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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的介紹樹(shù)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹樹(shù)的作文 篇1
萬(wàn)物生靈，每一個(gè)樹(shù)都有生命，都有成長(zhǎng)經(jīng)歷。
樹(shù)種長(zhǎng)成苗需要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，在不斷的滋潤(rùn)與摧殘下，芽?jī)浩仆炼�。一株小芽，就足以有成千上萬(wàn)的故事，嫩綠的葉片上爬上了一條條細(xì)脈，每一條都講述著自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
小芽開(kāi)始長(zhǎng)大，風(fēng)，肆無(wú)忌憚地?fù)舸蛑赡鄣男⊙�，碩大的雨點(diǎn)狂暴地灑落在嬌嫩的小葉子上。小芽在無(wú)情地摧殘下，長(zhǎng)成了一棵瘦小的樹(shù)苗，樹(shù)葉在枝丫中慢慢地冒出來(lái)，舒展開(kāi)。
樹(shù)的意志如同人的意志一樣，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀著它，它沒(méi)有低頭，只是站著同衛(wèi)兵一樣屹立不動(dòng)。雨露澆灌它，風(fēng)的吹打堅(jiān)定了它的意志，炎日的光芒使它變得更加挺拔。在時(shí)間的推移下，樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。
大樹(shù)的樹(shù)干上涂上了一層深褐色，枝干變得粗壯，樹(shù)葉開(kāi)始增多，成為一個(gè)巨大的傘。孩子在樹(shù)下玩耍，他們的.歡聲笑語(yǔ)被一句句的記錄在樹(shù)葉上，每一片樹(shù)葉都寫滿了故事。
這便是樹(shù)的一生，最終它還是死亡，但它的故事是不會(huì)停的，在它沉入泥土之后，新的故事又開(kāi)始了。
介紹樹(shù)的作文 篇2
在這么多的植物當(dāng)中，我最喜歡的就是香蕉樹(shù)了。
香蕉樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，不幾天葉子長(zhǎng)大了，就變成翠綠的了。那些葉子綠得油光發(fā)亮，使人看了非常舒服。香蕉樹(shù)幾片長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉，就好像一把把芭蕉扇。
香蕉樹(shù)掛果后，它就停止了長(zhǎng)“高”，再也不會(huì)長(zhǎng)出新的葉子來(lái)，這可能是香蕉媽媽把全部的精力都集中起來(lái)培養(yǎng)自己寶寶的緣故吧！這時(shí)，小小的香蕉果白嫩嫩的、水靈靈的，像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒。不久香蕉逐漸變成綠色，一順兒一順兒地排列著。
香蕉喜暖，農(nóng)民伯伯擔(dān)心它的果實(shí)凍著，因此給它罩上一層暖和的`被窩——塑料薄膜。這些香蕉果子在香蕉媽媽的精心哺育下，越長(zhǎng)越健壯，它一排排、整整齊齊地列在粗粗的果棒的四周，它們多好像一群體態(tài)豐盈的美少女在沉睡。慢慢地，綠色的香蕉皮逐漸變黃，當(dāng)它變成金黃色的時(shí)候，你摘下它，剝開(kāi)它那粉嘟嘟的外衣，那又脆又甜的果肉，不把你饞得流口水才怪呢。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，有一年我家種了兩畝香蕉，秋天來(lái)了，那沉甸甸的香蕉果實(shí)在惹人喜愛(ài)。那一年湛江刮了罕見(jiàn)的臺(tái)風(fēng)，成片的香蕉樹(shù)齊刷刷地倒在地上，爸爸心痛了好一陣。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，更多、更茂盛的香蕉樹(shù)又重新長(zhǎng)出來(lái)了。香蕉樹(shù)沒(méi)有灰心，爸爸也沒(méi)有灰心．第二年，果然迎來(lái)了一個(gè)豐收年。
香蕉樹(shù)啊香蕉樹(shù)，你這種不屈不撓的精神，給了我多少啟迪：在我成長(zhǎng)的路上，我一定要戰(zhàn)勝一切困難！
介紹樹(shù)的作文 篇3
一片楓葉，無(wú)法染紅整個(gè)秋天；一盞殘燭，暖不了漫漫長(zhǎng)夜；而就是這樣簡(jiǎn)單的一棵樹(shù)，卻足以點(diǎn)綴整個(gè)春天。
——題記
