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感作文

讀書(shū)感受作文

時(shí)間:2022-03-17 10:00:24 感作文 我要投稿

精選讀書(shū)感受作文匯總九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的讀書(shū)感受作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選讀書(shū)感受作文匯總九篇

讀書(shū)感受作文 篇1

  小時(shí)候的每個(gè)夜晚媽媽都會(huì)給我講許多有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著我不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)箱。

  聽(tīng)著媽媽那些美妙的故事,我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有這么多美妙的故事呢!從那時(shí)起,我就喜愛(ài)上了看書(shū)。隨著歲數(shù)的增長(zhǎng),我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃,只要能讀懂或看懂我都看:小說(shuō)能讓我知道做人的道理;童話(huà)讓我感受到美與丑、真與假書(shū)里的內(nèi)容吸引著我,書(shū)不僅好看,還有許多大道理:三人行,必有我?guī)熞。擇其善者而從之,其不善者而改之。如果我發(fā)現(xiàn)一本好書(shū),我一定會(huì)把它看完或看到眼睛發(fā)澀為止,記得有一次:我在看一本我喜歡看的書(shū),可是樓下的媽媽?zhuān)f(shuō)要吃飯了,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看書(shū),就這樣,媽媽連續(xù)叫了2、3回,最后上來(lái)硬把我叫了下去。最近我被查理九世這系類(lèi)的書(shū)給迷住了,里面神秘的情節(jié)和恐怖的故事,深深的迷住了我。

  吸血鬼公墓里的吸血鬼,他們沒(méi)有心跳,沒(méi)有脈搏,沒(méi)有呼吸,也沒(méi)有體溫,永遠(yuǎn)不死,它們既不是神,也不是魔鬼,更不是人,它們能夠用鮮血來(lái)延遲生命,上帝放棄了它們,黑也是它們的守護(hù)圣。千百年來(lái),人們口耳相傳,他們是吸血鬼。徘徊在黑夜中,尋找生命的死靈。

  小說(shuō)能讓我知道做人的道理;童話(huà)讓我感受到美與丑、真與假一本好書(shū),能讓人終生受益,還不趕快行動(dòng)起來(lái),讀書(shū)呀!

讀書(shū)感受作文 篇2

  開(kāi)卷有益,從小酷愛(ài)讀書(shū)的我更是明白這個(gè)道理。

  讀書(shū)好

  讀書(shū)能使一個(gè)人的思想和精神世界更有深度,更有價(jià)值。

  在魯迅的文章中我讀懂了“狂人”的恐懼,讀懂了孔乙己的悲哀,讀懂了閏土的滄桑變化,讀懂了阿Q的無(wú)知可笑;更讀出了大文豪“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的傲骨柔情。

  在讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我讀懂了保爾那鋼鐵般的意志;在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中我讀懂了林黛玉、賈寶玉那凄苦的愛(ài)情故事;在讀吳承恩的《西游記》中我讀懂了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱辛,在讀施耐庵的《水滸傳》中,我讀懂了梁山上一百單八將的英雄氣概…….

  讀書(shū)好,書(shū)伴我成長(zhǎng)!

  好讀書(shū)

  我是個(gè)愛(ài)書(shū)之人。小時(shí)候的我,喜愛(ài)抱著書(shū),一個(gè)人在屋頂,吹著風(fēng),真好!

  書(shū),有情、有愛(ài)、有意、有淚、也有笑。我依像陶淵明那樣——好讀書(shū),不久甚解。我只求會(huì)意,因?yàn)檫@本就是精神的愉悅,不因他人之意為意,不以別人的標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),在閱讀中得到自由,我很快樂(lè)。好讀書(shū),書(shū)使人進(jìn)步!

  讀好書(shū)

  書(shū)是人類(lèi)的精神家園。莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!备璧抡f(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許許多多高尚的人談話(huà)!焙脮(shū)引領(lǐng)我成長(zhǎng),它使我一步個(gè)腳印,穩(wěn)步走向前方。讀好書(shū),受益匪淺,書(shū)帶給我的太多太多。書(shū)教會(huì)我要堅(jiān)持地面對(duì)挫折;書(shū)教會(huì)了我要做一個(gè)重視友誼的人;書(shū)教會(huì)了我要有遠(yuǎn)大的理想。

  “書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。不錯(cuò),讀一本好書(shū)勝交十個(gè)好朋友。煩惱時(shí),捧一本書(shū)去,置身于寧?kù)o的自然中,讓心中的憂(yōu)絲隨手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間,隨風(fēng)飄去,歡樂(lè)時(shí),讀一本好詩(shī),讓心情更加舒暢……

  讀好書(shū),書(shū)使我愈加豁達(dá)!

