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【必備】與愛同行作文匯總8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的與愛同行作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
與愛同行作文 篇1
“世界上最廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈!比说男撵`就像是一個豐富的收納袋,它不斷地收獲自己的需求,也在不斷地給予和付出。遭遇困惑、經(jīng)歷失敗,都不該讓我們的心失去愛的溫度……誠信友愛,是唱響和諧的第一樂章。
有些話說的好:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花!薄白哒闭\實的生活道路,定會有一個問心無愧的歸宿。”孟祥斌,他就是個主動去鋪墊愛的“煤渣”,給人溫暖的軍官。金華市城南橋的23只燈箱廣告牌上,一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片,在陽光下熠熠發(fā)光。照片旁還有兩句話:“向孟祥斌英雄致敬;一個人感動一座城!泵舷楸,一個年僅28歲的青年軍官,為了搶救一名素不相識的女子,在寒風(fēng)凜凜的冬日,毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。他挽救了女子的'生命,自己卻獻出了年輕的生命。他,把生的希望讓給別人,把死的可能留給了自己;他盡管沒有穿軍服,但仍沒有忘記作為一名軍人的職責(zé),他為人真誠,有著一副熱心腸,當(dāng)噩耗傳到孟祥斌的父親耳里時,他說“祥斌這樣犧牲光榮啊……!笔前,孟祥斌真有著硬漢子的高尚情操。一個人感動一座城。這正是孟祥斌的一躍,使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來,彌漫天地之間。這難道不是和諧嗎?
有人為自家美麗的花圃煩惱,因為花圃邊的小路一到雨天就泥濘不堪,行人便直接從花圃中穿行,每次都要踩壞他家的花和草。她十分的痛惜,卻又無可奈何。父親知道后,拉來煤渣墊好了小路,樂呵呵地說:“再有雨天,我們的花圃就安然無恙了。行人踩踏花草是因為雨天小路泥濘,不得已才從花圃借道。我們把路修好了,他們自然不會再踩進來!比撕腿酥讣獾慕煌彩沁@樣的道理,只有心存關(guān)愛、互相體諒,才能擁有和諧的美麗。
每個人的心靈都是花圃,人生之旅就事花圃旁的那條小路。每個人在努力經(jīng)營自家花圃的同時,不僅要學(xué)會尊重和欣賞他人的美麗,還要懂得克制自己的私心,多為別人想一想,不要對他人造成侵犯和傷害。如果“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”,那我們也可以主動去鋪墊那些愛的“煤渣”,與人方便,給人溫暖。
牽手你我,與“愛”同行,和諧的社會就是需要“誠信與友愛”,讓我們一起乘坐“和諧”的小舟,在“愛”的海洋里徜徉吧!
與愛同行作文 篇2
慈善就像一個愛心接力棒,傳遞著愛,感動著我們每一個人。暑假的時候,我們小區(qū)有一位鄰居是個孕婦,突發(fā)重病,導(dǎo)致早產(chǎn),產(chǎn)婦和孩子都住進了重癥監(jiān)護室,他們的家庭條件不是太好,每天高額的'治療費用和精神壓力,讓孩子的爸爸痛苦不堪。鄰居們知道后,在小區(qū)里為他們組織了愛心募捐,我們家也捐助200元傳遞愛心。小區(qū)物業(yè)還通過更多的慈善組織,發(fā)動更多的人向他們伸出援助之手。這家人將永遠銘記愛心,并將它傳遞下去。
做慈善之事不在于大小,而在于用心。希望社會常懷慈善之心,常施慈善之舉,常樹慈善典型,讓更多的人加入慈善隊伍,參與到慈善事業(yè)當(dāng)中來,每年媽媽也會帶著我捐贈一些衣物和書籍,通過慈善總會或者一些媒體單位,捐贈給貧困山區(qū)更需要的人們。
媽媽告訴我有這樣一句話:勿以善小而不為。如果對那些有困難的人們只是束手旁觀的話,下一個身處困境的也許就是我們自己。
因此讓我們一起牽手慈善,與愛同行!
