幼兒園清明節(jié)親子活動方案范文(通用8篇)
為了確;顒涌茖W有序進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的幼兒園清明節(jié)親子活動方案范文(通用8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園清明節(jié)親子活動方案1
活動目標:
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。
3、學會觀察和總結春天的景色。
活動準備:
幻燈機、幻燈片等。
活動過程:
借助幼燈,進行下列活動:
1、回憶春游的情景,讓幼兒自己總結初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗!
(2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據說:“清明踏了青,不患腳疼病!
3、學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯!苯o幼兒講解古詩的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4、仿編兒歌:“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。
幼兒園清明節(jié)親子活動方案2
活動目標:
1、讓幼兒了解風箏的種類及結構。
2、培養(yǎng)幼兒放風箏的興趣,增強幼兒的活動能力。
活動準備:
各種類型的風箏各一個。
活動過程:
1、讓幼兒猜謎語:風箏。引出活動主題。
2、教師啟發(fā)提問:
、傩∨笥逊胚^風箏沒有?你的風箏是什么樣的?
②除了自己的風箏外,你見過的風箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)
3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏:仙鶴;蟲形風箏:蝴蝶;水族風箏:金魚;人物風箏:孫悟空;器物風箏:宮燈;變形幾何圖形風箏:五角星等。
、俳處熯叧鍪靖黝愶L箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構,以提高幼兒的審美能力。
、谧層變毫私怙L箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫),并自制一個風箏。
4、游戲“放風箏”,讓幼兒體驗放風箏的樂趣,鍛煉跑的能力。玩法:
幼兒成四路縱隊在場地上站好,在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發(fā)出信號后,四隊排頭手拉風箏線往前跑,跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中,第二個幼兒拿準風箏線后接著跑,如此接力,直到每隊的幼兒都參與一遍,以先跑完的一隊為勝。游戲反復進行。
幼兒園清明節(jié)親子活動方案3
清明節(jié)是我國的傳統節(jié)日,在清明節(jié)期間,通過系列清明習俗活動課,讓幼兒了解清明傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。
在清明節(jié)期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。
活動:
掃墓
活動目標:
1、讓幼兒理解掃墓的.意義,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。
活動準備:
白紙、線、彩筆。
活動過程:
1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統的掃墓日子。
、俳處煟好磕4月4,5或6日是清明,它是我國農歷二十四個節(jié)氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。
、谟懻摚喝藗兪窃鯓舆^清明節(jié)的?
2、教師解釋:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時節(jié)氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
3、集體制作花圈。教師:無數革命先烈為了人們的解放事業(yè),為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動,現在,先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作,教師扎竹圈,寫挽聯,然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,再貼上挽聯。
4、掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅,不亂講話,表示對先烈的尊重),然后由二位幼兒抬著花圈,其余幼兒排好隊出發(fā)。
幼兒園清明節(jié)親子活動方案4
一、指導思想:
為緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育,特組織本次活動。
二、組織領導:
總指揮:x園長
副總指揮:x副園長
成員:隨同活動的各位老師、幼兒家長。
三、具體辦法:
1、時間:20xx年4月5日(星期日)上午9∶00——10∶30
2、地點:徐圩烈士陵園。
3、參加對象:中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)
4、紀律:
(1)、9點集隊,幼兒由班級三位教師組織,準時出發(fā),準時返園。
(2)、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能
(3)、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
(4)、全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子,每人戴上一朵小白花。
(5)、進行紀念活動時要做到井然有序,幼兒不要喧嘩。
(6)、注意言行文明,不隨地亂扔垃圾。
(7)、班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
幼兒園清明節(jié)親子活動方案5
一、教學目標
大地春回、萬物復蘇,鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清,大泊中心幼兒園小班級的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風,一年一度的春游活動即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野,增長了知識,更增進了師子間的情感。傳統文化和大自然的熏陶,啟迪孩子用一顆真摯的童心,去探索美好的世界
二、教學方案:
1、時間:20xx年x月x日
2、活動地點安排:東方明珠小公園
3、春游活動跟班教師安排
每班必須要兩位教師,班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。保育老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。年級組長負責后勤(衛(wèi)生紙、藥品拿放、垃圾袋等)。
