【精選】新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦七篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,歡迎大家分享。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
寒假一轉(zhuǎn)眼就過去,新學(xué)期又開始了,為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè),在德智體美各方面能全面發(fā)展,定下如下計(jì)劃。
我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績還算可以,期末考試排第一名,總評以0。5分之差屈居第二。我堅(jiān)信,只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí),一定能把排名提高一位。
讓我們來了解一下上學(xué)期總評排名,你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!
由此可見,成績競爭的激烈程度。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續(xù)努力,那肯定有更多的“0。1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰都可能拿第一名,那么,35名以上都是我的競爭對手。
四次單元測驗(yàn),我失分的題目很廣,有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。因此,本學(xué)期,我要加強(qiáng)識字,多背課文,加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,作文寫事方面加多練習(xí),字體的'美觀度都要改進(jìn)。
其次,本學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)鍛煉,爭取能參加學(xué)校的體育比賽,努力為班爭光。
好了,我的計(jì)劃就是這些,成功與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步,爭當(dāng)“三好學(xué)生”。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一個(gè)愉快的暑假過去了,又盼來了一個(gè)新的學(xué)期。
現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,四年級是中高年級的基礎(chǔ),如果四年級沒學(xué)好,到了五六年級學(xué)習(xí)就會(huì)相對困難,因此我給自己制訂了一份新學(xué)期打算。
首先,我要改正不好的'習(xí)慣。要:關(guān)心集體、幫助同學(xué)、上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言……其次,要做到每課前課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),并完全掌握所學(xué)的課內(nèi)知識,爭取每次考試成績達(dá)到80分以上。另外,還要改掉一些壞毛。簩W(xué)習(xí)上有時(shí)粗心、做作業(yè)拖拉時(shí)間。接著,我要抓緊課余時(shí)間,大量閱讀各類書籍,了解各種課外知識,做一個(gè)知識淵博的人。我三年級和四年級上冊英語成績不理想,我決定在這方面加倍努力,做個(gè)德智體全面發(fā)展的人。
請老師和爸爸、媽媽看我的行動(dòng)吧!
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期,新的開端,新的計(jì)劃。
在新的學(xué)年里,我們要會(huì)追求,追求效果,追求學(xué)問,追求我們想得到的,追求是種偉力。追求,使猿不安于現(xiàn)狀開頭走出了茹毛飲血的全球;追求使人歷盡千難萬險(xiǎn)而無悔。左丘明失明著《左傳》,司馬遷遭宮刑寫下史家絕唱。追求,使人為它粉身碎骨而無怨。商鞅將臨分身之刑而談笑自若,譚嗣同面對屠刀高呼“快哉,快哉!”雖先面有千溝萬壑仍奮然東流;檐頭雨珠依戀大地,明知會(huì)跌個(gè)粉碎,照舊投向大地;大雁心胸故園,千山萬水也阻撓不了它歸來……追求是一種偉力,永遠(yuǎn)存在于人間。
既是追求,又何必管它困難險(xiǎn)阻?只需一意一意的追求自己的.目的,全球便永遠(yuǎn)常新。魯迅先生贊賞第一個(gè)吃蟹的人是勇士,為人類覺察了一種佳肴,這也是一種追求;達(dá)爾文周游全球,創(chuàng)立進(jìn)化論學(xué)說,這也是一種追求。追求有大有小,但只需追求新惹事物,追求真理,那么無論匹夫走卒,王侯公卿,他們都是對等的追求者。我們應(yīng)該關(guān)于他們的追求永報(bào)以鼓舞的笑顏。他們的元?dú)庖矊⒂庠缴矸、位置、時(shí)間、空間而傳達(dá)下去。
追求時(shí)機(jī)均等,可有人擅長追求,有人不擅長追求,有人追求終身享樂,追求的淺;有人為學(xué)“孫康映雪”,白晝游樂而夜晚讀書,追求的虛偽;有人做事一曝十寒,追求沒力。追求不是貪欲,不容人玷污;追求不是勛章,不為標(biāo)榜;追求不是彈簧,能夠隨意屈伸,任人歪曲。既要追求,便要追求深遠(yuǎn)、博大,野心、貪婪、私心永遠(yuǎn)與追求無緣。
追求到深處,那追求自身便化成了一種愉快?鬃佣Y樂,三月不知肉味;貝多芬雙耳失聰,仍然譜寫出他不能親耳聽到的樂章;居里夫人取得的獎(jiǎng)?wù)履軌蜃龊⒆拥耐婢。這一切一切,都標(biāo)明追求已融入了巨人們的血液,不需什么報(bào)答,追求自身已給我們心靈以撫慰。追求也會(huì)成“癡”。聽說,曹雪芹披閱十載而終于寫成了《紅夢樓》,當(dāng)同伴探望他時(shí),見到他還在癡癡地吟讀著。同伴喚他,曹公舉頭茫然一笑,又低頭吟讀起來。這部血淚凝成的《紅夢樓》已使曹雪芹深深的陶醉進(jìn)去。追求是他為自己、為他人創(chuàng)造了一個(gè)全球。這其中的味道,唯有追求者才干了解的最真切。這便是境界。追求的最高境界,不追求的人,終身永不會(huì)體會(huì)得到。
既然追求創(chuàng)造了全球,空虛、豐厚了全球,一樣也能夠創(chuàng)造我們,空虛、豐厚了我們。那么,同窗們,去追求吧,從如今開端!