與愛同行作文 篇3
我叫韋東妹,是一名五年級學(xué)生。因為父母從廣西省來賓市到霞山區(qū)百儒村打工,所以三年級時轉(zhuǎn)學(xué)到湛江市第二十五小學(xué)百儒校區(qū)就讀。
離開山清水秀的家鄉(xiāng)來到一個陌生的小山村,我覺得很害怕;離開疼愛我的奶奶,父母忙于工作,經(jīng)常讓我覺得孤單、缺少關(guān)愛;離開熟悉的老師、伙伴,加上語言不通,我漸漸變得離群、沉默。沒有朋友,我對學(xué)習(xí)也不太放在心上,每天只是把老師布置的作業(yè)應(yīng)付了事。雖然知道父母工作很忙,天天早出晚歸,但我在完成作業(yè)后,都是懶洋洋地躺在床上看電視,不幫家里干一點家務(wù)活。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化,為了激發(fā)我的活力,爸爸清晨拉著我去跑步,可我總是在跑一小段路后喊累、腳疼,要原地休息,等爸爸跑遠后,就偷偷溜回家,我為陰謀得逞而暗暗高興。媽媽鼓勵我多看書,咬咬牙買回了很多書。我竟然趁媽媽上班后,在書上倒水,并撒上膠水,媽媽的心血基本毀了。從此,爸媽再也不給我買書了。我變得越來越懶惰,越來越任性,心的'沙漠越來越荒蕪。
20xx年3月12日,團市委的彭部長帶著市直團工委的領(lǐng)導(dǎo)、志愿者來到我們百儒校區(qū)。他們很關(guān)心留守兒童,詳細了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況,鼓勵留守兒童要自強自立,并給留守兒童送上精美的學(xué)習(xí)用品,并與他們一起組織有趣的活動,讓留守兒童感受到濃濃的愛。而這一切也深深觸動了我心中的那根弦。我心中豁然一亮:雖然我是從外地來的,但大家沒有歧視我;雖然家中困難,但人窮不能志短;雖然我不是很聰明,但勤能補拙呀。我感受到來自了社會上的關(guān)愛,心的荒漠逐漸被愛的綠洲所代替,我決心做一個優(yōu)秀的人。
每天天剛亮,我主動拉著爸爸迎著初升的太陽一起跑步,路上灑下父女倆的歡聲笑語;在學(xué)校,我專心聽講,積極思考問題,認真寫作業(yè),學(xué)習(xí)成績突飛猛進,期末考試時,憑著語文98分、數(shù)學(xué)93。5分、英語98分的高分榮獲校長親手頒發(fā)的陳氏獎學(xué)金;我每天都到學(xué)校的圖書室借書、看書,在書的海洋中翱翔,開闊了視野,增長了知識,在短短的半年中,竟然看了76本書,遇到喜愛的書還看了一遍又一遍……因為愛看書,我還競選上了學(xué)校的兼職圖書管理員;我敞開心扉,有了很多的朋友,我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲,在他們遇到困難時會盡自己最大的能力去幫助他們,哪怕只是獻上一句安慰的話語;我跟隨父母到單位工作兩天后,發(fā)現(xiàn)父母工作非常辛苦,于是我主動承擔(dān)了很多家務(wù)活:掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服、喂雞,盡自己的努力幫助父母減輕負擔(dān),爸爸媽媽臉上的笑容越來越多了……收獲到來自方方面面的愛,我也學(xué)會了向大家付出我的愛,原來愛一直在與我同行。
牽手陽光,讓我們感到的是溫暖!牽手心靈,讓我們感到的是關(guān)愛!伸出你的手,伸出我的手,讓我們與愛同行!
