泥土作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的泥土作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
泥土作文400字 篇1
在小明家陽(yáng)臺(tái)上有一盆美麗的鮮花，那花不僅好看，還散發(fā)著芬芳撲鼻的香味呢，真惹人喜愛(ài);花盆也不賴，上面雕刻著非常精美的圖案，也很引人注目;可是里面的泥土又黑又臟，因此鮮花和花盆都看不起泥土，常常嘲笑它、奚落它。
有一天，鮮花和花盆對(duì)泥土說(shuō)：泥土啊泥土你怎么這么土呢，你有什么可以與我們比呢?
沒(méi)有，兩位高貴的小姐，泥土小聲地說(shuō)。
我就知道你沒(méi)有也不敢，懦弱的東西，哈哈。鮮花和花盆更加高聲地說(shuō)，明顯帶著輕蔑的語(yǔ)氣。
我的確沒(méi)有什么可與你們相比，但是我并不是懦弱。泥土爭(zhēng)辯道，鮮花小姐你如果離開(kāi)了我，你就不能生長(zhǎng)，花盆小姐你如果沒(méi)有我，你也不能稱為花盆，說(shuō)到種花你們似乎也離不開(kāi)我……
住嘴。鮮花和花盆這下真的惱怒了，你等著吧，你永遠(yuǎn)不會(huì)被小明喜歡，而人們將不斷稱贊我們。
何必這樣說(shuō)呢?泥土說(shuō)，我們還是別吵了吧!
鮮花和花盆就不再理會(huì)泥土了。
過(guò)了一天，小明的朋友小胖來(lái)他家玩，他忍不住把鮮花摘下來(lái)，一瓣瓣撕下來(lái)玩。兩個(gè)男孩在家里打鬧不小心把花盆打碎了。等小胖走了以后，小明小心翼翼地把鮮花和花盆的尸體掃進(jìn)垃圾桶。而把泥土仔細(xì)地收集起來(lái)放到另一個(gè)新花盆繼續(xù)種花。
這個(gè)故事告訴我們，每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)與人家的缺點(diǎn)去比，要正確對(duì)待自己和他人。
泥土作文400字 篇2
從前，有一朵美麗的荷花在池塘里悄悄綻放了。
在池塘里游泳的孩子發(fā)現(xiàn)以后都要繞開(kāi)這朵荷花，路過(guò)這兒的行人即使再匆忙也要停下來(lái)欣賞荷花。
荷花得意極了，對(duì)泥土說(shuō)：“瞧，我多么漂亮，人人都贊嘆我的美麗。而你呢，就算人們?cè)儆崎e也不會(huì)瞧上你一眼。”
泥土說(shuō)：“別這樣，要不是我給你養(yǎng)分，你早就已經(jīng)死去了�！�
荷花惡狠狠地說(shuō)：“要不是有我裝飾你，誰(shuí)也不會(huì)看你一眼。走開(kāi)！丑八怪！”
泥土只好默默地走開(kāi)了。荷花沒(méi)有了泥土的支撐和營(yíng)養(yǎng)，漸漸地往水底下沉。荷花一天比一天難看，身上堆積起了不少垃圾，變得骯臟不堪。
此時(shí)，荷花多么希望泥土回來(lái)��！于是，荷花對(duì)水說(shuō)：“你可以幫我把泥土找回來(lái)嗎？”
水答應(yīng)了，把泥土給找來(lái)了。荷花滿臉愧疚地對(duì)泥土說(shuō)：“對(duì)不起，泥土！我不該趕你走的，我離不開(kāi)你！”
泥土又默默地回到了荷花的身邊，荷花又漸漸升高了。沒(méi)有人注意到，荷花的花瓣上蕩漾著幾顆晶瑩的露珠。慢慢地，荷花又變得跟以前一樣漂亮了，更讓人高興的是她和泥土成了形影不離的好朋友。
泥土作文400字 篇3
當(dāng)我們滿含欣賞的眼神流連忘返于嬌艷的花朵；當(dāng)我們充滿敬意的目光觀賞挺拔的大樹；當(dāng)我們沉浸于沉甸甸的豐收喜悅當(dāng)中，我們卻忽視了一直在它背后默默奉獻(xiàn)的泥土。
“天街小雨潤(rùn)如酥”“小荷才露尖尖角”，“霜葉紅于二月花”，“梅花香自苦寒來(lái)”。這一切植物在你的滋養(yǎng)下充滿了生機(jī)，你用你博大的臂膀孕育著一株株植物，當(dāng)人們贊美它們，高雅，柔嫩，多姿時(shí)，你內(nèi)心充滿了歡喜，從不為人們對(duì)你的無(wú)視而感到悲痛。泥土，我贊美你，贊美你的博大胸襟。
