幸福是作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的幸福是作文，希望對大家有所幫助。
幸福是作文1
當(dāng)所有的一切都已看平淡，是否有一種矜持還留在心田。
——題記
三月的風(fēng)，冰冷卻柔和。我習(xí)慣的站在樹下，沉醉在散發(fā)青草味道的空氣中。微微抬起頭，就可以看見樹上那些數(shù)不盡的花苞。破碎的陽光從枝葉間投射下來，有種刺眼的溫暖。我慵懶的靠在樹上，伸出手去撫摸被歲月所遺忘的樹干。數(shù)著樹干上那些斑駁的突起，感覺是那樣蒼老而又粗糙�？諝庵袧B透出莫名的味道，是那樣輕易的勾起我腦海中童年的記憶。那瞬間的記憶，平淡而幸福。
一輪落日即將在地平線上沉下，樹林子被暮色鍍上了一層柔和的橘紅。吟唱了一天的鳥在樹枝上停息，遠(yuǎn)處不斷傳來的犬吠，好像是在呼喚在外面瘋玩的“孩子”。暖暖的微風(fēng)輕輕的拂過疲倦的鳥，拂過沙沙作響的樹葉，拂過我快樂的臉龐，也拂上了父母那溫柔的眼睛�；椟S的天空下，夕陽拉長了三人幸福的身影
幸福是短暫的。當(dāng)?shù)谒膫�(gè)人出現(xiàn)的時(shí)候，他剝奪了父母對我一切的愛。漸漸地，母親對我專屬的溫柔給了他，父親那寬厚的肩膀也專屬于他。所有的愛都在一瞬間融化了，我甚至不能用手掬起。事態(tài)的變遷，刺痛了我的雙眼，讓我漸漸麻木。我憎恨“拋棄”我的父母，也嫉妒擁有所有愛的弟弟。
一彎上弦月掛在樹梢，在夜色中越發(fā)慘淡。路旁的小燈閃現(xiàn)出朦朧的光亮，讓夜色顯得更加神秘。遠(yuǎn)處的車緩緩的駛來，耀眼的車燈照亮了躺在父親背上睡覺的小臉，照亮了母親為我拭去嘴邊臟物的雙手。這時(shí)，我才看清了母親被風(fēng)吹亂的頭發(fā)中，那些銀白的發(fā)絲。和父親被歲月所壓彎的背。這時(shí)回想起自己曾在父親背上玩耍、沉睡，母親的懷里撒嬌。我才明白，原來弟弟只是和我一樣在享受童年一樣的幸福�？傉J(rèn)為自己看清了人事，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己也曾沉淪在童年的幸福里面。
一陣風(fēng)吹過，吹落了樹上的花瓣，也吹散了我腦海中的思緒。
本以為可以淡然的對待童年，但舉手投足間竟發(fā)現(xiàn)這段并非唯美的記憶，已輕輕劃起我心中那平靜的漣漪。
幸福是作文2
第一次聽到那首＜感恩的心＞是在一個(gè)同學(xué)的家中，在那動人的歌詞，優(yōu)美的旋律面前，我不由得掉下了淚光－－“我來自偶然，像一個(gè)顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路路卻難走，我看遍這人間坎坷幸苦，我還有多少愛？我還有多少淚？要蒼天知到我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命遠(yuǎn)，花開花落，我一樣會珍惜�！辈恢綖槭裁矗姨貏e喜歡這首歌，它好似點(diǎn)破了我的心，在不期而遇面前，我感觸極深。
我所在的學(xué)校有一個(gè)聾啞的同學(xué)，許多人遇到這樣的事往往是一蹶不振，不自覺的進(jìn)入失敗的深淵。可她卻不一樣，她有著與平常人一樣的心態(tài)，平常人能做的事，她也可以做到，而且比平常人做的還好。她曾經(jīng)在我們在班上的說過：“我雖然有著與平常人不一樣的身軀，但我不認(rèn)為這是蒼天對我的不公，我相信蒼天對我們每個(gè)人都是公平的，蒼天無情的將我打入了另一個(gè)世界里，但是，它卻給了我一顆感恩的心，正是因?yàn)楦卸�，讓我得到了幸福，一個(gè)人不知到感恩，那他活著還有價(jià)值嗎？”
是呀！每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會感恩，感恩是每個(gè)人的必修課，可又有多少人學(xué)會了感恩呢？我們不禁捫心自問，你感謝過幫助你的同學(xué)嗎？你感恩過教育你的老師嗎？你報(bào)答過養(yǎng)你育你的父母了嗎？
我們赤身來到這個(gè)世界上，是父母教會了我們寫字，說話，從一點(diǎn)一滴的小事讓我們學(xué)會寬容，理解，善良。我們正是在父母的愛下長大的，正是由于父母用愛哺育著我們，才有了我們。父母為我們做出的一切一切難道我們不應(yīng)該報(bào)答他們嗎？難道我們不應(yīng)該感恩謝他們嗎？當(dāng)你學(xué)會感恩，感恩幫助過你的人時(shí)，你就擁有了幸福，并讓愛你的人感到幸福；當(dāng)你學(xué)會感恩，你就會成為受歡迎的人，“機(jī)會”就會與你牽手：懂得感恩你就有勇氣做你的自己，你的生命之樹就會結(jié)果。
幸福是作文3
幸福是什么?對于老人來說，幸福是兒女的一聲問候;對于母親來說，幸福是孩子開心的笑容;對于學(xué)生來說，幸福是一次次優(yōu)異的好成績……對于我來說，努力就是一種幸福。
記得那是放寒假的前一個(gè)星期，我在語文考試中的成績并不夢想，跟媽媽爭了幾句，心境有些郁悶，就走到屋外去吹吹風(fēng)。大街上風(fēng)，呼呼的叫;雪，肆虐的笑;我，無精打采地走，不明白，走了多遠(yuǎn)，最終走累了。在路上無聊的踢了會石子，就找了個(gè)地方坐了下來。
此時(shí)的雪，依然無情的鉆進(jìn)我的脖子里，但我卻絲毫沒有什么感覺，心中似乎憋得慌。
忽然，一陣清脆的歡笑聲傳入我的耳際，一抬頭，原先是一對母女。
只見一個(gè)兩歲多的孩子正在母親的陪伴下，學(xué)走路。這么冷的天，帶著一個(gè)這么小的孩子出來，不怕孩子凍著嗎?我不禁疑惑地望著她們?
