關(guān)于小吃貨作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小吃貨作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小吃貨作文 篇1
今年暑假，我不僅如往常一樣要做暑假作業(yè)、上興趣班，還要照看一個“小吃貨”——我的妹妹。為什么叫他“小吃貨”呢？因為任何東西到了她的手里，她都會往嘴里送，因此，每時每刻都需要有一個人來照看她。
一開始，我原以為照看“小吃貨”很簡單，可真正做起來還是很不簡單的。記得我第一次照看她時，她把紙盒吃到嘴里。那一天，媽媽正在洗衣服，這時妹妹醒了，我便自告奮勇提出來照看妹妹。我把妹妹放在我的床上，讓她自己拿床上的玩具玩，我自己則拿了一本書，一邊看書一邊照看妹妹。妹妹剛開始還拿著一個嬰兒玩具玩的不亦樂乎，可是后來就漸漸厭倦了玩玩具，再后來，她丟下玩具哇哇大哭起來�？墒�，當她看見我手里的書時，就不哭了，還爬過來用手抓書。我見了，心想：既然她這么喜歡紙，就給她一個紙盒子玩吧，反正紙盒子也是紙做的，而且她的牙齒還沒有長出來，應(yīng)該不會有危險的。果然，妹妹拿到紙盒子后，馬上不哭不鬧了，開心地把玩著紙盒子。原來帶孩子這么簡單，我可以看自己的書了，不用多管她了。中間媽媽還問我妹妹在干什么，我滿不在乎地回答：“在玩紙盒子�！�
當媽媽洗好衣服過來抱妹妹時，媽媽驚訝地說：“呀！你怎么照看的妹妹，妹妹把紙盒子啃下一小塊了！”原來妹妹抓著紙盒子不是在玩，而是在“吃”紙盒子。所幸，妹妹只是啃下了一小塊，被媽媽從嘴里全部摳了出來，沒有惹出大的麻煩。看來以后照看妹妹時不能一心二用，不然這個“小吃貨”不知又要吃下什么亂七八糟的東西了。
小吃貨作文 篇2
“嘎嘣......”咦？這是什么聲音？我好奇地向四周張望著，得知真相后卻哭笑不得：原來是石涵宇又在吃零食了。只見他一手拿著包裝袋，一手拼命地往嘴里塞著零食，就好像剛從難民營里逃出來一樣。唉，這個小吃貨同桌，真是讓人傷透了腦筋。
要說石涵宇對吃的熱愛，那簡直有一番“寧死也要吃”的“精神”。相信我，只要他把對吃熱情的一半放在學(xué)習(xí)上，他的成績至少能提升到九十分。
這不，中午吃飯了，石涵宇不知什么時候已經(jīng)盛了一盤堆得冒尖的白米飯，冒著熱氣的菜還有一大碗湯。只見他埋下頭去，不停地往嘴里舀飯，扒幾口飯，再喝一口湯，連盤底的菜汁都舔了個干凈。不一會兒，一碗飯就不見了蹤影。石涵宇滿意地拍拍肚子，打了個飽嗝，站起來準備睡覺了。我目瞪口呆地望著他遠去的背影，天哪，他吃得也太快了吧！要知道，大家碗里的飯都沒動幾口呢！真是一個不折不扣的“小吃貨”！
不過嘛，這也有好處。悄悄告訴你們，因為有了石涵宇這樣的大吃貨做“榜樣”，我也成了一個小吃貨，每天都“光盤行動”，再也沒倒過飯了呢！
這就是我可愛的“小吃貨”同桌——石涵宇。怎么樣，你喜歡他嗎？
小吃貨作文 篇3
“啊，真好喝��！”在睡夢中的我突然說了一句夢話，估計是想喝蓮子粥了吧！
每到冬天，我每天放學(xué)都會讓媽媽給我買一杯蓮子粥，它又好喝又健康，做起來也很簡單。先用涼水把藕粉攪拌均勻，然后沖入開水再依次放入麥仁、黑米、花生、葡萄干、山楂、黑芝麻、白糖，攪拌均勻。倒入紙杯中，然后插上一根吸管，輕輕一吸，滑嫩爽口，但又不像是果凍一樣，直接滑進肚子里的那種感覺！輕輕咀嚼，里邊有花生的香味。咬住黑芝麻，突然有個東西滑了出來，像是去掉了陳年的黑皮，一位白生生的小姐，羞怯地從繡房走出來，香甜的味道讓人回味無窮。
