關(guān)于神奇的雨作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的神奇的雨作文6篇，歡迎大家分享。
神奇的雨作文 篇1
暑假的一天，我們?nèi)襾?lái)到了位于龍崗區(qū)的華南城。下車時(shí)，我們卻遇到了神奇的景象‐‐太陽(yáng)雨。蔚藍(lán)色的天空，明亮得有些刺眼，卻又下起了密密麻麻的小雨。強(qiáng)烈的太陽(yáng)和看上去非常溫柔的綿綿細(xì)雨形成了極大的反差，就像一個(gè)衣著考究的紳士和邋里邋遢的流浪漢抱在一起，顯得很不和諧。明明是晴空萬(wàn)里的天氣，為什么會(huì)下起雨呢。在這里，我有一些疑問(wèn)：太陽(yáng)雨究竟是怎樣形成的呢？在什么情況下才會(huì)下太陽(yáng)雨呢？
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太陽(yáng)雨就是
神奇的雨作文 篇2
美麗的雨就像一位魔術(shù)師悄悄地走來(lái)。她走過(guò)了春夏，走過(guò)了秋冬，走遍了每一處大地。
春天的雨，滴醒了酣睡的大地，按著神奇的琴鍵來(lái)了，來(lái)了，來(lái)了！走一步，一個(gè)音符；走一步，一個(gè)旋律；走一步，一幅圖畫。真是美極了！春天的雨還很溫和�！吧成场保吧成场钡叵轮�，給小草、小花和大樹(shù)都喝足了水，洗足了澡。在雨水的滋潤(rùn)下，桃花、迎春花的一陣陣清香撲鼻而來(lái)。
夏天的雨，非常的暴躁。每到下午，就會(huì)從遠(yuǎn)處突然飄來(lái)一大片烏云，那烏云就像一床巨大的灰色破棉絮。小風(fēng)輕輕地吹著，小草微微地晃著。緊接著，微微的小風(fēng)一下子變成了狂風(fēng)，天也一下子黑了。突然，一道閃電劃破天空，雷聲也隨之“轟隆隆”地響了起來(lái)，狂風(fēng)大作，下起了雷雨。
秋天的雨像細(xì)細(xì)的牛毛，像銀線，還像繡花針。她滴到小草上，小草變成了黃色；她滴到小樹(shù)上，樹(shù)葉變成了紅色；她滴到了田地里，田地里到處都是金黃色的稻子；她滴到了果園里，果園里的果子成熟了，農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)樂(lè)得合不攏嘴。
神奇的雨作文 篇3
“丁零丁零！”下課了，我們好不容易記住了恐龍的模樣和生活習(xí)性。唉，要是教室里有一只真恐龍，我們就不用記這些繁雜的文字了！我心想。
教室外，原本只有幾朵白云飄蕩的朗朗晴空突然烏云密布。我們透過(guò)窗戶往外看，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)球狀的東西擠在烏云里�！罢�(qǐng)大家到操場(chǎng)上收雞蛋！”學(xué)校的廣播里突然傳來(lái)校長(zhǎng)萬(wàn)分激動(dòng)的聲音。什么，沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？天上下雞蛋，真新奇！
同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上接雞蛋，有的同學(xué)用棉衣后面的`帽子接，有的同學(xué)把雨傘倒過(guò)來(lái)接，還有的同學(xué)干脆將外衣脫下來(lái)當(dāng)袋子接……老師們也很激動(dòng)，把能裝東西的袋子都拿了出來(lái)。不一會(huì)兒，操場(chǎng)就變成了一片五顏六色、形狀各異的袋子海洋。