只見那位母親慢慢地把孩子放在地上，自我往后退了幾步，蹲下來，張開雙臂，微笑著望著孩子。似乎在告訴孩子趕緊到媽媽懷里來�？墒牵⒆舆�沒有邁出腳步就摔倒在了地上，孩子立馬大聲哭了起來，可母親卻一動不動地蹲在那里。我正想走過去，把她抱起來。可是那位母親卻快速地?cái)r住了我。
“讓她自我走，不跌倒，哪里能學(xué)生走路呢?”那母親堅(jiān)定地對我說，并微笑地對我表示感激，隨后就不停地鼓勵(lì)孩子，說：“加油，寶貝，來，走過來，到媽媽那里來!”孩子似乎感受到了媽媽的召喚，漸漸停止了哭泣，朝母親望去。她開始細(xì)心翼翼地站起來，搖晃了幾下，才慢慢站穩(wěn)。一步，二步，三步……最終，孩子踉蹌地?fù)溥M(jìn)了母親的懷抱。
是啊，不跌倒，哪里能學(xué)會走路呢?一句話，使我徹底醒悟。要學(xué)會自我站起來!
這時(shí)的我，心中的落寞與失望一下子全沒了，看著眼前的這一對母女，我開心地笑了……原先，幸福是如此簡單!跌倒又何嘗不是一種幸福呢?
幸福是作文4
記得有一次我和爸爸媽媽舉行了一次知識競賽。
競賽內(nèi)容分為四個(gè)部分：一、對歇后語二、猜謎語三、腦筋急轉(zhuǎn)彎四科學(xué)知識。首先作為主持人我明確了競賽的規(guī)則：每小題只有10秒鐘的思考時(shí)間，若回答不出就算失敗。爸爸媽媽表示同意。
下面進(jìn)入第一個(gè)回合：歇后語。“竹籃打水——”媽媽接道：“一場空”，媽媽問：“八仙過�！保职盅b模作樣的思考，媽媽得意的笑道：“怎么樣，答不上來了吧！”爸爸學(xué)者老畢的聲調(diào)說：“這種題，小菜一碟，當(dāng)然是各顯神通了�！钡桨职謫栁伊耍骸叭獍哟蚬贰�，“有去無回�！蔽腋吲d的答道。
接著到了競賽第二項(xiàng)猜謎語了。我第一個(gè)提出了謎面：“好像鹽來，又像糖，只能用它不許嘗，碰到清水起泡泡，既去油污又去臟�！眿寢屃⒖檀鸬溃骸跋匆路邸！蔽倚南耄骸皨寢尣焕⑹亲黾覄�(wù)的能手�！钡綃寢尦鲱}了：“頭像蓮蓬，身似瓶，園丁帶它去花坪，紅花綠葉見我笑，它卻低頭淚淋淋。”爸爸就假裝思索了一會兒說：“是噴水壺�！卑职忠桓钡靡獾臉幼�。我急忙催他：“爸爸，快點(diǎn)到你問我啦�！卑职致龡l斯理的說：“有位老師不說話，學(xué)習(xí)如遇難問題，人人可去請教……�！薄笆请娔X”我搶答道。
競賽進(jìn)入第三項(xiàng)科學(xué)知識。第一局：我是審判家。我先出一句：“微生物生命很短暫嗎？”媽媽說：“對。”爸爸點(diǎn)頭表示同意。我哈哈大笑起來，“不對，是有些微生物能活上億年呢？”
緊緊接著媽媽出題：“細(xì)胞都很小嗎？”我自信的回答：“錯(cuò)，比如雞蛋中的蛋黃�！�
下面到了競賽的最后一項(xiàng)——腦筋急轉(zhuǎn)彎，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。
爸爸問：“一張桌子4個(gè)角，鋸去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？”媽媽說：“當(dāng)然是三個(gè)角了�！薄安粚�，”我指著一張桌子，“你看鋸掉一個(gè)角，當(dāng)然是五個(gè)角了�！蔽覇柊职郑骸笆裁闯夭荒苎b水？”
爸爸說：“是電池。”爸爸問：“什么不剪不斷？”我急忙說：“是瀑布�！薄�
家庭競賽結(jié)束了，但哈哈的笑聲還在耳邊回蕩。爸爸總結(jié)了今天的冠軍是我，并且說：“以后得多看書，才能跟的上時(shí)代的步伐�！薄笆茄�，”媽媽說，我們都會心的.笑了。
怎么樣，這就是我們溫馨幸福的家，把我的幸福分享給更多的人。
幸福是作文5
