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與愛(ài)同行作文

時(shí)間:2022-10-15 18:19:35 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

【推薦】與愛(ài)同行作文錦集6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的與愛(ài)同行作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】與愛(ài)同行作文錦集6篇

與愛(ài)同行作文 篇1

  您好,您被成為人類靈魂的工程師,你的職業(yè)被成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。哦,您是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。您是春蠶,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,便是你一生的真實(shí)寫(xiě)照。您作為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)花朵的園丁,像小蜜蜂一樣辛勤的工作著,從不喊累,從不言苦。曾經(jīng)年少無(wú)知的我們,不懂得老師的良苦用心,做出了很多無(wú)知的舉動(dòng),但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)以前的做法是何等的無(wú)知,F(xiàn)在,看著含辛茹苦的老師們,我從心底涌出一種激情,想對(duì)老師您說(shuō)一聲:老師!您辛苦了!

  在學(xué)校,老師就是那辛勤的園丁,培育花朵一樣的培育著我們,時(shí)刻為我們輸送知識(shí)養(yǎng)料,而自己就像一支默默燃燒的蠟燭,毫不保留的奉獻(xiàn)著自己的.一切。他正在批改我們的作業(yè),或是他正在準(zhǔn)備明天上課的材料;曾經(jīng)年少無(wú)知的我們,不懂得老師的良苦用心,做出了很無(wú)知的舉動(dòng),現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng),我才發(fā)現(xiàn)以前的做法是何等的無(wú)知,現(xiàn)在我能夠理解到老師的一片良苦用心,胸懷感恩之心,感恩天下恩師。

  或許我們還未能完全的溶入社會(huì),但我卻可以感受到社會(huì)的溫暖。當(dāng)我們?cè)诹胰障驴诳孰y忍時(shí),總會(huì)有人為我們遞上一杯涼茶;當(dāng)我們不小心被石頭拌倒時(shí),總會(huì)有人扶起我們,如果我們迷路了,總有人幫我們找到家……他們既不是親戚也不是朋友,而是與我們素不相識(shí)的好心人,也正是有了這些好心人,社會(huì)才充滿了愛(ài)心與和諧。

  一顆感恩的心就是一顆和平的種子,人人播撒這顆心靈的種子,那么將創(chuàng)造出一個(gè)感恩的民族、感恩的國(guó)家,乃至于一個(gè)感恩的世界。

  讓我們用感恩的心,真摯的情,去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人!八腿嗣倒,手留余香”“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”……這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)樯僖粋(gè)你而停止,卻會(huì)因?yàn)槎嘁活w感恩的心而更加炫麗!

  ……

與愛(ài)同行作文 篇2

  小鳥(niǎo)因?yàn)橛辛颂炜盏膼?ài),才得以在天空中自由翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛肆魉膼?ài),才得以在水中自由嬉戲,花朵因?yàn)橛辛舜禾斓膼?ài),才得以在春風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放;我因?yàn)橛辛酥車说膼?ài),才得以健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  夜里的風(fēng)鈴聲

  天空黑壓壓的,像一口大黑鍋倒扣在天上,風(fēng)婆婆發(fā)了脾氣,使勁地吹了幾口冷風(fēng)。令在被窩里的我感到?jīng)鲟侧驳,我剛要起身去關(guān)上窗子,這時(shí),我屋門(mén)外的風(fēng)鈴響了起來(lái),定是媽媽,我趕緊裝睡。從微瞇的眼縫中,見(jiàn)到媽媽躡手躡腳地走到我窗前,輕輕地關(guān)上了窗子,而后扯平壓嚴(yán)我的被子,蓋上了一床毛毯,把我的幾綹頭發(fā)撥在耳后,頓時(shí)一股暖流涌上心頭。媽媽依舊輕輕地走了出去,留下的又是一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴聲,經(jīng)久不息……

  雨中的傘

  剛才還晴空萬(wàn)里,不知怎的,現(xiàn)在卻下起了瓢潑大雨。我孤獨(dú)地站在教室的走廊中,想冒雨回去?赊D(zhuǎn)念一想,不行,那分明等于是買藥吃,正在我彷徨不定時(shí),一個(gè)平時(shí)嬉皮笑臉的男生走了過(guò)來(lái),看到?jīng)]帶傘的我,調(diào)皮地說(shuō):“怎么?沒(méi)帶傘,我把傘借給你!蔽覉(zhí)拗地把頭扭向了一邊!芭⒆硬荒芰苡,淋雨對(duì)身體不好,回去以后會(huì)感冒的……”他一邊說(shuō)著一邊抱著頭沖進(jìn)了雨簾中。留在我手中的是一把余溫未退的溫暖之傘,我的眼睛濕潤(rùn)了。大雨過(guò)后,天空中架起了一道彩虹,那么明艷……

