關于回響作文（通用127篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關于回響作文（通用127篇），希望能夠幫助到大家。

　　回響作文 篇1

　　人聲嘈雜的地鐵站里，大家都忙著自己的事�！皣W——”一輛地鐵迎面駛來，所有人都翹首企盼，躍躍欲試，生怕擠不上去。 我倚在車站的墻邊等車，耳邊突然傳來一陣吆喝聲，“買餐巾紙，買餐巾紙�！蔽已�聲覓去。一位瘦弱老人坐在小板凳上，手邊還放著一根拐杖，上面布滿了各種傷痕，想必已陪伴老人多年。老人的衣服還算干凈，卻已泛白。

　　頭頂黑發(fā)白絲纏繞，使他滿是溝壑的臉更顯憔悴。他發(fā)皺的褲子是他身上最新的服飾了，但他的左褲管……是空的，空蕩蕩的！我一驚：原來他是個殘疾人。 　　殘疾人？他怎么不去乞討？鬧市里有許多像他一樣可憐的人在乞討，一天下來的錢也足夠生存了。 地鐵站里人來人往，但大都一個個冷漠地從他身邊走過，眼神嫌惡地撇他一眼，若無其事地繼續(xù)自己的事。我心生同情，在好奇心的驅使下，我慢慢向他走近。 “老爺爺，給我一包餐巾紙�！彼麖拿媲昂喡�的竹籃里拿出一包餐巾紙，微微顫抖地將紙遞給我，輕聲道：“一元。”我將硬幣遞給他：“大爺你每天能賺多少錢？”老人看著我疑惑的眼神，笑了：“大約二十來塊吧�！辈哦�十多塊！我不禁在心底感嘆道：真少啊！“那你為什么不去乞討啊，我看那樣還賺的多些�！痹捯魟偮�，我就后悔了，似乎說的太冒昧了。老人慢慢抿起了笑容，看我的目光里透著怒火，可瞬間又化為平靜，平靜中又透著對未來的希望。他緩緩開口：“你問我為什么要在地鐵站里賣餐巾紙卻不去乞討，那是因為賣餐巾紙，是自力更生，靠自己的勞動賺錢，而乞討是靠別人的施舍生活，放下尊嚴和原則。

　　我雖然身體上有殘疾，但我的心靈是健全的，和你們是一樣的�！� 聽了心頭一震，是的，殘疾人的心靈是健全的，他們有尊嚴有傲骨。他們和我們是一樣的，為什么要用異樣的眼光去看待呢？ 地鐵站里人聲鼎沸，但我的心卻異常寧靜，唯有老人那粗獷的聲音在我耳邊回響。一直以來，我們都認為殘疾人低我們一等，但是我們卻忘了他們也有尊嚴，他們不需要我們的施舍，他們是有完整心靈的普通人。如今，每當我看見身體殘疾卻不放棄生活的人們。我的耳邊總會響起那粗獷的聲音，心中總是猶然生出敬意……

　　回響作文 篇2

　　我看到那些歲月如何奔馳，挨過了冬季便迎來了春天�！�—題記

　　什么是回響？你大聲喊唱，音傳千里，一疊一疊，一浪一浪，聲音最終傳回來，這就是回響。掌聲是汗水的回響，智慧是思考的回響，而回報是付出的回響。

　　翻飛的書頁間，我期待回響。不知從什么時候開始，物理難了起來。上課似手聽懂了，可做起題來往往是力不從心。下午回家的作業(yè)，我先自己做一遍，對著不會的題苦思冥想，無果，只得收撿起不愉快，繼續(xù)寫別的科目的作業(yè)。我當然不聰明，不能迅速理清思路，寫下答案，不能輕松理解答案背后的原因。不會的題目把我淹沒，上課的提問令我煎熬。

　　“我不能這樣�！币粋�聲音在我心里響起。于是，我劃著我的斷槳繼續(xù)出發(fā)。反復溫習知識點，把做過的題拿出來翻看，盡力理解解析里的方法和理由，一點一滴。也有8道選擇錯4道的時候，但至少它們是我思考的結果，大不了接受錯誤，尋找原因，解決問題。我在平淡的日子里收集光亮，以至于在某個黑暗時刻，我不會退縮。我相信勤能補拙，我也等來了我的回響——作業(yè)上的鮮紅的“好A”，課堂上的正確講解，優(yōu)秀的考試成績。它們就是最好的回響。

　　紛繁的文字間，我等待回響。我喜歡歷史，喜歡了解曾經(jīng)的事，喜歡知識點清晰滾動在腦中的快意。有人不聽講，不背誦，不寫作業(yè)，但那不是我，我知道如何能聽到回響。大小知識點，我都把它們收入囊中，不只是為了分數(shù)。語文學習上，我保持著不疾不徐的節(jié)奏，閑了積累一兩頁，優(yōu)美的句子讓生活變得單純而美好。熱愛可抵歲月漫長，因為有文字相伴，日子發(fā)出聲響。

　　重復的練習間，我相信會有回響。我向來不怎么積極于體育鍛煉，也沒有什么體育特長。但是體育成績也很重要，練習必不可少。學期末要考雙手前擲實心球，那就提前準備著。拿著卷尺和實心球來到院子，打好線。一投，只有五米，頓時心涼了半截。放棄和繼續(xù)的岔路口，必須選擇繼續(xù)。周末一有時間我就跑到院子練，聽取他人意見，糾正錯誤姿勢，為自己的每一次進步而開心。即使天色漸晚，汗流浹背；即使反復投擲成績不佳，也依然相信會有回響。幸運的是，在最后的考試中，我取得了自己最好的成績。

　　凡事念念不忘，必有回響�？v然歲月不居，時節(jié)如流，而那些鐫刻在時光里的努力，永遠不會被辜負。

　　我書寫著屬于我的詩稿，不斷修改完善，寂靜成長，默然歡喜，靜待回響。

　　回響作文 篇3

　　叮零零——叮零零——風吹過風鈴，發(fā)出了輕脆的聲音，這聲音又甜蜜又帶著一絲憂傷……

　　這個風鈴是在我八歲那年，我的姐姐買給我的禮物。這個風鈴是雪白的，形狀是與玲瓏花一樣，那個樣子真的十分可愛！

　　猶記得，在我八歲那年的新年，我姐姐送給我一件新年禮物，那一天，姐姐來到我房間從背后那出了一個天藍色的小盒子�！斑@是什么？”我好奇地問�！安乱徊�！”姐姐和顏悅色地說，“風鈴！”我猜測到�！皼]錯，是風鈴，送給你！”姐姐對著我笑。我從小對風鈴情有獨鐘，每當聽到風鈴的聲音，就覺得世界上的噪音都化為一陣風鈴聲吹響在我的心間。

　　新年到，放鞭炮，合家團圓哈哈笑……每到過年，遠在外地的姐姐就會回來看我。給我送來風鈴的那年新年過后，姐姐就再也沒有回來過年了，這個風鈴也就成為了我與姐姐的最后的禮物。

　　童年的生活就像一顆糖，放久了就變苦了，就變質了！但回響在耳際的風鈴聲依然那么清脆悅耳。難忘，舊時光！

　　回響作文 篇4

　　天，如海水一樣湛藍；草，如翡翠一樣碧綠；陽光，如太陽一樣溫暖，我被一陣陣歡笑聲吵醒……

　　小時候，我不喜歡吃蔬菜，“兒子，蔬菜很好吃，兒子，吃蔬菜才能長高！”這些聲音一直在我耳畔回蕩，媽媽天天叫我吃蔬菜。有一天，媽媽輕輕走過來，臉上蘊含著笑：“妮，蔬菜里有含豐富的”鐵”，十分營養(yǎng)！”我連忙沖向房間，手飛快地找著，啊哈！我得意揚揚地走出房間，把吸鐵石拿出，走到蔬菜旁，在上面吸來吸去，“哎呀媽呀，媽媽，蔬菜里沒有鐵呀！”“媽媽笑了，叫你吃就吃，很營養(yǎng)的，相信媽媽�！蔽覞M臉嚴肅：“吃了牙齒可就掉了，磕到鐵，我的牙齒又不是鋼牙！”媽媽又笑了，說：“我們吃蔬菜都沒關系，吃了才會長高！”

　　哈哈哈！哈哈哈！我小時候可真“笨”得可愛。這就是屬于我們的童年。童年是一片大海，波濤洶涌；童年是一只雄鷹，自由自在；童年還是一場小雨，滋潤每個人的心……

　　回響作文 篇5

　　“嘩——嘩——”每當我聽那清脆的雨聲，我便會想起那件事。

　　那天早上，我背起書包剛要出門的時候，媽媽就提醒到：“出門別忘記帶雨傘�！蔽姨ь^望了望天空。天空中太陽正高高地掛著，會下雨啊？于是我隨隨便便地回答就管自己走了。

　　下午，我正在上體育課，當課剛上到一半，那本來一片烏云都沒有，天空一下子變得烏云密布，一會就下起了雨。同學們紛紛跑回了教室，在教室中我十分后悔早上為什么沒聽媽媽的話帶傘呢？

　　不一會就下課，我不停地在原地走來走去，同學們都一個個被接走了，就剩下我和那“沙沙”的雨聲了。

　　就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)雨中出現(xiàn)了個人影，是媽媽！她竟為我送傘來了，我不顧一切向媽媽跑去。媽媽已被雨淋成了落湯雞，媽媽的手也被凍得紅紅的，我于是心疼起來。我和媽媽一起消失在雨中。

　　“嘩——嘩——”那美妙的雨聲永遠在我心上。

　　回響作文 篇6

　　上車還在這趟開往南方的列車上，蘇曼的臉又紅了，

　　在她伸出手去拉扯徐洋的手，徐洋沒有拒絕因為這里面有太多的愧疚，可能他也需要表達一種親情，關于妹妹的，兩個人邊說邊笑徐洋有意將親情和愛情分開，但蘇曼卻又一次又一次踩進雷區(qū)畢竟她不知道徐洋知道的故事，蘇曼在火車還沒有發(fā)動前，話鋒一轉咄咄逼人問徐洋道：“你愛我嗎？”

　　徐洋被剎那的這一句在一點防備都沒有的情況下，蒙著不知所措可又本能的反應到這肯定是不行的，所以他義正言辭拒絕道：“蘇曼，我沒有他愛你�！�

　　蘇曼明白了這句話的意思，這種拒絕是悲傷的，也會傷人傷己，蘇曼好像還不死心問道：“不可改變嗎？”

　　徐洋說：“時間可以改變的東西的確很多，但至少你和我永遠都不可能�！�

　　蘇曼這是人生自己第一次的拒絕和被拒絕，她傷心落下了淚，這時夕陽下的余輝，也好像將她的淚水染成了桔黃色的哀愁。

　　回響作文 篇7

　　愛是聽不見看不到摸不著的，但我卻說愛是回響在耳邊的母愛。

　　那是在一個風雨交加的夜晚，我因喉嚨發(fā)炎發(fā)了高燒在床上翻來覆去得怎么也睡不著。查房的媽媽發(fā)現(xiàn)我動來動去的，就摸了一下我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。之后媽媽拿了體溫計給我量了一下，39。7度，可醫(yī)院離這里有三公里多呀，這里也打不到出租車，但是媽媽顧不了這么多了，直接給我穿上大衣和褲子背著我跑到醫(yī)院。

　　在路上，我聽到媽媽的汗水“滴答滴答”的聲音，聲音是那么輕，那么柔。而媽媽的汗水滴在我手上是沸騰的，

　　到了醫(yī)院之后，醫(yī)生說我的病并不是那么嚴重，媽媽焦急的眼神才放松了些。

　　當我醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)溫柔的媽媽在我旁邊睡著了，我不想吵醒她，就讓媽媽多睡一會兒。

　　媽媽醒的時候，摸了一下我的額頭，說：“退燒了�！�

　　這時我感覺到母愛正在我耳邊回響。

　　回響作文 篇8

　　今天上午，溫暖的陽光照耀著大地，我坐著媽媽的車，趕往班上課。

　　來到班樓下，我就心浮氣燥，因為樓上在裝修，一會兒敲墻，一會兒鉆孔的。好不容易安靜一下，我寫的頭緒出來了，忽然，一陣“咚咚”的響聲又從樓上傳來，把我寫作的頭緒打亂了，真讓人頭疼。

　　終于，樓上的吵鬧聲停歇了，我可以好好的寫。我剛想到一些思路，一陣令人心煩的聲音再次傳來，我快要崩潰了，天吶，能不能讓人好好地寫篇了。

　　于是我就當什么都沒聽到，靜下心來，當它不存在，過了一會兒響聲沒有了，我終于感受到安靜是最好的生活環(huán)境。

　　回響在耳畔的吵鬧聲，讓我不會忘記，也讓我明白了：只有靜下心來不管多吵，才可以完成自己想做的事。心平才能氣和，寧靜才能致遠�。�

　　回響作文 篇9

　　擋著刺骨的寒風，我來到班，在不遠處隱隱約約可以聽見班里裝修的噪音聲。

　　來到班，那噪音逐漸變大，好像把整幢房子都震動起來。

　　我剛想到一個好題目，樓上的裝修聲“啪啪啪啪啪”，馬上把我的思路線切斷了。

　　緊接著，我又想出了一個好題目，樓上又“啪啪啪”，把我的思路踢出了九霄云外。

　　最后我絞盡腦汁，終于想出了題目，剛要寫開頭，樓上的啪啪聲又讓我不知道寫什么才好。

　　這讓我氣得滿臉通好，好像隨時都會爆發(fā)。

　　這可惡的噪音聲，不管是誰都想消滅掉，可這可惡的噪音聲并沒有消失，一直在我的耳畔旁回響。

　　我覺得做人啊，得抵擋這種煩惱的噪音聲，要不然隨時都不會平靜，其實何嘗不是我自己在影響著自己寫的發(fā)揮呢？

　　回響作文 篇10

　　這天，我正在想我寫的一篇的題目“回響在耳畔的什么”，正當我快要想出來時，這時，“轟！咚咚！轟！咚咚”的裝修聲連綿不斷，我的思緒一下子被打碎了，我想讓我的思想重新活動起來，可是我怎么也支不起被噪聲撞得粉碎的思想，我真想大喊一句：“不！許！再！吵！了！”

　　過了好一會兒，一切平靜了，我又重新找回了思緒繼續(xù)續(xù)寫，正當我寫得飛快時，突然，又一陣“轟！咚咚！轟！咚咚！”我花了千辛萬苦找回的思緒又被撞得支離破碎，我頓時有一種說不出的憤怒。

　　今天，我真得悟出了一件事：噪音可毀滅一切思緒，所以我把這篇又命名為“耳畔里回響的噪音�！�

　　但是，看到同學的一篇篇優(yōu)秀，我恍然大悟：擾亂我自己的其實不是噪音，而是我不平靜的心啊！

　　回響作文 篇11

　　今天上午，溫暖的陽光照耀著大地，我坐著媽媽的車，趕往作文班上課。

　　來到作文班樓下，我就心浮氣燥，因為樓上在裝修，一會兒敲墻，一會兒鉆孔的。好不容易安靜一下，我寫作文的頭緒出來了，忽然，一陣“咚咚”的響聲又從樓上傳來，把我寫作的頭緒打亂了，真讓人頭疼。

　　終于，樓上的吵鬧聲停歇了，我可以好好的寫作文。我剛想到一些思路，一陣令人心煩的聲音再次傳來，我快要崩潰了，天吶，能不能讓人好好地寫篇作文了。

　　于是我就當什么都沒聽到，靜下心來，當它不存在，過了一會兒響聲沒有了，我終于感受到安靜是最好的生活環(huán)境。

　　回響在耳畔的吵鬧聲，讓我不會忘記，也讓我明白了：只有靜下心來不管多吵，才可以完成自己想做的事。心平才能氣和，寧靜才能致遠啊！

　　回響作文 篇12

　　清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，我國上古的各種文獻中沒有清明活動的記載，大約起自唐朝，把寒食掃墓混淆為清明掃墓。所以，寒食掃墓的習俗也就成了清明掃墓的習俗了，原本祭祀母系祖先的活動，也慢慢由祭祀自己的先輩，到可以泛泛地祭祀所有與自己有關的親友了。

　　每當我想起杜牧寫的關于《清明節(jié)》那首詩，我就想起了我的爺爺。今年的清明節(jié)我和爸爸、媽媽、大伯去烈士陵園給爺爺掃墓，我們先把墓碑用刷子清掃干凈，然后把蘋果、梨子等水果擺在臺子上，最后把幾柱香插在小罐子里，大家又分別嗑了幾個頭，表示對爺爺?shù)膽涯�。我站在爺爺�(shù)哪贡�前，想起了許多我小時候的事情，比如爺爺怕我太累了，就經(jīng)常背著我去公園里玩，對自己節(jié)約卻讓我玩公園里的小飛機。爺爺一有空就愛到水庫邊釣魚，但爺爺做飯做魚時，總把刺少、肉多的魚肉給我吃，自己總是吃刺多的肉，或是魚頭、魚尾。在媽媽上班工作忙回來很晚的時候，爺爺總是耐心的陪著我做游戲。

　　天黑時，媽媽總是說天上最亮的那顆星星是我的爺爺，他會一直看著我，我會對他說：“我會健健康康、快快樂樂”的生活。

　　回響作文 篇13

　　期待已久的暑假到來了，最期待的還是我自己一個人在家，自由自在，無人約束，想起來我就激動。

　　到家后的第二天，我爸電話打了過來，讓我把院子里的桌子搬到某地，理由是我把上面東西收拾過了，放那占地方。這令我嚇了一跳，我爸怎么知道我收拾了上面的東西呢，等我搬完之后，靈性抬頭一看，一個攝像頭，這讓我意識到，我爸早就裝上了攝像頭，只不過一直沒用而已，這讓我淡忘了它的存在。

　　下午，我哥回來了，我哥朋友還沒到，我媽電話就來了，詢問我哥狀況。一天嘴饞，買了一個垃圾食品，還沒剛走到屋里十分鐘，電話就來了，問我：“某時某分你拿的是啥呀”。我崩潰了呀。

　　敢情攝像頭防的不是小偷，防的是我們啊，我哥表示深深的贊同，因為他的行動也受到了阻礙。

　　就在昨天晚上，我很困，那時才八點，我倒頭就睡，這期間我爸打了三次電話，每次都是在我即將睡著的時候打來的，我被惹急了，直接把攝像頭插銷拔了，繼續(xù)睡覺。

　　我哥心有靈犀的說攝像頭不能用是沒網(wǎng)了，但謊是瞞不下去的，迫于壓力，我只能在中午插上了。

　　沒過一會，電話來了，這聲音直接作用到我的心靈上，造成了一萬點傷害。這就是我向往的暑假嗎？

　　回響作文 篇14

　　忽然，教室里傳來震耳欲聾的音樂聲。又傳來一陣陣大喊：“我終于能用架子鼓把《李白》這首歌打會了！”

　　一個夜晚，我依舊去學架子鼓。我非常激動又有些忐忑不安，因為老師上節(jié)課說這節(jié)課會教我打《李白》這首歌，我非常期待又怕打不好得不到老師的認可。

　　上課了，我拿起鼓棒準備上課，老師先給我打了個示范然后就讓我看著譜打了。我非常緊張，因為譜有兩面，我的手一直在發(fā)抖。

　　老師說：“不用緊張，像平時一樣打起來就好了，打久了就會把緊張忘記的。我做了一個深呼吸就開始練習了�！�

　　起先我慢慢地打，老師說我太慢了，我加快了速度，因為速度太快手跟不上，美妙的音樂卻被我打成了噪音。我又重新開始打了，第二次比第一次好很多，到后面我快沒力氣了漸漸地跟不上節(jié)奏了。第二次又失敗了。

　　一次、兩次、三次……十幾次的失敗讓我漸漸失去信心�？煜抡n了，還剩最后一次機會了，我緊張極了。我不放棄，把握住最后的機會打起了鼓，最后一次終于成功了。優(yōu)美的音樂像靈泉一般流出。“我成功了�！蔽掖蠛捌饋�。

　　這時我明白了，是一次次推倒重來，讓我一次次熟練，人只要有一顆堅持不懈的心，什么也難不倒他。

　　回響作文 篇15

　　鳥鳴聲從樹枝間傳來，一聲高一聲低，在我的耳旁回蕩……

　　清晨，露珠在樹葉上滾動著。陽光照耀在葉片上，晶瑩透亮的露珠散發(fā)出耀眼的光芒，那樣漂亮、可愛。

　　我和父親在公園里散步。那時，正是春天，陽光暖暖的，照在我身上。父親微笑著對我說：“孩子，你看湖中的水鳥，多么可愛�！蔽衣牶�，便轉頭去看，幾只水鳥在湖面上起起落落，一片片白的、灰的、黑的色彩在我眼前閃過，在湖面上飛躍著。

　　多么美，多么令人驚嘆的一副和諧的畫面啊！聆聽著鳥兒快樂、自由的鳴叫聲，我入了神。

　　我望著水波蕩漾的湖面，看得入了迷，竟未看到腳下的那一塊小石頭。我舉步向前，沒留心一腳踩在石子上，一個踉蹌，摔倒在地。

　　我的膝蓋頓時感到一陣劇烈的疼痛。父親連忙走過來問我：“你沒事吧？傷著哪兒了嗎？”我搖了搖頭。他又對我說：“你下一次可要小心些，一定要學會注意腳下的路�！�

　　我聽著父親的話，不覺抬起頭來。我看向地上的葉子，葉尖的露珠微微泛著光。它們依舊那么的可愛，我盯著它看，耳邊又隱隱約約響起了鳥鳴聲。

　　鳥啼聲越來越清脆，從樹的樹葉間傳來。它是多么有規(guī)律，一聲高一聲低，在我耳邊回響……

　　回響作文 篇16

　　今天，天如同海一樣藍，陽光如同一串金子。我離開家，去學籃球，我的眼睛還處于半開半和，不知不覺我已到了學籃球的地方。

　　我今天的身心還處于早上睡覺的時候，可是，我一做完熱身動作，我的手感和太陽一般的火熱，我們開始籃球的投籃訓練。

　　我投出了我今天的第一次球，那籃球慢慢飛向天空中，像一位舞者在跳舞，那籃球完美地進入網(wǎng)中，我的第一次出手就這樣完美地投中了。老師對我說：“你今天非常好，下一次還可以更好�！�

　　在老師的贊揚下，我的手感還是一點也沒變，而且還越來越火熱，我感覺都比太陽還要火熱一百倍，一千倍。

　　但，勝利女神不可能一直都站在我這邊，就在我投出第十一球的時候，那球笨重地飛向空中，直直地畫過一條直線，飛過了籃網(wǎng)，我竟投出了一個不應該投出的一個三不沾，我沒有掉入三不沾的底谷中，而是去想起老師的話，我又重新開始，我開始站立，學ｎｂａ籃球巨星哈登的動作一樣，我出手，球完美地飛向籃筐，球進了。果然不出我所料，勝利女神又重新站回了我這一邊。

　　就是因為這回響在耳畔的贊揚聲，我的投籃開始越來越準，我不會忘了這句話。

　　回響作文 篇17

　　我們每個人總會接觸到各種各樣的聲音，其中，時間在鐘表里流淌的“嘀嗒”聲，總是回響在我耳邊，讓我難以忘懷。

　　我打小做什么事都很慢，沒有時間觀念�？蓩寢寛允亍皶r間就是金錢”這個道理，這不，又在吼我了：“發(fā)什么呆？快點做！我看下午3：00的電影你是不想看了！”“哦。”我慢吞吞地回答道。可筆還像個稻草人一樣，呆呆地，筆直地立在本子上，一個字也沒寫�！班粥�……嘀嗒……”時間在不知不覺中流淌著……

　　“做完了！”不知過了多長時間，我終于把給“磨”完了，“媽，幾點了？該去看電影了吧？”“去不成了，已經(jīng)4：30了。我故意不提醒你的，給你一次教訓�！眿寢尩穆曇魪拈T外飄來，“什么？你為什么不叫我�。课抑徊贿^有點慢嘛！”我生氣地說。換來的，卻是媽媽遞給我的一只鬧鐘，“前天給你買的，我想讓你知道，不知不覺，時間在流淌，它不會等任何人的！”媽媽平靜地說。隨后，她關門走了，只留下我一個人在房間里，面對那只一刻不停向前奔跑的鐘。我靜靜地哭了……“嘀嗒嘀嗒”鐘還在疾速地奔跑。時間，一刻也不肯停留！

　　從此，“嘀嗒”聲總是回響在我耳邊，時刻提醒我要珍惜時間！

　　回響作文 篇18

　　我們一生中總會聽到這樣那樣的聲音，其中最讓我難忘的就是那關門聲。

　　今天早晨，媽媽輕手輕腳地穿過走廊，來到姐姐房門前，用一只手握住門把手，另一只手扶住門卡，輕輕往里推，像小偷似的悄無聲息地走進去。來到床邊，靜靜地坐下，手輕柔地摸了摸姐姐的頭，她的手是那樣柔軟那樣溫暖，身上還有一絲淡淡的清香。發(fā)現(xiàn)姐姐的額頭不燙了，她這才放心，起身往外走。只見她左手握住門把手，右手護著門框，慢慢往后退，腳底就像貼上了棉花，悄無聲息，退出門外后，“嗒”門就乖乖地合上了，媽媽這才松了一口氣，感覺此刻媽媽輕得就像是仙人踏云乘風飄揚一樣，在她離開的瞬間，一根針掉在地上都能聽見。姐姐則一點兒也沒受到干擾，沉沉地睡著。

　　那一刻，時間仿佛凝固了，凝固成了無盡的愛。媽在我和姐姐身上傾注了那么多的愛，她就像是一個永遠不知疲倦的馬達，一早起來，穿上衣服，還沒暖和呢，就開始照料我和姐姐，永遠想的是我和姐姐，而不是自己。

　　看到這一幕，我不禁心頭一熱，媽媽的愛無時不在，而現(xiàn)在這愛就滲透在這輕輕的關門聲中。從此以后，這關門聲一直回響在我耳邊，讓我時刻感受母親的愛。

　　回響作文 篇19

　　一年一度的運動會是一個展現(xiàn)自我的大好機會。我跑第一，你跑第二，他跑第三，當然，也缺不了眾人的加油和歡呼。

　　我也參加了運動會，跑的是女子小五和一百米，雖說我是體訓隊成員，但其他班的運動員可能比我還歷害，我決不能輕視他們。

　　“喂喂，請小五女子組一百米的運動員，馬上到六角亭處準備�！蔽乙宦牭竭@個通知，火急火燎地跑到六角亭，做了一些準備動作。其它班的運動員也來了，我見他們個個胸有成竹，腿上的肌肉很明顯，肯定是老手，心里不由地緊張起來。扶助員將我們帶到比賽地點。我們幾個女生在自個兒位子上做好在準備�！案骶透魑�，預備，跑！”隨著一聲槍聲，我們幾個都像脫了韁的野馬沖了出去，我集中注意力，全神貫注地去跑，我隱隱約約地聽到了同班同學的歡呼聲：“涵榆，加油，加油，你要超過他們呀！”“加油，涵榆，你能贏的！”洪老師跟著我跑，嘴里還喊著：“沖沖沖！很好，一定要記得，沖沖沖！”在這短短十幾秒之內，同學們對我抱著多大期望，我不能辜負他門。最后幾秒，我越過了紅線！我贏了，當時，我心里有著說不出的開心、激動。

　　同學們的歡呼聲激勵著我，使我贏得了這項出賽。

　　回響作文 篇20

　　有個熟悉的聲音，一直回蕩在我的耳邊。

　　每天早晨還未從睡夢中醒來，便能聽到那雜亂無章的“樂曲”，那好似已成為我固定的起床鈴聲，一次次把我從溫暖的被窩叫起。

　　每當我放學回家，剛到門口它就會像迎接貴賓似的翩然而至，它的叫聲仿佛是在說：請進�？僧斢心吧�人經(jīng)過時，它瞬間就變身成為勇猛的“戰(zhàn)士”，竭力保衛(wèi)著“祖國”的領土。時光流逝，我逐漸長大，它也在慢慢老去，也不再有原來豪邁的叫聲了。我也很少再聽到那曾經(jīng)熟悉的“起床鈴”了，它的叫聲就像空氣一樣消失在了我的生活中。

　　悶熱的中午，偶然發(fā)現(xiàn)了我期待已久的“老朋友”，它不再有以前那活潑的樣子，渾身已骨瘦如柴，像是連走路的力氣都沒有了，畢竟它年邁了。我不怪他沒有像以前那樣恭恭敬敬地迎接我的到來，因為它給我的童年帶來了太多的歡樂。

　　雖然它走進暮年，雖然它的叫聲只是偶爾響起，但我仍會注視它走過歲月最后的風霜……

　　它那曾經(jīng)歡樂無比的叫聲，似乎又回蕩在我的耳畔了。

　　回響作文 篇21

　　我又一次觀看了電影《愛在回想》。電影的主人公劉小宇除了正常的學習和各種課外輔導之外，還要學習美術班、音樂班等。媽媽還讓他學會做飯、整理家務，他無法忍受媽媽這般的對待他，和媽媽發(fā)生了一場戰(zhàn)爭，在被媽媽吵的第二天離家出走了。他贏得了一次的公園旅游，在玩游戲的過程中，小宇找回了自己。

　　小宇發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常接到神秘的電話，她似乎有意地背著小宇做著什么不可告人的事，小宇要解開這個不解之迷。他尾隨媽媽，一個驚人的秘密呈現(xiàn)在小宇面前，媽媽患了癌癥，小宇無法想象下去。

　　小宇是一個堅強的孩子，當他得知媽媽生病后，并沒有失落，而是相信自己可以找到一位醫(yī)生，來救治他的媽媽，把媽媽的病治好，安全地出院，健健康康。他還是一個懂事的孩子，每天他都給媽媽做小米粥喝，日復一日，從不讓媽媽生氣，不停地安慰媽媽，并且他還希望時光倒流，媽媽就不會生病。

