體育老師作文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的體育老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
體育老師作文 篇1
每個(gè)人每天都會(huì)發(fā)生不一樣的事。也許這件事會(huì)給你帶來無窮的樂趣；也許這個(gè)場(chǎng)景會(huì)讓你傷心無比；也許這個(gè)景象會(huì)讓你永久忘懷。而我就在前不久于我的體育老師發(fā)生了一件令人銘記在心的事情。
那天天氣晴朗，艷陽高照。又到了上體育課的時(shí)間，我十分討厭上體育課，因?yàn)槲覀儼嗟捏w育老師上的所有體育課，不僅班上秩序很亂，而且上的內(nèi)容也沒滋沒味。我們慢悠悠地走到了操場(chǎng)，說話的說話，玩的玩。這時(shí)，體育老師面無表情地說：“我們?nèi)鄟硪淮闻懿奖荣悺！蔽覀儾庞辛艘稽c(diǎn)上體育課的感覺。剛上戰(zhàn)場(chǎng)，同學(xué)們就殺氣側(cè)漏，安排好位置，便開始了激烈的比賽：還沒輪到我，我就已經(jīng)躍躍欲試了。
終于輪到我了，我看著終點(diǎn)充滿信心，可剛跑到一半，我好像被什么卡住了，就連人摔在了地上，我慢慢地爬了起來，回頭一看，膝蓋在不停的流淌著鮮血，體育老師趕緊跑到我旁邊，把我扶起來，然后自己蹲下，把我背到他身上，往校醫(yī)室趕，我不停的呻吟著，體育老師的腳步也越來越快，到了校醫(yī)室，體育老師已經(jīng)汗流浹背。
這時(shí)，校醫(yī)對(duì)體育老師說：“快去拿點(diǎn)水來清理傷口！”
話音剛落，體育老師又馬上轉(zhuǎn)身拿起瓶子去接水，我只能痛苦地等待救援，清理好傷口以后，開始涂藥，我整個(gè)臉都充滿了痛苦，咬著嘴唇、不停地呻吟，體育老師緊皺眉頭，說：“你的傷口要緊，要痛就捏我的手吧！”我當(dāng)時(shí)不知是痛昏了頭腦還是怎么回事，居然捏了體育老師的手，來緩解自己的疼痛，體育老師咬著牙齒，裝作不痛。
這時(shí)，校醫(yī)說：“現(xiàn)在要涂消毒水�！蔽乙詾闀�(huì)舒服一點(diǎn)，沒想到痛得那是火上加油的感覺。體育老師好像知道捏手已經(jīng)沒用了，說：“我?guī)湍愦狄淮担 蔽以谕纯嘀忻銖?qiáng)了說了聲：“謝謝！”我看著體育老師那為呵呵心時(shí)的緊張，在那一瞬間，我感覺到了陣陣溫暖。后來體育老師就把我快速送到了教室，讓我上課。
通過這件事，讓我感受到了與體育老師之間那種比親情還要深的溫暖。我漸漸的對(duì)體育老師沒有了厭惡感。
體育老師作文 篇2
在我的學(xué)校里，有許許多多的老師教過我們，但我印象最深的是——體育錢老師。
錢老師長(zhǎng)得高高壯壯的，他留著板寸頭，眼睛小得像綠豆似的，當(dāng)他笑起來的時(shí)候，眼睛就成了一條縫了。
錢老師非常喜歡打籃球，他每天都會(huì)打籃球，以至于忘記了一切。四年級(jí)的一天下午第一節(jié)課，剛好是錢老師的體育課，可我們來到操場(chǎng)上卻空無一人，“錢老師呢？”“錢老師呢？”同學(xué)們竊竊私語，這時(shí)候班主任戴老師小跑了過來。
他皺了皺眉頭，接著整了整隊(duì)，就讓我們開始跑步。跑完步后還沒看見錢老師，這時(shí)戴老師掏出手機(jī)打電話，錢老師接到“催命電話”后，火急火燎地跑過來，對(duì)我們說：“不好意思，剛才在體育館打籃球入迷了，以為你們是第三節(jié)課，所以又玩了一會(huì)兒�！�
錢老師總是笑嘻嘻的，不過他也有很嚴(yán)厲的時(shí)候。上星期，我們進(jìn)行了追逐跑，然后，就要跑八百米了，老師先挑一批同學(xué)來練速度，再讓男生跑，最后才是我們女生。我們跑第一圈時(shí)，非常輕松，但錢老師不高興了，吼道：“跑這么快，你們有體力沖刺啊！”聽到這話，我們嚇得跑慢了許多。第二圈后，體力只剩下一半了，速度也變慢了，錢老師露出果然如此的表情，“給我跑快一點(diǎn)，否則再加一圈！”唉，沒辦法，只好奮力加速，等到第四圈半，必需再加速了，我咬緊牙關(guān)，超過了班長(zhǎng)，和劉昭妤不分前后的沖過了終點(diǎn)線。片刻后，老師又叫我們跑步。唉，你說嚴(yán)厲不嚴(yán)厲��！跑得上氣不接下氣的。
但錢老師有時(shí)很頑皮。一天中午我們下去活動(dòng)，過了一會(huì)錢老師也來了，可他來到時(shí)候踩草了，但他沒有說對(duì)不起。我們上樓時(shí)都在說：“錢老師踩草！”“錢老師踩草！”但他走到辦公室門口，說：“拜拜！”“砰”，把門關(guān)上了。
這就是我的體育錢老師，雖然他有時(shí)很嚴(yán)厲，很頑皮，但我們都很喜歡他。
體育老師作文 篇3
“嚴(yán)老師來啦！”只見我們班的頭號(hào)探子“福爾摩斯”，邊跑邊用他那大嗓子喊著。
我們一聽見，如老鼠見到貓，飛到自己位置上。我的腦瓜里立馬閃現(xiàn)板寸頭，平鼻子，大鼻孔和大嘴巴這么一副形象。體育老師姓嚴(yán)，嚴(yán)格的嚴(yán)，果不其然，他是夠嚴(yán)的！
嚴(yán)老師從操場(chǎng)一旁的小徑一走出，瞧著我們站得筆直，滿意地一點(diǎn)頭，吼了一聲：
“女生呼啦圈，男生籃球！”他從來不多一個(gè)字，那雄渾的河?xùn)|獅吼，一下就鉆入我的耳朵，我全身都抖了抖，但心中不禁萌發(fā)出小激動(dòng)來：不用跑步嘍！
可卻秒變！嚴(yán)老師一眼就看穿我的小心思：“現(xiàn)在，跑步兩圈！”
��！
我們?nèi)嗟吐暸穑瑓s不得不服從。一跑完，嚴(yán)老師早已拿來呼啦圈和籃球。女生和男生似老虎撲食般，爭(zhēng)搶著拿光呼啦圈和籃球后，我便奇思妙想地把嚴(yán)老師推到我那放在地上的呼啦圈前，推搡著讓他也玩一次呼啦圈。這一動(dòng)作，立馬招來一大群女生，在我們的懇求下，老師妥協(xié)了。
瞬間，老師像一個(gè)磁鐵，把全班的視線都吸引過來。
他握起呼啦圈，套在自己的身上，左手一甩，呼啦圈便開始在他身上的旋轉(zhuǎn)�！班酃毙β曀魄颍粋�(gè)個(gè)迫不及待地從嘴里滾出，又似暴風(fēng)雨，猛烈地朝嚴(yán)老師襲去。他腰一扭，一轉(zhuǎn)，活脫脫一個(gè)東北扭秧歌兒大媽。他的雙手不自然地向上空揮來揮去，似乎他的頭頂上有個(gè)手搖發(fā)電機(jī)，而呼啦圈則一直在他的腰上跳著鋼管舞。
呼啦圈一從他腰上脫落，嚴(yán)老師腳下帶風(fēng)，回到原來的位置。他原以為沒事兒，但我們本來已壓制住的笑聲又從嘴里迸發(fā)出來，因?yàn)閲?yán)老師在急速奔跑時(shí)，他臉上那一塊塊淘氣的肉，一會(huì)兒落一會(huì)兒起，一直隨著他的腳步在不停地抖動(dòng)。
整堂課，那笑聲一直像一群粘人的小精靈，圍在嚴(yán)老師的周圍，讓他的臉紅撲撲的，而我們這群小壞蛋，卻毫無顧忌地笑著
體育老師作文 篇4
學(xué)校里有許多我們喜愛的老師。你要問我最喜愛的老師是誰？我可以毫不猶豫地告訴你，體育老師。你別急，讓我慢慢告訴你。
我們的體育老師姓陳，今年二十多歲了，個(gè)兒高高的，身材魁梧，他站在我們的面前的時(shí)候，我們好像一群群螞蟻那般渺小。因?yàn)樗L(zhǎng)時(shí)間站在太陽底下，所以他的皮膚很黑。他總是穿著一套白色的運(yùn)動(dòng)服和黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。國字臉，濃濃的眉毛下，一雙眼睛顯得挺有神采。
