【熱門】研學(xué)作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的研學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研學(xué)作文 篇1
上午我們到萊蕪時(shí)，第一件事就向萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念碑行禮。
萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館像是一個(gè)圓環(huán)被劈成兩半，將紀(jì)念碑安放在了一個(gè)切開處。兩個(gè)展館好似兩只大手，緊緊抱住紀(jì)念碑，我想，這里用了臧克家《有的人》中獲取的靈感，這雙大手將紀(jì)念碑捧在其中，像是在表達(dá)：英雄是人民的，人民忘不了他們。
左右兩個(gè)展館，單說左邊的。走進(jìn)館內(nèi)，第一眼就看見了三個(gè)人的雕像。分別是陳毅，粟裕，譚震林。他們的雕像都個(gè)個(gè)有三米高，一副英雄氣派充分體現(xiàn)出來。這都是當(dāng)年橫刀立馬的大將軍啊，我想，他們一定凝視著遠(yuǎn)方，大聲高喊著：殺賊，殺賊，殺賊!
在地圖上，我們看到了一個(gè)奇特的地方。這個(gè)地方是圓形的。坐落于大廳的后方。為什么說它奇怪呢?是因?yàn)樗罅�，占了整個(gè)展館的四分之一多。
萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館，最好的地方就是這個(gè)全景影院了。
抬頭看，一顆星，地上看，有個(gè)臺，臺上看，一群人。更讓我們感到驚訝的是，這個(gè)觀賞臺還可以微微轉(zhuǎn)動(dòng)!
隨著看臺的'轉(zhuǎn)動(dòng)，我們目睹了房屋被摧毀，汽車被焚燒，百姓流離失所，一副炮火連天的戰(zhàn)爭場面。
這再次讓我們感慨到了他們的偉大。沒有這些拋頭顱灑熱血的英雄，我們哪來的今天?
這真是一次有意義的研學(xué)。
研學(xué)作文 篇2
上周三，我們年級集體組織一起來到了漢陽陵研學(xué)。
漢陽陵是漢代的漢景帝和氣皇后王氏的陵墓，位于現(xiàn)在的陜西咸陽省肺陽縣。早就聽說過這個(gè)制造文景之治的皇帝了，今天便能來到他的陵墓了，是我非常的興奮。
不久，我們便來到了漢陽陵的.地宮，透過雙層窗戶，一排排的陶俑小人排列在那里，經(jīng)過幾千年的演變，這些小人都已經(jīng)成為“缺胳膊少腿”的了，他們以前可都穿著華麗的漢服，雖然他們現(xiàn)在變成了這個(gè)樣子，但是并不代表一個(gè)朝代的興旺盛衰。
其中，讓我最感興趣的就是那個(gè)印章了，它們只有我們的指甲蓋那么大，只有通過放大鏡才能看到上面的文字，我看到了白玉上蒼翠有力的楷書，可真難想象這么細(xì)小的文字，在那個(gè)時(shí)代，是怎么刻上去的呢，漢朝的文化可真是深?yuàn)W呀。
可以看出，漢景帝劉啟體恤老百姓，使國國家國泰民安，也是西漢非常的興旺，昌盛，坐在回學(xué)校的大巴上，看著窗外的風(fēng)景，我豐富看到了長安的大街上，男女老少都穿著漢服，幸福生活的樣子。
研學(xué)作文 篇3
今天的太陽十分勤勞，天上的白云像一朵朵棉花糖，我們乘著旅行專車來到謝裕大茶園研學(xué)。剛下車的時(shí)候，我們的眼睛被火辣辣太陽照得睜不開。
哇！茶園可真大，感覺像個(gè)養(yǎng)身的生態(tài)園。小路旁邊花兒綻開著笑臉迎接我們的來到。老師帶領(lǐng)我們一邊走一邊講如何采茶。很快我們到了茶田邊，大家戴上寬邊草帽，背上小竹筐，下了田。老師一直強(qiáng)調(diào)：“得采芽尖，而且芽尖上只能帶一片葉子，手指輕輕一提芽尖就釆下來了，注意衛(wèi)生，不能用指甲掐斷�！苯酉聛�，是大家動(dòng)手的時(shí)候了，我仔細(xì)觀察，終于找到了一根細(xì)細(xì)的小芽尖，手輕輕一提，嫩芽真的就分離出來了。我拿著小芽對著陽光認(rèn)真觀察，果然名如其實(shí)，嫩芽全身都是毛。我心里想：這個(gè)毛絨絨的小伙伴真的能像老師說的那樣，能泡出既甘甜又可口的香味來么？這茶毛能吃么？我先輕輕把它放進(jìn)我的小竹筐里，一會再找老師問一問。
