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有關(guān)明月作文500字五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的明月作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)明月作文500字五篇

明月作文500字篇1

　　尋一處清凈之地，獨賞一輪明月。

　　曾經(jīng)的我在心中吶喊，要除去生活的浮華，守住心中的清凈�？墒强粗媲皾M桌的案牘和白駒過隙般的時間，我匆匆離開，選擇放棄。

　　我在時間老人的催促下前行，只顧著腳底下的絆腳石，卻無暇停下腳步，仰望天空中的明月，即使月光再皎潔，也照耀不進我的心房。我總是抱怨時間的緊促，僅剩低頭奮筆疾書的身影。我不懂領(lǐng)會月亮之美，缺少欣賞她的情懷，如果擁有這樣的情懷，平凡歲月，尋常蒼陌，也能花香滿園。

　　終于忙完這一切，無意間抬頭一看，發(fā)現(xiàn)月亮就在樹梢，離我如此的近。月光灑落在書桌上，星星點點，宛如一副優(yōu)美的畫卷，只怪以前的我如此粗心大意，不解你的溫情。月光映射在我的心間。

　　“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！笨粗涞诘淖约�，張繼心中充滿了苦悶，可明月已經(jīng)落下，漆黑的姑蘇城外，只能給張大詩人無限的悲傷。超凡脫俗的蘇軾，卻有一次欣賞著月亮，“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，沒有什么事情是十全十美的，他看著天上的明月，盡情享受并祈禱“但愿人長久，千里共嬋娟�！笨筒∷l(xiāng)，孤身一人�！芭e頭望明月”卻讓李白想起故鄉(xiāng)的溫馨，不再孤獨。西樓層畔的月亮也給李煜一般不一樣的滋味。

　　月亮高得虛無，美得飄渺，但她仍是明亮的，在我無助時，在我遇上困難時，我學(xué)會去尋找月亮，尋找她為我照明一條道路。月亮融于我心中，我的心中有一輪明月，神清氣明，使我不再黑夜中迷失方向。

　　我領(lǐng)略了明月，她帶給我信心，指引我前行。

明月作文500字篇2

　　天空的那瓶墨好像被人打翻了，墨汁浸染了半邊天，風(fēng)如刀割，劃過我的臉頰，燈光是那樣昏暗，唯有那輪皎潔的明月逐漸溫暖我內(nèi)心深處。

　　六年級的六項技能比賽如期而至，我是其中的一名選手。一周的時間要比賽六項賽事，時間緊湊，每個人都很專心地備戰(zhàn)。每天我都在進行魔鬼訓(xùn)練，老師與父母都對我寄予了厚望，讓我倍感壓力。前四項在周一到周三都迅速畫上了句號，而唱歌，卻是一項讓大家忐忑不安的比賽項目。

　　從來沒參加過唱歌比賽的我，得知要在大家面前演唱的時候，內(nèi)心局促不安。比賽在早上八點，雖然我是四十幾號，但我早早就到賽場了。我的心中萬分緊張，心跳速度也明顯加快了。很快就輪到我上場了。寒冷的天氣里，我穿著短袖裙子登臺比賽，不禁瑟瑟發(fā)抖。伴奏響起，我整個人很不自然地擺動著，因為上臺之前，我還在不斷地咳嗽，此時還沒清好喉嚨里的痰，所以一開始唱的聲音特別奇怪，第一段高音的部分也有些不在調(diào)上，我的內(nèi)心簡直崩潰了。好在在第一段和第二段之間我迅速清好喉嚨，第二段才發(fā)揮出我的真實水平。

　　第二天，老師告訴了我唱歌的成績，差得出人意料。我仰起頭讓淚水不流出來，接著低頭等待老師的責(zé)罵。但老師卻起身抱住了我，她的懷抱是那樣的溫暖，我依偎在老師懷里，很暖很暖……老師并沒有責(zé)怪我，輕聲細語地與我進行了心靈深處的交流。當(dāng)她知道我在那般寒冷的天氣里穿著短袖裙子，滿臉心疼，甚至還責(zé)怪我母親讓我穿短袖。她在一張白紙上，寫下一句話：“失敗乃成功之母”，并讓我牢牢記住這句話，不要因失敗而放棄。

