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【必備】人生的意義作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的人生的意義作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的意義作文 篇1
清晨，踏著微風(fēng)，披著陽(yáng)光，來(lái)到了我的新家——有著歐式的教學(xué)樓、開(kāi)著荷花的小塘以及濃濃的書香氣——世紀(jì)中學(xué)。初生的太陽(yáng)是充滿希望的，我們也是一樣的。
林肯說(shuō)過(guò)：我們的生命是由時(shí)間組成的，片刻時(shí)間的浪費(fèi)，便是虛擲了一部分生命。是的，片刻，片刻的片刻，哪怕是一分鐘、一秒鐘，浪費(fèi)了，是虛擲了生命，更是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任。
著名的《興趣》雜志對(duì)人生的時(shí)間的支配做過(guò)一次調(diào)查，結(jié)果是這樣的：站著，30年；坐著，17年；走著，16年；跑著，1年零75天；吃飯，7年；看電視，6年；閑聊，5年零258天；開(kāi)車，5年；生氣，4年；做飯，3年零195天；穿衣，1年零166天；沐浴，2年；打電話，2年半；無(wú)所事事，2年半。
以上的調(diào)查可能并不全面，但是為我們列出了一個(gè)大致的“賬單”。從這份清單中我們看見(jiàn)，一直以來(lái)被我們認(rèn)為漫長(zhǎng)的一生已經(jīng)被瓜分得支離破碎。從清單中我們不禁思考：有些東西是必須做的，但有些事情是完全可以節(jié)省的。僅僅站著、生氣、無(wú)所事事就近37年，假如人生=65年，那么已經(jīng)過(guò)了一半了。
確實(shí)，人生是漫長(zhǎng)的，因?yàn)闀?huì)經(jīng)歷許多事情，許多磨難與喜悅，許多人，許多的生老病死，他們正在等待著我們。人生像一輛列車，，途中會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)景，自己也會(huì)在其中成長(zhǎng)、成熟，然后衰老，最后生命的列車就漸漸停止。
同時(shí)，人生也是短暫的。人生像一輛列車，匆匆開(kāi)啟，又匆匆結(jié)束。每個(gè)人的生命只有一次，每個(gè)人的生命列車只有一輛。如果這輛列車平常一生，庸碌一生，那又有什么價(jià)值？?jī)H僅是走一程，過(guò)了，就再也回不來(lái)了。
生命的意義，并不是多少功名，多少權(quán)利，更不是多少金錢。其實(shí)，生命的真正意義，在于活的.有價(jià)值，有光彩。在臨死的時(shí)候，能夠肯定地說(shuō)：“我沒(méi)有虛度年華，我的一生都是有意義的，我給這個(gè)美麗的世界創(chuàng)造了價(jià)值�！�
雷鋒，這個(gè)名字大家一定都不陌生。他短暫的一生只有22年，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為人民服務(wù)，活出了價(jià)值，活出了光彩。這，就是生命的意義。
怎樣才能把一生過(guò)好，怎樣才能把生命的列車開(kāi)好，這還需要我們用一生去體驗(yàn)，去思考。只是，岳飛的千古名句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”和今天的思考一定會(huì)給我們以啟示。初生的太陽(yáng)，向上吧，少年。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
人生的意義作文 篇2
剛看完一篇文章，平靜的心靈泛起一點(diǎn)小波浪。突然想起“人生”這個(gè)早已厭煩的詞語(yǔ)來(lái)，好似對(duì)它有了新的感悟。
我所悟的人生當(dāng)然不是指人一生所經(jīng)歷的事，而是指人生的意義，一個(gè)人對(duì)人生所追求的目標(biāo)。