還記得那年我剛剛四歲，手里拿著蓮子粥，跟著媽媽去她單位。剛到單位不久，就聽到有人在叫我的小名：“珠珠，讓我喝點吧。”而我卻用兩只小手緊緊的抱著杯子，生怕被別人搶走似的，我用稚嫩的聲音說：“這是我媽媽買的，不能給別人喝，而且我喝過了，別人都不能再喝了！”我邊說邊喝，心里還在想，就讓她看著羨慕吧！嘻嘻！
當然，我愛吃的東西也不止蓮子粥，還有紅薯、榴蓮、芒果、西瓜、白菜、壽司、白吉饃……
吃貨的經(jīng)歷雖然豐富，但都比不上童年記憶中蓮子粥那酸酸甜甜的感覺，讓我怎也難以忘懷！
小吃貨作文 篇4
我是一個快樂的小吃貨，一個有才的小吃貨！
為什么說我是一個名副其實的小吃貨呢？如果我沒有在享受美食，那么我一定在尋找美食的路上。不管在家里，在公園，還是在上學(xué)的路上，我都在享受美食。記得有一次，在參加比賽的路上，大客車停下來休息時，我被加油站超市里那熱氣騰騰，香氣撲鼻的炭火烤腸深深地吸引了，一口氣吃了整整三根都沒有過癮，由于吃的太投入了，以至于差點被司機遺忘在那里，險些錯過了比賽，太尷尬了！
無論什么時間，我都在持之以恒的堅守追求美食的夢想。早餐前，一個又大又紅的蘋果被我無情的消滅了；中午奶奶精心做的土豆燉排骨被我吃的精光；晚上美味的.羊肉湯被我全部拿下了；就連夜里做夢，我都被德克士全家桶饞得口水直流。
不知道是不是因為我吃出了經(jīng)驗，老師選我當了美食小主播，從廚房小白變成了上得廳堂，下得廚房的小廚師，我體會到了其中的樂趣，現(xiàn)在我做的飯就連小貓都饞的不肯離開。
做個小吃貨，我是認真的！
小吃貨作文 篇5
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，它可是我的真實寫照��！本人除了“吃”以外并無其他愛好，因此被爸媽認證為“小吃貨”。
我最引以為豪的便是那“三寶”：一雙“千里眼”，無論東西在屋子的哪個角落，都無法逃脫；一個“順風(fēng)鼻”，不管從哪里飄來的香味，我都能準確地判斷出這是何種零食；一張“八戒嘴”，嘴型不大，但吞起東西來可不含糊，只聞其聲，不見其物。
那天，我和爸爸、媽媽一起去東灶港吃海鮮。剛一到店，我快步疾飛，第一個沖上了位置，還沒等他們反應(yīng)過來，便已做好了準備：擺開餐布，撕開包裝，放好碗、杯，左手拿勺，右手抓筷，這一切竟是如此自然。那一連串完整、連貫的動作讓他們兩人目瞪口呆，媽媽無奈地搖了搖頭：“孩子啊，如果平時你做作業(yè)有這一半的速度，我就謝天謝地了！”這老媽，又開始說教了。不管了，現(xiàn)在吃最重要，我就隨便她嘮叨幾句吧，只要不影響我吃就可以了。此時的我“兩耳不聞爸媽語，兩眼只盯眼前門”。
哇，門開了，我眼前一亮，只見服務(wù)員吃力地端著滿滿的一盆“海鮮大餐”緩緩而入。我全身細胞都活躍了起來，整顆心為了眼前的食物狂跳不止，不由自主地拽著筷子站了起來，還沒等菜入桌，我便以迅雷不及掩耳之勢插起了一條可憐的魚，等媽媽拿起手機想習(xí)慣性地拍美照時，那魚早已不見蹤影。爸爸媽媽看著缺了一角的“眼前物”，只是無奈地對視一眼，哭笑不得。
他們慢條斯理地吃著，還有說有笑，可我好像并沒有遺傳到他們的這一基因，就像一臺機器一樣，馬不停蹄地粉碎著餐盆里的美味。說實話，我居然沒怎么品出這些佳肴的味道，都怪我吃得太快，狼吞虎咽的，估計是屬“章魚”的。一會兒功夫，我的肚子圓鼓鼓了。再看那盆海鮮，除了湯水、殘渣，再也找不到一點食物了。爸爸皺了皺眉頭說：“小子，我還沒吃飽呢，下次吃東西不帶你出來了，都鉆你一個人的肚子了！”
這就是我，一個愛吃、會吃、能吃的小男孩，如果你們有什么好吃的，可別忘了和我“分享”哦！