就是這樣一棵樹(shù)，一棵平凡無(wú)奇的樹(shù)，一棵四季常青的樹(shù)，像一個(gè)士兵堅(jiān)守在崗位上。它長(zhǎng)在山上，長(zhǎng)在石縫中或是長(zhǎng)在懸崖上，它能吸收天地精華，此話怎講？若它不能吸收天地精華，又怎能在石縫、懸崖中生長(zhǎng)，長(zhǎng)得那么挺拔，那么美，剛勁的美。
它無(wú)處不在，只要有山就有它的身影。忘不了那黃山上聳立著的迎客松，以優(yōu)美的姿態(tài)站在山頂，望著繁華的城市，可以說(shuō)是“一覽眾山小”。
它的剛直，不是清高自傲，是它骨子里散發(fā)出的傲氣，剛直不阿的精神，象征著我們?nèi)R蕪人。意味著我們要像它一樣，骨子要有一種不畏艱險(xiǎn)，不懼困難的精神。
值得我們學(xué)習(xí)的，不只是它的精神，還有它默默奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
在山上，出現(xiàn)最多的就是它。人們說(shuō)，它是靠天吃飯，不像家里的觀賞植物，半天不去澆它，它就萎蔫，像是在沖你發(fā)脾氣，怪你為什么不給它澆水，若它不見(jiàn)陽(yáng)光，依然會(huì)萎蔫，雖是植物，但嬌生慣養(yǎng)，像公主王子一樣被人們捧在手心里。它卻不一樣，它被栽在山上那天起就已經(jīng)選擇了與眾不同的命運(yùn)，它經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，它經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒酷暑，在貧瘠的土地中長(zhǎng)成參天大樹(shù)。從當(dāng)初不起眼的小樹(shù)苗開(kāi)始它奉獻(xiàn)的`一生，把它栽在山上可以涵養(yǎng)水源保持水土，它默默奉獻(xiàn)著，卻從未向人們索取任何回報(bào)。
它開(kāi)不出美麗的花，卻會(huì)用自己的根緊緊抓住故土，教會(huì)了我們要時(shí)刻愛(ài)著自己的家鄉(xiāng)。
它結(jié)不出可口的果，卻會(huì)用自己的身軀贈(zèng)與人們，鑄造更美的家園，教會(huì)了我們不管自己身上沒(méi)有閃光點(diǎn)，都要為自己的家鄉(xiāng)盡上自己的一份心，即使那么微弱，愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
它就是松樹(shù)。
它就是我心中的市樹(shù)：松樹(shù)。
愛(ài)我萊蕪，建設(shè)萊蕪，從你我做起。
介紹樹(shù)的作文 篇4
上了一層層石梯，就來(lái)到了我們美麗的校園，首先印入眼簾的是一棵高大的黃桷樹(shù)。
它站在教學(xué)樓的中間，粗壯的樹(shù)干，威嚴(yán)挺拔，為校園增添了幾分生機(jī)。他像一位飽經(jīng)滄桑的老人，迎來(lái)了春夏，送走了秋冬。人說(shuō)七十古來(lái)稀，可他年逾百歲不顯老，仍枝葉繁茂。春天來(lái)了，他不再沉默，枝丫上鼓出一個(gè)個(gè)生命的芽苞，在春雨的滋潤(rùn)下，潛滋暗長(zhǎng)。青枝嫩葉中，幾只鳥兒蹦來(lái)跳去，賣弄它的清脆的喉嚨。
黃桷樹(shù)樹(shù)葉寬大，呈橢圓形。每到夏天黃桷樹(shù)就要長(zhǎng)出新的葉片，煥發(fā)出無(wú)限的`生機(jī)!他的樹(shù)冠高高在上好像一把巨大的傘撐開(kāi)一樣，在夏天的時(shí)候，枝葉更加茂盛，顏色更加蒼翠，給勞累的同學(xué)送上滿心的愜意。涼風(fēng)吹來(lái)，用他的辛勞，為我們帶來(lái)創(chuàng)造的愉悅。下課了，三三兩兩的同學(xué)，不約而同，來(lái)到了樹(shù)下，貪婪地吸著清新的空氣，驅(qū)散先前的疲勞。
秋天來(lái)了，微風(fēng)吹來(lái)，片片金色葉片飄落一地，把樹(shù)下的土地蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像是知道寒冷的冬天即將到來(lái)，為大地蓋上一層厚厚的棉被，保暖過(guò)冬。
來(lái)年，大地復(fù)蘇，像這樣年復(fù)一年，周而復(fù)始，飽經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑。迎來(lái)一批又一批莘莘學(xué)子，送走一批又一批人才精英。
黃桷樹(shù)見(jiàn)證了我們學(xué)校百年來(lái)時(shí)代的變遷，見(jiàn)證了學(xué)校的興衰，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛。誰(shuí)說(shuō)你只是樹(shù)，你就是一部歷史!