　　回家的路上，抬頭看到了那輪皎潔圓滿的明月，在夜幕上是那樣的耀眼，老師說的那句話，就好似這輪明月，照亮了我的未來之路。

明月作文500字篇3

　　夜很靜，涼爽的晚風(fēng)吹撫著我的臉，親切而舒服。我徘徊在清靜的校園里，望著頭上皎潔的圓月……學(xué)校辦公室的燈還亮著，里面是您那熟悉的身影，��！老師，我要送您一輪明月。

　　在那個月光皎潔的夜晚，我想起了您那慈祥的面容，它勾起了我的回憶。那一天，我在學(xué)校的走廊上玩時不小心把下巴嗑破了，您知道后二話沒說立刻把我送到了醫(yī)院。我想，您那時一定很忙，連作業(yè)都來不及批改，還把我放在第一位。在路上，您不停關(guān)心地問我“痛嗎？”此時，您一定很累吧，從您的舉動中，我仿佛看見了您那冰清玉潔，皎如明月的心。包扎的時候，我偷偷的又看了您一眼，那包含深情的眼神里，充滿了慈愛和關(guān)切，就像媽媽一樣�；氐浇淌�，同學(xué)們用驚奇與譏諷的眼神瞧著我，您馬上又“挺身而出”，為我辯解，我感動地哭了。一合眼，面前竟是那一輪明月，�。∧鷮ξ姨美�，我多想把眼前的一幕讓老師看看，讓她知道我也想送她一輪明月。

　　那一輪明月不僅顯現(xiàn)在您的行動上，還刻在您的品質(zhì)上。您永遠公正，只要誰進步了，就給予獎勵，只要誰犯錯，就給予批評。有一次，我拿了同學(xué)的手表玩，被您發(fā)現(xiàn)了，您狠狠地批評了我，您的眼神里分明是惋惜與關(guān)切。您希望我好，想讓我成為一個有用的人。從您的身上，我又看見那一輪明月，我多想把它送給您啊！

　　一轉(zhuǎn)眼，六年了，我已變得有了智慧，有了信心，可您卻日見衰老，在最后的幾個月里，我要把最珍貴的禮物送給您——一輪明月

明月作文500字篇4

　　歲月如秋日的風(fēng)，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發(fā)梢上匆匆掠過。拂去了蕭瑟，拂去了失意，卻拂不去如繁星般閃爍的你—我的明月。(文中點題，深化主旨，加強內(nèi)容與題目的關(guān)系)

　　陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉，鮮紅如血的分數(shù)也像圖釘一樣刺痛著我的心�！澳銢]有及格”這五個字幽靈般在我耳邊糾纏不散。

　　“東北！考得咋樣？”小晶走過來問。我也無力回答，只是沉默無語。她大概明白了什么，只是用力握住我的手，在半空中劃出了一道弧線。“看，這月亮多美呀，在黑暗無垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了嗎？它為何與眾不同，它不懼黑暗，努力綻放著自己的光輝，照亮大地與夜空，因為有信念嘛！”我猛的抬起頭，她的眼中閃著晶瑩的光，“東北，一次考試能證明什么？你是那月亮，不懼黑暗，難道不能發(fā)光嗎？”

　　她溫暖的胸膛包裹著我。其實，她才是那輪明月，用如水的月光洗凈我心中的失意，用如洗的清輝拂去我傷痛的心痕，用如珠的璀璨劃去我心中的迷茫，直伴我迎接下一輪太陽。

　　從那以后，我學(xué)會了追隨明月，追隨她。

　　那是一次作文作業(yè)，寫母愛，寫粥。我腦子里閃過一絲靈光，神秘地寫了起來。而小晶眉頭緊鎖，咬著筆帽，似乎在想著你：《我的粥》，該是怎樣？

　　作文發(fā)下來，老師表揚了我的作文，馨香華麗的粥，津津有味的`母愛。然而話鋒一轉(zhuǎn)，老師又點了小晶的作文，樸素的母愛，一碗白粥，足矣。下課后，小晶走過來，對我擠了擠眼睛，“寫的不錯，繼續(xù)追月吧！”

　　長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分。我會永遠記住你—我的明月。