天氣很熱，汗水打濕了我們的衣裳。采完茶，大家來到制茶工作室。一進(jìn)門，茶香撲面而來，一口口殺青炒鍋整齊地?cái)[在地上，汪師傅熱情地迎了上來，接過我們采的茶尖倒在凹槽板上分類，然后把合格的.茶尖倒入鍋里炒，這就是傳說中的“殺青”吧？慢慢地，芽尖越來越細(xì)了。接著，師傅把變小了的芽尖放在凹槽板上搓、揉、捧、抖，最后放在一個(gè)突起來的草盤上烘烤一到兩個(gè)小時(shí)。老師說，這就制作茶葉的全個(gè)過程。
原來，平時(shí)在家里輕松寫意喝的茶，制作過程這么辛苦勞累。我感覺到我們今天品嘗的不是茶，而是我們的汗水！
研學(xué)作文 篇4
六天的研學(xué)活動(dòng)就這樣結(jié)束了，還真是有些不舍。這短暫的六天里，每一件事與每一個(gè)人都會成為我最珍貴的回憶。即使在過程中有疲憊，有艱辛，卻是使我一生受益的一趟行程。此時(shí)此刻，我坐在火車上，品嘗回味。
還記得第一天，我們帶著滿懷的期待，期待著旅程，期待著外面的世界。在火車上度過的半天大家都興致勃勃。也正是那一天，我們和王導(dǎo)游相遇，正式開啟了山東之旅。現(xiàn)在回想，那熟悉的臉龐還是那么親切，感謝有她，這幾日的旅游她付出了太多，我滿懷感激。那背影，那聲音，現(xiàn)在還在腦中回想。真的要說再見了，再見，王導(dǎo)游！
第二天，我們來到了臺兒莊古城，領(lǐng)略到了革命烈士永垂不朽，永不言棄的革命精神，也了解到了現(xiàn)在人民對于歷史的銘記。那一面面被彈孔穿過的墻見證著歷史，也讓我們緬懷先烈，那一條條古街是人們回首歷史的方式。在這里，革命先烈的故事永存，在這里，我們理想少年更加了解歷史
我們登上了泰山之巔，并朗誦詩詞以抒發(fā)我們的豪情壯志，我們祝福祖國七十周年。登泰山，那遙遠(yuǎn)無邊的山頂，教會了我們自己選擇的路，無論有多艱辛，都要堅(jiān)持走下去，最后，勝利會屬于懂得堅(jiān)持的人。那些美景，伴隨著的是汗水，更是一種悍不動(dòng)的精神。堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，是我所學(xué)到的`，在泰山頂上，泰山的美是我所看到的，大自然的聲音是我所聽到的。堅(jiān)持的你，會讓自己有所收獲。
帶著敬畏的心情去拜訪三孔，了解圣人孔子，領(lǐng)悟儒家文化，體會歷史的魅力。我折服孔子先進(jìn)的教育理念，勤奮好學(xué)的態(tài)度，還有他執(zhí)著追求理想從不放棄的精神。在看完《孔子傳》后，我的內(nèi)心滿是敬佩，又親身來到三孔，讓我更加深刻體會到儒家文化的魅力。亞圣孟子，遺憾的是在最后一天的旅程中，下雨了，行程被取消了。但孟母三遷的故事在我的心中依然深刻，或許，良好的環(huán)境對人成長是十分重要的。
真的要說再見了，再見了，山東！再見了，臺兒莊！再見了，泰山！再見了，三孔！再見了，孟廟！收獲滿滿的六天，各有不同。山東，禮儀之邦，再見！
研學(xué)作文 篇5
“西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月，霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽�！北敬窝袑W(xué)旅行，我們來到婁山關(guān)，參觀了那里的戰(zhàn)斗遺跡。雖有后來修筑的道路，我們?nèi)愿械缴铰冯y行。很難想像紅軍長征時(shí)，腳穿草鞋的他們是如何在這些當(dāng)時(shí)還沒有路的大山中機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)�！皯�(zhàn)士雙腳走天下”，在婁山關(guān)，我們了解到：有時(shí)候，堅(jiān)定的意志真的可以戰(zhàn)勝鋼鐵。信念不是萬能的，但沒有信念，是萬萬不能的。
