【實(shí)用】研學(xué)作文匯總六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的研學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
研學(xué)作文 篇1
“一份耕耘，一份收獲”。這次研學(xué)讓我十分難忘，并且讓我懂得了人生哲理。
一到達(dá)那里，就要開(kāi)始訓(xùn)練。首先我們先換好軍裝，就被各個(gè)教官帶去訓(xùn)練了。教官先讓我們?cè)R步，剛開(kāi)始還可以，可扎得越久，腿就越來(lái)越抖。連太陽(yáng)都好像要故意折磨我們似的，太陽(yáng)光越來(lái)越大，汗珠一滴一滴地從額頭上往下掉。真想忍不住偷個(gè)懶，可教官眼睛一直盯著我們，誰(shuí)還敢偷懶呢？終于，休息時(shí)間到了，教官這才讓我們休息一會(huì)兒。接著，教官還教我們踏步，踏步時(shí)腳要抬高，手要擺高。還教我們站軍姿，教官說(shuō)，要像松樹(shù)一樣筆直的站著。站軍姿時(shí)要抬頭挺胸，手貼褲中線(xiàn)，腳尖分開(kāi)60度左右。還教我們敬禮、唱軍歌、手語(yǔ)操等。到吃飯的時(shí)間了，開(kāi)飯之前我們必須要喊口號(hào)，必須要喊響，喊不響就要重新再喊一遍。吃飯時(shí)不能講話(huà)，如果有人講話(huà)被教官聽(tīng)到的'話(huà)，那么和他同一桌的人都要站著吃飯。
這三天軍訓(xùn)終于結(jié)束了，這次軍訓(xùn)讓我懂得了做事要團(tuán)結(jié)、努力拼搏才能成功。軍訓(xùn)培養(yǎng)了我不怕臟、有恒心的好習(xí)慣。
研學(xué)作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們班級(jí)一起組織去歷史悠久的老舍故居研學(xué)。
到了那里，我們先去的是老舍紀(jì)念館。放眼望去，就像回到了從前一般，古色古香的。有用堅(jiān)硬的瓦片蓋的房子，有用粗糙的木頭做的'大門(mén)，還有用沉重的磚石做的樓梯等，各式各樣我們平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的房屋。進(jìn)來(lái)后，你可以看到老舍謝了許多許多的書(shū)籍，老舍帶過(guò)的眼睛，甚至還有老舍先生的黑白照片�，F(xiàn)場(chǎng)有小小解說(shuō)員為我們解說(shuō)了老舍先生的簡(jiǎn)介，還有老舍先生的作品，以及老舍先生與濟(jì)南的故事，小小解說(shuō)員講的很詳細(xì)，我們聽(tīng)的很入迷。
通過(guò)這次愉快而有意義的研學(xué)，我們知道了老舍是偉大的文學(xué)家、作家、藝術(shù)家，被人們稱(chēng)為文學(xué)巨匠，老舍先生才華橫溢，他的作品中外知名，有《茶館》、《駱駝祥子》、《四世同堂》等。老舍先生還寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于我們濟(jì)南的作品，那就是《濟(jì)南的冬天》，該文章描寫(xiě)了濟(jì)南冬天的美景，美不勝收，讓無(wú)數(shù)讀者心神向往。
我非常敬佩老舍先生，我希望能像他一樣才華橫溢、知識(shí)淵博。所以，今后我更加要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)達(dá)后也能成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
研學(xué)作文 篇3
一路歡聲笑語(yǔ)，一路春光明媚，伴著陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲與和諧的氣氛，我們終于開(kāi)啟了一年一度的研學(xué)之行。
第一站——亳州