關(guān)于人生的意義有很多說(shuō)法充斥在我們周圍讓我們從原來(lái)的生疏轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的厭煩，似乎所有人給人生的定義都不符合我們的需要。但在我們身邊有80%的人都沒(méi)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，甚至沒(méi)有目標(biāo)，只是盲目的接受著別人所施加的事，或做一些不喜歡做而不得不做的事。這樣的人往往難以敬業(yè)樂(lè)業(yè)更難
成就一凡事業(yè)取得成功。
其實(shí)這種現(xiàn)象不僅存在于我們身邊，全世界都是這樣。例如美國(guó)的著名學(xué)府哈哈佛大學(xué)有很多學(xué)生都未確立自己的目標(biāo)。我看到一則材料，說(shuō)某年哈佛的畢業(yè)生臨出校門的時(shí)候，校方為此做了一個(gè)有關(guān)人生目標(biāo)的調(diào)查，結(jié)果是27%的人完全沒(méi)有目標(biāo)，60%的人目標(biāo)模糊，10%的人有近期目標(biāo)，只有3%的人有著清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年過(guò)去了，那3%的人不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)韌努力，成了社會(huì)的精英，而其余的人成就要相差很多。
也許是父母、長(zhǎng)輩乃至關(guān)心我們的人，都希望我們長(zhǎng)大后有所成就，所以我們從小就被灌注過(guò)人生意義的.答案，上學(xué)后每?jī)x次成長(zhǎng)也都伴著老師對(duì)這種答案的補(bǔ)充，但是有多少孩子把這種外在的框架當(dāng)成了自己的標(biāo)桿，并為之下定了奮斗終生的決心？如果它不曾進(jìn)入你的心靈，不曾根深蒂固于你的心理結(jié)構(gòu)，它就永遠(yuǎn)是身外之物。
人生是強(qiáng)加不來(lái)的，盡管別人的定義多么正確多么完美，但它卻成了你思想的攔河壩，這也許就是你所不喜歡不希望做。人生的意義是需要自己加的，人生的目標(biāo)是需要自己樹(shù)立的。既然如此人生本是沒(méi)有意義的，你要為之確立一個(gè)屬于自己的意義，確認(rèn)一個(gè)自己喜歡的目標(biāo)。你要做你自己！
人生的意義作文 篇3
曾多次聽(tīng)到同一個(gè)故事，一個(gè)年輕人在第十八層樓上租了一間屋子。一次他提著行李回家，但大廈沒(méi)電了。他決定爬樓梯上去，一階一階的爬，很快，他爬上了二十層，接著又堅(jiān)持了四十層；隨后又咬牙上到了六十層，此時(shí)的他早已精疲力盡，扔下行李，拼盡全力到了家門口�？伤麆傆X(jué)得要成功的那一刻，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙落在了行李里。
一些人覺(jué)得這像個(gè)笑話，可我覺(jué)得這看似滑稽的故事卻蘊(yùn)含著深刻的意義。如果把樓底比作奮斗的起點(diǎn)，那家就是奮斗的終點(diǎn)所攀爬的八十層樓是努力的過(guò)程，鑰匙就是心中的夢(mèng)想。
她懷揣鑰匙登樓的那一刻，就意味著開(kāi)始踏入了追夢(mèng)之路。二十層，如同二十歲的青年，初遇波折后馬上奮起，仍努力的`為圓夢(mèng)而努力。
四十層，如同四十歲的中年人，已小有建樹(shù)，比起二十年前更加富有，更加老練，但心中曾經(jīng)的夢(mèng)想已有所動(dòng)搖。
六十層，好像一個(gè)沉迷于世俗也更接近自己的夢(mèng)想的中老年人。從四十歲走來(lái)的二十年盡管仍在堅(jiān)持的內(nèi)心已開(kāi)始改變。此時(shí)的他開(kāi)始認(rèn)為那夢(mèng)就是個(gè)累贅，于是開(kāi)始拋棄了夢(mèng)想，盲目闖蕩，汲取利益。
八十層，或許是人生最后的時(shí)光�？蛇@時(shí)，他卻發(fā)現(xiàn)了前所未有的空虛與茫然。自己拼搏至今的原因何在，一路走在又為了什么？自己并非不努力，可最終卻是沒(méi)有找尋到屬于自己真正的幸福。這都是因?yàn)樽约簛G失了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
因此，一個(gè)人，沒(méi)有夢(mèng)想，就不能稱之為一個(gè)完整的人。而有夢(mèng)想的人生才有意義！
