，看似不善于笑，其實也愛笑，而且很容易受男生欺負，你最喜歡和凌在一起了吧？看得出來哦！不過，貌似更愛和她討論數學題！搞不懂！你究竟怎會從數學中得出那么好的成績，在此，你是神秘的黃燈。
再見！各位！再見！十字路口，感謝有你！帶給我那么多美好！大家一定要記得，那時，我們多快樂！
我們快樂作文600字 篇2
“窗外忽傳鸚鵡語，風箏吹落畫檐西�！爆F在正是放風箏的好季節(jié)。我在公園里看到許多小孩子在放風箏，有老鷹、燕子、蝴蝶、飛機，各種各樣的風箏，五顏六色、千姿百態(tài)。我想：為什么我不去放放風箏呢？于是我一溜煙跑回了家，開始造起我自己的風箏來。
我的風箏是一只鯨魚。兩只水汪汪的大眼睛中間有一個枚金燦燦的古代錢幣。小魚的身體是一片巨大的荷葉。我為什么要做一個鯨魚風箏呢？因為它象征著年年有“魚”，愿我們一家平安富足。
風箏做好啦，開始放風箏了。我抓著風箏的線，媽媽托著風箏�！耙�、二、三，跑！”媽媽大喊。我卯足了勁向前跑去，邊跑邊對媽媽說：“快放手！快放手！”媽媽一松手，風箏就左晃三下，右擺兩下的上了天�！鞍。w起來了！”眼見著風箏飛了上天，我便開始得瑟了。我把風箏的線一放一收，只見風箏上下翻飛，在空中跳起舞來�？蛇@一鬧，我的風箏就像一個醉鬼東搖西晃不一會兒便一頭栽了下來，我急忙跑去檢查風箏是否受傷。謝天謝地，還好風箏毫發(fā)未傷。不過為什么風箏會掉下來呢？難不成是故意跟我作對？媽媽告訴我，應該等風箏飛高了，再去關心別的東西。第二次的行動開始了。這一次我吸取了上次的教訓，迅速放線，但不一會兒風箏居然又掉下來了。唉，風箏這么難放，要不我們就不放了吧，媽媽跟我說我不應該放棄，她又一次把風箏撿起來，讓我再去嘗試一次。她告訴我應該等手里吃住勁兒，感覺風箏要線時，再一點點放線。于是我就這樣嘗試著，一次又一次，我的風箏終于飛了上去，越飛越高。我的風箏似乎超過了周邊所有的建筑物，陽光透過風箏照在地上，把大地映的美輪美奐。
風箏猶如一張歡樂的笑臉，帶著我的夢想飛向遠方。
我們快樂作文600字 篇3
“不積小流，無以成江海；不積硅步，無以至千里�！薄吧髦晾�，得之千里”，這些道理可謂是人人皆知，它們告訴我，最初的一小步，最初的一個想法才是使我們成功地關鍵。
曾讀過這樣一篇文章，家住在農村的一個小女孩兒一次去離家不遠的山坡上玩耍，無意間發(fā)現了一株被壓在碎土下面的小野菊，善良憐憫驅使著她把那株野菊上的土移走并扶正了野菊的莖，使其正常生長。幾十年后，當她再次回到這故鄉(xiāng)的山坡上時，漫山遍野的紫色浸透了她的雙眼，心潮也早已澎湃不已。是�。〖偃绠敵跛龥]有把野菊花上的土移走，那最后漫山的野菊也只是一張?zhí)摱粚嵉拿利惍嫾垼皇且豢|最終會被風吹散的煙云！這一切，引起了我的思考。
正處于中考岔道口的我們，何嘗不是在得失之間徘徊呢？也許，此時的快樂會是明天的苦果，而此時的付出則意味著明天的收獲。對此，我可是深有體會�。偵铣跻粫r，好玩兒貪玩兒的想法還未從我的腦子里鏟除。但初中的學習壓力使我必須面對選擇，最終我選擇了學習。也正因如此，我最后坐上了班級的第二把交椅，年級也位居前列。而后來我卻被感情的是非迷惑，沉迷于這種幼稚的感情帶來的快樂，學習迅速滑坡……快樂畢竟是短暫的，期末考試成績猶如一計悶棍將我打暈，我被從年級的前二十踢入到了一百五……
面對當時的一切，我走向沉默，但不是一蹶不振，而是思考，最后終于想通了，所有的一切，不都是因年少時的一念之差，才釀成了這難以吞咽的苦果嗎？我想每個人的人生亦是如此吧！俗話說“細節(jié)決定成敗。”人生路很漫長，謹慎地走好每一步，可能會換來多彩的人生；而一時的懶惰和貪圖享受而導致的疏忽也會造成千古恨�。∫苍S，這就是所謂的蝴蝶效應吧。
所以對于人生的起浮，我們必須從小處著手，不要因一時的快樂而導致一世的失敗，要為一世的快樂而奮斗，要使自己的人生之花開得更加絢麗多彩！
我們快樂作文600字 篇4
11月14日是個秋高氣爽的好日子，我們三1班的同學早早來到教室，個個興高采烈，這是為什么呢？因為這天將舉行期盼已久的校運動會，大家看著參賽表議論紛紛，都表示要得到更多的章，爭當運動健將。
八點半，我們坐上車來到盧灣體育場。只見頭戴紅色帽子的、桔色帽子的的一、四年級同學已進場，坐在草地上安靜地等待運動會開幕。我們也迅速有序進場，戴好藍色帽子在草地上就座。
隨著體育陸老師宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。大家個個面帶笑容，昂首闊步，展示出高一小學少先隊員、兒童團員特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。三年級的運動項目可真豐富：仰臥起坐、拍毽子、坐位體前屈、25米往返跑、單手舉實心球等等，一共有12項呢！同學們排隊參加各項活動。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，一旁的同學和家長志愿者為他們加油鼓勁。再看場地中的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。深蹲擊掌是對大家意志力的考驗，不斷地蹲下、起立、擊掌，著實很累，為了能得到三枚章，有些同學的臉憋得通紅，咬牙堅持；立定跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄；參加跳繩比賽的選手飛快地甩動手上的繩子，個個如輕巧的燕子……
