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【推薦】《讓》作文500字5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
我邁著大步走在路上。
天，前所未有的湛藍(lán)；云，前所未有的潔白；我，前所未有的自信！回想起昨日依舊隨波逐流的我，原來(lái)那我曾是這么的可笑。展望明天即將獨(dú)一無(wú)二的我，原來(lái)我可以變得這么的堅(jiān)強(qiáng)
還記得第一次見(jiàn)到一班的同學(xué)們。
大家好，我叫丁樂(lè)鑫
記得剛來(lái)到初中，凡事我都充滿了信心，充滿了渴望。而就在我滿腔熱情地作自我介紹的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用奇異的目光看著我，不只是幻覺(jué)還是真實(shí)的，耳畔傳來(lái)幾聲細(xì)若微蚊的聲音，這人聲音怎么這么奇怪啊，要不是我親眼看到他，肯定以為他是女的`。，八成是個(gè)娘娘腔。聽(tīng)到這里，心不禁涼了一大截，嘴角也失去了應(yīng)有的弧度，但也竭力地支持下去。直至自我介紹說(shuō)完，同學(xué)之間響起了刺耳的掌聲，如同針尖那般刺痛著我的耳膜。我急忙回到座位，戰(zhàn)抖的雙手敷著燒紅的臉頰，眼睛濕熱。捂上耳朵，天旋地轉(zhuǎn)，只為聽(tīng)不見(jiàn)一絲聲音。
第一次的語(yǔ)文考試我考了第一名。
我莫名欣喜地捧著試卷，這是我第一次在一班獲得的好成績(jī)。隨后的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，幾乎沒(méi)有人能夠超越我。我興奮，喜悅，我并沒(méi)有想到我可以做的那么優(yōu)秀！但是，正是這樣的成功給我?guī)?lái)了莫大的不幸，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好，偶爾還是聽(tīng)到了幾句閑言閑語(yǔ)，都說(shuō)我不像男生，是個(gè)文科生，是個(gè)娘娘腔。
《讓》作文500字 篇2
“誰(shuí)把籃球砸人家臉上的？”班主任在班會(huì)上問(wèn)。她的表情很?chē)?yán)肅，而此時(shí)的我很愧疚也很緊張。
那件事發(fā)生在下午放學(xué)。我和幾個(gè)朋友在操場(chǎng)玩籃球，球一不小心彈出去，正好砸到了一個(gè)小同學(xué)。那時(shí)，正上五年級(jí)的我們，不敢承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任，慌忙離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。那時(shí)天已經(jīng)臨黑了，操場(chǎng)上只留下那孩子的哭聲。
隔了一個(gè)晚上，大家都認(rèn)為沒(méi)事了，沒(méi)想到那個(gè)小孩的家長(zhǎng)鬧到學(xué)校來(lái)，要求學(xué)校要么賠償要么找出“元兇”。學(xué)校里頓時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的`，我和幾個(gè)朋友更是緊張不堪，我們心里很矛盾：是承認(rèn)還是不承認(rèn)？
下午，老師在班會(huì)上提起這件事，可能是給“兇犯”最后的“自首機(jī)會(huì)”。如果不承認(rèn)也許就能扛過(guò)去，但是要是不承認(rèn)事后被查出來(lái)豈不更慘？其實(shí)，我們幾個(gè)早就商量好了：不承認(rèn)。
這件事最后還是解決了，是學(xué)校出面解決的，我們幾個(gè)沒(méi)有負(fù)丁點(diǎn)責(zé)任。因?yàn)槟菚r(shí)天有點(diǎn)黑，那個(gè)小孩沒(méi)看清我們，值班老師在辦公室里也沒(méi)出來(lái)（那窗戶超隔音，他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)）。
