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特別的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的特別的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
特別的作文300字 篇1
圣誕節(jié)快到了，我很期待今年的圣誕節(jié)能得到很多很多禮物。
那天中午，媽媽來接我放學(xué)，走著走著，媽媽就往中通快遞的方向拐去了，媽媽可是個網(wǎng)購達(dá)人，對我來說，她收快遞是非常平常的事，我問媽媽：“今天又要拿什么東西�。俊眿寢屢苫蟮卣f：“我也不知道，我還沒到貨的東西只有圓通，韻達(dá)，匯通……，沒有中通啊！”
就在說話的時候，中通快遞已經(jīng)在眼前了，我跑進(jìn)去非常熟練地取出了快遞，啊，還挺沉，究竟會是什么呢？
到了家，我書包都沒放下，就跑去拿剪刀，剪刀拿到手，我三下五除二地剪開快遞包，我看到里面是一套安房直子的童話故事書，我很奇怪，媽媽最近也沒有買書��？里面還有一封信，我急忙打開信封讀起來：
菲兒：
你好！
我是小小收音機(jī)的小編姐姐呀，我知道菲兒是一個特別喜歡看書的小女孩，所以小編姐姐為菲兒準(zhǔn)備這幾本書作為圣誕禮物哦，菲兒一定要好好看。
你的聲音特別好聽，感謝菲兒為小小收音機(jī)的聽眾們開來了那么多的快樂。你在做一件很對的'事情，一定要堅持下去哦！加油！
最后，祝我們可愛的菲兒和菲兒一家圣誕快樂！
特別的作文300字 篇2
今天中午，我一進(jìn)教室就看到徐老師在黑板上畫畫。不一會兒，黑板上就出現(xiàn)了一棵神奇的樹：那棵樹五顏六色，有粉有紅有黃有綠有藍(lán)，上面盛開著九朵小花，像真的一樣。啊，我們的教室顯得更加美麗!這時，咱們親愛的王老師也進(jìn)來了。王老師笑瞇瞇地說：“寶貝們，明天是教師節(jié)，星期六，咱們見不到面了。今天我們一起動手做賀卡，獻(xiàn)給敬愛的老師們，送出咱們心中的'祝福。好嗎?”同學(xué)們異口同聲地說：“好!”接著，王老師向我們展示了她手上的賀卡，那些賀卡形狀各不相同，非常有趣，特別精美，我們一看就入了迷。于是大家就興致盎然地做了起來。
我做了一張六邊形的賀卡，上面貼了兩個帥氣男孩和兩只可愛小猴的圖片。并用我靈巧的小手寫上：“親愛的王老師，您每天都要教我們學(xué)習(xí)，您辛苦了!今后，我工作了，會多多來看您!祝您節(jié)日快樂!”然后，我還做了一張賀卡給媽媽，因為明天也是媽媽的節(jié)日。
特別的作文300字 篇3
這個學(xué)期，我們班凋來一位新語文老師。最引起我的注意的就是他的兩奇一別了：名字奇，相貌奇，講課特別。
名字奇
開學(xué)第一天，老師一進(jìn)教室，就拿起粉筆噌噌幾下子，黑班上就出現(xiàn)了幾個大字：弓長日月月生。我的同桌風(fēng)趣的說：“這是誰的名字呀？咋像日本的西瓜太郎�！庇谑俏覀z就笑了起來。后來我把這個字拼了拼，才知道這位新語文老師叫：張明勝。這位老師可真是名字奇呀！”
相貌奇
張老師竟是一個瘦老頭子，眼睛也不好使，要不咋帶個厚厚的眼鏡呢？在我的心目中，一個四五十歲的老頭應(yīng)該穿一些低調(diào)仆素的衣服�？墒菑埨蠋煹囊簧韰s格外鮮亮，看起來一點也不老。我想張老師是想以一個好的面貌展現(xiàn)在我們的面前把。
講課特別
我永遠(yuǎn)也忘不了的是他給我們上的第一堂課《迷人的草塘》。因為張老師是從農(nóng)村調(diào)來的`，一口特別的中江話帶點普通話的味道。雖然課講的很好，但班上還是有很多同學(xué)接收受不了。但是后來，他給我們開設(shè)的作文一覽，趣味語文。。。。。，非常受我們的歡迎。我們班上的成績也奇跡般的從倒數(shù)第一名變成了正數(shù)第一名。
你瞧，這就是我們班的兩奇一特的新語文老師，你喜歡嗎？
特別的作文300字 篇4
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中會經(jīng)歷很多個老師，也要經(jīng)歷很多的課程，而在這許許多多的課堂中，我還是最難忘那特別的一課。
那天，語文老師走進(jìn)教室，我們也并不覺得奇怪，因為下節(jié)課就是由她為我們來上。語文老師站在講臺上等待了片刻，向我們說道：“下節(jié)課依舊上語文課，不過不由我給你們上，給你們上課的是將我?guī)蛑v臺的恩師，她已經(jīng)很久沒有講過課了，講課的過程中難免會緊張，不過即使這樣，也希望同學(xué)們能夠認(rèn)真的聽完我的老師為大家講的這堂課。”
語文老師一改平日里的嚴(yán)厲，滿眼都是對老師的崇拜和尊重，她是真的希望她教出來的學(xué)生，能把最好的態(tài)度展現(xiàn)給她的老師。
當(dāng)一位頭發(fā)發(fā)白的老者走向講臺，那一瞬間相信在座的同學(xué)們都和我有著同樣的'感受，對眼前的老師肅然起敬。她拿起粉筆認(rèn)真的寫著板書，用她最大分貝的聲音將知識傳遞給在座的每一位，哪怕寫板書的手變得顫抖，哪怕說出的嗓音不如從前明亮。但…我環(huán)顧了下周圍的同學(xué)們的反應(yīng)，就連平日里愛打鬧的同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的看著臺上這位老師講的課程。
一堂課下來，我認(rèn)為這是我所上的課中最特別的一課，在那講臺上我看到作為一個人民教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也看到了教師這個職業(yè)的一脈相承。
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