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關(guān)于尋找作文（通用39篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的尋找作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找作文 篇1
在人生的道路中，我們得到了許多，也失去了許多。于是有人在尋找他的熱情，有人在尋找他的善心，也有人在尋找他已經(jīng)逝去的童真和理想。而我，則在慢慢地尋找屬于我的那份自信。
在小學(xué)時(shí)期，輝煌自然不少，但是一到初中，情況就發(fā)生了變化，跌下“神壇”的挫折感，，真是痛徹心扉，刻骨銘心。
一次考試發(fā)揮失常，竟然只拿了80多分。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言，不亞于一場(chǎng)“滑鐵盧戰(zhàn)役”，這次考試，將我的自信摧毀了大半�；氐郊�，我什么也不說(shuō)，一個(gè)人靜靜地待在房間里寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)情到悲處不能自己，竟趴在桌上小聲的啜泣了起來(lái)。雖然說(shuō)父母一直都在安慰我，說(shuō)這次考試考不好無(wú)所謂，只要下次考好就行了，但我仍然不能夠原諒自己。直到一周后，我才從這次失敗的陰影中走了出來(lái)，那時(shí)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度還是極其認(rèn)真的。
但相較起現(xiàn)在來(lái)，我對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情，甚至是態(tài)度早就已經(jīng)大大地下跌了。在初中，我無(wú)論考的多差，都以一種事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度來(lái)面對(duì)每個(gè)鮮紅的“紅燈籠”。再也不會(huì)像以前一樣積極奮進(jìn)去彌補(bǔ)自己的不足之處，甚至連在考試時(shí)的那股緊張感，都已經(jīng)蕩然無(wú)存了。學(xué)習(xí)的態(tài)度都早已變味了，我的心也變了，仿佛學(xué)習(xí)對(duì)我而言只是一部無(wú)法著眼的電影。各門(mén)科目考試成績(jī)的下跌，已經(jīng)讓我的自信心消失殆盡。我有時(shí)候會(huì)陷入迷茫，難道我的成績(jī)就會(huì)這樣一直下滑嗎？難道我的自信心就這樣消失殆盡了嗎？我不斷的拷問(wèn)著自己，但心中一直刻意的回避著這個(gè)問(wèn)題，始終沒(méi)有給出一個(gè)確切的答案。雖然我并沒(méi)有回答，但我自己已經(jīng)知曉了關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案，只是我不愿，也不敢直面這個(gè)答案。我的這種源自小學(xué)的自信早已被殘酷無(wú)比的現(xiàn)實(shí)給擊碎了，而我學(xué)習(xí)的態(tài)度，也隨著自傲一樣消逝了。
所以，我要去尋覓回當(dāng)年我對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，而我找回它的唯一辦法，就是迎難而上，初中生活伴隨著大大小小的考試，有無(wú)數(shù)的成功失敗，這是人生高低起伏的預(yù)演，相信自己，在失落時(shí)尋找自信，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇往直前永不退縮的人。
尋找作文 篇2
我，是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。可就在我去朋友家住了一個(gè)月，回來(lái)后，我傷心極了！我那心愛(ài)的家，被可惡的伐木工給毀了，我唉聲嘆氣，心想：我要重新找家了。
我懷著悲傷的心情，來(lái)到了一個(gè)大森林里。我飛呀，飛呀，終于見(jiàn)到了一棵沒(méi)被毀掉的新家。我來(lái)到家門(mén)前，輕輕地走進(jìn)去，只見(jiàn)有一群小鳥(niǎo)們正在分食物，我悄悄地看著它們把食物分完。過(guò)了一會(huì)兒，又有一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，身上帶了許多食物，我忍不住了，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，能分我一點(diǎn)嗎？哪怕是一小點(diǎn)兒，都可以。”鳥(niǎo)兒們轉(zhuǎn)過(guò)身，盯著我看，我感到很尷尬恨不得離開(kāi)。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)走到我的身邊，問(wèn)了我的經(jīng)歷，問(wèn)了我為什么會(huì)來(lái)到這兒。我全部告訴了它們，它們紛紛留下了眼淚，并同意分我一大半食物。我感激不盡，狼狽不堪地吃光了食物，再次前行。
我飛往天空，看到了樹(shù)木全都被毀了，便決定放棄尋找。我飛到一個(gè)角落里，孤獨(dú)地對(duì)一朵小花傾訴自己的苦難，小花對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)前行吧！你會(huì)有家的！”我聽(tīng)了，便飛往前方。突然，我看見(jiàn)了一顆溫暖、壯實(shí)的家，我興奮不已，我想這便是我的家了……
最后，我要提醒大家，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓動(dòng)物們有個(gè)安全的家，同時(shí)，也多一條新鮮的生命。
尋找作文 篇3
看，花兒在悄悄發(fā)芽;聽(tīng)，小雨淅淅瀝瀝地下;聞，小草散發(fā)著淡淡幽香。我仿佛回到了過(guò)去，記憶像片片花瓣在空中飛舞。我開(kāi)始尋找，尋找那已逝的過(guò)往。
最讓我留戀，最讓我喜愛(ài)的是小學(xué)的時(shí)光。
那時(shí)，剛踏進(jìn)校園，小小的我背著小小的書(shū)包，站在教室門(mén)口左顧右盼。我在尋找，尋找我認(rèn)識(shí)的同學(xué)。不一會(huì)兒，來(lái)了一位，我大聲地喊出了她的名字，她也與我打了聲招呼。然后，她就走了。我又獨(dú)自一人站在墻邊等候，我邊等候邊抬頭向四周環(huán)顧。
漸漸地和同學(xué)們成為了好朋友，一下課，就一起約到那片茂密的小樹(shù)林里去玩。我們，無(wú)憂無(wú)慮，全身心地投入到玩耍中去，玩得盡興，玩得痛快。有一次，偶然發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛在墻面上爬。我驚呼著，叫朋友們趕快來(lái)看。一群小人兒圍在墻邊，好奇地注視著那只只管自己攀爬的小蝸牛。那時(shí)的我都不知道，它在那么多人目光的注視下是否會(huì)感到害羞。
還有一次，我們?cè)诨▔哪嗤晾锇l(fā)現(xiàn)了一只正在翻土的蚯蚓，它有著十分細(xì)長(zhǎng)的身體，沒(méi)有足也找不著頭。這令我們十分疑惑。第一次見(jiàn)到這樣的生物，它好像一個(gè)怪物，但我們并不害怕。再轉(zhuǎn)眼看向那邊茂密的草叢，有幾個(gè)正在躍動(dòng)的身影，原來(lái)是男孩子們正在抓小蟋蟀。它披著綠色的衣服常在草叢中跳躍。男孩子們則喜歡把它抓住，握在手里玩。有時(shí)他們還會(huì)送給別人。
還有一件令我難以忘懷的事。有一天，下大雪了。早晨，白雪像鵝毛一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地面上覆蓋著一層厚厚的雪。房屋、樹(shù)木、路燈、花圃、籃球架都穿起了一件厚厚的白雪大衣。難得的好機(jī)會(huì)，老師就放我們出去玩雪。我當(dāng)時(shí)還在教室里想：雪可以吃么?把它含在嘴里，是冰涼的吧……同學(xué)叫我出去玩的聲音把我的思緒給打斷了。我回應(yīng)著她，并與她一同愉快的玩雪去了。我看見(jiàn)有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在堆雪人。朋友提議我們也來(lái)堆個(gè)雪人。首先我們從地上抓起一把雪，然后放在手里捏成一個(gè)球形，最后放在雪地上滾。雪球越滾越大，我們把兩個(gè)雪球疊在一起。找來(lái)石頭給雪人當(dāng)眼睛，找來(lái)樹(shù)枝給雪人當(dāng)鼻子和手，一個(gè)可愛(ài)的雪人就這樣完成了。
這是我記憶中的第一次下大雪，也是唯一的一次。不知來(lái)年是否還會(huì)遇見(jiàn)雪天，是否還能尋找到雪天。
六年后，我再次回到了我的母校。但不知怎的，它失去了往昔的美好，仿佛記憶一直在欺騙著我。我看到的竟是一片凄涼，落葉飄零，地上一片狼藉，盡是枯葉。草地上的草是枯黃的，教學(xué)樓還留著歲月的痕跡。沒(méi)有其他的人。我試圖去尋找我的記憶。我來(lái)到花壇前，卻發(fā)現(xiàn)不是往日的茂盛與鮮花，而是蜘蛛網(wǎng)攔著不讓我前進(jìn)。我又來(lái)到教室，還好，抽屜里還有小小的書(shū)包，黑板上還畫(huà)著美麗的圖畫(huà)，書(shū)桌上還擺著一些文具。
尋找，尋不回的過(guò)去。歲月，逐漸暗淡了記憶，改變了現(xiàn)實(shí)。不復(fù)存在，花開(kāi)花敗，從何而尋，如何而尋?