　　看了這部電影，我知道了海水很深但深不過母愛，母愛如山，母愛如海我們應該記住：滴水之恩當涌泉相報。

　　回響作文 篇22

　　“欲拿金條，必承其重�！边@句話一直在我耳邊回響。每每想到這句話，腦海里就會浮現(xiàn)出小時候的一件事情。

　　那時我剛剛5歲。一天，又拼命纏著姨父和我一起去逛超市。一進超市，一片片“零食之�！北愠尸F(xiàn)在了眼前，幼小的我頓時興奮起來，迫不及待地拉著姨父的手飛快地向前，挑選著令人眼花繚亂的零食。

　　左一個、右一個地拿著，恨不得要把這個“�！苯o掏空了�？蔁o奈我人小手小力氣小，無法實現(xiàn)，便靈機一動找了個幫手———小推車，哈哈……這下子可不用愁了，心中一陣竊喜，便繼續(xù)接著挑選起我眼中的“金銀珠寶”。

　　時間像沙漏似地一點點溜走。我終于心滿意足，和姨父推著車走向了收銀臺。雖然花的錢不太多，但那東西可真夠重的。我和姨父費了九牛二虎之力，才將從海里奪來的戰(zhàn)利品運回了我們的老巢。累得夠嗆的我氣喘吁吁地坐在沙發(fā)上，揉著被塑料袋勒得生疼的小手，望著像小山一樣的零食，不禁又犯起了愁：這么多，何年何月才能吃完呀！

　　想到當初傻傻的自己，就會想到極限挑戰(zhàn)上的一句話：欲拿金條，必承其重�，F(xiàn)在才終于明白了它的深刻含義！

　　是��！很多時候，要想有大的收獲就必須要承擔大的責任，天上是不會掉下餡餅的哦！

　　回響作文 篇23

　　我弟弟比我小兩歲，他是個調皮鬼，我想捉弄他，結果換來的不是我的笑聲而是弟弟那一聲聲令我后悔的哭聲。

　　記得有一個暑假里，弟弟和我吹著空調，在房間里玩捉迷藏，這次輪到我捉了，弟弟躲了起來，十秒后我來捉他。

　　我走到了我的房間，原本認為他并不在這個房間里，但是“吧嘰吧嘰”的聲音出賣了他�！昂俸�，我找到你了，”我從床底把他捉出來，“天哪，你怎么能偷吃我的零食呢，你吃一點就算，你怎么把一罐都吃了�。　薄皩Σ黄�，姐姐�！薄斑@是我日積月累的餅干，你怎么就這樣大言不慚地吃完了，”我很生氣，決定報復一下他。

　　這天晚上，我站在弟弟房間的門后面，想嚇他一下，在我意料之外的事就發(fā)生了，弟弟拿著碗剛燒好的開水，向這邊走來，我躲在門后，并不知道，來了，他來了。我從門的后面跳出來，“哇！”我一叫，跳出來看到他拿了一碗開水，他嚇得往后跳了一下，開水從他的手中滑落下來，一聲如同“雷”一般的叫聲從耳邊掠過。一場“大雨”滑落“哇——哇——”糟了，弟弟的腳被水燙了，我忙從浴室接出一盆水，把他的腳泡了一下。

　　雖然弟弟的腳上沒有留下疤痕，但弟弟的哭聲，經(jīng)�；仨懺谖叶�邊，成了我永遠的噩夢。

　　回響作文 篇24

　　回響在耳邊的叮嚀劉禹含媽媽的愛是回響在耳邊的叮嚀；爸爸的愛是回響在耳邊的叮嚀；老師的愛是回響在耳邊的叮嚀；同學的愛是……——題記

　　今年暑假的夏令營，和去年一樣是去雨花營地，我執(zhí)意要去，爸爸媽媽說不過我，只好答應了。在出發(fā)的前一天晚上，媽媽一邊幫我收拾行裝，一邊還在不斷的囑咐著一些零碎的小事，并且念念叨叨地一直說過不停。“行了，這些我都會做，也都會注意的�！蔽也荒蜔┑卮驍嗔藡寢尩脑��！翱焓帐埃瑳]有你，我可不知道怎么收拾�！蔽艺f道，便彎腰去整理東西，媽媽嘆了一句：“孩子長大嘍！”我聽見這一句略帶苦澀的話，才發(fā)現(xiàn)媽媽眼里的淚光和落寞，我忽然明白，那一句句的叮嚀，是媽媽的愛呀！

　　有一次，我要出去玩，爸爸那一句句這注意、那注意的話，讓我很不耐煩，我說了聲再見轉頭就走了出去，爸爸嘆了一口氣說：“孩子長大嘍！”聽見這句話，我才發(fā)現(xiàn)爸爸那已近花白的頭發(fā)，漸漸衰老的臉龐，我忽然明白，那一句句的叮嚀，是爸爸的愛呀！還有老師的叮嚀，同學的叮嚀，這些叮嚀化作愛的暖流，化作前進的動力，助我奮勇向前，前進不息！

　　回響作文 篇25

　　在我的耳邊常常會響起那一次的批評，使我終身難忘。

　　那一次的語文考試，我原以為自己一定能考高分，因為當時感覺根本沒有什么題是我不會的，可結果卻十分的不理想。

　　當我回到家中就被爸爸叫了過去，第一件事情就是讓我把考卷給他看看，頓時，我心灰意冷，心中想道：“這下子倒大霉了，我這次就考了這么一點點成績，被他知道肯定要挨一頓打了�！庇谑�，我只好慢吞吞的把書包放下，拿出試卷給他后，立馬低下了頭。

　　結果真是不出我所料，爸爸看了卷子后就立刻大發(fā)雷霆，猛地一下把試卷放桌子上，大聲的對我說：“你也真是的，居然就給我考了這么幾分，選擇題就五個，你錯了四個，后面的作文盡然還偏題了，還有……”說完后，他便怒氣沖沖的走了，而我只能蹲在墻角邊默默地哭泣和反省，心中不停地想：要是我當時能細心一點就好了，作文要是能好好審題的話，也就不會考這么一點兒分數(shù)了，如果……

　　經(jīng)過了那一次的批評和教訓后，我做題目時再也不敢大略的看一下就做了，作文也沒有那片是偏題的了。那一次洪亮的批評聲直到現(xiàn)在，我仍然是一點兒也沒有忘記，時時刻刻我都在想那件事。

　　回響作文 篇26

　　房間里，那塊掛在墻上的銅牌，讓我的記憶又回到了那次精彩紛呈的運動會訓練。

　　去年十月的運動會前，我與其他同學被選上成為一名繞八跳繩的隊員。緊張的訓練接踵而至。由于我們是第一次學，大家的動作還不是那么熟練，經(jīng)常會被繩子絆倒。時間一長，我們開始不耐煩，甚至互相埋冤起來�？墒俏覀兊陌嘀魅闻砝蠋煵�沒有因此批評我們，而是更加努力的陪我們一起訓練，幫我們分析失敗原因，鼓勵我們說：“沒關系，失敗是成功之母，只要我們靜下心來，認真的投入進去，掌握好技巧，就一定會成功！”正是因為這句鼓勵，讓我們重新振作起來，正是因為這句鼓勵，我們的技術也有大大的改善，這句鼓勵，就像一個印章一樣深深的印在我的心里。

　　到了運動會這天，我們滿懷自信的上了賽場，那清晰的鼓勵聲仿佛又回到了耳邊�？恐�我們之前的不懈努力和我們的團結一心，居然跳出了一百六十個的好成績。這可是我們以前從未達到的高度。

　　那一聲聲的鼓勵與安慰，是讓我們走向成功的墊腳石，那一聲聲的鼓勵與安慰，讓我們創(chuàng)造了一個又一個奇跡！

　　回響作文 篇27

　　人們常說良好的開端是成功的一半，但我覺得爸爸的鼓勵也是成功的一半。

　　每到期末考前，我最擔心的事是期未摸底的成績。有幾次，我考的十分不好，我就會把考試卷給藏起來，不想被爸爸看見。

　　有一次我迎接了摸底考的成績，那個時候我很有自信，就以為會考得很好，但結果只考了“77分”，被老師叫到了辦公室。后來就整天悶悶不樂，我坐在床上，看著手里捧著的數(shù)學書，偷偷哭泣，爸爸看見了，走了過來，問：“怎么啦？干嘛要哭呢？女孩子家家的哭了多難看呀！”

　　“老爸，我要怎么辦呀，數(shù)學這次沒考好，期末我一定會掛科的�！蔽壹钡每薜酶�大聲了�！皼]關系的，我知道，你考成這樣，也許是因為真的很難吧！你有努力，爸爸也看見了你的努力，只不過你的努力還沒有被認可，不要灰心，爸爸相信你，加油！”爸爸給了我一個大姆指。

　　后來有了爸爸的鼓勵，我也開始加油。

　　一個星期后，大考來了，但是卻比我想像中的還簡單，后來我考了“97分”，耶！太好了。

　　雖然這件事己經(jīng)過去了很久，但爸爸的鼓勵，我永遠也不會忘記。

　　回響作文 篇28

　　“嘿！帶雨傘�。】赡苡杏�。”媽媽著急也在我耳邊喊道。我跑去看天氣預報，“哼！明明是大晴天，想騙我?guī)в陚�，沒門兒！”我不耐煩地朝正在洗衣服的媽媽喊了一聲：“不用了�！敝�后就出發(fā)去學校了。

　　下午第一節(jié)課，天氣依舊晴朗，可第二節(jié)課的時候，我的眼淚已經(jīng)在眼眶打圈了，對！你沒猜錯，天正是下起了毛毛雨。第三節(jié)課，我在心中默默祈禱，希望雨能停下來，可老天偏偏和我作對，竟下起了傾盆大雨。

　　放學了，我站在一年級門口，一臉茫然地看著天空中落下來的小雨，心中在想：“要不，我跑回家吧！”可這種念頭很快被打消了，我正在思考之際，淚水早已悄悄地爬上我的眼眶，又悄悄地溜下我的臉頰。

　　這時，被淚水霸占的眼睛無意中瞥見拿著雨傘站在雨中看著我的媽媽，我大聲地哭了出來，跑到雨傘里抱住媽媽的。媽媽拍著我的背說著：“沒事了，沒事了！咱們回家�！蔽尹c了點頭，緊緊地抱著媽媽走回家去。

　　媽媽，我想說：“謝謝你！我愛你，媽！”如今，回響在耳畔的叮嚀聲，依舊那么清晰……

　　回響作文 篇29

　　周日，我走進班，前腳剛進門檻，一陣“咚咚咚……”的聲音便在我耳邊響起。這聲音是來的那么突然，以至于把我嚇蒙了。一個可怕的想法：不會地震了吧？我閉上眼睛，等待著房塌屋陷的那一刻的到來……

　　好一會兒后，那疼痛感并沒有到來。我忍不住把眼睛睜開一條縫，可是我看到的屋子別說塌陷了，連條縫都沒有。奇怪？我一邊自言自語，一邊走進休息室。

　　“咚咚咚……”的聲音又一次響起。雖說我有心理防備，那聲音依舊把我嚇了一跳。不同的是，我這次注意到了是樓上聲源，便做出了判斷：樓上在裝修！我心中暗暗叫苦，這么吵，咋寫呀！

　　時間一分一秒地過去，寫的時間很快到了。一陣“嗡嗡嗡……”的鉆機聲再次響起，只得在這種環(huán)境里構思，好不容易構思出來，又一陣鉆機聲襲來，把那些想法全嚇跑了。千呼萬喚把它叫了回來，剛寫了個開頭，那鉆機聲再度響起，惹得我心浮氣燥，簡直想向那些人大吼一聲：“停！沒看見我們在寫嗎？……”終于要結尾了，一陣“砰，砰，砰……”的錘聲再度響起，天呢！真是苦不堪言。我甚至浮想連翩：房子是不是也會塌？

　　每每聽到那裝修聲，都會想起這一幕，那伴著吵鬧聲的痛苦的寫作經(jīng)歷……

　　回響作文 篇30

　　每一次上學，我都會想起一個伴我三年的教師——陳細勤老師�？上�她已經(jīng)調去杭州教書了。

　　雖然她不再教我們了，但我還是認定她是最好的小學老師。

　　每天上學，她都面帶笑容地走上講臺：“同學們，今天我們要上的是……”

　　有一次，張維帆欺負他的同桌，老師就氣沖沖地走過去：“你如果再欺負一次同學，就不要來上學了！”話里帶著嚴厲，同學們嚇得大氣也不敢出，空氣也瞬間凝固了。

　　還有一天，梓萌摔倒了，老師溫柔地說：“沒事吧？”

　　“沒事，只是破皮了而已，不疼！”

　　“怎么這么不小心呢？以后一定要注意。如果流血了后果就不堪設想！”“好的！”梓萌笑了，一轉身又跑了起來，老師一臉無奈。

　　一次，我和梓萌跑著跑著，就撞見了老師：“老……師好。”剛才跑得累死了，說話有些結巴。

　　“女孩子最好不要跑，看你們這個樣子，像什么呀？”我和梓萌吐吐舌頭，心里有些不服氣。

　　那天是期末考，而我們根本不知道老師要去杭州了。今天想來，后悔極了，竟連老師對我們的好也理解不了，而這還是老師即將與我們分別的時刻。

　　我始終沒有忘記老師說的每一句話，陳老師，我要等到你回來，親自跟你說：“謝謝你！”

　　回響作文 篇31

　　在我們的耳邊有許多無處不在的聲音，最讓我難忘的，是在一次運動會中發(fā)生過的事。

　　記得那次在一個炎熱的夏天，學校舉辦了運動會，我參加了短跑運動。因為這是很有趣，又可以鍛煉身體的一項運動。

　　我當時分到和二班的楊涵一起比賽，當時我內心緊張極了，因為我肯定比不過他呀！他跑得這么快，但是我還是聽話地站在跑道上，做著準備工作。我看著楊涵，他居然一點也不緊張。有一個同學看我目不轉睛地盯著楊涵，覺得我太緊張了，于是就拍拍我的肩膀對我說：“沒事的，不要緊張，努力就行了。”

　　比賽開始了，我一動不動地站在跑道上，做著準備跑的姿勢。只聽“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，我迅雷不及掩耳之勢跑了出去，我發(fā)現(xiàn)我居然跑在第一位，其他人都沒有趕上我，我暗自偷笑，他們都沒有追上我。就在我洋洋得意的時候，楊涵趕上了我，我就拼盡了全力的沖出去。可是他還是超越了我，我的力氣費盡了，其他人也漸漸超越了我。比賽結束了，我成了第四名。

　　回到班級后，我的好朋友們都來安慰我，說道：“沒關系的，下次還有機會。我們只要好好鍛煉，下次就能變成第一名！”好朋友們的安慰讓我有了充足的信心，讓我有了努力的決心。他們的鼓勵讓我深深難忘。

　　回響作文 篇32

　　說到令我最震撼的聲音，那就非加油聲莫屬了。

　　說到加油聲，就讓我想起了秋游的時候，我們來到大草地上，我們個個緊搓著手。等待著拔河的“洗禮”，這時哨聲突然響起，我便不知所措，我只是向后拉。

　　漸漸地，渤漸地，我們的旗一直在往對方傾斜。我們仿佛快要輸了，但正是在這千釣一發(fā)的時候，一陣陣如同山洪爆發(fā)一樣似的加油聲響起來，老師們邊跳邊說著：“加油！加油！”這一陣陣加油聲仿佛就是火一樣呢！把我們的斗志給激發(fā)出來了呢！我們用了九牛二虎之力把繩子給拉了過來，對方的繩子正在一點一點地向我們班一點一點地移過來了。

　　最后，其他班也都響起了一陣陣“加油！加油！加油！”我們最后一使勁，一下子就把對方的旗全都拉了過來，一陣陣刺耳的加油聲才漸漸平息下來了。

　　我內心自豪極了，心里一直想：這次的勝利，全都靠那一陣陣加油聲呀！不然我們早就輸了。

　　雖然拔河結束了，但是那一陣陣加油聲一直回蕩在我的耳旁。加油聲從這時候起，成為了我心中最美的聲音。

　　回響作文 篇33

　　我記得有一次，在我還是6歲的時候我們那時作業(yè)非常少，一回家就做完了作業(yè)，然后我就立馬下樓急著和小伙伴們玩，心想：“不知道今天小伙伴們會有什么新游戲可以玩？”。我急切的下樓看見我的小伙伴們圍在一起，還不時的傳出一些聲音，說什么“打呀、往上打往上打、對就是那、往下打、耶，贏啦！”這些聲音。我很好奇，今天我的小伙伴們玩的是什么游戲，于是我立馬跑上前定睛一看，原來是玩游戲卡片。

　　我問了問我的小伙伴們這個卡片怎么玩？小伙伴們說：“只要我方的卡打翻了對方的卡你就贏了，如果你被對方打翻了，那么你就輸了”。

　　我心想，正好我今天在文具店買了一些卡，我摸了摸口袋摸出了六張卡，于是我拿出六張卡的其中一張?zhí)魬?zhàn)我們小區(qū)的小胖。他也有一張卡，于是我和他玩了起來，結果小胖機緣巧合的打贏了我。當然也可能不是機緣巧合是他的技術打贏了我。雖然輸了，但我也覺得玩得很開心，于是我開心的笑了起來。

　　不過我可不是那種容易服輸?shù)娜耍�我決定下一次我把我的技術練好了再找小胖打一局。小胖說：“好呀，那我就等著你哦！”。

　　回響作文 篇34

　　又到了周日，下午又要去上枯燥無味的英語新概念課了，我雖然不太喜歡上，但是還是要上。

　　我和往常一樣做完課前測，來到教室，坐在好朋友甜甜身旁開始上課。大家都是老同學了，一起學新概念有2年了。老師教著課文里的詞和知識點，我都認真地聽著。終于把新課講完了，又要開始講作業(yè)。這個節(jié)骨眼兒有休息的時間，老師在擦黑板，這次擦黑板擦得別有一番風味，競然是邊做闊胸運動邊擦黑板，引得大家大笑起來。老師見狀就停止了這個動作。

　　可過了一兒老師又不由自主地做起運動來，被許多同學發(fā)現(xiàn)了，教室里又發(fā)出哄笑聲。黑板終于擦完了，大家還在笑，就像火山爆發(fā)了一樣。也許是白板筆的灰進了老師的鼻子里，讓老師打出了獨特的噴嚏——“啊鼻哪！”同學們一聽教室里就炸了鍋，有的重復著老師打噴嚏的聲音：有的則在那歡聲大笑起來。老師這時突然大喝一聲：“哎！”大家都安靜了下來，但還有兩個人在笑。老師又說：“誰再笑罰背十個單詞！沒人笑了。可是當老師去上廁所時，教室里的笑聲又響了起來。

　　伴隨著開心的心情，我們下課了，從那以后我再也不覺得新概念課枯燥了。笑聲，是人與人之間的橋梁，是友誼的小船是幸福的代名詞，笑聲依然回蕩在我的耳邊。

　　回響作文 篇35

　　暑假的第五天，我的同學來到了我家陪我玩。那愉悅的氛圍，歡笑的聲音，至今還停留在我的耳畔，久久不能散去。

　　那天，難得有同學來我家玩，我開心得手舞足蹈，我家里最大的待遇給了他們，因為我家很少有同學來陪我玩。

　　我把他們請到了廚房，盛了兩碗涼粉給他們，然后，拿來冰鎮(zhèn)的優(yōu)酸乳給他們倒上，接著再滴了兩滴薄荷水，散上一點芝麻，我們便狼吞虎咽地開動了。曾昱坤的吃相可滑稽了，只見他一頭埋進碗里，像抽水機般吸著，我和鉉淇見他那副吃相，我倆捂住嘴，不想讓滿滿一嘴的涼粉噴發(fā)，可這回真忍不住了，只聽“卟”的一聲，我倆的小火山同時噴發(fā)，灑了曾昱坤一身。我和鉉淇捂著肚子，笑得上氣不接下氣。

　　曾昱坤朝我們撲了過來，我和鉉淇撒腿就跑，曾昱坤龐大的身軀十分笨重，自然追不上我們。

　　接著，我找來幾個鄰居，打開空調，就打起了《西游殺》。我和炫淇一個眼神對視，瘋狂向唐僧昱坤掃去，打得他滿地找牙，一命烏呼，我和炫淇開心地擊掌慶祝。

　　按照懲罰，我倆給了昱坤一個“冬棗”。大家哈哈大笑。

　　就這樣，我們度過了充滿歡笑聲的一天。

　　回響作文 篇36

　　“姐姐”，他再次喊我，“嗯”，這是我的回答，之后便沒了話。這樣的單薄的回答，這冷漠的態(tài)度，對一個小孩來說，肯定是會有些冷漠，但是我實在是找不起當時對這個表弟的喜愛，找不回當時對小孩子的疼愛。我這是長大了嗎？

　　記得前幾年，我和表弟玩的很開心，我們一起玩游戲，一起逗狗，一起嚷嚷著讓大人買東西，一起去別的村兜風……當時我和表弟的關系是多么融洽，多么和諧。反觀現(xiàn)在，每一次我們見面，都是他先喊姐姐，我回一下，之后也不在說什么。任憑表弟怎么活躍氣氛都不積極，甚至會覺得他有些煩。我想在他眼里，我肯定變了很多，變得很冷漠。我也想過和表弟一起玩，但是我實在找不回那份熱情。

　　姑姑每次來時，我都有點不知所措。以我的角度去看，我和姑姑已經(jīng)很長時間沒見了，已經(jīng)沒有小時候那么關系好了。所以每次過來時，我總是躲在自己的房間。每次與姑姑打照面時，也不知道說什么，只是在旁邊笑著。對于交際，我變得很懶。心中想與其絞盡腦汁的去處理關系，還不如直接沒有那份沒有關系。這對嗎？這當然不對。愛是會被時間消磨的。親人們的問候，都是出于對我們的關心。每當他們向我們表達關心時，就像在山谷里扔下一顆石子，而我們就像那山谷。擲石者都希望得到回響，而我們的每份沉默就會給他們帶來每份的失望。

　　我想我是后悔的。我想以后再次遇到這種情況時是我先開口，不要懼怕每次的交談，不要讓愛我們的人得不到回響。

　　回響作文 篇37

　　小時候我時常在外公家，最向往的就是每天都能在雜貨店門口坐音樂搖搖馬�！榜R兒”隨著音樂節(jié)奏搖擺，坐在搖搖馬中的我“咿咿呀呀”地哼著歌，在三四個不同的搖搖馬之間穿梭，享受其中。

　　外公家的鄰居們都相處和睦，對我也都十分愛護。每次我想玩音樂搖搖馬時，鄰居們就會搶著給我一塊錢硬幣，然后笑著讓我喊一聲“老牛”，而我便會很快完成任務，拿著硬幣高高興興地跑去玩音樂搖搖馬了。

　　那時候，我還小，不懂“老�！钡暮�義，直到慢慢長大才知道“老�！敝傅木谷皇俏业耐夤�，之所以叫他“老�！保�是因為外公在大家眼里跟老黃牛一樣擁有著勤勤懇懇的品質。

　　早前，外公在廠里干活，別人不想干的臟活、累活都是他來干，當廠里有什么機器出了故障，只要一個電話外公就會第一時間趕到現(xiàn)場，憑借他多年的經(jīng)驗快速把機器恢復正常。廠里很多人，遇到工作上的困難，技術上的問題，都會來找外公，外公便會幫他們排憂解難，因此，外公就有了“老�！钡木b號。在外公那個年代，他還被評為寧波市的首席工人呢！

　　之后，外公退休了，但他仍發(fā)揮著余熱。如果鄰居家里的冰箱不會制冷了、水龍頭壞了、燈不會亮了……都會在外公家樓下叫一聲“老牛”，我的外公便會提起他那熟悉的“萬能工具箱”，走進一戶又一戶去解決問題。

　　如今因為搬家，去外公家的次數(shù)少了很多，但小時候那搖搖馬的音樂聲和鄰居們叫著“老�！钡穆曇魰r�；厥幵谖叶�邊，成了我童年記憶中的回響！

　　回響作文 篇38

　　一天晚上七點，我的父母帶我來吃麻辣兔肉，進了飯店，我的父親去挑選兔子，兔子有非常多都在籠子里，我的父親挑了一只最大的，那兔子十分生機勃勃，跳來跳去甚至跳出了廚房，我偷偷看著那老板啥圖第一刀砍向圖兔子的頭拿兔子沒？突然跳了一下，但是老板那最致命的一刀砍向了兔子的脖子，兔子的血流了一地。

　　老板開始剝下它的皮，那白白的皮毛以成紅色，老板在案板上用他那血淋淋的大刀砍向兔子，短短幾道幾聲巨響，兔子就變成了幾段兔子的眼珠蹦彈了出來，老板把那血淋淋的兔肉放在炒鍋里不停地翻炒，開始放那紅紅的辣椒放在鍋里那紅紅的辣醬渲染了炒熟的兔肉，兔肉已被渲染成紅色，那血紅色的肉開始開始爭，原本無色無味的水花進入濃濃的辣醬汁中已變成濃濃的紅湯，那位老板用他那熟練的刀工姜蔥，青菜切成一段一段的放入高壓鍋里蒸燜熟生猶如那刺耳的汽笛，噗噗噗噗，就這樣吶，那么可愛的兔子變成了一鍋美味吧。我把兔肉放進我的盤子里，那紅油依然沒有流完。也要一口湯汁，新我的嘴里有十分柔軟，入口，那留在嘴里的是辣，徘徊在嘴里的是麻。那一段段蔥咬在嘴里第一口是香，后續(xù)的味道又香又辣。燴面在紅油中蕩漾一會兒撈出來到嘴里那是又香又辣，后味是甜的。

　　現(xiàn)在時，麻辣兔肉的味道依然徘徊在我的心懷。念念不忘，必有回響。

　　回響作文 篇39

　　念念不忘，必有回響。我相信堅持是成長的最好途徑。

　　大書法家王羲之是用多少個日夜來練習書法，終練得入木三分，成長為人們尊敬的書法家。偉大的史學家司馬遷，經(jīng)過多少年風霜雨雪，才著成我國第一部紀傳體通史，成長為為大的思想家。還有科學家居里夫人，他是進過多少次實驗，才發(fā)現(xiàn)元素鐳，成為科學史上的里程碑。試問？如果他們不堅持，他們會取得成功，會湖的成長嗎？

　　我及的九年級的時候。我特別喜歡睡懶覺 ，每次上早自習的時候，我都會遲到，然后老師就會訓斥我。后來，我下決心要該掉這個壞習慣。每天早上定好鬧鐘，如過沒有起來，就懲罰自己。慢慢的，我就不遲到了。

　　再后來，我決定每天早上都早起來背單詞。開始幾天，我也堅持不下來，但是后來想到可以提高自己的成績，再想睡覺也會堅持下來。為了自己的目標，有什么不能堅持的。

　　改掉一個壞習慣，培養(yǎng)一個好習慣。這也算是一種成長吧。雖然不能變成像王羲之、司馬遷那樣做出很大的貢獻。但戰(zhàn)勝自己也是值得表樣的、

　　我覺得我們現(xiàn)在的敵人不是別人，就是自己。通過堅持，來變得強大。只有戰(zhàn)勝自己，我們才能走的更遠、站的更高。

　　我們在學習的道路上亦是如此。只有通過堅持才能獲得成功。我們要堅持一些什么呢？

　　每天刷一道，背幾個英語單詞，及記一些語文常識。趁著青春，多學一些東西。這些都是堅持，這樣才能成長。

　　念念不忘，必有回響。

　　回響作文 篇40

　　天，如海水般蔚藍，又如溪水般清晰，陽光如金子般閃耀、璀璨。我一邊揉著惺松的睡眼，一邊打著哈欠走向學校。可我剛到學校，還沒坐下就聽見大家的議論聲，吵鬧聲，一聲高過一聲，似乎在爭論某件重要的事件。

　　我細聽才知道，我們班主任病了，大家在討論籌錢給老師買水果，順便去探望一下老師。

　　忽然張群站了起來，從口袋掏出一元錢，“我出一元！”李俊也不甘示弱，“瞧你多摳，才出一元，我出兩元！”說著把兩枚硬幣拍在桌上，有著十分傲氣。

　　這時，班里的小霸王周通站了起來，“李俊，你還好意思說別人摳，你也才出兩元，看我！我出五元！”他一邊將一張五元紙幣拍在桌上，得意洋洋，囂張地問：“怎么樣？你們還有嗎？窮鬼們？”

　　張群和李俊不服氣了，兩個人沖上前去，“你把話說清楚點，誰是窮鬼了？”說著，還用拳頭在周通面前揮了揮，瞪著他。

　　小霸王一扭身，掙開他倆蹙著領口的手，不緊不慢地回答：“就說你倆了，咋的？”

　　三人瞬間扭打在一起……

　　那天，我并沒有去看望老師，但我一點都不煩心，腦子里浮現(xiàn)的卻是那三個同學的臉。他們幼稚的臉與他們那被金錢污染的心相不符。

　　張群、李俊、小霸王那三張臉依然在我心里旋轉著。難道學生不應該認真讀書嗎？可為什么他們都被金錢迷惑了心智？哎，如果他們懂得世上還有比金錢更重要的東西，就沒有那片吵鬧聲了……

　　回響作文 篇41

　　記得那一次，有文學競賽的主辦方來到我所在的學校進行宣傳。

　　那時候我是有些心動的，但是我又不知道能否再次奪得一席之地。

　　我寫了一個關于秋天的故事，有秋天里的堅持，有秋天里的孤獨，也有最終來臨的愛與救贖。是的，那正是我自己的寫照，不知道歸程在何方，來路也是已經(jīng)不可能回去的，一旦在兩條交叉的路上選擇了一條，那么另一條就最終只能成為永遠的懷念、好奇與遺憾。

　　后來我便聽到了一些傳言，因為要考慮到平衡，所以不能只選擇最好學校里面的學生，我想那或許獎項還是與我無緣了吧，但是又聽到了新的傳言，說是在評選的時候并沒有寫明是哪個學校的，而且我校的老師也沒有參加任何評選的工作，但最后結果出來的時候，獲第一名獎的人仍是我學校的，而且這傳言的來源就是學校的老師，當時還不知道這種大獎花落誰家。

