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四百字作文

告別作文300字

時(shí)間:2022-03-18 11:27:21 四百字作文 我要投稿

【精華】告別作文300字五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的告別作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】告別作文300字五篇

告別作文300字 篇1

  沒(méi)有膠帶的日子真是苦到頭了!不管是一份作業(yè),還是一張?jiān)嚲,或是一篇作文,打開(kāi)一看,到處都是錯(cuò)別字,到處都是小叉,到處都是修改符號(hào),這日子“沒(méi)法兒過(guò)”。

  自從新的學(xué)期開(kāi)始后,我們一直用著各種各樣的膠帶,來(lái)維持我們的功課,無(wú)論是上課,還是下課,總之無(wú)時(shí)無(wú)刻都能聽(tīng)到膠帶“滋滋滋”的聲音,一會(huì)兒把本子粘破,一會(huì)兒又在作文紙上拉破一個(gè)大洞。雖然我們這種“技術(shù)”的確不太好,可是又不給膠帶過(guò)日子,那就實(shí)在是太難過(guò)日子。一會(huì)兒把“竹”字寫成“饤”,甚至把“今”字寫成“令”……這不,一會(huì)用叉叉,一會(huì)兒用修改符號(hào),一會(huì)兒又用交換符號(hào),本子失去原本那潔凈的面孔,不被批評(píng)才怪呢!

  有一天,班主任終于忍無(wú)可忍了,把同學(xué)們的膠帶統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收。膠帶離開(kāi)我們班級(jí)即將兩個(gè)月了。同學(xué)們已習(xí)慣了沒(méi)膠帶的日子,無(wú)論是我的作文本,作業(yè)本錯(cuò)別字少了,干凈了。我的好習(xí)慣多了。

  膠帶雖然能幫我們隱掉錯(cuò)字或者錯(cuò)詞,但是沒(méi)改正我們馬馬虎虎、粗心大意的壞習(xí)慣。讓我們一起說(shuō):“讓膠帶滾蛋吧!”

告別作文300字 篇2

  還有幾個(gè)月的時(shí)間,我就要離開(kāi)我生活了六年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。

  感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識(shí),像辛勤的園丁培育我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我朝夕相處中可愛(ài)的同學(xué)們,是他們讓我懂得了什么是友誼,又是他們讓我理解了“朋友”這個(gè)詞的含義。老師和朋友們,像是一本本圖書(shū),總是讓你知道更多的知識(shí),怎么讀都讀不完。感謝那一次次校運(yùn)動(dòng)會(huì),讓平時(shí)一個(gè)個(gè)不起眼的'同學(xué)們也團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心協(xié)力的為班級(jí)取得了榮譽(yù)。感謝母校對(duì)我的無(wú)私的培養(yǎng),給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我能取得優(yōu)異的成績(jī)。我愛(ài)學(xué)習(xí),我愛(ài)勞動(dòng),我愛(ài)科學(xué),我愛(ài)實(shí)踐,我敢于攀登,這些都要?dú)w功于我的母校。

  我們即將告別母校,我把依依不舍的眷戀化作志向。努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好的成績(jī)回報(bào)母校!

  再見(jiàn)了,佟江!再見(jiàn)了,母校!當(dāng)我作出令人驕傲的成就時(shí),請(qǐng)不要忘記我曾經(jīng)是這兒的學(xué)生。老師們,請(qǐng)你們放心,我不會(huì)忘記您的,請(qǐng)相信我們,為我們見(jiàn)證,為我們祝福吧。

告別作文300字 篇3

  畢業(yè)來(lái)臨之際,我們就要各奔前程了。此時(shí),我們才發(fā)覺(jué)母校的溫暖。這對(duì)我們來(lái)說(shuō),是那樣的親切,親切……回憶起同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,有哭、有笑、有悲傷、有歡樂(lè)……好想回到剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí),作業(yè)少,沒(méi)煩惱?词裁炊己苊篮。藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的樹(shù),還有那五彩繽紛的野花。鳥(niǎo)兒展翅高飛,用翅膀給藍(lán)天添上一筆,美麗、可愛(ài)。那時(shí),白云像棉花糖,我們天真的遐想:我們要在云上安家,要在云上玩耍,嘗嘗云的滋味……

  那時(shí),我們也開(kāi)始了求學(xué)路:“讀萬(wàn)卷書(shū)”、“加減乘除”、“abcd”……那時(shí)的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單容易,甚至閉著眼睛也能考滿分。