運動會于11：30結束，同學們坐車回到了學校，選出了獲得獎章最多的五位同學，其中周一九奪得32枚獎章，成為我們班的運動健將！運動會展示了我們的風采，考驗我們的體能與心理，我們覺得結果并不重要，重要的是感受到了運動帶來的快樂！
我們快樂作文600字 篇5
黑板，是老師播撒汗水的地方；是老師帶給我們知識的地方；也是老師帶給我們歡樂的地方。
有一節(jié)課，嚴老師手里拿了一張一百元錢，我們可不知道他葫蘆里賣的什么藥。在我們疑惑之時，嚴老師一把將錢扔在了地上，使勁兒地用腳踩，全班一陣驚呼，但有人不以為然，大聲地說：“嚴老師用火燒！”這回嚴老師可不敢用火燒了，全班都笑得喘不過氣了。一計不成，再生一計，嚴老師很快又想出了一個計策。他在作文課間，為了讓我們寫好作文，拿了兩張紙和一個裝了水的水瓶，在我們出奇不意之下，將一張紙放在了瓶口上，使勁一倒，我們過了好些時間，才注意過來，令我們驚訝的是，嚴老師把手松開了，而紙卻一直如同膠水一樣吸附在上面，但又有人開始了各種冷嘲熱諷：“肯定是老師動了什么手腳才完成的，請老師再試一次！”老師又重新試了一次，這回是失敗，水都滲光了。忍無可忍，無需再忍。嚴老師算是有點生氣了，說道，“如果你們在講下去了，你們就不可愛了！”什么意思?“可愛是什么意思？”嚴老師在黑板上寫了一行字，又擋住了，嘴里說道：“可愛，可憐的沒人愛！”嚴老師又讓了一下，黑板上是幾個同學的名字。慘了，被寫了名字的同學驚呼，又過了過幾分鐘，嚴老師又把黑板上的字變成了更加可愛！
黑板，讓我們感到了快樂，也吸收了很多知識。十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，也讓我們終生難忘！
我們快樂作文600字 篇6
在這個清爽的秋天，學校的年度運動會又開始了。這個項目雖然沒有60米，但是增加了1500米，大大提高了難度，考驗了我們的體能。
首先我覺得最精彩的是我們的開幕式。每個年級的學生都表演了各種節(jié)目，包括舞蹈、朗誦、歌唱和武術表演。這真是運動會的錦上添花。
其次，這次比賽給我印象最深的是1500米比賽。雖然時間定在午飯前，但運動員們還是盡了最大努力�！案骶透魑�，準備好。”隨著一聲口令射擊，比賽開始了，運動員們開始搶跑道。啦啦隊員開始用最大的聲音喊：“加油，加油……”在第一圈，運動員之間的差距只有一點點�？禳c的話可能會追上別人，但是接下來的幾圈，差距越來越大，快的遠遠領先慢的。裁判也大喊：“加油，還有最后一圈�！碑斘覀兊竭_終點線時，我們看到運動員氣喘吁吁，其他人躺在地上。雖然時間和速度差距很大，但并不重要。重要的是他們有勇氣跑完全程，這是最值得敬佩的。
另一件讓我印象深刻的事是百米賽跑。百米賽跑是這些項目中最快的，但也是最有競爭力的。隨著一聲槍響，運動員們開始以最快的速度奔跑。他們像風一樣從我們眼前飄過，啦啦隊員大喊：“加油，加油�！痹诤竺娴�'運動員，用他們給的力量，立即沖刺，而在前面的運動員聽到他們的聲音，立即加速，顯示出他們最好的力量。
這次運動會真的是我難忘的一次，是我小學生涯最后一次運動會，也是從開幕到閉幕最精彩的一次。
我們快樂作文600字 篇7
走進我們家，拐進最靠近客廳的房間，就可以看見占據房間半壁江山的幾組書柜。最南邊的書柜是屬于孩子的，她今年上五年級。
里面放著《中外名著系列》、《十萬個為什么》、《各國經典童話故事》……還有她訂閱的一些報刊雜志和她最喜歡讀的有關偵破推理故事的書。中間的一組書柜是屬于我的，大部分是關于教育教學方面的，還有我喜歡讀的《讀者》、《小說月刊》等雜志。里面也有些兒童書籍，這是我讀過之后，準備推薦給學生閱讀的。旁邊的書柜里放的是管理方面的書籍：《供應鏈設計與管理概念、戰(zhàn)略與案例研究》、《成功:從優(yōu)秀員工做起》、《精益企業(yè)——企業(yè)精益化之道》、《戰(zhàn)略管理——概念與案例》……這是屬于我老公的書柜，他在一家企業(yè)工作。還有半組書柜里面放著孩子的日記、作文，我的學習記錄、讀書筆記，老公的學習資料等。中間是一張大書桌，上面放著一個臺式電腦、一個筆記本電腦。前面放著兩把椅子，一到晚上就是“椅子爭奪戰(zhàn)”的開始。我做晚飯的時候，椅子是屬于老公的，他一邊輔導孩子寫作業(yè)，一邊登陸新浪網看當天的新聞。晚飯后，椅子是屬于我的，老公負責打掃衛(wèi)生，而我則和孩子一起讀《淘氣包馬小跳》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬里》……
看到有趣處，一起哈哈大笑，老公則拿著笤帚用看怪物一樣的眼神看著我們。孩子休息之后，我和老公都各自捧著自己的專業(yè)書籍津津有味地讀起來。
我們快樂作文600字 篇8
我的小組很有趣。有二個班干部，第一個是田振宇——學習委員，也是我們這一組的組長，她很公平、公正。另一個是班長馬旭。剩下的分別是張琳茜、田永正、王婷婷、李玉釗、苗芙偉、王帥、王鈞旭、邱林，還有我，我們這些人在課下有時候吵嚷，有時候玩耍，熱熱鬧鬧，我給你們講個笑人的例子吧!