　　我?guī)е�一絲不安和期待等待著，同時我也已經(jīng)堅持著寫著一個又一個的故事，用不同的文章、不同的形式展現(xiàn)著心中的溝壑。

　　終于，我收到了領獎的通知。

　　在那個領獎臺上，在主持人溫柔和贊許的眼神注視之下，我結果那沉甸甸的獎杯，還有漂亮的禮品盒，裝著獎金的信封。

　　我知道，念念不忘，終有回響，那是上天對每一個人努力奔跑的獎賞。

　　回響作文 篇42

　　那曲熟悉的音樂，在我的耳邊，再一次響了起來。

　　“mi、so、ru、do……”我六歲開始去修音樂，在同齡人中，沒有什么人的技術比我更加高超了，我不免沾沾自喜。

　　直到有一天……

　　我練完吉他，離睡覺還有段時間，我漫步至小區(qū)花園，那地方比較偏僻，不會有什么人出入。我獨自一人，靜坐在秋千上，蕩著，蕩著……突然，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來，從對面有些破爛的那間小屋中。

　　我放慢了秋千搖擺的速度，跳下，我輕輕地走近小屋。嘿！我看到了什么？一個盲人男孩在彈吉他？我簡直不敢相信，也不敢想象。盲人、吉他、音樂，這三樣東西似乎怎么也聯(lián)系不到一起。可是，事實就在眼前，盲人男孩不僅會彈，而且，每一個音符都是如此精妙，如此恰到好處。

　　在我的震驚中，他已經(jīng)唱了起來：“

　　也許，目盲。

　　也許是一種選擇

　　讓我能夠

　　更加精準地觸碰到

　　音符的自身與它的靈魂�！�

　　這，應該是他的原創(chuàng)歌曲，動人的旋律與撼人心弦的詞曲，都是，都是他的自創(chuàng)。

　　一個盲之人，竟能如此堅持自己的夢想。這是多么難得��！他是多么地熱愛音樂，天意弄人啊，如果他的眼睛沒有瞎，是一個多么優(yōu)秀的音樂��！

　　他的那曲詞，一直索繞在我的耳畔，也改變了我從前的那份驕傲。

　　回響作文 篇43

　　不知過了多久，一陣冷風吹來我不由地哆嗦了一下。哦，漲潮了！海水失去了剛才的寧靜與溫柔，像一只兇猛的獅子，咆哮著涌向海灘，惡狠狠地沖到我的腳下，一頭撞在巖石上，激起一個個雪白的浪花，發(fā)出一陣陣雷鳴般的吼聲。

　　浪花拍擊巖石的聲音，在我耳邊回響，久久不能退去。

　　我站在海岸邊的巖石上，看著那時起時落、忽高忽低、忽隱忽現(xiàn)的浪花，它們飛舞、跌落，像一行行展翅飛翔的海鷗，似無數(shù)怒吼狂叫的蛟龍，如萬朵晶瑩潔白的梨花。耳邊是永恒的濤聲。我只覺得自己已經(jīng)沉醉在這大海之中，我仿佛與浪花一起玩耍，嬉戲，一起與海水穿梭于巖石之中，我仿佛變成了一條自由的小魚，在深邃卻不失活潑、恬靜的大海中自由遨游。頓時感覺空氣新鮮了，嗅到專屬大海淡淡的咸味，而海水似乎更清澈，大海也更見風韻了。一切都是那么美好，那么平淡卻使人心曠神怡。

　　又一陣咆哮的聲音，落下的浪花像瀑布般四射著傾斜而下，像白紗般輕柔，似棉絮樣松軟。忽然，海水前浪引著后浪，后浪推著前浪，整個大海變成一個萬馬奔騰的戰(zhàn)場。我被這壯觀的景象驚呆了，浪花濺在身上，竟不知躲避。留給我的，只有那浪花拍擊巖石的聲音。

　　“海水共長天一色”，波濤從大海深處涌出，用盡所有氣力沖向岸邊，咆哮著，怒吼著，又悄然隱去。而我，在等待下一波巨浪涌來。

　　在我的腦海中，海的印象，便是那在耳邊回響的，永恒的波濤聲了！

　　那聲音，在我耳邊回響，從不曾忘卻……

　　回響作文 篇44

　　在我過生日的那天晚上，等到最后一節(jié)晚自習下課，在鈴聲響起的時刻，教室里的燈突然熄滅。接著，在我的驚訝之中，同學們倒數(shù)著：“三、二、一！”然后，一首對我祝福的過生日快樂歌就在教室里響了起來。

　　“祝你過生日快樂，祝你過生日快樂……”這一首太熟知不過的曲子唱起，在這個夜晚里，我聽著這首歌，心里涌出了一陣無言的喜悅與歡樂。我沒想到班上的同學們會知曉今天是我的過生日，更沒想到我的同學們還為我籌備了這么一份驚喜。

　　等到同學們歌曲唱完，聲音停止，教室里的燈光重新亮起。我看見教室里的同學們一個一個的臉上都掛著笑容，看向我的目光里也都充滿著歡快的喜悅。接著，我就看到了同學們給我送來的過生日禮物……

　　這是我過得極開心的一個過生日，在這個過生日中，我收到了班上每一位同學的祝福。這部分祝福都是這般的溫暖�，F(xiàn)在，我的過生日已經(jīng)過去好些天了，但是那天晚上在我耳邊響起的過生日快樂歌還在我的耳畔回響。

　　回響在我耳畔的聲音是這樣的真誠，并且滿攜帶祝福。這是一段美好的回憶，在這段回憶之中，每一位同學的聲音都給我?guī)�來了感動。我想不管今后過去了多長時間，我都會記得那一個夜晚，更會記得同學們對我唱起的過生日快樂歌。

　　那聲音在我耳邊回響，那是我心中非常寶貴的一種聲音，聲音里是同學們對我的關注，與對我的祝福。

　　聽！“祝你過生日快樂……”這首歡快的過生日歌又在我耳邊響起來了呢，我不自覺地笑了。

　　回響作文 篇45

　　那天是我的生日，原本是歡樂的日子，可面對著偌大的冷清的屋子，我的心情也變得陰郁。打開手機，想找些東西填補空缺，翻閱著空間的說說，有許多段子，可我卻怎么也樂不起來。

　　“叮咚”，一條信息傳進來了，是媽媽發(fā)來的，是一段語音信息。唉，自己出去游樂了，把我一個人扔在家里，還假惺惺來安慰我？我猶豫了片刻，可還是輕輕點開。一首曲子撲面而來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”熟悉的旋律，熟悉的歌詞，是生日歌，卻是爸爸媽媽的合唱，爸爸渾厚粗獷的聲音，媽媽細膩柔軟的聲音，兩種聲音混合在一起，好聽極了。手指不自覺地一次次點擊，一遍遍地聆聽著，眼睛開始潤濕，心里也亮堂起來。我終于明白，我永遠是他們的寶貝，即使他們不在我身邊，可他們的心永遠牽掛著我，此時此刻，《生日歌》是這種情感的最好的詮釋。

　　“祝你生日快樂……”，音樂在耳邊流淌，愉快的歌聲還在繼續(xù)，那聲音就像冬日的暖陽溫暖著我，如春天的細雨滋潤著我，我手揉著被子，盡力地控制自己，可不爭氣的淚水依舊簌簌而下，在赤熱的臉頰上肆意流淌。

　　窗外，月光皎潔溫柔，烘托著寧靜而祥和的夜。小巷深處傳來了幾聲犬吠，更增添了夜晚的溫馨……

　　“祝你生日快樂……”，每當我孤獨寂寞時，每當我怠惰松懈時，每當我失落沮喪時，那聲音總在我耳邊回響。我知道，那是父母的關愛與牽掛，有了它，無論刮風下雨，我的天空，都不會再有陰霾。

　　回響作文 篇46

　　山谷因了山澗泉流溪水滴答，而迸發(fā)出七彩漫長的音符；彩虹因了其多姿絢麗的色澤，而閃耀著一種奇麗；夢想因了激情的勇躍，奮斗的姿態(tài)，而多了幾分豐滿……

　　——題記

　　那一天，下著傾盆大雨。我結果賴了床，竟無心去上課，便索然放棄了！家中是極其的安靜，所能聽出來的不僅僅是我的呼吸聲，還有客廳鬧鐘的滴答聲。

　　“嗒——嗒”聲聲刺入我耳中，聲聲擊碎我惶恐不安的心。屋中，父母還在酣睡，因為下雨，他們大可不去上班忙碌。我于是便由衷地竊竊自喜了！約摸到了十二點左右，我估算著是到了放學的時間，于是有模有樣地裝作才回來的樣子，以一副疲憊不堪的神態(tài)詢問母親：“媽，吃啥？”。母親瞄了我一眼，手中還在切著菜，一邊切菜，一邊說：“今個兒咋這么早啊！”我也若有所思地說：“啊，今天下雨，所以早了！”“是嗎？”母親顯然地不信任我。那目光急速地掃遍你整個身體，就仿佛你沒穿衣服一般，任她審視。可惜，我那時還是“聰明”至極！竟有始有終地瞞了過去。直到現(xiàn)在，我才愧怍不已。

　　每逢聽到“是嗎？”一詞，便全身震悚一般地惶恐；那樣的話語又像是否認我之前的所有功績一樣。仿佛是以一種身高其位，審視群雄的姿態(tài)俯視著你一般難堪。這樣的一句話簡直是比一首動聽的歌，激昂的旋律還要讓人奮進，而那種聲音也時時余音繞梁，直至今日，還使我難以忘懷……

　　回響作文 篇47

　　那聲音在我耳邊回響今天，老師布置了一篇作文地坐——“那聲音在我耳邊回響”�；丶衣飞希瑳鲲L習習，我一時有感而發(fā)，于是寫下了這篇習作。

　　在神奇的大自然里，不同的聲音多種多樣，各有千秋。不過，我還是最喜歡悠閑的坐在垂柳下，感受著風，傾聽著風的聲音，享受著大自然帶給我的啟迪。

　　風是奇妙的大自然中的一種自然現(xiàn)象。但，她卻也隨著季節(jié)的變化帶給我們不同的感受。當春天來臨時，春暖花開，萬物復蘇，春風平白也帶給人們一種柔和之感，這時，恐怕也只有那句“暖風熏得游人醉”來形容了；當夏天來臨時，火辣辣的太陽照耀著人們，風也毫不留情，配合著太陽帶來一陣又一陣的熱浪，熱得人們大汗淋漓，暗自叫苦不迭，期盼著雨的到來，這時的風完全沒了春天的溫柔；當秋天來臨時，秋高氣爽，秋風刮來，直給人們帶來一股蕭瑟之意；當冬天來臨時，寒風凜冽，讓人感到分外嚴寒�？�，仔細觀察后發(fā)現(xiàn)：春風柔美，聲勢微��；夏風無聲，卻無比熱情，散發(fā)著青春的活力；秋風“沙沙”，顯得蕭瑟，最是無情卻又多情；冬風呼嘯而過，世界瞬間一片冷寂，顯得分外凄涼，卻又轉瞬即逝。��！我愛風！愛她的溫柔，愛她的熱情。藍天白云，綠草悠悠，我唯愿請風喝一杯清茶，停歇片刻，在開始她的征途。那時，唯有風聲會在我的耳邊回響……

　　回響作文 篇48

　　幸福是什么？我常常問自己，幸福就是身邊的一聲聲叮嚀。這些叮嚀，現(xiàn)在我才明白，那原來是一曲美妙的音樂，十分動聽。

　　“嘟嘟，上學路上小心，課上聽講，知道了嗎？”“好，媽媽，再見！”以前，每天上學時，媽媽總不忘叮嚀我一下，那時的我很聽媽媽的話，我都會很乖巧地回答一聲。

　　漸漸地，我長大了，對這種叮嚀開始不耐煩了�！班洁�，記住考試一定要小心，上課認真聽講，知道不知道！”“知道了，知道了，煩不煩呀！”我揮揮手說道，這時媽媽嘆了口氣，關上車門，我當然不關心媽媽的嘆息聲，因為我腦海里只有今天美術課上做什么手工。

　　放學了，我和小伙伴們手拉著手一起討論著我們做的作業(yè)，“嗨！今天語文作業(yè)可真多呀！”“對，我同意！”“我家到了，明天見！”一眨眼間，我又到了和小伙伴們分手的時間了，“唉！為什么歡樂的時光這么短暫�！蔽乙贿叡г怪�，一邊上了樓。

　　“嘟嘟，怎么這么晚呀！”“知道，我和同學們玩了一會兒，你煩不煩呀！”我一把推開了房間的門，氣沖沖地寫起作業(yè)來，留下媽媽傻傻地站在那里。

　　我翻開了語文書的課外閱讀作業(yè)，突然，我看見了一篇作文，名叫《幸�！�，不到一會兒，我的淚水流了下來。這時，媽媽走了進來，端著一杯牛奶，慈愛地問；“喝牛奶嗎？”我的心暖暖的原來叮嚀也是幸福，讓那一句句叮嚀永遠在我耳邊吧！

　　媽媽的叮嚀回響在我的耳邊許久，每一個字，每一個詞，都溫暖著我。

　　回響作文 篇49

　　人世間有許多優(yōu)美的聲音，而我偏愛一種，那就是——心跳聲，為什么呢？來，跟我走，我告訴你！

　　這事可追溯到我讀二年級時，還記得那天，是個特殊的日子，同學們端端正正地坐在教室里，空氣中彌漫著一種嚴肅的氣息，散發(fā)著壓抑著的喜悅和濃濃的擔憂，這就像一個驚喜，原來是在做一件驚心動魄的事——領成績單，老師走進來了，她抱著一大疊成績單，同學們立馬鴉雀無聲，有的同學還伸長了脖子，去看分數(shù)，只可惜落了個竹籃打水——一場空，老師是不會輕易讓大家看著的，她用一張白紙蓋住了上面，開始發(fā)了，我甚至能清晰地聽到大家的心跳，我的心更是跳得厲害，感覺像要吐了出來，單子到手了，我考了好成績，自然是手舞足蹈，從此，我喜歡上了這種別人認為很奇怪的聲音。

　　當然，心跳聲還不僅如此。

　　當你靜下心來，一個人獨處的時候，有沒有聽到你的心跳聲？在睡前，我一般會仔細聽我的心跳，因為此時我正在憧憬著未來，明天會發(fā)生什么？誰也不知道，所以，這是勵志的，它是美妙的。

　　心臟如同一個永不疲勞的泵，它隨時都在源源不斷地向我們人體提供著能量�！芭�、砰、砰”這是多么動聽的節(jié)奏，一個正常人一生心臟大約跳動1億次左右，可見，心臟是一個勤勞的器官。

　　現(xiàn)在，我躺在床上，聽見了我的心跳，那聲音在耳邊回響。

　　心臟，跳動著生命的節(jié)奏；心臟，譜寫著動物奇妙的樂曲；心臟，歸宗于大自然的神圣！

　　回響作文 篇50

　　時間荏苒，風雨坎坷，一件件難忘的事如放映電影般，出現(xiàn)在我的腦海中。一聲嬉笑，一陣恍惚，我在記憶里來到這洋溢著歡笑聲的校園。

　　湛藍的天空，絲絲的白云飄浮在天空中，普天下，校園中熱鬧非凡，彩球飛揚。這是一次空前絕后的校園“貿易節(jié)”。在貿易節(jié)中，只需了了幾元就能夠來許多的書、文具、小吃等。我作為顧客，又作為一間書屋的店員，我早早地來到了貿易節(jié)的布置場地，搬書進店。

　　下午一點，貿易節(jié)正式開始，學校的內操場早已人山人海，大家都迫不及待擠到店前買來自己心愛的東西。在吆喝聲中，我們書店的一排排的書仿佛被洗劫一空。不得再搬上新的書。

　　在書店中，大家都十分忙碌。大家都在大聲吆喝，招呼顧客前來購買。比如說我們班的一名同學，他憋紅了臉，放開嗓子，大聲喝道：“《查理九世》大削價，原價18元一本，現(xiàn)價僅5元就可以買到！滿10元抽獎一次！優(yōu)惠多多，前來光顧！”在嘈雜的聲音中，下面的裝錢箱也滿了起來。

　　我在吆喝聲中，走出了書店，來到了小吃店。戴著白色廚帽的同學們模仿廚師在烹鍋上翻來翻去。在擁擠的人群中，一位店員在嫻熟地炸著西瓜汁，他一手切西瓜，一手用杯子盛上杯西瓜汁遞給顧客，一杯西瓜汁也才2元錢。在西瓜快炸完時，我也接了一杯喝。

　　財富來之不易，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，這其中，我體驗了生意人的辛酸自豪，更知曉了掙錢的不易。

　　回響作文 篇51

　　“欣欣，對不起，是我錯了，原諒媽媽好嗎？”

　　這句話如同環(huán)繞聲般，一直浮現(xiàn)在我的耳際，永遠，永遠，不能散去。

　　那個下午，我耐著炎熱，竭盡腦汁，才做出了一個勉強能通關的小賽車�？刹辉�想，傍晚回家時，它卻不見了蹤影，我?guī)缀跏欠�遍了整個家，卻始終找不到它的蹤跡，我找到了媽媽，向她哭訴，媽媽卻將它的外形、顏色向我描述了一遍，說道：“剛才表弟來玩兒了，看見了小車，吵著帶回家玩了！”

　　我聽了，一股怒火莫名地涌遍我的全身，“東西到了他那兒，豈不是有去無回了？怎么辦，怎么辦��！明天就要比賽了！”我一怒之下，竟和母親大吵一架，回到房間大哭起來。想著母親的種種不是。

　　“咚咚咚，咚咚咚！”房門急促地被敲響，傳來了母親滿懷歉意的語氣。我賭氣，故意不理母親，門外的聲音漸漸變得哭喪，沙啞，哽咽，我的心軟了下來，覺得自己有點對不起母親，有種想去開門的沖動，可我卻硬逼自己，不去開門，內心七上八下，心如刀割。門外的聲音越來越小，拖沓的腳步聲漸漸遠去……

　　第二天早上，一輛嶄新的小賽車放在床頭，而母親不見了蹤影，聽父親說，今天早上，母親的眼睛是紅腫的，黑眼圈格外的大。她的老毛病又犯了，去醫(yī)院看頸椎了。我看見，賽車旁放著一張字條：

　　“欣欣，對不起，是我錯了，原諒媽媽好嗎？”

　　我的雙目再次濕潤了，媽媽，對不起，現(xiàn)在，您還能原諒我嗎？

　　回響作文 篇52

　　“啦啦啦，啦啦啦……”剛從學校放學的我為托管寫完作業(yè)之事感到愉快。要知道，我托管作業(yè)通常都是寫不完的呀！于是，我高興地哼著歌，坐車回到了家。

　　我推開家門，朝四周看了看，家里沒人，媽媽上班還沒回來�！昂俸�，可以偷看電視了�！蔽野敌�，快步走進房間，拿起遙控器打開電視，看《精忠岳飛》。不知過了多久，我突然聽到鑰匙插入房鎖的聲音，匆匆忙忙想關上電視，但已經(jīng)晚上。媽媽進來，看見我在看電視，不禁勃然大怒：“你作業(yè)寫完了沒？竟敢趁我不在偷偷看電視！你是吃了雄心豹子膽嗎？還站著干嘛，還不快拿作業(yè)給我檢查！”

　　我不滿地小聲嘀咕：“我這不是站著給您聽訓嘛，沒有愣著��！”“你還說！”我的話被耳尖的媽媽捕捉到了。我趕緊拿出《口算能手》和一支紅筆，遞到媽媽的手里，然后像觸電一樣把手收了回來。

　　我站著等著，媽媽雖然只看了幾分鐘，我卻覺得漫長得似乎過了幾個世紀。我看著媽媽的臉，由紅逐漸轉為深紅。我知道暴風雨快來了。

　　果然不出我所料，媽媽火冒三丈：“你長本事了，這總共才20道，你就錯了6道，你寫作業(yè)心思都去哪了……”

　　我只能在一旁，像只斗敗的公雞，滿臉通紅。最后的結果是，把錯的題每題抄20遍，抄不完不許吃飯。

　　童年，直到現(xiàn)在，回響在耳畔的“河東獅吼”聲已經(jīng)很少了，但是這一次讓我猶為難忘。我要繼續(xù)努力，不辜負了媽媽對我的愛。

　　回響作文 篇53

　　在我的生活中有許多無處不在的聲音，令我難忘的是在一次比賽中的事。

　　記得那一個炎熱的夏天，我是和小伙伴們出來玩的，我們決定在一起比賽跑步，因為這是很有趣，有鍛煉身體的。我們先分組比賽，再一個一個比。

　　我是分到和小怡一起比的。當時內心緊張極了，我肯定比不過小怡呀，小怡跑得這么快，但我還是很聽話地站在跑道上，做著準備工作，我看著小怡，她居然一點也不緊張，有一個小伙伴看著我目不轉睛地看著小怡，覺得我太緊張了，于是拍拍我的肩膀對我說：“不用緊張，只要努力就行�！�

　　比賽開始了，我站在跑道上，做著準備跑的姿勢。只聽“跑”的聲音，我愣住了，等我回過神來，小怡已經(jīng)跑了起來，我立馬加快速度奮起直追，但小怡就像是有一個飛毛腿，跑的老快了。但我還是不甘示弱，用盡了全身的力氣去追小怡，想發(fā)生的火箭一樣。但最終小怡還是位居第一，我開始有一點想放棄，小怡跑得這么快，我肯定追不上她了，還是算了吧。但正當這時，我聽到我的小伙伴們說：“加油！加油！不要放棄啊��！”仿佛是聽到了我的心聲一樣。我的信心大增，決定拼一把，我不顧一切看向前方?jīng)_去，像一匹脫韁的野馬，一直沖到了終點線。小伙伴們紛紛跑過來祝賀我，我當時覺得很奇怪為什么要過來祝賀我呢？？直到看到小怡從跑道上跑過來，我才明白是怎么一回事了。

　　從那以后，我一直記得這件事，仿佛是小伙伴們的鼓勵，讓我充滿了信心。直到現(xiàn)在，這鼓勵聲依舊回響在我耳邊……

　　回響作文 篇54

　　童年像一處沙灘，沙灘上一顆顆貝殼里藏著許多開心的、傷心的、憤怒的、無助的情緒；沙灘上的一朵朵浪花濺起歡樂的笑聲，明媚的笑臉；沙灘上數(shù)不清的金沙，是身邊朋友、親人那真摯、純粹而寶貴的愛。

　　在每個家庭里，媽媽似乎總擔任著“嘮叨”的標志，這可真不是空穴來風，比如一到早上媽媽送我上學，免不了一通長長的叮嚀：“書都整理好帶齊了嗎？”“嗯�！�

　　“紅領巾、校牌帶了嗎？”“嗯�！�

　　“今天……”“媽，都帶齊了，出發(fā)吧�！蔽掖驍鄫寢尅�

　　“真的帶齊了？”“嗯！”

　　坐上電動車，車向小區(qū)門口行駛。我總覺得有什么事忘了，是什么呢……我調整了一下書包的位置，等等，水彩筆沒帶！“媽，那個，先開回家唄……”

　　“怎么了？”媽媽問我。

　　我心虛地說：“那個，我水彩筆沒帶……”“不是說都帶齊了嗎？”

　　“哎呀，我忘了嘛！”不知怎么，帶上了一點敷衍的語氣。

　　從家到學校的路上，我們都沒說話。我惴惴不安地想，媽媽是不是責怪我呢？一顆心突然懸了起來。

　　“到了�！眿寢寣ξ艺f，“上課認真聽，不能做小動作，不能講話……”我放心了，因為媽媽依然在嘮叨——她沒生氣，她的嘮叨就是她愛我的方式�！昂茫�知道了�！蔽倚χ�，“拜拜！”我走進校園，透過樓空的欄桿，望著媽媽離去的背影，小小的心盛滿了喜悅。

　　愛是童年沙灘上遍地的沙子，切不可因它們多而隨意將其踩在腳下。捧起一捧沙看看吧——在陽光下，它會閃著金色耀眼的光。

　　回響作文 篇55

　　在生活中，什么聲音能引你前進？你可能會回答：鼓勵聲，表揚聲，安慰聲……而我卻認為，引導我前進的是那促人上進的批評聲。

　　一個風和日麗的中午，樹好像綠漆刷了，碧綠碧綠的；天空像是一塊藍絲巾，藍悠悠的。在這么美好的中午，我卻拖著沉重的腳步走在放學回家的路上，垂頭喪氣。唉！一想到書包里那滿眼紅叉叉的試卷，我不免打了個寒戰(zhàn)。

　　回家后，不免要經(jīng)歷一場“唾沫雨”�！澳阍趺纯嫉模窟@么簡單的卷子，才考了82分？”媽媽叉著腰，像頭母老虎在咆哮，批評的話語像連環(huán)炮珠一般，噼哩啪拉從肚子里倒出來。

　　“讓你平時多看點兒書，偏不聽！你還要不要學了！真不聽話！”爸爸也發(fā)怒了，頭上都要冒火了。家里的氣氛難以忍受，一句句批評的話，似一發(fā)發(fā)子彈，射入我的心。我好委屈呀！撇著嘴巴，埋著頭，一言不發(fā)。

　　“就貪玩！”“真不像樣！”他們你一言我一語，不停地批評我，我的頭越埋越低，心像裂了個洞，好難受。終于，我爆發(fā)了。“你們對我要求太高了！”我失聲痛哭，跑回房間，撲到床上……

　　長大后，我才豁然開朗，批評，其實是退步時的一劑良藥，蘊含著他人對我的愛與期盼！我不能害怕批評，而要在批評中不斷努力向上。

　　回響在耳畔邊的批評聲，令我終生難忘，刻骨銘心。批評，是人生中難免會遇到的“坎坷”，我們要從一次次批評中，找出錯誤來糾正，才能不斷進步，做到更好！

　　回響作文 篇56

　　一張一張潔白的試卷，落到了我們的手中，考試大軍，帶著一道一道的題目，襲擊了我們。我一瞧，��！多么簡單！高興起來了，一道一道題，如流水般在我眼中掠過，耳邊只有筆摩挲紙的聲音。

　　答完了，我呼了一口氣，望望四周，同學們都在埋頭苦想，我偷偷笑了。交卷？要交卷嗎？耳邊清涼，一聲一聲窗外的嬉笑，使我不得不輕輕將卷子放在講臺桌上，在同學們羨慕的目光中，撲入門外清新空氣的懷抱中。

　　唔？發(fā)試卷了？我期待著，那鮮紅醒目的一百分，正落在我的桌面。一張血紅的卷子飄在我的桌上，我迫不及待地打開。八十九！不，不，我肯定是看錯了！揉揉眼睛，我目不轉睛地盯著試卷——真的，八十九分！我頓時腦袋中如同天打雷劈，只想痛痛快快地大哭一場。

　　“丁零零”！下課了，老師看了我一眼。我一驚了，這一眼是別有深意嗎？老師讓我到他辦公室了，我似乎預感到了什么，慢吞吞地走過去了。

　　“梓宸同學，你的學習是你的強項，你怎么可以這樣對待它！”老師對我繼續(xù)講，“不要以為你上一次考好了，這次也能一樣！生活是變化多端的，既然已經(jīng)這樣了，你必須得努力，得爭氣！”這話語，說得我眼淚在眼眶打轉，這話語回腸蕩氣，我將會永遠記�。�

　　既然學習中不能當“常勝將軍”，那就讓我們一起去努力吧！老師，您的指責聲，依然回響在我的耳畔！

　　回響作文 篇57

　　期末了，大家都開始了緊張的學習和復習，這期間作業(yè)量大增，課間也由歡快的游戲變成了老師的答疑，或是緊張的復習。此時此刻不管是誰都有想要放棄的心理，但是我卻沒有，因為我的耳邊一直回響著“堅持就是勝利”的鼓勵聲。

　　事情是這樣的：我的同桌，在每一次考前，他都會信心滿滿對我說：“我們一起努力，過幾天就要放假了，考好期末，寒假就能盡情地玩兒了。堅持就是勝利！”每當他說這句話時，我的心里總是暖暖的，立刻又有了活力，繼續(xù)學習。

　　有時面對滿滿當當?shù)膹土曎Y料與考卷，同桌和我面面相覷，不知如何是好，但茫然過后，我們給對方比了一個加油的手勢并擊掌，就各自有了信心繼續(xù)努力，有了他的鼓勵，我還更加用心的復習與做題。同桌和他的鼓勵聲陪伴了我一次又一次的考試，一輪又一輪的復習，讓我覺得學習不再孤單。

　　期末考試終于到了，大家都十分緊張。因為當時考試是座位隔開的，也是打亂順序的，所以看不到我的同桌，但是我想起了他平時對我的鼓勵，這鼓勵聲一直回響在我的耳邊，立刻有了對考試的信心，我整理好心情認真答題……

　　功夫不負苦心人，發(fā)成績時，我和同桌都取得了良好的成績！感謝我的同桌，感謝他一直以來對我的鼓勵，每一次鼓勵聲都會讓我更有信心，這正是友誼和支持的力量。

　　回響作文 篇58

　　生活中，總有一些聲音給我們留下深刻的印象。有第一次坐過山車的尖叫聲；有和爸爸媽媽旅行中的歡笑聲；有和好朋友鬧別扭的埋怨聲……印在我心靈深處的還有那次讓我成長的鼓勵聲。

　　前年，學校舉辦了第三屆“大沖杯”足球賽，經(jīng)過層層選拔，我光榮的代表班級參加了比賽。

　　緊張、激烈的賽場上，對方球員個個生龍活虎，發(fā)球、傳球、進球都快、準、狠。面對這樣強大的對手，我方球員也毫不示弱，大家個個都像叢林捷豹一樣靈敏迅速的帶球、傳球，拼盡全力阻擋對方的進攻，大半場下來，竟也難分上下，眼看比賽接近尾聲，我們還沒有取得絕對的優(yōu)勢，我太想贏了，一著急，居然連著犯規(guī)兩次手球，被罰扣分，最終上半場比賽我們落后于對方。

