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為中華崛起而讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-10-15 04:36:44 讀作文 我要投稿

【實(shí)用】為中華崛起而讀書(shū)作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的為中華崛起而讀書(shū)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】為中華崛起而讀書(shū)作文3篇

為中華崛起而讀書(shū)作文 篇1

  他不是風(fēng)光不限的電影,但他卻是整部片子的男主角,他的風(fēng)采讓任何明星都顯得黯淡無(wú)光。他就是中國(guó)第一位杰出軍事家、外交家……周恩來(lái)。

  《周恩來(lái)外交風(fēng)云》記錄了總理在外交上取得了卓越的成就。我們的總理通過(guò)會(huì)議,建立了我國(guó)與亞洲、非洲等國(guó)家的深厚友誼。在會(huì)議中他倡導(dǎo)《和平共處五項(xiàng)原則》他以獨(dú)特的人格魅力贏得了各國(guó)外交的贊揚(yáng),也向世界展現(xiàn)了中國(guó)人的風(fēng)采。印度和中國(guó)友好協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)森德格拉爾說(shuō):“要世界上多幾個(gè)像周恩來(lái)那樣的.政治家,那么世界和平就有希望了。”“為國(guó)華之崛起而讀書(shū)”是周總理很小的時(shí)候的座右銘,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周總理為他人著想的高尚品質(zhì)。我們是祖國(guó)的花朵,未來(lái)的棟梁和希望。身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員,我們更應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)報(bào)答祖國(guó)和父母,不辜負(fù)家人的希望。平時(shí)學(xué)習(xí)很苦想要放棄的時(shí)候,奶奶總給我講周總理每天只睡覺(jué)三小時(shí)的故事,說(shuō)他的事跡他的做人處事,我被感動(dòng)了!又一次坐到書(shū)桌前,乖乖的拿起筆奮筆疾書(shū),開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  此時(shí)此刻的我,為中國(guó)有這樣的一位好總理而自豪,為我是一名中國(guó)人而自豪,周總理的平易近人永遠(yuǎn)留在我們心中。

  “為中華之崛起而讀書(shū)”我好好學(xué)習(xí)了嗎?

為中華崛起而讀書(shū)作文 篇2

  20xx年,是一個(gè)特殊的年份。因?yàn),今年是周恩?lái)同志120誕辰。還記得那本叫做《周恩來(lái)的故事》中寫道,那個(gè)十二三歲的男孩在課堂上鏗鏘有力的回答:“為中華之崛起而讀書(shū)!”多么棒的回答!當(dāng)時(shí)的周恩來(lái)就已經(jīng)意識(shí)到要:想振興中華,讓中國(guó)不再受帝國(guó)主義欺凌,就要以此目標(biāo)來(lái)讀書(shū)。

  周恩來(lái)總理在和我們差不多的年紀(jì)就有這樣的想法,真的是讓人為之震驚。不過(guò)正因?yàn)檫@樣,他才能成為讓祖國(guó)和人民永記的好總理。當(dāng)我們每一次提起他的時(shí)候,絕對(duì)不僅僅是有一種對(duì)于他的緬懷,更是有對(duì)他將自己一生毫無(wú)保留獻(xiàn)給國(guó)家和人民的感動(dòng)和敬仰。

  我們的祖國(guó)因?yàn)橛辛酥芏鱽?lái)總理這樣的真正的“人民公仆”,已經(jīng)崛起,他也實(shí)現(xiàn)了他所說(shuō)的“為中華崛起而讀書(shū)”。但這還不夠,中國(guó)還在進(jìn)一步的發(fā)展,而發(fā)展最重要的是要靠人才,要靠的就是我們現(xiàn)在的這些學(xué)生,這些祖國(guó)的未來(lái)之星,才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的中華之崛起!

  中國(guó)的發(fā)展飛速,離不開(kāi)每一個(gè)人的努力,你不一定要當(dāng)上政治家、軍事家又或是革命家,才有資格為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。我們現(xiàn)在就可以開(kāi)始,從自己的身邊做起,從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),都算是為這個(gè)社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。

  都說(shuō)要讀書(shū),我們不僅要多一些讀對(duì)自己學(xué)習(xí)有意義的書(shū),自己喜歡的書(shū),也要多讀一讀關(guān)于我們國(guó)家的歷史和發(fā)展的書(shū),激起自己的愛(ài)國(guó)情。在學(xué)校學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候也要仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)老師上課講的內(nèi)容,認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待中國(guó)過(guò)去的'歷史,并牢記這段歷史,展望中國(guó)的未來(lái)。

  我們讀書(shū)就是為了證明:我們中國(guó),不比別的國(guó)家差!我們中國(guó)人,也不比別的國(guó)家的人差!希望在未來(lái)的中國(guó),不會(huì)再有人為自己是中國(guó)人而羞恥,多的是為自己是中國(guó)人而感到自豪,為自己是炎黃子孫而感到驕傲!

  所以我們要牢記周總理的這句“為中華之崛起而讀書(shū)”,學(xué)習(xí)他身上集聚的中華民族的無(wú)數(shù)優(yōu)良品德,從現(xiàn)在就開(kāi)始朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn),成為自己心中的那樣一個(gè)人,為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn),并爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)中華之崛起!

為中華崛起而讀書(shū)作文 篇3

  “為中華之崛起而讀書(shū)!”使周恩來(lái)在十二三歲時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話。當(dāng)時(shí),魏校長(zhǎng)召集同學(xué)過(guò)來(lái),問(wèn)他們:“讀書(shū)為了什么?”有人回答是為了發(fā)財(cái),有人回答是為了將來(lái)找一條出路,只有周恩來(lái)說(shuō)是為了中華之崛起而讀書(shū)。所有的同學(xué)和老師的又敬佩的眼光看著他。

  讀書(shū),不僅僅只學(xué)課內(nèi)的,也不僅僅只學(xué)學(xué)校的。我們需要更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)?梢韵衿渌藢W(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

  讀書(shū),可以使我們掌握更多的'知識(shí),為將來(lái)步入社會(huì)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ),F(xiàn)在的社會(huì)都是由一點(diǎn)一點(diǎn)的知識(shí)打造出來(lái)的。曾經(jīng)許許多多的偉人用自己的青春和熱血?jiǎng)?chuàng)造了我們現(xiàn)在所享受的幸福。

  “與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己!边@句話中的“知識(shí)”從何而來(lái)?顧名思義就是——讀書(shū)。

  書(shū),是我們精神的食糧;書(shū)是我們進(jìn)步的階梯;書(shū),是我們打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙!吧倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!边@句話告訴我們,我們少年是祖國(guó)的脊梁,世界是我們的,因?yàn)槲覀兂瘹馀畈,正是興旺時(shí)期,所有的希望都寄托在我們少年的身上。

  所以,同學(xué)們,勤奮努力地讀書(shū)吧!從現(xiàn)在開(kāi)始,讓書(shū)成為我們成長(zhǎng)道路上的朋友,為中華之崛起而讀書(shū)!

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