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保護(hù)環(huán)境的倡議書推薦度：
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實(shí)用的保護(hù)環(huán)境倡議書10篇

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。相信許多人會(huì)覺得倡議書很難寫吧，下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境倡議書10篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的保護(hù)環(huán)境倡議書10篇

保護(hù)環(huán)境倡議書篇1

全世界的人們：

　　現(xiàn)在的地球，，雖然感覺很安逸。但是各種危險(xiǎn)一觸即發(fā)。

　　我們生活的這個(gè)地球，被她自己的兒女大肆欺負(fù)著。那些“不孝子”亂伐樹木，胡亂向清澈的溪中排放污水，建筑化學(xué)工廠，放出一柱柱黑煙。難道地球真的無言嗎？云南省最近連續(xù)幾次地震，這不就是在吶喊嗎？而人們卻一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出。所以并不是地球無言，而是人們不聽�。�

　　現(xiàn)在全球排放廢氣的數(shù)量增加，溫度升高，使蒸發(fā)量加大，降水量減少，導(dǎo)致許多的地方出現(xiàn)干旱的危險(xiǎn)�？茖W(xué)家估計(jì)，到二十一世紀(jì)末，非洲的河流水量將減三分之一。除此之外，還會(huì)引發(fā)更多的森林火災(zāi)，冰山融化等自然災(zāi)害。

　　人類現(xiàn)在正一次又一次挑戰(zhàn)著地球的限度，而地球卻不狠心對(duì)地球人進(jìn)行更大的自然災(zāi)害。人們就得寸進(jìn)尺的剝削地球。假以時(shí)日，地球會(huì)更猛烈地把災(zāi)難帶給人類��！

　　非洲的乍得湖，曾經(jīng)是世界的第六大湖。但人們對(duì)乍得湖的水只是索取，不保護(hù)。從1963年到20xx年，湖的面積縮小了二十分之一，為了水，人們還發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭。這就是地球給人類的一個(gè)警告��！

　　為了地球的'永遠(yuǎn)美麗，我提出以下建議：

　　一、水資源要多次利用。如洗菜水用來澆花，洗腳水用來沖馬桶等。另外，洗手時(shí)水龍頭也不要開得太大。

　　二、節(jié)約用紙。練習(xí)紙可以兩面都用，用完后還可以賣給回收商家，再重新造成新紙循環(huán)利用。

　　三、少用一次性飯盒、筷子，減少不必要的浪費(fèi)。并少用商店的塑料袋，可自備環(huán)保袋、菜籃。

　　四、盡量的買低氟的制冷電器，不再讓臭氧層出現(xiàn)空洞。

　　五、積極植樹造林，綠化環(huán)境，凈化空氣，愛護(hù)自己身邊的每塊草坪，不亂踩亂踏。

　　為了那美麗的地球母親，開始保護(hù)環(huán)境吧，讓地球不在“難過”，讓她更好地造福我們的子孫后代。

保護(hù)環(huán)境倡議書篇2

敬愛的市長的叔叔：

　　你好！

　　地球是一個(gè)人類的母親，生活是小學(xué)生環(huán)保倡議書：保護(hù)環(huán)境，珍惜資源搖籃。草，綠色的葉子、花是我們的姊妹，馬，鷹，獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的奶，培育我們健康成長；微風(fēng)，是地球母親，布滿老繭的雙手，輕輕地?fù)崦覀兊哪槨５鞘虚L的叔叔，你知道，我們生活的環(huán)境都受到了嚴(yán)重破壞！

　　街上，隨地吐痰、亂丟垃圾雜物現(xiàn)象隨處可見。有些人，把垃圾的陣容，但顯然有一個(gè)前線從只有幾米遠(yuǎn)的垃圾！他們，也不愿意多走一步前進(jìn)。

　　在回家的路上，經(jīng)�？梢钥吹皆S多攤小販兜售零食如燒烤。煙冰壺運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到路上，讓行人有蓋住嘴巴鼻子走。供應(yīng)商進(jìn)入個(gè)人利益，但不知道你已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親洗一整天流淚，因?yàn)槿藗儾欢谜湎�，愛她，所以，我們的地球母親失去了原本美麗的，光榮的臉。

　　家里只有一個(gè)，地球不能被克隆的！據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上每年送出，人類的身體健康是一個(gè)威脅的對(duì)象有高達(dá)6億噸！看到這令人震驚的數(shù)小學(xué)生環(huán)保倡議書：保護(hù)環(huán)境，珍惜資源字，市長的叔叔，你感覺怎么樣？

　　為了我們的地球，我冒昧給你這篇文章提出了一些建議：

　　一，更多的樹木，更少的日志記錄。樹木能凈化空氣，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，為我們提供了更多的氧氣。因此，各種各樣的'樹，一個(gè)比氧氣、缺乏二氧化碳。