本次我們研學(xué)游的地點(diǎn)則是一個(gè)被譽(yù)為“藥都”的城市——亳州。因?yàn)橘裰輾夂蛱幵谂瘻貛暇�，屬于暖溫帶半濕�?rùn)氣候區(qū)，所以我們到亳州的第一感覺(jué)就是——熱！
在這第一天的亳州之行中，我們領(lǐng)略了許許多多的景色風(fēng)光，有“地下長(zhǎng)城”之稱(chēng)的曹操運(yùn)兵道，八千余米，無(wú)不稱(chēng)奇；有殿宇輝煌的華祖庵，肅穆莊嚴(yán)，雄奇飄逸；還有那高大宏偉的亳州花戲樓，富麗堂皇，令人無(wú)不贊嘆！在它的大門(mén)前，還樹(shù)有兩根16米高的鐵鶴，共重24000斤，足蹬神龜，高然聳立，每根桿上還懸掛有24只玲瓏的鐵風(fēng)鈴，每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，便會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲。這對(duì)旗桿其鑄造與豎立辦法至今仍是個(gè)迷。
在看完如此多的'古代奇跡后，我們又了解了許多關(guān)于中藥材的知識(shí)，還觀看了華佗爺爺創(chuàng)造的“五禽戲”，說(shuō)實(shí)話(huà)，真的是十分的震撼人心，表演者將五種動(dòng)物——虎鹿熊猿鳥(niǎo)，都表演的栩栩如生，淋漓盡致，又舒經(jīng)活骨，強(qiáng)身健體，何樂(lè)而不為呢？
第二站——潁上縣
欣賞完第一天的美景后，我們第二天又來(lái)到了阜陽(yáng)市的潁上縣。這個(gè)縣并不大，但在這里卻隱藏著一個(gè)國(guó)家AAAAA級(jí)景區(qū)——八里河。說(shuō)起八里河，帶給同學(xué)們的第一感覺(jué)就是：大而美，熱又累！在這里的主要景點(diǎn)有世界風(fēng)光、錦繡中華、水上動(dòng)物園、歡樂(lè)游樂(lè)場(chǎng)等，占地面積3600畝。這里風(fēng)光秀麗，景色迷人，恰似桃源圣地，又猶如蓬萊仙境。享有"天下第一農(nóng)民公園"之美稱(chēng)。真可謂物華天寶禪光射牛斗之墟，人杰地靈佳聲震歐美之邦。同學(xué)們又能同享歡樂(lè)嘍！
首先我們到達(dá)的是學(xué)生之最?lèi)?ài)——游樂(lè)場(chǎng)，在這里我們既參觀了美景，又痛享了游戲，好不歡樂(lè)！接著，我們又徒步欣賞了錦繡中華和鳥(niǎo)語(yǔ)林，雖然挺累的，但有著這些美景的陪伴和同學(xué)們的豪放的歌聲，疲憊總是會(huì)在一瞬間中消失散去。我們?cè)谝黄鹋牧嗽S多照片，分享了許多歡樂(lè)，但時(shí)光總是無(wú)情，我們還是來(lái)到了研學(xué)游的末尾，我們依依不舍的登上了車(chē)子，因?yàn)槲覀冎溃氐綄W(xué)校的幾天后，我們就要迎來(lái)新一期的期中考試，雖有抱怨，但我們還是會(huì)勇敢面對(duì)。
研學(xué)作文 篇4
一棵棵小草破土而出，一群群學(xué)生引起喧鬧。哇，新的一天來(lái)臨了，扣上背包，拿上行李，向著研學(xué)出發(fā)。研學(xué)可不是玩，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)習(xí)吧。在我的腦海中珍藏了很多研學(xué)敘事，比如飲食、購(gòu)物等等。下面就是研學(xué)雜記，讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。
潛口民宅
首先，第一站就潛口民宅，看著那些房子掛在山間，可真是稀奇古怪。一群群學(xué)生走上了臺(tái)階。走近一看，才知道，這是清朝的物件，望著那四合院，我想起了古代人的生活多么貧窮，多么簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)智慧。我們來(lái)到了后面，聽(tīng)講解員說(shuō)中間那凹下去的東西是聚寶盆。一下雨，雨水從房檐上流下來(lái)，雨水從縫隙里面鉆進(jìn)去，從旁邊的.洞中取水。唉，古代人的東西怎么比現(xiàn)代的還高科技呀。
呈坎