陳老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都十分嚴(yán)厲。記得有一次，老師叫全班同學(xué)出去排隊(duì)，我們?cè)谕饷娉吵臭[鬧的，亂成了一鍋粥。陳老師一聲哨響，全班大部分同學(xué)都安靜下來，唯獨(dú)帥小龍?jiān)谀抢锏靡馔�，吐著舌頭，拉長(zhǎng)臉，裝著一副厲鬼的模樣，無視老師的存在。陳老師一聲大吼，帥小龍嚇得魂飛魄散，老師讓他做三十個(gè)俯臥撐。他要耍滑，一副懶洋洋的樣子，腿根本沒有彎下去。老師又讓他加多了十個(gè)俯臥撐，瞧，帥小龍累得氣喘吁吁。從此，上體育課的時(shí)候，他總是規(guī)規(guī)矩矩的。在前不久的校運(yùn)會(huì)上，帥小龍還成了我班的得力干將，為我班贏得了榮譽(yù)。
別看老師對(duì)待同學(xué)十分嚴(yán)格，他也有柔情的一面，他關(guān)心班上的每一個(gè)學(xué)生。記得有一次，我頭有點(diǎn)發(fā)熱，感到全身乏力。同學(xué)們?cè)诩系臅r(shí)候，陳老師看到我臉色蒼白，他走過來摸了摸我的額頭，說：“昌杰，你發(fā)燒，快去醫(yī)務(wù)室。”老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)，背著我來到醫(yī)務(wù)室。陳老師在我的額頭放上一個(gè)冰袋，并給我打來一杯開水。接著，陳老師給我爸爸打了電話，才去給同學(xué)們上體育課。
你看，這就是我的體育老師，一個(gè)既嚴(yán)厲，又關(guān)愛學(xué)生的老師。我愛我的體育老師。
體育老師作文 篇5
開學(xué)第一天，我們就叫他光明頂。
他，我們初一的體育老師，姓郭，因?yàn)橹x頂，頭的頂部很光滑，我們大家就不約而同的叫他為光明頂。一次一次的叫他，他應(yīng)該早就知道自己有這么個(gè)可愛的外號(hào)了吧。
郭老師是個(gè)可愛的老師。有時(shí)，他外表裝的很是生氣，其實(shí)內(nèi)心還是很溫和的。哪個(gè)當(dāng)老師不是這樣，為了嚇唬住學(xué)生，總要裝的很厲害，用兇神惡煞的眼神盯著每一個(gè)人，在私底下，誰還會(huì)這么做。
我一開始對(duì)郭老師的印象不是很好。那是因?yàn)槌跻荒昙?jí)的廣播操比賽。我的個(gè)子高，在隊(duì)伍里顯得較為突出，所以操必須做的要不別的同學(xué)更加認(rèn)真。當(dāng)時(shí)我不知道有這個(gè)原因，老師一遍一遍的罰我做操，讓我比別人的胳膊腿伸得更直，更有力度，年輕力壯，誰怕?可是，就是咽不下這口氣，心里總想;憑什么阿，別人都去瘋玩了，自己還在這里受盡折磨，我廣播操訓(xùn)練補(bǔ)考了三次，才通過。我下來馬上就明白了，這正是嚴(yán)愛。也就沒有再抱怨過了，反而更加喜歡這位可愛的老師。
我一開始就說光明頂可愛，在我所有的詞匯量中，貌似只有可愛這個(gè)詞才能完善的評(píng)價(jià)出這位老師的性格。
他對(duì)我，我對(duì)他，大家都毫不拘束，我是真正的把他當(dāng)作是朋友。在現(xiàn)在的學(xué)校中，可能很少有老師或同學(xué)能做到這一點(diǎn)吧，幾乎在所以同學(xué)眼里，老師永遠(yuǎn)都是那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，可以隨意把哪個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)叫過去說成績(jī)下滑什么什么的，回到家里，孩子繼續(xù)受罪。在我眼里，郭老師不是這樣的，我可以走到他身邊，如同我的哥們一樣，和他打鬧，可能在政治的話中，這叫“放肆!”我不這么理解，我認(rèn)為大家這都叫不拘小節(jié)。
現(xiàn)在，郭老師去稅校那邊了，運(yùn)動(dòng)會(huì)我見了他一次，“個(gè)子長(zhǎng)高了哈”這是他的第一句話，“那是”，我嘻嘻哈哈的，不敢抬頭看他，因?yàn)椋遗挛颐鎸?duì)他時(shí)，鼻子會(huì)酸。
又是一個(gè)曾經(jīng)的動(dòng)作，手搭在他的肩上，也就只有這個(gè)動(dòng)作才能體現(xiàn)出我對(duì)他的思念吧。
體育老師作文 篇6
趙老師，是我的體育老師，也是我最喜歡的一位。
他具有烏黑色的的頭發(fā)，一雙鷹眼般的眼睛，只要哪位小同學(xué)犯了小小的錯(cuò)誤，趙老師不會(huì)怪你，他就睜只眼閉只眼當(dāng)沒看見。但是如果把誰弄傷了，趙老師也不會(huì)責(zé)怪你，只會(huì)耐心的教導(dǎo)你。
記得有一次，我和同學(xué)正在比賽跑步，陸彬給了我一塊“飛盤”—一塊生銹的圓鐵薄片，我們互相對(duì)飛，我們倆玩累了。我抓起圓鐵薄片往草叢里一飛，我們倆玩累了。我抓起圓鐵薄片往草叢里一飛，誰知鐵片撞到了鐵棍上，鐵片了換了一個(gè)方向，朝人群中飛去。驚人的場(chǎng)面出現(xiàn)：只聽“哇”地一聲大叫，徐衡用手捂著眼睛，蹲在地上哭了起來，陸彬在旁邊看見此狀，就一直說：“韓吳君把徐衡弄哭了，韓吳君把徐衡弄哭了······”好像要把責(zé)任全部要推到我的身上似的，我氣得頭上直“冒煙”，可是卻發(fā)現(xiàn)趙老師正在旁邊用生氣的眼光在看著我把我嚇得個(gè)半死不活。趙老師讓我爸徐衡送到了醫(yī)務(wù)室�？墒呛镁安怀�，下課鈴聲響了起來。趙老師不知疲倦地跑了過來，我跟陸彬向徐衡賠了一個(gè)禮。接著，趙老師又親自把徐衡扶回了教室，讓我們幾個(gè)人在那里好好地反省一下。過了一會(huì)兒，趙老師回來了，我們都被趙老師教育了一下，趙老師心疼地說：“你把人家的眼皮弄傷了，幸好只是擦破了眼皮，沒有傷到眼角膜，不然要換眼睛的薄膜······”
趙老師又說：“凡事都要經(jīng)過腦子想一想······”聽了這些話，我的眼淚不由自主的流了下來。
十年樹木，百年樹人。趙老師的教誨之恩，我終生難忘。
體育老師作文 篇7
我現(xiàn)在在湘郡未來學(xué)校讀書，那里的老師個(gè)個(gè)都很好。對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，特別是我的班主任——但我今天要寫的是我的體育老師叫“張飛”，這是同學(xué)沒給他取的外號(hào)，是我們班‘劉備’的‘結(jié)拜老弟’。
他身高一米八八，眉粗臉大的，他的臉黑黑的，讓他的牙齒顯得更白。下巴那長(zhǎng)著一小須胡子，約有2厘米長(zhǎng)，深黑色的眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)著，尖尖的鼻子，真是像張飛他爸啊。
張飛老師很幽默。有一次我和幾位同學(xué)和他說話，他問我們的爸爸媽媽是干什么的。然后我們準(zhǔn)備回答的時(shí)候，他插嘴說誰家賣甲魚的、買甲魚的、吃甲魚的等等一些。搞得我們都哈哈大笑。有時(shí)候他也很嚴(yán)肅，記得那時(shí)老師給我們分了組，只要有一個(gè)被批評(píng)，全隊(duì)都要受罰，在跑的時(shí)候，有幾個(gè)男生說了話，被‘包工頭’發(fā)現(xiàn)告訴了他，然后他就罰第二排的男生跑步，在罰跑的時(shí)候他們第二排的男生就跑得很稀，老師就罰他們?cè)倥�，沒想到他們抗議——不跑了。張飛老師頭發(fā)一豎、胡須往上一翹、眼睛一瞪發(fā)寶了。說道：“全體罰站，站到我說可以你們才能走，在炎熱的烈日下，他陪我們站在操場(chǎng)上，還給我們講了一大堆的道理
我記的最牢的一次是他說他們?nèi)ケ荣�、是為中國而比賽。�?dāng)時(shí)他們?nèi)チ耸鄠�(gè)人，而別的國家都是二、三十人。他還跟我們說當(dāng)他們看到我國的五星紅旗緩緩升起的時(shí)候唱起了國歌，他們唱國歌的氣勢(shì)呀——-都勝過了每一個(gè)國家。哎呀，我聽到那呀，不知道心里多佩服。
我的體育老師牛吧。雖然他有時(shí)會(huì)發(fā)彪，但他也對(duì)我們很關(guān)心，偶爾還跟我們開開玩笑，讓我們放松放松。在我的心目中，他就是與眾不同。