  路邊的修鞋攤

  唉,真倒霉!真應(yīng)了那句俗語(yǔ)“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”。越要遲到了,只穿了三天的'新鞋鞋跟卻斷掉了。此刻的我就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),剛巧路邊有一個(gè)修鞋攤,我欣喜若狂快蹦了過(guò)去,一摸口袋,不好,沒(méi)帶錢(qián),修鞋師傅看了看我腳上的鞋,又看了看我臉上為難的表情,似乎明白了什么。他讓我把鞋脫下來(lái),一邊用嫻熟的手法修著一邊對(duì)我說(shuō):“出門(mén)在外誰(shuí)沒(méi)遇到困難,只有大家相互幫助,相互關(guān)愛(ài),整個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧,我修鞋不圖報(bào)酬,只要能為大家?guī)?lái)幫助,我就覺(jué)得很快樂(lè)了!闭f(shuō)完,他把鞋遞到了我手中,微笑著對(duì)我說(shuō):“趕快忙去吧,別耽誤了正事!毙捃嚨膸煾档奈⑿ψ屛矣幸环N如沐春光的感覺(jué),心里暖暖的……

  漫漫人生路上,總會(huì)有愛(ài)的陪伴在我們身邊。愛(ài)像一束陽(yáng)光,照亮世界上每一個(gè)黑暗的角落,愿我們的人生都有愛(ài)的陪伴。

  與愛(ài)同行,親情會(huì)變得更加的溫暖。

  與愛(ài)同行,友情會(huì)變得更加的濃厚。

  與愛(ài)同行,世界會(huì)變成美好的人間。

與愛(ài)同行作文 篇3

  愛(ài),是生命中的奇跡;是人生中的溫暖;是挫折中的自信;是黑夜中的指路明燈;是沙漠中的一片湖泊;是天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星…。。人生中充滿愛(ài):是愛(ài)給我們希望,給我們信心,給我們溫暖!

  親人對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)人能比的,自從我們呱呱落地,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)。是他們細(xì)心的照顧著我們,不厭其煩。是他們教會(huì)我們學(xué)習(xí)行走、說(shuō)話、和各種知識(shí)。我們摔倒了他們來(lái)關(guān)心我們,我們受到委屈了是他們替我們出氣。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌贊鉂獾膼?ài),而我們呢。有的還不知恩圖報(bào),整天和他們頂嘴惹他們生氣。他們不求回報(bào)的付出對(duì)我們的愛(ài),而我們值得他們?yōu)槲覀兏冻鰡?親人的愛(ài)是溫暖的,溫暖著我們!

  老師在我們的成長(zhǎng)道路上充當(dāng)了重要的角色。當(dāng)然,他們也為我們付出了愛(ài)。很多人可能不認(rèn)為老師為我們付出了愛(ài),錯(cuò)了。除了和家人在一起相處的時(shí)間,我們便和老師在一起?梢赃@么說(shuō),老師可能比家人還理解我們。雖然有時(shí)候他們對(duì)我們很兇,他們讓我們做的事我們不想做,甚至還很討厭他們。但你要理解,他們這么做也是為我們好。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失誤或遇到傷心的事時(shí),他們會(huì)像家人一樣為我們排憂解難。在我們做錯(cuò)事時(shí),他們會(huì)糾正我們的錯(cuò)誤為我們指引正確的道路……老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的,指引著我們!

  朋友是我們?nèi)松械囊还汕迦,滋?rùn)著我們的心靈。他們帶給我們的是清新的'關(guān)愛(ài)和朋友之間的一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的情感。它使我們的成長(zhǎng)道路上充滿了樂(lè)趣也讓我們體會(huì)到了朋友之間的愛(ài)——關(guān)愛(ài)。朋友會(huì)陪著我們渡過(guò)難關(guān),陪著我們歡笑,陪著我們犯傻……朋友之間的愛(ài)是幸福的!

