小學(xué)三年級主題作文我的植物朋友10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學(xué)三年級主題作文我的植物朋友10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級主題作文我的植物朋友10篇1
家里客廳,臥室,陽臺都擺了我最喜歡的植物——綠蘿。
媽媽讓我給它們澆水。我驚奇的發(fā)現(xiàn)一樣的植物,怎么擺的地方不同,長出來的葉子就不一樣。陽臺上的葉子黃黃的。我用手機(jī)查了一下,發(fā)現(xiàn)綠蘿喜歡陰涼的環(huán)境生長,不能對著太陽曬。我趕緊把他移到陰涼的地方,剪掉那些發(fā)黃的葉子。
過了一天,葉子果然變綠了,我才知道植物并不簡單,于是我開始更加仔細(xì)地觀察它,發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子,有大有小,各不相同,形狀是心形的,用手輕輕一摸,感覺油油的,涼涼的,它們的顏色各不相同:有深綠,淡綠,有點(diǎn)嫩綠,美麗極了。綠蘿的莖也是粗細(xì)不一的,翻開葉子,可以看到許多的莖直伸到泥土里,原來它是從根部長出來的。
綠蘿不會開花,是一種普通的綠色植物,但它可以凈化空氣,吸收空氣里的有害氣體。
我愛綠蘿,讓我家變得空氣清新,變得有機(jī)。
小學(xué)三年級主題作文我的植物朋友10篇2
一個星期六的早上,我和媽媽去奶奶家,剛一進(jìn)門我就看見一個大盆子里放著一個綠色的球。
那綠色的壞上長滿了刺。我問媽媽:“媽媽那個綠色的球是什么?”媽媽說:“那個是仙人球。”我一看它的土都干了。于是,我連忙拿一個盆準(zhǔn)備給仙人球澆水。媽媽問我:“你要干什么?”我對媽媽說:“你看,仙人球的土都干了,我要給它澆水!眿寢寣ξ艺f:“仙人球是不用老澆水的,它喜歡生活在干燥地方,要差不多個把月才能澆一次水的,常澆水它會淹死的!蔽艺f:“哦,原先是這樣啊!
在回家的路上,我對媽媽說:“既然仙人球不用澆水都能活,那么好養(yǎng),我下次也要養(yǎng)仙人球。并且我還要學(xué)習(xí)它堅強(qiáng)的生命力”媽媽說:“哎呀,兒子真不錯,懂得向人家學(xué)習(xí)了!
小學(xué)三年級主題作文我的植物朋友10篇3
今天我看見一棵石榴樹,石榴樹上的石榴花沒有開的時候好像一個個大喇叭,好像是歡迎著人群的樂隊呢!
石榴樹開花的時候,像一個個在開舞蹈會的小公主,花的形狀和顏色你不知道吧?是紅色的,有的是四片葉子,有的是六片葉子,是三角形的。她們有的跳舞,有的唱歌,而采蜜的蜜蜂就是它們的觀眾呢。有的時候它們安靜的聽不見聲音,有的石榴花的花期很長,大約在5一6月份之間呢!
石榴花會慢慢長大,一天天的變化,當(dāng)石榴花變成了又大又好吃的榴了。石榴不過你看到的是外皮和一個裂口好像一個正在傻笑的娃娃,不過你不要只看它的外表,石榴花的皮有藥用價值,可以治肚子疼拉肚子的哦。石榴籽像一顆顆美麗的珍珠,吃起來甜津津的,很好吃的,你知道嗎?
我更愛石榴花積極向上的精神呢!
