朋友小學(xué)作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的朋友小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友小學(xué)作文1
朋友對(duì)于我們每一個(gè)人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵(lì)是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵(lì)，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會(huì)遇到很多的朋友，在遇到困難時(shí)朋友會(huì)伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時(shí)朋友也會(huì)站出來(lái)為我們的成功而高興祝福。你心中的朋友是怎樣的呢？
我有一個(gè)朋友，她心地善良，活潑開(kāi)朗，她，就是我的好朋友——梁千。她有著高高的鼻梁，小小的眼睛特別迷人，一對(duì)招風(fēng)耳，讓人感到他是很機(jī)靈。
她成績(jī)一般，但平易近人，親和力很強(qiáng)！她的笑聲有很強(qiáng)的感染力，那格格格格的笑聲長(zhǎng)使我沉浸其中。他的性格溫和，不記仇，不像某些女生一句玩笑話就使你很尷尬，而她，不管你和她有多大的仇，多大的怨，你和她拌嘴，你贏不了，他不會(huì)諷刺你，而會(huì)給你個(gè)臺(tái)階下。
人這一生，認(rèn)識(shí)的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學(xué)校里的老師同學(xué)，在社會(huì)上你會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，每個(gè)人都有，我有不例外，我有個(gè)死黨朋友，她個(gè)子跟我仿佛，長(zhǎng)的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同學(xué)。
朋友小學(xué)作文2
朋友是什么？
剛上幼兒園的時(shí)候，第一次離開(kāi)了爸爸和媽媽，我哇哇直哭。老師抱著我說(shuō)，你看，這兒有這么多小朋友��！后來(lái)，這些小朋友都和我一起玩耍，一起做游戲，一起聽(tīng)老師講故事，我不再害怕，我感覺(jué)到了快樂(lè)。后來(lái)，媽媽告訴我，朋友就是對(duì)我好的人，經(jīng)常和我在一起玩的人。有朋友真是太好了！
慢慢地我長(zhǎng)大了，上了一年級(jí)，老師教會(huì)了我寫(xiě)“朋友”兩個(gè)字。你們看，這個(gè)“朋”字像不像兩個(gè)站在一起的小朋友？我們班有很多的同學(xué)，老師說(shuō)，我們都要做好朋友！
現(xiàn)在，我有很多的朋友。班里的同學(xué)是我的朋友，上課我們一塊寫(xiě)作業(yè)題，下課我們一塊玩；我住的地方也有我的朋友，我們都在樓下一塊玩。你聽(tīng)，我們的笑聲多響亮�。�
我也有和朋友鬧不愉快的時(shí)候。爸爸告訴我，朋友之間不能太計(jì)較，朋友之間要互相幫助。這樣才能有更多的朋友，這樣才能玩的快樂(lè)呀！我又和小朋友一塊玩了，我們還是好朋友！
你們喜歡我這樣的朋友嗎？
朋友小學(xué)作文3
人們都說(shuō)：“朋友總在困難時(shí)伸出援助之手�！钡艺J(rèn)為朋友同時(shí)也是生命中的一位良師益友。我有一個(gè)給我?guī)?lái)莫大啟發(fā)的朋友。她是一位現(xiàn)年10歲的六年級(jí)生，因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓力和對(duì)自己學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求早早就戴上眼鏡，臉上寫(xiě)滿了她對(duì)學(xué)業(yè)的執(zhí)著和追求。她是一位善良和充滿愛(ài)心的人，同時(shí)她也是義工團(tuán)體的一員，經(jīng)常利用課余時(shí)間到老人院、福利院看望老人和孤兒，為他們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，她就是善良友好的黃蕾。
