尺子作文300字合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的尺子作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
尺子作文300字 篇1
我的名字叫尺子，從外表來看我是透明的，但是我的顏色可不止這一種呢，有黃色、有藍(lán)色、還有紫色……我的兄弟姐妹可多了，有三角尺、直尺、半圓尺等等一百多個(gè)，我的身子上還有一條條小豎線，可是它并不叫做豎線，它叫“刻度”。
我的作用可大了，能畫線段，還可以量物品的長(zhǎng)度，說到量物品的長(zhǎng)度，就讓我來給大家講解一下怎么量吧，我的身子上有很多數(shù)字刻度，把0刻度對(duì)準(zhǔn)物品的最左邊就可以量了，另一邊對(duì)準(zhǔn)那個(gè)數(shù)字就是這個(gè)物體的長(zhǎng)度。
我還有一個(gè)有魔力的朋友，它也是一把尺子，但它跟我不同，能讓小主人隨心所欲地畫出很多圖形，也能量出物品的長(zhǎng)度，還能印出波浪線，我特別羨慕它。
我們都是小主人學(xué)習(xí)的好幫手，他非常喜歡我們。
尺子作文300字 篇2
海底世界里有一個(gè)文具王國(guó)，那里生活著許多可愛的文具居民，這個(gè)國(guó)王是一個(gè)溫柔善良的文具盒。可是因?yàn)橐患∈伦屛木咄鯂?guó)從此消失了。
文具王國(guó)里有文具傳說，據(jù)文具長(zhǎng)老說，文具王國(guó)不能出現(xiàn)打鬧和吵架，一旦出現(xiàn)，文具王國(guó)就將滅亡。這個(gè)傳說全國(guó)人都知道，就是有些人不信。
有一次，尺子和橡皮玩藏貓貓，尺子數(shù)到60秒開始找橡皮，沒想到一下子就找到了，橡皮說尺子耍賴，但是尺子的60秒數(shù)玩了，它也沒偷看。橡皮說：“你今天不再捉我一次，我就讓鉛筆打你”尺子說：“有本事讓它來找我”，于是橡皮就去找鉛筆，鉛筆來了說：“你就是尺子？”，尺子說：“是”！話剛說完，鉛筆和橡皮就把它打倒了。它們打著打著，就看見文具王國(guó)里的屋子全部倒了，接著火山爆發(fā)，把整個(gè)王國(guó)全部就摧毀了。
就這樣一個(gè)平靜而美麗的王國(guó)滅亡了。
一個(gè)游人來到海邊，看見一個(gè)被海水浸泡的變了形的破爛的文具盒，怕污染環(huán)境，就順手撿起來扔進(jìn)了垃圾桶。
尺子作文300字 篇3
Hi，大家好，還記得我嗎？當(dāng)然記得啦！因?yàn)槲沂谴蠹业牡昧π≈謃___尺子。
我身穿一件花衣裳，上面畫著兩個(gè)饅頭娃娃坐在長(zhǎng)凳上，長(zhǎng)凳旁有兩大朵鮮艷的七色花，衣服的鈕扣便是一個(gè)小型放大鏡。我頭上的頭發(fā)便是一個(gè)個(gè)刻度線，我哥哥、姐姐們頭上最大的數(shù)便是二十、三十，而我頭上最大的卻是十五。哦！現(xiàn)在輪到我講特點(diǎn)的時(shí)候了，我想我應(yīng)該叫自己“千足尺”，因?yàn)槲矣幸慌挪ɡ诵蔚凝X。
我可是畫直線和量尺寸的能手。上數(shù)學(xué)課了，老師要同學(xué)們畫一個(gè)邊長(zhǎng)十厘米的長(zhǎng)方形，我聽了便趕緊從文具盒媽媽的懷抱里掙脫出來，蹦到了小主人的手上，小主人便開始用了，他用完了，便拿出一張干凈的餐巾紙，給我擦拭干凈。既然小主人那么愛惜我，那我一定要給小主人畫出更直的線，量出更精確的長(zhǎng)度。
尺子作文300字 篇4
星期五上午，第一節(jié)數(shù)學(xué)課下課后，王子軒愁眉苦臉地對(duì)我說：“我剛才玩尺子的時(shí)候，不小心把尺子套在了手指上，現(xiàn)在拔不出來了！”我一看，果然，他的左手小拇指上套著一把尺子，周圍因血液不流通都腫了起來。
有困難，找老師。我趕緊帶著王子軒去找丁老師。不巧的是，丁老師不在辦公室，我們只好自己想辦法。我倆從丁老師辦公桌上拿了洗手液，準(zhǔn)備潤(rùn)滑一下手指，看能不能把尺子拿下來。