這件事就這樣告一段落了。也許我們幾個(gè)該因天黑而幸運(yùn)，也許該因老師沒(méi)出來(lái)而幸運(yùn)。如果那小孩看清我們了，如果值班老師出來(lái)了，也許，我們?cè)缇褪艿綉土P了。
其實(shí)，現(xiàn)在看來(lái)，我們幾個(gè)也不是沒(méi)收到懲罰，這懲罰就是良心的譴責(zé)。那天，我們逃走時(shí)，就有些愧疚，想過(guò)應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任；當(dāng)小孩家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校時(shí)，我們也想過(guò)要誠(chéng)實(shí)。但那些想法都在我們腦海中閃現(xiàn)以后，化為烏有。
現(xiàn)在，自己長(zhǎng)大了，明白了許多道理。每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)愧疚。那哭聲就像一根刺，等傷口快愈合時(shí)，就猛然地刺我一下。
《讓》作文500字 篇3
我?guī)еＭh(yuǎn)赴美國(guó)輕松游玩。但是今天這個(gè)午后讓我受益匪淺。
旅途已過(guò)大半，按照行程今天我們應(yīng)該坐大巴從洛杉磯前往舊金山。坐在大巴上的我十分無(wú)聊，實(shí)在無(wú)法忍受長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)程。緊抓著沒(méi)電了關(guān)機(jī)的手機(jī)，盯著周?chē)呀?jīng)昏昏欲睡的同學(xué)和老師，我沉默了，無(wú)意去叫醒她們，我望向了窗外希望景色能給我些許安慰。
窗外閃過(guò)的一座座大山，一間間平房，還有那譚水又重新勾想起我的思念。想念遠(yuǎn)方的家人，想念那互相信任的朋友，想念那熟悉的家鄉(xiāng)味道。我想現(xiàn)在家里的媽媽也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心我。十六個(gè)小時(shí)的時(shí)差，沒(méi)來(lái)美國(guó)的媽媽都快適應(yīng)了，總在美國(guó)的白天時(shí)間打電話關(guān)心我，“寶貝，吃飯了嗎”？“今天玩的開(kāi)心嗎”？每一條微信都寄存著愛(ài)。以前在家時(shí)，每到半夜，媽媽下意識(shí)的幫身旁熟睡的我蓋被子。現(xiàn)在媽媽經(jīng)常半夜摸著空空的的旁邊而嚇醒，后又意識(shí)到女兒不在身邊。不管我什么時(shí)間給家人打電話，從來(lái)都會(huì)有人接聽(tīng)。不在同一個(gè)地方，但我們的心卻依然在一塊兒。
夜幕即將降臨，大街上人來(lái)人往，很是熱鬧、繁華。一對(duì)親密的母女，正走向回家的路。此時(shí)此刻，想到了在家孤孤單單的'媽媽，眼淚浸濕我的眼眶，僅僅因?yàn)槲以谙爰�。住在賓館里，因?yàn)闆](méi)有家人的陪伴而孤單，在餐廳里吃飯，因?yàn)椴皇菋寢層H手做的而感到不合口味，淡淡的。很多時(shí)侯，因?yàn)榉N種原因而想念家。有一種想念叫做無(wú)思緒的想念，只因?yàn)殡x開(kāi)了你們，才讓我更愛(ài)你們。
這十五天，心情此起彼伏。那是一種心酸的味道。都說(shuō)“外面千好萬(wàn)好，也沒(méi)有家好”。家人們永遠(yuǎn)是我的依靠！我?guī)е业乃寄钸M(jìn)入了甜美而又異常安靜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
《讓》作文500字 篇4