三、教學計劃:
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
(1)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;
(2)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要老師陪伴而行。
(二)文明教育:
1、在參觀途中要注意交通文明,不亂穿人群。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
(三)互助教育:幼兒間要團結互助,主動幫助有困難的伙伴。
(四)活動流程:
1、8:40集中清點人數。
2、到地點,班主任再一次清點人數。
3、觀賞風景——澆灌樹苗——放飛風箏——組織游戲——合影留念——集中清點人數——返回。
4、回到教室討論交流,教師總結活動。
幼兒園清明節(jié)親子活動方案6
活動目的:
1、通過這次主題班會,希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內涵,積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。繼承先烈遺志,發(fā)揚革命精神,珍惜現在的美好生活。
3、使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防范意識,提高學生的自護自救能力,減少火災難事故的發(fā)生。
活動過程:
一、活動導入
1、同學們,有一首詩想必大家都很熟悉,清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統節(jié)日--清明節(jié)。清明,既是我國的二十四節(jié)氣之一,又是我國最重要的祭祀節(jié)日。
3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明,人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前,灑下一壺熱酒,聊表思念之情,也會在烈士墓前,獻上一束鮮花,表達對先烈的感激之情。
4、我國為清明節(jié)特別設定了假期,表示對節(jié)日的重視,不久前,清明節(jié)被列入非物質文化遺產。下周我們將迎來今年的清明節(jié),讓我們一起更深入地了解它,爭取在節(jié)日里過的更有意義。
二、清明節(jié)知識
咱們班里有很多小研究員呢,他們搜集了清明節(jié)習俗的資料,大家一起來聽一聽。
1、清明節(jié)要蕩秋千。
2、清明要踢蹴鞠。
3、清明一定要去踏青。
4、清明也要放風箏哦。
幼兒園清明節(jié)親子活動方案7
教學目標:
1、了解清明節(jié)的習俗,懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2、了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖,尊重長輩。
3、知道4月5日是清明節(jié),愿意參與清明節(jié)的活動。
4、了解節(jié)日中應注意的安全,增強自我保護的意識。
5、探索、發(fā)現生活中的'多樣性及特征。
教學準備:
1、掃墓圖片(獻花、植樹、送食)
2、清明節(jié)的課件
教學過程:
一、談話導入:
小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,小草發(fā)芽了,小動物也出來曬太陽了,還有輕輕的風)
師:在這個美麗的節(jié)日里,有一個特別重要的節(jié)日,你們知道是什么嗎?
二、介紹清明節(jié)
師:清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日,在這個節(jié)日里,人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶,那你爺爺的爺爺你們見過嗎,他們都去哪里了?(去世了)。他們去世以后,人們非常想念他們,就在每年的清明節(jié)去墓地看他們,所以呀,清明節(jié)就是去拜祭死去的親人,表達對他們的思念。
三、清明節(jié)掃墓
到了清明節(jié)呀,人們就要去拜祭死去的親人,你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式,如,送花)。
現在,讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人,表達對他們的思念的。
1、播放圖片
2、幼兒講述
3、教師小結(人們把最美的花獻給親人,有的給他們敬酒,還有的通過植樹,表達對他們的思念,告訴他們你很想念他們)。
四、清明節(jié)的習俗
通過播放課件,了解一些清明節(jié)的習俗。
五、小結,結束
清明節(jié)的習俗可真多,有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節(jié)的時候呀,你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春游,并拍下一些照片來帶到幼兒園,和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的,好不好?
幼兒園清明節(jié)親子活動方案8
一、活動目標:
1、知道我國傳統節(jié)日清明節(jié)。
2、通過活動讓幼兒認識清明果的外形以及清明節(jié)的習俗。
3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣。
二、活動準備:
制作清明果的材料(幼兒園提供米粉75斤、白糖)、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書、家長簽到表;通知家長要帶的材料(不銹鋼臉盆、模具)、相機。
人員準備:廚師就位
三、活動時間:
20xx年4月2日下午一點鐘
四、活動地點:
各班級教室
五、活動人員:
全園幼兒與家長、教師
六、具體活動流程安排∶
1、接待家長,請家長簽到。
2、分組安排家長就座(位置事先擺好)。
3、介紹活動意義及流程。
4、大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看。
5、分配人員,安排任務(家長自己確定誰揉搓米粉),分配面團、制作清明果。
6、小結及觀看清明果作品。
7、穿插小游戲。
8、品嘗清明果活動,并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的),嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實際過程,讓他們更深入的知道清明節(jié)制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。
七、拍照留念的時段:
1、制作過程當中的家庭照。
2、享用清明果的照片。
3、全班的合影。
八、具體交待的事情:
1、成長冊的制作方法、需要家長填寫的地方。
2、區(qū)域的材料收集。
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