  轉(zhuǎn)眼,上六年級(jí)了,過(guò)往云煙一去不返,甚至,我們連回想的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。再不是小時(shí)候的不懂事、天真、單純;而是變得虛假、勾心斗角、爾虞我詐……再?zèng)]有“草地里捉蝴蝶,田間地頭捉蛐蛐,爬到樹(shù)上摘蘋果”……所有的一切令我們懷念。

  我們?cè)鴲?ài)過(guò)校園,恨過(guò)校園,樂(lè)在校園,憂在校園。校園里有老師諄諄教導(dǎo),有同學(xué)們溫暖的友情,這里是學(xué)者們的天堂,人生途中的一個(gè)站點(diǎn)……

  畢業(yè),曾對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期,可到了這時(shí),我們才知道母校的溫暖,溫暖……

告別作文300字 篇4

  深秋,站在樹(shù)下,仰望天空,一片枯葉如碟般旋轉(zhuǎn)落地,闖入我的視線。回首自己走過(guò)的年華,一幕幕如銀幕上的畫(huà)面滾滾涌來(lái)。

  曾認(rèn)為黃色的頭發(fā),怪異的服裝,是美。放肆的抽煙、喝酒,無(wú)所忌諱的說(shuō)臟話,是酷?烧l(shuí)知這種美是膚淺,這種酷是無(wú)知。曾以為和父母頂嘴,摔門而去,是個(gè)性,故意違反學(xué)校班規(guī)校紀(jì)是膽識(shí),后來(lái)才明白這是道德的沉淪。傷了父母,冷了老師的心,一個(gè)連最愛(ài)自己的人,都要傷害,他的良知人性又在哪里?含辛茹苦養(yǎng)育自己的父母,苦口婆心教育自己的老師,我回報(bào)他們的又是什么呢?

  回想這種種不堪,我懊悔,自責(zé),痛苦,世上本沒(méi)有壞孩子,只是他們有太多的無(wú)知,我想忘記過(guò)去,把往事埋葬。可我現(xiàn)在放棄了忘記,因?yàn)槲艺业搅艘环N比忘記更好的方法,把這段不堪的過(guò)往,塵封在心底,一切歸零,從頭開(kāi)始,做回一個(gè)好好的自己。以這段不堪為警鐘警告自己:改正錯(cuò)誤,追求進(jìn)步。

  漸漸地父母的指責(zé)少了,老師的批評(píng)少了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了,讓我收獲了意外的驚喜,我又重新找回了自信。握緊拳頭,告誡自己:重新啟程,無(wú)論前方的路多坎坷,我都用微笑要面對(duì)。

  走過(guò)迷茫,走過(guò)彷徨,多了份責(zé)任,少了份任性,多了份穩(wěn)重,少了份天真……

告別作文300字 篇5

  童年是美好的,因?yàn)槲液芴煺妫?/p>

  童年是美好的,因?yàn)槲液茏杂桑?/p>

  童年是美好的,因?yàn)槲液軣o(wú)憂;

  童年是美好的,但終會(huì)成為過(guò)去。

  天真的我,喜歡探索。今天拆了這只復(fù)讀機(jī),明天拆了那件鬧鐘,不停的問(wèn)著“為什么”,搞得媽媽哭笑不得。我稚嫩的小手,此刻正握著螺絲刀,一絲不茍地拆著爸爸的大手表,看著那一個(gè)個(gè)齒輪,我興奮得又叫又跳,爸爸卻要打我。

  自由的我,喜歡自然。今天去抓只花蝴蝶,明天去采束蒲公英,不停地在外面瘋跑著,搞得媽媽為我著急。我邁著踉蹌的腳步,此刻正忘我地捉蜻蜓,興奮不已地享受春風(fēng)的沐浴,看著那一只只蜻蜓,我開(kāi)心得來(lái)回?fù)u晃,爸爸卻在喊停。

  無(wú)憂的我,喜歡美術(shù)。今天畫(huà)個(gè)小仙女,明天畫(huà)片大森林,不停地往紙上涂抹著顏料,我用稚拙的手法,展示著我同樣幼稚的心靈,一聲不吭地畫(huà)著我心中的最美好。看著那一幅幅五顏六色的圖畫(huà),我陶醉得忘了一切,爸爸卻嘮叨個(gè)不停。

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