尋找作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)第一天。春節(jié)剛過(guò)，窗外依舊寒風(fēng)凜冽，人們都把衣服裹得緊緊的，生怕受到冷空氣的襲擊。就在這滴水成冰的日子里，我們六（4）班的教室里卻充滿了關(guān)愛(ài)與溫暖。
思品課上，同學(xué)們正準(zhǔn)備翻開(kāi)書(shū)本，突然吳老師像變魔術(shù)似的從背后拿出一個(gè)紅包，這可把大家激動(dòng)壞了。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“哇，紅包！里面裝的 是什么？”“吳老師，這是給我們的壓歲錢(qián)嗎？有多少哇？”正在大家疑惑之際，吳老師打開(kāi)了紅包，小心翼翼地從里面取出了許多張10元、20元的紙幣，隨后 細(xì)細(xì)地向我們道來(lái)：“這錢(qián)說(shuō)起來(lái)還有一段故事呢。這里一共有186元錢(qián)，是二（5）班的施辰鈺小朋友通過(guò)自己的勞動(dòng)所換來(lái)的錢(qián)。這位小朋友在寒假期間批發(fā) 了許多熒光棒去義賣(mài)，并把所得的錢(qián)全部捐給我們班的徐逸焜同學(xué)。你們看，我們對(duì)徐逸焜同學(xué)的關(guān)愛(ài)已經(jīng)傳遞到了整個(gè)校園，大家都把徐逸焜作為自己的榜樣，二 （5）班這位連徐逸焜都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小朋友都會(huì)做出如此有意義的事，多值得我們學(xué)習(xí)呀！”聽(tīng)著吳老師的這番話，我的眼前似乎出現(xiàn)了小朋友賣(mài)熒光棒的場(chǎng)景：過(guò)年 了，家家戶戶都張燈結(jié)彩，走親訪友，而施辰鈺小朋友卻冒著寒風(fēng)，拿著一捆熒光棒，正在怯生生地叫賣(mài)。刺骨的寒風(fēng)將他的小手凍得通紅，可是他卻沒(méi)有退縮，沒(méi) 有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持自己的善舉。當(dāng)天漸漸黑了，最后一根熒光棒也被買(mǎi)走時(shí)，他的臉上露出了欣慰的笑容。
“叮鈴鈴！”小課的鈴聲響了，教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。二（5）班的施辰鈺小朋友出現(xiàn)在了我們面前。只見(jiàn)他個(gè)子不高，眼睛也不大，站在那 兒顯得十分靦腆。他不好意思地告訴我們，這是他遠(yuǎn)在南京鄉(xiāng)下的好伙伴想出的金點(diǎn)子。他覺(jué)得主意不錯(cuò)，就在媽媽的陪同下去批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)了許多熒光棒，去鄉(xiāng)下義 賣(mài)，結(jié)果不到一天就賣(mài)完了。這位小朋友似乎有些害羞，說(shuō)話的聲音很小，時(shí)不時(shí)的還會(huì)臉紅，而同學(xué)們卻十分歡迎這位小朋友，方昊翀還傻傻地問(wèn)了句：“還有貨 嗎？”，令大家捧腹大笑。最后，同學(xué)們用掌聲送走了這位善良的小天使。望著施辰鈺越來(lái)越小的背影，我不禁感慨道：贈(zèng)人玫瑰，收留余香。
一個(gè)普通的紅包，一筆小小的善款，背后卻是一份濃濃的關(guān)愛(ài)。二（5）班的施辰鈺同學(xué)用自己的行動(dòng)驗(yàn)證了一句話：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
尋找作文 篇5
尋尋覓覓，無(wú)處可尋，無(wú)處可尋，站在原地發(fā)愣.
站在學(xué)校門(mén)口，有兩個(gè)選擇：——。一個(gè)是出校門(mén)，一個(gè)是進(jìn)校門(mén)。無(wú)論哪條路，都有更多不同的路在等著我。但我總是選擇那條爛熟的路。上學(xué)是這條路，回家還是那條路，但我已經(jīng)麻木了。
我?guī)缀醪粫?huì)選擇另一條路。但是，總有那么幾個(gè)地方讓我困惑。
學(xué)校旁邊的林道很美很安靜。我經(jīng)常想通過(guò)那里的——了解那里的風(fēng)景和真正的美麗。
可惜我不想，不想走，我怕前面的路坎坷，鞋子臟，或者前面的路艱難，不愿意浪費(fèi)多余的時(shí)間。我站在路口前，只是往里看，卻不敢往前走。
偶爾會(huì)有人路過(guò)那里，每個(gè)人臉上的笑容總會(huì)讓我發(fā)愣。我不知道，只是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有涉足過(guò)那個(gè)領(lǐng)域。我努力想象，給那個(gè)神秘地帶增添風(fēng)采，比如童話里的花鳥(niǎo)林徑，蘇州園林般的肅穆小徑。
可惜我從來(lái)沒(méi)有參與過(guò)。
即使我找到了這條讓我著迷的獨(dú)特的路，我也不敢走出去。就像未來(lái)的路，通向哪里？誰(shuí)不知道前面的路什么時(shí)候丟了？太多的不確定，太多的迷茫，太多的猶豫，讓我的腳步停了下來(lái)。我試圖尋找另一個(gè)十字路口，但我發(fā)現(xiàn)我被眼前的道路迷住了，無(wú)法把目光從它身上移開(kāi)。我只能站在那里，幻想著，尋找著.
回家的路有很多。你能找到他們嗎？能放下一切走人嗎？至少我知道，我不能。
在找，但是找到了怎么辦？在那里，我沒(méi)有勇氣邁出第一步。我只是茫然地站在那里，在入口前。
尋找作文 篇6
一直以來(lái)，我都在尋找。尋找些什么呢？我也不知道，也許還會(huì)這樣下去，持續(xù)不斷地在尋找。
生命已經(jīng)走過(guò)十五個(gè)年輪了，我一直都在尋找。偶爾會(huì)有些收獲，可我一直找不到我最渴望的，那東西在哪？我無(wú)法回答，我一直都在尋找著答案。
歌手阿杜說(shuō)：“閉上眼睛就是天黑�！闭娴哪敲春�(jiǎn)單？我不這么認(rèn)為，至少我閉上眼睛與睜開(kāi)眼睛都在做同一件事：尋找。
我在飛奔，我在狂叫，但是我知道，這沒(méi)有用。于是我想逃跑，我試著不理會(huì)別人，試圖封閉自我，試圖讓這世界遺忘我。果然，沒(méi)有人再注意我，整個(gè)街上，只有我一個(gè)人沒(méi)有奔跑，沒(méi)有尋找。
我有些得意，甚至嘲笑他們。可是，一種力量又迫使我站起身來(lái)，奔跑起來(lái)。我不得不這么做，因?yàn)橐坏┳聛?lái)，久了，我就會(huì)喪失奔跑的能力和動(dòng)力。起初，我不知道，也不相信，但是我親眼看到了永遠(yuǎn)不會(huì)奔跑的人，他們陷得很深，已經(jīng)無(wú)法擺脫�，F(xiàn)實(shí)，是現(xiàn)實(shí)逼得我只有跟著人群飛奔，尋找。
我很是無(wú)奈。
一圈，一圈，又一圈，我在奔跑與尋找中度過(guò)了十五個(gè)漫長(zhǎng)的年輪。米跑一圈，我都試圖放棄，可是我不能，我必須堅(jiān)持下去，雖然我未曾很失敗，也沒(méi)有成為出類(lèi)拔萃的佼佼者。
我依然在奔跑，大家依然在奔跑，于是匯成了奔跑的河流，于是世界便也在奔跑了，宇宙也便在奔跑了。
這便是我尋找的東西嗎？我不知道！
我只知道，我必須奔跑，必須尋找！
尋找作文 篇7
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也沒(méi)有冬天那么美麗，那么有趣�？墒�，它在我心中卻是最美麗的，最迷人。
秋天雖然沒(méi)有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕——紅。楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。一陣風(fēng)吹來(lái)，“哇!好香啊!這是什么味啊?”哦!原來(lái)是桂花開(kāi)了!已經(jīng)可以和丁香花有的一比了!
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶?我不就是嗎?怎么樣，漂亮吧!”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨(dú)特之處。
到了秋天，植物好像爭(zhēng)先恐后地跑到理發(fā)店去過(guò)。有人可能會(huì)問(wèn)：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛?”當(dāng)然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢!
到了秋天，桂花樹(shù)上的桂花都開(kāi)了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會(huì)讓農(nóng)民伯伯非常的開(kāi)心，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來(lái)。
秋天，是一個(gè)讓我思念的季節(jié)，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
尋找作文 篇8
或許是因?yàn)檎{(diào)研考試沒(méi)考好，或許是因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)而失去了一個(gè)朋友，或許是因?yàn)榧磳㈦x開(kāi)這個(gè)溫暖的集體，最近，我很不快樂(lè)。
朋友看著我從活潑變成寡歡，心底都為我著急，他們苦思冥想，終于想出了一個(gè)有創(chuàng)意的方法：尋找快樂(lè)。
一個(gè)朋友抽出她寶貴的休息時(shí)間，給我繡了一個(gè)“一箭穿心”，她告訴我這是有寓意的：不管什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，我們的心都是相通的，你不開(kāi)心，我不快樂(lè)�？鞓�(lè)起來(lái)，我們攜手踏入快樂(lè)殿堂吧。
一個(gè)早晨，我被另一個(gè)朋友拉到學(xué)校小河邊，坐在那里的椅子上，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，感受著微風(fēng)拂面的輕柔，享受著早晨的縷縷陽(yáng)光。這是一份寧?kù)o的快樂(lè)，只有你的心很平靜時(shí)，才能享受到這份寧?kù)o的快樂(lè)，感受它時(shí)，你的心會(huì)像在微風(fēng)中擺動(dòng)的柳枝，輕盈自然……
笑容展現(xiàn)在我的面龐，我不再為調(diào)研考試沒(méi)考好而懊悔，世上沒(méi)有后悔藥，你再怎么后悔，時(shí)間也不會(huì)倒流，只有去面對(duì)，去克服，才是真正的贏者；不再為失去朋友而難過(guò)，如果是真正的朋友，不會(huì)因小事而計(jì)較，所以何必為失去這樣的朋友而難過(guò)呢？
其實(shí)，快樂(lè)并不需要去尋找，只要用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)就在你身邊。起床時(shí)，你快樂(lè)，因?yàn)槟阌瓉?lái)了新的一天，有了新一天的起點(diǎn)。吃飯時(shí)，你快樂(lè)，你會(huì)感受到父母的關(guān)愛(ài)。學(xué)習(xí)時(shí)，你快樂(lè)，因?yàn)槟惬@得了知識(shí)……謝謝我的朋友們，給我一個(gè)可以回味一生的經(jīng)歷！
尋找作文 篇9
沒(méi)有強(qiáng)大的視覺(jué)效果做依靠，只能在具體而微的尋常中體現(xiàn)詩(shī)意，所以電影表現(xiàn)手段特別吃功夫?她感激地望著他，笑著說(shuō)：看來(lái)，這門(mén)鎖還得換了，否則這樣就被人輕易推開(kāi)，真是太不安全了。在旅行中尋找，她沉默，綿長(zhǎng)而細(xì)密的沉默，那重量使他感到壓迫，但是不敢掛電話。生命最大的悲哀不在于貧窮，不在于卑微，而在于價(jià)值感和方向感，在于怎么找都找不到理由和哪怕一點(diǎn)一滴一絲一毫的事物引以為自豪，一個(gè)男人，倘若失去了驕傲的資本，他就趴下了!