　　觀戰(zhàn)的同學們露出了失望的表情，大家紛紛埋怨著我，我的心情降到了冰點。中場休息的時候，班主任彭老師帶著我們總結賽場問題，有同學提議“下半場不要席梓堯參賽吧，他總犯規(guī)”，我的心“砰砰砰”跳個不停，低著頭不敢看老師，彭老師沉默了一下，對全班同學說：“我覺得，我們應該再給他一次機會，生活中，誰都有犯錯誤的時候，我們不能因為一次錯就否定一個人�！迸砝蠋熥叩轿疑磉�，語重心長的對我說：“梓堯，你要總結這次事情的經(jīng)驗教訓，一次比賽不能代表全部，但是比賽也如同生活，沒有規(guī)矩不成方圓，做任何事，都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩�！�

　　這件事讓我成長了很多，彭老師的鼓勵時�；叵朐谖叶�邊，她像燈塔一樣指引著我成長的方向。

　　回響作文 篇59

　　來到小河邊輕輕撿起一塊石子，仍進水里，“咕咚”一聲清脆悅耳，激起我心中的漣漪，這聲音一直在我耳邊回響。

　　那是陰雨連綿不斷的夏日，烏云像巨大的巖石壓得人喘不過氣來，那一天，我丟同學的書，和她吵了一架，又因為作業(yè)完成不及時被老師批評，回家又收到了老媽的怒斥……那一天好像所有的不順利都像口香糖甩都甩不掉。走出家門，眼前一顆晶瑩的石頭落入我的眼簾，我踢著他來解悶，不覺間來到了小河邊，一個不小心把石頭踢進了小河里，“咕咚”一聲，那聲音在我心中起伏蕩漾，看著石子落入水中，好像一切煩惱都伴隨著石子沉入水底，禁錮在水底，接著我又拿起一塊大石頭“噗通”石頭沉入水底，帶走了我心中的不快，那聲音像一塊橡皮擦。抹掉我腦海的憂愁。

　　那是陽光明媚的春日，一切都如此美好，我拿著自己用辛苦換來的成績來到了小河邊，春風拂來我伸開雙臂享受風的撫摸，享受鉆進鼻間淡淡的花香。撿起旁邊的一顆石子，輕輕投到水中，“咕咚”水面泛起圈圈波紋，石子沉入水底，把快樂鎖進我的記憶，那聲音像起跑前的槍聲，帶給我動力。

　　思緒回到現(xiàn)實，河面平靜，但我的內心波濤洶涌，泛起朵朵浪花。歲月一點點消逝河底保存了我太多的回憶，那是我的生活，河底應該是五顏六色的吧。

　　多年以后，我也不會忘記這條裝滿記憶的小河，不會忘記那聲音。

　　回響作文 篇60

　　春夏秋冬，四個季節(jié)不斷變換著，而我唯一喜歡的就是夏天。

　　夏天，是一個炎熱的季節(jié)，大多數(shù)人都會在家里吹著空調，可孩童時期的我和小伙伴卻喜歡在外奔跑，始終不知疲倦。

　　一次，我又要到外面去玩，卻聽到了媽媽的嘮叨聲。于是我像囚犯一樣趕緊躲避著媽媽的追捕。我畢竟身手麻利，順利甩開了媽媽。我們來到了一個小樹林里，那地方可真是一個"避暑山莊”呀！正在感慨之際，眼前突然出現(xiàn)了一個小東西，仔細一看，原來是一只蟬兒。

　　小伙伴被我的叫喊聲引來了。一番商量之后，把這次行動命名為“抓禪行動”。只見他們一個個爬到了高高的樹上，努力把蟬抓住，又扔到樹下，而身材矮小的我則負責接應。不多一會兒，就抓好幾只了。

　　當我們開開心心回到家后，才感覺到肩、腿、背、脖疼的要命。哎！要是當初聽媽媽的話，也不會這樣狼狽了。洗了個澡，躺在床上，原本想睡個好覺，可卻被蟬的噪音不停騷擾，難道是被抓蟬兒的同伴來復仇了嗎？它們的叫聲，使我煩躁起來。

　　每到夏天，那嘹亮的蟬鳴聲就會一直回響在耳邊，但聽著聽著，卻感覺像是一首美妙的歌曲了。

　　蟬兒的一生短暫無比，只有幾個月的時間而已。它們執(zhí)著的吟唱也許正是在煥發(fā)自己生命的光彩吧！

　　回響作文 篇61

　　在這漫長的人生旅途中，我們的耳邊總會回響著一些令人難忘的聲音，在這些聲音的背后都會有一個精彩的故事。

　　在中午，學校里的午餐總是不怎么和我胃口，那次也是一樣。不過那次與以往不同，十分倒霉，也十分幸運。

　　因為有人去老師那兒告發(fā)我，使我攤上了事兒。我站在老師面前，腳一直在使勁發(fā)抖，臉一下被“燒”得通紅，低著頭，一副膽小懦弱的樣子。老師和藹的問：“中午你為什么不吃呢？不吃你下午要餓的！”我慢慢抬起了頭，回答道：“我，我不太喜歡吃�！闭l知道老師居然要把我叫進辦公室，我的心在不斷顫抖著：這下我要玩完了。先是被人告發(fā)，再是被老師說一通，接著還要讓我去辦公室。老天爺啊！還有什么壞事等著我�。〔贿^，我的耳邊總在回響著老師說的話。

　　我們走進了辦公室，只見老師打開了自己的抽屜，拿出了包餅干，拆了開來，取出了一塊，遞到了我嘴邊，笑容滿面地說：“來，拿點吃，不然下午肚子要不舒服的�！蔽彝撕罅艘徊剑瑩u了搖頭，打算不吃，誰知道老師一而再，再而三勸我吃，可我偏偏倔著不吃。最后，老師還是沒有了辦法，把手搭在我肩膀上，微笑著說：“你呀，下次中午飯啊，一定要吃哦，不然要長不高了。等一下餓了么，就來吃啊！”我敷衍地點點頭，走出了辦公室。難忘的是那份暖心的勸告，那關心的問候。

　　這次勸告聲，在我腦海中烙下了印，也同樣在我人生中烙下了印。

　　回響作文 篇62

　　五彩繽紛的火花在黑色的夜空中跳著歡快的“新年歡送舞”，留下我和妹妹倆人長久、快樂的歡笑聲……

　　“你們兩個，要不要買鞭炮�。康鹊酱龝�兒吃除夕夜晚飯時就不買了�！眿寢尦�正在玩耍的我和妹妹說道。

　　“要，要�！蔽液兔妹眠B忙點頭，生怕失去了每年一次這么寶貴的玩煙花，看煙花、選煙花的機會。

　　我和妹妹接過錢，朝煙花店跑去。

　　首先，玩煙花的話必須得買那一根式的煙花，最好不要買彩色的，彩色的很快就會用完，黑色的時候用得長，線還好點，我拿了一盒。那里有一盒喜羊羊的煙花，去年有買過，效果不錯，我也拿了一盒。哇！這就是我想要的！玫瑰煙花！我拿在手邊，愛不釋手。

　　妹妹那邊也有一些了，我們把煙花拿到收銀臺前算賬，付了錢后，我們急急忙忙地跑回家，吃完年夜飯，拿到壓歲錢后，便興奮地把叔叔叫過來放煙花。

　　我們舉著手中的煙花，慢慢地在夜空中“畫”上許多好看的字、形狀。我畫了個“2017新春快樂”，妹妹畫了個“”，互相贊揚著對方畫的形狀和字。

　　叔叔在玫瑰煙花的線上點一個小火苗，這是我和妹妹盼望已久的時刻。

　　“撲——啪——隆隆隆……”玫瑰煙花在夜空中舞動著，搖來晃去，還響起動聽的樂曲，我和妹妹望著天空中的煙花，歡快地笑著，寧靜的夜空中留下我們手拉手的影子……

　　回響作文 篇63

　　獨處一室，周遭嘈雜的聲音全數(shù)褪盡，安靜得仿佛這世界只剩我一個人。這時，耳邊就會有一絲若有若無的、帶著濃濃愛意的聲音：“丫頭，我陪你玩。”

　　小的時候，最不喜歡的地方是外公家，最喜歡的人卻是外公……也許這樣說很矛盾，但是這卻是事實。

　　當我還是個小不點的時候，外公家那邊的孩子大多和現(xiàn)在的我一樣大了，他們不愿意和我一起玩，覺得處處要照顧我，帶著我就是帶了個“拖油瓶”。于是，我就只能倚在門邊，眼巴巴地看著他們像燕子一樣自由自在地飛舞在廣闊的天地間，卻連一個眼神都吝嗇給我。那時我便會難過起來，更讓我難過的是，外公看見了卻好像一點反應都沒有，徑直走開。我的心情低落到了極點，就在我快要哭出來的時候，眼前突然出現(xiàn)了一只竹蜻蜓，我詫異地抬起頭，映入眼簾的是外公慈祥的臉龐和耀眼的笑容：“丫頭，我陪你玩。”在那一剎那，心頭的烏云消散殆盡，溫暖的陽光照射下來，整個地籠罩了我。

　　外公的手很巧，這只竹蜻蜓是木制的，用手輕輕一搓，便飛了起來，我跟著竹蜻蜓跑，外公便跟著我跑，我們一老一小奔跑的畫面，成了記憶中最美好的畫面。

　　可是，時光就好似箭一般，讓人永遠也抓不住。當我看著外公安詳?shù)拈]著眼睛的時候，我知道，我再也無法聽見那一聲溫柔的：“丫頭，我陪你玩�！薄�…

　　回響作文 篇64

　　“在學校要認真學習，做題前一定要仔細觀察題目要求再寫……”

　　你看。我的媽媽又開始嘮叨了，每天清晨媽媽的嘮叨聲就在我耳邊響個不停，就像“小鳥在唱歌”。她每天起的都很早，每一天我剛醒來就在我面前嚷嚷，對我說：“快起來，時候不早了，你還要到學校里晨讀呢！”

　　一次，我問媽媽：“您每天從早到晚的不停嘮叨，難道不累么？”你猜她怎么回答？她說：這都還不是為了你好呀讓你多長點記性，讓你成績變好！”

　　記得上個寒假，媽媽讓我天天寫作業(yè)，寒假的每一天的清晨她都像上學時那樣，早早的把我叫起來，讓我到院子里晨跑十圈，然后到房間里寫作業(yè)本各十頁。記得有一次我問她為什么到了寒假的早上還讓我像讀書時那樣啊，她回答說：“一天之計在于晨，一年之計在于春�！�

　　一次，老師布置了很多的作業(yè)，我急于求成，想早點把作業(yè)寫完，就對爸媽說：“我把作業(yè)寫完再吃飯。很快就寫完了，待會兒再吃飯�！卑职謰寢屃⒖坍惪谕�聲地回應說：“你現(xiàn)在正在長身體的階段，你一定要按時吃飯，而且要多吃�！卑謰屨f著把我推向餐桌前，把餐桌上的美味佳肴都一一夾到我的飯碗里。那時的我并未作出反抗，而是吃著那美食……

　　后來，我漸漸地在那一夜之間懂得了爸媽對我的用心和嘮叨中的愛，媽媽每天都很早叫我起床，是怕我遲到和學的知識太少……唉，可憐天下父母心��！我就是在爸爸媽媽的那些嘮叨聲中慢慢長大的呀！這些聲音會在我耳邊永遠回響！

　　回響作文 篇65

　　在我的一生中，我被批評過很多次。令我最難忘的那一次批評，就是媽媽對我的批評。

　　那天，媽媽有事出去一下，走前還囑咐我要好好在家寫作業(yè)，不追出去玩，做好了才可以出去。媽媽說完，我點了點頭。等媽媽一走，我就把作業(yè)和媽媽的話拋之腦后，出去玩了。

　　我玩了一下午才回家，我輕手輕腳的走回家，偷偷在窗戶那里看，“呀，糟糕，媽媽回來了！我該怎么辦呢？”此時的我特別著急。我走到門口，在那轉了幾圈，心想：沒事，大不了就是被罵一頓，我想敲門又不敢敲，最后，我還是鼓起勇氣敲了敲門，媽媽打開門，生氣的對我說：“你一下午都去哪玩了，作業(yè)做完沒？”我沒敢出聲，只是搖了搖頭。“說了作業(yè)做完才能出去玩，等我一走你就忘得一干二凈了是不是？”媽媽對我吼道，我嚇得一哆嗦，我吞吞吐吐地說：“媽媽，對不起。我沒有聽你的話�！眿寢屨f：“你先站在外面曬一會，想想哪錯了。”

　　我站在外面一會后，媽媽走過來說：“想好沒，哪錯了？”我回答道：“我不應該作業(yè)沒做完就出去玩，也不應該不聽你的話。我知道錯了，媽媽，原諒我吧！”媽媽說：“以后還這樣嗎？我只是讓你星期六把作業(yè)寫完，星期天一整天不都可以痛痛快快地玩了嗎。進來吧，趕快把作業(yè)做完�！蔽也亮瞬裂凵系臏I水，又接著去做作業(yè)了。

　　從那以后，我再也不敢不聽媽媽的話了。媽媽那一聲批評，永遠回響在我耳邊。

　　回響作文 篇66

　　在夢魘的困擾下，我對時間的竟毫無察覺，一分一秒，當鬧鐘鈴再次響起，我方從床上一咕嚕地爬起，踉踉蹌蹌地走出房門，用一種怪聲怪氣的語調對爸爸說：“我，我是不是起太早了？現(xiàn)在可能只有六點吧！”輕輕地揉了揉我那朦朧的睡眼，隨意瞟了一眼時鐘，頓時，呆滯了，望著那緩緩移向“八”的時針——如夢初醒。

　　原來“熱鬧非凡”的早餐盤到此已是靜悄悄的一片……

　　被時間壓迫著的我束手無措，立刻狼吞虎咽地吃了起來，滿嘴的食物仍刻不容緩地向爸爸問道：“爸，我知道你今天一定會送我上學的，對吧？！”本以為我這期盼的眼神會換來微笑的答案，未料，呈現(xiàn)在我面前的，是一張刻薄的面孔：“我今天有事，你自己走去學校吧�！卑职制降�的語言讓我產(chǎn)生了心的不甘，不等那句“可……”探出嘴角，他卻起身，走了。

　　放下手中的食物，我站了起來，想追上去卻又欲行又止了，走路去上去需半小時，我正個人都微微顫抖。心在煎熬。一片茫茫原野，一把火，全歿了。靜默靜默，淚，欲流又止，呆愣在原地不動，我是一個被時間所割宰的羊羔。

　　“哼，自己去就自己去！”

　　心下想之，狠狠一轉身，用力推開門，走在上學的路上。這才知道，這條路是如此漫長。太陽光瘋似的將“悶”彌漫在每一個角落，我的皮膚灼熱難耐，不得不加快步子，但書包卻又出其的重，束縛著我的雙腳……埋怨的思緒被一陣突如其來的車鳴聲所打斷，輕快，優(yōu)雅，那是人世間最幸福的樂章，“某人的早餐到了！”爸爸坐在車上，俏皮地向我搖了搖，我那還未吃完的早餐，蹦著，跳著，坐上車。早餐緊握在手掌心，說不出的滋味，坐在快速行駛的車上，在我心頭有一種情輕輕回蕩，淡淡回響……

　　這是一種不經(jīng)意的愛。

　　回響作文 篇67

　　在桃李園的四年，是快樂而又充實的。漫步在庭院式的樓閣之中，放眼望去，目光所及之處無不曾留下我們的身影。在畢業(yè)考中，我以優(yōu)異的成績被心儀的學校錄取，得償所愿！我應該真誠地感謝老師們的諄諄教誨，在我遇到困難時及時指引方向，引領我奮進前行。借用同學的話：“我們永不會忘了那個陪伴了我們四年的她（陸老師）、那兩個小身材大能量的她（黃老師、沈老師）、那個溫暖而嚴謹?shù)乃�（韓老師）、那個可愛的她（胡老師）、那個手握彩虹的他（王老師）……”我會感恩朝夕相處的每一滴時光。出色的老師們，可愛的同學們，和認真拼搏的自己，使得我匆匆的初中生涯落下了完美的句號。

　　桃李園中的歲月讓我學會了成長。可也要與這旖旎多姿的景色做暫時的告別，走上新的征程。我希望分享一些經(jīng)驗，對學弟學妹們未來的學習生活有所幫助。一是要有專注力。這與個人的自律程度有關，也是我仍然需要努力的方面。在網(wǎng)課時期，恰好真的對自己的自律程度有所了解，發(fā)現(xiàn)專注的意義，從而更快改進。因此，盡力專心致志干好每一件事，學會控制自己，是一件非常重要的事情�？梢悦刻於加兴�規(guī)劃，合理安排時間并每日做好反饋，那么堅持就會有效果。二是同時應當注意找到適合自己的學習方法。要踏實地，認真仔細聽講，關注于老師學校里的講解，做一些有針對性的輔導材料。不能把所有校外時間都放在上課外輔導班。反而要多花精力歸納總結，準備糾錯本整理并分析錯題就是一個不錯的選擇。最后如果平日感到學累了，我也會通過閱讀課外書籍，在書桌前寫張字，繪幅畫，調整自己的狀態(tài)，來平靜一下內心。在勞逸結合的學習模式下，綜合能力都能有所提高。

　　請記�。骸澳钅畈煌�，必有回響！”

　　回響作文 篇68

　　我想，這一切都是因為熱愛，才把疑惑變成確信，把廢墟整飭一新，把輕狂變成謹慎。

　　既執(zhí)著銳利，又容易一推而倒掉的，是人們此刻正在念念不忘的東西。

　　輕如羽毛，幻如泡影，我每天都為它而苦惱著，認真的苦惱著。而我卻在每天的想象中，美化著所有。我想，這一切都因為熱愛。

　　我夢想有一天，再無戰(zhàn)火硝煙，我背上行囊，懷著最大的愉快周游世界。

　　我夢想有一天，再無怯懦，不必隱藏和退縮，可以為每一個夢想踏出真實的一步。

　　我夢想有一天，再無爭執(zhí)與紛擾，說出自己的言語，用的是最清新，最堅定的表達。

　　我想，這一切都因為熱愛。我覺得熱愛是唯一一件可以讓我們一腔熱血策馬奔騰，年少輕狂的事情。我很羨慕那些熱愛足球，能把足球當做職業(yè)的運動員；那些熱愛舞蹈，就可以跳一輩子的舞者。因為可以與自己喜歡的東西在一起，一抬頭就能看見未來，真的很美好。

　　現(xiàn)實的我們卻總會被一些理由束縛，不能夠自由地做自己熱愛的事情。其實，仔細去考察這些理由，可能多數(shù)都會變成借口。當我們把自己正在做的事情當做一種熱愛的時候，這些理由和借口就會瞬間化作踩在腳下的墊板。

　　有了熱愛，路上總會有一些繽紛的瞬間，若冬雪，若春陽。那些為我們準備的秘密的瞬間，我們見到了風景，我們也都在奔赴的路上成了別人的風景。

　　把它寫在手心上吧，在無力緊攥的時候第一時間看到它。

　　把它盛在心房中吧，在經(jīng)受絕望的瞬間第一時間感受它。

　　把它像標語一樣張貼得滿滿的吧！

　　在即將要忘卻它的時候，在就要放棄它的時候，在以為自己可能觸摸不到它的時候。

　　記起它，珍視它，為它認真的再一次吧！

　　因為念念不忘，終會聽到回響。

　　回響作文 篇69

　　世間有無數(shù)美好動人的聲音，是哪種聲音在你耳邊回響？我對淋漓的夏雨聲情有獨鐘。

　　夏雨，是痛快的，清爽的。雨點飛落在地上，發(fā)出清脆的啪啪聲，聽見這聲音，我仿佛就看見了那令人迷醉的夏雨。

　　當天際涌來翻騰著的黑云，露出依稀的雷電，夏雨，悄然而至。碩大的雨點拍在樹葉上，與它們相擁，地上水洼里冒出大小的泡兒，啵啵響著，土壤里含滿了水，發(fā)出啪啪的泥水聲，夏雨，是一場舞會，聽見那動聽的音樂了嗎？雨水澆的樹葉綠得發(fā)黑，伴著水珠從葉上滑下的聲音，視線轉移到低草叢上�？�，嫩綠的草尖托著一顆鉆石，還有巢中的草蟲，發(fā)出稀疏的摩擦聲，一定是在迎接爽快的雨吧！

　　花園里，雨水與花瓣跳舞著，落在地上，只留下些纖維和清脆的叮咚聲，訴說著一個個凄美故事，葉上落滿了天空的淚水，晶瑩，嬌媚，漫在青石板路，聽雨打在傘上，聽花落在地上，聽水洼冒出的一個個泡破碎，只是屬于一人的詩意秘境。

　　果樹上的果實被雨洗得干凈無瑕，我仿佛看見它們快樂的笑，聽見它們對夏雨的贊美，啊，動人的雨聲正在耳邊回響，去叫醒那夢中的夏花，去叫醒那黑暗中的芽苗，去叫醒豆莢內豆子熱意，已經(jīng)完全被冰涼的雨水洗去，隨著它們快樂的歌，萬物都煥發(fā)了精神，挺直了身軀，去面對盛夏。

　　雨聲，總在人們心中回響，不管是潤物細無聲的輕柔，還是白雨跳珠亂入船的激情，或是天街小雨潤如酥的淅瀝雨，都是無私美好的象征。聽，那聲音動聽的雨聲，華美而無言

　　無論有多少負面的事物，那聲動聽的聲音總會撫平心頭的不安與憂愁，正如這讓人迷醉的雨聲，在我耳邊回響。

　　聽，那聲音，在耳邊回響

　　回響作文 篇70

　　大自然中有淅淅瀝瀝的雨聲，課堂上有老師的諄諄教導，但對于我來說都比不過那最熟悉的嘮叨聲。

　　溫暖的提醒

　　在我寫作業(yè)的時候，那是千姿百態(tài)，但我不可能如此放縱下去的，因為我有那嘮叨的媽媽。媽媽看到我這個姿態(tài)，臉色立馬多云轉陰，真是說變就變，眼神狠狠一瞪，雙手交叉在胸前，這可給我來了個下馬威，立馬端正好姿態(tài)，但這并沒有阻止媽媽的嘮叨，嘴巴一張，手指一伸，說了多少遍，寫作業(yè)要好好坐，要不然你眼睛就別想要了這時的我也不得不聽著這聲音，但我知道，媽媽這是為我好。

　　善意的幫助

　　哎呀，疼死我了！我因沒有看路，與大地來了個親密的接觸，這時的我趴在地上，給它一個溫暖的懷抱。我是雙目無神，兩眉緊皺，嘴還不停地宣泄情緒，而此時的媽媽向我伸開援助之手，雙眼透露出無奈和心疼的情感，不錯，嘮叨聲又要響起。跟你說了多少遍了，走路要好好看路，現(xiàn)在好了吧，摔住了吧，叫你不聽我的話好吧，我也只能聽媽媽說，這也是我的錯，雖然媽媽埋怨我，但媽媽也是在幫助我，不希望我以后因為這個毛病而受傷。

　　責怪的語氣

　　我有時候會因為馬虎而在考試中丟分，我內心也是十分傷心，此時的我真想從頭再來，而媽媽看到我這個成績，不用說，自然是眉毛擰成一塊，表情嚴肅，我只能在旁邊站著，準備接受暴風雨的來襲，倒計時開始：一、二、三！哎呀，考試的時候不認真吧，考成這樣看似是媽媽在責怪我，但其實也是為我好。

　　那聲音在耳邊回響，媽媽的嘮叨聲幫助了我，提醒著我。

　　那聲音在耳邊回響，媽媽的嘮叨聲徘徊著，徘徊著

　　回響作文 篇71

　　紅花開翩躚，往事如迷煙。記憶中的人和物已老去，只有那聲音讓我懷念，縈繞耳畔。

　　兒時，目光灼灼之季，我卻總在一片陰涼下長大。一雙粗糙的大手抱著小小的我。手的主人笑開了皺紋，用扇子為我輕輕扇涼。別人都說這是多么溫馨的祖孫兩人。小小的我抱著爺爺?shù)牟弊尤鰦�。那笑呵呵的聲音響起：“我們丫頭又饞了？好，爺爺帶你去買糖人�！�

　　那聲音不清脆不動聽，卻有著溫柔�；仨懺诙�邊，我所懷念的溫暖。

　　時光流逝。長大的我叛逆不少，總與父母頂撞。而離家出走后最好的家便是爺爺這里。我抽泣地訴說父母的“罪行”，然后平靜。在一頓豐盛的晚飯后，爺爺摸著我的頭，平靜的語氣中帶著一絲語重心長：“丫頭啊，你爸媽也是為你好。哪有不疼孩子的父母？爺爺?shù)难绢^得做一個懂事的孩子�！�

　　那聲音不嚴厲不嚴肅，卻有著語重心長回響在耳邊，我所懷念的教導。

　　似水的年華，歲月流逝老去。給爺爺原本濃密的黑發(fā)染上一層白霜，皺紋宛如溝壑。蒼白的臉上歸于平靜，那么的安詳。直到那張熟悉的面孔被白布蓋上，我才反應過來。隨即失聲痛哭。仿佛上一秒，爺爺那蒼老的聲音在對我說：“丫頭，回老家看看爺爺，好不好？爺爺想你了�！蔽也粩鄬ι咸炱矶\，求你再起來喚我一聲“丫頭”。淚眼

　　朦朧間，思緒飄走很遠，兒時的點點滴滴和他的聲音都被我回憶著。但無情的歲月卻回不去了。

　　那聲音在耳邊回響，帶著疼愛和溫柔。那聲音在耳邊回響，帶著教誨和教導。

　　爺爺，多么希望你再喚我一聲丫頭。

　　爺爺，愿你在天國安好。

　　回響作文 篇72

　　在我的記憶深處，很多生活影像也許已經(jīng)淡黃，迷糊。然而，那些曾經(jīng)叩擊我心靈的聲音，會時常穿越時空，在我耳畔深情地想起，潮濕了我的眼眸，溫暖了我的人生。

　　——題記

　　“媽，我在網(wǎng)上看了幾套衣服，你幫我看看，我可以買嗎？”“什么？你看的什么衣服啊，加起來一千多元呢！”“那要不我選一些便宜的？”我觀察著媽媽的臉色，小心翼翼的問著�！安恍�，一件都不能買”媽媽打斷了我的想法，又接著說“網(wǎng)上東西不好，可信度不高……�！蹦切┪以缫崖牭脜挓┑膰Z叨話語又在我的耳邊響起，我生氣地說：“不買就不買，你別說了。”然后轉身離開了�！澳悴唤o我買我讓我小姑給我買�！蔽易炖锬钸吨�。

　　說干就干，第二天一大早我就到了我小姑家，因為事先沒打招呼，我看小姑這架勢是要外出�。�東西一大包一大包的。小姑說：“我去鄭州辦點事，你跟我一起吧！”我高興地答應了，想著，這次又小姑罩著我，看媽媽怎么說我，在車上，我睡著了，做了一個美夢，媽媽把我看中的衣服全都買來了，我驚叫幾口“媽”小姑嚇了一跳問：“怎么，想你媽了？”我脫口而出：“沒有�！毙」弥皇菗u了搖頭，什么也沒說。

　　在鄭州的這幾天，一點都不好玩，每天睡到自然醒，聽不到媽媽叫我起床的聲音了，生物鐘都亂了，更讓人傷心的事，小姑每天出去辦事，讓我一個人鎖家，我就一直玩電腦，看電視，耳邊似乎又想起：“別看電視了，對眼睛不好。”我打了一個機靈，把電視關了，這時，開門的聲音響了，我一看居然是我媽來了，我情不自禁的跑過去，抱住了媽媽，小姑開口了：“別在這煽情了，我?guī)�你們出去玩去！”我高興地笑了，這是幸福的笑。

　　有一種聲音，她常纏繞在我的心田，那是最溫暖的聲音。

　　回響作文 篇73

　　“上次月考的體育考試就吃了排球的虧，這次我一定要練好，得到滿分！”我看著月考成績單，暗暗地下定了決心。“我一定會得到讓自己滿意的回響�！�

　　我收到了新買的排球，按照老師的要求練習了20分鐘。我累的氣喘吁吁，汗水浸濕了衣裳。著天上飄過的白云，我煩躁不安的嘆了口氣，我可連目標——40個球的一半都沒到呢，我彎腰抱起再地上的排球，準備繼續(xù)練習。驕陽似火，刺得我雙眼生疼，排球“啪”的落在了地上。我越練越焦急，越練越煩躁，我跌坐在長椅上。

　　風柔柔地拂過我的臉頰，吹動我的發(fā)絲，為我緩解著焦慮。不然，我也學學風一般輕柔些，放平心態(tài)，也許會更好。我在腦中擬想著動作改良后的畫面。沒錯，就這么辦！確實比剛才那樣好多了！我一定會得到最佳的回響。

　　排球在空中歡快的跳著，跳走了一個月的光陰。此時，我抱著排球站在體育考場上。“預備——開始！”隨著老師一聲令下，我把排球拋在空中，如同老虎盯著獵物般盯著它�！暗人�落到胸前再擊打它，就是現(xiàn)在！”我用力一擊，把球打到了小臂的正上方�！熬褪沁@樣，請繼續(xù)保持！”我的腳有些打滑�！吧晕⒎�(wěn)一下步子。”我告訴自己。

　　前二十個墊得很順利。“十九，二十，一半了，繼續(xù)保持�！闭O，球怎么往那邊飛去了？我一個箭步?jīng)_過去，險些讓它掉在地上。

　　“三十八，三十九，四十！”在心中默默數(shù)著個數(shù)的我興高采烈“可以停了！”我興高采烈地走出考場�！澳闶窃蹅儼酁閿�(shù)不多拿滿分的呢，恭喜恭喜！”好朋友笑著對我說�？磥磉@一個月的努力并沒有白費。聽著她的話，我想，也許朋友的恭喜就是一個月刻苦練習，靜心探索的最好回響。

　　回響作文 篇74

　　一頓簡單的飯菜，是親情的回響�！�—題記

　　暑假的一天，我正獨自一人在自己的房間內，全神貫注的寫著作業(yè)，耳邊傳來抽油煙機的聲音，我抬頭一看“呀”，快到中午了，我打開門，伸頭往廚房一看，原來是姥姥在廚房忙碌著。