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。我什么書(shū)都愛(ài)看:故事、童話、科技書(shū)……每當(dāng)我捧起書(shū)，便會(huì)被吸引住，我如饑似渴地讀，恨不得馬上讀完，有時(shí)要不是媽媽提醒，我甚至?xí)洺燥垺?/p>
書(shū)教給我了一切:玩耍、待人、處事……書(shū)中那有趣的笑話，會(huì)使我大笑不止，書(shū)中的好心人會(huì)使我無(wú)比佩服、祟敬，書(shū)中的壞人令我百倍厭惡、憎恨，書(shū)中主人翁悲慘的遭遇使我流下同情的眼淚，書(shū)中描述的`美好世界叫我無(wú)限向往。煩惱時(shí)，書(shū)會(huì)給我以開(kāi)導(dǎo)，傷心時(shí)，書(shū)會(huì)給我以安慰，遇到困難時(shí)，書(shū)會(huì)教給我如何克服困難，當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我不要驕傲，使我揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，向更高的目標(biāo)沖刺，閑暇的時(shí)候，書(shū)會(huì)給我講一個(gè)又一個(gè)精彩、曲折的故事。
有了書(shū)，我變成了“千里眼”、“順風(fēng)耳”。我知道女蝸補(bǔ)天，我會(huì)講娜亞方舟，我了解中國(guó)上下五千年，我清楚兩伊之戰(zhàn)和海灣風(fēng)云……書(shū)帶我走追世界:我參觀過(guò)八大奇跡，漫游過(guò)四大文明古國(guó)，遨游過(guò)月球，縱覽過(guò)海底……書(shū)使我大開(kāi)眼界，那些尖端技術(shù)及產(chǎn)品使我嘖嘖稱贊。
只要我捧起書(shū)，我便會(huì)置身于知識(shí)的海洋，我感到四周是那么遼闊、那么寬廣。
如果有一天我實(shí)現(xiàn)了理想，我會(huì)說(shuō)，是書(shū)把我?guī)铣晒χ�。只要你多看�?shū)、多動(dòng)腦，就一定能成功。
《讓》作文500字 篇5
面對(duì)殘酷的小升初我不得不隨波逐流，讓孩子學(xué)習(xí)著超出了4，5個(gè)的培訓(xùn)班，現(xiàn)在孩子每天星期一到五從學(xué)校下課后都要去培訓(xùn)班再上3個(gè)小時(shí)的課程，回到家都快8點(diǎn)了。最晚的時(shí)間是周五學(xué)習(xí)到晚上9點(diǎn)到家快10點(diǎn)了，學(xué)校里的作業(yè)幾乎都得在學(xué)校里匆匆完成。沉重的書(shū)包壓的肩膀直晃悠，甚至有些無(wú)法支撐的住。
面對(duì)小升初”這條摧殘童真的河流，看著孩子那份失去童真的表情，我的心都在流血，在我們用來(lái)交流的日記本上寫(xiě)著：孩子，媽媽看到你的辛苦，媽媽也很心疼你，希望你長(zhǎng)大后能理解媽媽，明白媽媽的心。
終于有一天的晚上，孩子在驚夢(mèng)中哭喊著，媽媽，快救命��！我什么時(shí)候才可以游到對(duì)面。我快要淹死了……在兒子的驚呼聲中我趕緊起身，跑去兒子臥室打開(kāi)燈，看著兒子一臉的驚恐和痛苦狀，還有額頭豆粒大的汗珠，我一把把兒子抱如懷里，緊緊的摟著他，生怕失去了兒子一樣。眼淚也禁不住刷刷的流了下來(lái)，嘴巴里不停的'安慰著孩子：好孩子，不怕，不怕，只是一場(chǎng)噩夢(mèng)而已。
一直到天亮，我抱著象被嚴(yán)重受傷了兒子，讓他能夠有安全感的睡了一會(huì)兒，但他還會(huì)時(shí)而驚悚的戰(zhàn)栗。心中被利劍穿心一般，惡狠狠的詛咒著萬(wàn)惡的小升初！！
第二天清晨，觀察著孩子的狀態(tài)，孩子邊吃飯邊對(duì)兒子說(shuō)，不要有太大壓力，過(guò)程我們需要努力，結(jié)果我們順其自然就好了。
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