體育老師作文 篇8
從小學(xué)升入初中，一切都是新鮮的。新的同學(xué)、新的老師、還有一段新的生活……
這節(jié)課是體育課，我們滿懷著好奇心，目不轉(zhuǎn)睛的盯著教室門口，等著那即將到來的奇跡發(fā)生－－體育老師會(huì)是個(gè)怎么樣的人呢？
一個(gè)very strong的男人走了進(jìn)來，看著他那圓睜睜的眼睛，我們都深吸了一口氣。就這樣，靜靜的過去了兩分鐘，教室里可以清楚的聽見我們的呼吸聲，老師用他粗糙而又渾厚的的嗓音介紹了自己。不知是誰蹦出來幾句話：“咦？這不是元謀人嗎？”全班哄堂大笑，我們笑的前仰后合。老師臉上的皺紋漸漸地收斂了起來，腦袋上的皺紋好像一個(gè)車子的標(biāo)志�？粗窃桨l(fā)明顯的“標(biāo)志”，我們都笑不起來了。老師嚴(yán)肅的說：“這是課堂，不是別的地方�！彪S后他又介紹了中考要考的體育項(xiàng)目，之后就帶我們來到了操場(chǎng)……
他用他金屬般的聲音說：“列隊(duì)！”，我們并不怎么協(xié)調(diào)，他便怒了：“列隊(duì)啊，聽到?jīng)]有��！”，過了大概三分鐘，我們終于列好了隊(duì)伍。他又叫我們練習(xí)“轉(zhuǎn)”，“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)……一堂課就只“轉(zhuǎn)”了……
隨著上課鈴的奏樂，我們又來到了我們“久違”的操場(chǎng)。須臾，老師走了過來，同學(xué)們又叫了起來：“哎，那個(gè)元謀人又來了�！�
這次他帶來的不是別的，是那煩人的“青蛙跳”“同學(xué)們蹲下來，一個(gè)個(gè)的往前跳，跳完十圈，這節(jié)課隨你們?cè)趺赐��！甭犂蠋熯@么說，我們都挺激動(dòng)，想著馬上就能玩了，那小小的心臟快速的蹦了起來。但，現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，同學(xué)們跳到第二圈的時(shí)候就沒勁了，可我們卻沒有一絲懈怠，正如那句話所說“失敗是成功他媽嘛！”同學(xué)們又蹦了起來，上氣不接下氣：“哎，等我們跳完，不下課的話，我們也沒有力氣玩了！”——十圈之后，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)的倒在地上，唱著我們新編的歌“十圈之后，我們累死了，你們累死了，哪有力氣玩啊，實(shí)在不行你自己去玩吧，十圈之后……
想著下次的體育課，還有更煩的事，我就不說了，因?yàn)槲覍?shí)在沒力氣說了啊……
體育老師作文 篇9
我一、二年級(jí)的體育老師是徐老師，他平時(shí)穿著一件銀灰色的衣服，他的頭發(fā)已經(jīng)有點(diǎn)花白了，一雙炯炯有神的大眼睛放射出閃亮的光芒，還有一張能言善辯的嘴。
徐老師很會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生。有一次，徐老師舉行“雙人跳大繩”比賽，將選出冠軍、亞軍和季軍。我和好朋友李子唐都是學(xué)校跳繩隊(duì)的，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，本應(yīng)輕松取勝�？墒谴蠹叶己芊e極進(jìn)取、奮力拼搏，讓我們遲遲拉不開差距，打不開局面。我和李子唐一邊排隊(duì)一邊討論有效的方法……
呀！下一個(gè)就要輪到我們了，雖然我們想出了好的對(duì)策，但還是缺乏信心。這時(shí)，徐老師對(duì)我們說：“加油！你倆都是校跳繩隊(duì)的，那么厲害，跳大繩還怕什么？相信你們一定能行！”我們按照約定好的方法，一次一次穩(wěn)健地跳躍，讓我們從一開始的落后一直追到了31個(gè)，暫時(shí)拿下了第一的位置。
過了中場(chǎng)休息，大家又精神抖擻地走上賽場(chǎng)。徐老師一直為我們加油鼓勁。哎呀！壞消息來了！有一組居然跳了32個(gè)！徐老師慢條斯理地對(duì)我們說：“他們有運(yùn)氣成分，你們不必害怕，你們還用了比其他組都穩(wěn)健的方法呢！”我聽了信心爆棚，一口氣跳了60個(gè)，后來所剩時(shí)間也不多了，我們的冠軍寶座守住啦！要不是徐老師一直鼓勵(lì)我們，那我們就與“冠軍寶座”擦肩而過了！我和李子唐內(nèi)心都非常感激徐老師對(duì)我倆的“偏愛”。
徐老師還很熱心。雨天的體育課也從不枯燥乏味，因?yàn)樾炖蠋煏?huì)給我們帶圍棋、象棋、軍旗、五子棋等。只要有徐老師在，大家都可以享受樂趣！
這就是我們的體育老師，雖然徐老師已經(jīng)轉(zhuǎn)到蘇杰浦口校區(qū)上課了，但是我還是懷念我們的體育老師——徐老師！
體育老師作文 篇10
這學(xué)期我們班換了一位體育老師，班上女生暗地里叫他“瞇瞇眼”，因?yàn)樗难劬Ρ緛砭托�，又愛笑，一笑起來更是只剩一條縫兒了。他那短粗的眉毛流露出一股男子漢的英氣，結(jié)實(shí)的身板兒，一看就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的體育老師。
每當(dāng)他走進(jìn)教室，我們必定是陣陣歡呼，班上沒有一個(gè)人不喜歡這個(gè)搞笑的體育老師的。就連他發(fā)火批評(píng)同學(xué)的時(shí)候，只要你看一眼他的樣子，也禁不住會(huì)笑起來。
那天，我們十幾個(gè)女生在六樓報(bào)告廳排練舞蹈，“瞇瞇眼”老師一直在旁邊觀看。我們休息時(shí)，“瞇瞇眼”老師就在那里學(xué)我們剛剛排練的舞蹈，那動(dòng)作簡(jiǎn)直太美妙了，讓我們都不忍直視��！“瞇瞇眼”老師的舞癮大發(fā)，接著又跳起“芭蕾舞”來。其實(shí)這是體育節(jié)的舞蹈，不過那一個(gè)個(gè)“優(yōu)美”的旋轉(zhuǎn)，會(huì)不讓人覺得這是“芭蕾舞”嗎？于是“瞇瞇眼”老師又有了一個(gè)個(gè)新名稱：芭蕾老師、轉(zhuǎn)圈兒老師、旋轉(zhuǎn)老師。每次看見他，我們都會(huì)笑得肚子疼，特別是孫同學(xué)常常會(huì)笑得上氣不接下氣，這“瞇瞇眼”老師難道有魔力嗎？不然我們看見他怎么總想笑呢？
還有一次，數(shù)學(xué)老師要占體育課，如果是換了別的老師一定頭也不回地走了，可這個(gè)“瞇瞇眼”老師硬是把數(shù)學(xué)老師給說服走了。然后，他把門關(guān)上，一本正經(jīng)地對(duì)我們說：“你們下次上體育課，一定要在鈴響之前排好隊(duì)到操場(chǎng)上去，不然你們就只能在教室做數(shù)學(xué)題了，聽到了嗎？”“聽——到——了——”我們回答著，把最后一個(gè)字的尾音拖得老長(zhǎng)，接下來又是一陣陣掌聲，一陣陣歡呼。此刻，“瞇瞇眼”老師的眼睛真的只有一條縫啦，我們看到它的眼睛又忍不住大笑起來……
總而言之，我們真的都特別喜歡那個(gè)好玩的、可愛的“瞇瞇眼”老師，他現(xiàn)在正在看我們寫作文呢！啊，那月牙般的眼睛�。“�，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)��！啊，在打上課鈴時(shí)那令人期盼的身影啊……
體育老師作文 篇11
星期四下午我們又上了一節(jié)體育課，不過今天的主角是籃球，不是排球。
余老師照例把一個(gè)籃球拿在手上，輕描淡寫地說：“下面我們要學(xué)習(xí)籃球的運(yùn)球，假如有人沒有在聽我的話，那么我的球就會(huì)向他飛過去�！彪m然我們都知道他這句話是開開玩笑的，但還是吐吐舌頭，全神貫注地看起來。