“春江水暖鴨先知”“淺草才能沒(méi)馬蹄”“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，你用你偉岸的身軀來(lái)容納各種動(dòng)物的生存，當(dāng)動(dòng)物一代又一代的繁衍時(shí)，你的內(nèi)心中充滿了愉悅。古今中外有許多贊美不同動(dòng)物的佳句，但卻沒(méi)有你的身影，但你卻從不為之感動(dòng)惱怒，而是更加努力的付出。泥土，我贊美你，贊美你的無(wú)私。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的李白，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的周敦頤，泥土，你養(yǎng)育了一代又一代的飽學(xué)之士，只有你的靈氣才能孕育出這樣的豪杰，可后人卻只是贊美他們的才華橫溢，卻沒(méi)有人贊美泥土的貢獻(xiàn)，然而你卻還是那樣的默默無(wú)聞，對(duì)后人沒(méi)有絲毫的埋怨，而是樂(lè)觀的對(duì)待。泥土，我贊美你，贊美你的靈氣。
你甘居底層，默默無(wú)聞地為人類做出貢獻(xiàn)，卻從不炫耀，從不驕傲。泥土，我要為你譜寫一首贊歌，并為你唱一支贊歌，歌唱那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
泥土作文400字 篇4
或許在你的心中，泥土是其貌不揚(yáng)而丑陋的，但你可曾知道泥土的微笑是多么的美麗！
植物園中人們欣賞著美麗的花兒，紛紛贊美著紅的似火的玫瑰，欣賞著黃的似金的菊花。畫家們把一朵朵嬌艷的花兒畫下來(lái)，攝影家把一處處美麗的景色拍下來(lái)，連孩子們都忍不住跑過(guò)來(lái)親吻著美麗的花兒�？墒牵瑳](méi)有泥土，花兒長(zhǎng)得出來(lái)嗎？活得下去嗎？沒(méi)有泥土，開(kāi)得出如此美麗嬌艷的花兒?jiǎn)�？花兒，是泥土的微笑展現(xiàn)出來(lái)的美！
兵馬俑前人山人海，人們被這舉世聞名的藝術(shù)瑰寶所震撼。同時(shí)人們贊美著那時(shí)的藝術(shù)師，建造者。驚嘆他們的心靈手巧鬼斧神工�？墒�，人們可曾想過(guò)，沒(méi)有泥土，用什么做成這些活靈活現(xiàn)的兵馬俑？所以，兵馬俑同樣是泥土的微笑展現(xiàn)出來(lái)的'美！
讓我們?cè)偃プ哌M(jìn)博物館，看看那些珍貴的青花瓷，人們從四面八方趕來(lái)，因?yàn)槟芤欢眠@藝術(shù)瑰寶的真容而覺(jué)得三生有幸，每個(gè)參觀者都小心翼翼，生怕碰壞了這稀世的寶貝�？墒悄銈兿脒^(guò)嗎，它也不過(guò)是一撮泥巴罷了。一撮一文不值的泥巴，經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的手和無(wú)數(shù)次的燒，煉，成為了這美麗的花瓶。由此可以說(shuō)，這些花瓶也是泥土的微笑展示出來(lái)的美！
還有許許多多由泥土做成的好東西：令人拍案叫絕的紫砂壺，叫人眼花繚亂的首飾，讓人贊不絕口的泥人像……這些不都是由泥土造出來(lái)，產(chǎn)出來(lái)的嗎？所以，它們都是泥土的微笑展現(xiàn)出來(lái)的美！
泥土，看似丑陋的泥土，你微笑起來(lái)是那樣的美！
泥土作文400字 篇5
這兩天，下著蒙蒙細(xì)雨，學(xué)校的東邊有一段路特別泥濘，坑坑洼洼的。放學(xué)的路上小心翼翼地踩著，艱難地向前走。
忽然迎面一輛汽車飛奔而來(lái)，嚇得我忙向路邊躲閃，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這一閃被陷進(jìn)稀稀的泥巴里，而且越陷越深。這時(shí)我的腳怎么也拔不出來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力拔出了后腳，但前腳卻又陷了進(jìn)去，越陷越深，泥巴越來(lái)越稀，再看看夜幕已經(jīng)降臨，天還下著小雨，我急得像熱鍋上的螞蟻渾身冒冷汗。環(huán)顧四周路上一個(gè)行人的影子也沒(méi)有。唉！只能靠自己想辦法自救。摸探著，好！踩到了泥巴硬底了，好容易腳拔了出來(lái)，可鞋子丟進(jìn)深深泥巴里。當(dāng)我去拔鞋的時(shí)候，一不小心，兩手又按住了稀泥里，摔了個(gè)嘴啃泥。當(dāng)我爬起來(lái)，把鞋子從泥土摳出了。心里總算是松了一口氣。站起來(lái)看看自己的狼狽相——渾身都是泥巴簡(jiǎn)直成了“泥娃娃”，真叫人哭笑不得。
我大聲呼喊：“老天爺，你能不能不下雨，修路的人怎么不把這段路修好呢？”可回到家,媽媽不問(wèn)青紅皂白地嗦啰一頓：“你走路怎么那么不小心呢？看看，把你弄臟那樣…….”
唉！真倒霉！我今天算是被泥土徹底“欺負(fù)”了。
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