  在讀書(shū)中,我感受到了幸福。

讀書(shū)感受作文 篇3

  書(shū)籍是咱們生活的導(dǎo)航,它教會(huì)咱們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈晕,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離咱們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書(shū)籍中優(yōu)美的文字,欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,都會(huì)讓有所感悟。

  打開(kāi)一本好書(shū),迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無(wú)的音樂(lè)聲中,我能夠隨意想象,想象自我是藍(lán)天,一望無(wú)際;想象自我是月夜,寂靜美麗;想象自我是海浪,澎湃不息;讀小說(shuō),我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩(shī)歌,我會(huì)在作者淡淡的憂(yōu)郁中品味他們對(duì)性命、生活、自然的態(tài)度;翻閱簡(jiǎn)單詼諧的書(shū),我能夠盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外…

  讀書(shū)是一件樂(lè)事,趣事,讓人變得深沉達(dá)觀(guān)。

  任何物體都有承載它的器皿,唯有知識(shí)無(wú)垠無(wú)度。人們的大腦雖無(wú)法裝入所有的知識(shí),但能夠盡量攝取,而唯一的途徑即為—讀書(shū)。論及書(shū)籍,托爾斯泰曾坦言:理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說(shuō):“智慧,友誼是黑暗中唯一的光亮,倘若沒(méi)有鑰匙,如何打開(kāi)智慧之門(mén),又何談放射光芒?可見(jiàn),書(shū)籍,使人類(lèi)告別愚昧混沌。讀書(shū)看似平凡,實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化,智慧相結(jié)合的過(guò)程,也是繼承與發(fā)展的過(guò)程。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì),還能使人樹(shù)立更為健康人生觀(guān)度,做一個(gè)忠于祖國(guó),尊老愛(ài)幼之人,成為一個(gè)有仁德,有智慧之士。不以物喜,不以己悲。以”先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)“的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的性命,成為滄海中不可缺少的一粟。這對(duì)于人生的回答,對(duì)于國(guó)家的培養(yǎng),對(duì)于父母養(yǎng)育之恩的回報(bào),無(wú)疑讀書(shū)是回報(bào)她們的最好方式之一。

  讀書(shū)是一種陶冶,是一種享受,領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰

  在茫茫人生蕓蕓眾生中,不以榮辱待己,不論成敗待人。不熱衷追名逐利,使自我超凡脫俗,你會(huì)仰頭看天,藍(lán)天澄清,白云悠悠,釋?xiě)研睦锏挠艚Y(jié),應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),笑對(duì)人生。在物欲橫流的日子里,品味古人談的”知足常樂(lè)“,”人到無(wú)求品自高“的教誨,會(huì)注入一般清醒劑,愉悅地生活著。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿(mǎn)腹時(shí),書(shū)會(huì)告訴我要笑對(duì)生活,這時(shí)我會(huì)渾身充滿(mǎn)工作的激情;當(dāng)我遇到困難,想打退鼓堂時(shí),百折不撓的居里夫人就會(huì)浮此刻我的眼前,激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)發(fā)奮;當(dāng)我抱怨自我一無(wú)是處,”天生我才必有用“這句名言會(huì)告誡我,”三百六十行,行行出狀元“;當(dāng)我志得意滿(mǎn)時(shí),”一杯水的容量“會(huì)提醒我,看似滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水還能容納100多個(gè)回形針,自我還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取時(shí),屈原的”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索“,就會(huì)在我耳畔響起…

  以前書(shū)中體會(huì)過(guò)”怦然心跳“;以前在書(shū)中有一種”莫名感動(dòng)“;以前在書(shū)中進(jìn)行自我審視,也以前在書(shū)中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書(shū)平和而寧?kù)o,靈魂伴書(shū)純潔而超然。讀書(shū)不是一種消遣的行為,而是提高自我的學(xué)識(shí)。我想帶著目的去讀書(shū)的效果會(huì)好一些。想想自我缺的是什么,就領(lǐng)悟什么。自我少的,在別人那里也許就有,因此寬容多,明白就多!