余老師開始教我們?cè)剡\(yùn)球。隨著“啪嗒啪嗒”有節(jié)奏的韻律，我們看過去，手起球起，手落球落，那籃球好像和他的手粘在一起。更厲害的是，他可以用眼睛盯著我們，手卻一點(diǎn)都不耽誤運(yùn)球。這運(yùn)球的技術(shù)真可謂是高。我想要做到這樣，必須先熟悉球會(huì)向哪個(gè)方向走，果然，余老師讓我們把球打在一條白線上，一打出就換人。只見禹智睿的球一會(huì)兒到這兒，一會(huì)兒到那兒。我說：“你的球已經(jīng)出線好幾次了！”可他不承認(rèn)，不情不愿地把球扔給我，然后就盯著我的球，希望我露出破綻。我一邊運(yùn)球一邊背對(duì)著他，不管他怎么走，我都始終用背做盾，抵御他像劍一樣的目光。
看我們?cè)剡\(yùn)球做得差不多了，余老師開始教我們不看球運(yùn)球。他讓我們一邊運(yùn)球，一邊看他的手勢(shì)做加法題。我雖然抬著頭，管得住球，可是因?yàn)檠劬暳丝床磺宄�，只好人云亦云，聽人家�?bào)出答案，就附和一聲�？偸浅龉终械挠嗬蠋熡窒氤隽艘粋�(gè)更有意思的做法：讓我們一邊運(yùn)球一邊玩石頭剪刀布，先叫陳禹冰上去做示范。小企鵝似的陳禹冰小心翼翼地拍著球，一只手伸出來，簡(jiǎn)直都要伸到余老師的鼻子前了，還沒比劃三下，那只球欺負(fù)他手短，越溜越后面，一直跑到了他的褲襠下，夠也夠不著了。他眼睜睜地看著球滾出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。余老師又叫我們自己練習(xí)，我們練得不亦樂乎，“啪嗒”聲此起彼伏，像在下冰雹。終于有同學(xué)練得像模像樣了，但是要達(dá)到余老師那爐火純青的境界，那不知還得練多少年。
余老師上體育課還真有一套��！要是其他課也有這么多的花樣，還有哪個(gè)孩子不喜歡呢？
體育老師作文 篇12
本人非常喜歡體育，有志向當(dāng)個(gè)體育老師。
這天早上一起來，活力充沛。打開衣柜，換上上班必備運(yùn)動(dòng)服。洗漱完畢，吃完早餐，出門！
到了學(xué)校，我走進(jìn)教學(xué)樓。五樓是我的辦公室，由于其他體育老師都是男的，就把我安排在了語數(shù)英老師的辦公室里。
到了辦公室，我先把昨天晚上想的備課再重溫一下。首先，體能一定要練好，所以35分鐘的課，五分鐘熱身；然后練兩組仰臥起坐，每組一分鐘；然后跳繩兩組，每組一分鐘。還剩下20分鐘，該接觸接觸籃球了。
上午第二節(jié)課就是我的課。第一節(jié)課，先去布置場(chǎng)地，找來一些短繩，放在墊子旁邊，然后就檢查籃球。一切準(zhǔn)備就緒。
正當(dāng)我坐在墊子上休息一下時(shí)，一陣說話時(shí)傳入我的耳朵。啊，我的學(xué)生們來了，果然，幾秒鐘之后，我的學(xué)生們沖了進(jìn)來。
“向右看齊！向前看！好，課代表，準(zhǔn)備活動(dòng)！”吩咐完，我走到隊(duì)伍旁邊，開始看。別以為這很輕松，我必須眼觀八方地望著他們，不能讓一個(gè)人偷懶。
好不容易做完了，我號(hào)召全班同學(xué)：“現(xiàn)在仰臥起坐，一個(gè)人做，一個(gè)人按，然后交換！”頓時(shí)哀聲四起。但是沒辦法，還得照做。他們一邊做，我一邊檢查，并糾正動(dòng)作。
然后是跳繩�！耙环昼娞K，一起跳，節(jié)省時(shí)間！”于是，開跳。我還是不能閑著，要抓出偷懶的人。
最后是籃球。我先從最基本的運(yùn)球開始教起。教完后，我就坐在旁邊，看他們練習(xí)。天氣很溫暖，我一不小心就睡著了。
“叮鈴鈴——”一陣鈴聲響起，把我從夢(mèng)中驚醒，現(xiàn)在我終于知道當(dāng)老師的辛苦，每天都要監(jiān)督我們。好好學(xué)習(xí)吧！去做一名真正的體育老師。
體育老師作文 篇13
初見時(shí)，只覺得你格外嚴(yán)格；慢慢地，覺得你很可愛也很溫柔。
在平日跑步、體育訓(xùn)練時(shí)，你對(duì)我們一絲不茍，你追求細(xì)節(jié)，我們稍有不注意的地方，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)并糾正，在我們心里都知道你都是為了我們好，是為了讓我們?cè)谥锌俭w育中取得優(yōu)異的成績(jī)。
還記得那一天下起了雨，雨不大，細(xì)細(xì)的雨絲落在身上，微風(fēng)吹拂著，很是舒服�！岸ｂ�，叮鈴”這是上課鈴的聲音，不少同學(xué)在教室里暗自抱怨，可是腿還是受身體的指示來到了操場(chǎng)。排好隊(duì)列，你走到我們身邊，說“熱身跑6圈，不能變慢，一圈必須在1分01秒內(nèi)！”你將“必須”一詞拖得很長(zhǎng)，似乎是提示也是警告。一聲令下，我們拼命地跑起來，像是脫離韁繩的野馬一個(gè)比一個(gè)跑得快，一圈比一圈用的時(shí)間短。迎著微風(fēng)，呼吸著濕潤的空氣，沒有平日那悶熱逼人的熱浪令人窒息，卻而代之的是涼爽、寧靜。
突然，一聲“啊”打破原本的平靜，回頭一看，原來是一位同學(xué)在跑步時(shí)沒有注意，滑倒在地上，扭傷了自己的腳，癱坐在地上�？粗瑢W(xué)露出痛苦的表情，我們心急如焚，但是不知如何是好，生怕讓同學(xué)受到二次傷害。你看我們圍在一堆，瞬間明白發(fā)生了什么，一路飛跑了過來，看見地上癱坐的同學(xué)，你的眉頭急成一個(gè)“川”子，“剩下的人繼續(xù)跑，注意地面濕滑，一定要小心！”隨后，你又小聲地嘟噥了一句：我怎么沒有提前提醒他們。聲音不大卻讓我們第一排的同學(xué)聽得清清楚楚。頓時(shí)，一股暖流從我的心底流出，我們明白了原來體育老師也有溫柔的一面。你親自送她去了醫(yī)務(wù)室，看著你匆匆離去的背影，我們徹底改變了對(duì)你的認(rèn)知，之前的埋怨也在這一刻煙消云散。
申老師總是對(duì)我們嚴(yán)格要求，但我們毫無怨言，你為我們好，時(shí)時(shí)刻刻為我們操心。你很愛我們，一直在用你自己的方式愛著我們。在感恩的九月，我也想大聲地告訴你：申振東老師，我們也愛您！
體育老師作文 篇14
“哦！有體育課嘍！”“哎，最討厭體育課了�！薄叭f歲！我愛體育課！”“悲劇要開始了……”本學(xué)期的第一節(jié)體育課在男生們的翹首企盼、女生們托著下巴沉著臉的抱怨聲中，隨著“丁零零”的上課鈴聲開始了。
門口迅速閃入一個(gè)人影，我們還來不及反應(yīng)，她已飛快地站上講臺(tái)。唔……這難道就是我們的體育老師？有沒有搞錯(cuò)��？
體育老師沒有我們想象中的個(gè)子高，更沒有我們想象中的魁梧的身材，還戴著一副眼鏡。更主要的是——竟然是個(gè)女老師！和我們以前的體育張老師比，整個(gè)兒一個(gè)大象和螞蟻的區(qū)別嘛。盡管如此，我們卻都能感覺到老師身上充滿了活力。
老師話不多，整完隊(duì)就帶領(lǐng)一隊(duì)“人馬”，浩浩蕩蕩地開往操場(chǎng)。到了學(xué)校大操場(chǎng)，老師先讓我們認(rèn)識(shí)了排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、沙坑等場(chǎng)地。我可驚訝了，雖然天天見，但我只認(rèn)識(shí)跑道，這次算開拓了眼界吧！
老師讓我們來一次極限跳遠(yuǎn)，老師在做示范動(dòng)作時(shí)比男生還要灑脫，還要自在。我們不禁在心中暗自佩服：這英姿颯爽的身影，和花木蘭、穆桂英有得一拼�。�
擁有如此的體育老師，見識(shí)如此精彩的體育課，第二節(jié)體育課前，“哦，萬歲！體育課耶！太好了�！薄拔覑垠w育課，就像老鼠愛大米！”女生似乎比男生還激動(dòng)，肆無忌憚地亂改歌詞，哼哼唧唧、搖頭晃腦地唱著。我也對(duì)“死黨”余煌熔說：“不瞞你，我也愛上了體育課了。”
體育老師萬歲！體育課萬歲！
體育老師作文 篇15
我們的體育老師姓張，我們自然都叫他張老師。
他身材苗條，瓜子臉，一雙眼睛炯炯有神。上嘴唇的胡子不仔細(xì)看還看不出來，就像地下的小草剛冒出的小芽尖！