與愛同行作文 篇4
一個人去參加夏令營,這次我去的地方很遠,而且會輾轉(zhuǎn)好多個地方。臨行前,母親在為我收拾行囊,不一會兒,便裝了鼓鼓囊囊的的一大包東西。我一邊翻撿著包一邊笑,因為里面必要的東西實在不多。我說:“出遠門,不需要拿這么多東西的!蔽遗聜δ赣H的心,每拿出一件的時候,都要簡單地解釋一下。
到后來,我翻出一瓶水,一個用很大的塑料瓶盛著的水,我隨即把這瓶水也拿了出來!斑@個也沒必要,火車站,碼頭,到處有賣水的地方,一兩元錢一瓶的礦泉水,很便宜的。多帶一瓶水,多重啊。”雖然我依舊是笑著說的,但看得出來,我心里多少有些責(zé)備母親了。
在這之前,母親一直呆呆地站在一邊,看著我把她裝進去的東西,一件一件地拿出來。但當(dāng)我拿出這瓶水的時候,她似乎并沒有聽我的解釋,執(zhí)拗的把那個瓶子拾了起來,重新塞進背包里。嘴里念叨著,這個一定得帶上,外面的水不干凈。
母親還未放妥當(dāng),我又一把把水瓶扔出來,帶這個干什么,這么重誰愿意背!我有些生氣了,水瓶扔在床上的時候,發(fā)出“咚”的一聲悶響。
空氣頓時凝固了。最后還是母親打破了這片刻的沉悶,她有些蹣跚的過去,把那個瓶子又重新裝進包里,說,還是是拿上吧,重些就重些。這次你去的地方要遠些,有家里的水在肚子里,不容易鬧病的。
母親接著說:“你小的時候,我?guī)闳ヂ糜,半夜拉肚子,醫(yī)生說是水土不服的原因,從此之后,我一直記得,每次出遠門都要給你帶一瓶水,再也沒有鬧過肚子。”
這次我沒有動,淚眼婆娑中,看著母親做著一切。
我們或許不知道,平淡的.生活中,藏著許多愛的細節(jié)。它瑣碎,細小,總是悄悄的藏在生活不起眼的一個環(huán)節(jié)上;蛘哒f,它更像是一滴水,早已默默地滲透在了生活的深處?上,活的很粗糙的我們,往往感受不到。就向這一瓶水,我們更多的時候只把它簡單的看成了一瓶水,孰不知,在水的晶瑩中,含著母親玲瓏剔透的心。
與愛同行作文 篇5
學(xué)會感恩是我校校訓(xùn)的第一位,是我們最關(guān)注的一個問題。在2月14日的晚上,我們?nèi)w師生都觀看了《學(xué)會感恩與愛同行》的影片。
一橫老師給我們講:有一位小男孩,在他很小的時候,他媽媽去世了,媽媽臨死前對兒子說:"如果媽媽去世了,天上的星星就代表我。"小男孩每到天黑了都跑到院子里數(shù)星星,甚至睡著了,他夢見媽媽慢慢的走過來,但當(dāng)他醒來后,媽媽已經(jīng)無影無蹤了。在這一刻,我想到了:小男孩想對他媽媽說聲"我愛您"也沒有機會說到,但我除了小時候?qū)寢屨f聲"我愛您",可現(xiàn)在我懂事了,這三個字就從我口中消失了,我現(xiàn)在想對您說一聲"媽媽,您辛苦了,我愛您!"我會珍惜您對我的愛,我會用最好的成績來報答您,我會在家里做您的"小跟班"、"小幫手"。
媽媽,您辛苦了,在我生日的那一天,不是來慶祝我的`生日,而是那一天,是您懷胎10個月生我下來的,最應(yīng)該慶祝的是您--我親愛的好媽媽!
與愛同行作文 篇6
在成長的歷程中,我們走的每一步,都有愛相伴左右,我們不孤單,因為路途中,我們會遇到父母、朋友、老師……我們與愛同行。
母愛
“你怎么又不寫作業(yè),偷著玩手機啊!”媽媽大叫道“我……我沒有!蔽抑е嵛岬卣f著,“不就玩會兒嗎?昨業(yè)明天寫就可以了,反正也不多”“既然不多,你怎么不早點寫完啊,寫完后就預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新的內(nèi)容,再玩手機就沒收,以后你也別想玩兒了,聽到?jīng)]?”我嚇得只好拿出作業(yè)寫,雖然媽媽這樣的嘮叨,讓我心煩,但我卻知道,13年里,母愛一直與我同行。
父愛
臨近期中考試,我正處于高度緊張中,不敢懈怠。實在撐不住了,我努力抬起頭,又重重地趴在了桌子上,我睡著了。不知過了多久,加班回家的父親推了推我:“怎么能在這睡呢,會著涼的,早點休息吧!”“我先背完這一課,馬上就睡。”父親無奈地關(guān)上房門,沒過多長時間,父親端來一杯熱氣騰騰的'牛奶,遞給了我。不知為何,眼睛紅紅的。都說父親是嚴(yán)厲的,可我認為父親是一個細心、溫和的,讓我感到溫暖,父愛一直與我同行。
友愛
期末考試那天,我發(fā)現(xiàn)直尺忘記帶了,急得像熱鍋上的螞蟻,這時,旁邊的同桌看出了我的異樣,“你怎么了?”“我忘帶直尺了,考試肯定要用的,怎么辦啊!”“我這兒也只有一把直尺呀!”正想找其他同學(xué)借直尺的,我看到老師已經(jīng)拿出了試卷,沒敢起來,這時只聽“啪”的一聲,旁邊的同學(xué)將自己的那一把新直尺掰斷了,并將其中一截遞給了我,我遲疑地說了聲:“謝謝。”驚訝中帶著幾分感動,友愛一直與我同行。
成長的一路上,我收獲到了大量的愛。我與愛同行。
與愛同行作文 篇7
愛,是生命中的奇跡;是人生中的溫暖;是挫折中的自信;是黑夜中的指路明燈;是沙漠中的一片湖泊;是天空中的點點繁星…。。人生中充滿愛:是愛給我們希望,給我們信心,給我們溫暖!