  讀書(shū)感受二:

  書(shū)是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品,也是生活中的寶貝。

  書(shū),大家就應(yīng)都知道吧!有漫畫(huà)書(shū)、有故事書(shū),還有科技書(shū)等等。書(shū)能夠使人變得聰慧,書(shū)能夠陶冶情操,名人說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!惫湃苏f(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!痹(shī)人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边有人說(shuō);“書(shū)是知識(shí)的海洋,力量的翅膀,智慧的源泉和生活的方向盤(pán)!痹跁(shū)的世界里演繹著大千世界的真與假、善與惡、美與丑,正與邪,書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的期望。讀書(shū)是一件愉悅的事,也是一件悲哀的事。如果晚上睡不著覺(jué)了,就會(huì)拿出來(lái)、津津有味的看書(shū)。如果看見(jiàn)了一出個(gè)性感人的故事,我便情不自禁的流下了眼淚,會(huì)想起悲哀的事。讀書(shū)使咱們得到不一樣的知識(shí),讀一遍有一遍的知識(shí),讀一百遍有一百遍的知識(shí)。

  在我眼里,每一本書(shū)都是一件藝術(shù)品,在那里我會(huì)把一句名言送給大家:“愛(ài)書(shū)吧!它是知識(shí)的源泉。”

讀書(shū)感受作文 篇4

  自古以來(lái)中國(guó)不變的`傳統(tǒng)文化就是讀書(shū),古代著名的思想家,教育家孔子有那么一句名言:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這句話(huà)的意思是:只讀書(shū)不思考就會(huì)感到迷惑無(wú)適從;只是空想而不讀書(shū),便會(huì)對(duì)思想有害?上攵,古人們?cè)缫褜⒆x書(shū)讀到‘精’,明白了學(xué)習(xí)和思考的重要關(guān)系,也講久了學(xué)習(xí)方法!皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前,人類(lèi)從遠(yuǎn)古到今日的輝煌,從粗魯?shù)轿拿鹘?jīng)歷了多少?書(shū)籍它記載了歷史,留下了先輩們的生活經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)后人的不斷總結(jié)和積累,并以此得到合理的利用,最終的結(jié)果,那肯定就是人類(lèi)的發(fā)展,讀書(shū)有許多益處,而我認(rèn)為,讀書(shū)也是一種享受,一個(gè)人靜靜的坐在一間安靜的書(shū)房里,手里捧著一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍,桌邊有一杯香濃的茶,豈不一種享受?讀書(shū)其實(shí)并不枯燥無(wú)味,只要你細(xì)心去讀,讀懂這本書(shū)蘊(yùn)含的真理,“讀一本好書(shū),就像與一位高尚的人交談!甭,你也會(huì)喜歡上讀書(shū),因?yàn)樗粌H讓你增長(zhǎng)知識(shí),也讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!白x書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!弊x書(shū)讀多了,自然也會(huì)‘用’了我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)的內(nèi)涵,也要學(xué)習(xí)書(shū)的‘寫(xiě)法’像一些修辭手法;擬人,比喻等等,我們要學(xué)會(huì)用,用到自己的文章去。讀書(shū)就是這樣,要懂,也要會(huì)用。

讀書(shū)感受作文 篇5

  在我看過(guò)的書(shū)籍里,我最喜歡的便是《假如給我三天光明》這本了書(shū),這是一本勵(lì)志書(shū)。本書(shū)的作者海倫·凱勒通過(guò)自己的親身經(jīng)歷展現(xiàn)給我們一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

  她曾經(jīng)是一個(gè)非常健康、活潑可愛(ài)的女孩,不幸的是在她19個(gè)月大的時(shí)候一場(chǎng)疾病奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)力,使她變得又聾又啞,給她的生活帶來(lái)了極大的不便。

  但是她身殘志不殘,憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心從逆境中崛起,不僅學(xué)會(huì)了很多種國(guó)家語(yǔ)言,最終考上了哈佛大學(xué),成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

  她用生命的全部力量到處奔走,創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)。

  讀完這本書(shū),我更加覺(jué)得自己是多么的幸運(yùn)、多么的幸福。與她相比,我還能有什么理由不好好讀書(shū)呢?