沒見到他之前，我們心目中的體育老師應(yīng)該是身體強(qiáng)壯，四肢發(fā)達(dá)的。不用說，我們一見到他立馬就失望了幾分，與我們心目中的體育老師形象相差甚遠(yuǎn)！
第一節(jié)課，張老師就讓我們繞著操場(chǎng)跑五圈。一開始，我以為他只會(huì)瞎指揮，讓我們跑圈，自己站在旁邊觀望！后來他告訴我們?nèi)訅厩�，再一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我們動(dòng)作，又給我們一個(gè)個(gè)演示“先慢跑，然后手劃圈，眼盯正前方，使勁拋出去……”只見張老師拋出去的球飛到了操場(chǎng)的另一邊，我和同學(xué)們都張大了嘴巴，都可以裝下三個(gè)雞蛋了�？蓮埨蠋煵灰詾槿坏卣f：“我可還沒用盡全力呢！”我和同學(xué)們討好地說：“張老師，你用全力試下嘛！”張老師笑著說：“不行，會(huì)飛出操場(chǎng)的。”我們練了好些次，可球飛出去的距離還是只有張老師的四分之一遠(yuǎn)。
練完壘球，我們解散。張老師隨手拿起一個(gè)籃球站在三分線上使勁一躍，進(jìn)了，完美！唉，金萬祥都只可以進(jìn)兩分球。
四年級(jí)，體育老師在我們看來已經(jīng)是最好的老師。現(xiàn)在，他也是我們的田徑老師！我要向他學(xué)習(xí)，以后要好好運(yùn)動(dòng)！
體育老師作文 篇16
老師就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師就像一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的寶庫；老師就像一束陽光，時(shí)刻溫暖著我們。在我的求學(xué)生涯中，遇到過許多老師，但我最喜愛的還是您——我尊敬的傅老師。
傅老師是我們的體育老師。他有五十多歲了，高高的個(gè)兒，白花花的頭發(fā)直立著，圓圓的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得有點(diǎn)大。說真的，傅老師第一次來給我們上課時(shí)，我是不那么喜歡他的，可能是因?yàn)樗哪昙o(jì)比較大了吧，但是，一節(jié)課下來，我們都莫名地喜歡上他了。
傅老師可幽默了，這是我們喜歡上他的課的原因。有一次，我們進(jìn)行400米的長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)，老師一聲令下，我們奮力奔跑。呼呼的寒風(fēng)不斷地阻擋我們的前進(jìn)，消耗我們的體力。在還剩下大約100米時(shí)，我已經(jīng)沒有力氣了，在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候。傅老師在終點(diǎn)處脫口來了一句：“快到終點(diǎn)了，大家快使出‘洪荒之力’呀！”這句話逗得我哈哈大笑，使我立馬“滿血復(fù)活”，向前沖去。
傅老師不僅幽默，而且還平易近人。體育課做完熱身運(yùn)動(dòng)后，教我們踢毽子。盡管我們不是很熟練，但是傅老師還是很認(rèn)真、耐心地教我們，和我們聊聊天。有的時(shí)候我覺得他不像一位老師，反而更像我的一位好朋友。
這就是我們的體育老師，一位平易近人而幽默的老師。你的身邊也有這樣的老師嗎？
體育老師作文 篇17
他很喜歡打籃球。只要天氣晴朗，保準(zhǔn)你時(shí)常在課間，可以看到一個(gè)高大帥氣的身影在球場(chǎng)上穿梭。一會(huì)兒拍球，一會(huì)兒投籃。左手傳右手，右手傳左手，左右開工，毫不遜色。“咚咚咚……咚咚咚……”籃球撞擊地面的聲音，好像是在為他的投籃技術(shù)鼓掌，又好像是音樂在為他伴奏。
你知道他是誰嗎?告訴你吧，他是同學(xué)們心中的籃球明星，我們班的體育老師—倪老師。
哈哈，我為什么要寫他呢?因?yàn)樗俏覀兌际窒矏鄣睦蠋�。我們班的同學(xué)都很喜歡上體育課。老師會(huì)帶著我們鍛煉身體，把身體鍛煉得棒棒的，可以增強(qiáng)身體的抵抗力，不生病喲!
倪老師高大威武，長(zhǎng)著一張明星臉，帥氣逼人，不知道是好多女同學(xué)心中的白馬王子呢!一頭烏黑靚麗的卷發(fā)尤為引人注目，腿上的腿毛也長(zhǎng)長(zhǎng)的，多得不計(jì)其數(shù)。
有一次課間，我路過籃球場(chǎng)，正好看見倪老師在打籃球。只見他邊跑邊拍球，拍到了三分線的地方，右手把球舉過頭頂，左手手指托著球，眼睛全神貫注地看著球籃，手腕用力向上一投，縱身一躍，球飛向了籃筐。“空心球!這水平，太牛啦!““哇!太厲害啦!”周圍觀看的幾個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)發(fā)出了尖叫，拍手歡呼!
倪老師不僅是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，還是個(gè)喜劇演員。聽語文老師介紹，每一年的教師迎新會(huì)上，倪老師表演的節(jié)目都超級(jí)搞笑，扮演的角色惟妙惟肖，逗得老師們捧腹大笑。
我們的籃球明星—倪老師，你覺得他厲害吧?聽了我的介紹，你喜歡他嗎?反正我很喜歡。
體育老師作文 篇18
項(xiàng)老師短頭發(fā)，皮膚很黑是太陽曬出來的，手很大可以接住球，他是一個(gè)好老師。
他對(duì)同學(xué)很嚴(yán)，不讓同學(xué)上課說話，老師是在罰我們。因?yàn)轫?xiàng)老師還沒有來的時(shí)候，我們?cè)诶辖虒W(xué)樓，大聲喧嘩，葉兆和老師說：“老師，剛剛男生一直在那里大聲喧嘩�！睕]想到葉兆自己也被老師罰了，女生們?cè)谀抢锕笮φf：“葉昭，你也不被罰了嗎？”他只能默默的跑走了。跑步時(shí)我們一直在說葉兆的事情，沒想到有一個(gè)人和項(xiàng)老師說：“剛剛跑步的時(shí)候，有些同學(xué)在邊跑邊說話。項(xiàng)老師罰剛剛跑步說話的同學(xué)再跑一圈，葉兆在老師面前開心的笑了笑，老師也跟著他笑了笑。
跑完后老師讓我們練，我們興高采烈，大家都找了一個(gè)朋友。只有我沒有找到，項(xiàng)老師看見我，走來說：“我和你一起練�！庇谑悄弥蛳蝽�(xiàng)老師扔去，老師快速的接到了我扔的球，老師也向我扔去，我小心的接住了，生怕老師打到自己的臉心想，要是砸到我就完了！我可不想讓我?guī)洑獾男∧樖軅�！�?xiàng)老師說：“你不要這么膽小，要勇敢一點(diǎn)。”聽了項(xiàng)老師的話，我打起十分精神，接住向老師的球�？墒菦]想到項(xiàng)老師再次加大了力度把球向我扔來。我使出了九牛二虎之力勁把向老師的球接住了。我開心的，像一個(gè)孩子，學(xué)會(huì)了說話一樣。
項(xiàng)老師一吹口哨，同學(xué)們飛快地跑到自己的位置上排隊(duì)，上樓回了教室。
項(xiàng)老師是一位好老師，一位受同學(xué)喜愛的好老師。
體育老師作文 篇19
今天我要給我的一位老師“漫畫”，你們猜猜我會(huì)選擇哪位？是嚴(yán)肅認(rèn)真而又不失活潑的班主任羅老師？是說話溫情似水的語文老師？還是上課愛搞笑的“黑大個(gè)”體育老師呢？那一定是我的體育老師了。
體育老師最明顯的特征是個(gè)子高，皮膚黑，臉上還有幾大顆青春痘。他身材健壯，五官端莊，一雙大眼睛炯炯有神，體育課上每當(dāng)與他偶爾對(duì)視時(shí)，就如觸了電似的感覺。他走起路來大步流星，氣度非凡，絕對(duì)大將風(fēng)度，他就是我們的大名鼎鼎的體育張老師。