　　第二，少用一次性項(xiàng)目。一次性筷子，一次性飯盒等一次性物品的樹很多是制造而成。沒有樹木，人類將會(huì)是什么樣的呢？如果所有的樹都沒有，他們也會(huì)滅亡。Because—coming與樹中的他，它也將進(jìn)入人類。

　　三、重視水。水是生命之源。沒有水，所有的生物都要死亡。水，是所有生物和生命生存的，因?yàn)樗械纳枰�。然而，由于不可持續(xù)的廢水，我們的水資源已經(jīng)受到嚴(yán)重?fù)p害，瀕臨枯竭！這是一個(gè)痛苦的！！！所以，我們要珍惜water—for地球上所有的生物都認(rèn)為，對(duì)人類自己！我們必須保護(hù)水、保健為水，只有這樣，所有的一切只是為了生存。

　　市長的叔叔，你同意我小學(xué)生環(huán)保倡議書：保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的建議和查看這些嗎？期待你的回復(fù)！

　　我希望您：

　　健康、工作的成功！

保護(hù)環(huán)境倡議書篇3

全校的'同學(xué)們：

　　為了從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我建議同學(xué)們彎彎腰，小動(dòng)作，大行動(dòng)。我們校園還存在哪些問題呢?買零食，隨便扔包裝紙，使整潔的校園變得東一處有垃圾，西一處也有垃圾。還有隨地吐痰。大家知道痰里是含有許多細(xì)菌，風(fēng)一吹，細(xì)菌漫天飛舞這樣很容易傳播疾病。于是我針對(duì)性地提出幾個(gè)建議。

　　一、進(jìn)校門前檢查書包，確定沒垃圾再進(jìn)來。

　　二、安排一兩人在上學(xué)、放學(xué)、課件守在操場。

　　三、隨身帶紙。

　　全校同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，創(chuàng)建一個(gè)更加美麗的校園吧!

　　此致

敬禮!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書篇4

親愛的同學(xué)們：

　　新的學(xué)年來了，你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎? 你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成長嗎? 當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟�，享受快樂�?而這最愜意的享受，正因?yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過的.地方，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

　　校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

　　我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視他，并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。

　　美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。各位同學(xué)，每年的四月是"愛國衛(wèi)生月"，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來! 讓我們立即行動(dòng)起來吧，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的小學(xué)生!

　　倡議人:XXX

　　XX年X月X日

保護(hù)環(huán)境倡議書篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎？校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌。然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。在此，我們對(duì)學(xué)校全體師生發(fā)出倡議，以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。學(xué)校優(yōu)美的.環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

　　大約在天地開辟以來,總是受到天地真氣

　　靈秀（澆灌）,日月精華的培育,感慨過了很久之后,逐漸有了靈通之性.

　　今天我們閑得無聊，不如順著水流去尋找水的源頭

　　，玩去了。

　　里面很寬敞，能容納千百口老人和兒童

保護(hù)環(huán)境倡議書篇6

各位尊敬的社區(qū)居民們：

　　大家好!

　　隨著社區(qū)的人數(shù)增加，我們的海孜社區(qū)也不斷的繁華起來、熱鬧起來。但還是有一個(gè)讓人們擔(dān)憂的問題，就是社區(qū)環(huán)境的問題。

　　我每次上學(xué)和放學(xué)經(jīng)過社區(qū)時(shí)，總是看見許多的垃圾，大多數(shù)是我們學(xué)生吃完飯后扔下的垃圾，有面盒、塑料袋……個(gè)性是飯后到社區(qū)散步最讓人頭疼，因?yàn)�，一開始就會(huì)看見許多裝滿垃圾的黑色塑料袋堆在門口，但只要你稍微走一下就能夠看見垃圾桶了，但往里面一望，只有一丁點(diǎn)兒垃圾，門口蒼蠅飛舞，讓我十分難受。以前，我們這還有一個(gè)生機(jī)勃勃的池塘，那里有許許多多的小金魚，有紅色的、黃色的、黑色的……十分的美，水中還有很多的小蝌蚪，黑黑的，在水中游來游去，從天上看就像許許多多的小芝麻，我在夏天還時(shí)不時(shí)的下水走走，十分涼爽，水十分清澈，就連水中的`沙子都清晰可見�？纱丝挑~不見了，蝌蚪死了，水變臟了，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出臭味，垃圾在水中漂啊漂，十分的惡心。如果你想擁有好情緒的出門就聽我的以下推薦：

　　1。多派幾個(gè)衛(wèi)生人去掃地，個(gè)性是池塘要時(shí)不時(shí)的撈一下?lián)Q一下水，再多派幾個(gè)保安巡邏，期望社區(qū)居民也參加。

　　2。多放幾個(gè)垃圾桶，也期望小區(qū)居民把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

　　3。把所有警示牌改一下，改成能讓人們能理解的，這樣我們才會(huì)聽你們的。

　　4。多種草，不踏草，讓社區(qū)更完美!