每個(gè)人對幸福的理解都不一樣。有人說幸福是錢，有人說幸福是權(quán)，有人說幸福是豪宅，有人說幸福是錦衣玉食……。我雖然不知道幸福到底是什么，但我認(rèn)為我現(xiàn)在就是挺幸福的。
我是幸福的。我生活在這個(gè)和平的年代，不像抗戰(zhàn)時(shí)期和封建社會，老百姓都吃不飽、穿不暖，到處民不聊生�，F(xiàn)在，物質(zhì)條件極其豐富，科技發(fā)達(dá)，比起以前簡直就是天壤之別。
我是幸福的。我生活在一個(gè)偉大的國家——中國，它有著5000年悠久的文明歷史。哺育了世世代代的炎黃子孫。他強(qiáng)大，不像敘利亞、黎巴嫩等中東地區(qū)，天天都是戰(zhàn)爭不斷，老百姓流離失所。也不像非洲的一些國家，天天鬧饑荒，食不果腹。生活在這樣的國家，我既自豪又幸福。
我是幸福的。我生活在一個(gè)和諧的家庭。我有愛我的爸爸、媽媽和姐姐，他們每個(gè)人都很善良，很文明、很和睦。當(dāng)我看到那些父母身患?xì)埣不蛘哂胁�、離異甚至雙親過世的孩子時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心的同情他們，憐憫他們，想幫助他們。我很慶幸我有一個(gè)幸福的家庭，在這個(gè)家庭里，我健康無憂地幸福的成長。
我是幸福的。我有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我能夠坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，聽尊敬的老師傳授知識。我有很多可愛的同學(xué)們，我們彼此熟悉、彼此友好。對那些沒機(jī)會上學(xué)，沒條件讀書的孩子們來說，我要比他們幸福上多少倍呀。
我是幸福的。我有很多要好的朋友，他們會在我開心的時(shí)候與我分享快樂，在我悲傷的時(shí)候給我安慰，在我失落的時(shí)候會給我鼓勵(lì)。
我是幸福的。我有一個(gè)健康的身體，但我從電視上看到那些患了病，身體狀態(tài)不佳的孩子時(shí)。我就發(fā)自內(nèi)心想盡自己的能力給他們安慰。
生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代、生長在這樣一個(gè)偉大的國家，生活在這樣一個(gè)幸福的家庭，成長在這么美好的學(xué)校，我感覺我的生活是多么的美好。我是一個(gè)多么幸福的人。我也要努力學(xué)習(xí)，掌握知識，增強(qiáng)本領(lǐng)，用自己的努力報(bào)效祖國、回報(bào)家人和朋友，用自己的能力給更多的人創(chuàng)造幸福！
幸福是作文6
幸福是什么？“我餓了，別人拿著肉包子，他就比我幸�！�，是范偉在電視劇《求求你表揚(yáng)我》中對幸福的理解。臺詞有一定的戲謔意味，但是，個(gè)中道理不言自明�！柏毟F不是社會主義”，我認(rèn)為幸福是要用一定的物質(zhì)基礎(chǔ)支撐的，而是物質(zhì)的知足是取得幸福的關(guān)鍵因素。
幸福是知足，而不是盲目地追求最好的物質(zhì)條件。漁民享受舒適的陽光，而富豪認(rèn)為漁民應(yīng)當(dāng)像他一樣，追求利益的最大化，成為老板，雇船出海，再享受陽光。但是，漁民的回答簡答到位，我此刻享受的不就是陽光嗎？的確，漁民追求的是一種知足的處理態(tài)度，選擇一種次優(yōu)的生活方式，滿足基本的生活需要，追求簡單的享受。試想一下，漁民的知識水平有限，要成為魚老板，要付出多少汗水和艱辛，且生意不一定成功。即便盈利，兒子們要求分家，還未必有此刻享受陽光的愜意呢。