　　小時候，姥姥為了讓我長高、長胖，每天想盡辦法給我做一些口味各不相同的米糊糊；聽媽媽說，姥姥沒事就拿著嬰兒食譜邊看邊琢磨，她小的時候可沒這待遇。有一次我得了重感冒，渾身難受、沒力氣，可謂是茶不進飯不吃。這可愁壞了姥姥，她就想盡一切辦法調整飯菜的口味，根據(jù)我的病情調做做很軟南瓜餅吃，做做清淡的面食。姥姥總說：“藥補不如食補�！遍L大后，為了能讓我吃上可口的飯菜，她托親戚從老家寄來一些散養(yǎng)的雞，野生的魚，沒有化肥的蔬菜……然后用各種各樣的烹飪方式做出來為我補身體，每每聽到廚房鍋碗瓢盆地的聲響，我不由自主的咽了咽口水，迫不及待地希望早點開飯。

　　慢慢地，姥姥在廚房做飯所產(chǎn)生的聲響似乎成了我生活中的一部分，每當聽到這些聲響，我心中感到十分踏實，不禁想到《一日禪》中“人間煙火味，最撫凡人心”這句話。

　　上初中后，為了給我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，姥姥回到了自己的家，雖然離的不遠，但家中的廚房已沒了往日的繁忙，一時間，我便不常聽到熟悉的炒菜聲，反而有點不太習慣。

　　每每回想起姥姥炒菜的聲音，似乎看到一個老太太，一手拿著鏟子，一手端著鍋，盡心盡力的為家人忙碌著，鍋碗瓢盆的聲音不斷在耳邊回響，這才是親情的聲音。

　　回響作文 篇75

　　微風拂面，柳絲搖曳，雨點輕輕地在雨傘上跳躍。耳邊歡快的聲響，是春雨愉悅的歌謠。小雨淅淅瀝瀝地敲打在心靈深處，一個個音符飄然而出，耳邊響起那首短小輕快的鋼琴曲——《雨中漫步》。

　　撐著小傘，漫步雨中，沉睡在春雨柔聲細語的懷抱中。所有的俗情，所有的煩憂都為之一掃。我就在這細密而柔潤的春雨中行走著，并不希望遇見一個丁香一樣的姑娘，只是想一直這樣走下去，心平氣和，冷暖自知�？鞓分�自己的快樂，悲傷著自己的悲傷。

　　雨點輕輕地敲打著青石板，發(fā)出平平仄仄的聲音，揮動著裙擺泛起一陣陣漣漪。幽靜的小巷，干凈的青石板，蒙蒙細雨，古老宅院，連同我，繪成一幅多么美好、多么寧靜的水墨畫。想起西湖斷橋邊，許仙和白娘子在蒙蒙細雨中邂逅，開啟了一段凄美的愛情故事。那些古老的故事，如夢一般亦幻亦真。而臥、我，只愿在春雨中，聆聽那美妙的雨聲。就這樣在雨聲里，一直走下去，一直，一直二仿佛是一聲嘶吼，把天空震成如鱗碎片，于是，天池的甘霖開始傾瀉下來遠方，如簇的山浸泡在雨霧中，宛若隔世的虛迷幻境；屋頂，炊煙裊裊升騰，隨即溶在雨中，宛如一幅煙雨畫。

　　雨開始變得急促而明快了。田埂兩側的禾苗，應著雨點的節(jié)奏起舞；雨花打在田里，蕩開一圈圈漣漪，一種屬于水鄉(xiāng)的氣息氤氳開來。我伸出手，絲毫沒有易安居士那種雨打梧桐的愁緒，掌心也全然無法升騰揪心的感覺。也許，春雨本就是超然物外的天使，文人墨客的繾綣愁情，她不曾沾染絲毫！

　　天空漸漸恢復了雨前的平滑澄澈，只剩下幾縷雨絲緩緩飄著那些年的雨聲，不是在我耳邊回響。

　　回響作文 篇76

　　思考過后就會贏得智慧，就像是雨后的世界，如此清新。我們總要有些自己的思想，一個人要思考著，思考著，思考出真正有意義的東西，那時便會得到思考的回響——智慧。

　　思考其實是一個很好的過程，它總是可以鍛煉人的心智，也可以增加我們的想象力，讓我們在思考的世界里畫出天馬行空的想象，所以思考并不是浪費時間而是為了更好的回報。思考過后必有回響，與其說是物質上的回報倒不如說是智慧，智慧是思考的回響。

　　泰戈爾說過“安靜的坐著吧，我的心不會楊起你的灰塵，讓世界自己尋路向你走來。”思考只需動動腦子便可以獲得重金難求的智慧。伽利略的父親是個破產(chǎn)貴族，當伽利略來到人世時，他的家庭已經(jīng)很窮了。17歲的伽利略考進了比薩大學，在大學里，伽利略不僅努力學習，而且喜歡向老師提出問題。哪怕是人們司空見慣、習以為常的一些現(xiàn)象，他也要打破砂鍋問到底。有一次，他站在比薩的的天主教堂里，眼睛盯著天花板，一動也不動。原來，他用右手按左手的脈搏，看著天花板上來回搖擺的燈，他發(fā)現(xiàn)，這燈的擺動雖然是越來越弱，以至每一次擺動的距離漸漸縮短，但是，每一次搖擺需要的時間卻是一樣的。于是，伽利略做了一個適當長度的擺錘，測量了脈搏的速度和均勻度。從這里，他找到了擺的規(guī)律，鐘就是根據(jù)他發(fā)現(xiàn)的這個規(guī)律制造出來的。

　　思考其實是一個很好的過程，它總是可以鍛煉人的心智，也可以增加我們的想象力，讓我們在思考的世界里畫出天馬行空的想象，所以思考并不是浪費時間而是為了更好的回報。思考過后必有回響，與其說是物質上的回報倒不如說是智慧，智慧是思考的回響。

　　學習知識要善于思考，思考，再思考。即使百思不得其解，在思考的過程中也會收獲智慧。

　　回響作文 篇77

　　在這大千世界里，聲音無處不在，它們有時高亢，有時低沉，有時歡快，有時憂傷……它們帶給人們無限的遐想，但真正在我心中回響的，卻并不是這些……

　　周一下了第一節(jié)課，班里很吵，以至于蓋過了上課鈴聲，語文老師走到班門口，沖進教室把書摔到講臺上，怒視著班里的每一個人，之后是短暫的寂靜，是一種可怕的寂靜，是暴風雨前的寂靜。全班起立，老師說要抽查上周布置的背誦作業(yè)。

　　我有點慌了，畢竟我背得不熟，可老師第一個叫得就是我，把我拽到講臺上。我蒙了，腦子一片空白，渾身冒著冷汗，腿已經(jīng)有些微微發(fā)抖，手不住地搓著衣角，連呼吸也有些急促了。平靜一下情緒，準備開始背，卻突然發(fā)現(xiàn)我什么也想不起來了，本來就依稀的記憶好像也在大腦中蒸發(fā)，我絞盡腦汁，搜索枯腸卻仍是漏洞百出。結果可想而知，我沒有背下來。

　　站在講臺上的我滿臉的羞愧，等待著老師的“發(fā)落”，老師嚴厲的目光讓我心驚膽寒。這時老師語重心長的說：“不要以為背課文很簡單，的確它并不難，但前提是你們要認真完成，這些簡單的小事就像路邊的小石子，如果你不注意它，它也能把你絆得頭破血流。”

　　老師的話在寂靜的教室里回響，在我的心里回響。是啊，對于那些小事，我總是覺得它很簡單，一點都不重視，但其實它們就像一枚定時炸彈，總有一天會爆發(fā)。老師的話好像打磨器，打磨掉我思想上的瑕疵，在我的心靈深處回響，激起一片浪花。

　　在這個世界上美的聲音無處不在，但真正在我心中回響良久的是那些發(fā)人深省的話語，在這些話語中，我不斷領悟，不斷進步，最終扣響成功的大門。

　　回響作文 篇78

　　我走滾滾大漠之上，呼嘯的狂風卷起萬丈黃沙。沙粒如同刀子劃過我的臉，趕著馬車，走在一望無際的黃沙之上，每一步變得艱難，困苦。身后的馬車上坐著即將遠嫁邊疆的女子，王昭君。她俊秀的臉上顯得無比平靜，懷中抱著的則是一把琵琶。悠長動人的曲子從手指和琴弦間流出，在黃沙漫漫的大漠上與風的怒吼聲相對抗，頓時，碰撞出一種悲壯而又凄涼的美感，卻又連成生命的旋律，迸發(fā)出生命的價值，在荒蕪的沙漠上仿佛升起一片濃濃的綠色，那么動人。

　　看著這一切，那一韻悠長的曲子在我心頭回蕩，我的心輕輕的顫動著，在繁華喧囂的洛陽城中何以感到那生命的韻律和那滄桑之美？這一去邊疆，她注定要與大唐圣土與榮華富貴相隔千萬里，卻看著風風雨雨如煙過，淡雅一笑，把寬闊的心胸升向天空，將生命的價值發(fā)揮的極致。

　　隔著漫天黃沙，隱隱看見一行人馬，那是此行的終點，她真的不怕嗎？只見她回首望著家鄉(xiāng)，眼睛閃爍著奇異的光芒，嘴中發(fā)出一聲聲感慨。來到邊疆，我看到邊疆人民喜悅的面容和她靜靜走下馬車的身影，那被風掀起的長發(fā)。我的眼眶濕潤了。

　　走在回城的道路上，風沙漸漸小了，夕陽西下，耳畔又響起那悠揚的曲子，那么壯麗，映著一輪紅日。在大漠的上空跳躍出撼人的旋律，那沙漠上不朽的旗幟。我仰望著天空，是的，她不怕，她是一曲永恒的生命之歌，為了千千萬萬的百姓免遭戰(zhàn)火的侵襲，她犧牲了自己，卻將一縷神韻留在這茫茫的大漠上，灑在盛唐的土地上。

　　那聲音無時無刻不在耳畔回響，我聽到了她的心聲。

　　回響作文 篇79

　　轉瞬間，千年已過，可當年那城墻上的悠揚琴聲，仍在我的耳邊回響。

　　他，一代名相，輔佐的卻是一個庸碌無能的君主。造化弄人，他不得不服從于命運的殘酷安排，肩負起蜀漢興亡的重任�？酌髌咔苊汐@、六出祁山，終卻無功而返。他為漢室的復興耗盡一生的心血，也不枉先帝三顧茅廬的知遇之恩，“出師未捷身先死”的未酬壯志不知影響了多少代人！

　　又是一年秋天到，孔明在庭院中漫步，輕搖羽扇，抬頭望天。

　　空中陰云密布，注定又是一個不太平的日子。溫暖的陽光被冰冷的烏云拭去了最后一點光輝。一只只飛燕向南飛去，一朵朵落花墜入大地母親溫暖的懷抱。無奈，花落去何時燕歸來！唯一能聽到的聲音，是風吹動葉片的蕭瑟之聲，周圍一片寂靜。

　　時間仿佛定格在這一刻，雖是深謀遠慮的孔明，也預料不到遠處隨風而至的大隊軍馬。看看城市，是一如既往的安靜祥和，望望城外是一反平常的滾滾硝煙。魏軍人馬已兵臨城下。斥候的觀察結果令臥龍微微一震。城內并無精兵良將，城外卻是兵強馬壯。這種尷尬的實力對比，恐怕早已驚慌失措了吧。是時候做決定了，不錯，他決定冒險唱一出“空城計”。

　　他吩咐琴童，“備琴，隨我上城墻，誓與城池共存亡�！卑�，自從馬謖丟了街亭，戰(zhàn)局頃刻之間發(fā)生了巨大變化，北伐又一次功虧一簣。他沉默地走上城墻，安排士兵大開城門，讓一些老兵凈水灑街，以迷惑敵人。而他卻坦然地擺琴、彈曲。一首悠揚的《平沙落雁》令深知他謹慎性格的司馬懿躊躇不前。收兵了，但他決沒有料到城墻上的孔明衣襟在微微顫抖，這可是一場豪賭�。�

　　歲月如歌，孔明城墻上那一首充滿智慧與冒險精神的《平沙落雁》仍在我的耳邊回響。

　　回響作文 篇80

　　是那樣久遠的年代，是滄海與桑田交接的時候，馬蹄在身后震顫，箭矢在耳邊呼嘯，在千年后的今天回望，那聲音依舊在耳邊回響。

　　一彎弦月留于天際，獨對幽靜神秘月宮玉蟾，是悲涼；星辰移動永恒的舞步，有月的地方總有星星陪它一起闖蕩，是生死相依；黎明打破夜的黑，是豪情。一“黃巾”揭開了歷史那厚重的一頁。演繹著太多心酸，后人誰與評說？

　　忘不了的是桃園內那“同生共死，榮辱與共”的誓言，在花飛花謝中紛飛，從桃花那晶瑩剔透的粉紅中，便是亙古不變。但歷史的腳步總是曲折的，曾經(jīng)的永恒化成了短暫的相逢，這誓言終究沉淪在歷史的深淵，一去不復返了。忘記不了的是曾經(jīng)，關羽十八路諸候如草芥的豪言壯語，劉玄德與曹操煮酒論英雄的驚心動魄，張翼德那氣貫長弘的一聲斷吼……，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的歡笑暢飲，泯滅了關羽視東吳為芻狗的自大中，那匆匆的離去甩手留下余香讓我陶醉醉卻不堪心碎。

　　淺白的記憶隨歲月涌到了另一頭，無可奈何未能到達終點的三份手足情，如湖光掠影，在心頭蕩漾，空余聲音在耳邊回響。

　　忘不了的是那未出茅廬便知三分天下的奇談，那戰(zhàn)前輕描淡寫的話語，那舌戰(zhàn)江東群儒的豪氣，是一杯美酒，讓人百酌不厭，空留余香，令人在氤氳中遐想。白帝托孤的鞠躬盡瘁，六出祁山的無功而返。那一份份的惆悵與不甘，穿越千年的時光，引人悲傷，蕭蕭的秋風吹過五丈原，似乎聽到你那未完成先帝遺命的悔恨話語，對自己奔波一生的沉默，那一句句話語，讓我在你忠于先帝的赤膽中神傷，在那一份《出師表》中，那塵封千年的文字在回響，獨倚門窗，眼淚默默流下。

　　沉醉在書靜靜地時光中，那一份懷念在內心中徜徉，光陰的逝去無可阻擋，只有那些聲音在記憶深處中閃亮。

　　回響作文 篇81

　　小孩兒五歲時，正是活潑、頑皮、開朗、自由的時期，而這時的我卻沒有像其他孩子那樣能瘋能鬧。因為4歲的時候一點小的事故，我只能老老實實的呆在家里不能出去玩。童年時代的我，可謂是沒有快樂的憂郁小孩，只有奶奶那疼愛的話語總是在我耳邊回響。

　　四歲上幼兒園時，因為不想去，路上我總是哭聲陣陣。就這樣在冬天里涼氣灌進了喉嚨里，讓我得上了哮喘病。但是最讓我銘記一生的話語就發(fā)生在那次，永遠的刻在了我幼小的心靈深處

　　窗外北風呼呼的吼著，仿佛要把整個城市的都要連根拔起，雪悄悄的下著仿佛預示著今年是東北最冷的一年。而這時的我卻安安靜靜的躺在暖暖的被窩里，忽然一種窒息的感覺，從嗓子里猛的竄涌上來“奶——我難受——”我吃力的叫著，奶奶剛一過來見我的臉憋得通紅，汗珠如瀑布般加速飛快地往下淌，奶奶二話沒說馬上和爺爺穿好衣服，讓爺爺抱著我準備去醫(yī)院。

　　這時，爸爸也聞訊趕了過來，背著我打開門，飛快的跑下了樓，找了個的士扯開車門把我放了進去心急火燎的說：“司機師傅，抓緊去長春，愈快愈好�！倍�就在車要開車的一剎那，我看見了奶奶向菩薩下跪并破天荒的聽見了奶奶的話“別讓我孫受罪了，把病轉到我身上吧！”

　　醒來的我躺在一個碩大的房子里，四處都有些精密的機器，而我渾身也插滿了管子。家人全在哭，連最剛毅的的爸爸也流露出悲傷的神情。家人看見我醒來后都聚了過來。媽媽親我的臉，奶奶則把熱淚滴到了我的臉上。

　　每當我想要吃一些誘發(fā)哮喘病的一些食物時，就會想到那發(fā)自內心對我的愛的話語。

　　回響作文 篇82

　　盡管我的生日已經(jīng)過去了，但是那聲音依舊在我耳邊回響。那是我的同學們對我唱出的生日快樂歌，是同學們對我最美好的祝福。

　　在我生日的那天晚上，等到最后一節(jié)晚自習下課，在鈴聲響起的時刻，教室里的燈忽然熄滅。接著，在我的驚訝之中，同學們倒數(shù)著：“三、二、一！”然后，一首對我祝福的生日快樂歌就在教室里響了起來。

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”這一首太熟悉不過的曲子唱起，在這個夜晚里，我聽著這首歌，心里涌出了一陣無言的喜悅與歡樂。我沒有想到班上的同學們會知道今天是我的生日，更沒有想到我的同學們還為我準備了這么一份驚喜。

　　等到同學們歌曲唱完，聲音停止，教室里的燈光重新亮起。我看見教室里的同學們一個一個的臉上都掛著笑容，看向我的目光里也都充滿著歡快的喜悅。接著，我就看到了同學們給我送來的生日禮物……

　　這是我過得極快樂的一個生日，在這個生日中，我收到了班上每一位同學的祝福。這些祝福都是這般的溫暖。如今，我的生日已經(jīng)過去好些天了，但是那天晚上在我耳邊響起的生日快樂歌還在我的耳畔回響。

　　回響在我耳畔的聲音是如此的真誠，并且滿帶著祝福。這是一段美好的回憶，在這段回憶之中，每一位同學的聲音都給我?guī)�來了感動。我想不管今后過去了多久，我都會記得那一個夜晚，更會記得同學們對我唱起的生日快樂歌。

　　那聲音在我耳邊回響，那是我心中很寶貴的一種聲音，聲音里是同學們對我的關注，以及對我的祝福。

　　聽！“祝你生日快樂……”這首歡快的生日歌又在我耳邊響起來了呢，我不自覺地笑了。

　　回響作文 篇83

　　“認真仔細，不要粗心�！泵慨斂荚嚂r，外婆的這個聲音就會在我的耳邊回響。這還是外婆在世時候的話了，我現(xiàn)在還清晰記得。我想，那聲音在我耳邊回響，會是永遠的回響吧！

　　我的外婆是一位老師，她還在世的時候，都是她代替我的爸爸媽媽輔導我的學習。外婆她那會兒時常告訴我，學習是終生的事情，要時刻放在心上引起重視。這些話我記著，卻并沒有時刻回響著，倒是外婆針對我粗心所說的那句“認真仔細，不要粗心”卻每一次在我考試時在我耳邊回響。

　　的確，我是一個粗心的孩子，不僅外婆在世的時候粗心，而且外婆去世了之后，我還是非常粗心，但是非常奇怪的一點是，在一次考試前外婆對我說完那一句話后，我在考試的時候，再也沒有粗心過，每一次的考試，哪怕是做錯了題目，也只會是自己真不會，而不再是自己粗心大意了。每當我考試時，外婆的這個聲音就會在我的耳邊回響，像是外婆站在我的座位旁，審視著我正在做的考題似的，讓我粗心大意的毛病在考試時再也沒有犯過。

　　不過要是外婆還在世的話，她也一定要用手指戳著我的小腦袋說：“生活中跟考試又有什么很大區(qū)別呢？為什么在生活中還是那么粗心，那么不認真呢！”我都能夠想到外婆教育我的那番模樣了，戴著一副老花鏡，微微低著頭，從老花鏡片上露出犀利的眼神教育我的粗心大意。

　　可惜外婆已經(jīng)去世了，她留下的也就是那些在我耳邊回響的聲音了。我多希望她還活在這個世界上，戳著我的小腦袋教育我呀！那樣她所有的聲音就都能夠在我耳邊響起了吧！

　　回響作文 篇84

　　一個美好的清晨，剛一起來我的嘴就開始發(fā)饞了。下意識地搜尋起了舌尖上的“寶藏”。

　　“中午想吃啥？”爺爺慈祥地看著四處搜尋的我。我不由愣了一下，可點菜的待遇可不敢怠慢，五花八門的菜名便脫口而出了�！耙�不你想吃啥就去買啥菜。”爺爺極其認真地看著我。

　　家旁邊就有菜市場，這可為貪吃的我營造了一個大好環(huán)境。我踏上了瘋狂購物的征程，可是楞了大半天也不知道該買什么。忽然前面一家賣西蘭花的吸引住了我的眼球。素愛吃西蘭花的我馬上騎車奔到了那里。走進一看，賣的東西還真不少，看攤的是一位歲數(shù)不小的老婆婆。

　　我挑了一個看著最好的西蘭花，遞給了老婆婆，她看了一眼便說：“這小孩眼睛真有水�！�

　　“嘿嘿，眼睛沒有水，肚子怎么能有吃好的呢？”我心里喜滋滋地想著。

　　隨后又遞給了老婆婆一張20元，她算了一遍后又算了幾遍，最后才掏出了一把皺皺的錢找給了我。我也沒有數(shù)，就胡亂地把錢往口袋里一塞，又去別處轉悠去了。

　　“前面那個小孩停一下。”“誰說我是小孩？我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了！”我心里憤憤地想到，但有又忍不住回頭看去。哎？不是剛才賣菜的那老婆婆嗎？

　　心里充滿疑惑地望著老婆婆，只見她邁著小碎步跑了過來，氣喘吁吁：“剛才給你找錯錢了，這是你剛才亂放進口袋時掉出來的兩塊錢。”“哦！哦！”粗心的我連聲答應著，連卻不由紅了起來。

　　望著又邁起碎步跑回的老婆婆，心里一陣陣感動�；叵肫鹱约簞偛诺膽嵟�，心里卻又是滿滿的慚愧。

　　回想著老婆婆那飽含滄桑還布滿了道道皺紋的臉龐，心里有種說不出來的滋味。她的呼喊聲卻久久回蕩在我的耳邊，一絲絲暖流也淌過了我的身心！

　　回響作文 篇85

　　“啪啪啪，啪啪啪！”教室里傳來了如雷鳴般的掌聲，那聲音都要把屋頂掀翻了！這是怎么回事呢？

　　教室門口有一張紙，也不知道是誰丟的。小明同學見到了，很疑惑：“為什么這里有一張紙呢？”他從紙的上面踩了過去�，F(xiàn)在紙上有許多的腳印了。接著小紅來了，也看到這張紙，心里非常的開心，說：“小小的紙還敢來我們的教室，你看吧，身子上那么多的腳印，活該！”她還從紙的身上跳過來，跳過去，似乎在挑釁，而且頭也不回地跳進了教室。然后王剛同學來了，他露出了邪惡的笑容，心想：“既然這張紙已經(jīng)夠慘了，那我多踢幾腳應該沒啥事！”于是，他就踢了起來，不料把紙?zhí)叩搅私淌彝饷妫�絆倒了童雪，王剛同學就飛快地跑進了教室，坐了下來。童雪同學憤怒地進了教室，滿臉通紅，火冒三丈，全身繃緊著，說：“坦白從寬，抗拒從嚴！現(xiàn)在是選流動紅旗的時候，亂丟垃圾會扣分的，你們不知道嗎？是誰丟的垃圾，趕快給我站起來！”說完，就把紙揉成團，扔了出去。現(xiàn)在這個紙孤獨地坐在那里，全身繃緊，被冰冷的寒風吹著，似乎在哭泣，也似乎在發(fā)抖，還在忍受著各種的痛苦。最后我把紙撿了起來，說到：“這張紙?zhí)�可憐了，還是讓他回到自己的“家”里面去把。”說完，就丟進了垃圾桶。

　　班會課上，老師說：“今天的考試曉暢100分，其他的同學0分。”同學們都在下面議論紛紛：“今天有考試嗎？”原來，我們考試的是品德考試，那個紙團是考試題目，教室里的“啪啪啪，啪啪啪！”的掌聲是為我鼓掌的。

　　回響作文 篇86

　　記得那是二年級的一個下午。

　　春光正好，桃花正紅，我哼著歡快的小曲，邁著輕盈的步伐走進校園，心里正打著如意算盤：第一節(jié)是體育課，找?guī)讉�同學玩“鬼捉人”！

　　上課了，我像一艘火箭，沖入操場。體育老師早已站在操場等候，萬萬沒想到！我的計劃竟泡湯了——一向偷懶“放羊”的體育老師一反常態(tài)，破天荒地讓我們練習仰臥起坐！得知這個消息后，我不免是一陣擔憂：體育是我的弱項，尤其是仰臥起坐！練習什么不好，偏偏練習這個！

　　大家卻和我不同，一個個摩掌擦拳，躍躍欲試，很快排成了一條長龍般的隊伍。我怯怯地躲在了隊尾。

　　一個，兩個……大家都已完成了連續(xù)五十個的任務，一個個喜氣洋洋，好像撞上了什么好事。只剩稀稀拉拉幾個人了。我越發(fā)緊張，心里像揣了只兔子，“撲通撲通”跳個沒完。完成不了任務怎么辦？被同學嘲笑怎么辦？……一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。

　　終于，到我了�！霸搧淼慕K究會來�！蔽倚÷暪緡仯�深吸一口氣，開始“挑戰(zhàn)”。

　　不出我所料，我才做了二十個就精疲力盡了。一大群同學擠在我旁邊議論紛紛，我知道，他們都在笑話我。我心急如焚。

　　“惟肖！加油！你一定能行的！”不知是誰喊了一句。大家一愣，也開始鼓勵我：“加油！加油……”

　　我不能辜負同學們的鼓勵！這個念頭使我咬緊牙關，繼續(xù)“奮戰(zhàn)”，像打了雞血�！�47，48，49，50！耶！成功了！”我與同學們一齊歡呼雀躍。當時，取得成功的我是多么高興呀！

　　是的！鼓勵，能使一個學步的孩子邁出第一步；鼓勵，能使摔倒的運動員爬起，繼續(xù)比賽；鼓勵，能使負傷的戰(zhàn)士忍痛奮戰(zhàn)。每個人都需要鼓勵！

　　二年級時的鼓勵聲，至今仍回響在耳畔，揮之不去。

　　回響作文 篇87

　　一首歌，詮釋了我無盡的幸福，一段曲，彰顯了她耀眼的年華。

　　或許，在數(shù)年的數(shù)年里，會有更多更多的歌曲闖入我的耳畔，可是，卻不能在那平靜的心海里留下任何的漣漪。

　　記得小時候的我，總會生病，透過那微弱的燭光，你便會看到，我的從前。因為病痛，我只有哭，以此來排遣我的痛苦。奶奶只有含著淚，心疼著，然后用那微顫的嗓音為我歌唱，月光斜射，你會看到淚水還在我的臉蛋上打著滾，可是我已然酣睡。

　　漸漸長大，奶奶抱不動我了，我在前面恣意奔跑，奶奶邊在后面追趕，邊叫我等等。看來，奶奶的確是老了，眼角旁有了歲月的溝壑，兩鬢也染上了雪白�？墒牵�即使奶奶再累，也會躺在我的身邊，用手輕輕地拍著我的身體，嘴中依舊不停息的為我唱著那首《搖籃曲》，在夢中，似乎花兒也幸福，鳥兒也快樂……

　　漸漸，我的身體搞過了奶奶的腰，奶奶的背，奶奶的嘴，奶奶的眼……

　　星空下，奶奶似乎呼吸都吃力了，像是有一種無形的東西卡在了奶奶的鼻子里，但是，我們就這樣相互倚著，奶奶依然深情地唱著，我也靜靜地聆聽著，細細地品味著。

　　時針一點一點從起點又回到了起點，悄然且無情的帶走了奶奶的青春。

　　那一刻，我永遠不會忘記，奶奶躺在床上，說要為我唱歌，我分明看到了奶奶眼中由晶瑩變得刺眼的液體，我正溫馨地享受著奶奶帶給我的溫暖�？墒牵�當奶奶的手無力的垂下時，我驚呆了，我號哭著，我撕心裂肺著，可是我卻無法挽回奶奶，與奶奶在一起的幸福時光。

　　如今，聽著令人驚恐的風刮樹，看著令人驚心的雨打窗。我依然可以感覺到有種細膩的聲音回響在我的耳畔，那是奶奶愛我的樂音。

　　一種無形的晶瑩的液體滾落下來，成了碎片……

　　回響作文 篇88

　　四年的時光，很多的記憶在我心中匯成了一條長河……

　　作為一名優(yōu)秀學生，很多的錯誤都和我無緣，卻有那么一件錯事和我搭上了邊。

　　在學校，鄭舒洋和陳笑好像在嘀咕著，我的好奇心讓我忍不住湊去看了看。嗯？糖？在書包里？這都什么跟什么呀？我問了問她們：“是什么糖啊？怎么在書包里�。俊敝灰婈愋Ρ攘艘粋�讓我小聲一點的動作，緊接著，又傳來一聲：“別跟老師說，我給你一顆�！痹捯魟偮洌�我心里的“小使者”便開始鬧起來了：到底是說呢，還是不說呢？我心想著：說吧，她們好像會不和我玩了，而且那糖真的好有吸引力哦！不說吧，我怕被老師發(fā)現(xiàn)，那可是挨批的節(jié)奏啊！幾經(jīng)猶豫之下，我便答應了陳笑。

　　我們小心翼翼地走到教室，和小偷一樣，陳笑閃電般打開書包，快速拿了三顆糖，你一顆，我一顆，鄭舒洋一顆，嗯，真好吃，我暗自心想：看來我的選擇是對的，反正又沒人看見，嘻嘻！

　　“叮鈴鈴！”上課了，我捂著嘴回到座位上，我還是照樣做起了眼保健操。“鄭舒洋，周思媛過來！”我還以為有什么事做呢！便屁顛屁顛跑過去，只見陳笑站在那，老師叫我們站在一排，面對同學，“都不用做眼保健操了！”老師厲聲呵斥，一雙雙眼睛齊刷刷地向我們射來，我略有些緊張、尷尬，砰！晴天霹靂，門一下關了。