張老師是一個(gè)名副其實(shí)的孩子王，他十分搞笑，總能把大家逗得哈哈大笑，原本嚴(yán)肅無趣的課堂總能出現(xiàn)歡聲笑語，這種活而不亂的課堂氣氛，使我和同學(xué)們都非常喜歡上體育課。別看“黑老師”如此搞笑，他可是一個(gè)教學(xué)有方的老師。在張老師沒有來之前我們都怕上體育課，提及體育課就覺得沒有興趣，都盼著能被數(shù)學(xué)老師或語文老師叫去補(bǔ)課，可自從去年張老師到任至今，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但大家對(duì)體育課的態(tài)度都經(jīng)歷了180度的大轉(zhuǎn)彎，我們都愛上了體育課。
張老師的體育課內(nèi)容豐富多彩：有時(shí)在教室，有時(shí)在操場(chǎng)，他經(jīng)常帶我們做游戲，做起游戲來感覺他玩的比我們還開心，也許在他看來體育課就是放飛我們的游樂場(chǎng)。但有時(shí)候他也會(huì)像頭雄獅，威嚴(yán)的嚇人，記得一次操場(chǎng)體育課公梓軒不守紀(jì)律，打打鬧鬧陰陽怪氣，只聽張老師大吼一聲：“公梓軒出列！”這就是我們的“黑大個(gè)”體育張老師。
體育老師作文 篇20
我們體育老師是一個(gè)很開朗的人，他姓熊，我們叫他熊老師。他長(zhǎng)得很高，因?yàn)橹x頂，頭發(fā)留的很短。
每次上課，一旦我們不聽話，總說話打鬧，體育老師就一臉嚴(yán)肅地把我們從操場(chǎng)上又帶回去�；氐浇淌�，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣——好好的玩的機(jī)會(huì)又沒了！然后，體育老師就會(huì)說“只有表現(xiàn)好，才能出去上體育課。到外面亂說話，就回來�！�
后來，我們改了“制度”：上體育課先從教室里等著老師來，不要下樓。就這樣，我們的紀(jì)律開始好些了，每次上課我們就在教室里等著老師來，老師一來我們就馬上停止說話，體育老師就帶我們出去了。漸漸的同學(xué)們也懂規(guī)矩一點(diǎn)了。
熊老師上課總是很嚴(yán)厲，只有走完幾大圈才讓我們休息和玩；如果走大圈時(shí)打鬧老師就立刻把我們帶回教室……
暑假后，有一次我們走完了圈，體育老師和我們玩兒起了丟沙包的游戲。這下可知道老師真是太厲害了：一打一個(gè)準(zhǔn)！玩著玩著，嚴(yán)厲的體育老師也露出了快樂的笑臉，同時(shí)也暴露出上排牙少了一顆門牙 。我們都很奇怪，熊老師的牙怎么沒了呢？正想著，李天昊同學(xué)問熊老師：
“您的牙怎么沒了？”
熊老師一本正經(jīng)地說：
“想你想沒的�！�
當(dāng)時(shí)我們都被逗笑了，熊老師可真幽默。然后老師蹲下拿起沙包，看了幾眼前方的人，笑著把手抬了起來——嗖，嗖，嗖，一下子就打到了那個(gè)男同學(xué)，那個(gè)機(jī)靈鬼就輸了。
我非常吃驚，果然是我們的熊老師真厲害，我丟沙包可從來都沒丟過這么好，真羨慕��！
體育老師作文 篇21
春雨染綠了世界，而自己卻消失在泥土之中。老師就是我的春雨，我將永遠(yuǎn)感謝您，您如父親般呵護(hù)我，細(xì)心關(guān)照我。
在那一個(gè)秋高氣爽的雨天，我扛著羽毛球拍去上課，我匆匆地趕到體育館，忽然，一個(gè)高大俊俏的老師從我身邊漫步走過，溫和氣平地說：“來，開始吧！”我漫不經(jīng)心地拿出羽毛拍開始練習(xí)，老師輕輕悄悄地挪移至我的身旁緊貼著我，握住我的手一步一步耐心地教我，我的心如同被初陽包攏著，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄在那亂揮舞時(shí)，他立刻沖向前來陪我慢慢說道理，那凝然的雙眼，使我頓時(shí)如同身邊長(zhǎng)那滿了繁花似錦的向日葵，帶領(lǐng)我高處飛去，我茅塞頓開，開始極限魔鬼訓(xùn)練，不論身邊一絲風(fēng)吹草動(dòng)，都專心致志地練著，直至累趴下，任憑汗水流經(jīng)我的頸部，流經(jīng)我的心田，老師見我趴在地上，立刻從椅子上拿出我的杯子向我遞來，剎那間，我的心田如同增添了許多溫暖……
下課后，不知空中何時(shí)下起了雨，我見雨下得越來越大，我呆若木雞地望著，我束手無措，只得匆匆地跑著，途中突然一把雨傘出現(xiàn)在我頭上，瞪眼一看，竟然是林老師，我大吃一驚，世間竟然有著如此溫和的男老師，真是太不可思議了！
一日為師，終身為父，感謝您萬般的照顧我，呵護(hù)我，我以后也要想您一樣當(dāng)一個(gè)與眾不同的體育老師！
體育老師作文 篇22
你要知道在我們五年級(jí)中我最喜歡體育課，當(dāng)然我也很喜歡我的體育老師。
我的體育老師身長(zhǎng)大約一米八八左右，一雙慧眼似乎隨意都能看出一兩個(gè)逃課的，五官十分勻稱，可以說是俊男，但先別把他像的太好，你要知道，那秀頭護(hù)衛(wèi)發(fā)亮，頭頂卻少了一大塊頭發(fā)，為了那一塊皮，老師值得把別的頭發(fā)給補(bǔ)充上，正想草消散心中的那楊黑白比白中黑更眨眼，所以我們看出來了也不說。老師在別的體育老師中，還可以，別班的老師都可以乘坐頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)，加上那決定頭簾，我的體育老師除了一塊光溜溜的頭皮除外什么都好。我的體育老師很樸素，從不伸著華麗，一身灰色板條上衣，牛仔褲城了便衣，那雙眼不時(shí)的盯著我們生怕有一絲差錯(cuò)，看我們跑操真可謂站著說話不腰疼，我們懶懶散散的跑了一圈后，紀(jì)律不好，他板著臉，幾乎發(fā)狂的狀態(tài)，在跑一圈，那聲音讓我們?yōu)橹徽衤犔煊擅菖�，走走一回，就到了，可這位賴皮靜的村今次在拍一圈，當(dāng)我們狂奔猛跑中，還當(dāng)當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)，左后縱欲的解散二字，全班同學(xué)歡呼雀躍，開心極了。別看他是這會(huì)挺神奇，馬上就不行了。
在同學(xué)們一直反抗下，他終于同意了，解散，可別認(rèn)為這就玩了，當(dāng)然還要在界山面前家三個(gè)字，一圈后解散，這腦瓜子是頂頂聰明了吧，好了下次有機(jī)會(huì)再說吧�？�!這就是我們頭腦發(fā)達(dá)四肢健全的體育老師。
體育老師作文 篇23
她在我心目中就像我的媽媽，對(duì)我溫柔、對(duì)我嚴(yán)厲，對(duì)我關(guān)愛。她就是從一年級(jí)教我數(shù)學(xué)的—李老師。
李老師對(duì)我們十分嚴(yán)厲，她常對(duì)我們說的一句話是：慈母多敗兒。她不希望我們成績(jī)不好所以對(duì)我們很嚴(yán)很嚴(yán)。在李老師的課上不能出一丁點(diǎn)差錯(cuò)，如果回答錯(cuò)誤，只能站著，等答對(duì)下一道題才能坐下。不過李老師十分心疼我們，她會(huì)想辦法讓我們坐下，如果答不對(duì)怎么班，李老師會(huì)深深低嘆一口氣，讓我們坐下。不過別看李老師課上那么嚴(yán)，下課后他會(huì)跟同學(xué)們打成一成一團(tuán)，別看她那么嚴(yán)厲，可是她也有溫柔的一面。記得有一次上體育課，天上的太陽火辣辣地曬著我，我覺得我的頭有點(diǎn)疼。體育老師讓我回班休息，我走回了班，這時(shí)，李老師正在給我們判作業(yè)，看到我走進(jìn)來馬上停下手里的活，對(duì)我說：“怎么了?金澤宇�！蔽覍�(duì)李老師說：“李老師，我頭疼�！边@時(shí)李老師說：“啊，不會(huì)發(fā)燒了吧?來讓我摸摸。”李老師又說：“有點(diǎn)燙�！崩罾蠋熌贸鲶w溫表說：“來量一量�！边^了一會(huì)后，李老師一看37.5度。”這時(shí)下課了，李老師說：“吃完飯?jiān)谧甙�，人是鐵飯是鋼�！背燥埡螅罾蠋熡H自送我到校門口，直到媽媽來接我，還叮囑我多喝水。
李老師就是一個(gè)為人師表的老師，不放棄每一個(gè)學(xué)生，對(duì)我們又愛又恨。不過愛的總比恨的多。如果允許的話請(qǐng)讓我們喊一聲：媽媽!