小學(xué)三年級主題作文我的植物朋友10篇4
春天來了,茶花已經(jīng)開了不少了,它有很多的顏色。有粉紅色、大紅色、玫瑰紅和玫紅。茶花的莖是墨綠色的,又細(xì)有長。在細(xì)細(xì)長長的莖上面長著橢圓形的小葉子。茶花各有各的姿勢,有的茶花才展開一兩片花瓣,有的是外面的花瓣兒展開了,里面還有花瓣兒沒展開,沒展開的花瓣把在最里面的花蕊給包住了,有的茶花還是花骨朵兒,看起來馬上要綻放似的。茶花開放時,像一張美麗的小臉蛋。一簇簇茶花競相開放,有的像一位亭亭玉立的小姑娘。有的像害羞的美少女,不想露出自己的小臉蛋。
茶花有著非常好聞的氣味,走的越近,花香越濃。
我忽然覺得我就像是一朵茶花,在一片玫紅色的花海中自由自在的奔跑。跑來跑去的,看一看這朵茶花很美,看一看那朵茶花也很美。這一大片玫紅色的花海里的.所有茶花都是我的好朋友。
我愛茶花,更愛它那種沁人心脾的香味。
小學(xué)三年級主題作文我的植物朋友10篇5
三四月時,桃花十分美麗十分的香。
我一走進(jìn)桃花園里一陣清香撲面而來,我在桃花園里四面八方看了看,桃花已經(jīng)開了不少了。桃花挨挨擠擠的像一大朵淡紅色的云朵。開了花的桃花里露出了金黃色的花蕊。有的桃花才開了二三花瓣兒,像一個個小小的杯子。有的花瓣兒全開了,像一個個小小的碗。有的還是花骨朵兒,像一個個粉色的大子彈,還好像在集中能量,等著爆開呢。桃花一朵有一朵的姿勢,看看這一朵很美,看看那一朵也很美,如果把眼前的一大片桃花看成一幅浪漫無比的圖畫,那畫家本領(lǐng)可了不起。
忽然我覺得自己仿佛就是一朵桃花,躺在樹枝上曬太陽,忽然輕風(fēng)吹過,我就翩翩起舞,不光是我一園子的桃花也動了起來,清香也變濃了,風(fēng)過了我們停止了舞蹈靜靜的躺在了枝頭上。小鳥告訴我它吃了幾只蟲子,大樹小樹跑過來夸我們長的美麗……過了十分鐘后我才記起我不是桃花我是沉醉在桃花之中。
桃花真是太香太美麗了啊!
小學(xué)三年級主題作文我的植物朋友10篇6
我無意中掃了一眼,可這卻讓我至今難忘。
那景象太壯觀,我從來沒見過這么高大,這么美麗的楊柳。只是簡單的一根樹干,一條條葉,一片綠色,卻好像一條小溪。柳葉嫩綠嫩綠,細(xì)長細(xì)長的,掛在枝頭,流水般柔和,舒緩地垂下來,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,向遠(yuǎn)方流去。時而風(fēng)大了,一些柳葉被巖石一樣的樹干擋住了,開始扭動著身子,像濺起的水花,還泛著銀光,那是清晨的露珠在和陽光互相挑逗。它們好像在跳舞,在散步,它們挨挨擠擠,手拉手,在聊天,抱一抱,在歡笑。呵!一條接著一條,一串連著一串,彼此推著擠著,一起向前流去,鬧翻了天!看得我眼花繚亂。這時,這棵熱鬧非凡的楊柳,顏色也發(fā)生著變化,一會兒這條深色葉到后邊去了,一會這根淺色葉來前邊玩兒了,一會又都不見了,就好像翻滾的水,唱著歡樂的歌流向大海。風(fēng)停了,葉的顏色沉淀了下來,也靜了許多,大家手拉著手,緩緩地流淌在峽谷的中間,閑散地休息。
不禁把手放在柳葉間,能感到流水淌過時的那舒適與清涼。閉上眼,仿佛自己就是一條柳葉.倚靠在同伴身上,順著河道向前流去,仰望天空,回憶往事,是那么的爽朗。忽然起了一狂風(fēng),開始了狂歡派對。我們就這樣漫無目的地在溪中狂奔,唱著,跳著,玩游戲。
“好呀!朋友!”它拍著我的肩,打了個招呼。
“一起玩兒嗎?”它笑瞇瞇地望著我,伸出手。
歡笑聲傳遍了整條楊柳溪,每條葉臉上都洋溢著快樂的笑容。
過了一會兒,我才從想象回到現(xiàn)實(shí),發(fā)現(xiàn)那陣狂風(fēng)還沒過去,柳葉不停地拍打著我的手,癢癢的。
小學(xué)三年級主題作文我的植物朋友10篇7
在我家院子里有一朵菊花,我給它起了一個好聽的名字,叫“小黃金”,為什么叫它小黃金呢?第一,它的顏色是金黃的。第二,我很喜歡它,它就像黃金一樣寶貴。
從遠(yuǎn)處看它就像一位美麗的少女,穿著金色的衣服翩翩起舞,非常美麗。你走到它的旁邊,就會看見它那金黃的花蕊,像一個又圓又小的梨。它的花瓣形狀就像一根根面條,碧綠的'莖和兩片綠色的葉子,非常有生機(jī)。
我喜歡它,不僅是因?yàn)樗利,而是因(yàn)樗軌蚺莶韬。如果有人上火了,就可以泡一杯菊花茶,菊花茶可以治上火,而且喝了好得還特別快呢!