　　老師在我和鄭舒洋的嘴上輕輕拍了一巴掌，卻在陳笑手上打了數(shù)十下。我一臉蒙圈，到底咋辦啦！有人和我說，你們今天偷吃糖啦！看看，一個班長（指鄭舒洋）一個學習委員（指我）你們居然吃糖！”一陣陣的指責聲從我耳邊傳來……

　　那一刻，我永遠也忘不了！這一件事在我的心中落下了一個長長的傷口。那一聲聲的指責聲一直回響在我的耳畔。

　　回響作文 篇89

　　耳畔響著兩種聲音——噼里啪啦的爆竹聲，還有淅淅瀝瀝的秋雨聲。那沖天響起的是慶祝，那拍擊窗欞的是遺憾。是啊，一年一度的中秋，蘊藏著人們多少期盼，爆竹聲聲里，向寰宇報告了多少喜訊。中秋，團圓，可又有多少游子，真正回到生養(yǎng)他們的故地？

　　這與喜慶的爆竹聲一起來到人們面前的十四號臺風“莫蘭蒂”，把滴答滴答的涼雨，送到了人們的心里——本該團圓的日子，偏偏天各一方，勾起了蘇東坡曾經(jīng)抒發(fā)的情思——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

　　這“莫蘭蒂”臺風裹挾著秋雨的清涼，不合時宜地遮掩了月色的皎潔。虔誠的人們準備了豐盛的供品，可嫦娥吳剛并沒飛來人間領受一切。

　　早就想一睹中秋之夜圓月的芳容，然而，滿天的烏云竟以自己的猙獰向世人爭寵。惆悵讓幸福的滿足減分不少，但人們還是把真誠的期盼稟報蒼穹。

　　仰視，看不到圓月的姣容，可圓月分明還懸掛在天空。月色雖然沒有展示自己的皎潔，可她的柔美分明還在烏云之上向世人奉送。

　　游子們雖然沒有都回到家鄉(xiāng)，但是他們的心與親人們緊緊相連。圓月不在人們的視野，但是游子心中的月亮，正在將自己的思念撒向親人的心田。

　　今晚，是特殊的夜晚，酒泉發(fā)射中心又一次吸引人們的目光。是的，我們今晚沒有欣賞到圓月的容顏，但我們看到了巍巍中華的又一次騰飛的雄姿。嫦娥吳剛，盡管烏云阻擋了你們走向人間的腳步，可無論如何阻擋不住“天宮二號”升入太空的步履。期待著，今晚有人間英豪與你們在遙遙天宮笑傲群雄！

　　回響作文 篇90

　　時光瘦，指縫寬，風景舊年�？傆幸环N聲音，回響在我的心間

　　櫻桃好吃話好聽。小時候，我最喜吃櫻桃，即使那櫻桃外紅內酸我也絲毫不怕，只要有櫻桃入了嘴，我便咯咯地笑，笑沒了眼睛，笑彎了眉毛。姥姥總打趣說：看！我家的小外孫女多好看，有櫻桃似的小嘴，怪不得那么愛吃櫻桃，長大了一定是個大美人兒！可能那時的我并不知姥姥什么意思，但那聲音親切甜膩，使我一聽就心生歡喜。

　　六月，櫻桃已成熟了不少，此時是那些可愛的微生物最猖狂之時，總是愛去偷吃屬于我的大櫻桃。所以，姥姥每每給我吃櫻桃之前，都要用鹽水浸泡一遍，泡好后再清洗一遍。然后對門外的我大喊一聲：快來喲，櫻桃洗好了喲，再不來就喂蟲子嘮！聽到姥姥的呼喚聲，我便二話不說扔下玩具跑進屋來。姥姥看到我時，臉上洋溢著幸福的笑容，皺紋里淺淺的笑波。哼！姥姥真壞！又騙我！我噘著嘴佯裝生氣。好了！蜻蜓想吃櫻桃，眼都望綠了，趕緊吃吧！我禁不住誘惑，抓起一把櫻桃就向嘴里塞去。

　　靜夜思，月如霜。我的耳畔總會傳來一聲聲聽著很舒適的搖籃曲，灰磚瓦上映著皎潔的月光，讓整個夜晚都變得柔和、朦朧。姥姥總會準備一杯溫水，防止我晚上突然醒來口渴�？赡翘斓奈�，不太一樣，姥姥剛走我就哇得大哭，直到我的耳邊響起我的好寶寶呀，快呀，睡覺覺聽著這熟悉的搖籃曲，我便很快又進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　待我稍大些，去上學讀書時，每當看見姥姥，她便會問：乖孫女，最近學習累不累呀？我都會一一回答她的問題。

　　在姥姥柔和、溫暖、親切的聲音里，在匆匆的歲月里，我長大了不思量，自難忘！

　　回響作文 篇91

　　我的童年是彩色的，回響在耳畔的聲音有許多，媽媽的叮囑聲，爸爸的指責聲，同學的吵鬧聲……但我最在意的，還是那回響在耳畔的叮嚀聲。

　　記得三、四年級時，奶奶很是關心我，但或許，是太過關心了：每天早上起來，奶奶就問：“書全部帶了沒有？昨天那本書好像在樓上吧？”那時我正在吃飯，就隨便回答到：“帶了，全部帶了�！边^了一會兒，廚房里又傳來奶奶的聲音：“水杯也在樓上，現(xiàn)在上去拿吧，等一下又忘了�！蔽也荒蜔┝�，把筷子隨意一扔，三兩步跨上樓梯，再拿著水杯三兩步跨下來，還故意走得老大聲的，以表我的氣憤。

　　不出我所料，姐姐再一次說到：“還有紅領巾、校徽，全部帶了沒有？”我實在是無奈了，奶奶太會嘮叨了！我干脆不說話了。奶奶以為我沒聽見，于是又提高了音量再重復了一遍，我干脆吼了出來：“帶了帶了，全部帶了呢！怎么這么麻煩哦！”半晌，廚房里沒有再傳出奶奶的聲音……

　　到了學校，我把書包翻了個遍，卻沒有找到語文書。我努力回想……奶奶今天早上說的“那本書”應該就是語文書吧？完蛋，老師說沒帶書的都要叫家長打電話給老師，還要站在教室門口一節(jié)課，沒辦法，我只好打電話叫奶奶送來了。

　　我守在校門口，看著路上來來往往的行人，卻不見奶奶的身影。我原以為奶奶不會來了，正準備轉身要走，“陳奕，這本書送過來了。早上就問你書帶了沒有……”后面的話我都沒聽進去，只是沉浸在自己的感動中。

　　我不會再去埋怨奶奶的叮嚀聲，因為，這回響在耳畔的叮嚀聲教會了我太多太多……

　　回響作文 篇92

　　小學六年已經(jīng)悄無聲息的過去了，在上星期，我們拍畢業(yè)照，在我們望著鏡頭微笑的瞬間，攝像師按下快門的瞬間，我的腦海里已經(jīng)思緒萬千。

　　六年，就這么過去了，想當年我還小時，懵懵懂懂的我在高年級學生的帶領下進入母校；又看現(xiàn)在我曾經(jīng)在母校里的點點滴滴，無不讓人感到無比的溫馨神往。各種各樣的聲音也烙印在我的腦海里：歡笑聲、叮嚀聲、贊揚聲，甚至是爭吵聲、批評聲……這里面有些是不愉快的，但到了現(xiàn)在，卻都成了美好的回憶，今天，我講的是最近的祝福聲。

　　要畢業(yè)了，我們班許多人都買同學錄，想要自己的好友給自己留下聯(lián)系方式。我也買了，當時我只不過想玩玩而已，沒有認真。但是，我發(fā)現(xiàn)每一個人都認真地給我寫了同學錄。再看他們給我寫的好友留言，無不令人感動至極：

　　“石弘為，我們雖然只相處了三年，但我們的友誼天長地久！”

　　“石弘為，希望你以后一帆風順，事事如意身體健康！”

　　“一起加油！畢業(yè)快樂，百事可樂！”

　　“希望你在新的學校里有好的生活！祝你，身體好！學習好！”

　　“……”

　　這些令人感到溫馨的祝福，不禁令人想起曾經(jīng)的點點滴滴，曾經(jīng)和同學同甘共苦的經(jīng)歷，這些雖是小事，但令人感到無比溫暖，無比自信。

　　咔嚓，攝像師按下了快門。同學們都動了身子向前走。我也微笑著大步向前走，和同學一起跨向初中的大門。前面的路也許布滿荊棘陷阱，但我不怕，因為我手中攥著自信與謹慎，那是通往成功大門的鑰匙。

　　同學們，雖然以后我們有可能再也見不到了，但，你們的祝福會令我終生難忘。

　　回響作文 篇93

　　童年，是一個無處不在的影子，隨時都可以倒映在你的后背，只要你一轉過去他就會告訴你童年的事情。似乎也像天上的星星一般，夜晚我躺在床上抬頭往上看，天上的星星也會告訴你童年之事，想抹也抹不去。

　　記得那時候，我已經(jīng)六歲了，媽媽買了一個很大的西瓜回來，我開心地合不攏嘴，兩眼放著金色的光芒，問媽媽：“老媽什么時候能吃大西瓜呢？”媽媽對我說：“貪吃鬼，晚上我們才能吃�！蔽翌D時心里有一點生氣。時間過得真慢，我都快等瘋掉了，過了幾個小時終于到了晚上，我又問媽媽能不能吃了，媽媽又說：“不能！‘貪吃鬼’�！边^了一會兒我又問媽媽可以吃了嗎？但是媽媽又說不能，這下我生起氣來，就直接坐到了地板上。

　　媽媽拿我沒辦法，只好把西瓜切一小塊下來讓我先吃。

　　爸爸提醒我說：“小心哦！”等一下西瓜子會吃到肚子里，然后會在里面發(fā)芽的哦！你慢一點吃，別把西瓜子吞下去。過了一會兒，一粒貪玩的西瓜子不知怎么進去的，我大聲叫了起來，啊！我肚子要長西瓜了，救命！

　　幾天里，我特別的害怕，吃飯怕給它施肥，喝水怕給它澆水，連我平時最喜歡的五花肉也不敢吃了，只敢喝一點牛奶和吃一點米飯。

　　一天晚上的時候，我躺在床上，突然肚子咕嚕了一聲，我想像出了西瓜從肚子里長出來的情景，我嚇得立馬大哭起來。媽媽立馬走過來說：“沒事，爸爸是在騙你�！迸赃叺陌职謰寢屢捕夹α恕�

　　雖然這一件事情過去很久了，不過我從來沒忘記，一直刻在我的腦海，每次想起，總有回響在耳畔的歡笑聲。

　　回響作文 篇94

　　青松遇嚴寒而愈發(fā)青翠；秋菊遇風霜而愈發(fā)高潔；紅梅遇冰雪而愈發(fā)堅貞。草木如此，人生亦然，只有遇見挫折，經(jīng)受挫折的磨練，才會有更精彩的成就。

　　你被皇帝召見入宮，滿懷抱負踏上仕途，自以為就此平步青云，可以一展抱負。卻未曾想到就此被困于后宮宴席之上，始終不得重用，好像只是一個用來取樂的文人，呼之即來，揮之即去。愁悶、悲憤仿佛只是一瞬，“安能摧眉折腰事權貴”的你天生傲骨，寧為白衣不為翰林，讓貴妃研墨，命力士脫靴，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，在眾人惶恐不安的眼神中，你高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”離去，仿若翩翩謫仙。朝堂上的不得志并未令你失意，反使你看到了這個名利場后的腐朽，從此浪跡天涯，縱情山水，游歷在祖國大好河山中，留下一篇篇百世流芳的詩篇，留下一個詩仙的美名。李白，你擁有萬丈豪情，不懼任何挫折，盡管仕途不順，可在山水中又何嘗不是成就了另一個精彩人生。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，只有經(jīng)歷了挫折，再次出發(fā)，才有精彩的成就。

　　你身為偉大皇帝秦始皇的次子，自幼無憂無慮，沒有朝局混亂的內憂，沒有大軍壓境的外患，如溫室中的花朵般。借助外力，你輕松從兄長手中奪來了帝位，坐擁無邊疆土，成了秦二世。但未曾經(jīng)歷過挫折的你，自然不懂治國的苦與累，無法掌控這龐大的帝國，反而仍毫無約束地行事，縱情享樂。最終落得被起義者挫骨揚灰的下場，先人們篳路藍縷，苦心孤詣創(chuàng)造的基業(yè)被你毀滅殆盡，更是被后人們拿來當作昏君的典型反面教材。胡亥，你天生身份尊貴，環(huán)境優(yōu)越，本來可以擁有更精彩的人生，卻因為從未經(jīng)歷挫折磨難，而墜入萬劫不復的深淵。

　　“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”？無挫折者未必是幸運的，不經(jīng)挫折，怎可成就精彩人生？

　　我們在人生之路上前行，挫折無法避免，那我們不妨直面它，戰(zhàn)勝它，讓這些挫折成就我們的精彩人生。

　　回響作文 篇95

　　愛是溫暖的春風，吹動著平寂的心湖；愛是晶瑩的雨絲，滋潤著干涸的心田；愛是芬芳的百花，點綴著心中的世界。十幾年來，我無時無刻不在感受著愛的輕盈，愛的飄灑。其中，感受最深的就是母愛了。

　　母愛是飛舞的花絮，是母親閑碎的言語。每當冬天來臨，母親總是囑咐多添一件衣服，每當夏天來臨，母親總是叮嚀多帶一把雨傘。母親的心是慈愛的，她的話中總是飽含關愛。我喜歡聽媽媽的嘮叨，在她的嘮叨中，我感受到關懷，感受到慈愛。

　　母愛是牽牛花的葉子，挺立在暴風雨中的葉子。暴風雨來臨時，巴掌大的綠葉便如傘蓋似的覆在花朵與蓓蕾上方，厚實，穩(wěn)重，任憑著風的襲擊，雨的肆虐，卻始終為花兒撐起一方藍天，開拓一片綠地。每當困難與不幸來臨，母親總是挺身而出頂住風霜雨雪，保護著孩子，這種愛是無法掂量的。

　　母愛是迎風的帆，在蒼茫的大海上為船兒導航。每當我在風雨中迷失了自己，母親總是引領著我走出誤區(qū)。她教會了我如何避開暗礁，如何面對海風，以及如何駛向成功的彼岸。

　　記得小時候，我用的鉛筆都是媽媽削的。有一次，媽媽削筆的時候，筆管突然轉了一下，刀了順勢碰到了媽媽的手指，血立即滲了出來。我看著那葉唇似的傷口，心中不甚害怕，媽媽笑著說：“沒事兒！”然后又拿起削了起來。我看見她每削筆一下，血就微微滲出一些，盈滿了傷口，又沾到了筆上。終于筆削好了，上面沾滿了血，不就是寄滿了媽媽濃濃的愛！至今，我一回想起這件事，心中就感動不已。呵，母親！如果我是一只蝶兒，那你就是一片花海，任我在您的世界中舞動；如果我是一只鳥兒，那您就是一片藍天，任我在您的懷抱中飛翔；如果我是一道虹兒，那您就是一頂艷陽，因為有您，我才橫越天空，因為有您，我才繽紛奪目！

　　面對著母親，我感到——

　　母愛其實就是媽媽粗糙手心的溫暖。

　　母愛其實就是媽媽雙鬢白發(fā)的銀光。

　　母愛其實就是媽媽額上皺紋間的滄桑。

　　回響作文 篇96

　　走在歷史的古道上，看那紛飛的黃葉；流連經(jīng)年的花叢，嗅那迷人的花香；翻開那泛黃的書頁，尋那流芳的事跡。有些人，行為美，心靈更美。為官之美

　　楊善洲，不負群眾的草鞋書記，他把昔日的荒山禿嶺變成今日的綠色大地，極大改善了惡劣的自然環(huán)境。不讓閉塞的深山村寨，能夠見到外面的世界�！熬G了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發(fā)，他心向未來�！鼻辶�，自上任時起；奉獻，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望�！睘楣�，理當如此，造福百姓才是為官最大的快樂。

　　盡責之美

　　德陽市東汽中學的教師譚千秋，在2008年5月12日汶川大地震中，保護了四個孩子的性命。救援人員發(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開趴在桌子上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了，而他，留給我們的是那個張開雙臂的永遠的姿勢。他以師者本色展示了人民教師的職業(yè)操守，以自己的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。他那張開的雙臂是一雙恪盡職守，充滿無私大愛的雙臂。也許，他再無言語，但他的行為擲地有聲，他的歷史定格在了那一瞬間，但他那恪盡職守的盡責之美將永駐人們心間，散發(fā)出迷人的清香。

　　擔當之美

　　美國前總統(tǒng)里根11歲時在院子里踢球，把鄰居家的玻璃踢碎了。鄰居說：“我這玻璃是好玻璃，12。5美元買的，你賠�！碑敃r的12。5美元可不是個小數(shù)目，可以買125只雞，里根沒辦法，只好回家找爸爸。爸爸問是他弄碎的嗎？他說是。爸爸說那你就賠吧。沒錢，我借你，一年后還他。一年里，里根擦皮鞋、送報紙、打零工，掙回了12。5美元還給了父親。里根在回憶錄中寫到了這個故事。11歲的孩子就明白擔當之美，難怪他可以成為美國的總統(tǒng)。擔當也是他成功的秘訣。

　　時間不停的流轉，歷史也在不斷地上演，靜聽歷史的回響，體味那些美的人，美的事，也許有一天，我們也能成為歷史的主角，被他人傾聽，被他人傳頌，可以嗎？可以吧！

　　回響作文 篇97

　　春季清澈的泉，敲出叮叮咚咚的樂章；夏季清幽的蟬，描出流暢優(yōu)美的篇章，秋季涼爽的風，吹出絢麗的音符；冬季飄揚的雪，舞出靚麗的曲調……一切最美的聲音，編織成最美的音樂，流淌心間，但總有一些令人難忘的聲音在耳邊回響，觸人心弦。

　　嘩啦啦，嘩啦啦……一種熟悉的聲音又縈繞在耳邊，我豎起耳朵，認真地聆聽大自然的傾訴。�。∧鞘鞘澜缟献罴儍舻穆曇�。那春雨軟綿綿的，輕柔柔的，打在窗欞上，叮叮當當?shù)模�奏出悅耳的聲音。雨勢急了，聲音也慢慢地高亢起來了，像萬馬奔騰，是那么得有氣勢。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入心脾，像暖春時節(jié)耳邊的輕風。它們盡職地演奏著，使人心中涌出不盡的情思。看！像煙霧，像薄紗，那朦朧的細雨籠罩著大地，使大地如詩如畫。柳樹在細雨的滋潤下，慢慢地醒來了，枝條上鉆出了米粒大的嫩芽；微風吹拂，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。��！多美呀！多美麗的春雨呀！

　　小時候，我是一個特別活潑的孩子，每當春雨來臨，我總喜歡跑到院子里蹦蹦跳跳，連雨衣也不穿，就這樣，仰起小臉，閉著眼睛，感受著春雨的溫柔。春雨輕輕地灑落在臉上，像母親溫暖的手撫摸著，還有幾滴春雨，鉆進了脖子里，涼涼的，癢癢的。滴進了我的嘴里，嘗一下甜甜的，當我回家時，身上的衣服總是濕漉漉的，媽媽總是笑著責怪我：“你這個小調皮�！�

　　今天，又一場“知時節(jié)”的春雨，我靜靜地坐在窗前，看著滴滴嗒嗒的雨點擊在窗戶上，在我的窗前描畫了一幅幅優(yōu)美的圖畫。我望著玻璃上雨滴似斷了線的珍珠一樣滑過，便情不自禁地打開了窗戶，撲面而來的是徐徐春風，無比清爽。幾滴雨點落在我的面頰上，涼涼的，舒服極了，向地上望去，小草在春雨的滋潤下更加迷人。

　　“滴滴答……嘩啦啦……”這美妙的聲音無時無刻不在我的耳邊回響，它帶給人們無限的生機與活力！

　　回響作文 篇98

　　以往那聲音總是令我心煩意亂，而如今，它如婉轉悅耳的歌曲一般，敲動著我的心弦。那聲音似乎成了我生活中不可分割的一部分，每每回蕩在耳畔，便覺得溫暖親切。

　　唰啦窗簾被拉開了，陽光透過稀疏的樹葉，灑下斑駁的光影。我不得不睜開疲憊的雙眼，癱坐在柔軟舒適的床上。與此同時，母親正叉著腰，向我投來冷厲尖銳的目光，怒吼道：你這孩子，怎么還沒起床？鬧鐘那么響亮的聲音都聽不到嗎？趕緊我嚇得一哆嗦，隨后便極不情愿地爬下床。這就是我平常起床的方式，有用又兇狠！

　　吃飯時我快速地將香噴噴的菜塞進嘴里，狼吞虎咽地吃著。這本是尋常的事情，誰料母親又一臉嫌惡地吼道：瞧瞧你這孩子吃相如此粗魯，還有這坐姿也不知學的誰傍晚，寫完作業(yè)后我悠閑地躺在軟綿綿的沙發(fā)上，享受著漫長的休息時間。母親突然走了過來，拿著作業(yè)兇神惡煞地說：看看你這字潦草的。

　　有段時間，母親外出旅游，空蕩蕩的房間里只留我和父親兩個懶散的人。自此，每日的飯菜就變得平淡無味。母親做的香噴噴的飯菜的面貌總是浮現(xiàn)在我的腦海里，令我垂涎三尺。夜晚，臺燈明亮的光射在桌子上：雜亂無章的各科作業(yè)隨意擺放在每個角落，五花八門的垃圾堆放在一起。母親的嘮叨聲回響在我的耳畔，此時我竟覺得那聲音格外動聽，充滿了善意。

　　過了段時間，母親回來了。皎潔的月亮嵌在空中，灑下幾縷柔和的月光，幾顆閃爍的星星時隱時現(xiàn)，伴它身旁。一陣美妙的放學鈴聲忽然響起，我如箭一般飛奔出校門。一道模糊的背影閃現(xiàn)在我的眼前，那是媽媽！我跑過去擁入她溫暖的懷抱。只見她面色憔悴，清瘦了許多，但卻不顧長途的勞累來接我，我的眼睛中閃爍著淚花。她的聲音依舊那么平易近人：這幾天我不在家，你吃的怎么樣？有沒有好好完成作業(yè)那時的感動簡直無法言述。

　　那聲音常在我的耳邊回響，陪伴了我的生活！

　　回響作文 篇99

　　打開記憶的閘門，許許多多的聲音在心靈深處響起。有親人的慰問，有朋友的安慰，也有鳥兒的歌聲最動聽的是老師的教導。

　　你怎么這樣�。课鼓悴派窠�(jīng)病呢，我沒有動你東西！。大早晨班里就已經(jīng)開始爆發(fā)了語言戰(zhàn)爭，同學們，你罵我，我吵你，有時一支筆掉在地上就是一根導火線，可以引發(fā)一場大規(guī)模的戰(zhàn)爭。

　　每次老師調座位時班里就會有許多人吵著不想和某某某做同桌。有次拔河比賽，剛開始我們信心滿滿，但由于比賽位置位置不當，敗給了對手，大家都垂頭喪氣的。不一會兒，我們開始互相指責起來：你應該站在右邊的。都怪你，你要是再調整一下就行了。怎么會這樣，一定是前面的沒把握好。老師站在一旁，微微皺著眉頭，看著我們，認我們在操場上互相指責，互相抱怨。

　　大家回到了教室，個個有氣無力，哭喪著臉，時不時傳來一聲嘆氣的聲音，這時老師來到講臺上語重心長的說：比賽輸了，主要原因是因為什么？不是因為站錯位置，也不是因為前方?jīng)]有把握時機，而是因為所有人的不團結，所以才導致了比賽的結果，要知道我們是一個團體，我們是兄弟姐妹，我們要團結一心。老師說完，只見大家都愧疚地低下了頭，似乎在思考著什么。我呢，我也在思考。只是老師說的我們是兄弟姐妹，我們要團結一心的那個聲音一直在我耳邊回響，是啊，既然分到了一個班，那就是緣分，我們就要齊心協(xié)力，團結一心。

　　又是一次運動會，我們班工作分配的很得當，有提水的，有當拉拉隊的，有放松的，分配得當，又團結一心。不用說這次的運動會我們班取得了優(yōu)異的成績。大家個個興高采烈。但我知道這都是那句話的功勞：我們要團結一心。比賽時，那聲音一直在我耳邊回響，回響。

　　直到現(xiàn)在，每當我與同學鬧矛盾時，或是們同學參加比賽時，老師的聲音一直在我耳邊回響著

　　回響作文 篇100

　　總有一份力量讓你奮然前行；總有一個人讓你無法忘記；總有一份感情讓你終身難忘；總有一件事讓你銘記在心。而我，卻因為一個聲音讓我的人生變得絢爛多彩。每當我想放棄的時候，那聲音便在耳邊回響，讓我堅定信念努力前進。

　　雖然已經(jīng)記不清過了多少年，但那個秋天卻讓我永遠無法忘懷。小時候每周過星期媽媽都會帶我回老家，那是我最開心的時候。因為可以和哥哥們一起玩了，但我會害怕回去，因為在我的印象中外婆總是一個嚴厲的人，我很少見她笑過，因此回去的時候我總不敢和她待在一起。

　　那天早上我剛起床準備去找哥哥們玩，但舅媽卻告訴我他們都去上學了，無奈我只好自己在家中看電視，這時正準備去干活的外婆看見了我，問道：“怎么一個人在家看電視？”“哥……哥哥們去上學了�！蔽业椭�頭小聲回道�！澳歉�我一起去地里干活吧，走吧�！笨粗�外婆嚴肅的眼神，盡管心中有一千個不愿意，也只得硬著頭皮跟著去了。那時我家種的有茶葉，看著茶葉像階梯一樣，一階比一階更高，心中充滿了興趣，在茶葉叢中穿梭著。外婆只是靜靜地看著我玩耍。等我轉了個遍跑累了，外婆遞給我一個籃子告訴我怎樣采茶葉：“采茶葉就是要心細，只摘最嫩的地方�！眲傞_始我還是專心致志的一棵一棵的采，后來我便開始厭煩了，胡亂摘著，也不管嫩不嫩了，隨便摘一片就往籃子里扔，外婆看出了我的心不在焉，沒有責怪我，而是拉著我走到了一條小河邊，問我：“如果讓你每天都像這河水只往一個地方流，你會不會煩？”我想了一會兒，說道：“會！”可是河水如果像你一樣煩，我們就不會有水喝了�！澳且豢涛液孟裢蝗幻靼琢耸裁匆粯�，跑回去重新摘采茶葉，后來外婆看著我摘的茶葉笑了，那是我第一次見她笑。

　　后來，外婆去世了，而那天的那句話卻永遠留在我心中。無論我走到了哪里，無論我干什么事情。外婆的聲音總會在我耳邊回響。

　　回響作文 篇101

　　當活潑的校歌響起時，一個晴天霹靂打在我頭上，下次注意；報告。說著，賭氣似地刷刷兩筆�？粗�那讓我又愛又恨的綠色封面。

　　你的聲音特別，我輕車熟路的掏出練字本，為我們講述著一篇篇生動的文章，我正好一腳踏進了班門。

　　當輕柔舒緩的高山流水響起時。你鼓勵著我，我在心里發(fā)誓似得向你承諾！難，照亮夜行者的路，那種錯誤我再也沒犯過，可沒想到的是，遠近高低各不同��！你讓打開作業(yè)時。真是橫看成嶺側成峰，不像英語老師的爽朗，可不能不修邊幅”，“你看，我只能灰溜溜的坐在那里，唉，什么時候我的字可以像上面的一樣漂亮呀，等候批評，就連你身上的藍大衣也遜色了不少。我抬頭茫然的看你，抬手在我的“馬”上畫了一個圈。每次完成作業(yè)時，完了，真難，如一盞明燈，你的聲音總在我耳邊回響，長長的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛，更不同于我的大嗓門了，一幅“佳作”就誕生了，字要這樣寫，和你溫柔如水的‘坐下’，留下點點甘霖，使我受益非凡，握住我的手說：“字可不能這樣寫啊，我無奈的嘆了口氣，你溫柔如水的聲音時刻在我耳邊回響著，我一定會把字寫好，似振翅欲飛的蝴蝶！我沮喪地拿起鋼筆，如一顆星星�！蹦阍谖业摹翱癫荨边吷瞎ふ�地寫了一個楷書，笑容明麗，指引我前進的方向，我火急火燎的在書包里翻著作業(yè)，要把字寫好的決心就在心里扎了根，你用輕柔如風的聲音說，你輕輕地走來 那聲音在我耳邊回響

　　溫柔如水的聲音：“沒關系，中氣十足的喊道，毫不在意的擺擺頭，要橫平豎直。你總是用溫柔如水的聲音，你沖我微微一笑，讓頭發(fā)付提榮的垂在兩側�！敝两�。

　　老師，推開門，注意細節(jié)，沒帶，你輕柔似雨的聲音在我耳邊回蕩著如一陣細雨撒過，指引我前進的方向。

　　當歡快的上課鈴聲響起時！換來的是同學們竊竊的偷笑聲！這時，不同于數(shù)學老師的豪邁

　　回響作文 篇102

　　記得那是一個冬日的傍晚，風呼呼地吹著，鉆進我的毛衣，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我把衣服裹得更緊些，頭使勁往衣領里縮，終于走到了家門口。習慣性地敲門，卻無人回應，貼著門也絲毫聽不見廚房里那熟悉的炒菜聲。

　　猛然想到早晨爸爸出差，媽媽也跟去了。匆忙掏出鑰匙，打開門，屋里黑漆漆一片，我忙打開燈，頓時亮堂了許多。但總感覺少了些什么，整個屋子安靜得有點叫人害怕。那天是我的生日，原本是歡樂的日子，可面對著偌大的冷清的屋子，我的心情也變得陰郁。

　　打開手機，想找些東西填補空缺，翻閱著空間的說說，有許多段子，可我卻怎么也樂不起來�！岸＿恕�，一條信息傳進來了，是媽媽發(fā)來的，是一段語音信息。唉，自己出去游樂了，把我一個人扔在家里，還假惺惺來安慰我？我猶豫了片刻，可還是輕輕點開。一首曲子撲面而來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

