【實用】班級工作計劃模板匯編8篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的班級工作計劃8篇，歡迎大家分享。
班級工作計劃 篇1
一、本學(xué)期班級具體情況和目標(biāo)：
作為畢業(yè)班，我們班共有學(xué)生33人，其中男生13人，女生20人。本學(xué)期我們班級的基本目標(biāo)就是：領(lǐng)導(dǎo)班級班干部建設(shè)班級，使全體同學(xué)都能建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，爭取順利畢業(yè)。
二、本學(xué)期要求：
1.用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平。努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。
2.以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人。在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。
3.一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個性差異。只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能把思想工作做到學(xué)生的心坎上。
4.關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴。
三、班干部培養(yǎng)計劃：
第一，匡助班干部樹立威信;
第二，鼓勵班干部大膽勇敢工作,指點他們工作方法;
第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
四、具體措施：
1.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律。
2.定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的.身心健康發(fā)展。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
3.定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
4.在平常和學(xué)生家長取得聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，以便學(xué)校、家長雙向教育。
總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我要多向老班主任求取真經(jīng)，繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。
班級工作計劃 篇2
大三的第一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在這個學(xué)期，我班響應(yīng)校里宣傳，舉辦了很多活動，比如五愛、雙爭等，除此之外，我們還開展了很多具有班級特色的活動，0802大三上學(xué)期班級工作總結(jié)與下學(xué)期計劃。這些活動都非常成功，在此總結(jié)一下成功的原因。
第一個，家鄉(xiāng)風(fēng)采展。這個活動最大的特點是準(zhǔn)備比較充分。因為早在暑假期間就下達(dá)通知，希望大家在家期間搜集自己的家鄉(xiāng)特色，拍攝景點照片。另外，我們以PPT演講的形式開展這次家鄉(xiāng)風(fēng)采展，大家興致很高，自己制作了PPT，準(zhǔn)備了演講稿�；顒又校覀儼l(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都非常用心。幾個同學(xué)的PPT做得很有特色，鄧宏華屬于制作PPT最用心的。而彭程則帶著相機(jī)，跟隨自己在家鄉(xiāng)散步的行程，拍攝了近兩百張照片，分享了屬于她的一份回憶與感動。我們通過向同學(xué)們展示自己的家鄉(xiāng)，加深彼此之間的了解。同時也鍛煉了大家的PPT制作能力以及演講水平。
在一系列活動之后，大家向我們反應(yīng)希望出去玩玩，所以，我們策劃了生態(tài)動物園之行。一大早在宿舍門口集合，貌似這是大家最積極的一次，一個個臉上都帶著開心的微笑。雖然路途有點坎坷，需要轉(zhuǎn)車，而且等了近半個小時的車，花了一個多小時才到目的地，但是大家依然很開心。那天，陽光很燦爛，那天，我們一起玩得很開心。通過這個活動，我們收獲了一個重要經(jīng)驗，那就是要盡量考慮大多數(shù)同學(xué)的興趣，收集大家的意見。我們在活動前，在QQ群里一起商量了一下，大家想法很多，燒烤啊，野營啊，不統(tǒng)一，最后一致決定了奔赴動物園。
學(xué)習(xí)小組的成立。這個一直以來只是口號的傳說，已經(jīng)有了實施的可能，工作計劃《0802大三上學(xué)期班級工作總結(jié)與下學(xué)期計劃》。為了應(yīng)考六級，我們根據(jù)大家的意愿分了學(xué)習(xí)小組，剛開始也沒報很大的希望。但是，第二天我們的李文勝同學(xué)就已經(jīng)將新制定的小組學(xué)習(xí)計劃以及獎懲措施打印成文開始了實施。在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，各組組長分別召開了動員會議。最后，成效最好的是以萬焱為組長的一組，組員羅瑋、劉學(xué)、彭程等每天堅持七點到學(xué)院自習(xí)。他們在六級結(jié)束后依然堅持實施計劃，應(yīng)考期末。