“嘩嘩嘩！”雞蛋紛紛落下，高個(gè)子李格易高舉手中的袋子，接到了好多個(gè)雞蛋。我也不甘示弱，從擁擠的人群中鉆出來(lái)，跑到空曠的地方接雞蛋。突然，我們班的周小仟“哎呀”一聲大叫，原來(lái)她不小心弄掉了一個(gè)雞蛋，同學(xué)們紛紛表示惋惜。卻不料，大家的惋惜瞬間變成吃驚：雞蛋掉在地上碎開(kāi)后，滾出了一個(gè)東西，這個(gè)東西逐漸變大，直到變得跟我們的個(gè)子一般大。我們定睛一看，天啊，竟然是一只恐龍！這不是雞蛋雨而是恐龍蛋雨！
我們的校長(zhǎng)是恐龍迷，一見(jiàn)到恐龍，他興奮得跳了起來(lái)。校長(zhǎng)拿起廣播室里的話筒，激動(dòng)地宣布：“同學(xué)們，今天我們不上課了，大家好好和恐龍玩?zhèn)�夠吧！”
這下大家更開(kāi)心了，紛紛把手中的恐龍蛋往地上扔，頓時(shí)，一只只恐龍出現(xiàn)在我們面前：陳小東扔出了一只翼龍，這只翼龍正駝著他在天上飛;李明迪扔出了一只劍龍，正在操場(chǎng)上像展示古董一樣給大家觀賞;韋婧扔出了一只梁龍，她像滑滑梯一樣從梁龍的頭上往下滑呢！我將手中的恐龍蛋小心翼翼地扔向地面，只聽(tīng)“轟隆隆”一聲巨響，我扔出了一只霸王龍。我驕傲地騎在它身上，大搖大擺地繞著操場(chǎng)走，猶如《皇帝的新裝》里游行隊(duì)伍中的皇帝一樣趾高氣揚(yáng)，恨不得讓全世界的人都知道我勇敢地騎著一只霸王龍……
神奇的雨作文 篇4
這些天，天氣熱的不得了老天爺終于發(fā)了慈悲之心，給人們派來(lái)了雨姑娘。雨姑娘化作一條條銀線從天上飄下來(lái)，落在大地媽媽的臉上，一下子給人間降了個(gè)溫。
雨姑娘全身都有魔法。你瞧，雨姑娘剛來(lái)到草坪上，不一會(huì)兒，已經(jīng)被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采的小草們因?yàn)橛旯媚锏牡絹?lái)，又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。它們還與路過(guò)的人微笑著打招呼。草叢中的小蟲(chóng)子也沐浴著雨滴，開(kāi)始交流了，有的蟲(chóng)兒甚至還開(kāi)起了演奏會(huì)。還有路旁的小野花，一開(kāi)始被太陽(yáng)曬得低著頭，一點(diǎn)活力都沒(méi)有，像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。但他們現(xiàn)在喝飽了雨水，綻開(kāi)了花瓣。頓時(shí)，草坪不再是一味的綠色，在綠色中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色，黃色，粉色。如果把草坪比作天幕，野花不就是那閃閃發(fā)光的星星嗎？這一切都是雨姑娘送來(lái)的，她是多么神奇呀，難道這不是雨姑娘的功勞嗎？
我們?cè)賮?lái)看一看果園中的變化吧。一個(gè)個(gè)紅著臉蛋的蘋果寶寶們，好頑皮呀。躲在綠葉聚會(huì)的地方，跟我們的雨姑娘玩起了捉迷藏，找的雨姑娘好不辛苦�！鞘钦l(shuí)呀？’’一盞一盞掛在枝頭的燈籠 ----橘子，正在因?yàn)橛旯媚锏膩?lái)到交頭接耳地談?wù)撝�。還有一些未開(kāi)花結(jié)果的樹(shù)兒們，它們的樹(shù)干經(jīng)過(guò)雨水的沖刷后變成了煥然一新的棕色。大樹(shù)們展開(kāi)了以前的冰塊臉，露出了難得一見(jiàn)的笑容。它們搖了搖樹(shù)葉，向雨姑娘表示感謝。