到了衛(wèi)生間，我們趕忙擠出洗手液，開始打到手上進(jìn)行潤(rùn)滑�？墒�，由于時(shí)間有些長(zhǎng)，手指頭周圍腫得太粗，尺子還是無法拔掉。我們都急得滿頭大汗。
這時(shí)，丁老師來了。只見她往王子軒手上打了一些洗手液，反復(fù)揉搓以后，先試著慢慢旋出來，可是不頂用。于是，只好用粗暴一點(diǎn)的方式，用力猛地一拔，成功將尺子拿了下來。真是有驚無險(xiǎn)啊！
這件事告訴我們：文具是我們的好朋友、好幫手，但如果錯(cuò)誤使用，是會(huì)造成很大的麻煩的。在以后的學(xué)習(xí)中，我們要正確使用文具，做好它們的主人。
尺子作文300字 篇5
夜深了，家家戶戶都關(guān)燈睡覺了。只有我的家里有些動(dòng)靜。你看呀：原來是四把尺子從文具盒姐姐那蹦了出來。
老大是一把直尺，在畫波浪線和畫直線時(shí)有用;老二和老三是三角尺，可以拼出各種度數(shù)的角;老四是半圓尺，在量度數(shù)時(shí)會(huì)用到它。
它們各自都覺得自己才是最有用的尺子。老大最沉不住氣說：“我是最強(qiáng)的。我能花波浪線，你們能嗎?不能吧，要是有這個(gè)功能，你們不成怪物才怪呢!哈，哈哈�！崩隙⒗先谀遣逯f：“我們才不要你那個(gè)功能呢!你瞧我們都能拼成不同讀書的角。你們不行。所以我們?nèi)切植攀翘煜聼o敵的!”小四早就一萬個(gè)不同意了，現(xiàn)在更生氣說：“誰說你們強(qiáng)呀?你們呀，真是忘恩負(fù)義，要是沒有我，你們?cè)趺磿?huì)知道自己的度數(shù)呀?說來說去還是我強(qiáng)吧!”
大家都說自己很強(qiáng)，一直吵，還差點(diǎn)打了起來。幸好文具盒姐姐說了句話才能使這場(chǎng)面變化了：“你們都不要吵了，大家好好的生活不是很好嗎?我們要好好地幫助主人解難題才是最好的�！背咦觽兌紤M愧極了!
這個(gè)故事告訴我們：要團(tuán)結(jié)不放棄地做每一件事。不要吵架。如果吵了，就什么都做不好!
尺子作文300字 篇6
一天，小剛躺在床上睡著午覺，從他的文具盒里，跑出來一塊滿身是小洞洞的橡皮，大叫著：“尺伯伯，尺伯伯，你快來呀�！�
尺子不慌不忙地說道：“來了，來了�！闭f著從書包里蹦了出來。
橡皮哭喪著臉說：“尺伯伯，你看我，渾身被鉛筆刺得全身都是小洞！”尺子驚訝地說：“不會(huì)吧，鉛筆不會(huì)這么不乖啊。”
橡皮說：“鉛筆就是那么壞！”說完就哭了起來。
鉛筆聽見了哭聲，也走了出來，可是它卻被折斷了，橡皮看見了，就嘲笑它說：“鉛筆，你怎么變成這個(gè)樣子了？好像一個(gè)木乃依一樣！”
鉛筆回敬說：“你還不是一樣，渾身都是洞�！�
橡皮說：“還不是你弄的�！�
鉛筆說：“那時(shí)我在休息，怎么可能刺你？”橡皮說：“你還不承認(rèn)！”兩人就要打起來的時(shí)候，目擊者書本出來勸阻，說：“鉛筆確實(shí)不是故意的，是小主人逼著它這么做的！”橡皮一聽，急忙向鉛筆道歉：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你！”鉛筆說：“對(duì)不起，我也有錯(cuò)�！�
尺子說：“小主人是個(gè)不愛惜文具的人，希望他能夠改正，希望所有的.小朋友，都能愛惜文具！”小剛起了床，看見文具躺在床上……
尺子作文300字 篇7
在我的文具盒里，自始至終個(gè)人收藏著一截僅有一半的尺子。有人說，那是廢棄物；有人說，那是破爛不！并不是！這半截尺子一件事印像中記憶力十分刻骨銘心。
三年級(jí)的情況下要期末考，我恰巧忘記帶尺子。在我愁眉不展的情況下，我的好朋友出現(xiàn)了。
你怎么了？快考了，還不備考數(shù)學(xué)課？別轉(zhuǎn)悠，我頭都轉(zhuǎn)暈了她疑慮地望著我。
萱，我尺子沒帶，數(shù)學(xué)課毫無疑問考不好了！嗚嗚嗚我淚眼汪汪地看見她，她淺淺地笑了。
琪，這事怎么不早說？講完，只聽到啪的一聲。
我慌了：萱你它是在干什么？必須嗎？這是你媽媽公出前送你的生日禮物�。�
呵呵呵。她回我一個(gè)笑容，為了更好地好姐妹，非常值得�。∥业难壑泻孟衩缮弦粚影准�，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)。