就說田永正吧，他喜歡看書，常常一個人沉迷與書中，有一個星期二中午，田永正開始還在位子上沉思著什么，后也不知受了什么刺激，忽然站起身在班里跑著說：“灑家叫二愣子，灑家叫二愣子，哈哈哈……”過了一會兒又說：“灑家現在改名了，我叫二蛋子，二蛋子�！焙髞韽埩哲鐚ξ艺f：“楊潤，田永正今天是不是吃錯藥了�！蔽倚α诵�，問田永正：“你在干什么呀?”田永正說：“我不知道，就是興奮�！�
還有王鈞旭，有時也很搞笑，但有時又很穩(wěn)重。王帥默默無聞，這一組也屬他就不愛說話。邱林愛開玩笑，常常惹人生氣。班長馬旭雖然有時候不能以身作則，但是我知道她其實是一位好班長。王婷婷這個人喜歡分享，有一次請我們吃東西。好了，其它的幾個人都愛生氣，一天不吵上幾次是不可能的，我就不一一介紹了。
在這一組里，大家共同生活著，學習著，一起為小組的榮譽高興、傷心，學習是快樂的，我們每天都過得五顏六色的，我愛我的小組。
我們快樂作文600字 篇9
我們的學校------潮州市實驗學校，是一所嶄新的學校，擁有先進的教學設備：電腦室、語言實驗室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室；物理、化學、生物實驗室等等，給我們的教學和學習提供了良好的硬件環(huán)境。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運動場，塑膠籃球場，單雙桿運動區(qū)及室內游泳教練池等一批運動場地及設施。
我們的學校是一所環(huán)境幽雅的學校。它坐落在福安路西段南側。學校右面是池湖村，左面是匯景園住宅區(qū)。學校大門的上方是書法家蘇華題寫的我們學校的校名。
一進校門，迎面而來的是一條筆直的校道，校道兩側是兩排小樹，微風吹來，小樹輕輕擺動，好像在跟同學們招手。校道的左邊是寬大的操場，操場北面的正中矗立著三根旗桿，每當星期一升旗時，我們戴著鮮艷的紅領巾，在這里向國旗敬禮。走過校道，穿過小學部教學樓底層，可以看到漂亮的黑板報，通過黑板報，我們可以了解學校的情況。透過教室明亮的玻璃窗往里看，是一張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開放。朗朗的讀書聲從各個教室里傳出來，像動人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。鈴鈴鈴......下課鈴響了，走廊上立刻沸騰起來。同學們有的跳皮筋，有的踢毽子，有的在操場上做其他活動。
啊，我們在這樣的學校里學習真幸福！
我們快樂作文600字 篇10
40年以后，我們的學校變成了全機器人管理的學校，我是這里唯一的地球人管理員，也是這兒的校長。學校最有特色的就是我們的溫馨小區(qū)（住宿樓）了。那里的學生們各自都有一個小房間，里面有掌上電腦、夜晶電視、自動熱水器應有盡有，當然，也有少不了一位慈祥的機器人保姆，你需要什么，機器人保姆都會盡力成全。機器人保姆是歐美最新成果，還是太陽能的呢！
這個溫馨小區(qū)中的一切用品每天都要消毒、檢測，要90分以上才能通過。我們餐廳是世界最好的了，叫做“玫瑰莊園”。光聽這名字，相信你都會猜到我們的餐廳是一個優(yōu)雅的，帶歐式風情的餐廳吧。
每兩個好朋友都有一個舒適的、冬暖夏涼的隱蔽間，可以隨變選菜：有牛排、巴西紙上烤肉……很符合大家的口味，“玫瑰莊園”里的玫瑰都把整個地上爬滿了，不留一絲縫隙，走在上面軟軟的，全身舒服極了！最重要的是我們學生學習的地方了。教學樓很大，但學校只有400人，所以大家可以自由分班。
每個年級分為三個班，分別是：綻放著陽光的蘋果班，墻上到處是蘋果，紅彤彤的可愛極了。還人甜蜜蜜的草莓班。教室外墻是粉紅色的，春天，正好是草莓收獲的時候。教室后有一塊小小的地，有許多草莓，在大家可以隨意吃。
還有一個是笑容蜜桃班，這個班的學生整天笑盈盈的，墻上有一股甜美可口的蜜桃香味。我的學校還不錯吧？歡迎大家的光臨！
我們快樂作文600字 篇11
昨天我在網上看到一篇報道，很吃驚！一份針對1253名教師心理健康的調查顯示：66。16%的教師存在心理問題，其中，小學教師心理健康水平最令 人擔憂。有超過6成的教師心理健康狀態(tài)不佳。其中，48。28%的教師表現為輕度癥狀，12。45%的為中度癥狀，2。71%的為重度癥狀。
小學教師抑郁、焦慮、強迫癥狀等心理健康問題因素的檢出率均為最高。
專家分析，這是因為小學教師工作任務量大而繁瑣，相比中學而言，需要付出更多的心智和時間。此外，由于工作效果的隱匿性，其工資待遇、社會地位、社會評價均低于中學教師。