尋找，是因?yàn)槲覀兒ε率�；尋找，是因�(yàn)槲覀兤惹行枰?/p>
深冬，我站在了北京的圓明園前，這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬(wàn)園之園，卻在用凄愴的殘?jiān)珨啾谙騺?lái)訪者訴說(shuō)屈辱的昨天，辛酸的歷史。
皚皚的白雪唱著無(wú)言的挽歌，譜寫(xiě)著那民族的血淚過(guò)去，如何的吟唱，怎樣的飄落，都蓋不住那段蒼涼。朔風(fēng)中，雪地上，幾棵枯草，幾根石柱，好似我們歷經(jīng)憂患的民族之魂。
寒風(fēng)中我不禁打了個(gè)踉蹌，沒(méi)有民族之魂的人兒啊，又如何使整個(gè)民族站穩(wěn)腳跟，使國(guó)家屹立于世界民族之林？
撫摸著殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰(zhàn)火，熾熱，撕心裂肺的疼痛！英法列強(qiáng)們?nèi)肭至宋覀兊淖鎳?guó)，燒毀了華美的宮殿，劫走了無(wú)數(shù)民族瑰寶，更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。
尋找作文 篇10
也許在每一條路上你都會(huì)看到完全不一樣的，令你出其意料的風(fēng)景。
以前的時(shí)候我們內(nèi)心單純，但是這并不意味著在未來(lái)我們沒(méi)有成長(zhǎng)的空間，我喜歡看到那些多彩的人物和形象，無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中還是在別人寫(xiě)的故事里。
看故事的時(shí)候我其實(shí)并不是特別在意故事到底是虛構(gòu)的還是寫(xiě)實(shí)的，也許很多故事是根據(jù)真實(shí)情況所改編的，但是故事情節(jié)一旦對(duì)我的口味，我就會(huì)愛(ài)不釋手反復(fù)觀看。
我知道在這個(gè)世界上如果能夠遇到一個(gè)自己的知己，那是相當(dāng)不容易的一件事情。就好像在其他人都做著其他事情的時(shí)候，唯獨(dú)你在做著其他的事情與眾不同格格不入，有些人那些人就說(shuō)你是不合群的，但實(shí)際上如果你能夠用心的去尋找去探索一下，也許在另外一個(gè)角落里會(huì)有著和你一樣與眾不同的人。
而你們交談起來(lái)說(shuō)不定就會(huì)是最好的朋友。
這個(gè)世界的構(gòu)造總是非常的奇怪，但是又非常的耐人尋味。假如你真的用心去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上美妙的東西，你一定會(huì)收獲很多，而不是待在一個(gè)狹窄閉塞的空間里自怨自艾。
走出去吧，親愛(ài)的朋友。也許當(dāng)你穿過(guò)大街小巷的時(shí)候，你的身影就會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)，也許那個(gè)人會(huì)是你的朋友，會(huì)是你的偶像，會(huì)是你的知己，會(huì)是你一生的摯友。
如果你一直都待在安靜的角落里，不愿意出頭蜷縮在角落里自己取暖，那么你將會(huì)一直都是那個(gè)孤僻的人，那個(gè)與眾不同的人，那個(gè)不合群的人。
尋找作文 篇11
人物：老人、兒子、一個(gè)知己、半個(gè)知己、半個(gè)朋友（幕啟）（老人躺在床上，奄奄一息。兒子走到他的床頭，老人拉過(guò)兒子的手，艱難地說(shuō)：“孩子，我活不了多久了。”）兒子：那您死后，我遇到了災(zāi)難怎么辦？老人：我這一生只交了一個(gè)知己、半個(gè)朋友、半個(gè)知己，你若有事，便去找他們。（說(shuō)罷，老人便去了）畫(huà)外音（兒子的內(nèi)心獨(dú)白）：真是可笑啊，，父親這一輩子沒(méi)給我留下財(cái)富，卻讓我去找這幾個(gè)怪朋友。不過(guò)這也好，我倒要看看他們都是些什么人。（兒子先來(lái)到父親的一個(gè)知己家）兒子（悲傷地）：我爹他老人家駕鶴西去，如今我犯了殺人罪，求您老幫幫我。（一個(gè)知己聽(tīng)完，幾次昏死過(guò)去）一個(gè)知己：我和你父親情同手足，他先去了，我就是你的父親�？蓱z的孩子，你換上我的衣服，快快逃命去吧，我替你去頂罪。兒子：多謝老伯您了。（兒子又來(lái)到半個(gè)知己家同樣訴說(shuō)了一遍）半個(gè)知己：你父親死了，我很悲痛，我是你父親生前最好的朋友，我得幫幫你。兒子：您能幫我些什么呢？半個(gè)知己：我能幫你逃到安全的地方，助你逃過(guò)劫難。（兒子又找到父親的半個(gè)朋友，訴說(shuō)了一遍）半個(gè)朋友：我對(duì)你的遭遇很同情，可我也幫不了你什么，我這里有些銀兩，你拿上逃命去吧。（兒子回到家中，苦苦的思索著）畫(huà)外音（兒子的內(nèi)心獨(dú)白）：父親呀，我終于明白了一個(gè)道理，有意識(shí)人生最寶貴的財(cái)富呀。我一定要找到一個(gè)知己，與他同生死，共患難。
尋找作文 篇12
春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹(shù)的花苞�！皻堁┌惦S冰筍滴，新春偷向柳梢歸”，目之所及，心之所向，皆是春韻。
湖邊，天空艷陽(yáng)高照，白云四處飄蕩，像一個(gè)嬉鬧的娃娃。春風(fēng)輕輕地?fù)崦藗兗t撲撲的臉蛋，讓每個(gè)人的臉上掛著一副喜喜洋洋神情。你看，就連那一棵棵柳樹(shù)都在春風(fēng)中舒展著美麗的長(zhǎng)發(fā)。一朵朵美麗的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，相互攀比“我才是世界上最美麗的花！”小草們也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地從土里探出腦袋，感受春天的美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波光粼粼的湖面猶如一面碩大的銀鏡，倒映著藍(lán)天、白云、遠(yuǎn)山、柳樹(shù)……魚(yú)兒在水中歡快的嬉鬧追逐著，濺起點(diǎn)點(diǎn)玉珠。哇！春天就在美麗的湖邊和湖中！
田野，油菜花開(kāi)得正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃一片，給大地上點(diǎn)綴了一塊金黃的地毯。近看，一群群蜜蜂穿梭其中，隨處可以看到它們忙碌的身影，一只只蝴蝶也穿著它們鮮艷的裙子，翩翩起舞，舞姿優(yōu)美，讓人們?nèi)滩蛔√兆砥渲�。麥苗悄悄地探出頭來(lái)，大口大口呼吸著春天新鮮的空氣，享受著春風(fēng)的愛(ài)撫，像一個(gè)個(gè)精靈一樣有活力。農(nóng)民伯伯們拿起鋤頭耕地，汗珠子一滴一滴灑落到了田地，卻澆灌了希望的種苗。他們忙碌的身影與廣闊的田野形成了一道希望的風(fēng)景線。哇！春天就在生機(jī)勃勃的田野里！
我知道了，春天就在天空、在遠(yuǎn)山、在江河、在湖海、在田野……。春天是生機(jī)勃勃的代表，孕育著生命和希望。��！春天，我愛(ài)你！
尋找作文 篇13
聽(tīng)，聽(tīng)到什么好聽(tīng)的嗎？我聽(tīng)到了小草沙沙的鉆地聲，樹(shù)枝咔嚓咔嚓的發(fā)芽聲，我感受到了，這是春天來(lái)了，這必須是春天，僅有春天才這樣美妙的交響樂(lè)，僅有春天來(lái)了才會(huì)萬(wàn)物復(fù)蘇。
小草們都探出了尖尖的腦袋，“我們回來(lái)了，我們又回到地面了�！毙〔莞吲d地說(shuō)，“看，雖然我們?nèi)ツ昕菸�，可是我們比打不死的`小強(qiáng)還厲害�！笨炜创髽�(shù)發(fā)芽了，“真舒服”大樹(shù)說(shuō)。之后伸了一個(gè)大懶腰，樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽?jī)�。這個(gè)季節(jié)花兒們都開(kāi)了，走在田野上，聽(tīng)見(jiàn)小蜜蜂說(shuō)：“真累啊！此刻我們都忙可是來(lái)了，兄弟們，快來(lái)幫我�。∥宋��！毙∶鄯湓诖禾扉_(kāi)始了忙碌的做起了“采花大盜”這個(gè)職務(wù)。
起風(fēng)了，田野上彌漫著香氣，這是菜花的味道。不知什么時(shí)候，一僅有著小剪刀尾巴的燕子回來(lái)了，不一會(huì)兒，成群的小燕子們飛回來(lái)了，它們一家開(kāi)始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。
春天是最美的季節(jié)，它帶來(lái)了多少動(dòng)物啊，有可愛(ài)的小燕子和勤勞的蜜蜂，去年枯黃的山林，全部都恢復(fù)了它們本來(lái)的樣貌，一片一片綠色中夾帶著許多黃色。如果此刻去一些栽花的地方，那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出此刻眼睛里了，眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。
聽(tīng)！這些聲音真美妙，它們都各有千秋，啄木鳥(niǎo)把樹(shù)木又治好了，這是春天給我們的，這是最美妙的“田園交響曲”，比一切樂(lè)器發(fā)出的聲音都有好聽(tīng)，因?yàn)檫@是最干凈，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何修改和處理的。它們都來(lái)自春天。
尋找作文 篇14
很多時(shí)候，我們都在抱怨自己不快樂(lè)�？傻玫娇鞓�(lè)，就真的那么難嗎？我想，這大概和我們的心態(tài)有關(guān)吧！別的不說(shuō)，就說(shuō)我自己好了。