介紹樹(shù)的作文 篇5
在校園的水泥路邊，栽著一排棕櫚樹(shù)。這些棕櫚樹(shù)主干筆直，且絕無(wú)旁枝。它的主干被淺棕色的棕?cái)R毛緊緊裹住。你別小看這些棕櫚毛，它可結(jié)實(shí)著呢。你如果想一下子揪下一團(tuán)棕櫚毛，非得用九牛二虎之力不可。如果你把干上的棕櫚毛扒開(kāi)看，一定會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：那棕桐毛是一層層地生長(zhǎng)著，每一層都有規(guī)律地交織著，好像人工編織的魚網(wǎng)一樣。當(dāng)嚴(yán)寒的冬季到來(lái)時(shí)，這些棕櫚毛就好像給主干穿上了一件大衣，使主干保持溫度，讓棕桐樹(shù)健康地生長(zhǎng)。
在棕櫚樹(shù)主于上，還側(cè)生出一片片帶有一尺多長(zhǎng)葉柄的葉子。葉柄扁圓呈綠色，有兩條棱，棱上長(zhǎng)著小刺，用手一摸還能夠感覺(jué)出小刺戳手哩。葉柄的末端就是長(zhǎng)大的葉，它們好像一把把綠色的大扇子。在炎熱的夏季里，它搖動(dòng)著身子，給人們送來(lái)陣陣涼爽。而剛長(zhǎng)出的葉子，則呈黃綠色，位于樹(shù)干頂端，葉柄也還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，只看到葉片尚未展開(kāi)，緊緊地折疊在一起并指向天空，就好像一把把拆扇，又好像一柄柄綠色的寶劍。
春末夏初，棕櫚樹(shù)的主千上還長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)好像沒(méi)成熟的玉米棒一樣的東西，外面還包著一層綠色的'萼片，這就是棕櫚樹(shù)的花蕾�；ɡ僦饾u長(zhǎng)大，萼片裂開(kāi)，花兒就開(kāi)放了。這花與眾不同，它是由無(wú)數(shù)顆好像魚籽樣的嫩黃小顆粒組成的。
棕櫚樹(shù)具有堅(jiān)強(qiáng)的性格。當(dāng)嚴(yán)冬到來(lái)時(shí)，百樹(shù)都落光了葉子，而棕櫚樹(shù)和松柏一樣，還是那么挺拔，那么蒼翠，它頑強(qiáng)地與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)。你說(shuō)，它怎能不令人敬佩呢？
介紹樹(shù)的作文 篇6
在我的家鄉(xiāng)，最讓我得意的是我家的那棵老香樟。
這棵老香樟是我爺爺?shù)臓敔敺N下的，已經(jīng)一百歲啦！以前，它陪著我的曾祖父長(zhǎng)大，陪著我爺爺長(zhǎng)大，陪著我爸爸長(zhǎng)大。現(xiàn)在，陪著我長(zhǎng)大。
我最喜歡在香樟樹(shù)下玩。下面有一條石板鋪成的小徑，走在小路上，一路有花香鳥語(yǔ)相伴。茂密的樹(shù)叢透下稀疏的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，我仿佛走進(jìn)了仙境。樹(shù)下長(zhǎng)著牽�；�、夜來(lái)香、蒲公英等各種各樣的小花，摘一朵戴在頭上，仿佛我是一位仙女，自我陶醉中。那又綠又大的樹(shù)冠，吸引了不少鳥兒來(lái)做巢，麻雀、喜鵲和白頭翁，各式各樣的鳥兒嘰嘰喳喳，形成一曲美妙的樂(lè)章。不過(guò)，最近又有馬蜂來(lái)安家，籃球似的.馬蜂窩，攏得我心煩。
“呼——呼”一陣大風(fēng)吹過(guò)，香樟葉像下雨般落了下來(lái)。掉進(jìn)石頭縫里，掉進(jìn)小水溝里。當(dāng)然，最多的還是掉在了地上。我不知疲倦地?fù)煅綋煅�，又像天女散花那樣拋起，又飄落，陶醉在這小小的快樂(lè)中。
記得有一次，春雨過(guò)后，地下冒出許多竹筍。我和小伙伴在香樟樹(shù)下用瓦片搭了個(gè)小爐灶，用小樹(shù)枝把剝好的竹筍串起來(lái)，用樹(shù)葉和小樹(shù)枝做柴，再搬了些稻草來(lái)引火，就開(kāi)始了——烤竹筍。將樹(shù)枝架在瓦片上，一面用稻草盤成一團(tuán)兒。再點(diǎn)火，火就點(diǎn)著了。因?yàn)榈静轃帽容^快，我們不停地放“柴火”，忙得不亦樂(lè)乎�？墒腔瘘c(diǎn)了又滅，滅了又點(diǎn)。陽(yáng)后勉強(qiáng)烤熟了一根。但燒焦了，只好扔了。