人生的意義作文 篇4
我曾一度沉浸在人生的意義這一個(gè)話題中，忘乎所以，不知所思。
而我現(xiàn)在所想表達(dá)的，不是青春向上的，也不是所謂的“悲觀”主義，而是切實(shí)的人生。其實(shí)我們把人生的意義上升到，或說(shuō)改為“生命的意義”，我想“生命的意義”應(yīng)是“繁育”，或者說(shuō)“傳承”。
所有的生命進(jìn)行的一切生命活動(dòng)都是在為生命做延續(xù)或是為了更好地延續(xù)生命，這便是生命的意義。
回歸主題，人類終究是人類，他們的思維不同于大多數(shù)生命體，甚至可以說(shuō)大大地優(yōu)于了其他的生命。在人類文明的百十萬(wàn)年的演化中，人類是在不斷進(jìn)步的，他們不斷地在充實(shí)自己的生命，將“生存”靠近我們現(xiàn)在的“生活”。
有一個(gè)抽象的名詞，叫“幸�！�，它只存在于意識(shí)中，但“給予一個(gè)人幸�！蓖峭ㄟ^(guò)實(shí)際性的物質(zhì)來(lái)使一個(gè)人滿足。滿足的是什么？
欲望。
人類因?yàn)閷?duì)攝食的欲望，而捕食其他生物；因?yàn)閷?duì)溫暖的欲望，所以穿起了衣服，蓋起了房子。在有限的.生命中，人類開(kāi)始了無(wú)限的滿足自己的欲望。
人類的文明，是欲望建立的，也是欲望推動(dòng)的。人生，由生存到生活，由原始人到現(xiàn)代人，人人都因欲望而生存、生活。
人欲是自私的，是無(wú)限的，是不能共通的，所以許多人，在“社會(huì)”的競(jìng)爭(zhēng)中，往往不能得到持久的、更多的幸福。但他們始終在為自己所追求的幸�？释Ｒ�?yàn)橹挥杏�，才是生存的�?dòng)力。
當(dāng)人們的痛苦使他們真的不再有對(duì)生存的欲望時(shí)，他們想更早地完成那所謂的“終結(jié)”，人性的欲望早已破滅。
當(dāng)人們意識(shí)到生命的有限時(shí)，似乎只有傳承，才能維持“血脈”，維持“生命”。但是，請(qǐng)?jiān)囅�，若人類殆盡，生命殆盡，生命的意義又何在呢？
“終結(jié)”是遲早來(lái)臨的，“生命”是遲早消逝的，活著，就是在等待死亡的降臨，但在有限的生命中，什么還有所謂的生命的意義。
是證明你存在過(guò)，還是所謂的為人類作出貢獻(xiàn)？我想，都不是的，真真正正的生命，人生的意義，就是，創(chuàng)造幸福。
畢竟，欲望，是人生的動(dòng)力，而追求那我們渴望的幸福，是人生中，最真，最真的，真諦。
人生的意義作文 篇5
真的，我讀完《人生的意義》這篇文章，被小和尚悟出的人生哲理深深地打動(dòng)了。我們?nèi)祟惡突ú輼?shù)木等等生物都是一樣的，每個(gè)都用在不同的地方，選對(duì)了地方，就有利用的價(jià)值！我讀到“這塊石頭不過(guò)是從地上隨便撿的東西，會(huì)有人要嗎？”一開(kāi)始我和小和尚的想法完全一致，以為這塊石頭肯定沒(méi)人要�？墒牵蚁脲e(cuò)了。難道這塊石頭就沒(méi)意義、沒(méi)價(jià)值了嗎？我不由得想起了我的書。
我的書最普通了，經(jīng)常被我畫的亂七八糟，是什么原因讓我做出這樣的舉動(dòng)？我很后悔。書是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的傳承的媒介。不應(yīng)該輕視它，應(yīng)該尊重它、認(rèn)可它。充分認(rèn)可它存在的`價(jià)值與意義，如果你是一本書，受到這樣的待遇會(huì)有什么感想？這時(shí)在我的心里，石頭、書和我們是一樣的，都需要被認(rèn)可。小和尚把石頭拿去賣了三次，最高已經(jīng)賣到了20萬(wàn)元。這不正說(shuō)明了被認(rèn)可的重要性嗎？不同的認(rèn)可價(jià)值就不同，認(rèn)可與被認(rèn)可之間，我們都是需要被認(rèn)可的，這會(huì)給我們帶來(lái)信心和力量，能使我們走得更遠(yuǎn)，爬得更高！記住，人生的意義在于一個(gè)人所處的環(huán)境。被需要的越大，價(jià)值就越大！
人生的意義作文 篇6
人生，是不斷的在與上帝進(jìn)行交易。我們拿青春換取歲月;拿歲月?lián)Q取經(jīng)驗(yàn);拿經(jīng)驗(yàn)換取智慧。在交易的過(guò)程中，我們總會(huì)想追求、想得到卻也會(huì)失去一些什么，但這就是人生最精彩的時(shí)候。