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
短暫的暑假轉(zhuǎn)眼過去,迎來充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。
在新的學(xué)期里,我不要還沉浸在快樂的暑假生活中。我要調(diào)整好自己的心態(tài),全面的投入在新的學(xué)習(xí)中,因此我要制作一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我要付出百分之五十的汗水加百分之五十認(rèn)真最后一定會(huì)等于百分之百的.成功。因此我要更加認(rèn)真的寫作業(yè)、做習(xí)題等。并且要遵守小學(xué)生紀(jì)律:“課上聽講要專心,作業(yè)工整要認(rèn)真,發(fā)言要積極,勤于思考動(dòng)腦筋。不追跑不打鬧,不逃學(xué)不遲到,進(jìn)樓慢步……”只有這樣,我才能心安理得的當(dāng)上三好學(xué)生。
總而言之,就是在新的學(xué)期里我要更加的努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一名在各個(gè)方面都很出色的學(xué)生。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
快樂的假期過去了,新的學(xué)期開始了,在新的學(xué)期我有一個(gè)新的計(jì)劃。
數(shù)學(xué):每天練習(xí)口算,以此來提高自己的計(jì)算正確率和速度。加強(qiáng)應(yīng)用題的理解,數(shù)學(xué)書每天提前預(yù)習(xí),認(rèn)真完成老師留的作業(yè)。
語文:每天一篇閱讀理解,每天讀課外書,把好詞好句抄寫在本上,為寫作文打好基礎(chǔ),把當(dāng)天學(xué)的`知識牢牢掌握。
英語:每天背課文和單詞,認(rèn)真完成作業(yè),堅(jiān)持讀英文課外書。
在學(xué)校遵守紀(jì)律,在校外注意安全,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。每天堅(jiān)持鍛煉身體,下課多運(yùn)動(dòng),要做一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的好學(xué)生。
以上是我的新學(xué)期的計(jì)劃,我要堅(jiān)持不懈,爭取這學(xué)期有一個(gè)理想的好成績。
為我的計(jì)劃努力!