黃蕾對(duì)貧苦的孤兒十分同情，那次她們學(xué)校全體師生捐助貧困學(xué)子，她大方地把自己全部的零用錢(qián)都捐給了貧困學(xué)生。在她認(rèn)為能幫助這些貧窮的莘莘學(xué)子使她感到開(kāi)心。
黃蕾心中沒(méi)有很多偉大理想和豪言壯語(yǔ)，但是她卻懷著一顆崇尚科學(xué)的心去鉆研學(xué)習(xí)，她曾告訴我：“努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后，為社會(huì)繁榮進(jìn)步盡自己的一分力量�！焙�(jiǎn)單的一句話，就是她的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有一次，我來(lái)到她家，發(fā)現(xiàn)她的房間里有一個(gè)諾大的書(shū)架，里面放著數(shù)百本書(shū)，仔細(xì)觀察還能看出書(shū)籍都分好類別。每一本書(shū)，她都認(rèn)真閱讀過(guò)，并且做好讀書(shū)筆記和讀后感言。她寫(xiě)的一句話讓我深深感動(dòng)：“在書(shū)中我找到了快樂(lè)，找到了自我，每當(dāng)我懂得一件道理時(shí)，心中頓時(shí)會(huì)豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)。”
朋友小學(xué)作文4
我以前有一個(gè)好朋友，她有著一雙漂亮的眉毛，眉毛的鄰居是一雙水汪汪的愛(ài)扮可憐的眼睛，眼睛下面是一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面是一個(gè)大大的經(jīng)常愛(ài)笑的嘴巴，你猜她是誰(shuí)呢，她就是小豆。
她剛剛來(lái)的時(shí)候，我是老師最喜歡的人，可是她來(lái)了，她就把我應(yīng)該做的事都搶去做了。所以我是最討厭她的，現(xiàn)在老師都喜歡她了，我的同學(xué)都恨不得馬上和她成為朋友。上體育課的時(shí)候，我居然看見(jiàn)了這種不可思議的事情，也是這件事讓我改變對(duì)她的看法。
上體育的時(shí)候，我們班和五（2）班上體育的的時(shí)間是一樣的，我們多么開(kāi)心老師能讓我們出來(lái)上體育課，平時(shí)老師都不讓我們出來(lái)的。突然，“啪”的一聲，五（2）班的一個(gè)同學(xué)跌倒了。他在眾人面前跌倒，大家都笑她。而小豆站出來(lái)，把那個(gè)同學(xué)扶起來(lái)，讓她的手擔(dān)在肩上，一步一步慢慢走向醫(yī)療室，我也當(dāng)然不示弱，過(guò)去也幫忙，小豆沖我一笑，我做出一個(gè)倔強(qiáng)的表情。做出的表情不一定就是心想說(shuō)的吧。到醫(yī)療室了，小豆聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)那位同學(xué)沒(méi)事，可能心才平靜。
朋友小學(xué)作文5
在我們的日常生活學(xué)習(xí)工作中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，同時(shí)也造就了所謂對(duì)手。
很多人與對(duì)手是死對(duì)頭，而我認(rèn)為，擺正心態(tài)，就可變敵為友。我們可以這樣想，有了對(duì)手就有壓力，有了壓力便有了動(dòng)力，而動(dòng)力可以提高我們的成績(jī)，這樣一來(lái)，對(duì)便成了一個(gè)暗暗幫助你的人，試想在東漢末年那個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代，劉備、孫權(quán)、曹操都因?yàn)橄虢y(tǒng)一天下，怕自己被他人消滅，才會(huì)各自努力，形成了三國(guó)鼎立的局面嗎？如此角度思考，實(shí)現(xiàn)了第一步化敵為友，接下來(lái)，要和對(duì)手共同學(xué)習(xí)，提高自己�！澳阌幸粋�(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換后就有兩個(gè)蘋(píng)果，你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換后就有兩個(gè)思想。”