我這個(gè)人一向喜歡熱鬧，喜歡和朋友們?cè)谝黄�。這時(shí)候的我無(wú)疑是快樂(lè)的�？僧�(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)，心中不免會(huì)寂寞。時(shí)間久了，我學(xué)會(huì)了尋找自己的快樂(lè)：我開(kāi)始學(xué)著在孤獨(dú)中釋放自我。我可以面對(duì)空蕩的房間大聲喊叫；可以靜靜地看著陽(yáng)光在自己的手中流逝；可以看著喜劇片，然后毫無(wú)淑女氣地大笑；還可以邊吃泡面，邊看雜志，體驗(yàn)這份不被他人所理解的小幸福。
只要我愿意，我可以做任何我覺(jué)得快樂(lè)的事。即使這份快樂(lè)不被你所理解，也無(wú)所謂，因?yàn)�，這是只屬于我的快樂(lè)。我很喜歡一句話：“只要你的心寧?kù)o快樂(lè)，那么人間也有天堂，而且就在你的身邊�！逼鋵�(shí)，我們不快樂(lè)，也正因?yàn)槲覀兊男奶M隘，所以，我們無(wú)法靠近“天堂”。
我們總是說(shuō)自己太郁悶，可為什么不想想，也許，所謂的快樂(lè)就在我們身邊呢？如果你用一生去找尋快樂(lè)，結(jié)果卻一無(wú)所獲時(shí)，為什么不回頭看看，也許，它就在你的面前�？鞓�(lè)并不難，只要你用心去靠近它。我相信：人與人之間的快樂(lè)是不同的。有人會(huì)為一個(gè)小丑而樂(lè)；有人會(huì)為笑話而樂(lè)；有人會(huì)為別人幫忙而樂(lè)；也有人會(huì)因他人的傷痛而樂(lè)。這些“樂(lè)”有好有壞，也是因?yàn)樾膽B(tài)。
倘若你用一種病態(tài)的心去感受快樂(lè)，那么，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的快樂(lè)。米盧曾說(shuō)：“態(tài)度決定一切�！蔽艺f(shuō)：“心態(tài)決定快樂(lè)�！笨鞓�(lè)在哪里？
尋找作文 篇15
東方欲曉，我和我的好朋友們沖出家門(mén)，一起去尋找春天。春天是一個(gè)神奇的魔法師，她能溫柔地把沉睡的萬(wàn)物喚醒。
我們來(lái)到飛來(lái)峽，哇！真壯觀�。陌肷窖峡慈�，連綿的山峰層巒疊翠，再往下看去，如刀削般的峭壁，夾著深深的峽谷。在谷底流淌著如玉帶一般的東江。一江碧綠的江水蜿蜒向東，讓我不禁想起白居易的名句：“春來(lái)江水綠如藍(lán)�！焙靡慌山饺绠�(huà)的場(chǎng)面。
我和小伙伴跟著春天的腳步繼續(xù)攀登。春姑娘展了展衣袖，揮出一片春雨。春雨滋潤(rùn)了大地，小草從地里探出頭來(lái)。春姑娘又取出七彩的神奇畫(huà)筆，在滿山脊的翠綠里點(diǎn)綴出嬌艷欲滴的花朵。五彩繽紛的花朵引來(lái)了勤勞的小蜜蜂。忙碌的小蜜蜂在花間穿梭，發(fā)出嗡嗡的聲音，和樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音融為一體，就像春姑娘低聲吟唱的歡樂(lè)小曲。和煦的春風(fēng)像春姑娘的小手，把花香送到我們的鼻尖上，我們深吸一口氣，甜絲絲的如同花蜜。
春姑娘又拂過(guò)尚有寒意的江水，帶來(lái)了一股暖流。讓凍僵的小魚(yú)和小蝦重新歡快地游動(dòng)起來(lái)。我們穿過(guò)大大小小的山脊，雖然我們汗流浹背，但溫柔的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，瞬間讓我們神清氣爽。媽媽說(shuō)我的小臉蛋像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。
春天來(lái)了，我們看到了她、聽(tīng)到了她、聞到了她。感謝春姑娘給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)勃勃。春天，我們愛(ài)你�。�！
尋找作文 篇16
同學(xué)們，你們快樂(lè)過(guò)嗎，不知為什么的，我總找不到快樂(lè)，是心中的惡魔把快樂(lè)關(guān)起來(lái)了，還是快樂(lè)去找別的小朋友分享去了，不來(lái)和我分享了呢……同學(xué)們，如果你也沒(méi)有快樂(lè)過(guò)，那就和我一起來(lái)尋找快樂(lè)吧！
在一個(gè)中午的寫(xiě)字課了，我閑著無(wú)聊，便拿起《品德與社會(huì)》來(lái)看看。我一只手撐在下巴下，沒(méi)精打采地看著。一頁(yè)又一頁(yè)，終于，我看到了一個(gè)我感興趣的話題。我看到了一課叫作《快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單》的課文。我一下子有了精神，我想：快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單嗎，我一定要找到快樂(lè)。從那天開(kāi)始，我就下定決心，一定要找到快樂(lè)。
我找了一天又一天，但怎么都找不到快樂(lè)。過(guò)兩天后，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。到操場(chǎng)上，我沒(méi)精打采地走著。忽然一個(gè)小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過(guò)，后面還有一個(gè)小朋友在追著呢，因?yàn)闀?shū)包的原因，跑得比較慢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“撲通”，原來(lái)是那位小朋友摔倒了，她書(shū)包是的水瓶也掉在了地上。這時(shí)，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶撿起來(lái)，并把她慢慢地扶起來(lái)。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說(shuō)：“謝謝你，姐姐。”我不好意思地笑了，臉都漲紅了。我一邊走著，一邊不停地笑著，嘴里不由自主地哼著自己喜歡的曲子。感覺(jué)犀利特別舒服額。我這時(shí)才意識(shí)到――耶！我終于找到快樂(lè)了！
尋找作文 篇17
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的竹林里”現(xiàn)在，春天到了，我要去找春天，你們要和我一起去找春天嗎？
我打開(kāi)門(mén)一看，��！這真是春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)��！我趕緊跑出去，尋找春天。這時(shí)，我前面有一棵桃樹(shù)，我跑過(guò)去問(wèn)“桃樹(shù)姐姐，春天在哪里呀？”桃樹(shù)沒(méi)有回答我，一直在那里微笑。
我繼續(xù)往前走，走哇走哇，走到了一條小溪旁，我問(wèn)小溪：“小溪弟弟，春天在哪里呀？”小溪沒(méi)有回答我，而是繼續(xù)在那里唱歌。
我又繼續(xù)往前走，心想：今天我找不到春天就不回家。走著走著，我走到了一棵柳樹(shù)旁邊，問(wèn)：“柳樹(shù)姑娘，春天在哪里呀？”柳樹(shù)沒(méi)有回答我，而是把頭發(fā)用進(jìn)了池塘。我又問(wèn)在柳樹(shù)上筑巢的燕子：“燕子?jì)寢專禾煸谀睦镅�？”燕子也沒(méi)有回答我，而是唱起了好聽(tīng)的歌。
我垂頭喪氣地回到了家里，問(wèn)媽媽：“媽媽，我問(wèn)了桃樹(shù)，小溪，柳樹(shù)和燕子，它們都沒(méi)有回答我春天在哪里。”媽媽說(shuō)：“小傻瓜，春天就在你身邊呀，你看，萬(wàn)物都復(fù)蘇了�！�
原來(lái)，春天就在我們的身邊�，F(xiàn)在，我聽(tīng)到了它，聞到了它，春天在柳樹(shù)上蕩秋千，在風(fēng)箏上飛，在杏花上笑。
�。〈禾焓嵌嗝疵篮�，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們脫掉了棉襖，換上了春裝，我們離開(kāi)了冬天，來(lái)到了百花齊放的春天。
現(xiàn)在，我來(lái)公布答案吧：春天其實(shí)就在我們的身邊。
尋找作文 篇18
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)自然而然地想，春天到底在哪里？
題記
我懷著疑惑的心情來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的公園，步入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。公園里春意盎然的景色，有百鳥(niǎo)齊鳴的聲音，眼前的綠色盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的天空“縫”著一朵朵潔白的白云和我一同走著尋找春天，再加上剛抽出嫩葉的柳樹(shù)和涼爽的毛毛細(xì)雨，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。
看，原本毫無(wú)生機(jī)的土地經(jīng)過(guò)雨和太陽(yáng)的呵護(hù)，筍芽?jī)簭耐恋刂泻闷娴靥匠鲱^，享受春風(fēng)的滋潤(rùn)。其它小草也爭(zhēng)先恐后地破土而出，為春天添了許多生機(jī)。
走著走著，來(lái)到了湖畔。河岸上的桃花開(kāi)始擠滿枝干，在微風(fēng)中，花兒來(lái)回?fù)u擺，像喝醉酒的小姑娘一樣，還時(shí)不時(shí)發(fā)出清香，讓蝴蝶們?cè)谒吷萧骠嫫鹞琛?/p>