我在這里烤過(guò)竹筍，捉過(guò)小雞，采過(guò)花，摘過(guò)果，把美好的回憶寄托在這棵大香樟上，回憶那美好的時(shí)光。
香樟樹(shù)還在那兒挺立著……
介紹樹(shù)的作文 篇7
從我一年級(jí)剛剛踏入山師附小的那扇大門起，我就注意到了學(xué)校操場(chǎng)中央的那排白楊樹(shù)，白楊樹(shù)是我不可缺少的伙伴。
春天時(shí)，白楊樹(shù)那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽，長(zhǎng)出嫩綠色的白楊樹(shù)的葉子，楊絮飛飄，白楊樹(shù)開(kāi)始播撒生命的種子，播撒到校園的`每一個(gè)角落。那楊絮飄動(dòng)的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時(shí)的白楊樹(shù)正是青春煥發(fā)的年齡，它正在播撒自己生命中的激情與活力。
夏天時(shí)，白楊樹(shù)的每一片白楊樹(shù)的葉子都跟巴掌一般大。一片片白楊樹(shù)的葉子累積起來(lái)，形成了一片茂密的濃蔭，白楊樹(shù)的周圍就成了我們學(xué)習(xí)和玩耍的樂(lè)園。當(dāng)我們感覺(jué)炎熱時(shí)，我們就在白楊樹(shù)下乘涼，有時(shí)，我們?cè)诎讞顦?shù)周圍玩耍嬉戲；有時(shí)，我們又在白楊樹(shù)下玩耍學(xué)習(xí)。每個(gè)夏天，同學(xué)們都在白楊樹(shù)周圍歡樂(lè)的玩耍，這時(shí)，我感覺(jué)白楊樹(shù)是我最好的伙伴。
秋天時(shí)，白楊樹(shù)的白楊樹(shù)的葉子是金黃的。從遠(yuǎn)處看，猶如一個(gè)金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹(shù)生命中最成熟的色彩。深秋時(shí)，白楊樹(shù)的白楊樹(shù)的葉子枯黃了，樹(shù)葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白楊樹(shù)在迎接冬天的到來(lái)。
冬天時(shí)，天氣十分寒冷，寒風(fēng)凜冽，白楊樹(shù)卻挺立著它倔強(qiáng)的身軀，站在風(fēng)雪中，他不怕嚴(yán)寒，他始終站在我們學(xué)校的操場(chǎng)中央，等待著春天的到來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，還有一個(gè)月，我小學(xué)就要畢業(yè)了，我將要和陪伴我六年的白楊樹(shù)說(shuō)再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，白楊樹(shù)，我一定會(huì)回來(lái)看你的。
介紹樹(shù)的作文 篇8
在我們校園的西側(cè)有九棵高大的楊樹(shù)。每當(dāng)溫暖的春天來(lái)臨時(shí)，那九棵高大的楊樹(shù)就伸展出了嫩綠的小樹(shù)葉。綠綠的小樹(shù)葉似乎都把樹(shù)葉裝扮成了：“綠色之王的樹(shù)枝了”。當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，楊樹(shù)又換了一番樣子。那九棵高大的楊樹(shù)仿佛變成了綠色的小傘，同學(xué)身上大汗淋漓的`時(shí)候，大家跑到這九棵高大的楊樹(shù)旁乘涼。
在瓜果豐收的秋天里，我們吃完午飯，大家就到這幾棵高大的楊樹(shù)旁玩拔根，每個(gè)人都撿到了自己的武器樹(shù)葉，開(kāi)始和朱老師戰(zhàn)斗，朱老師一下子就把我的“根”掰成了兩辨，我一點(diǎn)也不是朱老師的對(duì)手，我們玩完了：“拔根”，大家戀戀不舍的離開(kāi)了，可是我們的歡聲笑語(yǔ)還留在這里。一年的末季——冬天降臨了。雖然這幾棵楊樹(shù)的葉子都落了，可是它能幫我摭風(fēng)擋雨。我喜歡校園里這九棵高大的楊樹(shù)。
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