圣誕頒獎晚會。這是我們上個學(xué)期的最后一個活動。我們的活動宗旨是給所有同學(xué)留下屬于我們0802的一份紀(jì)念。我們通過男女生互相評獎的.方式為每位同學(xué)頒獎。頒獎證書是完全自制的，厚質(zhì)海報紙，集體照片合成一個紅心，專屬于我們的班級印章，這都獎成為我們最美的回憶�？紤]到大家都在緊張備考，我們沒有通知大家準(zhǔn)備表演節(jié)目，而是打算用游戲環(huán)節(jié)代替。但是知道活動即將開始我們才知道很多同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目，有歌唱，有精心排練的小品�；顒咏Y(jié)束后，我們班很多男生主動留下來收拾殘局。這個活動并沒有所謂經(jīng)驗，留下的最多的是感動。我們在為大家著想的時候，得到了同學(xué)們的理解和支持，我們很團(tuán)結(jié)，嘿嘿。我們應(yīng)該繼續(xù)秉承著一切以同學(xué)們的利益為出發(fā)點的宗旨，這樣，我們的班級會越來越強(qiáng)大。
班級工作計劃 篇3
新的學(xué)期新的期望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期，我班幼兒升入學(xué)前班，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，為了使孩子們能安全、愉快的成長，我班三位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自我的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒度過歡樂的一學(xué)期，作為班級的教師，我們深深的意識到，僅有結(jié)合自身特點，不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗，才能更有效的開展工作。本學(xué)期，我們將認(rèn)真領(lǐng)會，在深入學(xué)習(xí)貫徹新綱要》、根據(jù)幼兒的實際情景進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，具體計劃如下：
一、班級情景分析
本學(xué)期，我班共有幼兒25名，大都是原大班直接升入大班的，新增幼兒一名。孩子們升入了學(xué)前班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、職責(zé)感、榮譽感均較強(qiáng)，各方面的提高也異常快，三位教師觀察到，我們班級的孩子思維活躍，理解本事強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往本事較好，幼兒的口頭表達(dá)本事較好，能清晰的表達(dá)自我的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的提高，能自我的事情自我做，并能幫忙教師、家長做一些力所能及的事情。需加強(qiáng)：1傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策本事等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。2個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng)。3語言組織本事培養(yǎng)。4學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng)，5幼兒禮儀仍需進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)以上的具體情景，和我班進(jìn)入學(xué)前班的年齡特點將針對幼兒實際情景，有目的、有計劃的進(jìn)行教育。
二、班務(wù)、教育教學(xué)工作重
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期工作目標(biāo)
1.認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論。
2.進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育資料相貼合的教育環(huán)境，為幼兒營造游戲氛圍，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒供給自選、自主活力的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)
3.給幼兒供給真實體驗的機(jī)會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的歡樂。
4.加強(qiáng)各方面的安全防范意識。
5.強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
6.做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)本事，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
7.注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日常活動的一部分。注重培養(yǎng)幼兒打擊樂和大合唱的練習(xí)，加強(qiáng)軍樂隊的練習(xí)。
�。ǘ┕ぷ髻Y料與措施
1.生活方面