放眼望去，對(duì)岸的柳樹(shù)把枝條垂到水面上，微風(fēng)習(xí)習(xí)。柳枝輕輕拂過(guò)水面，浪平如鏡的湖面泛起一道道漣漪。一條柳絲垂下湖面像長(zhǎng)發(fā)少女，將滿頭青絲灑向水面，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”�。�
忽然天上下起毛毛細(xì)雨，如同一顆顆小銀珠晶瑩一般灑在大地上。它悄悄地滋潤(rùn)著肥沃的土地，像母親一樣撫摸著白色、紅色等五彩繽紛的花兒。粉紅的桃花，翠綠的柳枝，使大地更美了，綠色的小草使大地更綠了！綠得生機(jī)勃勃，綠得生機(jī)盎然，綠得光彩奪目。
這一切不就是春天嗎？��！我找到春天了，原來(lái)春天無(wú)處不在的。
尋找作文 篇19
驚墊過(guò)了，春天來(lái)了，我去尋找春天。
春天就像音樂(lè)會(huì)的總指揮。她用指揮棒輕輕往地上一指，小草們就伸著懶腰，努力地從泥土里冒出頭來(lái)，要看看外面廣闊無(wú)邊、美麗而奇妙的世界，“啊！多新鮮的空氣呀！”春天又用指揮棒往樹(shù)上一指，葉芽?jī)罕銖臉?shù)上長(zhǎng)了出來(lái)，它們是嫩綠色的，軟軟的，看起來(lái)生機(jī)勃勃；小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上嬉戲打鬧，嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌曲；小螞蟻們也都迫不及待地從窩里爬出來(lái)，玩耍和找食物。春天再用指揮棒指向小山坡，樹(shù)上的花兒都爭(zhēng)先恐后地綻放了，羊蹄甲“唰、唰、唰”地給山坡刷上雪白雪白的顏色，又“唰、唰、唰”地給山坡刷上粉紅粉紅的顏色，黃花風(fēng)鈴也來(lái)湊熱鬧了，“唰、唰、唰”地刷上金黃金黃的顏色，整個(gè)山坡都變得五彩繽紛、絢麗多姿。春天的指揮棒一指湖水，湖中的青蛙呱呱呱地叫了起來(lái)，此起彼伏，一只青蛙帶著自己的孩子在游來(lái)游去，一只青蛙在努力地爬上水草，可是怎么也上不去，還有兩只青蛙在水草叢里竄來(lái)竄去，他們一定是在玩捉迷藏吧！
這時(shí)，春天的指揮棒指向了天空，輕柔的春風(fēng)拂面而來(lái)，夾帶著一股泥土的味道；春雷敲響了春天的大鼓，“轟隆隆，轟隆”，一陣震耳欲聾的雷聲響起了；春雨滴滴嗒嗒地下了起來(lái)，滋潤(rùn)著大地，真是“天街小雨潤(rùn)如酥�！�
大自然演奏了一曲春天的交響樂(lè)，聽(tīng)起來(lái)特別悅耳。春天來(lái)了！
尋找作文 篇20
今天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾絲白云，清涼的微風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)非常舒適，午后的太陽(yáng)曬在身上，沒(méi)有夏天辣辣的感覺(jué)，特別舒服。我和媽媽去戶外尋找秋天。
我們先去了大南山，想比比秋天的深圳南山和北京香山。印象中的北京香山，這時(shí)應(yīng)該是滿山紅葉，層林盡染，動(dòng)人極了。到了南山腳下，抬頭望去，南山依舊穿著她綠色的衣裳，一點(diǎn)也沒(méi)變化，真讓人有點(diǎn)失望。回來(lái)的路上，我意外地發(fā)現(xiàn)路邊的梧桐樹(shù)，樹(shù)上的葉子有著星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色，算是給綠衣裳小小點(diǎn)綴。
我們又去了紅樹(shù)林海濱公園。在公園的樹(shù)陰下，許多人都在那休息玩耍。我們?cè)诓莸厣箱伭艘粔K墊子，準(zhǔn)備享受秋天的陽(yáng)光。我和媽媽躺在草地上，閉上眼睛，聽(tīng)著微風(fēng)吹著樹(shù)葉“沙沙”的聲音，還聽(tīng)到小鳥(niǎo)不時(shí)傳來(lái)的“嘰嘰喳喳”的竊竊私語(yǔ)，好像在說(shuō)：“你好，老朋友，今天的秋天我又從北方來(lái)了，我們又見(jiàn)面了，深圳的秋天真暖和真舒服！”睜開(kāi)眼睛，我驚喜地發(fā)現(xiàn)紅樹(shù)林的樹(shù)木有不同層次的綠色，它不是春天的嫩綠，也不是夏天那么茂盛，有深綠色、淺綠色、黃綠色……突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的綠色中有一塊紅色，難道深圳的秋天也有紅葉嗎？我飛快地跑過(guò)去，那是變成紅色的松針樹(shù)，原來(lái)深圳秋天的顏色也不是單調(diào)的綠色。
尋找作文 篇21
我是一只流浪狗，每天都在這座城市中晃蕩，行人從我身旁匆匆的離去，再也沒(méi)有人會(huì)停下腳步，蹲下身子，輕輕地?fù)崦遥驗(yàn)槲姨K了！又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我又餓又累，實(shí)在走不動(dòng)了，爬在街邊不起眼的一角，靜靜地睡去了……
在夢(mèng)里，我回到了過(guò)去——-我依靠在母親的身旁，母親總會(huì)很慈愛(ài)地用舌頭舔吻我，然而，好景不長(zhǎng)，漸漸我長(zhǎng)大了，有一天，主人將我從母親的身旁抱走，裝了一個(gè)袋子里，通過(guò)袋子我很清晰地聽(tīng)見(jiàn)母親急迫而又傷心的呼喊，然而我無(wú)能為力，隨后我來(lái)到一個(gè)小主人的懷抱中，新主人對(duì)我可好了！又是親又是抱的，使我忘記了傷痛。開(kāi)始了我的幸福生活。每天早晨，主人都會(huì)牽著我漫步在林間小道上，聞花香，嘻蝴蝶，好高興！
有一天，我在主人的陪伴下悠閑地散步，忽然我看見(jiàn)角落邊趴著身上臟稀稀的老狗，我好奇地跑去與它問(wèn)好：“喂！朋友，你好，你怎么在這兒不回家呀？”
“孩子，我沒(méi)有家，我是一只流浪狗”它慈祥地說(shuō)道。
“怎么可能呢！每只狗都會(huì)有一位愛(ài)它的主人”我爭(zhēng)辯著
“沒(méi)錯(cuò)，我原來(lái)也有一位疼我愛(ài)我的主人，后來(lái)我老了，不忠用了，他們就將我拋棄了，成了今天這個(gè)樣子，你也會(huì)有一天變成我這個(gè)樣子的�！崩瞎泛軅牡卦V說(shuō)著。
尋找作文 篇22
今天，我坐在教室里，靜靜地想著，幸福在哪里呢？我苦思冥想，始終沒(méi)有想出來(lái)。于是，我便戴上我的照相機(jī)（眼睛），去尋找生活中的幸福。
我走在街上，環(huán)顧四周，看見(jiàn)了兩對(duì)父母親推著孩子漫步在陽(yáng)光下。這兩對(duì)父母有說(shuō)有笑，臉上洋溢著歡快的笑容。兩個(gè)孩子呢，正在車(chē)子里你望望我，我望望你，給人的感覺(jué)就是這兩位孩子似曾相識(shí)，非常可愛(ài)。其中有一個(gè)孩子哭了，他媽媽看了，就從車(chē)上拿出奶瓶示意，寶寶立刻就不哭了，他搶過(guò)媽媽手里的奶瓶，自己拿著“咕嚕，咕�！钡睾攘似饋�(lái)。這兩對(duì)父母看自己的孩子跟朋友的孩子挺投緣的，于是，就把兩個(gè)孩子放在一輛車(chē)?yán)锿�。這兩個(gè)小家伙可好玩了！你摸摸我的臉，我摸摸你的臉。兩對(duì)父母看著這一幕都笑了，繼續(xù)踏上漫步的旅程。我看了這一幕，感覺(jué)好像有萬(wàn)丈陽(yáng)光鉆進(jìn)我的心底深處，溫暖了我的心。
我又來(lái)到了政府門(mén)前的廣場(chǎng)，看見(jiàn)有好多父母陪著自己的孩子溜冰。孩子溜冰好像蜻蜓點(diǎn)水，一點(diǎn)而過(guò)；又像蝴蝶飛舞，輕松自如。孩子看見(jiàn)媽媽笑容滿面，突發(fā)奇想也讓媽媽來(lái)溜冰。孩子把自己的溜冰鞋脫下來(lái)給媽媽穿，自己去租了一雙溜冰鞋。孩子拉著媽媽的手，教媽媽怎樣溜。媽媽一開(kāi)始不會(huì)溜，但是在孩子的指導(dǎo)下，媽媽很快也能像孩子那樣快活地滑翔。
我終于知道了幸福在哪里。其實(shí)幸福是無(wú)處不在的，只要你留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福就在你身邊。
尋找作文 篇23
庭前花開(kāi)花落，窗外雨奏雨歇，當(dāng)涉水而過(guò)的聲音再次響起，我恍然大悟，原來(lái)春天來(lái)了，我決定出發(fā)去尋找春天。
公園里，碧波如鏡的湖水中倒映的是春姑娘的身影嗎？那是一抹柔的綠，輕的綠。畔邊的柳樹(shù)姿態(tài)妖嬈，在微風(fēng)中舞動(dòng)著嫩枝嫩葉，宛如京劇舞臺(tái)上美麗嫵媚的青衣，這不就應(yīng)了賀知章的名句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”嗎？還沒(méi)等我靠近美麗的柳樹(shù)，一股清香的味道便被春風(fēng)裹挾著撲鼻而來(lái)，我將頭一轉(zhuǎn)，原來(lái)是花壇里的玫瑰在朝我頻頻點(diǎn)頭，那玫瑰上躍動(dòng)的火焰美得極致，醉人的花香勾著我的鼻子，牽著我的腳步，在絲絲縷縷的春風(fēng)中隨著花香飄蕩，伴著玫瑰起舞……
我來(lái)到了田野，在田野的草叢間漫步，幾頭黃牛在田野上時(shí)而靜立不動(dòng)，時(shí)而慢走幾步，嘴里還不知咀嚼著什么，“哞哞”的叫聲仿佛唱響了春天的贊歌。在一望無(wú)際的田埂上，我想坐下欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的美景，忽然，一滴甜絲絲的雨點(diǎn)墜入我的嘴唇，靜景被突如其來(lái)的雨絲打破，我逃到牛棚下，一點(diǎn)兒也不想錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)春雨。靜聽(tīng)雨聲，淅淅瀝瀝，像美妙的鋼琴曲，高貴優(yōu)雅；靜觀雨景，雨絲細(xì)如牛毛，細(xì)如銀針，細(xì)如絲線。真是一派“田野小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的朦朧景象。