“我曾經(jīng)為沒有鞋子而哭泣，直到有一天我遇見一位沒有腳的人”，當(dāng)我們感慨不幸甚至主觀上認(rèn)為不幸福的時(shí)候，有沒有想過，世人還有太多的人過得比我們貧窮、艱苦，但是，我們看到了非洲孩子燦爛的笑容，我們看到了清潔工在凌晨的微光下開始一天的工作，我們看到了革命艱苦歲月里，偉人們的樂觀主義精神……幸福與得到的多寡無關(guān)，幸福是知足，是對眼前所得的珍惜。
有一位舞蹈初學(xué)者，極具天份，但是，她要求自己向頂尖的職業(yè)舞者看齊，私下模仿諸多專業(yè)的、高難度的動作，致使腳踝嚴(yán)重變形，從此遠(yuǎn)離舞臺。首先，我們應(yīng)該肯定姑娘對藝術(shù)孜孜不倦的追求，但是，她沒有準(zhǔn)確的定位，她不是職業(yè)舞者，完全可以盡情享受舞蹈所帶來的健康和快樂，卻不必追求所謂的藝術(shù)極致。尤其可見，幸福不是以身體健康為代價(jià)對某種事物展開追求，否則得不償失。
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬粒子”的收獲 ；幸福是“為報(bào)傾城隨太守，西北望，射天狼”的，幸福是“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的，幸福源于知足，源于正確的自我認(rèn)識，源于對理想和現(xiàn)實(shí)的正確判斷，相信我們每個(gè)人都能找到屬于自己的幸福。
幸福是作文7
幸福是什么？我常在腦子里想，我有多幸福？就在那次，我心中有了答案。
生活中平平常常的小事，讓我懂得了愛。那次吃西瓜，我很難忘。晚上我們一家人去超市買了一個(gè)西瓜，回家后媽媽提出要吃西瓜，這個(gè)想法全票通過后，媽媽切開了西瓜。媽媽給我。弟弟一人一塊兒后，挑了幾遍，自己拿了一塊最小的吃了起來。媽媽吃完后又挑呀挑，挑了一個(gè)最大塊兒的拿給了我。我當(dāng)時(shí)還沒吃完，所以沒有接。但媽媽堅(jiān)持往我手里遞，我就接住了。當(dāng)時(shí)我的心里暖暖的。這是媽媽給我的，而我又比弟弟大，要讓著他，所以又給了弟弟。弟弟看見這是最大的，接住并且臉上露出了笑容。不知怎么的，我也很高興。我想，這就是幸福吧！
不止這一次，我每天都很高興，因?yàn)槊刻於汲两谛腋Ｖ小?/p>
我家有規(guī)定：媽媽。我和弟弟每天晚上睡覺前都要聽故事，可誰講呢？我們?nèi)齻�(gè)輪流著來。昨天晚上，爸爸也參加了我們的睡前故事。這次該弟弟講故事了，他由于年齡小不太會講，就編唄！他就講了個(gè)大老虎的故事。從前，有一只比房子還要大的老虎，天天想吃人，小朋友都被它嚇住了……可愛的弟弟，講的故事也這么可愛。弟弟的故事講完后，爸爸都睡著了，睡得特別香，還打呼嚕呢。我和弟弟笑的合不攏嘴，媽媽都笑得肚子疼。這也是一種幸福吧！
幸福是什么？我明白了。幸福就在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。媽媽的關(guān)愛，爸爸的呵護(hù)，弟弟臉上露出的一絲絲笑容，這就是幸福。爸爸媽媽給了我們幸福，幸福就是肥料，快樂就是水分，生活就是泥土，滋潤我們，讓我和弟弟健康快樂的成長，這就是我感到的最大的幸福。
生活中的幸福，讓我深刻感受到了《繁星？春水》中的一段：
小小的花，
也想抬起頭來，
感謝春光的愛。
然而深厚的恩慈，
反使他終于沉默。
母親呵！
你是那春光么？
幸福是作文8
我想，我是幸福的。
于是，我又再一次地寫下了這個(gè)題目。在我涂抹了N次之后，我再次地寫下了這個(gè)題目。有淡淡的幸福感，滑過了心扉。很輕很輕地落到了，彼端。
很多事情想不明白，但是卻不能選擇放棄。于是，便一遍一遍地想著，直到了，大腦疲倦，心思乏累。我不知道你說那些話的時(shí)候，有沒有想過我的感受。想要站起來，不能。想要倒下去，不能。兩難的境地，我不能選擇其一。對著屏幕的那些話，感受不到的溫暖。我突然地想不起來了，你所在的城市，是不是也來到了夏季。