和對(duì)手交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，如果這次我比你差，不必懊惱，下次再爭(zhēng)取就是了。一味嫉妒不僅不會(huì)提高成績(jī)，甚至有可能退步。相反，要把他當(dāng)做目標(biāo)奮斗，爭(zhēng)取超過(guò)他，這在無(wú)形中對(duì)自己幫助是巨大的。我們也要明白，人不會(huì)總是第一，要記住“我只是第三”，因?yàn)樯系鄣谝�，別人第二，保持一顆平常心。
在此，我感謝我的對(duì)手——朋友，學(xué)習(xí)的路上有你們相伴，我們共同進(jìn)步，我不孤獨(dú)。
朋友小學(xué)作文6
我有一個(gè)好朋友，她是我在奧數(shù)班認(rèn)識(shí)的。她就是張錦怡。
她是一個(gè)清秀的女孩。她的皮膚很白，很細(xì)膩，惹人憐愛(ài)。她有一張瓜子臉，兩條柳葉般的眉毛下有一雙明亮清澈的眼睛，射出柔和溫暖的光芒。鼻梁挺直，帶著好看的弧度。她還有一張愛(ài)抿的櫻桃小嘴。這樣子，就像是一幅天然的美麗圖畫(huà)。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，因?yàn)槌燥埑酝砹耍乙詾閵W數(shù)課快開(kāi)始了，我很著急，在樓梯上跑得很快。因?yàn)樘保瑳](méi)有看清楚，我一不小心踩空了，跌了一跤。膝蓋上蹭破了皮，血立刻流了出來(lái)。我感覺(jué)到一陣疼痛，我感到很無(wú)助，多么希望這時(shí)候有一個(gè)人扶我起來(lái)�。【驮谶@時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前，哦，是張錦怡。她看到我受傷了，連忙跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“你沒(méi)事吧，張雪晨？”說(shuō)完，她就從口袋里拿出一張濕巾紙，為我擦去了膝蓋上的血，她慢慢地把我扶起來(lái)，攙扶著我走進(jìn)了教室，讓我坐下。
朋友小學(xué)作文7
我家有一只古怪又呆萌的小烏龜，我給它取名叫“泡泡”。
泡泡的殼是綠色的、硬硬的。只要你一碰它，它就馬上把頭、腳和尾巴縮進(jìn)殼里；等它覺(jué)得安全了，又會(huì)把頭、腳和尾巴伸出來(lái)。
泡泡既古怪又呆萌，不信的話，就瞧吧
我每回給它倒食物，聽(tīng)到聲音它就縮了回去，好像害怕這個(gè)聲音。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)泡泡很喜歡鈴鐺聲，我就在它的缸旁放上一個(gè)鈴鐺。只要我把食物倒好，搖一下鈴鐺，它就知道該吃飯了。
每當(dāng)我想看它睡覺(jué)，就在缸旁待著，可它就是不睡。當(dāng)我一走，它立刻就睡著了；當(dāng)我再過(guò)去時(shí)，它就醒了，好像故意不讓我看。
你們說(shuō)泡泡是不是古怪又呆萌呢！
我總覺(jué)得泡泡的缸太小了。有一天，我實(shí)在受不了了，就把裝洗衣液的空瓶子洗干凈，左剪一下、右剪一下，剪出一個(gè)漂亮的缸。我在缸里倒?jié)M水，再把泡泡放進(jìn)去。泡泡在水里游來(lái)游去、浮浮沉沉，突然吐出兩個(gè)泡泡，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”
這就是我家的小烏龜。我愛(ài)它，因?yàn)樗俏疑钪胁豢扇鄙俚暮门笥选?/p>
朋友小學(xué)作文8
這只小螃蟹，是我六歲生日時(shí)外婆送給我的禮物，它的名字叫做：“白銀鉗擊手”，顧名思義就是它那雙威武的鉗子，看它的樣子是多么的霸氣��！
小螃蟹有一個(gè)似圓盤(pán)的小身體，別看它的身板小，但它的身體可硬了，腳又細(xì)又長(zhǎng)，和柳條有幾分相似，腿上還長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的毛尤其是它那剪刀似的鉗子可威武了！