再來看看我們的老師，從早上開始就面對幾十個學生，除了教課，學生的吃喝，活動，安全，都要操心，在孩子們面前，老師總是儒雅，禮貌，耐心，無私 的，當他們拖著疲憊的身體回家后，還要做家務，備課，批改作業(yè)，他們也有自己的孩子，老人，他們也是普普通通的人，無論遇到什么事情，他們都不能對學生發(fā) 泄，只能把一切埋在心里，想想我們，有的不尊重老師，有的不遵守紀律，不認真學習，還有的家長不理解老師，給老師怎加了很多負擔，我想這也是影響老師心理 健康的因素。
同學們，讓我們多給老師一些關愛，像對待媽媽一樣對待老師，讓他們享受到陽光般的溫暖吧。
我們快樂作文600字 篇12
很小的時候，無論星斗滿天的冬夏之夜，還是細雨淅瀝的春秋之夜，我們都會聆聽著父母那講不完的故事進入甜美的夢鄉(xiāng)。時間長了，許多小故事便成了一粒粒種子，在我們的心中生了根發(fā)了芽。不知道從什么時候開始，不再有那些感人的故事。不禁想：我們是不是已經長大了？到底有多久沒為自己的心靈煲一碗雞湯了？
看不完的教科書，念不完的功課；做不完的習題，上不完的補習班，父母的苦口婆心，甚至訓斥，讓我們的日子總在忙碌中度過。我們再也不會蹲在路邊為了青草叢里的蝸牛耗上大半天，再也不會去數天上的星星到底有多少顆，再也不會為了一個小故事而做一個夢，夢里飛上了宇宙和月球……
盡管如此，我們的心靈深處卻變得異常沉靜，因為從書中我們找到了靈魂的歸宿。于是，書便成了我們形影不離的好朋友。一本枕邊書，夜深人靜的時候，是可以與自己的靈魂對話的，可拾回你兒時的夢想，觸動你許久沒有感動的心靈。一個個小故事，春花秋月、人物故事、動物寓言，或詼諧令人捧腹，或許令人深思，或令人感動。這都只是故事，細細體味，不同的的心靈會看到不同的風景，看到不同的自己。
如果書里流動著的生命的滄桑和美麗能夠觸動你的靈魂，人類的智慧和靈魂就能夠讓你站起來和你對話，成為你靈魂的伙伴。只要有了書，就能擁有最美的生活，最出彩的人生。
書香幽幽，將一路伴我們快樂成長。
我們快樂作文600字 篇13
71年來，中國經歷了滄桑巨變。我們每一個人都隨著祖國一起快樂地成長。
我的家鄉(xiāng)瑞嶺村位于廣東省廣州市花都區(qū)古樹大道旁，是一個風景如畫、依山傍水的好地方，也是遠近聞名的盆景之鄉(xiāng)。這里沒有城市的繁華、喧囂，也沒有城市的高樓大廈，這里不像都市那般光彩奪目……但這里的青山綠水孕育了我，也承載了我的童年。
中國的發(fā)展有目共睹。幾十年前，當中國的農民還揚著鞭子吆喝牛兒耕田的時候，西方國家已經實現農業(yè)的機械化了�，F在，我們也發(fā)展起來了。我們自豪于國家的文明，驕傲于國家的強盛，這是一代又一代中國人民努力的結果。我們青少年也不能停止前進的腳步，我們肩負著讓中國雄于地球的重任。
我們中國改變了，社會改變了，家庭改變了，我自己也改變了，變得越來越好了。從前我們國家經濟落后，科技不發(fā)達，人民生活水平低下，有些人一年最多只吃得上一次肉。現在國家實施“精準扶貧”，人民慢慢地富裕起來了。
我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化，到處都呈現出欣欣向榮的景象。盆景讓家鄉(xiāng)的人們富裕起來了，種植盆栽的面積不斷擴大，很多村民都建了新房，買了汽車，村里的路也越來越寬，由原先高低不平的泥濘路變成了如今又寬又平的水泥路。
國家現在強大了，我們也要爭當祖國好少年，勇于攀登科學高峰，用我們的智慧和勤勞的雙手讓民族振興，讓祖國越來越強大。
我們快樂作文600字 篇14
當我們沐浴著早晨的朝霞，一起來到我們的校園時，一定會被造型獨特的校園大門，靜謐而和諧的大樓，干凈而美麗的校園環(huán)境所吸引，是的，同學們我們每天都在校園里學習，校園是我們的搖籃，我們的家園，我們每個同學都應該愛護自己的校園�？次覀兊牟賵龆嘞褚粔K美麗的大地毯，整潔而又舒適，它是我們同學每天娛樂和健身的地方。再看四周整潔而大方的教學樓，精心設計的花壇，一排排挺拔的松樹，你不得不信服，��！真美的一個地方呀！是呀！為了這樣的優(yōu)美環(huán)境，我礦領導和全校師生不知出了多少力，流了多少汗，才給我們創(chuàng)造了如此舒適優(yōu)美的學習搖籃。它稚嫩而美麗，猶如一朵艷麗的花蕾，需要我們精心呵護；它猶如一個新生嬰兒，需要我們耐心地哺育。同學們，伸出我們的雙手，保護它吧，不要讓廢紙果屑在這里恣意漫延，不要讓破包裝和飲料瓶到處亂闖，它是美麗的，但需要我們精心保護。