早就聽(tīng)說(shuō)呈坎挺有名的，今天剛好去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，來(lái)到了呈坎。這是國(guó)家aaaaa級(jí)景區(qū)，可真不是吹的，風(fēng)景山清水秀，讓游人體會(huì)到了風(fēng)景的獨(dú)特，農(nóng)家的新奇。很快，太陽(yáng)下山，我們跟上大部隊(duì)，調(diào)頭……夜幕降臨，月亮傳遞著歡笑，也帶上不舍。
時(shí)間還是不給人情面，悲傷了，歡笑了，返程了。
雖然我們離開(kāi)了，可我們的歡聲笑語(yǔ)還在黃山的天空中蕩漾著。
研學(xué)作文 篇5
期盼了許久的研學(xué)旅行終于如期而至，我那壓抑了許久的心終于得到了釋放，變得暖暖的。我背著早已準(zhǔn)備好的東西，迎著早晨溫暖的陽(yáng)光，興奮不已地跑向?qū)W校。金色的陽(yáng)光灑在我的身上，使我感到暖洋洋的。微風(fēng)輕撫著我，在我心中蕩起一圈圈漣漪。真希望這是一次暖心之旅��！
暖在途中
來(lái)到學(xué)校同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)聚在一起期待著即將開(kāi)始的研學(xué)旅行，突然有同學(xué)大叫一聲：“下面來(lái)了大巴！”，同學(xué)們帶著大包小包沖向大巴�？�，六號(hào)車(chē)上一位身材酷似企鵝的人正微笑著朝同學(xué)們的鏡頭擺出勝利的手勢(shì)，隨后就是一陣“咔咔”的拍照聲。他似乎很陶醉這種被大家當(dāng)作明星的感覺(jué)，暖暖地露出燦爛的笑容鄭重其事地喊道：“作為你們的班主任，我有必要提醒你們不要走丟了，否則你們就再也見(jiàn)不到玉樹(shù)臨風(fēng)的我了�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，奇怪平時(shí)不茍言笑的季哥今天怎么變得如此和藹可親了？該不會(huì)是被這溫暖的氛圍熏醉了吧！我們的研學(xué)之旅就這樣在一種暖心、輕松的氣氛中開(kāi)始了。
大巴行駛在高速路上，不少同學(xué)都因暈車(chē)而無(wú)精打采地癱在座位上，不知誰(shuí)喊了一聲：“季哥在班級(jí)群里發(fā)紅包了，快搶?zhuān) 贝蠹翌D時(shí)活了起來(lái)，紛紛抓起手機(jī)，“寺前四十四個(gè)獅子”原來(lái)是口令紅包。伴著結(jié)結(jié)巴巴繞口的口令，車(chē)內(nèi)的氣氛達(dá)到了高潮。雖有些拗口但每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了暖洋洋的笑容。研學(xué)途中，快樂(lè)一直縈繞在身邊，我們的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不是暖的。
暖在隆中
到達(dá)襄陽(yáng)，我們?cè)诠怕≈信e行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)營(yíng)儀式。所有同學(xué)整齊地站在石牌坊前，一眼望去全是人，場(chǎng)面十分壯觀。各班挑選的領(lǐng)誦的同學(xué)也換上了古裝，手持竹簡(jiǎn)，帶領(lǐng)我們朗誦了《誡子書(shū)》和《隆中對(duì)》。在朗朗的讀書(shū)聲中，我仿佛穿越到了三國(guó)時(shí)代，傾聽(tīng)諸葛先生對(duì)兒子的諄諄教誨。諸葛先生那遠(yuǎn)大的抱負(fù)，長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和周全的考慮無(wú)不令我感到欽佩，使我懂得了寧?kù)o安穩(wěn)才能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)必須靜下心來(lái)才能進(jìn)步，年輕時(shí)不努力，等老了只能守著破舊的房子，徒增哀嘆的道理。研學(xué)活動(dòng)中，我們一直被學(xué)養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)充實(shí)著，心也被暖心的道理塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的'。