我明白，那是她媽媽公出前送她的，她媽媽要好長(zhǎng)時(shí)間才可以回家。因此 她一直很真藏著。
考完試，她把這半截尺子贈(zèng)給我了。
感謝萱，我的好姐妹。
尺子作文300字 篇8
我是一把尺子，我的家是在超市的貨架上，我被一位小男孩看中了，他把我買了回來，從此，我就住進(jìn)了新家。
開始，小主人特別喜歡我，因?yàn)槲也还馐峭獗黹L(zhǎng)得好看，我還能幫助主人解決不少問題呢？我身穿藍(lán)色的衣服身材得非常苗條。最重要的是我身上一小格一小格的代表著1厘米，可以幫助小主人畫直線，畫線段，量長(zhǎng)度都是必不可少的，所以他很愛惜我，每天都幫我擦得一塵不染，還為我準(zhǔn)備了一張小床，把我保管的很好，我在這個(gè)家也很快樂。我每天都很開心。
也不知怎么了，這幾天小主人對(duì)我很糟糕，他每天做作業(yè)時(shí)把我拿出來，用完之后，把我往一邊一甩我都疼死了。有時(shí)還拿我當(dāng)?shù)队�，東劃一下，西劃一下，我實(shí)在受不了了，疼得我死去活來。我身上的衣服都臟了，他也不給我擦，還在我身上貼修正帶，我簡(jiǎn)直就是個(gè)大花貓。剛好被他媽媽看見說：“你怎么這么不愛惜學(xué)習(xí)用品呢，你看把它們弄得臟兮兮的，去把它們清理一下，要愛惜它們。小主人低著頭不情愿的把我拿到水龍頭下面左洗右洗終于把我洗干凈了，我很舒服我好開心，我又過上了快樂的生活。
希望其他小朋友一定要好好的愛惜我們喲。
尺子作文300字 篇9
課堂上，老師手里拿著一個(gè)非常長(zhǎng)的尺子走進(jìn)教室，臉上的微笑寫著四個(gè)字“非常高興”。
他看著我們說道：“這是一個(gè)神秘的尺子，這神秘的尺子，可以百變。你們想讓他變成什么？”
我高高舉起手，對(duì)老師說道：“最喜歡尺子變出來一個(gè)東西——球�！�
老師迅速的把尺子拼成球，對(duì)我們笑了一下，隨手把球交給了石頭。老師說：“石頭，你來把球拆開�！�
石頭把球看了好幾圈，都沒能打開，只好交回到老師的手中。球到了老師的手中，老師竟然沒用幾下就順利的打開了，讓我們都不由自主的發(fā)出了驚嘆之聲。
我們的目光被老師的一聲：“看！”給吸引了過去。老師竟然又把尺子變成了拐杖，上面是一個(gè)非常小的球，下面是一根棍子的形狀，往地上一杵，竟然沒有壞，非常結(jié)實(shí)。
老師高超的技術(shù)讓我們佩服不已！
看著尺子，我想：“這神秘的尺子里面裝滿了想象�！�
尺子作文300字 篇10
三年級(jí)有一件事讓我終生難忘，就讓我一一到來吧！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正在寫數(shù)學(xué)考卷的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我忘帶尺子了。怎么辦？那題有10分呀！我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，就 向身邊的同學(xué)要尺子，但是他們都不借給我。沒辦法，我只好向小明借尺子，忽然，我看見小命只有一把尺子，我想：“小明肯定不會(huì)借給我的。"正當(dāng)我垂頭喪氣 的時(shí)候，只聽“啪”的一聲，尺子被撇成兩半了。我很驚訝，就問他：“你難道就不怕媽媽罵你嗎?"小明說：”沒事，老師不是教過我們要團(tuán)結(jié)友愛嗎？你難道忘 了嗎？”我聽了，不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小明把那塊長(zhǎng)尺子給了我就繼續(xù)寫考卷了。
下課了，我來到了小明的座位上，對(duì)他說：“謝謝你，要不是你，我就不會(huì)把所有的題目都做完�！薄皼]關(guān)系，誰說我們是好朋友呢！”說完，我又回到座位上，看著那吧被撇斷的尺子，又陷入了沉思。
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