　　熟悉的旋律，熟悉的歌詞，是生日歌，卻是爸爸媽媽的合唱，爸爸渾厚粗獷的聲音，媽媽細膩柔軟的聲音，兩種聲音混合在一起，好聽極了。手指不自覺地一次次點擊，一遍遍地聆聽著，眼睛開始潤濕，心里也亮堂起來。我終于明白，我永遠是他們的寶貝，即使他們不在我身邊，可他們的心永遠牽掛著我，此時此刻，《生日歌》是這種情感的最好的詮釋。“祝你生日快樂……”

　　音樂在耳邊流淌，愉快的歌聲還在繼續(xù)，那聲音就像冬日的暖陽溫暖著我，如春天的細雨滋潤著我，我手揉著被子，盡力地控制自己，可不爭氣的淚水依舊簌簌而下，在赤熱的臉頰上肆意流淌。窗外，月光皎潔溫柔，烘托著寧靜而祥和的夜。小巷深處傳來了幾聲犬吠，更增添了夜晚的溫馨……“祝你生日快樂……”

　　每當我孤獨寂寞時，每當我怠惰松懈時，每當我失落沮喪時，那聲音總在我耳邊回響。

　　我知道，那是父母的關愛與牽掛，有了它，無論刮風下雨，我的天空，都不會再有陰霾。

　　回響作文 篇103

　　不記得那是什么時候，只記得那扇窗，那只蟲。那陣陣傳來的聲音，縈繞于我的心頭�！�—題記

　　午后，靜靜的，一個人獨坐在教室中，別有幾分清一胸與舒暢感。

　　陽光透過窗，灑在我的書桌上，身上，暖暖的，竟使我打了一顫。

　　執(zhí)著筆，從容地寫著。一個人坐在教室中，靜靜的，但又有些寂寞。

　　筆飛快地在紙上跳躍著，“沙沙”的聲音，聽起來像一曲悠悠的小令。坐在椅子上，專心致志地寫著作業(yè)，轉眼間，簡單的學校作業(yè)寫完了，迎來了那幾道讓我很頭大的圖形題。

　　起初，我還是別有耐心的，在草稿紙上列起了一道道算式�？蛇^久了，發(fā)現(xiàn)并沒一點兒的用處，便抓起了頭發(fā)，帶著些不耐煩，快放棄了。

　　“嗞嗞嗞，嗞嗞嗞……”不知哪兒響起了幾聲奇怪的似電鉆般的聲音。我頭也不抬，因為我知道：這聲音很快又就會沒有的，只是校園中，保安在干活罷了。

　　果然，不出我所料，那聲音過了一會就停了。

　　“嗞嗞嗞……”一會兒，又響了起來。

　　又停了。

　　“嗞嗞嗞……”這次越來越大聲，而且有種怪怪的感覺——聲音冒似是從我頭頂上發(fā)出來的。

　　我不耐煩地抬起了頭，皺著眉頭，道：“什么東西��！這——”

　　一抬頭，著實把我嚇了一大跳，忙起身，遠離了那扇窗——一只碩大的黑色的“巨蟲，正不斷地撞擊著頭頂上那扇透明的窗子，翅膀與窗子地碰撞，發(fā)出了不斷地“嗞嗞嗞”聲。

　　或許，窗子地透明迷惑它；也許是它不知道什么是窗子；或許是眼前的美景讓它忘記了前面的那扇窗子。

　　它不斷地撞擊著，面對困難，它是那樣的無懼。

　　它還在撞擊著，實在不行，就換了個地方。

　　我看著它不斷地撞擊，不斷地換位置，真想告訴它：你換個地方就行了！

　　終于，它飛了出去，成功了！

　　我似懂得什么，坐回座位，沉下心來，再次迎戰(zhàn)困難。

　　聲音，那聲音，繞在我的心中。那聲音，告訴我：遇到困難，堅持！

　　回響作文 篇104

　　“孩子，不管多大的風雨，我都會一直在你身邊的！”

　　那一年，我離家的時候，母親就同我說了這么一句話，我的母親還算年輕吧，可是我總是會看到母親頭上悄悄地躲著幾根白發(fā)，她在我不知不覺中緩慢蒼老，但我還沒長大，她也不會放下手中的活計兒。

　　小學的那些時候，母親用強壯的手臂保護著我。她經(jīng)常說，我是最乖的，我都懂得和她一起干活了。我哪里知道，我只是給她擦了擦汗水，母親笑的是那樣的滿足。又一次，我不小心摔了一跤，把手擦破了皮，母親焦急的彎腰為我包扎，我突然間發(fā)現(xiàn)，原來母親已悄悄老了許多，那黑發(fā)在飽經(jīng)滄桑后不知何時已悄悄變白了。

　　時間是無情的，轉眼它已把我推進青少年的階段。我發(fā)現(xiàn)這時候母親的嘮叨少了許多，很多事情她不愿意再開口嘮叨了。我非常清楚，這是我快要自覺獨立的訊號，但是母親還是經(jīng)常地重復著那句話——“孩子，不管多大的風雨，我都會一直在你身邊的！”放假回家了，我?guī)湍赣H做家務。母親卻在旁邊一直嘮叨個不停，我開始厭倦，反感。甚至破門而出，一個人沉思去了。當我回來時，母親居然還在原來的位置，只是臉上有淚流過的痕跡。母親慢慢地說起了我小時候的故事，我竟然安靜地坐著仔細地聽，后來，母親又說，小時候的我是多么的可愛，多么的活潑，有多么的乖巧；而現(xiàn)在，我變了，脾氣暴躁了，變了性情。還不耐煩了……母親還沒有說完，我突然想起了什么，跑了出去，不一會兒。拿著一個紅蘋果進來，遞給了媽媽。她驚了，以前我都是只喊一個字——媽。而現(xiàn)在，我喊了兩個字。我的臉紅了，媽媽的臉也紅了。而此時，那個蘋果更紅了。

　　這一次，我出遠門了，到達目的地時，手自然地伸進包里，突然摸到一張紙條，掏出來一看，上面寫著20個字。

　　晚風吹來，輕輕拂過我的臉龐，余暉下那張紙條上寫著漂亮的20個字：孩子，不管多大的風雨，我都會一直陪在你身邊的！

　　回響作文 篇105

　　聲音，或激越悲壯，或如泣如訴，或悅耳動聽，或平緣深遠，唯有那個聲音，在我耳邊久久地，久久地回響著，難以忘懷。

　　夜，深了。天空掛上了一層濃墨般烏黑的簾子，繁星閃爍，籠月當空，一縷清幽的月光，緩緩灑下。而我，卻仍深深地埋下了頭，飛快地移動著筆桿。

　　笑尖在紙上摩擦著，沙沙作響，已至深秋，額頭卻流下了滾動的汗珠。我艱難地寫下一個又一個歪歪扭曲的大字。

　　“作業(yè)太多了！”我悵望夜空“還是不寫了吧，大不了明天被老師批準一頓�！蔽易匝宰哉Z著，準備回去睡覺。

　　“別走！”突然，一個嚴厲而沉重的聲音大吼著，回頭一看，竟是父親。他叫道：“作業(yè)沒寫完是小事，不咬牙堅持卻是大事，今天不堅持寫好作業(yè)，將來便失去了堅持的毅力！”那一刻，我清清楚楚地看到，他的眼眶中，竟?jié)L動著淚珠。

　　我沉默了，坐了下去，重新拾起筆，默默地寫著。父親在一旁，默默地看著。

　　那一夜，父子無眠。

　　作業(yè)完成了，而那個聲音，卻永遠地在耳畔回蕩。

　　不久之后，有一場體育測試，大家皆是迫不及待，躍躍欲試，唯有我打退堂鼓：我，可以做到嗎？心中雖然無比膽怯，卻不得不硬著頭皮上了“陣地”。

　　測試進行了沒多久，心中便為之一驚——太難了！身子軟綿綿的，倍感無力，力不從心，“及格”對我來說，像一座遙不可及的龍門，又似一座高不可攀的大山�！胺艞壈桑�你做不到的！”內心曾掙扎過，壓力山大。放棄吧，努力有何用呢？身子便不禁疲憊下去了。

　　突然間，腦中仿佛掠過一道閃電，那個夜晚，那個聲音，像一幅圖畫般，在腦海里閃過，雖然轉瞬即逝，但卻雙眼一亮，耳邊聲音久久地回響。“堅持……”那一個個字，一句句話，歷歷在“耳”，心中又為之一震——堅持！

　　身體似乎又充滿了活力，我艱難地深吸一口氣，繼續(xù)去面對屬于我的挑戰(zhàn)。

　　在生活中，那個聲音，直到如今，仍在耳略回響，給我以堅持的力量，憑借著頑強的毅力，勇往直前！

　　回響作文 篇106

　　秋雨如夢落，時而纏綿，時而傷感。我坐在窗前，看著父親匆匆的背影，只有默默嘆息。

　　記憶中，父親是我的玩伴，玩捉迷藏，積木，我永遠不會孤單；父親還是我的保護傘。即使他受了一點委屈，他也總是照顧我。但是現(xiàn)在，父親一天到晚往單位跑，忙忙碌碌，整個心里都是工作，一點空隙都沒有留給我。我的不服從是否足以讓他傷心？我不夠優(yōu)秀讓他失望？我不知道，我一直想找個機會走進他的心里，但是。

　　窗外，地面濕漉漉的，秋風卷起落葉，吹來吹去。我轉身回屋，開始埋頭寫作業(yè)，隨著時間的流逝，我麻木了。

　　“丁丁……”門鈴響了，一名快遞員站在門外。我不相信地接過快遞。那是一個小紙箱，但包裝得很緊。我小心翼翼的打開了。里面有一個漂亮的音樂盒，一個我夢寐以求的音樂盒！誰發(fā)的？你考得好嗎，老師贏了？認真做家務，瞞著我媽？我很高興能守口如瓶。還有一張賀卡，字跡清晰：“親愛的女兒，爸爸好久沒和你在一起了。工作忙，家務瑣事都需要我。請原諒爸爸。我知道，音樂盒是你的最愛。愛你的父親�！蔽腋械揭唤z被愛的喜悅印在臉頰上。我輕輕扭了扭發(fā)條，耳邊響起一首輕歌。聲音如流水般緩慢悅耳，如鳥鳴般清脆悅耳，更像父女間愛的呼喚，讓我的心陶醉。過去的場景仿佛就在眼前：父親第一次教我英語單詞“爸爸”時給我的鼓勵；當我第一次教我騎自行車時，我自豪地笑了。當我父親第一次送我去學校時，那雙悲傷的眼睛。

　　透過窗欞，雨突然停了，空氣中的霧氣漸漸散去。秋風卷起落葉，在空中劃出美麗的弧線。我知道父親的愛簡單而深遠，就像那些有趣的音樂會一直縈繞在我的心頭，留在我的心里，永遠不會忘記。

　　當最后一片落葉被秋風帶走的時候，那種舒服溫暖美好的愛情音樂又在我耳邊回蕩。

　　回響作文 篇107

　　你可曾聽過，無數(shù)飛魚撕裂水面發(fā)出的聲；你可曾聽過，雄鷹從山峰向下俯沖時帶來的鳴叫聲；你可曾聽過，蟬在飛起時那悅耳的歌聲……

　　那是一片干凈的水面。湛藍的海水清得像一塊完美無瑕的琉璃，倒映著藍天白云，還有金光無數(shù)，給琉璃鍍上了一層金光。近處的浪花真白呀，就連天上那潔白的云朵都顯得有一些黯淡。突然，某處的水面微微有些波動，緊接著，一條飛魚迅速地從水面竄出，銀色的鱗片在陽光下反射出耀眼的光芒。下一瞬，無數(shù)飛魚緊隨其后。“嘩啦——”它們迅速地拍打著水面，并在空中劃出一道道優(yōu)美的.曲線，又如點點銀星墜落。它們用自己渺小的身軀，在空中劃出一道銀色的長虹，宛若生命在時間的洪流中，將自己的不屈畫上了濃墨重彩的一筆。

　　那是一座陡峭的山峰。尖銳的山峰沖破云霄，刺骨的寒風在空中咆哮，山峰好像時刻都會被狂風刮斷。雪白的山頭上覆蓋了數(shù)層永凍冰，此刻，在這個令人心悸的高度以上，正有一只雄鷹立在那里。它的鷹眼正在不停地轉動，仿佛在尋找著什么。突然，它的身形一動，便如同一道殘影向下俯沖而去。它的翅膀如同一把鋒利的刀刃，劃破了云彩，劃破了陽光，劃破了天穹！“啁——”清脆嘹亮的響聲自雄鷹的嘴中發(fā)出，仿佛生命在輝煌時刻發(fā)出的歡呼。

　　那是一處茂盛的樹叢。萬里無云的藍天被黑壓壓的樹冠遮住了大半，幾束陽光隱隱的從樹冠的縫隙中射到小草和野花上。柔和的風帶來了小鳥婉轉的歌聲，并將那些彎著腰的嫩草扶正。此刻，一只蟬正借著風從樹上飛起，哼著小曲兒想要飛向遠方�！爸�了——知了——”突然，一陣狂風吹過，卷起一陣塵土。小草倒了，小樹歪了，但是蟬依舊嘹亮地哼著歌兒。生命也許很脆弱，但又真的很堅強。

　　這些大自然的聲音在我耳邊互相纏繞、互相交織。是它們向我詮釋了生命的意義。

　　回響作文 篇108

　　既然話題是回響，那就不妨題目也為回響，更何況這個話題概括性也很強。

　　說到回響，一是指虛的，二是指實的。先說實的，第一想到的就是物理，這上面提到的是聲音的傳播遇到障礙物時的回響，從這里我們可以引進到“虛”的方面。記憶當中的“障礙物”，也就是痛苦的回憶，時時刻刻在我們耳畔回響。然而我們也不能認定那些“回響”的記憶都是痛苦，也有快樂——聲音也有樂音和噪音之別。這里我們主要談痛苦的回憶。

　　從實用性來講，痛苦也有助于我們對生活體驗感的提升�！俺砸粔q長一智”也就是這個道理，不為痛苦的回響而感到痛苦，這是一種積極的態(tài)度，痛苦的作用不是讓我們記住所帶了的傷和痛，更多的是告訴我們在這里曾經(jīng)絆倒過，下一次繞開走。

　　還有的是為了痛苦而快樂，什么意思？也就是說，痛苦著而感到快樂。把痛苦與快樂做一個對比，從而更加珍惜快樂。想想也是正確的。就有點像不忘戰(zhàn)火年代的血和汗，從而更加珍惜今天的盛世的意思。然而在痛苦中而感到快樂，也就是苦中作樂，這種就是樂天派的專有名詞了。

　　回響一詞在虛的方面更多的也就是沉浸過去的回憶。（這是大多數(shù)人的）“歷史的灰燼有余溫。”讓人感動的也就是那些余溫，芥川龍之介曾經(jīng)說過：“只要刪去人生中的任何一個瞬間都不能成為現(xiàn)在的我。”他是在強調經(jīng)歷的重要性，回響過去的實用性，而不是去回響過去的榮譽。這是兩種不同的概念，顯然前者更加合適。

　　對于回響，更多的是潛意識當中的，不是我們主動的，我們所做的也就是既不痛苦，也不沉浸在快樂中。“樂而不淫，哀而不傷�！敝倌岬倪@句話恰好的給出了最好的答案。二者都要保留時，在痛苦中去尋找快樂，也就是怡然自樂的表現(xiàn)了，并不是去屈服于痛苦，而是抹去了棱角，就如陶潛。

　　回響作文 篇109

　　幸福是什么呢？幸福不一定要高質量，高品質的生活條件，或許一個微不足道的細節(jié)會使你沉浸在幸福的國度。

　　記得有一次，我感到無比的幸福，那是一個雨天，我在一個商店門口，我的心情很糟糕，因為出來的時候還沒下雨，而我又沒有雨傘，沒辦法回去，那時天色也不早了，我也急著回去，就用那快沒電的手機打了個電話給我的爸爸，我和爸爸說了事情的經(jīng)過，爸爸說：你站著那個商店旁邊不要走開，我馬上就到。我也答應不走開，可是過了一會雨停了，我看爸爸還沒到，而且我手機也沒電了，就讓商店的老板告訴我爸爸我先走了，過了一會，我走了之后，沒多長時間我爸爸就到了，商店老板告訴了他，可是沒見到我他還是很擔心，又打電話問我媽媽我在不在她那里。媽媽說不在，那時我對現(xiàn)在發(fā)生的事情全然不知，我還在路上慢悠悠的走回家，爸爸也沒有辦法也回了家。

　　到家我爸爸將我訓斥了一頓，我也十分的不開心，我明明都說讓商店老板告訴他了，明明也告訴了，那時我十分不了解爸爸，媽媽看出了我的心情，把我拉到一旁跟說爸爸找我找的有多幸苦，多累。知道現(xiàn)在我才知道我那時的想法竟然如此愚蠢，爸爸為了我如此的幸苦我卻還有所不滿，接下來爸爸說的話我都仔細的認真的聽了，我也向爸爸保證下次不讓他擔心了。

　　到了晚上，我為我因該向爸爸道歉，畢竟讓他這么幸苦，但我死要面子，一直沒說，直到爸爸到我房間，讓我早點睡覺的時候，我終于鼓起勇氣向爸爸說了一句對不起，今天讓你擔心了，沒想到爸爸只回答了我一句：這難道不是因該的嗎？家長擔心孩子。這是我也很高興，一是這句話等同爸爸已經(jīng)原諒了我，二是我因為爸爸這句話很高興很開心，也不知道為什么一股幸福感油然而生。

　　直到現(xiàn)在爸爸關心我的那聲音還在我耳邊回響。

　　回響作文 篇110

　　那句話在耳畔回響

　　沒有人能預料下一秒會發(fā)生什么，但我知道，下個路口有你就足夠了。

　　——題記

　　當一個平凡得不能再平凡，放到人群里都不曾有人注意的女孩萱，遇上一個高貴的不能在高貴，在人群里集萬千目光于一身的的女孩薇，他們成了最好的朋友。

　　萱永遠都在追趕著薇，努力追趕她的成績，追趕她的時尚，追趕她的瀟灑。卻總是以失敗告終。

　　有一次，薇說去吃飯，萱不想去，薇就說哪里怎么怎么好了。萱：“你煩不煩�！彼齻兊谝淮纬臣�。

　　萱來到湖邊，向湖里扔著石子�？纯瓷磉呉蝗喝旱娜�，一對對的鳥。想到薇，留下了一地熱淚，淚里有她的委屈，有她的辛酸，有她的不解，有她對薇的愛。她放聲大叫，樹上的鳥兒被驚得飛了起來。

　　過了好久，太陽落下，湖邊只剩她自己了。悲傷的她這才想起，離開了薇，自己無家可歸了。一轉身，才發(fā)現(xiàn)，薇一直在她身后。

　　“每個人都有犯錯的時候，你我也不例外，所以每個人都應該有一次被原諒的機會，原諒我，好嗎。”

　　“嗯�！�

　　兩個女孩傻傻的笑了。臉上還流著高興的淚水。

　　她們又回到從前，一起上課，一起吃飯，甚至一起郊游。她們騎著自行車，自由自在的穿梭在花海里。

　　“你為什么這么幫助我，你覺得值嗎。”

　　“傻瓜，因為我們是好朋友啊�？匆娗懊婺强脴淞藛幔�我們比賽，看誰先到，我先走啦�！�

　　萱又一次流下了淚水，這是感動的淚水。她被面前這個熟悉的女孩感動了。

　　對啊，她們是朋友，是無可取代的朋友，是一生一世的朋友，是永不分離的朋友。

　　萱在原地看著那個高貴的公主身影，傻傻的笑了。

　　回到家后，薇累了，躺下就睡著了，而她還在想著那就話。她知道自己離不開薇，只要有她在，即使前面是萬丈深淵，自己也會勇敢的向前。

　　那時，那刻，耳畔又響起了那句話——

　　“傻瓜，因為我們是好朋友啊……”

　　回響作文 篇111

　　記得那是一個冬日的傍晚，風呼呼地吹著，鉆進我的毛衣，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我把衣服裹得更緊些，頭使勁往衣領里縮，終于走到了家門口。習慣性地敲門，卻無人回應，貼著門也絲毫聽不見廚房里那熟悉的炒菜聲。猛然想到早晨爸爸出差，媽媽也跟去了。匆忙掏出鑰匙，打開門，屋里黑漆漆一片，我忙打開燈，頓時亮堂了許多。但總感覺少了些什么，整個屋子安靜得有點叫人害怕。

　　那天是我的生日，原本是歡樂的日子，可面對著偌大的冷清的屋子，我的心情也變得陰郁。打開手機，想找些東西填補空缺，翻閱著空間的說說，有許多段子，可我卻怎么也樂不起來。

　　“叮咚”，一條信息傳進來了，是媽媽發(fā)來的，是一段語音信息。唉，自己出去游樂了，把我一個人扔在家里，還假惺惺來安慰我？我猶豫了片刻，可還是輕輕點開。一首曲子撲面而來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”熟悉的旋律，熟悉的歌詞，是生日歌，卻是爸爸媽媽的合唱，爸爸渾厚粗獷的聲音，媽媽細膩柔軟的聲音，兩種聲音混合在一起，好聽極了。手指不自覺地一次次點擊，一遍遍地聆聽著，眼睛開始潤濕，心里也亮堂起來。我終于明白，我永遠是他們的寶貝，即使他們不在我身邊，可他們的心永遠牽掛著我，此時此刻，《生日歌》是這種情感的最好的詮釋。

　　“祝你生日快樂……”，音樂在耳邊流淌，愉快的歌聲還在繼續(xù)，那聲音就像冬日的暖陽溫暖著我，如春天的細雨滋潤著我，我手揉著被子，盡力地控制自己，可不爭氣的淚水依舊簌簌而下，在赤熱的臉頰上肆意流淌。

　　窗外，月光皎潔溫柔，烘托著寧靜而祥和的夜。小巷深處傳來了幾聲犬吠，更增添了夜晚的溫馨……

　　“祝你生日快樂……”，每當我孤獨寂寞時，每當我怠惰松懈時，每當我失落沮喪時，那聲音總在我耳邊回響。我知道，那是父母的關愛與牽掛，有了它，無論刮風下雨，我的天空，都不會再有陰霾。

　　回響作文 篇112

　　雙手捧書，坐在涼亭里，傾聽著雨聲，浸在墨香里。猛然間，密密斜織著的雨簾里夾著笑聲，盤旋在蒼茫的天空，以及我的耳畔，嘴角揚起一絲微笑。

　　嘩啦——我抬頭望向窗外，一個塑料袋隨著風沙飛起，天空陰沉沉的�？煲�下雨了。我這么想著，腦子里忽然竄過一個閃電：遭了，衣服還在外面。立馬飛躍而起，打開門，一陣沙子隨風而來，撲向我，想方設法讓我的上下眼皮親密接觸。

　　當我全身蒙了一層沙進門后，不忍直視的是剛才戰(zhàn)況慘烈，為屋里地板蒙上了一層面紗。只好將掃把拿起，但一塊沙子跟我作對，偏賴在地上不走。我抬眼見他翹著二郎腿，哼著那小歌，又將手底下的書翻了一頁。我惡狠狠地盯著他，“干啥哪？快來幫我！”他優(yōu)哉游哉地抬眼看了一下，“為啥是我干呀？”“你你真是……”我相信我的眉頭現(xiàn)在一定粘合在一起，面色越發(fā)的紅，在掃把上緊握的手掌，已漸漸發(fā)白的指尖，迫使著我——掃把被猛地扔在地上，發(fā)出撲通一聲，“那憑啥是我呀？！我也不掃了！誰愛干誰干去！”緊接著，房門的老腰都快被我弄斷了，只得呻吟一聲。

　　我看向窗外，雨從空中跳了下來，它們手拉手，笑著，跳著。濺在地上，形成了一朵朵美麗的水花，緊接著，重蹈覆轍。我靜靜地看著他們，心中有些許不舒服。門縫中，穿出了水嘩嘩的聲音，我耳朵微動。過了會兒，傳來了拖把與地面摩擦的聲音。按耐不住自己，站起來了，輕輕推開門，入眼簾的是他，用力地握著拖把。似乎沒有感覺，一顆水珠從他的頭發(fā)上流了下來，有些可笑。確實，我也笑了出來，接著，我像檢察官似的走了過去，手背后，慢悠悠地，走了過去�！啊边@兒，還有那兒，沒干凈，再用力點。知——道——了——他拉著長音，像一個犯了過錯的小朋友。嘻嘻。哈哈

　　笑聲，飛揚，盤旋在天空，夾雜在雨中。它飄著，飄著

　　雨珠滴落在指尖，將我拉了回來。弟弟，你可曾知，你的笑聲比雨聲更美？于是，那聲音，還在耳畔。

　　回響作文 篇113

　　過馬路小心點，衣服穿多點，對自己好點。那親切暖人的聲音正是外婆與我說的。我往往不耐煩地回她說：知道了，知道了，總是那樣說。而她，那位不善言辭的慈祥的外婆只是笑了笑沒有說話。

　　現(xiàn)在，我住在縣城讀書，我和外婆一年見面不超過五次，因為爸爸、媽媽要上

　　班，我從小住在她家里，那時父母親在外地忙于工作，外婆總是做好的給我吃，讓我穿暖，生怕我凍壞了身體。如今，我與父母親住在一起，住在縣城，想念她，只能用電話聽她講話，而看不見她的人影。

　　這不，我突然想她了，禁不住拿起電話打給她，鈴聲響了一陣，才聽見她那有氣無力的聲音說著：喂，你是誰呀？我說：你聽不出我的聲音了啊。聽不出那不懂事的外甥女的聲音。她欣喜萬分地說道：啊，是你呀，最近過得好嗎？聽，那簡單而關心的暖心話又來了。

　　在家要好好聽話；好好學習；多吃飯，讓你媽媽弄點好吃的；天氣冷了要多穿衣服，別著涼

　　又是小時候聽得厭煩的聲音，那時。我總是回她一句不耐煩的話，知道了，知道了，真是太哆嗦。然而這次，我說道：嗯，你也要好好照顧自己，把身體養(yǎng)好我過些時間就來看望你。啊，你說什么？那邊傳來疑問而愉悅的話問著。在我們停頓了片刻過后，她說著：你長大了！

　　我長大了，這句不切實際而又韻味深長的一句話，我內心問著，我真的長大了嗎？突然意示到；不要等到失去才珍惜；不要等到失去才慚愧。好好聽話，好好學習，多吃點飯，多穿點兒衣服小時候，這些話是多么不值一提，可是現(xiàn)在，想聽見這些話是多么不容易啊，我明白了；學會要好好珍惜關心自己的人，即使是一些不值得一提地嘮叨。

　　她那簡單明了，溫暖慈祥，耐人尋味的話是是多么暖人，多么重要，多么珍貴�。�

　　至今，那慈愛友善的聲音還在我耳邊回響著，是那么的動人。

　　外婆陪伴我們成長，為我們奉獻了所有的愛，我們要好好孝敬她，才不辜負她對我們深深的愛！

　　回響作文 篇114

　　“堅持住，別放棄。”我的體力已經(jīng)快要耗盡了，心中無比恐懼，我不敢往下看，害怕手一松，摔得粉身碎骨，我身邊的攀巖教練對我大聲喊道，“你已經(jīng)沒有退路了�！�

　　我用手抓住眼前的凸起處，腳不斷摸索著，忽然踩到了一個堅硬的凸起，我大喊一聲，腳一用力，身體中仿佛燃起一團火焰，繃緊了渾身的肌肉，像一只飛翔的蒼鷹，騰空而起，落在頂端，連我自己都不相信自己的潛能。

　　向下看去，教練以他矯健的身法“飛”一樣的上來了，臉上滿是笑容，告訴我：“人的身體到了極限，潛力就會全部激發(fā)。”我把這句話深深地記在了心間，陷入了沉思。

　　那是一次旅行，鄰居們和我面對的是一個大峽谷。兩旁的山峰高不見頂，完全沒有陽光射入其中，大風吹著落葉，擋住了我們的視線，唯一可以依靠的欄桿繩索也是時斷時續(xù)的，讓人看到就心驚膽戰(zhàn)。

　　起初，可能是進入不深，吹的還是暖風，完整的欄桿使得旅途容易的進行著。越往后，氣溫越低，一股寒意涌上心頭，路邊的欄桿已經(jīng)開始有斷裂的地方了，再加上我們的體力也在不斷消耗著，一行人已經(jīng)開始叫苦不迭了。但是還有三分之一的路程，必須堅持。

　　我看到了同伴們已經(jīng)坐在了地上休息起來，我突然想起了教練對我說的話，“堅持住，我們沒有退路了，人在極限時潛能會被激發(fā)�！蔽掖蠛傲顺鰜�。他們聽了，不假思索，堅持了下去。

　　就這樣，不斷互相鼓勵著，精神被完全的激發(fā)了，加快了步伐，沖下了山去。不知不覺，我們走下了峽谷，見到了期盼已久的陽光，它就像救命的神藥一樣，讓我們重新獲得了生機與活力，欣賞到了美麗的風景。

　　“堅持，別放棄，我們沒有退路�！边@句話激勵人心，讓人激發(fā)潛能，達到意想不到的結果，每當遇到困難，那聲音總在我耳邊回響，幫助我走出困境。

　　回響作文 篇115

　　泛音，彈撥，輪音中的國之古魂被喚醒，使得那琴鳴聲在耳邊不斷回響�！�—題記

　　當那婉轉琵琶曲響起時，在那輪指似水流動間，我知道，那首無聲的樂曲又開始鳴奏，那猶如玉珠落入玉盤的清脆聲又開始在耳邊回響。

　　一曲靈動清脆的《春雨》已撥動了我心中最為柔軟的弦，將我?guī)�入煙雨霏霏，綠意正濃的江南水鄉(xiāng)。

　　一串頑皮的泛音泛開了春雨的序幕。小橋下平靜的河水漾起一層層的漣漪，猶如蜻蜓點水般的自然。我仰頭看看那如水洗過一般湛藍的天空，些許濕意滑落到我的面頰，模糊了我的眼睛，可我卻能清晰地聽到雨滴落在河水上如鐘磬般的聲音，此起彼伏，接連不斷。雨水逐漸變密，變細。空靈的泛音卻戛然而止。只剩下琵琶內被遺忘的琴弦共鳴聲回響著。

