【必備】物理作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的物理作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
物理作文600字 篇1
今天，我心血來(lái)潮想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我要做的實(shí)驗(yàn)是“帶電的報(bào)紙”。
其實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，準(zhǔn)備工具也很簡(jiǎn)單，就是一張報(bào)紙，還有一支筆。實(shí)驗(yàn)步驟是：
1。 展開(kāi)報(bào)紙，把報(bào)紙平鋪在墻上。
2。 用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下后，報(bào)紙就像粘在墻上一樣掉不下來(lái)了。
3。 掀起報(bào)紙的一角，然后松手，被掀起的角會(huì)被墻壁吸回去。
我自己試了一下，第一次，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我拿這報(bào)紙，用鉛筆在紙上摩擦了好幾回。迫不及待的把它貼在墻上�？墒沁@紙就像不聽(tīng)話(huà)的奴仆，剛一松手，它就掉了下來(lái)。我又試了一次，果然貼在了墻上。
我不明白是為什么，我查了一下電腦，上面是這樣說(shuō)的：摩擦?xí)a(chǎn)生靜電。我們用鉛筆摩擦報(bào)紙，使報(bào)紙帶電，這樣帶電的報(bào)紙就會(huì)被吸到墻上。當(dāng)屋子里空氣干燥時(shí)(尤其是冬天)，你把報(bào)紙從墻上揭下來(lái)時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到噼里啪啦的靜電聲。
除了報(bào)紙我還試了其它許多東西，比如：普通的紙，餐巾紙，垃圾袋等等，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在紙類(lèi)里，好像只有報(bào)紙能靠靜電粘在墻壁上。此外。我還發(fā)現(xiàn)，垃圾袋盡然不用摩擦就能輕而易舉地粘在書(shū)柜上，書(shū)桌上，墻壁上，怪不得我每次套垃圾袋，特別是在冬天都會(huì)有一種被靜電電到的感覺(jué)。
這些東西到底為什么會(huì)產(chǎn)生靜電這個(gè)問(wèn)題，終于從實(shí)驗(yàn)中給了我和大家一個(gè)完美的答案。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我和我的家人收獲了很多。我知道了：報(bào)紙通過(guò)鉛筆的摩擦而產(chǎn)生靜電，從而粘在墻壁上。我還知道了除了報(bào)紙以外，還有許多東西也能用靜電的原理粘在墻壁上。此外，我還有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)：垃圾袋能像粘和劑一樣隨意粘在任何一個(gè)地方。
總之，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)以后，我喜歡上了科學(xué)，愛(ài)上了做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閺膶?shí)驗(yàn)中能給我們?cè)S多知識(shí)，讓我們懂得更多地道理�！皩W(xué)海無(wú)涯，苦做舟”，科學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的，科學(xué)需要人們?nèi)ヌ剿鞑⑶覄?chuàng)造!
物理作文600字 篇2
我的物理老師是一個(gè)有耐心的人。
在一次晚修的時(shí)候，我因?yàn)橛幸坏李}不懂，所以把那道題拿了上去。老師真的很厲害，還沒(méi)等我做好準(zhǔn)備，他就把那道題給解了出來(lái)。那道題我看過(guò)答案，可還是看不懂。不過(guò)老師講的，和答案上的完全不一樣。我真的很認(rèn)真地把他所說(shuō)的過(guò)程仔細(xì)的思考了一遍，在他那充滿(mǎn)信任的目光中，我把那道題連同他寫(xiě)下的答案拿了下去。我本來(lái)以為這道題，我已經(jīng)聽(tīng)了他的分析，我再看看他寫(xiě)在本子上的過(guò)程就一定會(huì)懂的，可實(shí)際上，我還是太自信了�；蛘哒f(shuō)，那道題實(shí)在是太難了，即使都這樣了，我還是不懂。