山上也有變化呢�，F(xiàn)在，山頭上好像戴著雨姑娘用霧為它織的一頂帽子，正在到處顯擺。在小雨淅淅瀝瀝地下時(shí)，山中的世界好像被霧包裹了一般，變得十分朦朧，像夢(mèng)境又好似仙境。
我愛(ài)這神奇又美麗的雨姑娘。
神奇的雨作文 篇5
我們?cè)?jīng)歷過(guò)去年的冰凍對(duì)祖國(guó)南方十四省的無(wú)情攻擊，千萬(wàn)救濟(jì)大軍日夜奮戰(zhàn)，抗擊雪災(zāi)的感人場(chǎng)面還歷歷在目，而如今祖國(guó)的北方鬧旱災(zāi)，我仿佛聽(tīng)到三億畝的莊稼因干渴而發(fā)出凄涼的呻吟，也仿佛看到作物與旱魔斗爭(zhēng)的壯烈情景：莊稼竭力舞動(dòng)著枯葉，不斷地提醒自己要頑強(qiáng)，發(fā)黑的碎片在空中散亂地飛揚(yáng)，似乎在與死神做不屈的抗?fàn)�。�?dāng)百年難遇的畢畢剝剝聲從遙遠(yuǎn)的南半球傳來(lái)，嘶聲力竭的呼救聲從澳洲喊起時(shí)，我不禁問(wèn)到：蒼天，你為什么這樣捉弄善良的人吶？
科學(xué)，你人類的依賴，為何你前進(jìn)的腳步時(shí)緩時(shí)疾，時(shí)順時(shí)堵�？茖W(xué)，你又偏偏在我們急需的時(shí)候束手無(wú)策，在人類急需幫助的時(shí)候無(wú)計(jì)可施。但我相信科學(xué)終究是偉大的，不久的將來(lái)，她可以控制自然，達(dá)到那“制氣調(diào)溫”的神奇而偉大的功力，來(lái)造福子民。
四年后科學(xué)家找到了另一個(gè)新家，實(shí)驗(yàn)就這樣有條不紊地展開(kāi)了，控制大氣，調(diào)節(jié)溫度的宏偉目標(biāo)也開(kāi)始了，制造“制氣調(diào)溫”的實(shí)驗(yàn)球在一個(gè)距地1光年的人造地球上安家落戶。人造地球套著一件圓形的外衣，透明的外衣上不時(shí)地顯示著各種奇特的數(shù)據(jù)，那最高、最低氣溫的地帶，那偏冷、偏熱的地區(qū)，正通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)同步傳送到科學(xué)家們的大型計(jì)算機(jī)的專門程序里計(jì)算，并通過(guò)計(jì)算控制著這個(gè)人造地球。當(dāng)顯示有地區(qū)失去水分，變得干旱的地方，程序會(huì)根據(jù)檢測(cè)到的數(shù)據(jù)處理后自動(dòng)彈出對(duì)話框，那里需要補(bǔ)水，要把有多余或暫時(shí)不要水的地區(qū)里的水切割挪移過(guò)來(lái)，并自然形成下雨的氣象條件。通過(guò)程序的控制，使各區(qū)域的降水和旱情得到有效的控制，正是一舉兩得，兩全其美！
“制氣調(diào)溫”還有另一個(gè)功效：假如某個(gè)地區(qū)突然刮起了暴風(fēng)，下起了暴雨。一瞬間，地面上到處是洪水，到處是殘墻斷垣，人們流離失所，無(wú)家可歸，這時(shí)科學(xué)家只要啟動(dòng)程序計(jì)算出一系列的數(shù)據(jù)，通過(guò)云層的切割，本以束手無(wú)措的人們，猛然間，享受到艷陽(yáng)高照，和風(fēng)習(xí)習(xí)。那些曾捉弄過(guò)人們的云層隨著程序的指令，乖乖地來(lái)到指定地點(diǎn)，來(lái)到了那渴望下雨的干旱沙漠荒原。