中國(guó)古人說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高�！痹谑濉⑹鶜q的年紀(jì)，我追求著知識(shí)、厚植著實(shí)力，為的就是讓自己能在社會(huì)湍急的溪流里站穩(wěn)腳步。但是，在累積了大量的學(xué)問(wèn)之后，問(wèn)問(wèn)自己：“我到底要什么?”得到的是內(nèi)心深處澎湃的情緒拍打著沉默的浪花。
其實(shí)，每次和上帝的交易都是一種學(xué)習(xí)。我們要學(xué)著割舍較不重要的、明白我們所需的，而不是拿出珍貴的資本去換取短暫的快樂(lè)。
順?biāo)斓娜松强捎霾豢汕蟮�，反而，我想要一趟危險(xiǎn)且困難種種的旅行。也許我將走在年久失修的吊橋上;或許我正被一月的嚴(yán)寒凍得不能自己;可能我迷路在一座地圖上沒(méi)有的小城;恐怕我正站在生與死的 臨界點(diǎn)上。但，站在懸崖上的小鷹學(xué)不會(huì)飛，就算跌得再重也要展翅試著飛翔。因?yàn)橛卸斓暮洳拍荏w會(huì)夏日的溫暖;因?yàn)橛幸粭l陌生的小路才能學(xué)著不依賴前人、要靠自己的力量探索;因?yàn)橛泻诎档目謶植胖酪约簽槟潜睒O星，照亮自己也指引人希望的方向;因?yàn)橛匈Y本的限制才知道換不到的永遠(yuǎn)最美，而且要珍惜 所擁有的'。
已故作家洪醒夫說(shuō)：“撐一把有形的傘，那 我們不必去表現(xiàn)異類的乖張;撐一把無(wú)形的傘，阻擋了所有困難與挫敗，但我們將永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)雨過(guò)天青的喜悅�！蔽易非笠淮蚊半U(xiǎn)的交易，讓我學(xué)到比讀書更高貴的事。不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?如果沒(méi)有跋山涉水，又怎么知道爬山的成就?如果沒(méi)有逆境磨練，又怎能成長(zhǎng)?如果沒(méi)有追求的渴望，又怎么明白交易的意義。
人生的意義作文 篇7
喝著紅酒，聽(tīng)著舒緩的酒吧音樂(lè)，我的心情忽高忽低，總覺(jué)得一切都很不真實(shí)，感覺(jué)自己的身體在下沉，沉入無(wú)法看見(jiàn)的谷底�？粗鵂T光中的酒光迷離，突然間覺(jué)得自己像是個(gè)行走多年變得疲憊的人，趴在桌子上，用手指蘸著紅酒寫字，一筆一畫，從未這樣認(rèn)真過(guò)。感覺(jué)臉上有些淚光晃動(dòng)，然后抬起頭看燈光，朦朧而霎那間迷失自己。
將心底的痛止于此，然后笑著看待一切，將一切都放下，心底還能有什么痛呢？！很多痛苦早已經(jīng)承受，很多眼淚早已經(jīng)流干，現(xiàn)在剩下的自己只是個(gè)沒(méi)有感覺(jué)的人，突然間像個(gè)失去了味覺(jué)的人，再也感覺(jué)不到任何味道的甜美。我知道從這一刻開(kāi)始我已經(jīng)死掉，但卻慶幸自己的無(wú)知無(wú)覺(jué)，終于可以將自己疼痛的心給予解脫。
不知道是該感謝那放手的人，還是該感謝這些失去味覺(jué)的慶幸？能放下心里最重要的人，一切都可以不再重要，所有的事和物都看得平淡而冷漠。收回心里放逐過(guò)的情愛(ài)，變成一個(gè)沒(méi)有情愛(ài)的人。卻覺(jué)得為一個(gè)人而死了心，也是種幸福的死，起碼從今開(kāi)始心底不會(huì)在裝任何人，所有的愛(ài)情除了想他，就是絕望得天堂。這樣很好，一輩子只用一段愛(ài)情來(lái)溫暖自己，忠誠(chéng)于對(duì)一個(gè)人的情愛(ài)。
一生一次，一次一生。如同這繁華似錦的人生迷離而混亂，但卻可以執(zhí)著而堅(jiān)定。
如果說(shuō)我無(wú)法遇到心里想要的情愛(ài)，看不到所有奇跡的發(fā)生，我承認(rèn)愛(ài)情只是個(gè)傳說(shuō)，我曾在紅塵滾滾中尋覓過(guò)，雖然沒(méi)有看到，但卻相信著它的存在，神秘而美麗。
如果說(shuō)我已經(jīng)遇到了心里的最愛(ài)，那么無(wú)論結(jié)果如何，情感的長(zhǎng)短，我想用一生的時(shí)光來(lái)緬懷，都是值得的事。