�。�1）開學(xué)初，供給機(jī)會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜、操作架等，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。
�。�2）在生活區(qū)，手工區(qū)為幼兒準(zhǔn)備剪刀、線等工具，學(xué)習(xí)剪刀、打結(jié)的方法；學(xué)習(xí)自制游戲用具，如：剪紙、打蝴蝶結(jié)等。
（3）天氣轉(zhuǎn)冷時，在教師的指導(dǎo)下，能添衣服，會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，堅持服裝潔；會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。
2.學(xué)習(xí)方面
（1）開展“讀好書”活動，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動。
�。�2）以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ)，以“活動”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。（3）加大幼兒做數(shù)學(xué)練習(xí)的力度，開始學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)退位的練習(xí)，為上小學(xué)打下良好的'基礎(chǔ)。
三、衛(wèi)生保健工作
衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳Ｓ龁T，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每一天一小掃，為幼兒供給一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
除此之外，我們還要加強(qiáng)對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)學(xué)前班的特點，培養(yǎng)幼兒自理本事，學(xué)會收拾、整理、保管自我的物品；學(xué)會在戶外活動歸來，自我增減衣服；在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。
四、家長工作方面
1.經(jīng)過“家長園地”、“家長作業(yè)”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2.組織好每月家長開放活動，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。
3.繼續(xù)組建“學(xué)前班家長委員會”，由家長相互推薦，委員會成員參與我班咨詢或為班級決策供給依據(jù)等等。新的班級新的合作。相信經(jīng)過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠到達(dá)最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們必須會和孩子們一齊愉快、順利地度過學(xué)前班的第一個學(xué)期。
五、班級人員的配合
本學(xué)期，我們將增強(qiáng)三位教師之間的配合，做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責(zé)完成好自我的工作，隨時溝通，隨時交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去，順利完成學(xué)前班的各項工作。
班級工作計劃 篇4
時間飛快，作為新生的那一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。五班同學(xué)，經(jīng)過一個多學(xué)期的大學(xué)生活，逐漸適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏。我班班委，經(jīng)過一學(xué)期的探索和總結(jié)，這一學(xué)期有了明確的工作計劃。
一、加強(qiáng)班委職能
班長、團(tuán)支書做好部署、實施、監(jiān)督各項班級工作的作用，對各項工作全面總抓。各委員之間，既要分工明確，又要相互配合，各委員也要又明確的工作目標(biāo)。堅持每周的例行班委會議，解決上周出現(xiàn)的問題，并部署下周的工作。為同學(xué)們做好服務(wù)工作，如各項活動的通知與組織、考前資料的匯集等。
二、提高學(xué)習(xí)成績
上學(xué)期，我班同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，年級前兩名被我班霸占，班委也無人掛科。但是，光環(huán)的背后存在很多隱患：
1、年級最后幾名中仍然又我班的身影，出現(xiàn)差距擴(kuò)大的矛盾；
2、男女成績失衡，巾幗不讓須眉得到了充分的體現(xiàn)；
3、班委成績不相上下，不足以做到表率作用。
針對這些問題，我們需要在自身成績提高的同時，帶動大家的學(xué)習(xí)興趣，振奮大家的士氣。班委需要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，力爭和諧。
三、做好班務(wù)公開
對班費以及宿舍費的`收支情況，每隔一段時間需要在班級里公開一次，每項資金流程要有負(fù)責(zé)人、監(jiān)督人；信息的傳遞力爭及時；做好考勤工作，并公布考勤結(jié)果。