小螃蟹吃飯的樣子更是有趣！倘若你剛想把食物給它時(shí)，它就會(huì)揮著兩把“大刀”好像在說(shuō)：“快把吃的給我，不然我就夾斷你的手指頭！”；你要是不給它吃的，它就會(huì)呆呆的站在那里注目著你的一舉一動(dòng)，這樣的舉動(dòng)讓人心里立刻結(jié)起一個(gè)小疙瘩來(lái)！
有一次，家里突然出現(xiàn)了一條蛇，可是卻被“白銀鉗擊手”發(fā)現(xiàn)了，“白銀鉗擊手”趁其不備鉗住了它的尾巴，蛇也不甘示弱，一頭撞向小螃蟹，它被蛇撞暈了，可它還是不愿服輸，站起身來(lái)，又跟蛇大戰(zhàn)了三百回合。最后，小螃蟹夾住了蛇的要害，把蛇夾死了。這可真是一只勇敢的小螃蟹！
怎么樣？你喜歡這只小螃蟹嗎？來(lái)和它做朋友吧！
朋友小學(xué)作文9
朋友是自己最好的榜樣，這句話說(shuō)得真對(duì)。我有一個(gè)非常好的朋友，她成績(jī)好，體育好，樣樣都好，還是學(xué)校的大隊(duì)委，也是班里的學(xué)習(xí)委。
她有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的馬尾，一口伶俐的牙齒，端正的鼻梁。她是球場(chǎng)上的健將，無(wú)論什么比賽都有她的身影。她臉上總是帶著笑容。
在一次羽毛球比賽中，我和她一組，我們兩個(gè)配合得很好。所以我們前面一直遙遙領(lǐng)先，但對(duì)方不肯認(rèn)輸乘勝追擊，比分越來(lái)越近，后來(lái)我們都放松了一下，他們一個(gè)猛球了過(guò)來(lái)，我們被嚇了一跳，沒(méi)有接到球。她見(jiàn)我垂頭喪氣地，就說(shuō)：“不要喪氣，還有三分才追上我們呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們堅(jiān)持到最后終于勝利了。
我的這個(gè)朋友不錯(cuò)吧！她團(tuán)結(jié)合作，不灰心的精神值得我學(xué)習(xí)。她叫xxx。
朋友小學(xué)作文10
好朋友瑞的個(gè)子不高，短頭發(fā)，最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是個(gè)性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)的女孩。和瑞相識(shí)是在初一時(shí)候，回想剛到中學(xué)那天，早到校的同學(xué)早已三三兩兩的結(jié)伴上街逛去了，宿舍里只有我和麗兩個(gè)人。我在整理著我的行李，而麗呢？則是雙手枕著頭睡在床上，望著天花板，無(wú)所事事。兩個(gè)人就這樣默默地各干自己的事，大約過(guò)了十幾分鐘，瑞首先忍不住的找話題了：“這位同學(xué) ，看你這么眼熟，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)你，你家住在哪里？”待我說(shuō)出我家的住址后，她說(shuō)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地叫了起來(lái)：“我家住在某某某，你家離我家很近哩！”從那以后，我們之間成了形影不離的好朋友，不但吃飯回家總在一起，睡覺(jué)也要擠在同一張床睡�，F(xiàn)在，由于種種原因，初中畢業(yè)后她就不讀了，進(jìn)了一家公司工作，而我繼續(xù)升學(xué)。
可我們友情并沒(méi)有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家媽媽都會(huì)告訴我：“瑞昨天問(wèn)我，你回來(lái)了沒(méi)有，她叫你回到家后馬上去她家�！倍业姆磻�(yīng)就是丟下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和麗的友誼地久天長(zhǎng)，同時(shí)也希望瑞在今后的人生道路上一切如意。
朋友小學(xué)作文11
在我學(xué)習(xí)語(yǔ)言編輯時(shí)，認(rèn)識(shí)了7個(gè)人，有鄒健生、呂夢(mèng)杰、胡旭華、魏雯....他們中的呂夢(mèng)杰，我對(duì)她的印象深刻。