留下幾滴情愛(ài)的熱淚，為曾經(jīng)愛(ài)如年少的執(zhí)狂而感到慶幸，為曾經(jīng)牽過(guò)的手而祝福。雖然我不是很好，但感謝有你一直得陪伴，雖然愛(ài)的不是很好，但卻認(rèn)真付諸過(guò)了，所以的所有，都只是默默的星光，將一切得一切收回。收回那些淡淡深淺不一的愛(ài)，收回那些美妙的情愛(ài)交錯(cuò)，收回那溫柔得星光，收回對(duì)彼此名字的記憶，把所有的一切都留在昨天。然后，看著自己是如何一下子變老，唯恐對(duì)愛(ài)情背叛，唯恐看到誓言撕裂成謊言的那天。
無(wú)論怎樣一切都很好，無(wú)論是好還是壞。我們都會(huì)一樣的，在星光繁華中渡過(guò)一生。人，一段生命能有多長(zhǎng)？能天長(zhǎng)地久，長(zhǎng)長(zhǎng)久久嗎？一個(gè)生命，就像銀河系里的一點(diǎn)星沙，璀璨但卻不奢華。愛(ài)，一段愛(ài)情能有多長(zhǎng)？能天長(zhǎng)地久，長(zhǎng)長(zhǎng)久久嗎？一段愛(ài)情，就像人生激流的一朵浪花，搏擊得頑抗，但未必能見(jiàn)到什么結(jié)果，雖然如此，它依舊會(huì)浪花淘盡，頓時(shí)平淡。所有的所有，不是過(guò)去，就是沉淀之后的過(guò)去，無(wú)論如何，終究隨人生的河流轉(zhuǎn)瞬即逝。
慶幸不要將愛(ài)情變成生活中的彼此折磨。想想，如果需要生活在一起，那就永遠(yuǎn)不要去渴望將這段關(guān)系變成愛(ài)情，那將讓人無(wú)法存活，現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈總會(huì)將愛(ài)情刺痛得窒息，然后不知道在那天讓彼此心死，曾經(jīng)的執(zhí)愛(ài)濃烈也會(huì)最終絕然離去。
總覺(jué)得這夜晚好漫長(zhǎng)，一個(gè)人靜靜的坐著，摸不到心里的傷痛，突然間覺(jué)得自己像經(jīng)歷了一場(chǎng)大病，然后開(kāi)始慢慢好起來(lái)，所有的疼痛都已經(jīng)不算疼痛，人變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，最后連別人的愛(ài)也能放下啦�；蛟S我已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)，能一個(gè)人往前走，不再需要什么愛(ài)情！
愛(ài)情會(huì)變成成長(zhǎng)的代價(jià)嗎？它是成長(zhǎng)必經(jīng)的路嗎？是否該感謝那些讓我們?nèi)绾稳?ài)的人？是否該感激他們是如何讓我們變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)？所有的痕跡都會(huì)變成人生的.軌跡嗎？沿著生命的軌跡去走，去看，看盡繁華過(guò)后，看到潮漲潮落。要等什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)放棄一切？將所有渴望放下，一切皆空，無(wú)所求呢？
像背著生命包袱的人，一路孤獨(dú)的在走，沿途風(fēng)景美麗，看到過(guò)愛(ài)情，看到過(guò)無(wú)法割舍得下的人，想要帶著所有美好的東西上路，甚至忘記過(guò)自己的旅程，想要停留，想要放棄以前所有的自己，用一生的沉默來(lái)?yè)Q一段瞬間即來(lái)的愛(ài)情，默默陪伴在一個(gè)人身邊。
如今還是要再度啟程上路，腳步雖然有些沉重，心里也為有個(gè)人而變得失落，但是還有些許平靜，還有些許的感激，這一次走下去，一個(gè)人行得勇敢。去看自己將要看到的人生種種，風(fēng)景如何，將來(lái)如何，或許都是自己所無(wú)法預(yù)料到的事情。但是肯定的是，一生能為這樣一個(gè)人而停留，能為愛(ài)情而著迷，已經(jīng)是活著最幸福的事情！