同學們，行動起來吧！都來爭當環(huán)境小衛(wèi)士，讓我們從身邊的一點一滴做起，不要退縮，不要懶惰，讓我們以微笑面對因難，用行動挑戰(zhàn)臟亂的環(huán)境，伸出你的手，伸出我的手，只要我們全力以赴，全心全意地去做，相信明天的校園會更好！
同學們，相信自己，在我們的行動下，校園會變得更加美麗！
我們快樂作文600字 篇15
哈哈……”操場上傳來一陣陣歡笑聲，原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們先用“剪刀石頭布”的方法推選出“老鷹”小徐，“母雞”小江，其余的人當小雞。
游戲開始了，“老鷹”往左跑，向右奔，兇神惡煞的，要把小雞捉住�！澳鸽u”機警地張開雙臂，攔住了“老鷹”的攻擊�！袄销棥敝缓每帐侄鴼w，“小雞們”得意洋洋，他們緊緊攥住前面同學的衣服，不讓”老鷹“有機可乘�！袄销棥睔饧睌模壑楣锹狄晦D，想出了一個聲東擊西的辦法，打他們一個措手不及。只見“老鷹”往左邊挪了幾步，“母雞”也跟著挪了幾步，“老鷹”突然向右跑，“母雞”沒反應過來，就被“老鷹”捉走了三只“小雞”。只剩下五只“小雞”了，“母雞”似乎發(fā)現了“老鷹”的陰謀。當“老鷹”再次攻擊時，“母雞”只需在原地轉圈，一直與“老鷹”面對面，“老鷹”就捉不到“小雞”了。很快“老鷹”又開始進攻，看樣子他又想出了一條妙計�！袄销棥弊蠡斡一�，像個醉漢。“母雞”也左晃右晃，“老鷹”突然停下，向“小雞”撲去，結果“小雞”又被一只一只捉走了，只剩下一只很幸運沒被捉住�！袄销棥睗M載而歸，“母雞”損失慘重。
“丁零零……”我們的游戲在一片歡聲笑語中結束了。
文章語言準確，描寫生動形象，如“兇神惡煞”“得意洋洋”“措手不及”等，生動再現了同學們玩“老鷹捉小雞”的游戲的場景，現場感非常強。文章結構完整，敘述條理，是一篇成功的作品。
我們快樂作文600字 篇16
正文內容簡介：記得那年，秋天踏著輕盈的腳步向我們慢慢走來。迎著涼爽的秋風，老師帶領我們來到校園里，一起領略校園里秋的風采。..
記得那年，秋天踏著輕盈的腳步向我們慢慢走來。迎著涼爽的秋風，老師帶領我們來到校園里，一起領略校園里秋的風采。
我們大家一下樓，就聞到了桂花樹的香味，一簇簇米粒般大小的黃色小桂花，散發(fā)著誘人的清香，真讓人陶醉。我們感受著那花的芳香，心里也是無比的快樂。接著，映入我眼簾的是一株女貞樹。女貞樹的枝葉非常茂密，整棵樹幾乎是圓形的，不用修剪也很美觀，現在的女貞果是一串串綠色的小球球，等到成熟了就變成黑褐色的了。女貞子還是中藥材呢，可以明目烏發(fā)，還能滋養(yǎng)肝腎呢，用它裝枕頭也不錯。讓我和同學們在快樂中學到了很多知識噢！
我最喜歡的還是校園里的八月菊。校園里的菊花有三種顏色，分別是紫色、淺粉色和深粉色，花瓣有三層的，四層的，也有五層的，花朵圓形，大些的有我的手掌那么大，小的也有乒乓球那么大。粉紅色的翠菊迎風一吹，她就開始跳舞，像穿著粉色紗裙的花仙子一樣美，引得蜜蜂也來伴舞呢！
我們大家在享受快樂的同時也增長知識，小伙伴們互相討論著，充滿了歡樂。為我的童年時光添上了濃濃的一筆。祝我們大家都有一個豐富快樂的美好童年。
我們快樂作文600字 篇17
你們好，我是一只可愛的狗狗，我生活在一個幸福的家庭，我有干爸，干媽，干姐姐。因為有了他們，所以我是一只快樂的小狗，我們是幸福的一家！
我和干媽的快樂在晚飯之后開始。當我“水”足飯飽之后，老媽會給穿漂亮的衣服，套好牽引繩，帶我出去“溜達”玩耍。在路上，我還和我的小伙伴們打招呼呢！
我和干爸的快樂是他下班之后和我玩游戲。干爸每次回來都會躺在床上，和我玩撿球游戲。那時候，我會用我的探測器—鼻子，來找到目標！每當我找到東西之后，老爸就會拿著肉條給我吃。吃著肉條，我覺得老爸對我最好了！
我和干姐姐的快樂是爸媽出門之后，我們在廚房里大吃特吃。每當老姐親自下廚燒飯時，我總會大飽口福。當爸媽回來之后，看到這樣狼狽不堪的廚房，他們一定猜出來是我們干的！我和姐姐就會相視一“笑”，心想：“完了……”
我還喜歡和我的朋友玩，我們在一起分享快樂。每當我們我們舉行賽跑時，我總會拿到一等獎，獎品是—一根肉骨頭。就這樣，我就在花園里一邊啃著骨頭，一邊享受著日光浴，我突然覺得我的生活，是如此的美好！
作為一只狗，我知道：快樂的狗是有感染力的，所以我要做一只可以給別人傳遞快樂的狗�？鞓返恼嬷B是讓每一個人或每一個動物從痛苦的陰影中走出，露出燦爛的笑容。我和我的家人都很快樂，我們是快樂的傳遞者！
我們快樂作文600字 篇18
記得有一次爸爸的公司說要去龍崗玩，我就非常興奮而且也很期待，因為這是我第一次旅游，由于爸爸不會開車加上又嫌車太貴了，所以通常我們要出去玩時，不會選擇太遠的地方。