四、做好網(wǎng)絡(luò)工作
加強(qiáng)本班qq群的建設(shè)與維護(hù)，為大家提供一個自由與溫馨的家園，促進(jìn)大家的溝通與了解。同時對于一些共享資源，如通訊錄、學(xué)習(xí)資料、活動通知等內(nèi)容在群里公示出來。
五、加強(qiáng)班級凝聚力，豐富同學(xué)課余生活
我班將適時、適度地開展一些班內(nèi)或者聯(lián)誼活動，從而增強(qiáng)同學(xué)感情，豐富同學(xué)們的課余生活。如剛剛組織的放風(fēng)箏活動，增強(qiáng)的了大家凝聚力……今后，類似的活動將繼續(xù)推出，希望大家提出新穎的想法。
六、搞好公共活動
對于學(xué)�；蛘咴合到M織的活動，我們采取興趣與自愿優(yōu)先，義務(wù)參加為輔的原則。在保證人數(shù)的前提下，爭取讓大家更多的參加有益的活動，并鼓勵大家發(fā)揮積極的作用。
七、為貧困同學(xué)、困難同學(xué)謀利益
班級有關(guān)負(fù)責(zé)人要積極、努力做好有關(guān)同學(xué)的工作。在條件允許的情況下，積極的為大家謀利益，在重點照顧部分同學(xué)的同時，適當(dāng)擴(kuò)大照顧范圍，并對每次的工作做好記錄。
班級工作計劃 篇5
新的一學(xué)期開始了，在《綱要》精神以及園本創(chuàng)意課程教育理念的指導(dǎo)下，我們小五班全體工作成員決心圍繞“四心”來開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作，爭創(chuàng)班級品牌。
要創(chuàng)班級品牌，首先我們班組全體成員都應(yīng)引進(jìn)先進(jìn)教育觀念，為孩子創(chuàng)造一個愛與寬松的環(huán)境。因為幼兒只有生活在友愛、受尊重、寬松的環(huán)境中，才會感到幸福、自信，才能學(xué)會關(guān)愛和寬容。所以我們時刻提醒自己：
1、每個孩子都想做好孩子，每個孩子都有優(yōu)點。我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點，使其發(fā)揚光大。
2、每一個孩子都強(qiáng)烈的需要愛和尊重，我們要努力讓幼兒真切感受和體驗到我們對他的關(guān)注、愛護(hù)、理解、贊賞和支持。
3、每一個孩子都需要自由和自主，我們要給孩子一個“家”的感覺，讓孩子在和諧有序的生活中學(xué)會自主、自信、自尊和自律。
其次，倡導(dǎo)鮮明的以音樂和雙語為主的班級特色是我們對家長的承諾。這就要求我們要做有心人，善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和需求，這也是我們創(chuàng)班級特色的出發(fā)點。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們決定通過色彩豐富、形式多樣的教具和形象生動的語言及動作，誘發(fā)幼兒的好奇心和興趣，使他們積極投入到音樂活動中主動學(xué)習(xí)。
1、通過引導(dǎo)幼兒模仿小動物走、跑、跳、飛、叫以及生活常規(guī)的動作，感知、理解韻律動作所表現(xiàn)的內(nèi)容、情感意義，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、韻律感以及反應(yīng)能力和手腳協(xié)調(diào)能力。
2、將音樂活動的主要內(nèi)容編成小故事講給幼兒聽引導(dǎo)他們理解音樂活動內(nèi)容，同時還能幼兒的思維能力、想象力和創(chuàng)造力。
3、將歌、舞、樂三者相結(jié)合，集創(chuàng)造、表演、欣賞為一體使幼兒產(chǎn)生持久投入音樂活動的熱情。
4、挖掘音樂中美的因素，制作精美的'教學(xué)掛圖、教學(xué)軟件、頭飾等。
5、啟發(fā)幼兒用自己的身體動作進(jìn)行創(chuàng)造性表演，發(fā)揮幼兒創(chuàng)編的積極性。在雙語教學(xué)的探索中，我們堅持樹立學(xué)中用、用中學(xué)的英語教學(xué)觀念，積極提倡充滿游戲化和生活化的教學(xué)模式，讓幼兒沉浸其中，潛移默化的受到感染，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)英語的興趣，提高運用英語的能力。我大膽設(shè)想將上學(xué)期一節(jié)課的全英語教學(xué)逐步擴(kuò)展到半日的全英語活動，即在英語教學(xué)的那整個半日中用英語組織日常生活的每一個環(huán)節(jié)，讓教學(xué)和生活融為一體，緊密聯(lián)系，真正發(fā)揮英語的交流作用。
以嶄新的現(xiàn)代服務(wù)觀來開展我們的家長工作。作為教師，只有了解家長的心理，掌握與家長交流的技巧，站在家長的角度看問題，用自己真摯的愛對待每一個孩子，家長才能充分的信任我們，我們的工作也才能得到家長的積極配合。此外，大教育觀要求我們提高家教意識和家教的指導(dǎo)能力。我們應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)有關(guān)家教指導(dǎo)的報刊雜志并有目的地向家長推薦，并且根據(jù)班上幼兒的實際發(fā)展情況，密切與家長聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
此外，我們?nèi)啾＝倘藛T為了真正落實“安全、優(yōu)質(zhì)、規(guī)范化、現(xiàn)代化”的班級品牌，努力做到：
1、常組織，即把工作環(huán)境中必要和非必要的物品區(qū)分開來，以節(jié)約空間。