這就是我的植物朋友,它不像牡丹那么高貴,也不像玫瑰那么艷麗,可我就是喜歡我的植物朋友——菊花。
小學(xué)三年級主題作文我的植物朋友10篇8
我喜歡百合花,喜歡它高雅的品質(zhì),喜歡它的芬芳。我也喜歡嬌樂的粉紅色,于是,在這個星期二,我讓爸爸給我買了一株粉紅色的百合花。
這株可愛的百合花上有五朵花,剛買回來的時候一朵也沒有開,但讓我想起了三年級上學(xué)期小學(xué)語文課外閱讀上的一個故事―《心田上的百合花》,里面有一句話,我永遠(yuǎn)忘不了:“我要全心全意默默地開花,以花開證明自我的存在。”
第二天早上我第一件事就是去看我的百合花,我心想:會不會有花開了呢?剛走到臥室門口一股清香撲鼻而來,淡淡的、甜甜的。這讓我的心境十分興奮,百合花是不是開了?當(dāng)我看到百合花已經(jīng)盛開,正對我微笑的時候,更是高興。
此刻,已經(jīng)開了三朵了,這株美麗的百合芬芳迷人,每朵花有六片花瓣、六個雄蕊,一個雌蕊,雄蕊像棕色的月牙;ò晖鈬堑凵,中間是深粉色,美極了!
你想來我家看看嗎?
小學(xué)三年級主題作文我的植物朋友10篇9
早春時節(jié),迎春花就相爭的開放了,它不像牡丹那樣華貴,不像月季那樣絢麗,不像荷花那樣高雅,更不像菊花那樣多姿……,它只有一根枯藤似的莖,一片片嫩綠的葉子和一朵朵樸素可愛的小黃花,氣質(zhì)非凡。不擇風(fēng)土的,靜靜地迎著春風(fēng),享受著春的氣息。
它那嫩黃的小花瓣,加上可愛的花蕊,讓欣賞它的人們情不自禁地俯下身去親吻它的芳香。小黃花的花瓣從黃色到深黃色,再到褐色……,它嫩綠的小葉子被春光照著像一顆顆閃光的綠寶石!加上交錯的莖,纏纏繞繞,配上一朵朵可愛的迎春花,仿佛一條“金腰帶”系在婀娜纖細(xì)的腰間。有時遠(yuǎn)看迎春花時,一大串的藤、花、葉、交錯在一起,真像一條真準(zhǔn)備騰飛的金龍,迎春花是多么的多姿多彩啊!
忽然,我感覺自己就是一朵小小的迎春花,當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹過,我便在早春的陽光中蓬勃生長,感受到了春姑娘到來的信號,我便與同伴們一起擺出開心的笑臉,一熱情地迎接春姑娘的到來!
小學(xué)三年級主題作文我的植物朋友10篇10
我有許多的朋友,然而陪伴我最多的卻是我的植物朋友——綠蘿。我要分享給大家的是我書房的那株綠蘿朋友,它雖然小小的,被我裝在我書房的那盞吊燈里,可它卻是陪伴我最多的朋友。
在書房的吊燈里養(yǎng)一株植物,是我和媽媽商量后的決定。本來媽媽是要把她養(yǎng)的綠蘿連盆一起放在我的書房里的,可我卻被我書房的那盞吊燈給吸引了,它正是一盞可以放水進(jìn)去養(yǎng)植物的吊燈。槭裁床环拍?于是我在媽媽那盆綠蘿里挑選了一株綠蘿,裝進(jìn)了我書房頂上掛著那盞吊燈里。
我的植物朋友——綠蘿,她是高貴的。我每天看她都需要仰視她,給她換水或者添加營養(yǎng)液,需要我踩在我的小樓梯上才能夠得著她。不過這些都不會讓我感到厭煩,每次看見她綠油油地長在我的吊燈里面,我便覺得她像是我最優(yōu)雅的朋友,讓我在生活也中不自覺地優(yōu)雅起來。
有時候,我也會踩在小樓梯上去看我的綠蘿朋友,不是為了給她換水,也不是為了給她增添營養(yǎng),只是站在可以和她平視的地方,看看她現(xiàn)在的模樣,也傾聽一下她有沒有想要對我說的話。我的綠蘿朋友,性格非常內(nèi)斂,至今都沒有向我傾訴過什么。倒是我,常常有什么煩惱都會找她傾訴,有過站在樓梯上向她傾訴的時刻,亦有過在她底下直接對她喊話的時刻。
不過我最喜歡和我的植物朋友待著的時候,是我寫完了作業(yè),在吊燈下讀書的時候。這時候,我會捧著書在吊燈地下坐著,綠蘿的影子印在我正在讀的那本書上,吊燈里的水產(chǎn)生的波光也傾灑在我的書本上,讓我好似在一片獨(dú)特的星空下閱讀,成為此時世界上最幸福的那個人。
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