我想，我是幸福的，是昨天寫下的題目，但是卻沒有完成。是一篇沒有完成的文章，我試圖想續(xù)寫下去。但是，時(shí)過境遷，今天卻找不到昨天的感覺，找不到了昨日幸福的感覺。來之不易的幸福，來的快，去的更快。意想不到的狀況，循環(huán)往復(fù)，痛苦的感覺擊碎了所有的話語。
又是一天，過去了。我仍舊把自己關(guān)在了這個(gè)狹小的空間中，希望著，世人把我忘記。也許是，沒有了自己的提醒，也不會有人記得的，在某個(gè)城市的某個(gè)地方，還有我的存在。輕浮的話語，不真實(shí)的感覺，不是我所需要的。今天的我，什么也不需要。找個(gè)空間把自己隱藏，我不要看見外面的太陽。
那種不真實(shí)的光芒，照不到陰暗的角落。那種發(fā)霉的空氣中，漂浮著塵土。那種來自于塵世之外的聲音，空靈而寂寞。那種來自于心靈的話語，冗長而無聊。那種浮現(xiàn)在臉上的笑容，倏忽而迷茫。是虛假的吧？我想。輕飄飄的你，來去如鬼魅。才知道了，我所想要的幸福，不在那里。它不知，被丟到了哪里了。
改變無望，愈合無望。我想要放棄了，卻時(shí)時(shí)的對著鏡子哭泣。撫摸著留下來的字，這唯一的證據(jù)，卻留不下來你的名字。那鑲嵌在歲月中的你的名字，風(fēng)干在了記憶中。忘懷一段記憶，溫暖一段記憶，緬懷一段記憶。來來往往，反反復(fù)復(fù)。簡單的循環(huán)，簡單的道理，我不懂得怎么排遣。積壓在心底里的塵土，在每一個(gè)模糊的時(shí)刻，幻化成了一句句簡單的誓言，流淌出的簡單的話語，將我掩埋。
我想，我的幸福的吧。幸福的可以真實(shí)的感受到痛苦，痛苦的可以感受到自己真實(shí)地活著。在舍與不舍，去與不去，忘與不忘，留與不留之間，我猶豫著，彷徨著，選擇著，漸漸沉默。
幸福是作文9
什么是幸福？幸福不是錢多，幸福不是地位高。甚至生活的貧苦、工作的不順、學(xué)習(xí)的困難、身體的病痛等，那里面都隱藏著幸福，只是我們沒有用心去體會而已。
從前有個(gè)老太生有兩女，大女是賣傘的，二女是賣面條的。天晴大女的傘賣不出去，下雨天二女的面生意不好，悶悶不樂占據(jù)了老太大部分日子。有人開導(dǎo)她：“你為什么不想到天下雨你大女生意好，天晴你二女生意好呢？”老太聽了恍然大悟。從些她天晴下雨都神采奕奕，笑逐顏開。是啊，我們?yōu)槭裁床粡男腋５慕嵌热ニ祭蠁栴}呢？其實(shí)幸福是無時(shí)不在，無事不在。
我們不能被事物表面現(xiàn)象所迷惑。有些東西在我們眼里看來是不快樂的，甚至是痛苦的。如果用一種理智的思維去分析它，用發(fā)展的眼光去明辨它，說不定那事物里面隱藏著最幸福的元素。有些學(xué)生的父母在外地打工，往往覺得自己不幸福，認(rèn)為從小缺乏母愛父愛是人生的最大不幸福，以爛為爛，破罐子破摔，沒有生活目標(biāo)，學(xué)習(xí)缺乏動力，在游手好閑中去尋找自己所謂的幸福�？墒撬麄儚膩頉]想到父母打工的辛苦，從來沒有想到父母打工掙錢是為了自己的幸福。如果想到這是幸福的，就應(yīng)該快快樂樂地學(xué)習(xí)，把好成績當(dāng)作回報(bào)父母的最好禮物。當(dāng)你大病不起，整天在痛苦的呻吟中掙扎，也應(yīng)該有幸福伴著你。不是嗎？你的家人在你身邊無微不致的照顧你，白衣天使千方百計(jì)的拯救你的病體，也許藥到病除的那一天，你就是一個(gè)全新的自己。也許也在繁重的學(xué)習(xí)過后，還有重多的家務(wù)等著你，你千萬別叫累，你應(yīng)該想到總有一天艱苦的擔(dān)子一定會磨練出強(qiáng)健的筋骨，讓你有出息，那么就笑對它吧！......