2、常整頓，即把必要物品進(jìn)行分類，根據(jù)使用頻率確定放置方法及位置，節(jié)約時間。
3、常清潔，按照園內(nèi)有關(guān)制度徹底清除污垢和隱患。
4、常規(guī)范，堅持以上步驟，確保人人有責(zé)。
5、常自律，即自我檢查，提高自我思想意識。我們小五班全體工作人員帶著持之以恒的決心，積極投入到創(chuàng)班級品牌的工作中，改善工作環(huán)境，排除安全隱患，提高自己的工作效率，為增強(qiáng)班級的凝聚力和競爭力而不懈努力！
班級工作計劃 篇6
全面按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則本學(xué)期制定如下計劃：
一、班級基本情況
本班共有50名學(xué)生，其中有男生28人，女生22人。學(xué)生年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律。
二、本學(xué)期基本工作要點
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣的培養(yǎng)
這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用黑板報，家校聯(lián)系冊等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的'文化底蘊。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想政治工作計劃，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔紙屑。
2、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，而且要指定個人目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
三、具體措施
1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
三年級學(xué)生由于年齡小，自控力差。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
2、積極組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽，各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
班級工作計劃 篇7
20xx年我們完成了由大二到大三的過渡與蛻變。不知不覺中自己已經(jīng)擔(dān)任班長有兩年多了�，F(xiàn)將20xx年工作計劃如下：
集體凝聚力：
班級中，在一個優(yōu)秀的班集體中，最重要的就是凝聚力，我們來自祖國各地，能相聚十班固然是緣分，若全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。我覺得可以從下面幾點著手：20xx年我將在學(xué)期開始與學(xué)期末分別舉辦一次班級聚餐在學(xué)期中期舉辦班級，這無疑是促進(jìn)班級同學(xué)彼此了解的絕佳的方式，我希望能多開展類似活動，通過這種方式既豐富了大學(xué)生活，也對班級凝聚力的提升大有裨益。
學(xué)風(fēng)建設(shè)：
盡可能地保證課程出勤率，需請假時一定要輔導(dǎo)員簽字通過的假條;無故遲到或未到的同學(xué)要均記錄留底，并做到及時與其取得聯(lián)系，了解遲到或曠課的原因并留存記錄。在班級班會上對記錄中的同學(xué)進(jìn)行提醒。還有最重要的一點是考風(fēng)建設(shè)，這點必須給予高度重視，不能再出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象，一定要嚴(yán)肅考紀(jì)。
學(xué)業(yè)幫扶：
對于欠學(xué)分較多、學(xué)習(xí)上存在問題的同學(xué)，我打算讓班級學(xué)霸們成立班級學(xué)業(yè)幫扶小組來幫助“弱勢同學(xué)”，以簽訂約定的方式來約束“弱勢同學(xué)”，明確好每周進(jìn)行幫扶的周次和時間，努力做到“走出宿舍，走進(jìn)圖書館”。努力提升班級的學(xué)習(xí)氛圍和班級的`整體學(xué)習(xí)成績。
班委工作：
剛開始從事班長的一段日子，覺得自己的工作十分繁瑣、繁忙。兩年的歸納總結(jié)使我明白明確各個班委的職責(zé),各司其職班委之間的通力配合是那么的重要，這樣不僅可以使班長有點喘息的機(jī)會，也能給班委帶來完成任務(wù)后的工作成就感，同時也能是班級事務(wù)處理起來更加得心應(yīng)手。對于同學(xué)的建議、意見和要求務(wù)， 班委有義務(wù)和責(zé)任及時反饋，并要經(jīng)常且及時的召開班委會進(jìn)行討論。同時要要求班委積極表現(xiàn),做好帶頭作用,為班級營造一個良好的競爭學(xué)習(xí)氛圍�？傊嚅L一定要做到“權(quán)力下放”。
宿舍衛(wèi)生方面：
這方面我們班20xx年吃了很大的虧，因為衛(wèi)生不合格，我們班與“優(yōu)秀班集體”的榮譽失之交臂。所以20xx年的工作重點也要考慮到宿舍衛(wèi)生的改善。要求：嚴(yán)格按照值日表的規(guī)定，督促值日生進(jìn)行衛(wèi)生打掃;和宿舍同學(xué)說清楚、講明白，明確分工、明確職責(zé)，做好監(jiān)管和督促工作，如果還是不行那就身體力行，自己擔(dān)當(dāng)起宿舍的衛(wèi)生打掃工作，以行動來做出表率!