與愛(ài)同行作文 篇4

  憤怒在我的身體里凝聚,血壓高升到級(jí)點(diǎn),我的脈搏加快,腎上腺素高升,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),而心里已經(jīng)敲起戰(zhàn)鼓。我只能把沸騰的情緒壓下來(lái)。不是你判卷,我要找判卷老師理論理論!

  我思忖了片刻,于是便邁進(jìn)辦公室,我再也壓抑不住自己的情緒,滿腔沸騰的憤怒朝著莫名其妙的老師噴薄欲出:我明明是對(duì)的,怎么給我判錯(cuò)了,這個(gè)也沒(méi)說(shuō)要簡(jiǎn)算那個(gè)老師立即明白了,只是微微笑著,無(wú)語(yǔ)著。我的老師便暴跳如雷,朝著無(wú)禮的我大聲呵責(zé)。我一下子癱在椅子上,抱膝而坐任憑淚水潸然。我哭鬧著,不斷地砸著辦公桌,老師看了看我,把呵責(zé)改成了愛(ài)護(hù),她拉起我的手,為我擦干淚,語(yǔ)氣平和地解釋著:這道題本應(yīng)不該扣分的,但是你不愛(ài)簡(jiǎn)算,畢業(yè)卷子上肯定有簡(jiǎn)算題,我扣你分是讓你長(zhǎng)記性,以后別扣分啊,畢業(yè)考試就來(lái)不及了!一剎那,我的淚水奪眶而出,這一次,透過(guò)模糊的視線,我看到了老師慈祥的面孔。我與她對(duì)視著,一聲聲道歉,一聲聲安慰。哦,我懂得了老師的心。

  大愛(ài)無(wú)言,真愛(ài)無(wú)怨。老師的.愛(ài)滋潤(rùn)著我這顆小小的幼苗,讓我茁壯成長(zhǎng)。她的良苦用心換來(lái)了我的不解,原來(lái)只為最后的成功。這件事是我的利劍,讓我披荊斬棘,是我的翅膀,讓我飛越海洋。老師,我懂得了你的心。

與愛(ài)同行作文 篇5

  窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,細(xì)密的雨滴模糊了灰暗的天空,半空中懸掛著的一點(diǎn)殘?jiān),也被雨水打散,消失在黑色的夜幕中。只有一盞路燈,在孤獨(dú)中,發(fā)出微弱慘淡的光。

  我重重地摔上房門(mén),獨(dú)自倚靠在窗邊,望著窗外暗淡的天空,任由淚水流下。

  她,很煩?偘炎约亨┼┎恍莸膰Z叨當(dāng)成一種藝術(shù),在毫無(wú)止境的“表演”中獲得一種自我陶醉的美感。而這些藝術(shù)的內(nèi)容,更是包含生活之瑣事,吃飯、睡覺(jué)、衣著,無(wú)一不在她的“表演”范圍。

  最后,我不能再忍受,便以青春的叛逆為由,挑起一場(chǎng)爭(zhēng)吵。表面的鎮(zhèn)定不再掩蓋內(nèi)心的無(wú)助。有誰(shuí)能理解我的想法?有誰(shuí)能傾聽(tīng)我的訴說(shuō)?不如讓心扉隨著房門(mén)閉鎖,讓淚水,無(wú)聲地宣泄。

  人們都說(shuō),母親的嘮叨是世間最美最溫柔的詩(shī)歌,母親的斥責(zé)是世上最善最偉大的教導(dǎo)。但為什么,我無(wú)法感受她帶來(lái)的美好。難道,這就是代溝?

  我不能相信。這在幾年前,是難以想象的。

  四歲時(shí)的我,是個(gè)。每天,送我去上幼兒園。每到傍晚,我會(huì)帶著老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花,牽著她的手回家。那次,回家的路上下起了大雨,他脫下外套為我披上,而自己卻因此感冒。面對(duì)我的難過(guò),她只是一笑了之。

  那時(shí)的她,真好。

  六歲時(shí)的我,剛剛踏入小學(xué)校園。面對(duì)陌生的環(huán)境,我難免有些膽怯。她卻微笑著告訴我,在小學(xué),我會(huì)學(xué)到更多知識(shí),獲得更多友誼。她那充滿期望的眼神,是我學(xué)習(xí)生活的航標(biāo),讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