有一只狐貍想吃洞那邊園里的葡萄，把自己的身體餓瘦鉆進(jìn)去吃得胖胖的，又把自己餓瘦鉆出來。有人取笑它饞得有點(diǎn)傻，可它笑著說：“我不后悔也不傻，因?yàn)槲医?jīng)歷過痛的嘗試?yán)镆呀?jīng)有幸福的滋味�！�
是啊！那些溫室里長大的就幸福嗎？那些腰纏萬貫的人就一概幸福嗎？不見得。
幸福是什么？幸福就是刻苦用功換來的100分，幸福就是父母在家特意為你準(zhǔn)備的佳肴，幸福是同學(xué)幫你倒掉垃圾，幸福是耕耘時(shí)的艱辛。只要自己明白幸福的含義，那么幸福就是你的孿生兄弟。
幸福是作文10
是勞動者，創(chuàng)造了那無邊的萬里長城;是勞動者，創(chuàng)造了那雄偉的高樓大廈;是勞動者，創(chuàng)造了那一個(gè)個(gè)奇跡。勞動，是艱辛的。勞動，是幸福的。勞動，也是光榮的。
我還記得我的勞動開端。夏天來了，農(nóng)民開始忙了。忙什么呢?拔雜草呀!夏天雨水充足，陽光明媚，在春天就蠢蠢欲動的雜草們可高興壞了，便開始瘋長起來，把糧食的陽光和水分一并搶奪去了，害的糧食長不起來了，所以，我們就是去消滅這群“害人精”的。
外婆領(lǐng)著我和爸爸媽媽到了一塊白菜地里，我三步并作兩步，竄到了地里，四下搜索雜草的影子，咦?那“害人精”在哪兒呢?是不是知道我們要來收拾它，藏起來了?“發(fā)什么愣呢?”我扭頭一看，大家都彎下腰開始拔了，只有我一個(gè)人在這兒發(fā)愣�！翱禳c(diǎn)拔呀!”我也依葫蘆畫瓢地蹲下了，原來在這兒呀!站得高就發(fā)現(xiàn)不了這雜草，蹲下一點(diǎn)才看得到。我抓起一根草就使勁往上拔，嘿嘿，你不動是吧?我使出吃奶的勁接著拔，可惡，這雜草居然不動!這時(shí)，爸爸來了，看到我身邊的田埂上一根雜草也沒有，就在我身后蹲下，雙手握住我的手，抓住那根“頑固不化”的雜草，把它斜著一拉，哈!掉了!接著，爸爸一臉認(rèn)真地說：“看到?jīng)]有?拔要斜著拔才好拔�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，滿臉欣喜：“我知道了!”我按照這種方法一連拔起了十多根，外婆走過來看了看，搖搖頭說：“不行，速度跟不上，嗯……你還是去幫著你爸媽把草扔到田埂上吧!”“啊?不要!”我把頭搖的跟撥浪鼓一樣。外婆不高興了，說：“去!”我灰溜溜地跑到了爸爸媽媽身邊，開始扔草。
太陽好大啊!我也就只待了一會兒，已經(jīng)出汗了，一摸背，全濕了!這時(shí)，我才真正體會到什么叫“誰這知盤中餐，粒粒皆辛苦”!農(nóng)民們不止要拔雜草，還要收糧食，那時(shí)的太陽會更大!
這次勞動讓我懂得了珍惜這來之不易的糧食。我想：人人都得勞動，不管生活的好壞。這勞動的開端，讓我懂了很多。
幸福是作文11
在日常生活中，每個(gè)人都加快自己的腳步去追求幸福，但幸福又是什么呢？一位哲學(xué)家不小心掉進(jìn)了水里，被救上岸后，他說的第一句話是：呼吸是一件多么幸福的事。對他來說，活著就是一種幸福，他的幸福很簡單。但有的人想得到很多的幸福，一點(diǎn)不夠，再多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，到最后被無盡的欲望所吞噬。
幸福是奉獻(xiàn)
有一天我問我母親，說你天天照顧我們?nèi)齻�(gè)人，這種生活，累嗎？他笑道：不但不累還很幸福，看你們吃我燒的飯，穿我洗干凈的衣服，在我累的時(shí)候，叫我一聲媽媽，那都是幸福。在母親眼里，幸福就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的那種奉獻(xiàn)。
幸福是欣慰
父親從早到晚都在外面干事，他的工作沒有節(jié)假日，沒有良好的環(huán)境，有的只有風(fēng)吹雨打。他每天都滿懷信心去做事，他再累都不會和他的孩子們說。但這樣的生活，她過得很幸福，因?yàn)樗暮⒆幼屗械綗o比欣慰。當(dāng)他拖著疲憊的身體到家的時(shí)候，弟弟會為他找拖鞋，接衣服，倒水，捶背，這事就算再累，他都是幸福的。在父親眼里，幸福就是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的那種欣慰。
幸福是天真
弟弟才十歲，對于這個(gè)年齡的孩子，令人羨慕的是單純，執(zhí)著和信念。在他的那個(gè)星球上是沒有壞人的，他相信任何事情都是美好的。他對一切都充滿了幻想，希望。對他來說，一顆小小的糖果就可以讓他把所有的不開心清理干凈。他的生活很簡單，因?yàn)楹唵嗡钥鞓�，因�(yàn)榭鞓匪孕腋！Ｔ谒劾�，幸福就是“路人借問搖招手，怕得魚驚不應(yīng)人”的那種天真。
幸福是珍貴
因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以我住宿在校，每天過著同樣的學(xué)習(xí)生活，半個(gè)多月才能回家一趟，在校的時(shí)候覺得回家就是一種奢求，所以我開始更珍惜在家的生活。放假回家，我更愿意拿更多的時(shí)間陪父母，聽父母的話，因?yàn)槲遗碌綄W(xué)校這個(gè)時(shí)光就沒有了。而對我來說，能和父母，家人在一起就是一種幸福。在我眼里，幸福就是“烽火連三月，家書抵萬金”的那種珍貴。