班級工作計劃 篇8
一、班級文化建設(shè)
1. 教室環(huán)境的布置。
教室是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)空間，教室環(huán)境的狀況，直接影響學(xué)生的情緒。一個文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學(xué)生的身心健康。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教室布置，猶顯得形式多樣。
有有關(guān)教學(xué)方面的，按各科進(jìn)度收集資料、剪報等，讓教學(xué)延伸到下課或其它時間，從網(wǎng)上或其它地方去獲取知識。
有學(xué)生作品展示類的。學(xué)生的作品被張貼，他們會有一種榮譽感，能感受到成功的喜悅。主題有 “照過來”、“哈哈我最棒”等等。
有資源共享類的。把自己喜歡看的一本好書介紹給大家，讓大家共同體會讀書的快樂，在書的海洋中暢游。主題有“好書大家看”(結(jié)合11月份讀書月)。
有評比類的。(結(jié)合班級行規(guī)評比——綠色行動) 布置一棵生機(jī)盎然的小樹—— “小樹快快長大”，便成了孩子們的奮斗目標(biāo)，他們自己動手設(shè)計了一片片用自己手掌描畫的淺綠色的綠葉，每當(dāng)孩子在某一方面有了可喜的進(jìn)步，老師就獎給他們一顆小紅星，敲在他們貼在自己的那片樹葉上，每敲滿一片樹葉，就可更換一片樹葉顏色由淺綠——翠綠——金黃——結(jié)出果子，暗示小樹的成長。通過這一活動，孩子變得上課專心了，舉手發(fā)言踴躍了，作業(yè)書寫工整了……那棵小樹越發(fā)顯得郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。
另外，還有配合節(jié)慶的，配合學(xué)�；虬嗉壔顒拥�，展現(xiàn)班級特色的環(huán)境布置。
2.搭建活動的平臺。
活動是小學(xué)生最樂意參與的一種班級生活方式，它是學(xué)生實現(xiàn)自我教育的理想手段。班級文化的創(chuàng)建離不開活動這個載體。本學(xué)期的班級活動主要在大隊部活動整合的基礎(chǔ)上建立有班級的特色活動
九月份：
活動主題：中國人，了不起
搜集各項國際比賽上我國健兒摘金奪銀的有關(guān)報道材料，制作剪報、展牌和制作班級網(wǎng)頁的素材
通過觀看各項國際比賽和收集有關(guān)資料，講一個中國冠軍的成長故事。
展開“冠軍從這里起步”為題故事交流
說一說“我向奧運冠軍學(xué)什么”活動。
十月份：
活動主題：祖國媽媽在我心中
找一找，認(rèn)一認(rèn)，說一說(認(rèn)一認(rèn)我國的版圖、國徽、國旗，找一找我國的首都，說一說我國的全稱和祖國的生日)
講一講(講一個愛國小故事)
做一做(以自己喜歡的方式表達(dá)對祖國媽媽的熱愛)
十一月：讀書月
(結(jié)合學(xué)校民族精神教育為主題)
活動主題：好書大家看
向同學(xué)介紹一本好書并簡單說說喜歡書的理由
愛護(hù)書朋友，說說平時你是怎樣愛護(hù)書的;評選愛書小天使。
看書收獲，收集找到的讀書格言。
制作小書簽
十二月：
學(xué)做小雛鷹(結(jié)合入團(tuán)活動)
學(xué)唱一首歌：聽媽媽見那過去的事情
講一個小英雄的故事，說說你的感受
夸夸我的`同學(xué)：說一說你身邊同學(xué)的優(yōu)點，試做一張“閃光卡”給同學(xué)看。
拜師學(xué)藝：找一找你的朋友或同學(xué)哪方面做得好，向他拜師學(xué)藝。
七色花添光彩：每做一件好事，就可以涂滿一片花瓣。
我是小苗苗：成為一名兒童團(tuán)員，你有什么感想，怎樣成為一個合格的小苗苗?