時間過得很快，不知不覺就到了凌晨四點，我在夢中被媽媽叫醒，當時我還穿著睡衣窩在溫暖的棉被里，媽媽卻已經換好衣服也收好行李，我一點兒都沒有賴床的去換衣服，出發(fā)去坐游覽車，記得當時天色還暗暗的，所以一上車，我就馬上睡著了，到了飯店之后，覺得環(huán)境很干凈也很漂亮。隔天導游就帶我們去草莓文化館，文化館外面有一顆比我大好幾十倍的草莓，而且附近有草莓園、草莓餐廳，這家草苺餐廳有各式各樣的草莓美食，其中我最喜歡的是草莓冰淇淋麻糬，這里的冰淇淋吃起來很清爽，加上軟軟的草莓麻糬，更是人間美味。
由于我們住的是溫泉飯店，所以我和媽媽每天晚上都去泡溫泉，泡溫泉不但可以放松心情，而且還能舒解壓力，尤其冬天一到時，泡溫泉可是一大享受。另外來到龍崗也不能少了採草莓的樂趣，不過媽媽說採草莓的費用太貴了！所以我們只能在旁邊看別人採草莓，真是有點可惜呢！
快樂的時光總是過得特別快，很快的我們就要收好行李回家了，這次的旅游我覺得很好玩，除了有去賞花、泡溫泉我們還去了草莓文化館，這些都是非常有意義的經驗，也讓我充滿許多美好的回憶，希望以后有機會還能去各種地方旅游。
我們快樂作文600字 篇19
我們新學校真好，大家每天都可以進好幾個吧樂一樂!不信?跟我來!
吃完中飯，我們就可以進音樂吧了。瞧，李老師已經在開一體機啦!隨著畫面的出現，音樂的響起，同學們馬上叫起來：是《時間都去哪里了》!大家馬上跟著唱起來，有的坐著唱，有的起來唱，還有的一邊唱一邊跳。這首歌真是太感人了，我第一次聽的時候都哭了呢。
音樂吧玩過了就是寫字吧。袁老師要教我們寫栽這個字了。我和同學們都叫：好難啊!袁老師笑著說：其實不難，只要認真聽，仔細看，你們準能寫得非常好!我們聽了袁老師的話都認真聽，仔細看。最后，我和同學們都把栽字寫得漂漂亮亮的。袁老師說：你們比我寫得還好呢。
晚飯后的第一個吧就是英語吧了。隨著音樂響起，一只小猴子出來了，一會兒滾到這兒，一會兒滾到那兒，真逗!同學們看了哈哈大笑。這時，屏幕上出現了where is the monkey的英文，一個快樂的聲音開始唱起來了!那聲音實在好聽，大家忍不住就跟著唱了。唱著唱著，我們就學會唱這首英語歌了!
緊接著，就是我最喜歡的閱讀吧了。我們在這個吧看自己喜歡的書。我現在正在看《假話國歷險記》。書里的主人公叫小茉莉。你一定以為小茉莉是個女孩吧?告訴你，錯啦!他是一個男孩，而且還是一個大嗓門的男孩!
上完晚自習，還有一個故事聽吧等著我們呢!
有了這些吧，我們每天都過得很快樂，怪不得大家都管它們叫快樂吧!
我們快樂作文600字 篇20
今天，我們一到班里就吵吵鬧鬧的，因為，今天秋游。我們鬧得班里不得安聲，是杜老師來的時候喊了一聲：“全都給我安靜下來”。這時，我們才安靜得鴉雀無聲。當廣播讓我們三年級出發(fā)的時候，我們迫不及待的往外奔跑，到了樓下，我們排好隊就走向汽車停的地方。在車上，我們又鬧了起來，有的人前跑，后跑，總是停不下來。不一會兒就到了，下車后，我們重新排隊，走向植物園。
我們先來到的是一個溫室，里面有一棵樹，它的果子像一顆小葡萄，萬志軒說：“好想吃哦”。我笑了笑，繼續(xù)往前走，我看到了一種味道臭臭的花，導游告訴我們：“這叫臭肉花，它是靠蒼蠅來傳播花粉的，所以叫臭肉花”。再往前走一點，會看見很多品種的仙人掌，里面還有假鹿呢。不知不覺，就到了中午，我們散開隊伍，找自己的小組去了，等我們小組的人到齊了以后，我才開始鋪墊子，我們跪在上面吃東西，我拿起薯片，打開蓋子，拿到中間和同學們一起吃，杜老師也有來過呢！吃完以后，我們就去玩游戲了，我們玩了《大風吹小風吹》、《123木頭人》、《丟手絹》、《幽靈》······集合啦！我們又排著隊伍走了。我們要過一個馬路，然后，繼續(xù)前進。我看見了一個有鴿子的地方，所以，我和夏舒琪一起喂鴿子，那些個子非�？蓯郏系臅r候我還不想走呢，可是，由于時間不夠，必須要走，所以，我只好慢慢離去。
今天雖然有點累，但是還是有很大的收獲。
我們快樂作文600字 篇21
在一個溫馨愉快的星期天傍晚，我們一家人吃完晚飯后，其樂融融的坐在院子里各做各的事。
只見彩霞滿天，天上的云彩被火紅的太陽照射著，就像小朋友最愛吃的棉花糖。一只只活潑可愛的小鳥，在空中唱出愉快的歌謠，像一個個小歌唱家似的。根深葉茂的大樹挺直了腰板，仿佛教會了我們做人的道理。樹下面還有各種各樣五顏六色的花朵，一個個像亭亭玉立的少女，在微風中翩翩起舞。
全神貫注的爸爸和聚精會神的叔叔在一旁認認真真地下著象棋，溫柔賢惠的媽媽正在認認真真地洗著衣服，我在一旁開開心心的搭著造型精致的積木。