其實(shí)幸福真的只有這么簡單，沒有我們想的那么難以得到，有些人追求著自己所謂的幸福而葬送了自己，說不定現(xiàn)在的你就已經(jīng)得到了幸福，只不過你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
幸福是作文12
有一種幸福叫“讀萬卷書，行萬里路”。它是現(xiàn)實(shí)世界與精神世界完美結(jié)合的產(chǎn)物。
我的姐姐是個(gè)書迷，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步，在她的熏陶下，我也愛上了讀書。小說、散文、詩歌、戲劇……只要是好書，我都會去涉獵。盡管有時(shí)看過之后懵懵懂懂，不知所云，但我仍樂此不疲，甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。一次偶然的機(jī)會，我接觸到了一本書，在這本書里，我認(rèn)識了“人比黃花瘦”的才女李清照；認(rèn)識了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的孝子孟郊；認(rèn)識了“足以怡情，足以博采，足以長才”的偉人培根……平淡的日子里，與他們談話和交流，使我的心頓感充實(shí)。
快樂的日子，聽著《陽春白雪》和蘇軾吟 “明月幾時(shí)有，把酒問青天”；哀傷的日子把李清照“花自飄零水自流”的詞句記于日記中，留下淚的印痕；下雨的日子，依窗而坐，捧讀朱自清的《漿聲燈影里的秦淮河》，讓美艷的文字敲擊我的心扉，再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨。夜晚則孤燈獨(dú)影，心隨三毛穿越撒哈拉沙漠，拜讀席慕蓉的《寫給幸�！放c羅曼·羅蘭交流《寂寞的感覺》和冰心一起品味《人生的感悟》……
在讀書的過程中，我也認(rèn)識了一位詩人——李白。“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”，這是詩人的無奈與感慨�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏？”是這位“醉后敢將天子傲”的千古詩才和傲骨；面對世間險(xiǎn)惡，官場的濁污橫流，李白選擇行樂回避，但他并沒有丟棄那“仰天大笑出門去”的豪情和“天生我材必有用”的自信，更沒有放棄過對“直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖非�。也許這些就是這位“謫仙人”能詩能賦傳千古的重要原因吧。
在書的世界里，我知道了太多太多。花季的我，漫步于書花之園圃，徜徉于書香之殿閣，發(fā)現(xiàn)了讀書也是一種別樣的生活。體味生活，品讀好書，個(gè)中滋味，怎一個(gè)“樂”字了得！讀書，真是一種幸福！
幸福是作文13
《麥田守望者》中有這樣一句話：“幸福隔著玻璃，可望而不可即”。細(xì)細(xì)品讀才發(fā)現(xiàn)它的深刻含義。因?yàn)樾腋涀阏滟F，所以難以觸及。大多數(shù)人看來，幸福永遠(yuǎn)不會光臨自己，可是他們何曾知道，幸福一開始就與你如影隨形。
看到陽春三月的景象：柳條上滿是嫩綠的芽兒依附著新枝；幼小的雛鳥總在抓著鳥媽媽的一直翅膀；公路旁的野花也有棲息的根土……不禁想起了自己。每次受委屈了都回家喊“媽，我難受”；每次心情不好了都回家喊“媽，你今天怎么這么丑�！�；每次失意了都回家喊“媽，我到底該怎么辦？”；每一次……每一次都是傷心，痛苦，失望，徘徊，每一次都有母親在家等候，而且沒有一次找不著她的時(shí)候。我不正像一直膽小的雛鳥等候母親的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，慢慢探索著前方的黑暗道路，慢慢成長嗎？
是啊，母親常在身旁。她都不畏懼困難為我做榜樣，她不擔(dān)心在家的身體與白發(fā)，她勇敢的維護(hù)自己的孩子，她什么都不怕，她唯獨(dú)怕孩子們長不大。
還及得曾經(jīng)有多少個(gè)選擇的岔路口，我迷失了方向，她不曾有過謾罵與怨恨，色是悉心地一步步教導(dǎo)，讓我走一步，再走一步。就像被困在大山里的孩子一樣，最終摸索著回了家。她的孩子在她的引導(dǎo)下越走越快，可她卻越走越慢，越走越昏暗。他的汗水噙滿了了慈祥的臉頰，一向自信滿滿的她俞來俞老，愈來愈不在乎自己的快樂。而是以我的快樂而快樂。孩子快樂了，她也就滿足了。
感恩滿懷的叫您聲“媽”，知道您依然還在。女兒現(xiàn)在已經(jīng)長大，不要您的多少心血了，只要你安靜的看著我一點(diǎn)一點(diǎn)的董事，一步步邁向更高的臺階。
幸福就是這樣的，有母親的愛護(hù)，有兒女的成長，更有萬分的感激。她是我背后的支撐，最堅(jiān)定不移的大山；她是我最愛的人，最神奇的媽媽。多少次的跌跌撞撞，背后有她，幸福從此不再遠(yuǎn)方浪蕩。
幸福是作文14
幸福無處不在，它是一種人做了自己滿意的事而產(chǎn)生的奇妙的感覺。令人滿意的事有很多：讀書、思考、牽掛、歡聚、付出......