如果無(wú)法看到情愛(ài)煥發(fā)的奇跡，就用一生的時(shí)光去創(chuàng)造一個(gè)奇跡，或許也是件很不錯(cuò)的事情呢！等到將來(lái)的某一天，我們見(jiàn)面，或者從此不再見(jiàn)面，對(duì)愛(ài)情也能坦誠(chéng)到問(wèn)心無(wú)愧得程度，這樣很好�？偸且屪约旱男睦锸娣灰茏约鹤C明給自己，對(duì)待愛(ài)情的虔誠(chéng)，或許愛(ài)神也會(huì)沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，即便日后不再有愛(ài)，或者再愛(ài)也不罪責(zé)什么啦！如果連自己的心里都無(wú)法原諒自己，那么將是人生最的可恥的失敗�；蛘呤〔⒉豢蓯u，可恥的是自己對(duì)待愛(ài)情的不虔誠(chéng)。
如果我是一個(gè)教徒，那么我信奉的東西會(huì)叫愛(ài)情嗎？如果說(shuō)愛(ài)情也像所有宗教一樣，只是一種隔著紗的高高崇拜。那么，我們這些虔誠(chéng)的教徒是不是也會(huì)追逐得執(zhí)著，甚至超越了自己的生命？但所有的宗教到最后教我們的卻是大愛(ài)無(wú)私，對(duì)萬(wàn)物平等，視人生無(wú)物，最后空然一切。那么說(shuō)信仰愛(ài)情又有什么呢？
所以，最終有或無(wú)之間只有一線之隔，你離得太近也就會(huì)垮界，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)有或無(wú)，本來(lái)就沒(méi)有什么差別，人生的意義，最終也是沒(méi)有意義。
人生的意義作文 篇8
人活著，為了什么呢？不同的人會(huì)有不同的答案。有一句話說(shuō)得好“有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)林黛玉。”人生正是如此。
在這個(gè)世界上，不可能有一模一樣的人生，每個(gè)人都有自己的人生。生命是父母給予我們的，但人生是靠我們自己走出來(lái)的。
人生就像一場(chǎng)電影，有悲歡離合，有喜怒哀樂(lè)。人生與電影不同的，是人生是真實(shí)的。
人生就像一杯咖啡，有好有壞，但不論好與壞，都應(yīng)仔細(xì)品嘗，慢慢品味。
人生就像一場(chǎng)游戲，我們享受的是過(guò)程，回憶的是結(jié)果。
我們古代偉大詩(shī)人李白說(shuō)“天生我材必有用。”
是啊，我們每個(gè)人都是構(gòu)成社會(huì)的一份子，好于壞只是相對(duì)而論，雖然我們都在努力構(gòu)建和諧社會(huì)，但那些不和諧因素能永遠(yuǎn)消失不存在嗎？答案是不能，我們不能徹底的鏟除壞人，只能盡最大的努力不讓好人變壞，把壞人變得不壞，變成“有用之才。”
著名的法國(guó)畫家畢加索說(shuō)過(guò)“你就是太陽(yáng)”
所謂太陽(yáng)，高高地掛在天上，他發(fā)射出柔和的光芒普照著大地，使萬(wàn)物得以生長(zhǎng)、生存。他毫不吝嗇給予人們所需要的.生存之光。
而我們?nèi)祟惸兀侩y道我們就不能做太陽(yáng)嗎？我們也能像太陽(yáng)一樣照耀別人，不過(guò)我們照射的不是人的身體，而是心靈，我們可以進(jìn)我們的所能去幫助別人，有時(shí)一句祝福的話，一個(gè)真實(shí)的微笑都像太陽(yáng)一樣溫暖著別人的心，即使不這樣，我們也可以給自己一些鼓勵(lì)，一個(gè)微笑�？梢宰鲎约旱奶�(yáng)。
人生，是美妙的，是美好的，可以是一杯清澈的白開(kāi)水，也可以是一碗美味的參湯，前者清涼解渴，后者回味無(wú)窮。
人生的意義作文 篇9
當(dāng)拖著疲憊的身軀行走在回家的路上，聽(tīng)著不斷飛馳而來(lái)的汽車傳來(lái)刺耳的鳴笛聲；當(dāng)坐落在八百平米的寫字樓里，聽(tīng)著不同角落里傳來(lái)窸窸窣窣的鍵盤聲；當(dāng)你我的生活被流浪歌手的歌聲觸動(dòng)，淚流滿面的想起那些曾經(jīng)的日子，不經(jīng)想到。
人生的意義是什么？當(dāng)下的生活為了什么？
有人說(shuō)，是幸福。為了以后幸福。
有人說(shuō)，是充實(shí)。為了以后充實(shí)。
也有人說(shuō)，是快樂(lè)。為了以后快樂(lè)。
我想，是用自己喜歡的方式過(guò)一生。為了以后喜歡吧。
21世紀(jì)的今天，物欲橫流的時(shí)代，時(shí)間勝于金錢的時(shí)代，資本家主宰的時(shí)代，幸福感、自由時(shí)間、理想生活這些無(wú)疑都是奢望中的'奢望，同樣的，在當(dāng)下，我們都在用極盡努力的方式極盡優(yōu)美的站立著，頭破血流，熱淚盈眶。