親人對我們的愛是無人能比的,自從我們呱呱落地,牙牙學(xué)語時。是他們細心的照顧著我們,不厭其煩。是他們教會我們學(xué)習(xí)行走、說話、和各種知識。我們摔倒了他們來關(guān)心我們,我們受到委屈了是他們替我們出氣。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌贊鉂獾膼,而我們呢。有的還不知恩圖報,整天和他們頂嘴惹他們生氣。他們不求回報的付出對我們的愛,而我們值得他們?yōu)槲覀兏冻鰡?親人的愛是溫暖的,溫暖著我們!
老師在我們的成長道路上充當(dāng)了重要的角色。當(dāng)然,他們也為我們付出了愛。很多人可能不認為老師為我們付出了愛,錯了。除了和家人在一起相處的時間,我們便和老師在一起?梢赃@么說,老師可能比家人還理解我們。雖然有時候他們對我們很兇,他們讓我們做的事我們不想做,甚至還很討厭他們。但你要理解,他們這么做也是為我們好。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失誤或遇到傷心的事時,他們會像家人一樣為我們排憂解難。在我們做錯事時,他們會糾正我們的錯誤為我們指引正確的道路……老師的愛是嚴(yán)厲的',指引著我們!
朋友是我們?nèi)松械囊还汕迦,滋潤著我們的心靈。他們帶給我們的是清新的關(guān)愛和朋友之間的一種無法用語言表達的情感。它使我們的成長道路上充滿了樂趣也讓我們體會到了朋友之間的愛——關(guān)愛。朋友會陪著我們渡過難關(guān),陪著我們歡笑,陪著我們犯傻……朋友之間的愛是幸福的!
與愛同行作文 篇8
歲月無痕,由近至遠;人生有跡,點滴相連。太陽升起又降落,時光走來又走過,轉(zhuǎn)眼間,已是13年。一路上,我播撒著年少的張揚,澆灌著青春的自由,曾在這時,在這張寫滿榮耀的紙上,畫下了一道不可磨滅的痕跡。
畢業(yè)班,多么深遠而重要的話題,每一次考試都鋪墊著最后的生死抉擇。所以我一次都不肯失筆。這是最后一套卷子了,我希望你們都認真去做。數(shù)學(xué)老師那響亮的聲音傳入我的耳畔,哦,以前我總是因為一道小小的選擇題而與滿分失之交臂,但這次我一定要克服粗心的毛病。
考場里靜極了,燈的嗡嗡聲成為考試的演奏曲。我的金色鋼筆如飛奔的野馬,在雪白的`紙上馳騁著。10分鐘以后,我就寫完了所有的題目。尺子上的幾個文字赫然明顯:答題后請檢查!于是,我便一絲不茍的檢查起來。每道計算題我都重新算上好多次,每一道應(yīng)用題我都以不同的思路重新列式計算。60分鐘的時間,我都滿滿的占用,生怕接到分數(shù)的那一刻脊背煞涼。鈴一聲清脆入耳的閉試鈴響起,我胸有成竹的交了卷。窗邊的小鳥嘰嘰喳喳的談?wù)撝浘d綿的草地格外翠綠。
真可惜,咱班沒有滿分!老師的聲音里充滿了無奈,目光中盈滿暗淡。天哪,這不可能!我是多么仔細的檢查。『闷嫘尿(qū)使著我看看哪一個題答錯了。接到試卷,刺眼的105分呈現(xiàn)在眼前,不是吧,5分?正面沒有,反面?不,我從來不錯計算,我迅速的翻開了卷子,一個鮮紅的大叉壓在我的字上。我反復(fù)的演算了好多次,但還是那個結(jié)果,真奇怪!當(dāng)老師講評試卷時,我屏息凝視,這道題我真的這么多次都錯了嗎?當(dāng)老師說出得數(shù)的一剎那,不只是欣喜還是緊張,我的手緩緩地舉起:老師,我寫的沒錯!應(yīng)該用簡便運算,你的似像非像。不,我把這張卷子看了好幾遍,但也沒有明確的寫著要簡算。就算要扣分,也就是一分!這個老師明明說過。
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