小吃貨作文 篇6
她，一頭短短的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛總是炯炯有神。她的嘴巴整天都在吃東西。
說起我們班的小吃貨呀，我們真的是太佩服她了！
她在上學(xué)路上吃，在下課吃，在老師面前吃……她的嘴巴一秒鐘都沒有停過。
有一次，老師正在教室里批改作業(yè)，他便拿起一包薯片，坐在位置上吃了起來，就是啃玉米片的小松鼠。同學(xué)們看見了便紛紛揚揚的過來要，我們都怕薯片沒了，所以都要擠到第一個去，誰知道那一包薯片很快就被分完了，正當我們要回到位置上時，她又拿出一包薯片吃了起來，被老師發(fā)現(xiàn)了，就罰他在門口站到上課再進教室。真是吃貨呀！
沒想到，哈哈！就連站著他還要吃，只見他從口袋里拿出一顆棒棒糖吃了起來，津津有味的樣子惹得大家口水直流。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……上課鈴聲響了，老師叫她進來，發(fā)現(xiàn)她手上拿著兩三包薯片的垃圾，老師說：“真拿你沒辦法！”
從此以后，他每天都帶零食來學(xué)校吃。
對了，那個人就是我。
小吃貨作文 篇7
小動物無處不在，很多人都喜歡小貓小狗，而我卻偏偏喜歡那慢吞吞的烏龜。
“叮咚，叮咚”聽見有人按門鈴，我就去把門打開了，媽媽進來后神秘地說：“我給你帶了一個禮物猜猜是什么？”我二話沒說就一把搶了過來，一看是一只小小的烏龜，它全身翠綠，像穿了一身綠軍裝，最有特點的就是脖子兩旁橘色的斑紋，細細一瞧：肥嘟嘟的小手上長著鋒利的爪子。
開始它很膽小，縮在“小房子”里，連頭都不敢伸一伸，可當我拿著一塊香噴噴的豬肉喂它時，它立刻把脖子伸得長長的，都快成“長頸鹿”了，我故意誘惑它，不讓它吃到，可它卻順著盆往上爬，只聽“撲通”一聲，它重重地摔在了地上，連續(xù)幾次我都心疼了，它卻仍在堅持，想不到小小的烏龜有那么大的意志力！我趕忙把肉給了它，大約一秒左右的時間，肉就消失在我的視野里了，連喂了幾塊后我卻安心地去寫作業(yè)了，“咔嚓”一聲，我被嚇了一跳，低頭一看，原來是貪吃的小烏龜在隔著盆啃我的小腳丫，真是個“大胃王”，個頭小，胃卻大得驚人。我被這只“小吃貨”弄得哭笑不得真是只讓人拿它沒有辦法的“小淘氣”。
這就是我的小寵物“小吃貨”----小烏龜。
小吃貨作文 篇8
我們班有一個小吃貨他叫劉嘉彬，他在餐廳特別能吃，怎么能吃呢別著急讓我來慢慢給你講！
還記的一次吃中午飯，我們大家都不不緊不慢、細嚼慢咽的吃著香噴噴的米飯！可是我旁邊就有一位吃飯大神，他的吃飯速度驚人我們吃一碗的時間他就可以吃兩碗，吃完后還不停地要飯！老師給他盛飯時還總能聽見他不聽的給老師說：“老師多來點，多來點肉！”我們的馮老師嚴肅地說：“少吃點，你都吃第幾碗了，別要了！”于是劉嘉彬的手落了下來，垂頭喪氣地等待玲響，可是他又忍不住的舉起來他的手給老師要飯菜！我們都沖著他嘆嘆氣，可是他沖我們一邊傻笑一邊說道：“我媽說了能吃就是福！”
感覺到他的能吃了吧，可是這還不夠！
還記得有一次，生活委員王玉清發(fā)加餐，這次的加餐是面包，這可是我們英華初中面包師傅親手制作的面包松軟好吃！每個人都發(fā)了一個后還多出三個，王玉清說：“誰還想吃，過來拿吧！”劉嘉彬三步跨兩步的跑過來拿起面包就塞到嘴里，我們都說他貪吃，可人家理也不理你！
這就是我們班的小吃貨劉嘉彬，怎么樣是不是很能吃呢！
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