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
要學(xué)好高中數(shù)學(xué),做好學(xué)習(xí)規(guī)劃和提高執(zhí)行力,高中數(shù)學(xué)新學(xué)期高效學(xué)習(xí)方法關(guān)鍵有三點(diǎn):堅(jiān)持計(jì)劃并適當(dāng)調(diào)整,注重效率,跟對的人一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。
如何制定計(jì)劃
制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃,除了結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況,學(xué)校安排等因素外,務(wù)必關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)科的特性。數(shù)學(xué)是個(gè)講究客觀且多次練習(xí)的學(xué)科,尤其是高中數(shù)學(xué),有時(shí)候一道解答題,需要思考和完整解答的時(shí)間達(dá)到十幾、二十幾分鐘。
所以制定計(jì)劃時(shí),在時(shí)間上,務(wù)必堅(jiān)持做到有連續(xù)性,最好是每天都有獨(dú)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間,每次學(xué)習(xí)時(shí)間建議不少于40分鐘,高三的學(xué)生最好不少于一小時(shí)。同時(shí)考慮到數(shù)學(xué)的思維量較大,一次性學(xué)習(xí)過長,效率也會(huì)降低,產(chǎn)生疲勞,影響數(shù)學(xué)和其他科學(xué)習(xí)。故一次數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間最好不要超過兩個(gè)半小時(shí)。在內(nèi)容上,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)以當(dāng)天及當(dāng)周的內(nèi)容為主,主要是概念定義(抓中心詞和老師強(qiáng)調(diào)的點(diǎn))、公式及其必須掌握的推理方法、重要結(jié)論及得出過程,建議同學(xué)們都以慢,穩(wěn)為主,開始的慢是為后來的快打基礎(chǔ)的,慢只是為了準(zhǔn)和牢。同時(shí),對任何一個(gè)數(shù)學(xué)知識內(nèi)容,務(wù)必清楚知道其適用前提和可以變通的條件等。對公式,需要知道每一個(gè)字母的意義,以及公式的變形形式。在學(xué)習(xí)順序上,建議大部分的同學(xué)遵循先易后難,以點(diǎn)帶面,疑問及時(shí)思考并尋找解決途徑的原則。
好方法保障成績提升
數(shù)學(xué)是記憶量較少的學(xué)科(但不等于不用記憶),但信息量一點(diǎn)也不少,所以最好是真切理解后再吸收記憶下來。偶爾可以先記下,多次應(yīng)用后再考慮其緣由。數(shù)學(xué)靠記憶能學(xué)好的難度非常非常大。高中數(shù)學(xué)的.抽象性,思維量已經(jīng)遠(yuǎn)超小學(xué)初中。這門學(xué)科是必學(xué)學(xué)科,無法選擇。所以我們最好的選擇科學(xué)的方式來切入它。相對而言,較妥當(dāng)?shù)姆椒ㄊ牵谝欢ǖ挠洃浕A(chǔ)上,及時(shí)單獨(dú)重復(fù)其推理過程(最好是較難部分能增加推理次數(shù)),然后直接找對應(yīng)的題目,以直接可用新學(xué)知識點(diǎn)方式應(yīng)用在題目中,逐漸感受到多類型的變化及知識點(diǎn)的深度和靈活性(數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就應(yīng)該是先嚴(yán)格后靈活的哈),及時(shí)比較和總結(jié),對典型的應(yīng)該記錄在本子上供后期多次復(fù)習(xí)和刪減組合用。這個(gè)過程,不達(dá)到過程的相對高效,一般人都容易產(chǎn)生厭惡和放棄的念頭,最終成績受到較大波動(dòng)。所以方式方法的科學(xué)性,是我們達(dá)到高效的基礎(chǔ)。同時(shí)達(dá)到高效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),是我們要一直追求的目標(biāo),并以此為動(dòng)力,不停改進(jìn)最適合自己的方法。
跟對老師效率翻倍
數(shù)學(xué)要多練習(xí),但永遠(yuǎn)有做不完的習(xí)題。有時(shí)總會(huì)有一些遺留問題,不能得到解決。而數(shù)學(xué)學(xué)科是屬于較難僅僅靠自學(xué)就可以輕易提升的學(xué)科。所以找到對的老師,合適的一起探討問題的同學(xué),就顯得很重要了。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計(jì)劃。“腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”
有的學(xué)生認(rèn)為,學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃,老師有教學(xué)計(jì)劃,跟著老師走,按照學(xué)校走就行了,何必個(gè)人在定計(jì)劃。這種想法是不對的,學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對個(gè)人的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃你,特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有個(gè)人的計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。
二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。
三、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,所以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的`差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來的。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是:
一、進(jìn)行自我分析:我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此首先要自我分析。
1、分析個(gè)人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),可以仔細(xì)回顧一下個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,找出特點(diǎn)。
2、分析個(gè)人的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和個(gè)人以前過去比。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo):
每天每科各做10道練習(xí)題,并讀書各15分鐘。
三、科學(xué)安排時(shí)間:
1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課;
2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);
3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容;
4、放學(xué)后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);
5、晚飯后一會(huì)兒必須重新開始學(xué)習(xí);
6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信堅(jiān)持不懈地走下去,終有一天會(huì)成功的!“相信個(gè)人,你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信個(gè)人,夢想在你手中這是你的天地!
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