呂夢(mèng)杰在班上是班長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)，還是廣播站的廣播員，她的聲音既洪亮又好聽(tīng)助人為樂(lè)。有一次，我在電腦前正編著程序，感覺(jué)頭暈暈的，一摸，發(fā)燒了，我對(duì)身旁的人說(shuō)，他們看老師不在，便圍過(guò)來(lái)，鄒健生摸了摸說(shuō)：“沒(méi)事，但確實(shí)發(fā)燒了，魏雯說(shuō)：“如果燒持久的話，會(huì)燒壞腦子的！”呂夢(mèng)杰卻到章老師那拿了一個(gè)杯子，接了水，說(shuō)：“喝水會(huì)好些，”我便喝了一些。第二天，我上電腦特長(zhǎng)班，呂夢(mèng)杰還問(wèn)我好沒(méi)，我說(shuō)好了。她不僅助人為樂(lè)，還喜歡講話，她不是講廢話，而是講一個(gè)故事，或把自己開(kāi)心和不開(kāi)心的事告訴我們，我們聽(tīng)到開(kāi)心的事，一起笑，聽(tīng)到不開(kāi)心的事，總要絞盡腦汁的想辦法解決問(wèn)題，有一次，我聽(tīng)她說(shuō)有一個(gè)掙錢(qián)養(yǎng)家的游戲，為了多掙錢(qián)，每天只吃一個(gè)小面包，我笑著說(shuō)：“那不餓死了？”她卻說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)，
”后來(lái)，我玩了這種游戲，發(fā)現(xiàn)錢(qián)確實(shí)難掙，我不亂花錢(qián)了。我想，朋友是用友誼積累成的，一個(gè)朋友，在你有困難時(shí)，幫助你，時(shí)刻想著你，就是個(gè)好朋友！！
朋友小學(xué)作文12
我有兩個(gè)最好的'朋友，一位是瑤瑤，一位是樂(lè)樂(lè)。我老是把她倆的名字搞混，所以我們?nèi)齻�(gè)在一起時(shí)，我還是叫她們的大名好了。
樂(lè)樂(lè)和瑤瑤都喜歡看圖畫(huà)、捉迷藏。樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)得有點(diǎn)瘦，瑤瑤身材很好。樂(lè)樂(lè)喜歡畫(huà)畫(huà)，瑤瑤喜歡看書(shū)，我呢，喜歡看書(shū)、看電視、畫(huà)畫(huà)……我們?nèi)齻�(gè)的愛(ài)好雖然不太一樣，可是大家都是好朋友，在一起玩得很開(kāi)心。
有一天，我和瑤瑤還有樂(lè)樂(lè)一起玩游戲“一二三木頭人”，該瑤瑤領(lǐng)頭的時(shí)候，我和樂(lè)樂(lè)藏了起來(lái)，瑤瑤就過(guò)來(lái)找我和樂(lè)樂(lè)。這時(shí)，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“瑤瑤，咱們玩一二三木頭人，你是領(lǐng)頭的，應(yīng)該不準(zhǔn)動(dòng)，等你說(shuō)‘解’的時(shí)候，我們才可以一起動(dòng)，你犯規(guī)了。”瑤瑤很生氣，哭著走了，她跟她爸爸要了一部手機(jī)，坐在一個(gè)角落里玩起了手機(jī)。我和樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，也過(guò)去玩，我們很快又開(kāi)心地笑起來(lái)。就這樣，瑤瑤和樂(lè)樂(lè)又和好了，大家還是好朋友。
朋友小學(xué)作文13
我有調(diào)皮搗蛋的同桌，有文靜可愛(ài)的賀一玄，有學(xué)習(xí)很好的張程越……但在我眼里陪伴我時(shí)光最多的好朋友還是劉北辰。
劉北辰不僅學(xué)習(xí)很好，還是很樂(lè)于助人。不要看她個(gè)子很矮，短短的馬尾辮看起來(lái)充滿精神。一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，加上能說(shuō)會(huì)道的小嘴湊成了一個(gè)陪伴我時(shí)光的好伙伴。只要我遇到什么困難她仿佛都出現(xiàn)在我眼前。說(shuō)到這我就會(huì)想起她樂(lè)于助人的時(shí)候，會(huì)想起她和我度過(guò)的時(shí)光，會(huì)想起她幫助我解決困難的時(shí)候。