我尋找春天的聲音，聽(tīng)到了鶯歌燕舞；我尋找春天的色彩，看到了五彩斑斕；我在尋找春天的味道，聞到了陣陣芳香。啊，我終于找到了春天！
尋找作文 篇24
都說(shuō)春天到了，可春天究竟在哪里呢？一個(gè)周末的早上，我決定和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡。
春天在哪里呢？當(dāng)我路過(guò)潺潺流淌的小溪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了春天。沉睡了一冬的小溪此時(shí)蘇醒了，正在“嘩嘩嘩”地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌呢，小溪里的水清澈見(jiàn)底，連小魚(yú)兒的追逐嬉戲我都看得清清楚楚。噢，原來(lái)春天在這里呀！
春天在哪里呢？當(dāng)我經(jīng)過(guò)綠油油的草坪時(shí)，我看到了春天，小草兒都悄悄的從地下探出頭來(lái)，爭(zhēng)先恐后地欣賞那新奇而美麗的大千世界；一些不知名的小花也偷偷地“鉆”出地面，把自己最美的一面展現(xiàn)給人們。
春天在哪里呢？當(dāng)我走進(jìn)花園時(shí)，我看到了春天。桃花、梨花、迎春花、櫻花、杏花、海棠花……有的含苞欲放，有的完全綻開(kāi)，紅得似火、白得若銀、黃得似金、粉得像霞……看到這些花，人們的心情就會(huì)像花一樣心花怒放。我還看見(jiàn)了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，炫耀著自己婀娜的舞姿。噢，原來(lái)春天在這里啊！
春天在哪里呢？當(dāng)我路過(guò)廣場(chǎng)的時(shí)候，我看到了春天，人們都脫掉了厚厚的冬裝，換上了輕便漂亮的春裝�？矗∮械娜嗽诜棚L(fēng)箏，有的人在玩老鷹捉小雞，有的人在玩丟手絹，還有的人在表演節(jié)目……好一副熱鬧的場(chǎng)面。
春天在哪里呢？春天無(wú)處不在，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)絢麗多彩的大自然給我們留下了許多春的足跡。不信，就請(qǐng)到大自然中走一遭，你一定會(huì)有許多意想不到的發(fā)現(xiàn)。
尋找作文 篇25
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！我們好幾個(gè)孩子，脫下又熱又厚的棉衣，飛快地沖出大門(mén)，激動(dòng)地跑向公園，迫不及待地去尋找春天。我們看到了她。桃花從枝頭上露出了可愛(ài)的笑臉，那是春天的笑臉吧？林中大大小小的蘑菇五個(gè)六個(gè)，那是春天的雨傘吧？森林里的高大挺拔的大樹(shù)百棵千棵，那是春天的守護(hù)神吧？我們聽(tīng)到了她。小鳥(niǎo)在樹(shù)上快活地嘰嘰喳喳地叫著，那是春天美妙動(dòng)人的歌曲吧？林中綠油油的小草快活地跳著“舞”，那是春天的舞蹈吧？我們聞到了她。
茂密的森林中散發(fā)著濃郁的草木氣味，那是春天的迷人的氣息吧？林中綻放的五顏六色的野花散發(fā)著令人難以拒絕的芳香氣息，那是噴過(guò)香水的春天的味道吧？茂盛的森林中的許多大大小小、高高低低的蘑菇散發(fā)出芬芳撲鼻的氣息，那是洗過(guò)澡的春天的香甜氣息吧？我們觸到了她。
燦爛而耀眼的太陽(yáng)從天上散發(fā)出從未有過(guò)的溫暖的春光，那是春天送給小朋友們的特殊禮物吧？堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的筍芽?jī)阂步K于脫掉了一件件的衣服，著急地從地下鉆出來(lái)了，好像也迫不及待地要來(lái)找小朋友們玩耍，那是春天的孩子吧？我們找到了春天，她在小鳥(niǎo)背上威風(fēng)地騎啊騎，在蘑菇身上盡情地跳啊跳，晚上躺在大樹(shù)頂上仰望星空，數(shù)星星，和小朋友們?cè)诖笞匀恢虚_(kāi)心地玩捉迷藏。
尋找作文 篇26
它還在蛋殼里時(shí)，就經(jīng)常問(wèn)哥哥姐姐：“哥哥姐姐，外面的世界是什么樣子的呀？”“外面的世界非常大�！备绺缈偸钦f(shuō)�！案绺缯f(shuō)的不對(duì)，世界不僅大，還有著光明�！苯憬銍�(yán)肅地說(shuō)。于是，小鳥(niǎo)非�？释タ纯赐饷婺怯执笥止饷鞯氖澜�。
終于有一天，小鳥(niǎo)從蛋殼里出來(lái)了，它來(lái)到了外面的世界。陽(yáng)光灑在大地上，眼前的一切都是那么生機(jī)勃勃，它忍不住感嘆了一句：“哇，外面的世界真美呀，我一定要去尋找光明�！�
它走啊走，遇到了一只正在開(kāi)屏的孔雀，它笑著問(wèn)道：“孔雀叔叔，請(qǐng)問(wèn)您是光明嗎？因?yàn)槟兄敲蠢_紛的色彩�！薄爸x謝夸獎(jiǎng)，但是傻孩子啊，我怎么可能會(huì)是光明呢？”孔雀微笑著說(shuō)�！澳钦�(qǐng)問(wèn)，光明是什么��？”“光明啊，它是亮的�！庇谑切▲B(niǎo)告別了孔雀，繼續(xù)去尋找它渴望的光明。
又過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)在覓食時(shí)，遇到了一群小螞蟻，它們成群結(jié)隊(duì)地忙碌著，像一條閃閃發(fā)光的黑色緞帶�！罢�(qǐng)問(wèn)你們是光明嗎？”小鳥(niǎo)興奮地問(wèn)。“對(duì)不起，我們不是光明，光明它是非常大的�！毙∥浵亗儺惪谕暤鼗卮鸬馈Ｓ谑切▲B(niǎo)告別了小螞蟻，繼續(xù)尋找光明。
后來(lái)小鳥(niǎo)慢慢長(zhǎng)大了，它也做了母親，它每天照顧自己的孩子和其它小動(dòng)物們。它終于知道了，“原來(lái)給予別人溫暖就是光明啊�！�
是啊，光明無(wú)處不在��！
尋找作文 篇27
秋天的美是理智的——它不像春你們嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。所以我最喜歡秋天了。
在秋天，一片金黃鋪在田野上，像一片金色的海洋。這里的稻谷似乎和別處的不一樣。其它的都昂首挺胸，像田野里的士兵�？晌覀兯畹南袼麄兊臓敔�，頭低下去，腰也低下去，垂頭喪氣的，像活不久了。金黃的枯草布滿整個(gè)干旱、有裂痕的泥地。一不小心，就會(huì)踩到一個(gè)坑。被割完的草根像細(xì)小的竹筍，也像短矮的甘蔗。
秋天除了金黃色，也是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。在一些綠葉子堆中，你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些小精靈藏在綠色世界里。你瞧！四季都開(kāi)放的小雛菊也藏在著花花世界，紫色的野牡丹也藏在綠葉的間隙中。還有很多叫不出名字的小花，也身在其中。甘蔗在這眼花繚亂的植物中脫穎而出。你要比找花還有仔細(xì)。因?yàn)橐徊涣羯瘢憔蜁?huì)以為是樹(shù)木，隨風(fēng)而過(guò)。黑黃的甘蔗各占據(jù)著自己的地盤(pán)。兩人的高度不相上下，黑色適合咬著吃，黃色適合榨著吃，到底誰(shuí)更好吃？樹(shù)上的橘子散發(fā)出一股酸卻帶有橘子特有的味道。酸酸甜甜的氣味飄散在空氣中，讓人常常先聞到再看到。
眾多植物都像在綻放著自己最后的光芒，盡管不是那么艷麗，卻有著自己的獨(dú)特色彩，這就是秋天，我已經(jīng)在植物身上尋找到了。作者：六年級(jí)房*弘
老師評(píng)論：景色描寫(xiě)的文字很簡(jiǎn)單卻非常真實(shí)，寫(xiě)出了“我”眼中的秋景，詳略得當(dāng)，運(yùn)用擬人和修辭讓景色更生動(dòng)。結(jié)尾不夠完整，注意加入自己的感悟和圍繞題目進(jìn)行點(diǎn)題。
尋找作文 篇28
One day, Ted and his friend Tim wanted to find some jewels. They studied geology for finding jewels.
After two years, they started to look for jewels. First, they went to the desolate island by boat. There is only one tree in this island, they found there was not any jewels in this island. They were sad and they came home at night. Second, they went to an old castle by car. They climbed over the wall and looked for the jewles carefully, but there was not any jewles in this castle too.(either)they were very sad, they found a letter:"You were the best. You did your best." They seemed to understand something, and they sang and danced.
At last, they found many jewels.