研學(xué)中我們還來到了世界自然遺產(chǎn)-赤水丹霞。那天下著小雨，但云霧中的山巖、綠樹卻分外美麗，置身其中，呼吸著清新的空氣，洗去了一身的疲憊。游覽過程中我們還留心尋找目前已發(fā)現(xiàn)的唯一的木本蕨類植物-桫欏，雖說我們沒有能力像專家一樣細(xì)致分析其分布、生長條件、形態(tài)特征等，但我們也獲得了不少新知識。我們的祖國，地大物博，山川秀美。我們作為新時(shí)代的接班人，必須保護(hù)好，利用好這些難得的環(huán)境、資源。
我們還參觀了遵義會議會址，更加深入地了解了那次偉大轉(zhuǎn)折的背景、經(jīng)過及其深遠(yuǎn)影響。在紀(jì)念館，我們重溫了紅軍長征的經(jīng)過，深刻感受到了長征的艱苦卓絕。勝利來之不易，值得我們用生命去維護(hù)，但那些為了勝利所做的犧牲，也應(yīng)被我們永遠(yuǎn)銘記。那些烈士的家屬，他們現(xiàn)在過得好嗎？那些幸存下來的英雄們，他們得到了應(yīng)有的尊敬和關(guān)照嗎？那些抹黑烈士、將他們的事跡作為制造笑料的材料的行為仍然存在；而那些否認(rèn)英雄們的犧牲，認(rèn)為勝利輕而易舉，進(jìn)而導(dǎo)致部分國民盲目自大，鼓吹進(jìn)攻他國的'"神劇”也未完全消失。這段悲壯的歷史所告訴我們的，應(yīng)是珍愛和平，反對戰(zhàn)爭、維護(hù)民主，防止獨(dú)裁、弘揚(yáng)愛國主義、反對軍國主義。而非刻意記住仇恨，企圖打擊報(bào)復(fù)，打著"正義”的旗號實(shí)施罪惡。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在正確對待歷史的問題上，我們還有很長的路要走。
研學(xué)旅行中，我們還參觀了貴陽大數(shù)據(jù)中心，了解了大數(shù)據(jù)技術(shù)對我們生活的深刻影響，也了解了信息安全、網(wǎng)絡(luò)安全的重要意義。中國曾因錯(cuò)過了航海時(shí)代而落后于世界，如今她不能再錯(cuò)過大數(shù)據(jù)時(shí)代。我們應(yīng)有意識地、自主地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)，為大數(shù)據(jù)時(shí)代的中國做出自己的貢獻(xiàn)。
本次研學(xué)旅行，我們認(rèn)識到了信仰的力量，感受到了改革開放的偉大成就，游覽了祖國的大好河山。我們的民族一路走來，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，帶她走向未來的重?fù)?dān)壓在了我們身上。我們只有奮斗，才能走好我們這一代的長征路，無愧于自己的使命。
研學(xué)作文 篇6
終于，研學(xué)的日子到來了。到達(dá)目的`地，教官幫我們分了組，我們是第七小隊(duì)，名為“十二星辰隊(duì)”。
當(dāng)天的活動(dòng)，我最喜歡的是“奪寶奇兵”。經(jīng)過我們小組的縝密思考再加上運(yùn)氣，我們這個(gè)環(huán)節(jié)可謂大豐收，為我們小組最終獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
緊接著就是雞蛋diy和砍甘蔗實(shí)踐活動(dòng)。在家養(yǎng)尊處優(yōu)的我，一直都是生活在蜜罐中，從來沒有干過體力活，更不用說砍甘蔗這“危險(xiǎn)”又“吃力”的活了。一聽到這活動(dòng)，我的心就犯嘀咕了，等會兒要怎么砍呢？
我跟著大部隊(duì)一起走進(jìn)了甘蔗林�？粗懊嫱瑢W(xué)都很輕松地把甘蔗砍倒了，我心想：這也沒什么，白擔(dān)心了。很快輪到我了，我拿起刀，砍了下去，可那甘蔗屹立不倒�！翱掣收嵋欢ㄒ礈�(zhǔn)、砍正。”老師拿起刀示范，那可謂手起刀落，一刀下去，甘蔗就倒了。我鼓起勇氣又嘗試了起來。雖然砍了十幾下才砍下來，但是我還是很開心。