我又第二次把那道題拿了上去，我本以為他會(huì)對(duì)我或多或少的有些不滿(mǎn)，或者會(huì)認(rèn)為我這是在逗他�？伤裁捶磻�(yīng)也沒(méi)有，只是和我第一次上來(lái)一樣，往常般的望了我一眼。他的表情沒(méi)有絲毫異樣。接著，他又埋頭看了一會(huì)兒，這才把那個(gè)過(guò)程重新給我講了一遍。這次，我真的聽(tīng)清楚了，他講的已經(jīng)特別的仔細(xì)了。而我也全神貫注的聽(tīng)著，可聽(tīng)清楚不代表真的動(dòng)了，而我只能算是一知半解。而這次，我可不敢再拿下去了，因?yàn)槿f(wàn)一再拿上來(lái)了就糗大了。所以我就這么站在講臺(tái)上，仔細(xì)的整理了一下腦海中的思路。可我真的還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不懂，可就是那么的一點(diǎn)點(diǎn)，就把我卡在那里了。
我不得不再一次地把這道題放在了他的面前，他似乎沒(méi)什么不滿(mǎn)的，只是，這次，他連看我也不用看了，他直接拿著那本本子，思考起來(lái)，而這一次，他講得更仔細(xì)了。而這次，我也真的聽(tīng)懂了。可就在我準(zhǔn)備把本子拿下去的時(shí)候，他又叫住了我，我想，他該不會(huì)是生氣了吧！可我看了他一眼，他的目光還是那樣清澈透明。他拿著我的本子又看了好一會(huì)兒，拍了拍腦子，細(xì)心的給我講了好幾種解決這種題的方法。
這就是我的物理老師，他可真是耐心的人��！
物理作文600字 篇3
進(jìn)入八年級(jí)時(shí)，我們將學(xué)習(xí)一門(mén)新的課程——物理。物理為我們打開(kāi)科學(xué)想象的無(wú)限空間！
你思考過(guò)嗎？云、霧、雨、雪是怎樣形成的？飛機(jī)為什么能翱翔長(zhǎng)空？光纖為什么能傳送音樂(lè)，影像等信息……為了解答這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，我滿(mǎn)懷激情地走進(jìn)物理的世界。
今年暑假，我去了北京，參觀(guān)了中國(guó)科技館，許多令人深思的實(shí)驗(yàn)原理深深地吸引了我。使我對(duì)物理產(chǎn)生了極其濃厚的興趣。模型火車(chē)開(kāi)動(dòng)途中，如果從車(chē)中拋出一個(gè)球來(lái)，球又會(huì)從口中會(huì)到車(chē)內(nèi)，不會(huì)因?yàn)榛疖?chē)開(kāi)走而掉出來(lái)——這是為什么？當(dāng)同樣顏色的光照向同樣的顏色的字時(shí)，字卻看不見(jiàn)了——這是為什么？當(dāng)圓盤(pán)上小型噴泉的水同時(shí)對(duì)準(zhǔn)圓點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤(pán)，水會(huì)向另一方向轉(zhuǎn)動(dòng)——這是為什么？……
看了這些生動(dòng)的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)，我已經(jīng)迫不及待想開(kāi)學(xué)，學(xué)習(xí)物理了。物理學(xué)是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的'規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門(mén)科學(xué)。這一句話(huà)讓人感覺(jué)物理很遙遠(yuǎn)，仿佛十分困難。但事實(shí)并不是這樣，物理學(xué)就在你我的身邊。雨后會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹、汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)，車(chē)上的人卻向前倒……
物理學(xué)推動(dòng)力社會(huì)的發(fā)展，物理學(xué)推動(dòng)里科學(xué)的技術(shù)和進(jìn)步，不斷改變著人們的生活方式，加速了人類(lèi)社會(huì)物質(zhì)文明的進(jìn)程，深化了人類(lèi)對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)。這一而是我們要學(xué)習(xí)物理的原因之一。
無(wú)論是在物理中還是在其他科目的學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該要有敏銳的觀(guān)察力和好奇心。伽利略年輕時(shí)，他通過(guò)觀(guān)察教堂里吊燈的來(lái)回?cái)[動(dòng)，進(jìn)而反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性原理。牛頓因好奇蘋(píng)果為什么向下落，而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。愛(ài)因斯坦十六歲時(shí)向自己提出一個(gè)“追光”的問(wèn)題，建立了相對(duì)論，使人們對(duì)時(shí)空有了全新的認(rèn)識(shí)。
物理是有趣的，更是有用的，讓我們一起走進(jìn)這奇妙的物理世界吧！
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