記得有一次我數(shù)學(xué)考試很沒(méi)考好，下課后我在位置上低垂著頭小聲哭泣時(shí)，她火眼金睛早已發(fā)現(xiàn)我沒(méi)考好，正在哭泣呢！她急忙跑過(guò)來(lái)安慰我。我聽(tīng)見(jiàn)了她說(shuō)了許許多多安慰我的話，使我的情緒一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)心起來(lái)。
還有一次，我沒(méi)帶文具盒，向她借一支鋼筆。不過(guò)她居然把那只自己最愛(ài)的鋼筆毫不猶豫的借給了我，而她自己卻用那只摔了頭的壞鋼筆寫(xiě)。我下課后問(wèn)她為什么要把你最愛(ài)的鋼筆借用呢？她的回答是：“誰(shuí)讓你是我最好的朋友？”這句話使我每時(shí)每刻每分每秒，感受到她的溫暖。
我喜歡我的好朋友。
朋友小學(xué)作文14
經(jīng)常會(huì)想……朋友到底是什么？
可笑的我現(xiàn)在才知道朋友真正的含義……
小時(shí)候，總認(rèn)為世界上的一切都很美好，一切的一切都是幸福美好的，朋友更是比親人還親的人……
現(xiàn)在終于看透了……那虛假的笑容背后全是利用……
你跟我說(shuō)過(guò)咱們永遠(yuǎn)不分開(kāi)，你跟我說(shuō)過(guò)咱們有多大的大風(fēng)大浪都是一對(duì)閨蜜……那時(shí)的我傻傻的信，咱們永遠(yuǎn)是一對(duì)好朋友...傻傻的相信咱們會(huì)不離不棄……我認(rèn)為咱們是世界上兩個(gè)最真的朋友，不為什么利益……現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我錯(cuò)了……
那時(shí)的你，懵懂的面孔，純真的笑顏……對(duì)我不離不棄……原來(lái)一切都是假的！你是那樣的有心機(jī)。是我太傻，是我太笨，相信了你……
人家都說(shuō)，朋友，是天地間最美好的字眼，可我認(rèn)為它是最骯臟的字眼！
朋友？真的好可笑，到頭來(lái)，只不過(guò)是一場(chǎng)騙局……
朋友小學(xué)作文15
不知什么時(shí)候，“細(xì)心”與我無(wú)緣，“粗心”和我交上了朋友，從此，我的作業(yè)經(jīng)常是錯(cuò)誤不斷，而我也成了爸爸媽媽泄憤的“罵柄”，我真是煩到了極點(diǎn)。
“劉思睿!過(guò)來(lái)!好好看這道題,你這樣下去怎么得了!”爸爸指著我的數(shù)學(xué)題目,憤憤地大聲吼道.我顫生生地走到爸爸跟前，低頭一看，我頓時(shí)傻了眼。原來(lái)是算式中正確的結(jié)果“187”寫(xiě)到答語(yǔ)中，竟然鬼使神差地寫(xiě)成了“178”，我使勁地錘著頭，嘴里不住地說(shuō):“我真是暈了頭"""”
這邊數(shù)學(xué)的問(wèn)題還沒(méi)完全解決，那邊媽媽又開(kāi)始發(fā)了話：“劉思睿，看看你這作業(yè)，真是錯(cuò)別字連天！祖國(guó)的祖是什么偏旁？！”我斬釘截鐵地說(shuō)：“是‘示字旁’！”媽媽瞪大眼睛怒氣沖沖地說(shuō)：“你睜大眼睛看看你寫(xiě)的是什么旁？”我趕快拿過(guò)本子，啊，原來(lái)我把“示字旁”寫(xiě)成了“衣字旁”，此時(shí)我已是不敢抬起頭看媽媽的雙眼，我低下頭，心里難過(guò)極了，嘴里喃喃地自語(yǔ)：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，我這大腦和手竟然成了粗心的奴隸�！�
粗心呀粗心，你是多么可怕的敵人，我一定要把你打入十八層地獄，讓你不得翻身，我要把“細(xì)心”找回來(lái)，跟它交上永遠(yuǎn)地朋友。
【朋友小學(xué)作文【薦】】相關(guān)文章：
【薦】朋友小學(xué)作文03-13
【薦】我的植物朋友小學(xué)作文01-21
【薦】關(guān)于朋友作文03-19
【薦】小學(xué)優(yōu)秀作文03-02
【薦】植物小學(xué)作文02-17
禮物小學(xué)作文【薦】02-07
過(guò)年小學(xué)作文【薦】02-05
感動(dòng)小學(xué)作文【薦】02-05
【薦】感動(dòng)小學(xué)作文02-03
【薦】釣魚(yú)小學(xué)作文01-29