  那時(shí)的她,真好。

  十歲時(shí)的我,更加看重朋友的情誼。上學(xué)放學(xué)沒(méi)有了她的陪伴,卻總和同學(xué)們聊個(gè)不停。難免的沖突,卻被未經(jīng)世事的我們當(dāng)成了事關(guān)重大的別離,傷心難過(guò)便是家常便飯。每與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),她總會(huì)耐心地聽(tīng)我訴說(shuō),陪我哭泣。但她不會(huì)忘記教會(huì)我寬容。

  那時(shí)的她,真好。

  十三歲時(shí)的我,成為了一名初中的學(xué)生。她欣慰地看著我,自豪地說(shuō):長(zhǎng)大了,要自立,自己去拼搏,為理想而奮斗。因?yàn)樗墓膭?lì),我又有了更大的提高。

  那時(shí)的她,真好。

  現(xiàn)在,她的'愛(ài)與關(guān)心沒(méi)有改變。難道,是我變了?

  望著窗外的雨滴,我再次落下眼淚。朦朧中,仿佛看見(jiàn),她頭上被歲月的風(fēng)霜染成的白色;仿佛看見(jiàn),她臉上日益增長(zhǎng)的紋路;仿佛看見(jiàn),她日漸疲憊的身影……

  猛然間,看見(jiàn)了自己的年少輕狂,多么幼稚的錯(cuò)誤!

  我輕輕地推開(kāi)房門(mén),又一次觸碰上了她那親切的眼神,聽(tīng)見(jiàn)了她那關(guān)切的聲音。慚愧、感動(dòng),匯聚成一種令人心動(dòng)的感覺(jué),像一股暖流,融化了心中的冰封。

  不禁想說(shuō)——

  媽媽,我愛(ài)你!

與愛(ài)同行作文 篇6

  每個(gè)孩子都愛(ài)聽(tīng)故事,《臥冰求鯉》的故事讓我懂得什么是孝。《愛(ài)的教育》中的各種小故事讓我知道什么是愛(ài),爺爺給我講的“疤痕”的故事讓我體會(huì)到什么是孝愛(ài)。

  原來(lái)在12年前爺爺?shù)眠^(guò)胃癌,手術(shù)把爺爺整個(gè)胃都切除了!記得剛做完手術(shù)的那段時(shí)間,爺爺?shù)牟∏檫不穩(wěn)定,爸爸常常是夜以繼日、衣不解帶地陪在爺爺?shù)牟〈睬。一段時(shí)間下來(lái),爸爸消瘦了許多。爺爺在醫(yī)院躺了4個(gè)多月,因?yàn)檎焯芍,排便變得困難,而且沒(méi)有規(guī)律,這常常折騰得爺爺苦不堪言。有一次,正是吃午飯的時(shí)間,忙活了一晚上的爸爸買來(lái)盒飯和媽媽正準(zhǔn)備吃,媽媽卻看見(jiàn)爺爺痛苦的表情,原來(lái)爺爺這時(shí)正好排便了。爸爸放下盒飯,掀開(kāi)被子,一股強(qiáng)烈的臭味撲面而來(lái),隔壁床上的叔叔趕緊把門(mén)窗都打開(kāi)了。爺爺身上沾上了許多大便,連床單也臟了一大塊。我的爸爸卻沒(méi)有絲毫厭惡的表情,他讓媽媽趕緊打來(lái)熱水,然后耐心地幫爺爺擦得干干凈凈?匆(jiàn)爺爺滿臉尷尬的表情,爸爸忙安慰道:“哪個(gè)人不老?哪個(gè)人不生? 你身體不好才會(huì)這樣,沒(méi)事,自家人有什么不好意思的!

  經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的細(xì)心照料,爺爺終于戰(zhàn)勝了病魔,康復(fù)出院了。胃癌只給爺爺留了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的`疤痕。為了使?fàn)敔數(shù)牟〔粡?fù)發(fā),從我懂事起,爸爸媽媽就交代我,要多陪陪爺爺,給他講講開(kāi)心的事,讓爺爺精神愉快。另外,我還有一個(gè)特別任務(wù),就是盯住爺爺,不許他抽煙、喝酒,到了吃藥時(shí)間就提醒他吃藥。在我們?nèi)胰藧?ài)的澆灌下,爺爺健康又長(zhǎng)壽。

  愛(ài)要與孝同行,孝才會(huì)自然、長(zhǎng)久,幸福的花朵才會(huì)在每一個(gè)家庭綻放!

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