3、班級網(wǎng)頁建設(shè)
隨著現(xiàn)代化媒體技術(shù)的普及和網(wǎng)絡(luò)的流行，班級文化建設(shè)中還可發(fā)揮學(xué)生集體智慧，由他們?nèi)翰呷毫�，出謀劃策，制作班級網(wǎng)頁，在不斷豐富網(wǎng)頁內(nèi)容的過程中，增強(qiáng)集體榮譽感。(由于學(xué)生的年齡小，技能水平有限，主要由學(xué)生出主意，教師出力)
二、行規(guī)教育
好的行為習(xí)慣都是反復(fù)的、長期的訓(xùn)練形成的。實踐證明，行為習(xí)慣的訓(xùn)練要從小抓、盡早抓。
結(jié)合一年級學(xué)生的特點，我準(zhǔn)備從以下幾方面著手：
一、背誦兒歌、規(guī)范行為
孩子們行為習(xí)慣的形成，往往是不自覺的，需要時時提醒，及時規(guī)范。根據(jù)這些特點，我采用了兒歌訓(xùn)練的方法。每次上課鈴響，孩子們進(jìn)教室后，由一名同學(xué)領(lǐng)著全體同學(xué)邊拍手邊唱兒歌：“上課鈴一響，趕快進(jìn)課堂。起立要站直，坐正不亂晃。不做小動作，認(rèn)真來聽講，發(fā)言要舉手，回答不能搶�！泵看蝺焊璩旰�，教室里面都比較安靜，同學(xué)們很快就由課間娛樂進(jìn)入了課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣就使一節(jié)課有了一個良好的開端。在課中發(fā)現(xiàn)孩子們坐姿不對，我又用：(師)“一、二、三”，(生)“坐端正”的兒歌來糾正。這種形式，兒童樂于接受，而且容易產(chǎn)生群體影響的效應(yīng)。
二、動作提示，指導(dǎo)行為
課堂上為了不影響教學(xué)的氣氛，又使學(xué)生聽從教師的指揮，可用一些適當(dāng)?shù)膭幼髯鳛樘崾�。如：發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生發(fā)言不舉手，隨便插話，老師可向他擺擺手，然后做一個舉手的動作，這樣學(xué)生就自然明白老師叫他發(fā)言要舉手了。再如：有個別同學(xué)坐姿不正，老師可做伸直腰的動作提示。用動作提示，既減少了與課程內(nèi)容無關(guān)的語言、又能讓學(xué)生注意力集中，不至于影響課堂教學(xué)氣氛。
三、樹立榜樣，效仿行為
榜樣的力量是無窮的。在行為習(xí)慣的訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，使每個人都時時、處處為創(chuàng)建綠色著想，使同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，為班級增光。在班級中形成文明、守紀(jì)、積極向上的良好班風(fēng)。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言，在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風(fēng)、班貌都呈現(xiàn)綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學(xué)中樹立先進(jìn)典型，要求全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。
1、上課認(rèn)真聽講的學(xué)生，獲得“綠色聽課”獎。
2、課間、午間，不瘋打，文明游戲的學(xué)生，獲得“綠色游戲”獎。
3、排隊做操，規(guī)范、聽指揮的學(xué)生，心中有班級、獲得“綠色做操”獎。
4、早晨到校認(rèn)真早讀的學(xué)生，獲得“綠色誦讀”獎。
5、放學(xué)排隊、集體集會，文明守紀(jì)，聽從指揮的學(xué)生，心中有集體，獲得“綠色守紀(jì)”獎。
6、午餐，不浪費、文明就餐的學(xué)生，獲得“綠色就餐”獎。
7、不隨便亂扔?xùn)|西，課間主動撿垃圾的同學(xué)，獲得“綠色環(huán)�！豹�。
20xx年9月25日
【班級工作計劃】相關(guān)文章：
班級工作計劃【精選】03-26
班級工作計劃07-31
班級的工作計劃11-10
班級工作計劃01-14
班級工作計劃11-26
班級安全工作計劃06-08
班級學(xué)年工作計劃06-13
班級月工作計劃06-23
度班級工作計劃01-17
班級紀(jì)律工作計劃02-09