體育老師作文 篇24
我的體育老師是我最喜歡的女老師之一，她就是羅老師。她這人從不會(huì)有小心眼，如果你想知道她是怎樣一個(gè)人，就慢慢聽我道來。羅老師有著一頭黑中帶黃的披肩卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅小嘴常笑著，露出那潔白無瑕的牙齒，還有一雙時(shí)而有力時(shí)而輕巧的手。
羅老師的教學(xué)水平很高，平時(shí)她的臉上表情象一條大江，江的表面上看起來非常洶涌，但江的較深處確異常平靜，羅老師就是這樣的，她表面看起來非常嚴(yán)肅，但心里并不是這樣想的，她只是嚇唬人而已，其實(shí)她不會(huì)真?zhèn)ξ覀儭Ａ_老師就是用這個(gè)方法教學(xué)生，所以她教過的學(xué)生體育成績(jī)一定是在其它班的前頭。羅老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，而且她還是刀子口豆腐心。怎么這么講呢，因?yàn)樗f出來的話比刀子還硬，舉個(gè)例子，有一次上體育課，大家都穿著涼鞋，羅老師見了十分生氣，說：“如果下次再不穿運(yùn)動(dòng)鞋的話，那就別穿鞋地，光著腳步跑步�！苯Y(jié)果下次體育課時(shí)，全體同學(xué)幾乎都嚇得不敢再穿涼鞋了，只有一個(gè)女同學(xué)，她知道自己不該穿涼鞋，可家長(zhǎng)還沒給她買運(yùn)動(dòng)鞋，她想到羅老師那嚴(yán)肅的樣子，不敢穿著上課，主動(dòng)打著赤腳上課。羅老師發(fā)現(xiàn)了，問清原因后，不僅沒有批評(píng)那個(gè)女同學(xué)，而且還叫她把鞋穿上來上課。這件事讓我們都很感動(dòng)。
教師節(jié)來了，祝我們的羅老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。我想，在羅老師的嚴(yán)格要求下，我的體育成績(jī)一定會(huì)提高！
體育老師作文 篇25
在我二年級(jí)時(shí)被姜老師選入了學(xué)校田徑隊(duì)，當(dāng)時(shí)我是一二年級(jí)第一個(gè)被選入田徑隊(duì)的學(xué)生，所以隊(duì)里除了我都是高年級(jí)的大哥哥大姐姐。
我特別喜歡姜老師。他身高將近一米九，又高又壯，帶著一副獨(dú)特風(fēng)格的眼鏡，非常帥氣。
因?yàn)槲易钚。看斡?xùn)練時(shí)姜老師都讓我在最后跟著跑。我總是跟不上，他卻從沒單獨(dú)照顧給我的訓(xùn)練減量。訓(xùn)練了十多天后我感覺跑在最后很尷尬，體力跟不上，對(duì)自己很沒信心。但是，姜老師從來沒批評(píng)過我，每次都說“加油！調(diào)整呼吸，你能跟上！”
慢慢地，我明白了，這是老師對(duì)我的信任，更是對(duì)我的肯定，相信我能跟上高年級(jí)的訓(xùn)練。于是，我又重新樹立起信心，加強(qiáng)訓(xùn)練。過了幾天我就能跟上大部隊(duì)了，半學(xué)期過去，我已經(jīng)是全年級(jí)跑的最快的'女生。有一天，姜老師跟我說：“何薇伊，你的實(shí)力足夠了，要對(duì)自己有信心，加強(qiáng)訓(xùn)練，我已經(jīng)給你報(bào)區(qū)里的田徑比賽了！”當(dāng)時(shí)我欣喜若狂，恨不得馬上就飛奔到賽場(chǎng)和其他運(yùn)動(dòng)員一決高下！
和姜老師訓(xùn)練讓我懂得兩個(gè)道理：第一，每個(gè)老師都在用他的方式默默地培育我們；第二，每位老師都對(duì)我們寄予厚望，我們要相信自己，加倍努力，不辜負(fù)老師的信任！
我愛我的老師們，是您們培育了我，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，羽翼更加豐滿！
體育老師作文 篇26
有一身強(qiáng)壯的肌肉，薄薄的眼鏡架在扁扁的鼻子上，透過眼鏡看到了他那小而狡猾的眼睛。一張黝黑的臉讓人感到不易親近。他有一條口頭禪“爽歪歪”他便是我們的爽歪歪體育肌肉老師，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著有點(diǎn)像復(fù)聯(lián)的浩克。
開學(xué)的第一天，肌肉老師便向我們說明了這學(xué)期的主要任務(wù)，就是拉韌帶，我一聽是拉韌帶，心就涼了半截。
果不其然，到了第二節(jié)課，我們是未見其人，先聞其聲，“五（9）班的同學(xué)在那里？”當(dāng)我們?nèi)w人員整隊(duì)到了操場(chǎng)的時(shí)候，只見他神秘地看著我們眼珠子直轉(zhuǎn)，狡猾地朝我們笑了笑，說：“今天一節(jié)課的內(nèi)容十分的簡(jiǎn)單……那就是—”肌肉老師的聲音立刻提高了幾分貝，只見他怒目圓睜，大喝一聲“拉韌帶！”
說完，他的表情一下子變得十分可怕，如同東海龍王的夜叉，讓每個(gè)個(gè)人都“酸爽”一下。只見他用膝蓋壓住A同學(xué)的腰，用手壓住A同學(xué)的膝蓋，讓膝蓋不彎曲。讓B同學(xué)抓住A同學(xué)的手，拽到A同學(xué)的腳尖。A同學(xué)頓時(shí)痛不欲生，生不如此，一下子坐在地上哭了起來。而肌肉老師卻面不改色，繼續(xù)對(duì)著C同學(xué)重復(fù)著這一系列動(dòng)作。
我一看這情景，就知道肯定非常非常疼，于是等老師走到我這邊時(shí)，我乞求肌肉老師對(duì)我輕一點(diǎn)，肌肉老師默不作聲，因?yàn)槲仪罅死@，肌肉老師給了我足足“酸爽”了二十秒！然后還對(duì)我笑了笑，說“夠爽吧！”從此以后，我再也沒有向肌肉老師求過繞。
你說，這樣的體育老師可怕不可怕？
體育老師作文 篇27
王老師是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師，我在二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了王老師，所以記分冊(cè)都是我寫的，王老師時(shí)不時(shí)突然在你身后，都得嚇得半死，接下就講講我經(jīng)歷的事情。
有一節(jié)體育課我們是活動(dòng)，我和趙一揚(yáng)，陳朗菲在做游戲，突然我感到脊背發(fā)涼，轉(zhuǎn)過身去，哎呀媽呀嚇?biāo)牢伊耍笆峭趵蠋�！”趙一揚(yáng)突然叫了起來，王老師面帶笑容，但是那可不是一般的笑容，這是想捉弄我們的笑容！這時(shí)我們飛奔起來，因?yàn)�，誰也不想被王老師捉弄�。∥覀冸m然逃過了這關(guān)但是還有下關(guān)，果然在我們聊天時(shí)一雙大手把我“固定”住了，這時(shí)我已經(jīng)知道是誰了，是王老師，王老師總是神出鬼沒的，都得把人嚇?biāo)�，“這回你們逃不出我的手掌心了吧！”王老師笑嘻嘻地說我們也不出聲，因?yàn)槲覀儾恢肋@回王老師又要出什么鬼點(diǎn)子。
我們都知道王老師總愛帶一副笑容，但是我能感覺到那個(gè)笑容不懷好意，王老師愛帶哨子，因?yàn)橥趵蠋煏?huì)讀心術(shù)，他知道我們怕他的哨子，哨子的聲音大我們就捂上耳朵所以王老師的哨子我們都害怕，就別提王老師對(duì)我們的嚴(yán)格了。但是，王老師和我們一起玩得很開心，所以也不是很怕他。
王老師和我們一起踢毽子時(shí)也有嚴(yán)格的要求不能用手接，他踢毽子時(shí)會(huì)跳起來用頭頂一下，然后再踢，但絕對(duì)不會(huì)用手，因?yàn)橥趵蠋煂?duì)自己都很嚴(yán)格，所以對(duì)我們一樣要求嚴(yán)格，雖然對(duì)我們很高，但是我們照樣玩得很開心！
你們喜歡一位既嚇人又喜歡和我們一起玩的老師嗎？
體育老師作文 篇28
在學(xué)校，最讓我們高興的是上體育課。
我們體育老師是位退伍軍人，能在單杠上做大回環(huán)的動(dòng)作，他每次做表演的時(shí)候，單桿四周站滿了圍觀的孩子，看到老師在空中的回旋動(dòng)作，大家的眼神都直了，讓我們好生羨慕。
體育課上不是做操就是跳遠(yuǎn)之類，完了就擠在兩張殘破的球臺(tái)上打乒乓，僧多粥少，只好排隊(duì)輪流，每人三只球，常常是為了能打上那三只球等上老半天，只好羨慕水平高的同學(xué)，他水平高，是擂主，一個(gè)同學(xué)竟然能發(fā)上旋和下旋球，弧圈球也拉的漂亮，有時(shí)他想刁難誰時(shí)，甭想接到他的球，讓你還沒明白過來就灰溜溜地下去了。
學(xué)校器材室?guī)缀跏裁炊紱]有，但有一個(gè)籃球，據(jù)說是牛皮的，是那個(gè)體育老師退伍時(shí)戰(zhàn)友送他的紀(jì)念品，在體育課上他時(shí)常拿出來給我們做幾個(gè)拍球運(yùn)球投籃的示范動(dòng)作，然后小心的收起來，當(dāng)寶貝似的，我們“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。直到過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，那只籃球的外表都磨得起毛了，在我們的懇求之下，老師才鄭重地交給我們，霎時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)上都是叫喊追逐的身影，全班的男生個(gè)個(gè)像勇士一樣瘋狂地哄搶，那哪里是打籃球啊，活脫脫的美式橄欖球比賽啊。還未下課，那只籃球就壽終正寢，被扎破了，大家一看，作鳥獸散。體育老師的臉都紫了，最后罰我們?cè)诓賵?chǎng)跑了幾圈以示懲戒。