　　一段清脆的彈撥聲撥開了煙雨似幕的樹林。滴滴雨水在葉子的牽絆下開始柔和。清脆的聲音不減反增，只是變得如叩擊青銅一般渾厚而神秘。葉子褪去了它們灰色的外衣。綠意漸濃，我透過清晰的葉脈竟然看見了藍綠色的天空。流動的綠意開始刺眼，甚至雨滴中也染上了那驚心動魄的綠，并且釋放著生命氣息。這使我在不經(jīng)意間愛上了春雨翩翩的時刻。這如一串玉珠迸裂的雨聲里，我弦上肆意鳴唱的彈撥聲卻逐漸停下。只余下琵琶內被彈撥遺忘的面板重奏聲回響著。

　　一片流動的輪音輪開了連綿動情的春雨的歡喜。屋外的雨幕滾落而下。雨滴內的綠芒連成一片，圍成了春色盎然的綠墻。此刻出現(xiàn)了一位青衣仙子，所有明媚與靈動在她眼波流轉間傾瀉而出。最后又與綠意結合——渾然天成，猶如畫中。而我琴上如流水般柔緩的輪音越來越小，最終凝固。只留下被輪音遺忘的酣然顫音回響著。

　　一曲終了。我走出了那溫婉如玉的江南水鄉(xiāng)，心弦卻被重重彈起。一曲彈醒夢中人。此刻，心浮氣躁已經(jīng)退散，我的心間一如河水般平靜。而那聲音卻永久不散，常在我的耳邊回響著。

　　回響作文 篇116

　　學習之空余，常品歷史之魅力，今番則側耳靜聽，聽那在耳邊回響的豪邁之音。

　　當陽橋旁，操大軍追至，見張飛怒目橫矛，立馬于橋上，又見橋后林中塵土大作，疑有伏兵，不敢近前。俄而，操至，只聞一聲巨響“吾乃燕人張翼德也，誰敢與我決一死戰(zhàn)？”猶如晴空霹靂，響徹云霄。曹軍聞之盡皆股栗，紛紛后退。又一聲怒吼，“戰(zhàn)又不戰(zhàn)，退又不退，卻是何故！”余音未落，魏將夏侯杰竟驚得肝膽碎裂，跌于馬下。剎那間，棄槍落盔者，不計其數(shù)，人如潮涌，馬似山崩，自相踐踏。

　　那霹靂般的怒吼，在我耳邊回響，久久不能忘懷，讓我聽到了他的勇猛：橫矛怒目立橋頭，一聲吼，嚇破將膽水倒流。

　　長江之畔，曹操兵敗登岸，雖喪兵百萬，可操非但無半點沮喪，且兩次仰面大笑，曰“周瑜無謀，諸葛少智”笑出了常山趙子龍，燕人張翼德，又損兵折將。操卻又仰天長笑，笑周瑜孔明乃無能之輩，言未畢，關羽領兵殺出。經(jīng)苦苦哀求，操才得以脫險，可北歸之后，操非但未從此灰心喪氣，一蹶不振，且重整旗鼓，數(shù)年后，再攻孫劉。

　　那爽朗的大笑，在我耳邊回響，久久不能忘懷，讓我聽到了他的樂觀：赤壁不慎失萬軍，三次笑，脫險仍欲再起兵。

　　岐山之前，兩軍相迎，鼓角罷，司徒王朗乘馬而出，欲勸降孔明，只見孔明大笑曰：“吾原以為漢朝老臣，必有高論，豈出此匹夫鄙言！汝本應安漢興劉，今反助逆賊，同謀篡位！天地不容！”只見王朗氣得手捂胸口，不得做聲�？酌饔值溃骸叭昙葹榇勰嬷�臣，只可潛首縮身，茍圖衣食，安敢在行伍之前妄稱天數(shù)！皓首匹夫！蒼髯老賊！如歸于九泉之下，何面目見二十四先帝乎？”王朗聽罷，大叫一聲，頓死于馬下。

　　那激烈的言辭，在我耳邊回響，久久不能忘懷，讓我聽到了他的善辯：扶漢室討賊伐魏，幾句話，罵死奸臣顯英豪。

　　歷史的聲音響徹心扉，歷史的聲音不絕于耳，歷史的聲音令我折服。品味歷史，品味這在我耳邊回響的聲音。

　　回響作文 篇117

　　寂靜的夜里，偶爾能聽見幾聲蟬鳴，透過紙窗看到了一個人影。

　　端起酒壺，猛灌上幾口，從嘴角溢出的酒順著臉頰而下。借著微弱的燈光，我用力一抽，那把陪伴我多年的寶劍“噌”地嘩然出鞘。

　　仔細端詳，才發(fā)現(xiàn)寶劍還流露著當年我在戰(zhàn)場上的英姿與豪氣。那雪亮的劍，在這夜里閃著耀眼的光，仿佛在展示著抗金保宋戰(zhàn)爭的勝利。我又飲幾口酒，眼前漸漸地模糊，我好像聽到了那擊鼓敲鑼的聲音……

　　看到熟悉的環(huán)境，聽著熟悉的聲音，心中不免多了些許欣慰。大戰(zhàn)之前，我命將士們將八百里分割開來，平均地分給每一位將士。在一片烤肉的香氣中，負責擊鼓敲鑼的將士，此時開始了振奮心人的“伴奏”，將士們在這豪邁的氣氛中大口喝酒，大口吃肉，好不痛快！

　　披上錚亮的戰(zhàn)甲，手持寶劍，沖到前鋒，與敵人交鋒相斗，一劍將敵首挑下戰(zhàn)馬，馬兒受驚，頃刻跌倒在地，敵人狼狽逃回大營，看到對方這般模樣，我與將士們仰天大笑。眼中的淚一直在打轉，心中的酸楚與喜悅交織在一起。敵方撤軍，我方大勝，我與將士們相互擊掌，慶祝著戰(zhàn)爭的勝利。

　　擊鼓敲鑼聲再次響起，又是一場戰(zhàn)爭交鋒之時。我方在戰(zhàn)爭中屢戰(zhàn)屢勝，君王傳來佳訊，要給予我很多的賞賜。……。終于，在激蕩人心的戰(zhàn)鼓聲中，被金國所侵占的土地，一點一點的用我方將士們的鮮血收回……

　　戰(zhàn)鼓聲響起，我朝大勝，我的理想終于實現(xiàn)，金國再也不敢犯上，天下百姓都和和平平過上安心、幸福的日子！

　　忽然發(fā)現(xiàn)自己仍在桌前，右桌上方那模糊不清的鏡子中，我看到了自己頭發(fā)中的幾根白絲和有些斑白的雙鬢。人老了！縱使有千萬般夢想，此時也難以實現(xiàn)！走出門外，望著滿天的星辰，心中不免多了些許苦澀和感慨。

　　多么懷念那聲音��！那聲音在人馬馳騁的戰(zhàn)場上是多么的扣人心弦！再望一眼滿星的天空，深深地嘆了一口氣，重新步入屋內，再灌入幾口美酒，徐徐躺在床上，耳邊又響起戰(zhàn)鼓聲，又披上鎧甲沖入戰(zhàn)場與敵方搏斗……

　　回響作文 篇118

　　課堂上，講解情韻深長，誦讀激越鏗鏘；生活中，囑咐溫暖親切，告誡嚴肅真誠；天地間，雨聲淅淅瀝瀝，笛聲婉轉悠揚……聽，那聲音在我耳邊回響。

　　她是我們學校有名的歌手，將在學校舉行的歌唱比賽中一展歌喉，她最終能否奪冠？我們的答案永遠是——她可以。我們對她充滿期望，極為迫切地想聽到她的歌聲。可不知道從哪里傳來的小道消息使我們心中的信念動搖了——她生病了，暫時不能唱歌。聽到這消息，有人喜，有人悲。大家詢問身邊的人，這消息是誰傳出來的，可不可靠？然而，據(jù)可靠人員說，這是他聽老師說的。唉！大家都發(fā)出感嘆，燃燒的內心被冷水澆滅了，看來這次唱歌比賽很無聊啦，要不比賽時呆在教室好了。我們不再對這次比賽抱有期待，有些人甚至想趁機逃出學校去玩，教室里一片嘈雜。

　　唱歌比賽的那天，即使主角不在，可賽場還是很熱鬧。選手們大展身手，亮出自己的歌喉，有些有潛力的同學唱得很好，大家認真聆聽，可有些同學唱得實在不怎么樣，用一句經(jīng)典的話來講就是“人家唱歌要錢，你唱歌要命啊”。聽聽那一聲聲“狼嚎”，看看笑得前仰后合的觀眾，你就知道那歌聲有多么“美妙”了。

　　輪到17號上臺了，這是她的編號，大家都以為她不會上臺，可意外的事總在我們身邊發(fā)生，大家都不敢相信地望向站在臺上的她。她只是微微一笑，繼而開始歌唱。我收起心中的疑惑，筆直地坐著，耳畔只有她的歌聲。那歌聲是多么美妙動聽，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個個音符，將我?guī)�入音樂的世界。待她唱罷，我仍然沉浸其中，久久不能回神。

　　比賽結束后幾天，我才知道原來她冒著喉嚨會啞的危險參加比賽，即使老師與親人勸她，她也執(zhí)意參賽，扯開嗓子歌唱。也許她覺得這不是比賽，而是她生命中最重要的事——唱歌。

　　那聲音在我耳邊回響，久久不能停息。

　　回響作文 篇119

　　秋雨淅淅瀝瀝如夢幻般落下，時而纏綿，時而憂愁。我坐在窗前，望著父親匆匆遠去的背影，只能默默嘆息。

　　在記憶中，父親是我玩樂的伙伴，捉迷藏、搭積木，我永遠不會孤單；父親還是我的保護傘，哪怕受了一點兒委屈，他總是呵護著我……可而今，父親整天往單位跑，忙碌著，奔波著，整個心全被工作填滿，絲毫沒有一點空隙留給我。是我不夠聽話，讓他傷心？是我不夠優(yōu)秀，讓他失望？我無從知道，總想找個機會，走進他的心里，可……

　　窗外，地濕漉漉的，秋風卷起了落葉，吹起又飄落。我轉身回屋，開始埋頭于作業(yè)中，堆積如山的作業(yè)伴著時間的流逝讓我麻木。

　　“�！�…叮……”門鈴響了，門外站著一位快遞員。我疑惑地接過快遞，那是一個很小的紙盒子，包裝得卻很嚴實，我小心翼翼地打開，里面竟然躺著一個精美的音樂盒，一個我夢寐以求的音樂盒！是誰送的？考試考得好，老師獎的？家務做得認真，媽媽送的？我樂得合不攏嘴。里面還有一張賀卡，清晰的字跡印入眼簾：“親愛的女兒，爸爸好長時間沒有陪你了，繁忙的工作，瑣碎的家務，這些都需要我，請你原諒爸爸。我知道，音樂盒是你的最愛。愛你的爸爸�！蔽夷橆a趟過一絲被愛的欣喜。我輕輕地擰動發(fā)條，一首輕歌在我耳邊響起，那聲音如同流水般輕慢動聽，如同鳥鳴般清脆悅耳，更如父女之間愛的呼喚，使我的心也沉醉，過去的一幕幕，仿佛就在眼前：父親第一次教我英語單詞“father”時給我的鼓勵；第一次教我騎自行車時，自豪的微笑；父親第一次把我送進學校時，那不舍的眼神……

　　透過窗欞，雨突然停了，空中彌漫的薄霧也漸漸散去。秋風卷起落葉，在空中劃出美麗的弧線。我知道，父親的愛，簡單而深遠，就如那耐人尋味的音樂永遠會縈繞著我，駐扎在我內心的深處，永難忘懷……

　　當最后一片落葉被秋風帶走，那舒心，溫暖，優(yōu)美的愛之樂，又一次在我耳邊回響……

　　回響作文 篇120

　　溫柔如水的聲音，指引我前進的方向。——題記

　　當活潑的校歌響起時，我正好一腳踏進了班門，毫不在意的擺擺頭，讓頭發(fā)付提榮的垂在兩側，推開門，中氣十足的喊道；報告！換來的是同學們竊竊的偷笑聲，和你溫柔如水的‘坐下’。

　　你的聲音特別，不同于數(shù)學老師的豪邁，不像英語老師的爽朗，更不同于我的大嗓門了。你總是用溫柔如水的聲音，為我們講述著一篇篇生動的文章，使我受益非凡。

　　當輕柔舒緩的高山流水響起時，我輕車熟路的掏出練字本�？粗�那讓我又愛又恨的綠色封面，我無奈的嘆了口氣，唉，什么時候我的字可以像上面的一樣漂亮呀！難，真難！我沮喪地拿起鋼筆，賭氣似地刷刷兩筆，一幅“佳作”就誕生了。真是橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同啊！這時，你輕輕地走來，握住我的手說：“字可不能這樣寫啊，要橫平豎直，注意細節(jié)，可不能不修邊幅”。說著，抬手在我的“馬”上畫了一個圈，“你看，字要這樣寫�！蹦阍谖业摹翱癫荨边吷瞎ふ�地寫了一個楷書。我抬頭茫然的看你，你沖我微微一笑，長長的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛，似振翅欲飛的蝴蝶，笑容明麗，就連你身上的藍大衣也遜色了不少。你鼓勵著我，要把字寫好的決心就在心里扎了根，我一定會把字寫好，我在心里發(fā)誓似得向你承諾，你輕柔似雨的聲音在我耳邊回蕩著如一陣細雨撒過，留下點點甘霖。

　　當歡快的上課鈴聲響起時，我火急火燎的在書包里翻著作業(yè)，完了，一個晴天霹靂打在我頭上，沒帶！你讓打開作業(yè)時，我只能灰溜溜的坐在那里，等候批評，可沒想到的是，你用輕柔如風的聲音說：“沒關系，下次注意�！敝两瘢�那種錯誤我再也沒犯過。每次完成作業(yè)時，你的聲音總在我耳邊回響。

　　老師，你溫柔如水的聲音時刻在我耳邊回響著，如一盞明燈，照亮夜行者的路，如一顆星星，指引我前進的方向！

　　回響作文 篇121

　　清晨，淡淡的鳥叫，淡淡的蟬鳴，還有淡淡的風攜著棉花糖般的云，飄向那群天真、可愛的小鬼。

　　還記得小時候：

　　“同學們，今天我要獎一顆好看的星星給最優(yōu)秀的同學。那么這學期你們都得了幾個紅花了？”記得老師是那么溫柔。

　　“我有13個！”

　　“我也有13個！”

　　“老師，我有14個！”

　　“老師！還有一個是我奶奶獎勵給我的！”記得那時是多么自豪。

　　“好！雖然是奶奶獎的，但這位同學很聰明可愛，就把這個星星獎勵給這位同學！”她有點意外，又有電激動。

　　呵呵，那時的自己真是很有趣。要是現(xiàn)在打死我也想不到自己會這么說。

　　就這樣坐在這，望著對面的幼兒園，聆聽這份天真，聆聽這份天籟，真的好美。

　　童年畢竟賦予了太多的眷戀，雖然有太多不許，太多不準，但那時的我們看這世界更美。

　　煙火的絢爛或許只有在童年才是最美的，不必有太多的思考，不必有太多的煩惱，更不會在這看著小朋友時那么懷念。他們那么可愛！

　　“奶奶，我回來了！”

　　“好，回來啦，到奶奶身邊來，讓奶奶看看你！”我可以看到她眼中多么激動。

　　“奶奶，你好煩！”

　　“你別管我，別“孩子，別走，再陪陪奶奶，你走了奶奶會很傷心的！孩子！”

　　是啊，老人多么需要人陪陪她，我感覺自己是多么傻，多么可憐，多么白癡。暑假還沒結束，我想再次去看看她，去陪陪她，我不知道還會有多少這樣的機會。我不想讓我自己后悔！畢竟我比許多人幸運多了！

　　奶奶！

　　為什么老一輩的身影總會在我們面前艱難的閃現(xiàn)，我想我奶奶，多么想再多陪陪她，那個在我上下學都等在路口的身影。在她唯一的左眼中我看到了那份憐惜，和那份老一輩眼中所特有的滄桑，太多太多。他們經(jīng)歷了太多，不想讓我們再走那條艱苦的路。他們不會理解父輩的“望子成龍”，卻倔強地堅持他們的愛。

　　畢竟童年寄予了太多太多的夢。

　　回響作文 篇122

　　壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

　　——題記

　　時光的車輪軋軋輾過，在這軋軋聲中，有的聲音至今在耳邊回響。

　　東臨寺旁，一位年逾四旬的中年人倚在欄桿上，“塵滿面，鬢微霜”，但滿面塵土無法掩飾內心的怒火與憔悴。淅淅瀝瀝下了一夜的雨停了，他緩緩的抬起頭來，望著仍舊灰蒙蒙的天空，“啊……”縱聲的長嘯剎時撕裂了雨后的空寧，在空中久久回蕩，那顆千瘡百孔的心，頓時膨脹起來，思緒也隨著飛騰起來。

　　三十年來，收復建康，兩度北伐，挺進中原，無不是旗開得勝，馬到成功。收復六郡，洞庭大戰(zhàn)，莫不是旌旗到處，所向披靡。而如今百尺竿頭望九州，已是所得諸郡，一朝全休，社稷江山，難以中興！奸臣當?shù)�，忠良蒙冤，天日昭昭，天日昭昭�?/p>

　　“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！”他憤怒的呼聲震攝林越，蕩氣回腸。他仿佛看到眼前滿目的青樹翠蔓變?yōu)榱私鸶觇F馬。他似乎遠遠望到了賀蘭山，金軍的烽火正在熊熊燃燒，大宋的軍隊已經(jīng)沖上了城墻，幾乎將賀蘭山踏的殘缺……。

　　這時，一抹光亮從西邊出現(xiàn)，火紅的夕陽也變得豪情萬丈，仿佛要一泄被烏云遮擋的不快，怒放的光芒燒盡了灰蒙蒙的云霧，染紅了藍瑩瑩的天，點燃了冷冰冰的心。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。少年時，春風得意馬蹄疾，軍隊中的歷練使他成長起來。中年時，快馬加鞭未下鞍，無休止的戰(zhàn)爭使他功成名就。時至今日，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，他就好像這太陽，雖被一時蒙蔽，但乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！按龔念^，收拾舊山河，朝天闕。”鏗鏘有力的聲音，飽含著一代名將的信心與希望，在耳邊久久回響。

　　仰望歷史的長河，銘記英烈的聲音。逝者如斯，但他的浩然正氣，精忠報國，永遠值得我們代代相傳，他那慷慨激昂的聲音，永遠在我們的耳邊回蕩。

　　回響作文 篇123

　　我對音樂特別不感興趣，準確的說我就是一個發(fā)音不準、五音不全、唱歌跑調的人。

　　這不，下節(jié)就是音樂課，我最頭疼的事又來了�！岸×恪�…丁零……”上課的鈴聲響起，音樂老師緩慢地走進教室，走到講臺上，播放上節(jié)課我們學的歌曲。播完后，他讓幾位同學起來唱唱。

　　我手心冒汗，生怕老師叫到我，真是怕什么來什么，老師真的叫到了我的名字。我極不情愿地站起來，剛唱幾句，班里就哄堂大笑起來，有的人還在下面竊竊私語，我的臉憋得通紅，恨不得找個地縫鉆進去。內心的委屈終究是忍不住的，我掉了眼淚，失控般跑出了教室，在校園的長椅上痛哭起來。

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望……”悅耳的聲音，熟悉的旋律在我耳畔響起。我緩慢抬起頭，一個瘦弱的女孩站在我面前，面帶微笑。

　　“姐姐，不要哭了，擦擦眼淚吧！”她溫和地說。

　　“他們總是嘲笑我，我知道自己不會唱歌，為什么我盡自己最大努力去唱，他們還嘲笑我呢？”我泣不成聲，委屈極了。

　　“姐姐，你已經(jīng)盡了最大努力了，別管別人的眼光，只要自己做到問心無愧就行。走自己的路，讓別人說去吧！”說完，她轉身跑掉了，只留給我一個瘦弱的背影�？赡芩�覺得說的太轟轟烈烈，連她自己都不好意思了。

　　坐在長椅上，我沉思。櫻花的花瓣被微風吹落，我伸手接住一片，粉中帶白的花瓣輕盈柔綿，它曾經(jīng)美麗過，燦爛過，凋零落地，化作春泥，無怨無悔。我忽然明白了許多，只要真心開過，凋落又何妨，過程更美麗，我又何嘗不是呢。

　　熟悉的旋律再次在耳畔響起：“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝望不害怕，那里會有風就飛多遠吧……”

　　回響作文 篇124

　　在這個喧囂的城市中，包含了許多的聲音。校園中，老師認真講課，同學們深情的誦讀；生活中，父母溫柔地囑咐，朋友親切的呼喚；天地間，樹葉沙沙作響，鳥兒婉轉歌唱。在我看來，遠不及那場秋雨。那嘩啦嘩啦的聲音，依舊在我耳邊回響

　　深秋，公園中。金黃的樹葉幾乎全部都落了下來，露出光禿禿的樹枝。狹窄的小路上鋪滿了金黃色的樹葉，仿佛是給他鋪上了一層地毯，踩上去沙沙作響。天陰沉沉的，我的心情也是沉重的。父母冷戰(zhàn)，考試失常，還有吵架許許多多的心事，仿佛是一塊塊沉甸甸的石頭，壓的我喘不過氣來。這條小路人本來就少，加上這天氣仿佛快下雨了，更是無人在這里散步。心情煩躁，我面無表情地將腳下的一顆小石子踢了出去，好像他當著我的路一樣。轟隆與此同時，一聲炸雷炸開了天空，豆大的雨滴，爭先恐后地落在了地上，落在枯葉上啪啪沙沙的聲音，應和著震耳的雷聲，仿佛是一曲大自然的交響樂。那一定很美吧。是啊，很美�？赡菚r沒有心思去欣賞雨景了。

　　也許是心情郁悶的緣故，我總感覺這雨聲，雷聲和樹葉的聲音仿佛在嘲笑我這些不幸的遭遇似的。我十分氣惱，將自己腳下的是幾顆石子，全部踢飛了出去，然后又無奈地坐在椅子上。這些雨水不會在澆灌大自然的生命罷了，我跟他們較什么勁呢？我這樣想著。對呀，我就跟他們較什么勁呢？我似乎想到了什么。父母冷戰(zhàn)，不過就是互不理睬罷了，他們依然對我很好，而且總有一天他們和好的啊，我又何必為他們擔心�？荚囀�敗，不過是因為不認真罷了，再努力，再仔細點就可以考好了嗎？朋友吵架，不過是因為些幼稚的小事罷了，給她道歉，她不就原諒我了嗎？我恍然大悟。

　　幾縷陽光透了出來，緊接著雷聲小了，烏云走了，彩虹出來了。天晴了。風雨過后見彩虹其實真的。什么事不會過去呢？我心情大好，開心的回家了，身后彩虹也跟著我。

　　那場秋雨，收走出低落的心情。至今那沙沙的聲音，依舊在耳邊回響回響

　　回響作文 篇125

　　幾多落花擦過額際？

　　幾多枯葉綴在衣襟？

　　幾多枯葉綴在衣襟？

　　幾多流水帶走熟悉的笑顏？

　　幾多雁陣驅走臉上的笑顏？

　　時光變遷，那聲音卻在我耳邊一直會響。

　　——題記

　　芭蕉綠了，櫻桃紅了，四季不斷更替，而我也在不斷的成長，從一個牙牙學語的嬰孩長成青春少女。時光變幻，唯有那聲音一直在我耳邊回響，打開記憶的光盤，一切都歷歷在目，鮮明如昨。

　　幼兒時

　　2004年9月1日，這是我第一天上學的日子，我像一只快樂的小鳥在天空中展翅飛翔，巴不得一步跨到學校，可媽媽偏偏走的很慢，反復叮囑我：“記住，回家的路上不要和陌生人說話！不要接受任何陌生人給你的一切食物和飲料！在學校里要聽老師的話……”我總是覺得媽媽很煩，可媽媽的叮囑，至今都在我的耳邊回響。

　　小學時

　　2008年11月8日，這天是我的生日，媽媽像往常一樣給我生日禮物，里面總有那樣一張小紙條：“愛你，就把你捧在掌心�！蔽铱偸呛苌岛芴煺娴叵驄寢屨f聲：“我永遠愛你！”“媽媽也愛你！“媽媽也這樣回答我�！笔茄�！愛就一個字，我只說一次，你知道我只會用行動來表示，承諾一輩子，守住了堅持，付出永遠不會太遲！

　　初中時

　　2015年1月20日，臨近期末考試，媽媽每天像我的營養(yǎng)師一樣精心為我配制食物，為了讓我開心，媽媽把床單和相框都換成我喜歡的藍色，整個臥室像海底世界一樣，我像個嬰孩睡得香甜。可媽媽總是忘不了那嘮叨：考試時千萬不能粗心，不要著急，審清題目，答題規(guī)范，字寫工整……”這嘮叨一直伴隨了我七年的學習生涯，我相信，這聲音，必將伴隨我一生。

　　春去春來，花開花落。時間悄然掠過我們的頭頂，萬物以我們不知道的速度和規(guī)律變化著。而我想說的是：世界萬物皆變化，唯母愛始終未變。那聲音一直在我耳邊回響，永遠，永遠……

　　回響作文 篇126

　　銀色的月亮露出柔美的笑臉，在窗外的樹影間徘徊著，時而與枝葉依偎在一起，時而和大樹捉迷。，一個像月亮一樣柔美的聲音在我的耳邊回響，那是媽媽的聲音。

　　八歲那年爸爸從外領回來一個年輕的女子，后面還藏著一個怯生生的小女孩“來，快叫媽媽�！蔽覑汉莺莸牡闪税职忠谎�，我憤怒的叫喊道：“我不叫！她是壞人，我媽媽早就不在了！”說完，我就跑進自己的房間，關門大哭起來。

　　我把媽媽的遺像懸掛在了客廳最顯眼的地方，她拿著一塊干凈的濕布，小心的擦拭著上面的灰塵，“你別碰我媽媽！”那天剛剛進門的我看見這一幕，條件反射似的大喊一聲，嚇得她差點從凳子上摔下來。她轉過頭來，表情中透著抱歉尷尬，這反倒使我有些不安了。

　　我家鄰近街道，街道上有一棵大槐樹，枝葉繁茂，花香陣陣。那天我和小伙伴們在樹下玩，沒想到意外發(fā)生了，一輛超重的大卡車在轉彎時失控，瘋狂的把我撞出去兩米多遠……

　　不知過了多久，我從昏迷中醒來。已經(jīng)是深夜了，窗外銀色的月亮又出籠美的笑臉在樹影間徘徊著。她坐在我的病床邊，穿著一件柔和的銀色連衣裙，正在幫我整理桌子上的藥盒。

　　看著她的背影，我久久的沒有說話。突然覺得口很渴，想坐起來，卻發(fā)現(xiàn)我的雙腳被厚厚的石膏包裹著，她聽到了我的動靜，迅速轉過身來，見我醒了，露出疲憊卻喜悅的表情，“你終于醒了……太好了……沒事了，休息一陣就好了……腿也沒事，你放心吧……你渴不渴，你餓不餓……”她有些語無倫次的說著。

　　“我……渴了，想喝點水�！蔽医K于想起小聲的說她高興的說好，突然又想起什么似的，說：“醫(yī)生說你剛做完手術，不能大量喝水，我給你準備了蘋果�！闭f完，她把一只蘋果切成薄片，用牙簽一片一片的送到我的口中。她一邊喂我，一邊安慰著我。

　　銀色的月亮還在窗外徘徊著，她的聲音在我的耳邊回響著，那么柔美，就像我的媽媽……

　　回響作文 篇127

　　月光輕輕瀉在棉被上，帶來微風，夾雜著絲絲寒意拂過臉頰。那輕柔的聲音又在耳邊回響，趕去寒意，唯獨留下你的溫暖伴我進入夢鄉(xiāng)。

　　池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天哼著那首《童年》，把小手藏在爺爺?shù)拇笫掷�，享受著無憂無慮的暑假。今天想吃什么呀？爺爺撇著剛學來的普通話問。紅豆腐。也許你不知道這是個什么東西，但就是它把我的童年點綴的五彩斑斕。

　　燉好了火鍋，熱騰騰的紅豆腐令人垂涎欲滴。爺爺夾住一塊往我嘴里放，我像只龍似地緩緩吐出白氣，逗得爺爺忍俊不禁。記得第一次看見這東西，我問爺爺：這是啥？爺爺脫口而出：紅豆腐。那時對于三歲的我來說，可是個稀奇東西。紅豆腐騙了我兩年，直到五歲時，我才從媽媽那得知它是鴨血。當時，我還吃驚的呆了半天，才反應過來。就這樣，我等著那從筷子上掉下來的紅豆腐，在爺爺甜蜜的謊言包裹中，度過那珍貴的童年。

　　爺爺不僅讓我的童年記憶有滋有味，還做了我的啟蒙老師。

　　爺爺，你會寫8嗎？老師讓寫一篇8，我不會寫啊，快來幫我。對于三四歲的我來說，寫出一個漂亮的數(shù)字8是很難的。爺爺趕忙跑來，爺爺對我的心疼在小區(qū)里是出了名的，那真是隨叫隨到。

　　也不知道爺爺用了什么錦囊妙計，想出這么個寫法，讓我印象頗深。爺爺先問：那你覺得數(shù)字8像什么呢？不知道。我搖搖頭。經(jīng)過他一番啟發(fā)，我終于大聲說：像雪人。那你怎么堆雪人的，就怎么寫唄。我更不懂了，用迷茫的眼神瞪著爺爺，爺爺敲了敲我的腦門說道：我真是養(yǎng)了一個小豬娃啊，你想，你先畫一下圓圓的頭，再畫一下圓圓的身子，身子要比頭大一點，不就是‘8’了嗎？我頓時對爺爺肅然起敬，真厲害！直到小學三年級，我才知道8是一筆寫下來的。

　　爺爺甜蜜親切的謊言一直縈繞在我耳邊，那聲音伴隨著美好的童年被我珍藏心中。

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