尋找作文 篇29
冬爺爺即將離去，春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái)了。
今天，我的任務(wù)就是前往人民公園——尋找春天！
剛來(lái)到人民公園，感覺(jué)好像這地方比家里暖多了，于是我把外套脫了下來(lái)。一個(gè)冬天以來(lái)，整天穿得粽子似的，這下子輕松多了。
我來(lái)到池塘邊，這里養(yǎng)著很多五顏六色的魚(yú)兒。我試著往池塘里撒了一把魚(yú)料，只見(jiàn)魚(yú)料還沒(méi)有完全落到池塘里，魚(yú)兒們便已擠作一團(tuán)搶食了�？粗鼈兡欠N爭(zhēng)先恐后的樣子，我可開(kāi)心了，于是又往池塘里多撒了幾把魚(yú)料。在前段日子來(lái)的時(shí)候，你們還是懶洋洋的呢，看來(lái)，春天一到，你們也跟著心情好起來(lái)了！
走在公園的大道上，路兩旁的柳樹(shù)都長(zhǎng)出了許多新芽，嫩嫩的、淺綠淺綠的，不仔細(xì)看還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看來(lái)柳樹(shù)芽在春姑娘的幫助下，就像一個(gè)貪玩的孩子在母親撫育下也開(kāi)始偷偷地長(zhǎng)大了。
柳樹(shù)旁的牡丹花也慢慢張開(kāi)了自己的花瓣，那花瓣外面紅紅的，往里看粉里透白，那張開(kāi)的花瓣就像一個(gè)女孩張開(kāi)雙手，羞答答地迎接來(lái)參觀的游客，美麗極了！
公園四周種滿了松樹(shù)，樹(shù)上掛滿了剛長(zhǎng)出來(lái)的針芒，就像一個(gè)個(gè)拔出利劍的衛(wèi)兵在大聲地喊著：春姑娘要來(lái)了，這個(gè)春暖花開(kāi)的公園從此由我來(lái)保衛(wèi)，誰(shuí)也別想破壞它！
忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我縮了縮脖子。春天是來(lái)了，不過(guò)，還是有一點(diǎn)涼意。
尋找作文 篇30
在不知不覺(jué)之中，夏天已經(jīng)邁著歡快地步子來(lái)到了人間。它劃過(guò)天空，騎在云朵姐姐的背上跳來(lái)跳去；它跑過(guò)森林，把樹(shù)木的“頭發(fā)”染成了綠色；它走進(jìn)田野，對(duì)農(nóng)民伯伯喊著加油；它跳進(jìn)我們眼里，讓我們可以細(xì)心感受夏天的風(fēng)光。
抬頭望望，夏天的天空是多么藍(lán)，藍(lán)得發(fā)亮。潔白的云朵變化多端，時(shí)而像山羊，時(shí)而像獅子，時(shí)而像小狗，有趣極了！夏天也離不開(kāi)太陽(yáng)，每到中午，火紅的太陽(yáng)烘烤著大地，人熱得都快成烤全雞了。
我來(lái)到草地上，一大片的小草長(zhǎng)得十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色連著綠色，再也見(jiàn)不到色彩明麗的鮮花了。
小溪里，不時(shí)可以看見(jiàn)幾條小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，小溪清澈見(jiàn)底，站在岸上伸手一碰水，就可以感覺(jué)十分涼爽。
森林里，樹(shù)木都煥然一新，以前嫩綠的葉子變成了深綠色的，在太陽(yáng)照射下，綠得發(fā)亮。枝干又粗又大，支撐著樹(shù)木。就像一把綠色的大傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多么像幾排戰(zhàn)士日夜守護(hù)著我們的家園。從樹(shù)上不停地傳來(lái)蟬叫，如果不仔細(xì)看，你一定發(fā)現(xiàn)不了它的身影。
田野里，麥子早已笑彎了腰，顏色金黃金黃的，風(fēng)一吹，發(fā)出沙沙；的響聲，那聲音可好聽(tīng)了。
農(nóng)民伯伯拿起鐮刀，揮舞起來(lái)，他們一個(gè)個(gè)都彎著腰，流著汗，早已顧不上夏日的炎熱，只是想快割快割。
夏天在天空中游蕩，在森林中玩耍，在田野里歡呼……總之夏天無(wú)處不在，我喜歡這美麗又繁華的夏天！
尋找作文 篇31
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”雨后的清晨，天藍(lán)水綠，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴哼著歌兒，蹦出家門(mén)尋找春天。
呀！快看——在這里，在這里……
春天來(lái)到小河邊�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”和煦的春風(fēng)吹綠了小河兩邊的柳樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，細(xì)細(xì)的柳絲像柔軟的絲綢隨風(fēng)舞蹈，一棵棵柳樹(shù)組成了一道綠色的屏障，每一棵綠柳像剛穿上軍裝的士兵，默默地守衛(wèi)著小河。
春天藏在草地上。嫩綠的小草探出頭來(lái)，像害羞的小姑娘一樣，挨挨擠擠。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小草紛紛搖動(dòng)著身子，爭(zhēng)先恐后地睜大眼睛看著這個(gè)新奇的世界。一群小朋友在草地上翻滾跳躍，風(fēng)中傳來(lái)一陣陣悅耳的笑聲。
春天躍上樹(shù)梢。枝頭上，露水吻綠了片片綠葉，吻開(kāi)了朵朵鮮花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，爭(zhēng)奇斗艷。蜜蜂正在花間嗡嗡地鬧著，正是“釀得百花成蜜厚”。
春天躲在田野里。站在山坡上，環(huán)望四周，大片大片的麥田一望無(wú)際，風(fēng)一吹，卷起層層麥浪。麥田的那頭，金黃的菜花稀稀疏疏的，一個(gè)個(gè)菜籽莢爭(zhēng)先來(lái)報(bào)道，今年一定是個(gè)豐收年。
春天走上街道。“大姐，來(lái)碗肥腸。”“老板，這個(gè)我買(mǎi)了，請(qǐng)用袋子裝上”……此起彼伏的喧鬧聲，讓沉寂了兩月有余的大街活了。人們紛紛走出家門(mén)，一張張笑臉，一聲聲吆喝，讓人賞心動(dòng)容，春天真好！
尋找作文 篇32
“不能一直把白腳放在家門(mén)外，下雨它會(huì)淋濕感冒的！”
“那放哪兒呢？”
“我知道了！”靈靈激動(dòng)地說(shuō)�！敖o……外公、大狗施魔法，讓他們喜歡上小貓？”夢(mèng)夢(mèng)不敢相信地問(wèn)�！笆堑模 膘`靈堅(jiān)定地回答道。
時(shí)機(jī)正好！正是這個(gè)時(shí)候！外公正抱著大狗金金睡覺(jué)呢！金金也在睡。金金是一條大金毛，它很聽(tīng)話，可是它十分討厭小貓，和外公一樣！
“天靈靈，地靈靈，魔法請(qǐng)顯靈！讓他們愛(ài)上小貓！”一條粉色的光閃過(guò)，那應(yīng)該就是魔法！它飛進(jìn)了外公和大狗的心里。
魔法真的顯靈了！
夜幕降臨，小貓白腳又在“喵嗚！喵嗚！”地叫著，我們給它遞來(lái)一盤(pán)飯和菜，誰(shuí)知金金叼著它的狗糧匆匆跑向小貓，小貓害怕地看了看金金，舔了舔狗糧，覺(jué)得味道不錯(cuò)，便吃了起來(lái)。
白腳始終保持警惕，金金便舔了舔白腳，白腳滿懷感激地看了看它和我們，幸福地吃著我們的飯菜和金金送的狗糧。
正在這時(shí)，外公走了過(guò)來(lái)。他的手里提著一個(gè)小箱子，里面鋪了一床小被子，還有一個(gè)小枕頭，底下居然還有床墊？這是給誰(shuí)住的呢？
“吶！這個(gè)小箱子，是給這只小貓住的�！蓖夤f(shuō)著，把白腳放進(jìn)了箱子里。
白腳臉上露出了興奮的神情，它咬著被子，蓋到自己身上，十分幸福。
金金輕輕地叼著紙箱，將它放在了自己的狗窩旁，我們仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)金金，愛(ài)貓的金金！
外公還搶著跟金金一起喂貓。我們又仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)外公，愛(ài)貓的外公！
從此，白腳跟我們幸�？鞓�(lè)地生活在了一起！
尋找作文 篇33
我只是一直都在想，，如果現(xiàn)在不動(dòng)別寫(xiě)一寫(xiě)的話，以后不知道還有沒(méi)有機(jī)會(huì)這么悠閑坦蕩地坐在這里。以后等待我的東西有很多個(gè)。我知道很多人在云峰等我。
而且那個(gè)遠(yuǎn)方是我不得不奔赴的一個(gè)地方。在我的成長(zhǎng)歷程中的作用至關(guān)重要，我想我再也不去抱怨那些成長(zhǎng)過(guò)程中的丟失和得到了。因?yàn)楫?dāng)你真的變成一個(gè)社會(huì)人的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。這些真的是在正常不過(guò)的事情，而且是必不可缺少的事情。那些抱怨丟失了天真童年，而變得成熟世故的人，一定是閑的沒(méi)事問(wèn)呻吟。
一個(gè)真正成熟穩(wěn)重的人是不會(huì)抱怨這些有的沒(méi)的。這是我在比我大姐姐的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們身上發(fā)現(xiàn)的。
他們也將逐漸向成年人靠攏了。包括身體和心靈上的成年人。孫，我現(xiàn)在已經(jīng)年滿18歲，已經(jīng)是一個(gè)法律醫(yī)生的成年人了。可是我知道我的精神一九屬于未成年。人們都說(shuō)見(jiàn)多識(shí)廣，就見(jiàn)得多了才會(huì)知道的更多�？墒俏医�(jīng)常宅在家里，大門(mén)不出二門(mén)不邁。我能依靠什么渠道去得知那么多事情呢。
我知道，我只有去了遠(yuǎn)方那個(gè)地方。才能一步地向這個(gè)世界的每個(gè)角落走過(guò)去。才能看到更多故事的說(shuō)里沒(méi)有的，而在這個(gè)世界上真實(shí)存在的事物，而且那些東西或許才是我書(shū)寫(xiě)的真正含義。
其實(shí)我一直都在尋找，只是一種微不可聞的方式。而且從來(lái)沒(méi)有真正出現(xiàn)在過(guò)你的面前。
尋找作文 篇34
冬天慢慢地走了，春天也悄悄地來(lái)臨。一天，爺爺問(wèn)我：“小宇，你知道春天再哪里嗎？”我竟沒(méi)有說(shuō)明白。怎么辦呢？還是出去感受一下吧？我決定出去尋找春天。
路上，一只蜜蜂在歡樂(lè)的唱歌，我便問(wèn)它：“小蜜蜂，你知道春天在哪里嗎？”蜜蜂笑著回答：“春天就在花壇里，你看，小小的花苗不久就要開(kāi)花了，這不就是春天給予的嗎？”我對(duì)小蜜蜂很感激。繼續(xù)向前走。
忽然，看到兩只兔子在打鬧。我跑過(guò)去，問(wèn)道：“小兔子們，你們知道春天在哪里嗎？”小白兔搶著告訴我：“春天就在你腳下��！這綠色的小草，發(fā)著新芽，不就是春天的象征嗎？”