后來，體育老師買了個(gè)新的，但沒那么寶貝了，很多次他都跟我們一起玩。上體育課真好！
體育老師作文 篇29
我們的體育老師——謝老師，身材魁梧，年輕帥氣。他總是一副似笑非笑、似怒非怒的表情，十分奇怪，我們總是猜不到謝老師是要笑，還是要發(fā)怒，真是難以琢磨。
一天，體育課開始了。謝老師笑吟吟地走進(jìn)班級(jí)，站在門口，敲了敲門。誰知，我們正聊得起勁，并沒有聽到謝老師敲門聲。于是，謝老師就變了臉，用力敲了敲門。我們頓時(shí)聽見了這個(gè)聲音，立刻轉(zhuǎn)過頭去，立刻就鴉雀無聲了——謝老師正一臉怒氣地倚在門口。這讓我們倒吸了一口涼氣。
到了操場(chǎng)上，謝老師又恢復(fù)了常態(tài)：似笑非笑，似怒非怒。“大家做弓步壓腿。”我們照做了。在做了不到兩分鐘的時(shí)候，有人不耐煩了：有的在悠閑的跟好朋友聊天；有的直接理直氣壯地蹲在地上偷懶；還有的不知道在想什么，東張西望。謝老師轉(zhuǎn)頭瞧見了這情景，立馬快步走過去。我以為這下他要發(fā)火了！誰知，他只是把那幾位同學(xué)的姿勢(shì)擺正，然后把他們的腿摁下去，又走回了原位。謝老師居然沒有發(fā)火！
熱身運(yùn)動(dòng)做完后，有幾位同學(xué)又在大聲說話。謝老師站在原位，聽到后托了一下下巴，臉上流露出了幾絲笑容�！袄蠋�，您為什么笑了？”我身旁的同學(xué)不解地問。“我覺得太幼稚了，你跟他們一樣嗎？”謝老師笑著說。
謝老師的心情常常讓人難以琢磨，不知道他心里在想什么。但是，因?yàn)檫@種“難以琢磨”，讓我們?cè)隗w育課堂上不僅得到了鍛煉，還增添了趣味。（作者：周子涵，嘉興市秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)鈞儒小學(xué)501班）
體育老師作文 篇30
我有一個(gè)體育老師，他長(zhǎng)得高高的，帶著一副眼鏡，總愛穿運(yùn)動(dòng)鞋，平時(shí)很嚴(yán)肅，但也有溫柔的時(shí)候。
我的體育老師很幽默。那天，萬里無云，鳥語花香，特別好，我們整整齊齊的排隊(duì)，到了操場(chǎng)上課，過了一會(huì)兒我聽到打呼嚕的聲音，原來是付浩睡著了，魏老師指了一下，說：那是誰？我們集體說付浩。頓時(shí)付浩臉紅了起來。魏老師說：我看你還是不叫付浩，叫瞌睡蟲吧！頓時(shí)我們哈哈大笑，有的笑的打滾，有的笑得跳了起來，有的笑的摔倒……很是搞笑。
這節(jié)課是選田經(jīng)隊(duì)的隊(duì)員，魏老師說：要報(bào)名田經(jīng)隊(duì)的，到我這來報(bào)名。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，這報(bào)名的人數(shù)是去年的兩倍，我的媽呀，這次里面可有較強(qiáng)的對(duì)手，然后各自來到了起點(diǎn)，我突然緊張了。魏老師，看到我緊張，過來安慰我，說：沒事的，要放松。我慢慢的平靜下來。然后魏老師一聲令下，我飛速向前跑，起步快，占有大量的優(yōu)勢(shì)，不斷向前跑，跑了一半，忽然有一個(gè)同學(xué)追了上來，把我超了下去，當(dāng)然，我也不干示弱，奮力追了上去。我們兩個(gè)幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。魏老師，公布名次我很緊張。第一名：栩城。聽到結(jié)果，緊張的心情頓時(shí)陰轉(zhuǎn)晴，開心得蹦三尺高，我心里的石頭也落下來。
這次，可真得感謝魏老師。要不是他，我肯定得不了第一名，感謝您魏老師，我愛您，魏老師！
體育老師作文 篇31
體育老師乃常老師，他長(zhǎng)的黑黑的，又姓常，所以同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)――黑白無常。他個(gè)子高高的，表情嚴(yán)肅，一身運(yùn)動(dòng)服，說不定是一個(gè)受過專業(yè)訓(xùn)練地軍人呢！
他很嚴(yán)厲，上第一節(jié)課時(shí)，就給我們下規(guī)矩。不能穿牛仔服，一定要穿運(yùn)動(dòng)衣上體育課；體育課上課時(shí)在樓下站好隊(duì)，如果在他來之前沒有整頓好，體育課就要泡湯了。經(jīng)常聽到同學(xué)說“黑白無�！闭鎵�，一周就三、四節(jié)，還要泡湯一、兩節(jié)。唉！我們的運(yùn)氣也太差了，碰到了他。
老師還是有溫和的一面，有一次我們班同學(xué)左右不分了，按照他的規(guī)矩，我們可能在似火齊陽下罰站一節(jié)體育課�？墒撬麉s說：“算了，你們才練了一兩次，分不清也是正常的，所以就不罰你們了。但沒有下一次�！蔽覀兗�(dòng)的連話也說不出了，真的好開心呀！原來黑白無常不是特別壞，希望他一直這樣。
還有一次，我們男生和女生比賽拔河，要知道男生多不公平呀，我們男生是女生人數(shù)的二分之一，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，愁眉苦臉。而女生暗暗自喜，突然，黑白無常說：“我們一隊(duì)。”他指著男生對(duì)�！敖Y(jié)果還一樣�！迸鷮�(duì)說。比賽開始了，我們一個(gè)個(gè)使出所有力氣來拔，最后，我們男生隊(duì)居然勝利了，真開心！
后來我們才知道，黑白無常并沒有幫助，他只是鼓勵(lì)了我們男生對(duì)，讓我們有贏的信心，我不禁佩服了“黑白無�！保�
體育老師作文 篇32
老師，就像我們的父母，只不過父母負(fù)責(zé)的是我們的衣食住行；而老師教給我們知識(shí)，告訴我們做人的道理，指引我們走向正確的道路。人們都把老師比作辛勤的園丁，比作美麗的紅燭。我覺得老師更像我們的另一個(gè)媽媽，他用知識(shí)把我們的肚子添得滿滿的，我們才有了為祖國做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。老師用自己的真心，愛心，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。他們是天下最偉大的人。
我們的體育老師是個(gè)很文靜的男生，穿著雖然樸素，長(zhǎng)的卻很秀氣。黑黑的眉毛，大大的眼睛，一笑起來還有個(gè)漂亮的小酒窩。學(xué)校所有的同學(xué)都很喜歡他。他把每個(gè)學(xué)生都看作自己的孩子來對(duì)待，從不對(duì)我們發(fā)脾氣，即使有一些調(diào)皮的男生在課間操的時(shí)候打鬧，他也只是過去輕輕地拍拍他的頭說聲：真調(diào)皮。也是因?yàn)檫@樣大家都不怕他，都愛跟他開玩笑，做游戲等等。體育老師還相當(dāng)大方，每次他在外面買零食回來，下課后都會(huì)叫我們到他的辦公室里分享他的美食，從不吝嗇。而且他只要看見我們吃得開心，就馬上答應(yīng)大家下次還請(qǐng)大家來吃；體育老師還很有耐心。每個(gè)學(xué)期我們都要學(xué)一套新的團(tuán)體操，四百多人的隊(duì)伍，他從來沒有不耐煩，認(rèn)真的指揮每行隊(duì)伍，甚至具體到每個(gè)同學(xué)的每個(gè)動(dòng)作都做到標(biāo)準(zhǔn)。
上小學(xué)這三年多來，我們和體育老師建立了深厚的友誼。我甚至希望他能陪伴我們完成所有的學(xué)業(yè)，直到我們參加工作。老師，您是我們最好的朋友，我們都愛您。同時(shí)，也祝福您永遠(yuǎn)幸福，快樂。
體育老師作文 篇33
我的體育老師是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，但他心地卻特別善良，所謂就是那種刀子嘴豆腐心的人。
記得他剛剛來到我們班的時(shí)候，我們班的人都特別的放肆，覺得這個(gè)老師沒有什么，于是每次上體育課的時(shí)候就大膽地說悄悄話，結(jié)果被體育老師大聲地一吼嚇得聲都不敢出了，就從那以后，我們班的人只要一上體育課就沒有不老實(shí)的，一句話也不敢說，正因?yàn)檫@樣我們的體育成績(jī)變得非常的好了，正所謂嚴(yán)師出高徒嘛！每次上體育課的時(shí)候，他總會(huì)讓我們做俯臥撐、跑步之類的，把我們累得夠嗆，但每次看到我們滿頭大汗的樣子后，有會(huì)請(qǐng)我們喝汽水，班上的人總會(huì)開玩笑說體育老師有雙重人格。
有一次體育課的時(shí)候，我們班的一位同學(xué)不小心摔倒了，他二話沒說就拿了醫(yī)藥箱過來，然后輕輕地給同學(xué)處理傷口，還會(huì)細(xì)心地問他痛不痛，處理好了傷口以后，老師還把他親自背會(huì)了教室。從那以后，我們都看清了他的為人，沒有一個(gè)是不服他的，有時(shí)還會(huì)時(shí)常去說笑話逗一逗他，從來沒有笑過的他居然被我們給逗笑了。我們跟體育老師的關(guān)系也越來越好了，但后來他因?yàn)橥壬系呐f傷復(fù)發(fā)了，不能再來學(xué)校教我們了，我們都感到很可惜，才和老師的關(guān)系融洽，老師有不能來了。
我的體育老師，我想對(duì)你說：你是我見過最好的老師，放心你不在我們也會(huì)好好上體育課的，不會(huì)再調(diào)皮了。你在家好好養(yǎng)身體，我們?cè)谛：煤脤W(xué)習(xí)！
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