有時(shí)候，我們真的不是很喜歡當(dāng)下的生活，所以極盡想著改變；有時(shí)候，我們真的不是很喜歡目前的工作，所以極盡透露著不安，有時(shí)候，我們真的認(rèn)為，只要改變當(dāng)下的一切，生活就可以是另外一種想要的日子。其實(shí)，不然。
因?yàn)椋?/p>
如果從來(lái)都不曾想著是去改變自己，那么生活可能從來(lái)都不會(huì)如意。
如果從來(lái)都不曾將當(dāng)下的生活過(guò)的更好，那么人生的意義可能盡是悲苦的含義。
如果，如果當(dāng)下沒(méi)有讓你變得更好，那肯定不是真正意義上的當(dāng)下。
2個(gè)月以前，我還在深圳灣外一家小機(jī)床廠里，用刀子、鉗子、棍子這些冷兵器修補(bǔ)生產(chǎn)著CNC，我覺(jué)得臟活、苦活、累活就是這個(gè)職業(yè)的全部，我抱怨、不滿。想象中坐在辦公室喝著咖啡的日子。
2個(gè)月以后，我坐在一家800平米的辦公樓里，喝著咖啡，看著電腦。品味著這美好的生活�？粗磉呁率治嬷箢i不停搖動(dòng)，感受著電腦屏幕熒光不斷閃耀的光線，也會(huì)有著一絲苦澀，僵硬的身體，干澀的眼球，好像代表的不全是美好。
慢慢的，我好像發(fā)現(xiàn)所有美好的東西都是失去的東西。
這是當(dāng)下生活的意義嗎？
對(duì)的。當(dāng)下生活最先教會(huì)我們的，便是學(xué)會(huì)珍惜，當(dāng)我們慢慢學(xué)會(huì)了珍惜，就會(huì)開(kāi)始學(xué)會(huì)滿足，也就開(kāi)始了解收獲幸福。
當(dāng)下的生活，人生的意義？
當(dāng)下對(duì)于人生到底意味著什么了？我想的是，當(dāng)下的每一天都是在生命長(zhǎng)河里畫出的一條線，壯麗的城堡必是一磚一瓦完美的堆砌，優(yōu)美的詩(shī)歌必是詩(shī)人一字一句真情的吐露，而生命的大河若要波瀾壯闊，無(wú)邊無(wú)際，那必是將每一條生活線舒展到極致的結(jié)果。
到此，可能有人會(huì)問(wèn)，是否生活只能如此？是否人生沒(méi)有簡(jiǎn)單的方式？是否不經(jīng)受苦難就無(wú)法詮釋幸福？
我說(shuō)，也不盡然吧，生活從來(lái)不是只有一種方式。從來(lái)不是哪一種更有價(jià)值。從來(lái)就沒(méi)有從來(lái)。
我只是，很喜歡一句話：一個(gè)沒(méi)有把百酒都嘗遍的人，是不大懂得什么叫清水之味的，一個(gè)一輩子都安分守己，不敢作的人，他從來(lái)也不曾擁有一個(gè)真正豐富的人生。我想，我的人生，就是品透酸甜苦難，然后淡淡一笑吧。
愿當(dāng)下靜好。
愿你我安好。
人生的意義作文 篇10
進(jìn)入清華繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)習(xí)的最大感觸是震撼，震撼于清華的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)、孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，震撼于清華專家教授們的精彩、打動(dòng)人心的一次次演講培訓(xùn)，震撼于教師轉(zhuǎn)換為學(xué)員后大家的團(tuán)結(jié)友愛(ài)積極向上。慢慢融于清華的學(xué)習(xí)之風(fēng)后，這種“自強(qiáng)不息、厚德載物”的精神也感染了我，感動(dòng)了我。
在聽(tīng)了各種角度的培訓(xùn)：有人生意義、習(xí)慣養(yǎng)成的培訓(xùn)到心理培訓(xùn)，軍事形勢(shì)學(xué)習(xí)，最新信息技術(shù)的了解……在這些培訓(xùn)之中，在這些學(xué)習(xí)之后，我不禁靜下心后思考自己今后的人生之路，感觸到每個(gè)人生存的意義是工作和人性之愛(ài)，當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到他自己的存在是無(wú)可取代時(shí)，當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到他需要承受來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)時(shí)，當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到他需要完成未竟的事業(yè)時(shí)，他就會(huì)知道生命的意義不只是幸福。