最后公布成績，我們小隊(duì)得了第一，大家歡呼雀躍。
研學(xué)作文 篇7
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。在這美麗的季節(jié)里，我們迎來了期盼已久的秋游研學(xué)活動(dòng)。
早上8點(diǎn)不到，我就帶著準(zhǔn)備好的零食和裝備來到了學(xué)校，學(xué)校里早已經(jīng)是人山人海，熱鬧非凡了。出發(fā)時(shí)間一到，同學(xué)們個(gè)個(gè)帶著準(zhǔn)備好的“干糧”，有秩序的排好隊(duì)伍向著研學(xué)目的地-——鄞州公園進(jìn)發(fā)了。
由于今天是我們二年級六班夢寐以求秋游研學(xué)的日子，所以一路上全班同學(xué)興奮的像是一群出籠的鳥兒將得到自由似得，別提多興奮了。到了鄞州公園，我們的.領(lǐng)隊(duì)——大海老師給每人發(fā)放了一張藏寶圖，我們在老師的引導(dǎo)下來到了大草坪，大海老師說：“可以去撿樹葉啦，讓我們一起尋找秋的印記吧”，同學(xué)們就熙熙攘攘的四散開來，四五成群的出發(fā)去撿樹葉了。
時(shí)間過得真快，午飯時(shí)間到了，我和大家一起分享了自己的零食和自備午飯，分到的同學(xué)就夸說：“劉騏寧，你帶的土豆片真好吃，烤水餃更好吃”，沒吃到的同學(xué)聽的直流口水。中飯時(shí)間大家吃的很開心，玩得也很開心。期間，大海老師還和我們一起做了有趣的游戲，真的很有意思。
一整天下來，大家玩的已經(jīng)忘記了時(shí)間，就在我們玩的意猶未盡的時(shí)候，太陽西斜了，大海老師一聲令下，“收隊(duì)”，我們的秋游活動(dòng)結(jié)束了。這次秋游研學(xué)活動(dòng)時(shí)間雖然很短，但我的收獲卻很多，懂得了食物分享，分享快樂，還觀察到了鄞州公園美麗的秋色，我很喜歡今天的秋游研學(xué)活動(dòng)，期待下次再來鄞州公園尋找每個(gè)季節(jié)的美。
研學(xué)作文 篇8
今天是星期五，也是我盼望很久的研學(xué)活動(dòng)，背上我昨日準(zhǔn)備的小黃包，坐上了深黃色的大巴車，我們出發(fā)了。
到了楊業(yè)功紀(jì)念館，我們了解了楊業(yè)功同志光輝戰(zhàn)斗的一生和崇高的精神品質(zhì)。他上過激烈的戰(zhàn)場，一幅幅畫見證了他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他也去過像火山一樣熱的沙漠，他用意志戰(zhàn)勝了炎熱，他為我們譜寫了一曲當(dāng)代軍人為國奉獻(xiàn)的壯麗凱歌。
楊業(yè)功紀(jì)念館結(jié)束后，我們又去了徽菜博物館，當(dāng)然整個(gè)活動(dòng)最吸引我的，就是做戒尺了。我們來到做戒尺的地方，拿起筆，就在紙上的人臉上涂起了色，第一個(gè)人臉，要用紅、白、黑和肉色填充，可是沒肉色怎么辦呢？只見何同學(xué)把紅、白、黃三種顏色放在一起，又用筆在里拌，一開始我還不解，但后來，我明白了，因?yàn)檫@三種顏色攪拌之后，竟然慢慢變成了肉色，原來她是在調(diào)色啊。要不是她調(diào)出了肉色，我們這人臉的嘴唇可就要涂紅色了，那樣的話，顏色的差別就很大了，而且戒尺也不好看了。有了顏色，我們便專心地畫了起來，一個(gè)個(gè)同學(xué)埋著頭，仔細(xì)認(rèn)真地盯著手中的`戒尺，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。
這次的研學(xué)，我既學(xué)到了知識，開闊了視野，也玩得很開心，這真的是一舉三得呀，我更加盼望下次的研學(xué)了。
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