妹妹看上去七八歲的樣子，身材秀美標致，穿著一件款式新穎粉色的襯衫，烏黑油亮的頭發(fā)梳著馬尾辮，還帶（戴）著一個造型精致的發(fā)卡。臉龐白皙眉如新月，清澈明亮的眼睛，端莊秀麗的鼻子，一張櫻桃小嘴，好看極了。此時正慢慢的蹲下身來，手里捧著金黃的小米一點一點的向地上灑去，幾只毛絨絨的小雞飛快的跑了過來，用尖尖的嘴巴叼著小米粒兒心滿意足的吃了起來，時而看向妹妹好像在說：“謝謝你”。時而看向旁邊的同伴好像在說：“慢點吃，給我留點”小雞一邊吃著米粒，妹妹時不時的用食指點著小雞的小腦瓜看上去有趣極了。
我愛這美好而又快樂的時光。
我們快樂作文600字 篇22
這學期最讓大家記憶猶新的必定是一個個快樂活動日。在快樂活動日中五4班的同學參加了學校各項活動，還在自己班級開展了許多特色活動。如：法制講座、中秋主題會、讀書交流會、面具藝術暢談等。臨近期末單老師又讓我們再次談談“什么是快樂？”五（4）中隊教室里同學們紛紛發(fā)表了自己的看法。
有的同學認為，快樂就是痛痛快快的玩，在快樂活動日中參加各種活動，特別是體育節(jié)的活動。有同學認為快樂是每天都有好心情，快樂活動日作業(yè)量少了，自己的空間多了。同學們對快樂的解釋五花八門。
單老師說：“快樂是我們用行動換來的……，快樂是靠努力換得的……，快樂是你愿意把快樂送給別人，而自己得到的……”
在老師的啟發(fā)下，同學們的思路開闊了。有同學說：我在幫助別人的時候自己也覺得很快樂！還有同學說，我過生日時，全班同學給我唱生日歌時比在家里聽到生日歌更快樂！“老師，你對我們微笑時，我覺得很快樂，你要多笑笑，當然我們要表現更好，這樣就能換到你更多微笑，我們就更快樂了！”一個男孩子說。話音剛落單老師笑了，同學們也笑了！
快樂是一門學問，也是一門哲學。同學們似乎明白了，快樂就在我們身邊，離我們很近很近，快樂需要我們細細品味，點滴快樂匯聚在一起后，每一天都將是“快樂活動日”。
我們快樂作文600字 篇23
生活中處處充滿著快樂，我們的童年充滿了快樂，我們的校園充滿了快樂，我們的家庭也充滿了快樂。我生活在快樂的天地里！
啊！真開心�。∥液托』锇閭兺嫫鹆俗矫圆� 。首先是其中的一個小伙伴開始捉人。“一！二！三！……”隨著慢悠悠的數數聲，大家立刻一哄而散，各自前往自認為安全的地方躲起來：有的躲在小木桌底下；有的躲在窗簾背后；有的躲在大門后面；還有的根本就不藏起來，想著跟“敵人”玩起了持久戰(zhàn)。而我由于叫不住他們，就只能就近躲進了一個雕花大衣柜里。數完十秒后，那個小伙伴開始找“獵物”了！他首先輕輕地朝樓上走去，不一會兒，就聽到了一聲叫聲，表示一個小伙伴被捉到了。接著，他所到之處：廚房，臥室，大廳……每個地方幾乎都傳來了叫聲。我通過柜子里的小洞觀察著外面的狀況，正當我慶幸自己沒被他的“鷹眼”發(fā)現時，他居然偏偏就向著我的藏身處——柜子走來了！我的天！這個柜子里的衣物并不多，他只要一打開柜門，我就會被發(fā)現了。我開始忐忑不安起來，甚至可以聽見自己的心跳聲。這時，幸運來臨了：玩持久戰(zhàn)的小伙伴應該是等得不耐煩了，居然發(fā)出叫聲吸引“敵人”過來。太好了！真是天助我也！等他一轉身，我立刻猛地推開柜門，拼命往終點處奔去……結果不用說，我贏了！我們玩得真快樂！
��！我們的每一天都是快樂的！快樂是屬于所有人的！
我們快樂作文600字 篇24
我們家住在高樓的頂層。這幢樓只有一部電梯，于是，這部電梯便在每天早晨和傍晚任勞任怨地護送人們上班、上學與回家。
前天下午，我又一次踏進了那無比熟悉的電梯門，伸手按了“17”這個數字，同時卻心不在焉地在歷數今天學校里發(fā)生的事，今天數學課一道因式分解沒解出來，唉!語文課發(fā)言要點沒答全，唉!英語課單詞生音沒讀對，唉!就連中午踢球時撲單刀球居然被打了穿襠!我越想越傷心。我抬頭一看:我的愁眉苦臉的表情被電梯上的鏡子若干次反射，便成若干張苦瓜般的臉，我嚇了一跳，這是我嗎還好電梯里只有我一人，要不然給人看到了多不好。
昨天下午，我又一次踏進了那無比熟悉的電梯門，伸手按了“17”這個數字。我突然間想到了昨天發(fā)生的事，便努力將表情調整得盡量漫不經心，并且假裝心不在焉地環(huán)視四周。
我看了一圈之后猛然被嚇了一跳，幾乎所有人臉上都是一臉嚴肅:有的陰云密布，有的一臉沉思狀，和我昨天的表情如出一轍。我想，人們都怎么了怎么都一副見怪不怪的樣子