我告別了小兔，心里覺(jué)得奇怪，蜜蜂說(shuō)春天在花壇里，小兔說(shuō)春天在草地上，它們說(shuō)的對(duì)嗎？我又來(lái)到樹(shù)林旁。這時(shí)，看見(jiàn)一只小松鼠蹦蹦跳跳，我上前用請(qǐng)教的口吻問(wèn)它同樣的問(wèn)題，它竟然批評(píng)我說(shuō)：“你真笨，春天不是就在樹(shù)林里嗎？你看那些綠色的枝葉在向咱們打招呼呢。”
我更糊涂了，它們?cè)趺凑f(shuō)的都不一樣啊。于是，跑回去問(wèn)媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，其實(shí)春天就在你身邊�。∧憧�，美麗的花苗，綠油油的嫩草，枝繁葉茂的樹(shù)木都生機(jī)勃勃，這不都是春天的杰作嗎？
聽(tīng)了媽媽的對(duì)春天的描繪，我真正明白了，也真正找到了她！望著藍(lán)藍(lán)的天空，迎著和煦的春風(fēng)，于是，我大聲的喊道：“春天，我愛(ài)你！”
尋找作文 篇35
今天天氣格外的晴朗，太陽(yáng)照到身上非常暖和。下午，我和李澤瑞一起去秦始皇陵尋找春天，一路上，我們看見(jiàn)了剛發(fā)出鵝黃色的嫩芽。
到了秦始皇陵，我發(fā)現(xiàn)桃花開(kāi)了，從遠(yuǎn)處看，滿樹(shù)的桃花像一簇簇的粉色的棉花，散發(fā)著春天的氣息，盛開(kāi)的桃花吸引了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，看來(lái)這朵花很香。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)有幾棵從地下長(zhǎng)出的“小草”，突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一棵“芭蕉扇”樹(shù)，為什么我要叫它“芭蕉扇”樹(shù)呢？因?yàn)�，它的葉子和芭蕉扇差不多，但美中不足的是葉面還是不夠龐大。
接下來(lái)，我看見(jiàn)了玉蘭樹(shù)，樹(shù)上的玉蘭花有的花瓣已經(jīng)掉到了地上，就像天女撒花瓣。但是，我還看見(jiàn)一些沒(méi)開(kāi)花的的玉蘭花樹(shù)，沒(méi)有綻放的玉蘭花的外皮是綠色的、毛絨絨的，像沒(méi)成熟的小桃子，我摘了一顆，把皮撥開(kāi)，哇，里面好像竹筍呀，穿著一件件的“衣服”！
最后，我和李澤瑞一起玩了“滑草大冒險(xiǎn)”，我倆躺在又綠又柔軟的草地上，感覺(jué)非常的舒服。我拿了一根棍子，就要開(kāi)始下滑了，我說(shuō)：“三、二、一，旋風(fēng)火箭號(hào)發(fā)射！”我就一下子滑了下來(lái)，滑不下來(lái)的時(shí)候，我就用棍子往下滑。李澤瑞也說(shuō)：“沖��！”，他也一下子滑了下來(lái)。
這時(shí)，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)崖邊有迎春花已經(jīng)綻放，是黃色的，非常好看！
春天來(lái)了，秦始皇陵的風(fēng)景真好，我推薦朋友們?nèi)タ矗?/p>
尋找作文 篇36
星期六早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。今天，我格外高興，因?yàn)椋乙桶职謰寢屓Q山公園尋找春天。
我們來(lái)到鶴山公園，一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是：門(mén)前的幾個(gè)巨大的燈籠，紅通通的，又大又紅。再往前走，中間有一個(gè)巨大的湖，水是那樣清，像一面平靜的鏡子，周?chē)褂持{(lán)天、白云、花草樹(shù)木、像是一幅美麗的圖畫(huà)。
我們繼續(xù)走，春天到了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，小草從地下探出小腦袋好奇地看著這個(gè)世界。綠茵茵的草坪像鋪了柔軟的地毯。朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，都換上了自己漂亮的心愛(ài)的禮服，來(lái)參加春天隆重的舞會(huì)。有淡黃的迎春花，粉紅的桃花，紅色的玫瑰花，還有各種各樣顏色的杜鵑花。這些花各有各的姿態(tài)，婀娜多姿、亭亭玉立、像一位位美麗的仙女�？春诨▍仓斜让�、嬉戲，也少不了勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜。柳條迎著暖風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，像春姑娘柔順的秀發(fā)。
公園里的樹(shù)木換上了一件綠色的春裝，它們筆直地站在那里，像一位位英勇的士兵守護(hù)著公園，保衛(wèi)著公園的平安。
春天，溫暖的天氣，天空天藍(lán)天藍(lán)的，像用水清洗過(guò)似的，天空上飄著幾朵白云。幾只燕子從南方飛回北方，看，它們正向我們說(shuō)再見(jiàn)呢！人們還在天空上放風(fēng)箏，悠閑自在。
春天，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的季節(jié)，它給大地帶來(lái)了生機(jī)給人們帶來(lái)了希望。春天，我愛(ài)你！
尋找作文 篇37
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起到銀河公園尋找春天的氣息。
步入銀河公園，首先看到的是一個(gè)大水池，但由于長(zhǎng)期不下雨的緣故，池子里的水都已經(jīng)干涸了，放眼望去，草地仍然是枯黃的，柳樹(shù)也還沒(méi)有長(zhǎng)出新芽，我心里不禁一陣陣失望。心想：難道春天還沒(méi)有到來(lái)嗎？
忽然，一叢枯草中的點(diǎn)點(diǎn)黃色映入我的眼簾。迎春花！我興奮的跑了過(guò)去，只見(jiàn)一株迎春花從石縫中悄悄探出了頭，一朵一朵淡黃色的小花在一片黯淡的枯草中顯得格外嬌嫩耀眼，為大地增添了動(dòng)人的色彩和一絲絲春的生機(jī)。它們就好像是春天的使者，向大地訴說(shuō)著春的到來(lái)。
我走上前去，小心翼翼的觸摸著那些嬌嫩的花朵，那些花瓣是那樣柔軟輕盈，仿佛碰一下就會(huì)掉下來(lái)一樣，陣陣清香從花朵中蔓延開(kāi)來(lái)，令我感到一陣振奮：原來(lái)，春天就在身邊了！
又走到前面的草坪上，草地依舊是一片沉寂的枯黃，大地仿佛失去了魅力，剛才的那些振奮一下子就消失的無(wú)影無(wú)蹤，難道春天是一個(gè)愛(ài)捉迷藏的孩子？就在我迷惑的時(shí)候，我看到了草地上的人們，他們?cè)跉g快的玩耍著，充滿了歡聲笑語(yǔ)，和迎春花一樣為這個(gè)世界增添著快樂(lè)和生機(jī)。
哦，春天一定躲到人們的心里去了。我也忍不住加入了他們的行列，想讓春也住進(jìn)我的心房！
尋找作文 篇38
我是個(gè)書(shū)迷，常去書(shū)店看書(shū)，但運(yùn)氣總不好，都拿到一些已經(jīng)看過(guò)的書(shū)，而那些好書(shū)（沒(méi)看過(guò)的）早被掃光。無(wú)耐。
恩？要是我有特殊本領(lǐng)，如一拿就拿到?jīng)]看過(guò)的書(shū)不用找來(lái)找去，那不就……嘿嘿……不過(guò)我地先找個(gè)師傅教我本領(lǐng)。
說(shuō)干叫干！我跑到一座小山上（附近沒(méi)大山）開(kāi)始了我的尋師之旅。
“找?guī)煾担規(guī)煾怠蔽疫叧呄蛏缴吓埽?tīng)說(shuō)高人都隱居在山上）。忽然，我看見(jiàn)一名大漢！左手只有四根手指，我推測(cè)：一定是他摸書(shū)太多摸掉的，他一定積累了很多經(jīng)驗(yàn)。我走到他面前對(duì)他說(shuō)：“大叔！你能把你的本領(lǐng)傳授于我嗎？”大漢子一聽(tīng)，愣住了�！澳撬朐囋囄业墓Ψ�？不行！不能讓他跑掉！我趕忙抱起一塊大石頭走了一圈�！昂�！知道我力氣有多大了嗎？他一見(jiàn)，樂(lè)了！說(shuō)：“好！好！”“您答應(yīng)了？”我不敢相信自己的耳朵！“恩！我答應(yīng)了！”大漢，不！是師傅說(shuō)到。“耶！”我高興得手舞足蹈�！翱墒恰睅煾嫡f(shuō)話了，難道他要收錢(qián)？我可沒(méi)帶錢(qián)啊！這時(shí)，他接著說(shuō)：“可是你要學(xué)劈柴還是挑水？要不學(xué)生火吧！”什么？他只是一位農(nóng)民，不是“書(shū)林高手”。暈！暈！暈！三十六計(jì)逃為上計(jì)，溜！
哎！折騰了一天也沒(méi)撞上個(gè)好奇遇，我不灰心，重進(jìn)“龍蛇混雜之地”（山里）沖呀！……
尋找作文 篇39
從前，有兩只老鼠，一只叫唧唧，一只叫嗚嗚。它們相處得十分友好，十分快樂(lè)。
在這兩只老鼠住的不遠(yuǎn)處有一棵appletree。唧唧和嗚嗚沒(méi)事總會(huì)去appletree下數(shù)蘋(píng)果。
有一天，唧唧、嗚嗚像往常一樣去蘋(píng)果樹(shù)下數(shù)蘋(píng)果。唧唧和嗚嗚數(shù)來(lái)數(shù)去就是少了一個(gè)蘋(píng)果，便焦急地問(wèn)：“不是還有一個(gè)蘋(píng)果嗎？是她逃走了吧，現(xiàn)在又在何處呢？”樹(shù)上一個(gè)青蘋(píng)果回答道：“她長(zhǎng)大了，去前邊的迷宮里玩耍了。不過(guò)，她已去了很久，也還沒(méi)回來(lái)！”唧唧、嗚嗚非常善良，聽(tīng)后十分著急，決定冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)迷宮去找蘋(píng)果。
第二天，兩只老鼠出發(fā)了。
很快，他們到了迷宮前，擺在他們面前有兩條路——A路和B路。唧唧說(shuō)：“應(yīng)該走A路！”“不對(duì)，應(yīng)該走B路！”嗚嗚爭(zhēng)辯說(shuō)。不知怎么回事，一直意見(jiàn)統(tǒng)一的兩只老鼠，現(xiàn)在卻不統(tǒng)一，他們倆吵了很久，還是沒(méi)達(dá)成一致，只好各走各的，自己去尋找蘋(píng)果。
A路是筆直的，時(shí)間用不了多長(zhǎng)；而B(niǎo)路又彎又長(zhǎng)，時(shí)間也要費(fèi)許多。唧唧的選擇是對(duì)的。第四天，唧唧找到蘋(píng)果，并原路返回。不幸的是：?jiǎn)鑶栌捎诼诽L(zhǎng)，又沒(méi)吃食物，死在B路上。
這個(gè)消息無(wú)疑是對(duì)唧唧一個(gè)沉重的打擊：“哇哇哇，嗚嗚你怎么就這么固執(zhí)呀？哇哇哇······”
從此，唧唧把家搬到蘋(píng)果樹(shù)下，陪蘋(píng)果說(shuō)話······但唧唧仍會(huì)想起好友嗚嗚，眼淚不由自主地流下來(lái)：“滴答、滴答······”聽(tīng)，唧唧又在哭了。
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