讀書、思考是幸福。
“讀萬卷書，行千里路�！痹诎彩分畞y中，人命生活在水深火熱中。杜甫的生活漂泊不定，顛沛流離，是什么讓他堅(jiān)強(qiáng)地生活下去？是書帶給他的幸福感.。他是讀書人，讀了書便知道生命的意義，便能堅(jiān)強(qiáng)的活下來；讀了書，便有了文化，知道了國家的概念，便有了報(bào)國的雄心。他正視命運(yùn)，樂觀生活，雖然唐朝仍亡。但他讀了書有了滿足感，雖悲恨、痛惜，但讀書的幸福也使他一次次振作起來，創(chuàng)作了若干的佳作，成為了一個(gè)家喻戶曉的憂國憂民的詩圣。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”問渠那得清如許.”這是哲學(xué)家朱熹在讀書后的感悟。確實(shí)讀書能使人產(chǎn)生有深度的思考；產(chǎn)生有深度的思考后便可以因?yàn)槭斋@了一種無形的精神而獲得滿足。
牽掛、歡聚是幸福的。
“遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人。”牽掛勾勒了思念，使兄弟思念王維，王維思念兄弟，能感受到親人像自己的思念他們一樣思念自己，這無疑是幸福的。
“舉杯邀明月，對影成三人。”李白孤身一人，即使他像明月、自己的影子，這樣沒有生命力的事物在一起，他也感到不孤單，有一種幸福感，這種便是在相聚中產(chǎn)生的。
收獲、付出是幸福的。
“鳥宿池邊樹，僧殿夜下門。”賈島在寫《題李凝幽居時(shí)》思考入神，撞到了韓愈的車隊(duì)。韓愈得知情況，幫其解決了疑惑：“敲”比“推”好。他們倆卒相與歡，是的，賈島收獲了，韓愈付出了，他們便產(chǎn)生了一種奇妙的愉悅感，在最終獲得了幸福感。
是的，讀書、思考是幸福的，牽掛、歡聚是信服的，收獲、付出是幸福的。幸福的感覺有幾種，我們要像品茶般的細(xì)細(xì)品味，便可賞受他的甘甜。
幸福是作文15
幸福是什么呢？幸福是讓我吃上一桌豐盛的飯菜。幸福是送我一個(gè)小禮物。幸福是一句溫馨的話語。幸福是一場快樂地。幸福永遠(yuǎn)陪伴著我，只等著我去發(fā)現(xiàn)。
我是幸福的。記得有一次我生日，媽媽找到了我的幾個(gè)好朋友，在我家為我慶祝生日。媽媽為我做了一桌豐盛的晚飯，當(dāng)時(shí)熱鬧急了，4個(gè)好朋友和我一起津津有味地享受著晚餐，飯后，4個(gè)好朋友捧出了生日蛋糕，他們送我的生日禮物，一個(gè)蛋糕是姨媽送我的，還有一個(gè)是媽媽送的，姨媽送的蛋糕十分漂亮，上面綴著滿滿的櫻桃和獼猴桃，我點(diǎn)燃了荷花型的蠟燭，那個(gè)蠟燭唱起了生日歌，我在歌中許了個(gè)愿望，我和朋友一起吹蠟燭，我拿起刀在蛋糕上切成一塊一塊分給家人。 成語：
還有一個(gè)媽媽買的，上面是奶油做的老虎，身旁放著一個(gè)櫻桃.黃桃和獼猴桃，漂亮極了。姐姐送給我的是一個(gè)漂亮的儲蓄罐，它的樣子非�？蓯�，一個(gè)小姑娘抱著一只猴子，我見了，“哇”的一聲高叫。我的妹妹送給我的是一個(gè)小拼圖，妹妹見了，連忙說：千里送鵝毛，禮輕情誼重，祝你生日快樂！
那一次我是幸福的，我的媽媽工作很忙，很少陪我打羽毛球，記得有一次媽媽心血來潮說：女兒我陪你打羽毛球。我和媽媽在門外開始打羽毛球，我發(fā)了一個(gè)球，媽媽見了用羽毛球拍對準(zhǔn)羽毛球一打，那個(gè)羽毛球又飛了回來，我見事不妙，后退幾步“啪”羽毛球像離弦的箭又“嗖”地一聲飛向媽媽，媽媽才不怕這一球，向飛向左邊的羽毛球，打了過去，這回我可接不住了，媽媽打的太用力了，我一邊往后跑，一邊看著羽毛球，一不小心就被石頭拌倒了就被石頭拌倒了，羽毛球掉到了我的頭上。媽媽見了連忙跑過來問我：怎樣？摔著了嗎，痛不痛要不要緊。我說：不要緊。我那天是幸福的。
我是幸福的，我們都是幸福的，其實(shí)，我們每天都是幸福的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
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