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。從這本書(shū)中我徹底懂得了這句話(huà)的真正含義。希望更多的小朋友能讀一讀這本書(shū)。

讀書(shū)感受作文 篇6

  莎士比亞曾說(shuō);“生活沒(méi)有了書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧沒(méi)有了書(shū)籍,就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀!痹谏勘葋喌难壑,書(shū)籍成了一種美麗的東西。他讓地球獲得了陽(yáng)光;他讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。

  有時(shí)面對(duì)一本書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得自己不單單只是面對(duì)一本書(shū)。而是,滾滾的長(zhǎng)江;浩瀚的大海;宏偉的高樓……他將帶我進(jìn)入一個(gè),無(wú)邊無(wú)限的知識(shí)海洋。從中,我讀出了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì);讀出了一個(gè)扔的美好追求;讀出了一個(gè)人的深厚涵養(yǎng);讀出了一個(gè)人的莊重舉止,

  讀書(shū)的時(shí)候,一種奇妙的感覺(jué),充斥著我的心房。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了我心里由衷的贊嘆:“讀書(shū)的感覺(jué)真好!

  從小,我就結(jié)識(shí)了“書(shū)籍”這個(gè)好朋友。那是一個(gè)滿(mǎn)是拼音和彩圖的世界,在這世界里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。知道了“恐龍又大又兇猛;人類(lèi)的祖先是猿;古時(shí)候人們是靠鉆木取火的……”原來(lái)世界這么奇妙。我覺(jué)得讀書(shū)讓我這個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,就能輕易的看到:北極的冰川,埃及的尼羅河畔成千上萬(wàn)的人在修建金字塔。直到愛(ài)不釋手的合上書(shū),我的腦子里浮現(xiàn)著各種畫(huà)面。我有一種快樂(lè)的感覺(jué):“讀書(shū)的感覺(jué)真好!

  漸漸地,我告別了娃娃書(shū),步入了文學(xué)的殿堂,書(shū)變厚了,變得更深?yuàn)W了。我常常不由自主的陷入一個(gè)又一個(gè)故事中去:當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì),我不禁大聲叫好;當(dāng)睡美人重獲新生后,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才落下。是呀,讀書(shū)的感覺(jué)真好。讀書(shū)一方面開(kāi)闊了我們的視野,一方面使我們的靈魂得到了升華。

  “讀書(shū)感覺(jué)真好!

讀書(shū)感受作文 篇7

  高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,同學(xué)們,你們可否真正喜歡過(guò)讀書(shū)?我想這樣的人少之又少。為了讓同學(xué)們愛(ài)上讀書(shū),11月30日,朱棣文小學(xué)舉行了一年一度的閱讀日活動(dòng),最令人興奮的是,這天,大家不用背書(shū)包上學(xué),不用寫(xiě)沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),只要帶上一本心愛(ài)的圖書(shū),可以在書(shū)海中暢游一整天。

  在上午的開(kāi)幕式上,陸校長(zhǎng)給大家致詞,讓我們知道書(shū)籍對(duì)我們學(xué)習(xí),生活有多么重要。接著,五六年級(jí)的學(xué)生代表給我們推薦了幾本好書(shū),講得那么生動(dòng)有趣感人,贏得了臺(tái)下陣陣掌聲!緊接著,陸校長(zhǎng)又給在20xx年發(fā)表在各種刊物習(xí)作的同學(xué)們頒發(fā)了獎(jiǎng)品,表示對(duì)這些孩子們的鼓勵(lì),希望我們多讀書(shū),寫(xiě)出更優(yōu)秀的作文。我也是其中的一名,得到了這份獎(jiǎng)品,我一定不辜負(fù)老師們對(duì)我的殷切希望,寫(xiě)出更多的文章,做一個(gè)知識(shí)淵博的孩子。

