【必備】描寫的小學(xué)生作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
今天我們寫的可不是體育楊老師，而是我們音樂老師全名楊賈瑤，我們叫她楊老師，圓圓的臉，又大又漂亮的眼睛，一排整齊的前額劉海和短短的馬尾辮，是她一成不變的發(fā)型。
我們的音樂老師有的時(shí)候是溫柔的一面，有的時(shí)候是兇的一面，但不是很兇。說到老師溫柔呢，每次教我們音樂的時(shí)候，楊老師都會(huì)一遍一遍教我們一點(diǎn)都不著急，而且很溫柔，的在教我們。說到楊老師兇的一面是對(duì)付男生的，因?yàn)槟猩偸窃谝魳氛n堂上帶卡片，在地板上玩，老師看見了就兇巴巴的對(duì)男生說：“在玩我就把東西收下了�！�
楊老師就是一個(gè)有點(diǎn)溫柔又有點(diǎn)兇的老師。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
11月10日，舉世矚目的獅子座流星雨要出現(xiàn)了，全世界都掀起了觀看流星雨的熱潮，我更是急急地盼望著11月10日這天快快到來。
這一天終于到來了。下午放學(xué)，學(xué)校沒留作業(yè)，我吃過晚飯后馬上上床睡覺。一覺醒來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是午夜12點(diǎn)了，我馬上起來穿上衣服，連手套也沒戴就急匆匆地沖出大門。我們?cè)跂|區(qū)院門口等了一會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了，便向?qū)W校的最佳觀看景點(diǎn)——大操場出發(fā)。
天非常寒冷，我們冒著寒風(fēng)走了許久，終于到了目的地——學(xué)校大操場。這時(shí)的大操場上真是人山人海。人們凍得直哆嗦，有的人不停地哈氣暖手，有的人穿得太厚兩只胳膊都合不住，有的人干脆把家中毛毯、被子拿來裹在身上。我們等啊等，等了好久。就在我沒注意時(shí)，第一顆流星從天空中飛過，人群一下子熱鬧起來，等我們聽到了人們的歡呼聲后往天上看時(shí)，這顆流星已消失了。我們馬上集中精力，決心一定要看到第二顆。果然，過了四五分鐘，第二顆流星又劃過了夜空，這次我清清楚楚地看見了這顆無比美麗的流星。它的頭部是白色的，拉著一條極長的火尾，火尾的顏色說出來你一定不會(huì)相信，它不是白色，不是黃色，更不是紅色，而是像無瑕的碧玉般的翠綠色，連我自己也不相信我的眼睛，那明亮的色彩，令人坪然心動(dòng)，真是太神奇了。不等我看清它的樣子，它已飛快地劃過夜空，在空中輕盈地飛過，留下一道若有若無的綠痕。它的美麗無法形容，整個(gè)操場像開了鍋似的爆發(fā)出一陣陣贊嘆，人們都在驚嘆宇宙的美麗與神秘。我們又看了許久，又看到了許多美麗的'流星：白的、黃的、紅的，長的、短的，五彩繽紛，形態(tài)各異。直到凌晨4點(diǎn)我們才回家。第二天，新聞上說流星雨在中午是高潮，真可惜，因?yàn)樯险n，我們無法觀看�？墒�，我覺得這已十分慶幸了，因?yàn)樵谀莻�(gè)難忘的夜晚我看到了天空中最美麗的一顆流星。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
冬天來了，北風(fēng)颼颼，萬物蕭條。下雪的時(shí)候，白雪皚皚，是一個(gè)美麗的銀裝世界。湖邊公園里臘梅飄香，冬天真美啊！
冬天楓葉紅得像火一樣，枯黃的梧桐樹葉像一只只蝴蝶，從樹上飄了下來。我喜歡我堆得雪人，他也跟我一樣一年一年地長高。幼兒園的時(shí)候我堆過矮小的雪人，現(xiàn)在上了小學(xué)以后，我把雪人堆得更高更帥了。
每年的下雪天爸爸都會(huì)帶我去爬北高峰，剛開始要爸爸背著我，后來要爸爸扶著我，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己爬雪山了。我喜歡冬天，同學(xué)們你也覺得冬天很美吧！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
炎熱的下午，太陽火辣辣，最能讓我消暑解熱的一件趣事就是去游樂園玩。
游樂園里有很多好玩的游戲，尤其事“火山歷險(xiǎn)”最讓我印象深刻。
“嘟！嘟！嘟！”火山號(hào)出現(xiàn)了，我和媽媽坐上火車號(hào)，神采飛揚(yáng)、浩浩蕩蕩要出發(fā)啰！火山號(hào)先慢慢升上高空，到了一定的高度，突然急速往下沖，讓大家心驚膽 跳、驚心尖叫，真是太刺激、太好玩了！還有一個(gè)可以搖到很高的“海盜船”也非常好玩�！皢�！嗶！嗶！”哨聲響了，海盜船啟動(dòng)了，剛開始好巷月亮船，慢慢的 搖晃，好像很浪漫，可是越來越快，好像歷經(jīng)海上搶劫，此起彼落的尖叫聲讓我的腦海一片空白。海盜船終于停了，我搖搖擺擺的走下海盜船，像只喝醉酒的企鵝。