　　各位社區(qū)居民們和社區(qū)管理員們趕快行動(dòng)起來，來保護(hù)我們的社區(qū)吧!讓我們能好好的出門，能好好的體驗(yàn)社區(qū)的美吧!

　　倡議人：

　　xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境倡議書篇7

　　環(huán)保這個(gè)話題看起好大，那我們就從身邊的事情說起吧：我們每天辦公都要用很多打印紙。

　　打印紙是木漿做的，木漿是木漿廠生產(chǎn)的`，生產(chǎn)木漿要消耗木頭而且會(huì)伴隨著獨(dú)特的爛白菜似得氣味，相信生活在日照的小伙伴們都聞到過，而且這個(gè)味道是污染環(huán)境的。如果我們都能發(fā)揮實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約每一張紙：雙面用紙，或者把廢紙做成小記事本，循環(huán)利用。我們就能為環(huán)保出一份力。發(fā)電是消耗能源的，中國目前大部分的發(fā)電都是依靠火力發(fā)電廠，也就是靠燃燒產(chǎn)生電能。夏天，如果我們把空調(diào)調(diào)高一度，不用的時(shí)候關(guān)掉，就能省點(diǎn)電。如果我們每人少用一度電，也是為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。

保護(hù)環(huán)境倡議書篇8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　我們知道，校園是老師和同學(xué)們工作、學(xué)習(xí)的場所，優(yōu)良的校園環(huán)境，可以給我們以心曠神怡、美好的感覺。我們的校園雖然面積不大，但綠化還算不錯(cuò)，綠樹成蔭、花香鳥語；教室外面、過道走廊張貼了古今中外的名人名言。我們都在努力營造一個(gè)健康、和諧、催人奮進(jìn)的環(huán)境，使同學(xué)們?cè)趦?yōu)良環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化之中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓大家在優(yōu)美、整潔、溫馨的環(huán)境中一天天健康地成長，做一名文明的社會(huì)公民！

　　可是，如今，文明、和諧的校園里也存在著一些不和諧的音符：課余時(shí)間有的同學(xué)在教學(xué)樓、宿舍樓前的花池上擺起擂臺(tái)，食堂開水房前的水龍頭竟有很多被扭成沖天炮，為了啥？思想?yún)R報(bào)專題只為了方便自己能洗頭，只為了刷牙不帶杯子。頭發(fā)也許漂柔了一些，口腔也許清新了一陣，但你們的良知進(jìn)了潲水桶，人格進(jìn)了下水道。有的同學(xué)在教室的課桌上、校園的墻壁上或在上學(xué)、放學(xué)路上亂寫亂畫；有的同學(xué)隨手往教學(xué)樓下扔垃圾；有的同學(xué)把食品包裝等垃圾隨手亂扔亂棄；有的同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)為了少走幾步路，圖個(gè)自己方便，把垃圾倒在操場的垃圾桶里。針對(duì)以上這些情況，學(xué)校團(tuán)委提出倡議：請(qǐng)各位老師、同學(xué)共同保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。

　　具體讓我們做到以下這些：

　　1、愛護(hù)學(xué)�；ú輼淠�，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。

　　2、不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

　　3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來放入垃圾桶。

　　4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角（樓梯、樓道）。

　　5、上體育課時(shí)要保持好操場衛(wèi)生，嚴(yán)禁在操場上留下垃圾。

　　6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

　　7、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

　　8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。

　　9、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　10、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。

　　11、愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。

　　12、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺(tái)。

　　13、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。

　　14、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

　　15、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓“學(xué)校是我家，環(huán)境優(yōu)佳靠大家”這些話成為不僅僅是寫在黑板上的標(biāo)語，也不僅僅是掛在嘴上的一句口號(hào)，而成為我們每個(gè)人付諸的行動(dòng)，成為我們每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的一種愛護(hù)學(xué)校的責(zé)任，從而為我們自己營造一個(gè)美麗溫馨、干凈整潔、積極向上的校園環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境倡議書篇9

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園凈化、綠化、美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時(shí)，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、健康向上的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作方式，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學(xué)院校園潔凈、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良，這讓我們每一位學(xué)子都感到無比的驕傲和自豪。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所。

　　為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)持久有效，為此我們向全院師生提出如下倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分;

　　2、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面潔凈;

　　3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修;

　　4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的`情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī);

　　5、嚴(yán)禁在校園公眾場所吸煙，自覺遠(yuǎn)離煙草，倡導(dǎo)健康生活，營造無煙校園環(huán)境。

　　6、愛惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約;

　　7、愛護(hù)校園綠景，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，愛護(hù)花草樹木。

　　8、從我做起，號(hào)召全院同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

　　9、凈化語言環(huán)境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，爭做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

　　倡議人：XXX