暖在唐城
我們又來(lái)到唐城，夢(mèng)回大唐，感受大唐恢弘大氣，熱情奔放的國(guó)風(fēng)。我們仿佛變成了大家閨秀的小姐和才學(xué)過(guò)人的公子，漫步在古樸的大唐街市，享受大唐的繁華。此時(shí)已是正午時(shí)分，太陽(yáng)公公推開(kāi)了擋在他前面的幾朵云，將所有的光芒毫不吝嗇地投向了我們。陽(yáng)光如此炙熱似乎要把我們體內(nèi)的水分都榨干，連續(xù)走了兩三個(gè)小時(shí)的我覺(jué)得更加累了，肩上的背包越來(lái)越沉，似乎一座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，雙腳也像灌了鉛似的，邁不開(kāi)腿險(xiǎn)些掉隊(duì)。在這人山人海的東市里，一旦掉隊(duì)，就如同一根針掉進(jìn)大海很難找到。身邊的小A同學(xué)見(jiàn)我如此狼狽關(guān)切地問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？背包給我，我來(lái)幫你背�！痹�(huà)音剛落便取下了我的背包。“這怎么行呢？還是我自己來(lái)背吧�！蔽铱刹幌肼闊﹦e人，有些尷尬地沖小A笑著說(shuō)�！斑�是給我背吧，就當(dāng)是鍛煉身體了”小A朝我擺了擺手。我知道自己拗不過(guò)他，只好勉為其難地麻煩他了。漸漸地只見(jiàn)小A臉上斗大的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子垮了下來(lái)，但他沒(méi)有一句怨言，默默地往前走。我的心里涌起了一股暖流，不僅是因?yàn)樘鞖鉄�，更是因�(yàn)樾溫暖的行動(dòng)，深深地侵入了我的心。愛(ài)在唐城，心也是暖烘烘的。
短暫的兩天一夜襄陽(yáng)研學(xué)之旅就這樣結(jié)束了，但這次研學(xué)之行卻讓我念念不忘，其中的歡樂(lè)、溫暖和愛(ài)讓我回味無(wú)窮，使我感受到暖在襄陽(yáng)。
研學(xué)作文 篇6
明天就要研學(xué)，一放學(xué)，我就和媽媽向超市進(jìn)發(fā)。
我剛跑進(jìn)超市，就向著我最?lèi)?ài)的零食跑去。太棒了！琳瑯滿(mǎn)目的零食，讓我感覺(jué)沉浸在美食的海洋中，味蕾的“心靈之門(mén)”一下子打開(kāi)了。這個(gè)想買(mǎi)，那個(gè)也想買(mǎi)……“別發(fā)呆了，趕緊選�！眿寢尪酱俚�。“ok”說(shuō)干就干！我要帶一些可以分享的食物，奧爾良小雞腿很香，王翔喜歡吃，給他帶一個(gè)。餅干條，分量足，可以分給我的組員們。巧克力豆，這就不用說(shuō)了吧。嘿！“不二家棒棒糖”！有20支，給表現(xiàn)好的同學(xué)吧。
對(duì)了，光顧著別人，我自己呢？我扭頭一看，薯片！沒(méi)錯(cuò)，就是它了。不過(guò)，趙老師不是不讓我們帶薯片的`嘛？如果我的話(huà)，那我不就是違規(guī)老師發(fā)的信息了嗎？到底帶不帶呢……？這時(shí)，我咽了一下口水，毫不猶豫地拿起了它。
哦！老師說(shuō)可以帶一些面包。我隨即跑到了賣(mài)面包的地方，左看右看，這個(gè)豆沙面包不錯(cuò)！記得上次我吃了好多個(gè)，香甜的豆沙，松軟的面包，真讓人回味無(wú)窮！就這樣，我和媽媽滿(mǎn)載而歸。
真希望明天快點(diǎn)到來(lái)，讓我在研學(xué)的旅途中既學(xué)到知識(shí)又可以不受約束的吃著零食！
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