我覺得在游樂園游玩是一件好快樂的事，因?yàn)槊慨?dāng)我玩完一個(gè)游戲時(shí)，它就可以為我?guī)頍o比的歡樂，讓我心花怒放、神采飛揚(yáng)！
天色黑了！我們要回家了！一路上我們七嘴八舌一直討論今天有趣的事，那一件件好玩有趣的事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天的美好！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
校園里那一棵櫻花樹是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。它不知在這里有多久了，那粗粗的樹干，寫滿了歲月的滄桑。也許有一天它會(huì)倒下，會(huì)消失，但是我相信只要它在，一定是校園里真正美麗的風(fēng)景。
冬去春來的美
冬去春來，櫻花樹如約抽出了嫩芽，小得惹人憐愛，綠得讓人心醉！不過，這還不是它最美的時(shí)候，三四月份它的花兒綻開了美麗笑臉�；ò攴劾锿钢鴾\淺的白，走近花兒能清清楚楚看到那美麗的花蕊頂著一個(gè)個(gè)圓圓的小腦袋，懶洋洋地曬著太陽。再配上了那淡淡的花香，更是讓人心曠神怡。這淡淡的香飄入書聲瑯瑯的教室，讓我們?cè)緹┰瓴话驳男钠届o下來。每次下課，我總要去那里走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，坐一坐。去那里干什么呢？當(dāng)然是去聞一聞那花香，去樹下乘一會(huì)兒涼。有時(shí)會(huì)看到老師走過那里神秘一笑，我也不知道在笑什么，也許這是一個(gè)秘密吧！
夏秋合奏的靜
夏天的櫻花樹用自己的葉子靜悄悄為我們帶來了陰涼。秋天轉(zhuǎn)眼就來到了我們的校園，把一切染成了金色，櫻花樹也換上了金色的外衣。夕陽中，我們的校園安靜了，但那棵櫻花樹依然不放棄，保護(hù)著我們的校園，為迎接明天，做好了充足的準(zhǔn)備！
冬日寒風(fēng)的冷
冬天，櫻花樹已經(jīng)凋零，只有那干枯的樹枝在寒風(fēng)中搖曳。在安靜與沉默中，我們等待著寒假的來臨。伴隨著試卷的發(fā)放，我以這棵樹為題作文，把它的美變成永恒。
夕陽中，我背著書包默默離去，看著那一棵樹伸著孤零零的樹干，似乎是在和我告別，我也不由自主地舉手與它告別！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
某天，上信息課，我們的林姐搶了一臺(tái)電腦，由于開了主機(jī)沒開顯示器，就坐在一旁等，好半天后，說：“什么破機(jī)器，壞了！”說完，轉(zhuǎn)身去了別處……
某天，上政治課（經(jīng)濟(jì)生活部分）老師問：“大家說說我們的消費(fèi)和生產(chǎn)力或者科技有什么關(guān)系？”又是我們的林姐，突然從位上站起來，搶答道：“以前吧，我們用的是計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在都用電腦了……”全班暈倒一片……
那天上地理課，老師講影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素，講到養(yǎng)羊業(yè)時(shí)說：“這個(gè)養(yǎng)羊呀，最主要的是要有……”她在等我們回答牧草，可是我一著急直接喊了：“要有羊！”班內(nèi)嘩然，進(jìn)而大笑，可過后有嘖嘖稱對(duì)，養(yǎng)羊嘛，當(dāng)然要有羊了……
我們的英語老師總強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，那天，她給我們舉例：“平常我工作忙，沒時(shí)間打麻將，可是放了假回到老家，一打仍然游刃有余，這是什么呢？這就是基本功的問題！”
那天劉小菁出去打掃三包區(qū)，問一旁正在干活的楊偉�。骸俺粤岁愅o你的藥肚子還疼嗎？”楊偉健滿懷感激的說：“現(xiàn)在已經(jīng)好多了，謝謝了啊�！眲⑿≥俭@訝得張大了嘴，好一會(huì)后結(jié)結(jié)巴巴地說：“可是，今天早上陳彤童告訴我說，昨，昨天她給錯(cuò)要了……”
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