于是接下來幾天，我又觀察了幾次，可是，結果依舊如此——每個人的臉上都寫滿了不快:是疲憊，是憤怒，是憂郁，是困惑。有的只是一種，有的甚至不同的心情組成的復雜表情，但卻惟獨缺少了輕松，快樂，高興以及其它表示愉快心情的表情。難道那些表情只有在網上聊天時，在電腦屏幕上見到嗎
我們?yōu)槭裁床豢鞓罚?/p>
我們快樂作文600字 篇25
小時候的每一個動作，說的每一句話，在現在看來都很好笑，有些甚至都不再想看了。但你知道嗎，小時候的自己，正是埋藏在心底的最后一抹純真，是一個人最珍貴的回憶。
回憶里有很多傻事，很多好玩的事。小時候的每一分、每一秒，都透著一絲快樂。小時候感興趣的事，在現在的我們來說，無一不是無聊的。在媽媽講述時，我們都會驚訝：自己小時候怎么會做出這樣的傻事呢？
成長，給我們了很多的枷鎖。我們到了成功的一半，就固步自封，擔心自己會掉下去，再也爬不起來，一次又一次的對自己說：“就到這里吧，已經很高了，休息吧�！钡�，掉下去又如何呢？不就是重來嗎，為什么這樣害怕呢？爬不爬的起來是自己說了算，為何要聽別人的勸阻呢？或許這次失敗了，下次再總結經驗，就比上次走的更遠了。
我們每個人心里的顧慮都太重，擔心這個，擔心那個，總是提前把自己的未來計劃好，把自己禁錮在那個小圈子里，精神就像囚犯一樣被關在了籠子里，沒有了自由，自己也就不再是原本的自己，毫無偽裝的自己。丟失了最純真、最珍貴的微笑是不是自己得不償失呢？
仔細想一想，我們丟失的除了自己最珍貴的東西，還有什么呢？這樣無疑是害了自己��！相信自己能成功又有什么難的呢！
為了自己，丟下一切枷鎖，拋下一切顧慮，大膽的站出來，對著世界展現出屬于自己風采！讓我們逝去的快樂，回歸最真實的自己！
我們快樂作文600字 篇26
親愛的同學們，老師們：
大家好！我是六（4）班的江寧。
時間過得真快，明天將迎來我們自己的節(jié)日——快樂的“六一”。
同學們，你們知道“六一”兒童節(jié)的來歷嗎？“六一”國際兒童節(jié)，簡稱兒童節(jié)。誕生于1949年。1949年，國際民主婦女聯合會為了保障全世界兒童的權利，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，在莫斯科舉行的會議上，決定以6月1日為國際兒童節(jié)。“六一”的到來是多么不容易��！為了這些阿姨們，我們應該好好學習，好好在這一天施展自己的才華，好好在這一天表現自己。玩是我們的天性，在慶祝自己快樂的節(jié)日里，要快快樂樂的玩，參加各種文體活動，打乒乓球、打羽毛球、打籃球、踢足球、跳舞等等。同時，我們這些祖國的花朵，民族的希望，更應該努力掌握豐富的文化科學知識，提高自己的綜合素質，休養(yǎng)自己良好的道德品質。將來投身現代化建設事業(yè)，使我們偉大的中華民族早日振興！使我們偉大的祖國越來越富強，快速奔小康！
同學們，老師為了使我們快樂成長，學會做事，學會做人，學會健身，在我們身上傾注了無數的心血，令我們終生難忘。我們應該以優(yōu)異的學習成績報答她們；以我們優(yōu)良的品德報答她們。
同學們，讓我們攜起手來，發(fā)奮努力，勤奮學習，勇敢擔負起時代賦予我們的使命——實現中華民族偉大復興，讓敬愛的老師，讓我們的爸爸媽媽都為我們驕傲，都為我們自豪吧！
最后，祝同學們節(jié)日快樂！
我們快樂作文600字 篇27
洗漱完畢，我們都在背書，老班卻把小荷叫走了，我們都充滿疑惑，怎么回事？回到教室后，看見后黑板畫了一棵大樹，一會兒音樂響起，伴隨著音樂老班跟我們說“今天是感恩節(jié)，我們把自己最想感謝的人寫在紙上并貼在感恩樹上，好嗎？”“好！”同學們興奮歡呼著，馬上行動起來。
“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心……我依然會珍惜�！边@感人的樂曲把我?guī)霅壑凶屛疑钌畛了肌?/p>
當我們把自己要感恩的詞語貼在感恩樹上時，它頓時變得枝繁葉茂，是啊，一點點的感恩一點點的愛，但匯聚起來變成了大愛。
老師說“或許，只是一會兒的感動，但讓這感動留在心中成為努力的動力！”是的我們應用行動回報我們感謝的人。
再往窗外望去，雪依舊不停的下著，我仿佛讀懂了它想說的話，因為它也想在感恩節(jié)這天，感謝藍天，感謝大地，感謝欣賞它的人們，它雖然是冷的，但也有一顆感恩的心，我們也應如此，感謝給我們勇氣的人，感謝給我們鼓勵的人，感謝……
周圍的愛太多，只要我們用心感受會收獲很多感動，看著同學們開心的笑臉，享受到老師的溫暖，沉浸于雪景中，這又何嘗不是一種感動呢？那天，我們都笑容滿面……
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