雨水變成了甘露，源源不斷地送給了沙地，沙漠漸漸變了色變肥又變高，樹(shù)木郁郁蔥蔥，小草輕輕點(diǎn)點(diǎn)，小花點(diǎn)頭哈腰，小鳥(niǎo)喜笑顏開(kāi)；水土得到了保持，大地?zé)òl(fā)了年輕，荒袤的沙地重現(xiàn)美麗。神話真變成現(xiàn)實(shí)，綠色正在急速延伸，人類的家園重又搬回來(lái)了。啊，多么希望制造出更多的新鮮空氣，出現(xiàn)一大片碧藍(lán)的天空，聞到鮮美的花香……唉！就是多了那不該來(lái)的狂風(fēng)。嘿嘿，別急，這個(gè)你不用擔(dān)心了，不是還有另一個(gè)程序嗎，通過(guò)對(duì)程序的刷新分類，那胡作非為的風(fēng)魔將在程序才指引下，變得似條忠實(shí)的家狗，科學(xué)家早就在沙漠的邊緣安裝了大型的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組，風(fēng)兒一到那里就象看見(jiàn)了自己的媽媽一樣直奔而去，你根本不用愁，那發(fā)電機(jī)組還真不夠呢，那發(fā)電機(jī)發(fā)出的咕咕的聲音像是在說(shuō)：來(lái)吧，孩子們，快回來(lái)吧，別在外面闖禍，還是多做些好事。另外科學(xué)家還會(huì)把風(fēng)兒分成調(diào)動(dòng)起它們的積極性，給他們來(lái)一次風(fēng)力大比拼的游戲，吹得大的風(fēng)兒將得到第一，讓它有自由的活動(dòng)時(shí)間。
總而言之，無(wú)論干什么都是有利與人類的享受，掌握了這樣的科學(xué)技術(shù)，我們?nèi)祟惥涂梢哉娴闹髟讱夂�，還可以幫助其他國(guó)家改善民生，加深友情。
科學(xué)是神奇的，大自然是莫測(cè)的，人類是強(qiáng)大的，世界是奇妙的，讓我們走進(jìn)科學(xué)的王國(guó)，探索追求科學(xué)奧秘吧！
神奇的雨作文 篇6
“起床，都快遲到了！”一陣陣雜音從我耳邊響起，而且越來(lái)越響亮。沒(méi)過(guò)多久，我終于不耐煩地睜開(kāi)了朦朧的雙眼，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，便起床了。
在坐著爸爸的車來(lái)學(xué)校的路上，暴雨連著狂風(fēng)下了起來(lái)，在道路的兩旁，有一棵較小的綠樹(shù)就因?yàn)椴焕味a(chǎn)生了倒蹋，在去學(xué)校的小路上，有許多車子接二連三地開(kāi)了過(guò)來(lái)，就這樣排成了一條“龍”。
雨眼見(jiàn)越來(lái)越大，這樣待下去也不是辦法。媽媽的脾氣越來(lái)越火爆，眼看就要對(duì)我發(fā)脾氣，在這危急的情況下，我便隨口了一聲：“我們下車走去學(xué)校吧。”當(dāng)媽媽正要開(kāi)門時(shí)，一輛電動(dòng)車從旁邊猛沖了過(guò)去，爸爸說(shuō)：“這樣很�！ｋU(xiǎn)的！哇！你看！冰雹！”在爸爸說(shuō)話的那一瞬間，一顆石子般大的冰雹從天而降，正好打在了窗戶上，坐在后面的我正想好好欣賞這一顆既大而又奇怪的冰雹，爸爸突然驚慌失措地大叫一聲：“不好了�！眲傉f(shuō)完，一大陣冰雹如同下雨一般蜂擁而上，把窗戶打得“吱吱”響，我突然害怕起來(lái)，“冰雹如果把窗戶砸破怎么辦？”“我們會(huì)被砸死嗎？”……一大群?jiǎn)栴}進(jìn)入了我的腦海中。
正在思考時(shí)，冰雹停了下來(lái)，雨也不下了，狂風(fēng)沒(méi)有了，太陽(yáng)出來(lái)了，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。這真是一聲神奇的大雨呀！
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