周士淵老先生的故事是奇跡，生命的奇跡，習(xí)慣的奇跡，積極心理學(xué)的.奇跡。他具備了快樂(lè)之心、善良之心，他把善待自己和善待別人培養(yǎng)成為習(xí)慣，當(dāng)這種習(xí)慣養(yǎng)成后，那快樂(lè)之心和善良之心就自然長(zhǎng)成了，隨之而來(lái)的就是水到渠成的幸福。但是你認(rèn)真研讀他的書，細(xì)細(xì)琢磨他講的事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的人生意義絕不只是追求幸福，他把自己養(yǎng)成的眾多習(xí)慣都和盤托出教給每個(gè)肯于去學(xué)習(xí)，肯于去嘗試，肯于去堅(jiān)持的人，他教會(huì)大家進(jìn)行人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，他用自己的人生經(jīng)歷告訴大家習(xí)慣是通往幸福的最佳捷徑，他把積極地心理學(xué)思想和方法用習(xí)慣配方來(lái)實(shí)現(xiàn)，達(dá)到了從知道到做到的飛躍。
具有追求和充滿意義的生活方式會(huì)全面地提升一個(gè)人的幸福水平和生活滿意程度，并促進(jìn)身心健康，提高恢復(fù)力，提升自尊，減少憂郁，然而那些一味追求幸福的人反而會(huì)感到不幸福，看來(lái)對(duì)幸福的過(guò)度追求反而阻撓了幸福的降臨。在幸福的生活中“得到”更多，而在充滿意義的生活中“給予”更多。所以不追求生命的意義而只追求幸福的生活，那種這個(gè)人的各種欲望和需求總是能輕易滿足而總是逃避困難和負(fù)擔(dān)。
那些一味追求幸福的人正在忙不迭地滿足自己無(wú)窮無(wú)盡的欲望之時(shí)，那些追求生命意義的人早已超越了自我。那些追求更高生命意義的人更愿意伸出雙手去幫助那些有需要的人。追求幸福并不能將人從動(dòng)物中區(qū)分出來(lái)，人的獨(dú)特之處，就在于其對(duì)意義的追求，許多奉獻(xiàn)自己幫助他人，為了集體利益犧牲自己而獲得生命意義。追求有意義的生活就是用你的全部力量和才能去服務(wù)一個(gè)超越自己的東西，在生活工作中去主動(dòng)追求生命的意義，用自己的幸福作為代價(jià)，將自己投入一項(xiàng)高于自我的事業(yè)。
作為人類我們要關(guān)心他人，并對(duì)他人有所貢獻(xiàn)，這會(huì)給我們的生命帶來(lái)意義，卻不一定會(huì)使我們感到幸福。生命的意義不僅超越自我，更會(huì)超越時(shí)空。生命的意義是具有持久性的，它連接著過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，它與一段充滿意義而并不幸福的生活相聯(lián)系�？赡茏⒅禺�(dāng)下的人會(huì)活的更幸福，更多地考慮過(guò)去和未來(lái)的人會(huì)感受更多的痛苦，然而做出更多的奮斗，享有更低的幸福感，可以讓人活得更有意義。那些有明確奮斗目標(biāo)，追求生命意義的人會(huì)把滿足生活的標(biāo)準(zhǔn)定得更高，即使在當(dāng)下他們比那些沒(méi)有奮斗目標(biāo)的人感到不幸的多，但是生命有著它的意義，所經(jīng)歷的痛苦也是一定有意義的！要追尋生命的意義就要把私利放在一邊多給予少索取。
在進(jìn)行清華培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我重新思考了自己的生命意義，我想自己要轉(zhuǎn)變，我要從追求幸福的人轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笊饬x的人。在給予他人時(shí)享受到的愉悅比自身的幸福更加快樂(lè)！
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