  學(xué)校還舉行了許多豐富多彩的閱讀日活動(dòng),同學(xué)們制作了漂亮的讀書(shū)書(shū)簽、寫(xiě)了讀書(shū)感想、進(jìn)行了閱讀日作文比賽、古詩(shī)文競(jìng)賽等等……每個(gè)項(xiàng)目都讓同學(xué)們感受讀書(shū)帶來(lái)的種種喜悅,真是過(guò)得既開(kāi)心又有意義。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了,下午紅領(lǐng)巾書(shū)市拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們飛奔著來(lái)到博文廣場(chǎng),操場(chǎng)上人山人海,綠油油的草坪幾乎被人海覆蓋,各種書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目,漫畫(huà)、小說(shuō)、文學(xué)著作、經(jīng)典故事、童話(huà)故事……真是數(shù)不勝數(shù)!我們班趕緊找了個(gè)攤位擺起書(shū)來(lái),連忙大聲吆喝起來(lái):“大家快來(lái)買(mǎi)書(shū)吧!還可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)咯!”這時(shí),同學(xué)們都像小蜜蜂花蜜似的蜂擁而上,挑起了心愛(ài)的書(shū)。這時(shí),我們班的一位女生用她的“花言巧語(yǔ)”,做成了第一筆生意,半小時(shí)過(guò)去了,我們賺的錢(qián)越來(lái)越多,大家都喜笑顏開(kāi)。我提著小皮夾在博文廣場(chǎng)上東瞧瞧,西望望,突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的攤位上有動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《雄獅去流浪》,那不是我夢(mèng)寐以求的書(shū)嗎?我便毫不猶豫地買(mǎi)下了這本書(shū),這是我的一份小小收獲,我心里美滋滋的。最后我們將自己賣(mài)書(shū)賺來(lái)的錢(qián)都捐給了貧困山區(qū)的孩子,獻(xiàn)出了我們真誠(chéng)的愛(ài)心,希望他們也能像我們一樣能盡情讀書(shū),分享快樂(lè)。

  同學(xué)們,讀書(shū)的孩子最美麗,愛(ài)讀書(shū)吧,讓我們感受讀書(shū)的快樂(lè),讓書(shū)香飄滿(mǎn)我們美麗的校園!

讀書(shū)感受作文 篇8

  說(shuō)起我對(duì)讀書(shū)的感受,有很多詞語(yǔ)可以形容。比如:驚訝,害怕,高興等。我就先說(shuō)說(shuō)驚訝吧!

  記得有一次,我正在讀《小學(xué)生最想知道的十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。當(dāng)我讀到為什么非洲的饑荒特別多這個(gè)問(wèn)題時(shí),上面的答案令我非常驚訝,非洲居然有40%的地區(qū)是沙漠,而且無(wú)垠的撒哈拉沙漠占據(jù)了北非的大部分地區(qū),這就是人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木造成的后果。

  說(shuō)道害怕,那就是一個(gè)個(gè)方塊字制造出來(lái)的讓我從未有過(guò)的生畏,在我讀外星人童話(huà)時(shí),那一個(gè)個(gè)逼真的形象,一個(gè)個(gè)恐懼的面孔,讓我感到好像外星人就在我的眼前,不敢再讀了,放下書(shū),回想一下,可那一張令人恐懼的面孔就像生了根一樣永遠(yuǎn)也忘不了似的?墒,那令人驚險(xiǎn)得故事情節(jié)還在吸引著我,忍不住還想在看下去,這種感覺(jué)就是方塊字營(yíng)造出來(lái)的魅力。

  我覺(jué)得讀書(shū)是一種樂(lè)趣,是書(shū)讓我在書(shū)中找到了樂(lè)趣,是書(shū)讓我的生活更加燦爛,是書(shū)讓我的大腦更充實(shí)。 

讀書(shū)感受作文 篇9

  我讀了《蘿卜回來(lái)了》這本書(shū),我覺(jué)得很精彩。讀完這本書(shū)我知道了很多東西,我們小朋友要樂(lè)于助人,做事要有智慧,平時(shí)還要多讀書(shū)。

  這本書(shū)里有很多故事,也有很多兒歌。不過(guò),我最喜歡的是《蘿卜回來(lái)了》這個(gè)故事,因?yàn)樗锩娴男?dòng)物都很可愛(ài)。小兔很活潑,小猴有愛(ài)心,小鹿很聰明,小熊想的很周到。它們都樂(lè)于幫助別人,所以蘿卜才會(huì)回來(lái)。

  我還在書(shū)中認(rèn)識(shí)了阿凡提,他經(jīng)常騎著一頭小毛驢。阿凡提很聰明,也很善良,他經(jīng)常用自己的智慧去幫助窮人。他用種金子的方法騙走了國(guó)王的金子,分給了窮人,人們都很感謝他。他還教訓(xùn)了理發(fā)不給錢(qián)的大阿訇,剪掉了他的眉毛和胡子。真好玩呀!

  我在書(shū)中讀了很多兒歌,知道了一年有很多節(jié)日,也知道了小動(dòng)物們的特點(diǎn)。書(shū)里不光有中國(guó)的故事,還有外國(guó)的故事。媽媽說(shuō)多讀書(shū)的孩子會(huì)更聰明,我以后還要多讀書(shū)。

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